在各种经济活动中，合同协议起着重要的规范和约束作用。如果在撰写合同协议过程中遇到困惑，可以阅读以下范文，获得一些灵感和启示。
废品回收合同范文模板优选
甲方：
乙方：
甲方购买乙方一批废铁，甲乙双方经过平等、友好协商，根据《xxx合同法》等相关法律、法规的规定，达成如下协议，以资共同遵守。
第一条合同期限及交货数量。
合同期限12个月，即2013年3月1日至2014年2月28日，在合同期限内乙方需向甲方提供不少于200吨的废铁。
第二条废铁类别和技术标准。
乙方所供应的废铁为符合国家要求的三类废旧物资。
质量标准按实际验收、双方确认品质为准。
第三条运输方式及到达地点和费用承担。
货物运费和下车费、下车过磅费及下车安全由乙方承担。
乙方负责将货送到甲方需方指定地点(横州镇那阳桥头)交货，且由甲方对乙方所供废铁数量、质量进行确认。
第四条验收标准、方式及提出异议期限。
甲方所供材质标准符合国家现行规定。经甲乙双方一致确认。货到后，先检验后下货，不检验所造成的后果，责任由甲方自行负责。
计重方式以过磅计量为准。合理磅差在千分之三之内乙方予以认可。数量异议在货到当时保持未下车的情况下提出。
第五条付款方式及结算。
货款按实际交货数量结付，每交货后40日内付清货款，货物价格按交货日市价计。
乙方所供的废铁，甲方承诺不要求乙方提供《建筑钢材货款增值税普通发票》和《普通商业手工版发票》。乙方只提供给甲方收款收据即可。
第六条特别约定事项。
乙方必须保质、保量(合理磅差在千分之三以内)，按时发货给乙甲方，否则视其违约，甲方有权力立即终止合同，乙方承担违约责任。
违约责任。
违反本合同约定条款的违约方按违约条款承担已履行交易货款总额千分之五的违约金累计计算。
第八条解决合同纠纷的方式。
若履行本合同发生争议甲乙双方首先协商解决;协商不成的，由供方所在地人民法院依法裁。
本合同壹式肆份，甲乙双方各执贰份，经双方签字、盖章后生效。具有同等法律效力，直至履行完毕时终止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
废品回收合同
甲方：
乙方：身份证号码：
电话：
为方便甲方废品出售，经甲乙双方友好、平等协商达成如下协议：
自年月日至年月日止；
双方确认废品数量、重量无误后乙方现场支付甲方价款。
1.乙方不得在甲方办公场地从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议；
2.本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终。
止；
3.乙方进入甲方办公场地时,应注意自己的言行举止,行为规范,须文明开展回。
收物品业务。服从甲方管理人员的管理，听从甲方的指挥，支持配合甲方的工作，甲方保证乙方进出大门自由，但乙方需接受门卫验证。
4.乙方应爱护甲方的'公物，如有损坏，照价赔偿；
5.乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车进入；
6.甲方不承担乙方任何安全责任。
另一方可提前十天提出终止本合同；如无违反本合同约定情况的发生，任何一方不得擅自终止本合同的履行。
甲乙双方各持一份，均具同等效力，未尽事宜，双方另行协商。
甲方签章：乙方签章：
日期：日期：
废品回收合同
目标：
1.通过解决实际问题，进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
2.在运算过程中，借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
3.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
学习目标：
1.进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
2.进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
教学重点：
借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
教学难点：
经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
教法：
师生互动，生生互动交流。
学法：
小组讨论交流。
教具：
瓶子。
学具：
小棒。
课时安排：
2课时。
第一课时。
教学过程：
谈话导入：
二、小组合作，自主探究。
1.师组织学生观察：图上给我们什么数学信息？
2.小组合作交流。
3.学生代表汇报：小红收集了多少个？小青收集了多少个？
同学们提的问题很好，如何解答呢？请小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆吧。
4.先摆小林的13个，小红的比小林多3个，就再摆3个，结果小红就是13加上3个共16个，算式是13+3=16（个）。
5.用小棒摆一摆小青收集数量。说出是怎样摆的，小青有多少个？
