大学生文化艺术节活动策划方案（汇总18篇）

一个好的策划方案应当有可行性和可操作性，能够在实践中得到验证和应用。以下是一些针对不同行业和领域的策划方案，希望能够帮助大家更好地应对各种挑战。

大学生文化艺术节活动策划方案

一活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。

二活动背景：伴随着xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）。

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看。

3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）。

4、相关专业学生的书画作品展览为主题。

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出。

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖。

7、颁奖典礼（待定）。

四、展览板块。

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五现场板块。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作。

1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

5、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。

七活动总结及表彰。

1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。

2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）。

3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。

大学生文化艺术节活动策划方案

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

二、活动主题。

阳光下成长——真我风采。

三、活动内容。

一、二年级说一说：上好一堂口语交际课。

主题：快乐的节日负责人：李雯。

三、四年级吟一吟：古诗文诵读。

“展艺术熏陶美悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。负责人：

五、六年级写一写：用语言文字记录精彩的艺术节。

尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

负责人：

四、活动安排。

以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

大学生文化艺术节活动策划方案

为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。初二英语备课组在初二年级，决定开展英语文化艺术节活动，由于-第二学期，是一个非常短暂的学期，而且受外界因素影响，本学期可能无法利用周六正常上课，加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章，那么对于初二学生而言，要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务，可谓难度大，任务重，再考虑到学校高度重视本年级实验班的，无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节，所以经备课组会商讨，初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排：

一.活动目的：

英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。

活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。

二.活动开幕式：

周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。

三.活动对象：

初二年级英语教室及全体学生。

四.活动时间：

4月8日——4月13日(一周)。

五.活动设计：

活动(一)英语书写规范大赛。

活动目的及要求：

为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：

1.英语书写大赛。

初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。

2.优秀笔记展示。

英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。

活动(二)单词接龙。

活动目的.及要求：

以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。

比赛内容：

1.提示字母，猜单词。以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。

2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。

评委：班主任及英语教师。

评奖方法：评出一等奖(1)名，二等奖(2)名，三等奖(3)名。

活动三：英文歌曲&影视欣赏。

活动目的及要求：

选取经典影片，年级统一时间班内观看，用鲜活的资料，培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。

英语文化艺术节期间，各班选定一首英文歌，在上午第一节课前，利用多媒体，学唱一首经典英文歌。

活动四：校园广播宣传英语文化艺术节。

活动目的及要求：

充分利用校园广播宣传英语文化艺术节，可以分为经典英文歌特辑，cctv-news的新闻直播，英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材，英文广播板块负责人陈章勇配合协调。

六.活动经费预算。

由于本次活动主要以班级为单位开展，所以开销小，没有服装道具化妆费用，所以经费就是学生奖品，考虑到三个活动需要发送奖品，所以需要教务处准备每班一等奖(3人)，二等奖(6人)，三等奖(9人)，共计一等奖36人次，二等奖72人次，三等奖108人次。

大学生文化艺术节活动策划方案

伴随着20xx年xx会在xx的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三、活动形式。

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；

3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；

4、相关专业学生的书画作品展览为主题；

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；

7、颁奖典礼（待定）。

四、展览板块。

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五现场板块。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作。

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地（x校区e区和f区前面空地），x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，xxx旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传。