先摆小林的13个，小青的比小林少4个，就再摆4个，结果小青就是13减去4个共9个，算式是13-4=9（个）。
6.小结：求比一个数多几的数用加法；求比一个数少几的数用减法。
第二课时（练习）。
教学过程。
巩固练习：
1.“练一练”的第二题。
做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。
2.出示口算卡“接龙练习”完成第5题。
做完后集体订正。
3.完成第1题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。
做完后集体订正。
4.完成第3题：指导学生看图.笑笑比淘气多折了6颗，应当用加法计算。
四、课堂小结。
同学们，今天我们又有什么收获呢？
作业布置：搜集关于环保的知识。
板书设计：
废品回收合同模板
甲方：
乙方： 身份证号码：
电话：
为方便甲方废品出售，经甲乙双方友好、平等协商达成如下协议：
自 年 月 日至 年 月 日止；
双方确认废品数量、重量无误后乙方现场支付甲方价款。
1. 乙方不得在甲方办公场地从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议；
2. 本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终
止；
3. 乙方进入甲方办公场地时,应注意自己的言行举止,行为规范,须文明开展回
收物品业务。服从甲方管理人员的管理，听从甲方的指挥，支持配合甲方的工作，甲方保证乙方进出大门自由，但乙方需接受门卫验证。
4. 乙方应爱护甲方的公物，如有损坏，照价赔偿；
5. 乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车进入；
6. 甲方不承担乙方任何安全责任。
另一方可提前十天提出终止本合同；如无违反本合同约定情况的发生，任何一方不得擅自终止本合同的履行。
甲乙双方各持一份，均具同等效力，未尽事宜，双方另行协商。
甲方签章： 乙方签章：
日期： 日期：
小区废品回收外包合同
甲方：(以下简称甲方)。
乙方：(以下简称乙方)。
根据《^v^合同法》及相关法律法规的规定，为明确双方的权利和义务，就甲方委托乙方提供保洁服务事宜，双方本着平等、资源、协商一致的原则，特订立本合同，以便共同遵守。
一、服务场所及期限。
服务场所。
甲方同意将其位于区路室内保洁工作交乙方，乙方愿意接受本合同约定的保洁工作，并保证履行本合同约定的各项义务。
服务期限。
本次签订的合同期限为____年;。
从______年____月____日至______年____月____日止。
二、保洁内容。
保洁范围。
三、保洁要求。
时间要求：
乙方进入场地工作时间为：年月日。
员工工作时间：时至时，每月休息，年假随甲方而定。
人员要求：
(1)乙方委派名有经验的保洁人员进入现场进行保洁工作。乙方必须保证用工符合《劳动合同法》及有关劳动政策的规定。
(2)乙方指定一名保洁工作的负责人，负责与甲方的沟通、联系。
保洁标准：
乙方必须按照行业规定及合同约定的清洁标准执行，满足甲方要求。
垃圾排放要求：
乙方应将装满的垃圾送至甲方指定的垃圾排放地点，同时将可以回收的废品放至甲方指定的其他地点。
四、保洁服务费用。
保洁费为元/年，大写：人民币。
付款方式：
以现金形式支付的：
按月结算，每月___________元;甲方于每月___日向乙方支付保洁服务费用，可支付现金可转账。
建行帐号：
账户姓名：
提供发票的：在甲方收到乙方提供的正规发票后3日之内支付保洁费用。
发票开具费用由甲方承担，税点为8%。
乙方对公账户：
账户名称：
开户银行：
账号：
若有变更，乙方须提前15天以书面形式通知甲方;若因乙方提供的账户有误导致服务费无法进账，甲方应及时告知乙方。
五、双方权利义务。
甲方的权利及义务。
甲方可以根据实际情况修改、调整乙方的工作范围、工作时间和工作量;但须同乙方协商后作出调整，且调整后的服务费用要随之增加。
甲方可以对乙方的员工工作进行监督，对于不符合甲方需求的员工需经双方协商后方可及时更换。
甲方可以对乙方的工作质量监督、检查，并根据甲方需求提出改进意见和建议。
甲方应向乙方免费提供保洁用水、用电及放置清洁用具、用品的仓库一间，以及乙方员工工作休息室，甲方负责协调乙方员工与各部门的关系。
甲方保证乙方员工按工作时间工作。
甲方如遇特殊清洁事项，需提前同乙方协商后由乙方安排人员进行清洁工作。
乙方的权利及义务。
乙方负责培训和管理派驻本项目的清洁人员要严格遵守甲方各项规章制度，保持甲方良好的环境和秩序，注意言行举止以维护甲方良好的形象。如发现有违法乱纪行为，并经查实确属乙方人员所为时，乙方将严肃处理有关人员。
乙方须选派一名保洁主管定期安排、全面督导清洁服务工作，及时做好工作记录，及时处理有关投诉，并做好与甲方主管负责人的日常工作联系。
乙方每月至少一次派出一名高层管理人员到本项目检查清洁卫生情况，征询甲方意见，对甲方的合理建议应予采纳。
乙方要负责维护甲方一切的财产安全及公共设施完整，决不允许员工有挪用或偷窃行为。
乙方负责在合同期内乙方工作人员的人身安全;在本项目区域内，属甲方人员造成与清洁服务有关事故的，则由甲方承担相应责任。
乙方为派驻本项目的清洁员工提供统一工作服装，并保证着装的整洁卫生。
除本合同所约定的保洁服务内容外，在本合同履行过程中，如甲方要求乙方进行本合同未列明的工作内容并达成书面协议后，乙方可在原有工作内容的基础上根据甲方的要求进行整改，整改后所产生的费用由甲方负责。
六、违约责任。
甲方在本合同约定时间内须按时付款，无正当理由逾期五天(公休日、法定假日除外)不付款，乙方有权撤回保洁员;逾期七天不付款(公休日、法定假日除外)，乙方有权解除合同;自甲方逾期付款之日起，乙方有权要求甲方按照年服务费的5%每日支付迟延履行金。
甲、乙任何一方若在合同履行期限内协议解除合同，须提前一个月通知对方，达成协议后再解除合同，否则守约方有权要求违约方赔偿相当于两个月承包费用的违约金。
合同期满即终止，如需继续合作，双方应提前一个月商定续签合同事宜。
甲乙双方如遇不可抗力因素，导致合同无法履行，双方不负任何责任。
双方需以书面协议的形式方能对合同进行变更或补充。
甲方在本合同约定时间内无故拖延付款的，甲方应当对逾期付款部分按照中国人民银行公布的银行同期贷款利率支付违约金。
因甲方过错导致乙方工作人员受伤或第三人受伤，甲方除赔偿因此对乙方造成的损失外，还须支付乙方违约金万元。
七、附则。
本合同未尽事宜均需经双方协商确定，并以书面形式提出，作为本合同的附件;本合同附件均为合同不可分割的组成部分，与合同条款具同等法律效力。
因本合同引起的争议，双方应通过友好协商解决，协商不成的，向合同签订地法院提起诉讼解决。
本合同自双方签字盖章之日起生效;本合同一式贰份，双方各执壹份。具有同等法律效力。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
代表(签字)：代表(签字)：
联系电话：联系电话：
合同签订地：合同签订地：
______年_____月_____日______年_____月____日。
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甲方：
乙方：
xx有限公司(以下简称甲方)与xx回收有限公司(以下简称乙方)经双方友好协商，就乙方收购甲方废旧电子产品回收并环保处理事谊。供需双方本着平等互利、协商一致的原则，签订本合同，以资双方信守执行。
双方兹确认本合同及附件的全部条款，并签署盖章如下：
1.合同价格。
本合同价格用人民币(rmb)计算及表述。
双方经协议达成环保处理，本合同总价为。如有价格变动，应经甲乙双方协商同意，否则，造成的损失由违约方承担。
2.付款方式。
乙方至甲方所在地收取相应货物后5天内付清全款;。
以上条述及的付款的银行费用由甲方承担，除此之外，因甲方原因发生的银行费用由甲方承担，由乙方原因发生的银行费用由乙方承担。
以上付款应以银行电汇(t/t)方式汇至乙方指定银行。
乙方指定银行：户名：
账号(人民币)：
3.货物的交货。
甲乙双方按约定时间，方事先指定的其他地址进行取货，乙方可自行决定所采用的取货方式，但不得影响甲方正常经营。取货费用由乙方承担。甲方应当场给出收取物品清单给予乙方收货人员签署，该清单出具视为乙方认可所收取物品符合第一条的收货备注条件，乙方事后不得以品质理由拒绝或延期付款。
4.不可抗力。
当事人一方因不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方，并在合理期限内提供有关机构出具的证明，可以全部或部分免除该方当事人受不可抗力影响范围内的责任。不可抗力事件包括但不限于：火灾、雷电、洪水、龙卷风、冰雹、地震、爆炸、房屋倒塌、xxx、坠机及撞车、蓄意破坏、缺乏燃料或水电、劳资纠纷、罢工和停工等等。
5.合同期限。
本合同期限为一年，经双方签署后，自终止。合同执行期间，如因故不能履行或需要修改，必须经双方同意另订合同，方为有效。
6.争议解决。
因本合同引起的任何争议，如经双方协商仍不能解决，应提交甲方所在地有管辖权的法院进行诉讼。
7.通知。
本合同项下发出或作出的任何通知、要求或其它通讯均应以书面方式进行。一方(“发出方”)发出的任何通知、要求或其它通讯应在收到方(“接收方”)收到时生效，或在下列情况下被认为接收方已收到：
(b)以传真方式送达的，若接收方的传真号码出现在发出方传真机的传真传送报告上，则传真传送当天即为接收方收到之日。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
废品回收合同
甲方(出售方)：
乙方(回收方)：
甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就乙方收购甲方可回收废品事宜，达成以下条款，以资双方遵照执行。
一、标的物。
1、甲方同意将其单位管辖范围内的可回收废品出售给乙方，由乙方于每月___号(遇节假日提前)___时到甲方指定地址进行回收。乙方因故不能于指定日期进行回收时，应提前___日以书面形式通知甲方。
2、可回收废品是指除正常商品外的经甲方确认为废品的一切可再生资源。乙方___(承担/不承担)甲方单位管辖范围内的仅限于生活垃圾等可回收废品清运工作。