文化艺术节活动策划方案

副主任：xx。

成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

（一）书画作品大赛。

（二）征文演讲赛。

（三）校园好声音大赛。

（四）文艺汇演。

1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。

声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞。

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛。

主题：不限。

参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。

创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。

（1）绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；

b、卡通画：单幅尺寸为8开。

（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。

时间：20xx年xx月。

第一阶段：宣传发动。（20xx年x月）。

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年x月）。

1、班级展评（20xx年x月x日前完成）。

班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群，以供全体教师评比。

2、现场书画大赛（x月x日）。

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

第三阶段：征文演讲赛（x月）。

第四阶段：校园好声音大赛（xx月）。

第五阶段：文艺汇演（xx月）。

1、书画作品大赛。

设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖。

2、征文演讲赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

3、校园好声音大赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

5、综合团体奖。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

1、书画类：组委会成员，美术教师。

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师。

3、演讲类：组委会成员，语文教师。

文化艺术节活动策划方案

二、活动目的与意义。

作为东北大学青年马克思主义工作者培养工程学生干部骨干培训活动在范围和内容上的补充，首届基础学院学生干部团体挑战赛旨在丰富目标教育内容、提升大一年级学生干部思想理论水平、工作能力、心理素质、业务技能等综合素养，增强学生干部责任感、荣辱观，为学校和各学院今后的学生干部队伍提供优秀人才储备和技术力量，是第十届校园文化艺术节的重要组成部分。同时，首次以学生干部作为比赛主体，将学生干部培养和表彰工作结合在一起，不仅能给学生干部以展示自我和增强责任感的平台，同时也让学生干部的工作公开化、透明化，进而得到广大学生的监督、见证和认可。此外，此次比赛将推进学生干部工作规范化的进程，加强学生干部对学校管理方法和规章制度的明确。通过各个环节测试，也增强了各学院学生干部间的沟通、交流，进而推进各学院学生工作的共同进步。

三、活动安排。

比赛时间：__年5月15日晚6:30——8：30。

比赛地点：基础学院会堂。

参赛队伍：文法学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息工程与科学学院、外国语学院、基础学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、艺术学院、体育部等13支大一年级会6人代表队。

四、具体内容。

（一）风采展示——讲述图片“背后”的故事（历时40分钟）。

1、比赛流程。

各参赛队根据抽签顺序依次进行图片讲述，讲述人员及人数自定，图片可以是一张，也可以是多张，但不超过3张。

评委根据参赛队代表的表现，依据评分标准打分。

工作人员统计分数并由主持人公布结果。

2、比赛规则。

通过抽签的方式决定十三支代表队的出场顺序，各队按抽到的顺序依次出场。

每支代表队（发言人数自定）讲述图片“背后”的故事时，总时间不得超过3分钟，包括自我介绍。

评委根据评分标准打分，每4支队伍结束公布一次分数。

十三支代表队讲述完毕后，由工作人员统计各队得分，并由主持人宣布结果，本环节胜出八支代表队。

3、评分标准。

分讲述内容（50分）、形象风度（20分）、语言表达（20分）、综合印象（10分）四部分对各代表队评分。满分为100分。评委打分汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则加试抢答题。抢答题只决定平分队伍的排位顺序，题目选自《东北大学学生手册》。