二、合同价款及付款方式。
1、乙方诚实经营，按照收购当时市场价收购废品。价格不能达成一致的，甲方有权拒绝由乙方回收。
2、除非双方另外达成一致，一般应在回收当时支付当次回收价款。
三、合同期限。
合同有效限自___年___月___日起至___年___月___日止。合同到期，乙方有优先签约条件。合同经双方授权代表签名并加盖公章成立，自签署日期起生效。
四、双方的权利和义务。
1、甲方应免费提供废品堆放场所。日常废品堆放应尽量集中，免费提供水电供应及乙方车辆人员进出之便。
2、可回收废品由乙方派人捆扎、装运，费用及工资由乙方承担。
3、乙方在甲方指定的场所及范围从事废品回收工作，不得在指定场所外走动、逗留或从事其他无关的活动。
4、乙方人员应遵守甲方单位管理制度，接受甲方的监督。
5、在乙方收购过程中，甲方应尽量提供必要的协助工作。
6、乙方应保证自身或转售的收购单位具有合法的收购资质和经营范围，且不会因收购行为或乙方之其他行为而导致任何司法或行政强制程序给甲方造成任何损害。
五、违约责任。
若一方未按照本合同约定履行义务，需在违约后___日内向对方支付___违约金。
六、其它事项。
1、乙方工作人员进入甲方公司作业时，应衣着整齐，言行举止文明，行为规范，遵守本市场各项管理规定，服从甲方的管理。
2、乙方不准在市场内有违法的行为，收取后及时离开。
3、乙方有义务免费为甲方清理事前指定的垃圾，约定之外需要乙方清理的`，按工作量大小，收取一定的费用，费用数额双方协商解决，如不能协商一致，乙方有权利拒绝。
4、乙方作业人员进入甲方公司前，甲方应严格确认身份，若因顶替人员进入甲方公司造成乙方经济损失，乙方不负任何责任。
5、乙方人员、车辆出厂时，甲方相关负责人及保安人员应严格检查后方可放行。其间甲方公司若有丢失物品等事件乙方不负任何责任。但乙方有义务协助甲方和相关调查人员进行调查取证工作。
6、凡因本合同引起的或与合同有关的任何争议，双方应首先友好协商解决，如在协商之后___日内不能解决争议的，则任何一方可向___所在地的人民法院提起诉讼。
7、本协议一式___份，协议各方各执___份。各份协议文本具有同等法律效力。
8、本协议签署时间：___年___月___日。
甲方(盖章)：
乙方(盖章)：
日期：
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购销合同订立合同双方：购货单位：__，以下简称甲方；供货单位：__，以下简称乙方。
为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条产品的名称、品种、规格和质量1.产品的名称、品种、规格：______________________________________。
（应注明产品的牌号或商标）2.产品的技术标准（包括质量要求），按下列第（）项执行：（1）按国家标准执行；（2）无国家标准而有部颁标准的，按部颁标准执行；（3）无国家和部颁标准的，按企业标准执行；（4）没有上述标准的，或虽有上述标准，但需方有特殊要求的，按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。（在合同中必须写明执行的标准代号、编号和标准名称。
对成套产品，合同中要明确规定附件的质量要求；对某些必须安装运转后才能发现内在质量缺陷的产品，除产管部门另有规定外，合同中应具体规定提出质量异改的条件和时间；实行抽检验质量的产品，合同中应注明采用的抽样标准或抽验方法和比例；在商定技术条件后需要封存样品的，应当由当事人双方共同封存，分别保管，作检验的依据。）第二条产品的数量和计量单位、计量方法1.产品的数量：_______________。
2.计量单位、计量方法：___________。（国家或主管部门有计量方法规定的，按国家或主管部门的规定执行；国家或主管部门无规定的，由甲乙双方商定。
对机电设务，必要时应当在合同中明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。对成套供应的产品，应当明确成套供应的范围，并提出成套供应清单。）。
3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减（增）量规定及计算方法：___________________________________。第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收__________________________。
（产品的包装，国家或业务主管部门有技术规定的，按技术规定执行；国家与业务主管部门无技术规定的，由甲乙双方商定。产品的包装物，除国家规定由甲方供应的以外，应由乙方负责供应。
可以多次使用的包装物，应按有关主管部门制订的包装物回收办法执行；有关主管部门无规定的，由甲乙双方商定包装物回收办，作为合同附件。产品的包装费用，除国家另有规定者外，不得向甲方另外收取。
如果甲方有特殊要求的，双方应当在合同中商定，其包装费超过原定标准的，超过部分由甲方负担；其包装费低于原定标准的，相应降低产品价格。）第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点（包括专用线、码头）1.产品的交货单位_____________________。
2.交货方法，按下列第（）项执行：（1）乙方送货（国家主管部门规定有送货办法的，按规定的办法执行；没有规定送货办法的，按甲乙协议执行）；（2）乙方代运（乙方代办运输，应充分考虑甲方的要求，商定合理的运输路线和运输工具）；（3）甲方自提自运。3.运输方式______________________。
4.到货地点和接货单位（或接货人）________________________。（甲方如要求变更到货地点或接货人，应在合同规定的交货期限〈月份或季度〉前四十天通知乙方，以便乙方编月度要车（船）计划；必须由甲方派人押送的，应在合同中明确规定；甲乙双方对产品的运输和装卸，应按有关规定与运输部门办理交换手续，作出记录，双方签字，明确甲、乙方和运输部门的责任。）。
第五条产品的交（提）货期限____________________________________。（规定送货或代运的产品的交货日期，以甲方发运产品时承运部门签发的戳记日期为准，当事人另有约定者，从约定；合同规定甲方自提产品的交货日期，以乙方按合同规定通知的提货日期为准。
乙方的提货通知中，应给予甲方必要的途中时间，实际交货或提货日期早于或迟于合同规定的日期，应视为提前或逾期交货或提货。）第六条产品的价格与货款的结算1.产品的价格，按下列第（）项执行：（1）按国家定价执行；（2）应由国家定价而尚无定价的产品，按物价主管部门的批准价执行；（3）不属于国家定价的产品，或因对产品有特殊技术要求需要提高或降低价格的，按甲乙双方的商定价执行。
（执行国家定价的，在合同规定的交货或提货期内，遇国家调整价格时，按交货时的价格执行。逾期交货的，遇价格上涨时，按原价执行；遇价格下降时，按新价执行。
逾期提货或逾期付款的，遇价格上涨时，按新价格执行；遇价格下降时，按原价执行。由于逾期付而发生调整价格的差价，由甲乙双方另行结算，不在原托收结算金额中冲抵。
执行浮动价和协商定价的，按合同规定的价格执行。）2.产品货款的结算：产品的货款、实际支付的运杂费和其它费用的结算，按照中国人民银行结算办法的规定办理。
（用托收承付方式结算的，合同中应注明验单付款或验货付款。验货付款的承付期限一般为十天，从运输部门向收货单位发出提货通知的次日起算。
凡当事人在合同中约定缩短或。
废品回收倡议书
河流，是鱼儿的归宿；天空，是鸟儿的归宿；那垃圾的归宿在哪儿呢？其实环保离我们并不遥远，只要我们每个人多向环保走一步；一个动作，一声宣传……我们的校园生活就会变得更美！来吧！加入我们环保卫队的行列！现在，环保卫队将在各班级展开废品回收活动。为此，团委向全校师生发出倡议：
2、做好垃圾分类处理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如矿泉水瓶、废纸等）分类投放在班级指定的垃圾袋内，由生活委员统一保管好，等待环保卫队前来回收。
3、一个人的道德素养不仅表现在言谈上，更表现在行为举止上，请不要随意乱扔垃圾，自觉美化环境，请随手捡起你身边的垃圾，为美化我们的校园而努力。
4、收集后环保卫队将统一卖，在分等为班级购置日用品。
5、请大家积极宣传和响应环保。积极参加、配合环保卫队。相信有了你们的加入，我们的明天会更美好！
保护环境，人人有责。从小事做起，做好废品回收，做好环保，相信只要我们共同努力，鱼儿的归宿会更美，鸟儿的归宿会更美，我们的校园生活也一定会更美。
此倡议。
共青团东明中学委员会。
20xx年8月30日。
《回收废品》教案
教学内容：
学习目标：
知识目标：学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。学生在学具的操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算。
能力目标：在观察中培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，在解决问题中提高学生的计算能力。
情感目标：通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
教学重点：
如何建立实际情境与加减法意义的联系。
教学难点：
培养学生用加减法解决实际问题的能力。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
二、动手操作，探究新知。
1.（播放课件）。
师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶。想知道他们是谁吗？还是让他们自己来介绍吧。
2.播放课件。
3.指名说说，从三位小朋友的介绍中，你知道了什么？
4.根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
生1：小红收集了多少个塑料瓶？