讲述内容：要求讲述内容紧扣图片主题，主题鲜明、意义深刻，积极向上，富有真情实感。（50分）。

语言表达：要求思路连贯，表达流畅，声音洪亮，普通话标准，口齿清晰，语速适当，激情昂扬。（20分）。

形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（20分）。

综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10分）。

（二）团队合作“比比谁更高”（历时28钟）。

1、比赛流程。

抽签确定分组及各组出场顺序。

各代表队按顺序依次入场进行比赛。

各组比赛完毕后，宣布比赛结果。

2、比赛规则。

八支代表队通过抽签的方式分成四组，出场顺序即为（1-2）、（3-4）、（5-6）、数字与排名无关。

本环节共有四个游戏方案（a、b、c），按照出场顺序第一组进行a方案，第二组进行b方案，第三组进行c方案，第四组进行d方案。

游戏方案现场公布。

每组的两支代表队中，按游戏规则胜出的一队进入到下一轮比赛。共四支队伍晋级。

（三）活动策划集结号（历时28分钟）。

活动策划备选主题：建党第__周年、回味大一。

1、比赛流程。

参赛队介绍所选主题以及策划过程、成果。

评委老师对展示内容提问及点评，并打分。满分30分。

大众评审由每个学院1名同学组成，大众评审根据参赛队的表现投票，每名代表投2票，不能投给同一个学院。每票1分。

工作人员统计票数并由主持人公布结果。

最终得分为评委打分与大众评分之和，排名第一者获得冠军。

2、比赛规则：

四支队伍通过抽签方式决定出场顺序，并依次进行成果展示。

各团队对主题进行活动策划的现场重现，策划结果主要以ppt的形式展出，可附加视频。

重现方式要求体现团队合作、群策群力的策划过程；队内成员分工明确，各尽职责。队员具体讲述方式自定。

每队展示时间不得超过6分钟。

3、参考标准。

评比标准根据策划内容、团队合作、思想深度、表达效果、可行性分析等制定。

策划内容：包括活动对主题的把握程度、活动的可行性、预期效果、参与性、内容的创新性等。

团队合作：包括活动人员安排、分工的合理性，现场展示时团队的氛围，配合的密切程度等。

思想深度：细节把握、思考方向、对主题的认识深度等。

表达效果：ppt制作、思路清晰、语言连贯、声音洪亮、语速适当、应变能力等。

可行性分析：综合考虑受众的喜爱度、活动操难度、经费用度等问题进行可行性分析。

（四）表演环节：资源与土木工程学院学生干部代表献词《旗帜》（历时5分钟）。

（五）公布比赛结果（历时10分钟）。

大学生文化艺术节活动策划方案

伴随着20**年**会在**的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；

3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；

4、相关专业学生的书画作品展览为主题；

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；

7、颁奖典礼（待定）。

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地（x校区e区和f区前面空地），x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，**x旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传。

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

校园文化艺术节活动策划方案

为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

“奏响青春旋律，打造魅力校园”

20xx年6月3日——30日。

（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

（三）校园小主持人大赛。

（一）活动报名：20xx年6月3日——6月6日。

报名地点：南北校区学生处。

（二）活动开展：20xx年6月9日——6月20日。

1、才艺大赛：

（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）。

（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或u盘，提前与负责音响教师联系）。

（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）。

（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）。

（5）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

（6）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）。

2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

（三）活动总结和表彰。

1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

校园文化艺术节活动策划方案

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节。

展我风采，美我校园。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛。

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1、负责人：班主任。

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

1、高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

文化艺术节活动策划书

江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。

我们以“释放青春活力、繁荣社团文化”为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨，“携手社团风采，共谱青春华章”

文化艺术节活动策划书

主办：江西生物科技职业学院团委

策划承办：团委·社团部

释放青春活力、繁荣社团文化

携手社团风采，共谱青春华章

xx年5月9日——xx年5月16日

江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。

我们以“释放青春活力、繁荣社团文化”为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨，“携手社团风采，共谱青春华章”

3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：

体育类|篮球场及附近空地

文学类|动科楼前树林及空地

表演类|大礼堂旁广场

综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择)

1.活动前一周开始准备宣传工作

3.五月十日，各社团活动正式开展

1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度

校园文化艺术节活动策划方案

校园文化艺术节是高校文化建设的重要组成部分，旨在提高学生的文化素养、丰富校园文化氛围，同时也是学生展示自我、锻炼能力的重要平台。为了打造一场丰富多彩、充满活力的文化艺术节，我们在策划和组织活动时需特别注意以下几个方面：

一、主题策划——秉承“绿色、低碳、环保、文明”的理念，以“校园绿色文化，健康生活”作为本次文化艺术节的主题，旨在倡导学生树立环保生活方式，增强全体师生的`环保意识。活动内容包括文艺演出、户外运动、手工diy、环保知识竞赛等多个方面，使学生更好地感受到低碳环保的生活方式带给我们的新鲜感和美好感受。

二、活动方案——本文化艺术节将秉承丰富多彩、有趣互动的原则，通过多种形式和内容的参与方式，为师生们呈现独具特色的文化盛宴。计划包括校园民族文化展览、手工diy活动、环保知识竞赛、音乐舞蹈比赛、书画展览、运动会等多个活动内容。还将邀请校内外知名演员及文艺团体进行表演，为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。同时，在展览和演出期间，我们将邀请专业人员进行现场咨询、讲解等互动环节，提高校园绿色文化的普及度和吸引力。

三、活动安排——基于校内活动场地和人员的实际情况，我们将把这次文化艺术节安排在学校体育馆和周围的运动场地。整个活动将分为展览和表演两个阶段。展览部分将设立多个区域，包含环保绘画、手工制品展区、文学作品展区、科技成果展区等；同时，还将配合环保比赛、现场diy活动等环节。演出部分则会有多个阶段，包括舞蹈节目、歌曲演唱、器乐演奏、脱口秀等多种表演形式。在各项活动中，我们将鼓励师生积极参与、共同交流，进一步拉近师生之间的距离。