生2：小青收集了多少个塑料瓶？
5.解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶？
（2）读一读：把找到的数学信息和问题连起来读一遍。
（3）试一试：学生动手摆学具，试着列出算式。
（4）算一算：用自己喜欢的方法算出得数。
（5）师小结：原来要求比一个数多几的数是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。
6.解决第二个问题——小青收集了多少个塑料瓶？
（2）学生独立列出算式，同桌讨论、交流，说说为什么这样列式。
（3）学生汇报。
（4）师小结：哦，要求比一个数少几的数是多少，要用减法来计算，少了几就减几。
7.比较两个问题的解答方法，进一步明确比多比少问题的解答思路。
8.我们为什么要收集塑料瓶呢？听听智慧老人是怎么说的。
塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它会危害庄稼的生长。
三、分层导练，巩固新知。
（出示课件）。
1.收集易拉罐。
2.收集旧电池。
3.折幸运星。
四、引导总结，强化新知。
1.师：今天这节课，你们觉得开心吗？你们都学到了哪些数学知识？
2.学生自由回答。
废品回收协议书
甲方：
乙方：
为了方便回收和处理甲方厂区内的废料和垃圾，保护甲方工厂及周围环境卫生，甲方委托乙方对甲方厂区内的废料和垃圾进行集中回收和处理，经双方友好协商，达成如下协议：
一、甲方公司产生的废料和垃圾统一由乙方负责回收和处理，未经乙方同意甲方不得擅自将废料和垃圾委托其他单位回收和处理。
二、废料回收按不同物资确定回收价格，具体价格根据实际情况商谈决定，每次回收时乙方需向甲方一次性支付废料回收费。
三、乙方保证每天1次对甲方厂区垃圾桶内的`垃圾进行清运，甲方每年向乙方支付垃圾处理费5000元，每年6月份一次性付清。
四、本协议期限五年，自20**年10月1日至20xx年09月30日止。本协议经甲乙双方签章后生效，未尽事宜双方协商解决。
甲方：乙方：
日期：20**年10月10日日期：20**年10月10日
废品回收倡议书
亲爱的各位管理们：
这是一家国际全球化的大公司sgs的内部通知，同时也转发给了他们的客户的内容：
重要通知：
“节能减排，低碳生活！”为响应全球号召，通标标准技术服务广州分公司工业部从20xx年3月10日起，取消纸板报告，只提供电子档报告，纸版报告将按100元/份收取费用。
感谢您对环保和可持续发展事业的支持与配合！
除此外，每当公共用纸时，都常会看到节约用纸的倡议。难道绿色环保和回收再利用已经要做到真正地要用收取费用或“罚款”的形式来发人觉醒吗？其实不用，我们都可以做得到。
也曾因此，我司坚决支持并提倡节约、低碳、再利用的理念，同时紧跟环保全球化的步伐，节约、低碳、环保从自己做起。
来吧，行动起来。
倡议要求：
1每组别发放的文件除生产指引等重要文件保存期为2年外的其它流动性文件（特殊文件和重要文件除外），都主张自觉收集，并主动整理好后，回收到最近的办公室，同时每个最近的办公室都需设立一个回收点，回收的文件有义务根据需要后再利用。
同时为满足iso。
2一些正式存档的文件或对外的重要文件勿适用。
如有其它能做得更好的建议，欢迎回复。
谢谢大家的支持。
低碳、环保从你我开始。
昇利公司。
20xx-4-27。
油气回收解决方案。
废旧钢铁回收物流系统构建研究。
基于供电企业电费回收管理。
关于大学军训服装回收问题的调研报告。
《回收废品》教案
教学内容：
北师大版数学第二册，第30——31页，解决比多比少的数学问题。
学习目标：
1、结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学重难点：
1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学准备：
小黑板小棒口算卡片挂图。
教学措施：
1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系。
2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。
教学过程：
一、激发问题情境。
师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么？（出示一节电池）。
生：电池。
师：准确地说这是节用完了电能的电池，可以说它现在就是一件“废品”。
师：你们知道吗？废电池中有金属和废弃的液体，这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些少掌柜相当于一个人一生的饮水量。
师：再看老师的手里又拿了什么？（出示塑料饮料瓶子）。
生：塑料饮料瓶子）。
师：这也是“废品”。
这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂，对庄稼的生长有影响。
师：针对这种情况，同学们说该采取什么措施呢？
生想一想。
师：很好。（再板书“回收”。）回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用，不能利用的也可以进行有益的处理。这不，小林、小红、小青已经行动了，我们去看一看吧。出示主题图，我们今天就来探讨一下这里有哪些数学问题。
二、小组合作，自主探究。
师组织学生观察：图上给我们什么信息？
学生用语言描述所给的信息。
思考：能提出什么数学问题？
小组合作交流。
学生代表汇报：小红收集了多少个？
小青收集了多少个？
（如果学生提出的是两步解答的，就放到问题银行。）。
师：同学们提的问题很好，该好如何解答呢？请小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆吧。
小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆。
教师巡视指导。
组织学生汇报。
生：先摆小林的23个，小红的比小林多6个，就再摆6个，结果小红就是23加上6个共29个，算式是23+6=29（个）。
用小棒摆一摆小青收集数量。
说出是怎样摆的，小青有多少个。
（因为23-4是退位减法，学生能用小棒摆出结果就可以了。）。
三、巩固练习。
1、练习“练一练”的第1题。
出示两个盒子。（里面已经放好了花生米。每个盒子里各有一张纸条）。找两个学生到盒子前。
分别读出两个盒子里的信息。
生听、用心记下纸条上给出的信息。
其一：我的盒子里放了42粒花生米。
其二：我的盒子里放的比他的多6粒。
你能提出什么数学问题？
提出：第二个盒子里有多少粒花生米？
引导解答。
用小棒摆一摆。再列式计算。
做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。
2、练习“练一练”的第二题。
用一只好看的“千纸鹤”引入。
师：同学们请看这是什么？
生：千纸鹤。
小黑板出示问题：淘气折了37只千纸鹤。笑笑再折12只就与淘气折的一样多。
笑笑折了多少只？
学生理解题，讨论，说一说怎样解答。
然后写下来，并解答出来。
3、出示口算卡“接龙练习”完成第3题。
4、完成第4题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。
做完后集体订正。
四、课堂小结。
同学们，今天我们又有什么收获呢？
学生说一说自己的收获和不足。
废品回收策划书
让废旧品为环保做嫁衣，奏响文明的“婚礼进行曲”
1、通过此次活动锻炼青年学生的实践能力，促进大学生综合素质全面提高。
2、通过此次活动宣传“绿色校园，绿色生活”理念，使大学生能够在日常生活中保护环境，共同创建文明寝室，和谐校园，逐渐懂得环境友好型社会这一概念，为环境保护出一份力。
江西师范大学商学院学生公寓。
xx-xx周日下午。
商学院青年志愿者部各干事将进入各寝室，以寝室为单位，以学生为基础，签定志愿合作书，定期上门回收，再联系相关回收单位，并将财务表公布。将此活动作为青协日后的一项常规活动，长期延续并不断发展下去。
前期准备：
1、确定参与人员并通知到位。
2、购置活动证书。
3、分发通知至各个班级，班长团支书做好通知工作。
活动内容：
1、以五人为一单位在学生公寓各寝室收购废旧品并宣传废旧品回收的好处。
2、在商学院学生所在各栋学生公寓一楼张贴主题海报进行环保知识宣传。
3、签订合作书并坚持配合本活动的`相关寝室满一学期，各室员记一次志愿者活动，根据具体情况给予一定的加分。
4、通过整合各学干对废旧品回收活动反馈的信息，评选出“绿色寝室”，对评选上的寝室颁发奖状及相关证书。
5、通过此次活动举办“环保”征文并评出各奖项给予奖励。
6、财务统计及公示：安排相关人员对每次废品交易，每笔资金的利用进行记录，以保证其公正性，透明性。
活动说明：
1、本活动由青协学干带头执行。
2、在学干熟悉后在由热爱环保的同学和青协学干共同组队执行。（五人一组）。
3、对参加活动的青年志愿者和非青年志愿者，班级在评优评先中将作为一个参考。个人将在志愿者注册上以及素质拓展中得到认证。（亦可加素质拓展分）。
4、有意参加此次活动的人到本班青协学干处报名，然后由青协学干把名单发到青协部长邮箱里。（青协部长邮箱：a@）。
5、各班参加活动的非青年志愿者在活动完后交一份活动总结材料到本班青协学干，然后由青协学干把名单发到青协部长邮箱里。
6、此次活动由宣编部负责制作海报并宣传环保知识。
证书：50元。
江西师大青年志愿者指导中心。
商学院学生会“为民社”青年志愿者协会。
“为民社”青年志愿者协会。
20xx-11-8。
废品回收倡议书
亲爱的各位管理们：
这是一家国际全球化的大公司sgs的内部通知，同时也转发给了他们的客户的内容：
重要通知：
“节能减排，低碳生活！”为响应全球号召，通标标准技术服务广州分公司工业部从20xx年3月10日起，取消纸板报告，只提供电子档报告，纸版报告将按100元/份收取费用。
感谢您对环保和可持续发展事业的支持与配合！
除此外，每当公共用纸时，都常会看到节约用纸的倡议。难道绿色环保和回收再利用已经要做到真正地要用收取费用或“罚款”的形式来发人觉醒吗？其实不用，我们都可以做得到。