四、推广策略——为了让更多的师生参与本次文化艺术节，我们将在学校内部以及周边社会宣传。我们将通过制作宣传海报、校内宣传栏、班级学生会和各大学生社团等多种途径向师生宣传文化艺术节的重要性和特色，吸引更多的师生积极参与活动。同时，我们还将在社交网络和校内公众号等平台上推出活动信息，让更多人了解本次活动并报名参与。

五、活动保障——活动的顺利进行离不开全面的保障措施。因此，我们将提前组织人员搭建场地布置、音响灯光、安保秩序等多个相关工作，确保活动现场的无缝衔接。同时，为了保证活动顺利进行，我们也将在现场设置急救设备，应对紧急情况。此外，我们还将派出志愿者协助管理和维护现场秩序，充分发挥他们的积极性和热情度。

总的来说，一场成功的文化艺术节，需要通过多方面的策划和组织来实现。我们的目标是拉近师生距离，凝聚校园文化氛围，倡导健康、环保、文明的生活方式，让师生们充分感受到学习之余的文化交流和人文熏陶，从而推动大学校园文化建设迈上一个新台阶。

文化艺术节活动策划书

一、活动主题：科技(technology)人文(humanism)创新(innovation)。

二、活动宗旨：塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才。

三、活动时间：2*年3月-6月。

四、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。

五、会徽说明：本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间;标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜3度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。

一、学术科技与创新创业系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会。

活动时间：3月-5月。

文化艺术节活动策划书

为弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，通过举办首届传统文化艺术节，丰富校园文化生活内涵，活跃校园艺术氛围，引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，使学生能够深刻感受到传统文化的魅力，提升大学生的审美情趣。

弘扬传统文化，助推内涵发展。

（一）文学院范长江新闻学院优秀毕业生王帅龙专场朗诵会。

（二）茶艺社：

1、书签制作比赛。

2、茶艺展示。

（三）文笔协会：“猜灯谜”游园活动。

（四）养生协会：

1、发放养生小册子。

2、养生气功快闪表演。

（五）手工制作diy协会：

1、剪纸比赛。

2、超轻粘土捏制比赛。

（六）民族风韵文化协会：民族风韵晚会。

（七）民族器乐协会：民族器乐比赛。

（八）烹饪协会：家乡传统美食比赛。

（九）内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式。

首届传统文化艺术节由共青团内江师范学院委员会主办，由文学院范长江新闻学院和各相关学生社团共同承办。

书签制作比赛、剪纸比赛、超轻粘土比赛、民族器乐比赛、家乡传统美食大赛采用二级学院、学生社团推荐和学生自愿报名方式，由承办学生社团在学校设点宣传报名，统计后交文学院、范长江新闻学院学工办。

具有正式学籍的全日制本、专科学生。

各社团收到通知次日起开始报名，报名截止时间以日程安排表为准。

校园文化艺术节活动策划方案

文化艺术节活动策划书

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

校园文化艺术节活动策划方案

活动主题：

先锋动漫”

活动意义：

丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。

活动背景：

主办单位：

药学院学生会。

活动流程：

1、前期准备：

11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的cosplay团体。

11月19日：各单位上缴作品。

2、活动安排：

活动地点：大学生活动中心二楼舞厅。

活动形式：动漫展为主，展览与cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。

作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为a3铜板纸。cosplay团体自备服装、表演道具。

宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。

1评比办法：a、评委评定评委组成：组织相关负责人、各参加学生组织负责人。

b、全校广大师生现场投票评定。

2奖励办法：

a．漫画作品：一等奖：1名；

二等奖：2名；

三等奖：3名；

特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。

b．cosplay团体奖：一等奖：1名；

二等奖：1名；

三等奖：1名；

纪念奖：礼品赠送外校。

学校校园文化艺术节活动策划方案范文

进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

“迎世博、展风采、建和谐校园”

艺术节组委会。

全校师生。

活动方案。

的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

主任：

副主任：

成员：各年级组长。

20**年12月1日(开幕)——20**年12月31日(闭幕)。

1、制定艺术节。

活动方案。

做好人事安排和预算安排。

2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

(1)开幕动员。

(2)艺术节会标设计比赛。

(3)“廉洁教育”小故事比赛。

(4)“动感的乐章”器乐比赛。

(5)“文明礼仪”漫画比赛。

(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛。

(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛。

(8)“迎世博”黑板报比赛。

(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。