也曾因此，我司坚决支持并提倡节约、低碳、再利用的理念，同时紧跟环保全球化的步伐，节约、低碳、环保从自己做起。
来吧，行动起来。
倡议要求：
1每组别发放的文件除生产指引等重要文件保存期为2年外的其它流动性文件（特殊文件和重要文件除外），都主张自觉收集，并主动整理好后，回收到最近的办公室，同时每个最近的办公室都需设立一个回收点，回收的文件有义务根据需要后再利用。
同时为满足iso。
2一些正式存档的文件或对外的重要文件勿适用。
如有其它能做得更好的建议，欢迎回复。
谢谢大家的支持。
低碳、环保从你我开始。
昇利公司。
20xx-4-27。
废品回收策划书
作为大学生和学生党员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强大的力量之一。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。
绿色回收〃爱心起航。
会计系学生党支部。
12月1日至30日。
易拉罐、各种饮料水瓶。
（一）活动前期。
1.每一层学生公寓分派3—4名工作人员，设小组长1名，其余工作人员的机动（负责搬运所收废品、送纤维袋等）。
2.整理好储物室，准备好一定数量的'纤维袋、大纸箱等回收工具。
3.做好各种类别废品回收价格的调查工作。
（二）活动进行。
1.工作人员戴好工作证和回收工具，上门回收。
2.做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持。
3.活动进行时，工作人员做到礼貌、耐心、热情，勿影响到他人的学习、休息。
4.每周上门回收一次。
5.所回收物品统一送到储物室保存。
（三）活动后期。
1.对废品进行归类并把废品出售，做好财务统计与管理。
2.在各学生公寓的宣传栏上张贴感谢信，以感谢他们对这次活动的支持。
1.若上门回收当天突然出现人手不足情况，就将上门回收范围缩小。
2.废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。
此次废品回收的所得资金将用于“爱心”事业。
1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。
2、发扬党员的爱心与服务精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学生的风貌。
会计系学生党支部。
20xx年xx月xx日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
废品回收协议书
甲方：
乙方：
为了方便回收和处理甲方厂区内的'废料和垃圾，保护甲方工厂及周围环境卫生，甲方委托乙方对甲方厂区内的废料和垃圾进行集中回收和处理，经双方友好协商，达成如下协议：
一、甲方公司产生的废料和垃圾统一由乙方负责回收和处理，未经乙方同意甲方不得擅自将废料和垃圾委托其他单位回收和处理。
二、废料回收按不同物资确定回收价格，具体价格根据实际情况商谈决定，每次回收时乙方需向甲方一次性支付废料回收费。
三、乙方保证每天1次对甲方厂区垃圾桶内的垃圾进行清运，甲方每年向乙方支付垃圾处理费5000元，每年6月份一次性付清。
四、本协议期限五年，自年月日至年月日止。本协议经甲乙双方签章后生效，未尽事宜双方协商解决。
甲方：
乙方：
废品回收倡议书
为了提高大家的环保意识，更好的保护校园环境，同时也是为了献出自己的一片爱心，帮助那些经济上有困难的同学。学校近期将举行本校区的废品回收活动。现向全体同学发出以下倡议：
1、请把您喝完的各饮料瓶、易拉罐等放到本班废品回收袋内；
以上废品均由各班的班主任与下周四下午放学后，将本班同学的废品收集进行整理后及时上缴。
这些废品我们将加以回收变卖，收入所得将直接放到我校的爱心基金会中。同学们，让我们积极行动起来，尽我们的微薄之力，共同生活在一个充满爱心的绿色校园里。
张家港市旭东学校德育处。
20xx-6-17。
废品回收倡议书
亲爱的各位管理们：
这是一家国际全球化的大公司sgs的内部通知，同时也转发给了他们的客户的内容：
“节能减排，低碳生活!”为响应全球号召，通标标准技术服务广州分公司工业部从20xx年3月10日起，取消纸板报告，只提供电子档报告，纸版报告将按100元/份收取费用。
感谢您对环保和可持续发展事业的支持与配合!
除此外，每当公共用纸时，都常会看到节约用纸的倡议。难道绿色环保和回收再利用已经要做到真正地要用收取费用或“罚款”的形式来发人觉醒吗?其实不用，我们都可以做得到。
也曾因此，我司坚决支持并提倡节约、低碳、再利用的理念，同时紧跟环保全球化的步伐，节约、低碳、环保从自己做起。
来吧，行动起来。
1、每组别发放的文件除生产指引等重要文件保存期为2年外的其它流动性文件(特殊文件和重要文件除外)，都主张自觉收集，并主动整理好后，回收到最近的办公室，同时每个最近的办公室都需设立一个回收点，回收的文件有义务根据需要后再利用。
2、一些正式存档的文件或对外的重要文件勿适用。
如有其它能做得更好的建议，欢迎回复。
谢谢大家的支持。
低碳、环保从你我开始。
昇利公司
20xx-4-27