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学生交流心得(专业14篇)

时间:2024-03-15 19:46:02 作者:薇儿

心得体会是我们内心的一种表达,可以帮助我们更好地总结经验、提高自我认知。非常推荐大家阅读这些心得体会范文,相信它们会给我们的写作带来一些新的启示和突破。

交流学习心得体会学生

近年来,随着信息技术的快速发展,人们之间的交流方式也得到了极大的改变。作为一名学生,我深感在学习中的交流不仅能够加深对知识的理解和掌握,还能够提升学习的效果。通过与同学的交流,我不断拓宽自己的思维,加深了对知识的理解,培养了团队合作的意识和能力。总的来说,交流学习心得使我在学习中受益匪浅。

首先,交流学习成为我提高学习效果的关键。在课堂上,老师通常会提出一些问题供我们讨论。通过与同学互相交流,我们可以将自己的观点和思路与他人进行碰撞,从而拓宽自己的认知。有时,我很难理解课本中的一些知识点,但是通过与同学的交流,我常常可以有新的思路和解决方法。交流的过程,使我更加主动地思考问题,提高了我解决问题的能力。在与同学交流的过程中,我不仅能够学到知识,还能够提高自己表达的能力和文笔水平,使我更加自信地表达自己的观点。

其次,通过交流学习,我不仅增加了对知识的理解,还培养了团队合作的意识和能力。在一些项目或者考试中,老师通常会要求我们与同学合作完成任务。在这个过程中,我们需要互相交流、合作和共同解决问题。在团队合作中,有时会出现不同的意见和看法,但是通过交流,我们可以更好地理解对方的观点,以达成共识。通过这样的过程,我学会了倾听和尊重他人的意见,培养了团队合作的意识和能力。

此外,交流学习还能够激发学生的学习动力和学习兴趣。在课堂上,老师通常会组织一些小组活动,通过小组讨论的方式来促进学生之间的交流。在这种讨论中,我可以了解到不同同学的观点和思维方式,从而提高自己的思维能力。同时,交流也会带来一种竞争的氛围,促使我对学习更加认真和深入。在与同学的交流中,我常常会遇到一些比自己优秀的同学,这激发了我追赶的动力,让我更加努力地学习。

最后,交流学习也能够改善学习的氛围和效果。在学习中,我们通常会遇到些难以理解或者困惑的问题。如果没有一个良好的交流环境,我们可能会因为疑惑而放弃或者陷入焦虑。但是通过与同学的交流,我们可以共同解决问题,从而缓解了焦虑的情绪。同时,交流学习还能够提供一个互相分享和学习的平台,促进了知识的传播和交流,使学习效果得到了进一步的提升。

总的来说,交流学习是一种有效的学习方式。通过与同学的交流,我在学习中不仅加深了对知识的理解和掌握,还培养了团队合作的能力和观点的表达能力。同时,交流学习也激发了我的学习动力和学习兴趣,改善了学习的氛围和效果。因此,作为一名学生,我将继续积极参与学习中的交流,不断提升自己的学习效果和能力。

交流学习心得体会学生

学生时代是人生中最关键的阶段之一,它不仅为我们奠定了人生的基础,也是我们成长的起点。在这个阶段,我们通过学习与交流来获取知识和经验,不断培养自己的能力和素质。在这个过程中,通过交流学习心得体会,我们能够更好地理解自己的学习方式,提高学习效果,形成正确的学习态度。

第二段:倾听与沟通。

交流学习心得体会的首要前提是倾听与沟通。我们必须学会倾听他人的观点和经验,并与他人积极地交流与沟通。在课堂上,我们要主动提问,与老师和同学们互动,分享自己的问题和心得。通过倾听他人的经验和知识,我们能够更全面地了解学习的重点和方法。此外,在团队合作的学习中,我们也要学会与他人有效地沟通,分享自己的学习心得,从他人的反馈中不断改进自己的学习方法。

第三段:总结与反思。

倾听与沟通只是学习交流的一部分,我们还要善于总结与反思。在学习的各个阶段,我们都要学会总结并反思自己的学习心得。通过总结,我们能够归纳和梳理所学知识的重点,并将其记忆和理解更牢固。而通过反思,我们能够审视自己的学习状态和方法,找到不足和问题,并加以改进。只有不断总结与反思,我们才能不断提高自己的学习效果。

第四段:分享与互助。

学习并不是孤立的个体行为,而是需要与他人分享与互助的过程。在取得一定学习成果后,我们应主动与同学们分享自己的心得与经验。通过分享,我们可以帮助他人更好地理解和掌握所学知识,也可以通过与他人的对话和交流,深化自己的理解和思考。同时,也要学会接受他人的帮助和意见,在与他人的交流中,我们可以从他人的经验中借鉴和学习,形成更全面的学习视角。

第五段:坚持与动力。

交流学习心得体会不仅仅是一种方法,也是一种动力。通过与他人的交流学习心得体会,我们可以得到他人的认可和肯定,从而增强自信。同时,也能够看到他人的榜样和成就,激励自己更加努力学习。在自我学习中,我们也要坚持不懈,养成良好的学习习惯和自我约束。只有坚持下去,才能不断积累学习心得,实现自己的学习目标。

结尾段:

在学生时代,通过交流学习心得体会,我们能够更好地把握学习的重点和方法,提升学习效果。在这个过程中,倾听与沟通、总结与反思、分享与互助以及坚持与动力都是至关重要的因素。通过交流学习心得体会,我们可以不断调整和完善自己的学习方式,并在与他人的交流中获得更多的学习收获。作为学生,我们要积极参与交流学习心得体会,不断提高自己的学习能力和素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。

与留学生交流心得体会

作为一名大学生,我有幸与很多留学生交流过,这给了我很多新的体验和启发。留学生与我们有着不同的文化背景和生活经历,他们的到来不仅丰富了我们的校园生活,也给我们带来了很多跨文化交流的机会。通过与留学生的交流,我深刻体会到了跨文化交流的重要性,也发现了一些交流中的挑战和方法。以下将从交流的重要性、挑战与困惑、互相学习以及友谊的建立等四个方面谈谈我的心得体会。

首先,与留学生交流的重要性不言而喻。借助交流,我们可以拓宽自己的视野,了解不同文化的魅力。在与留学生的交流中,我发现自己对于不同文化的认识是一种狭隘的、片面的观点。通过与他们的交流,我了解了他们的生活习惯、领养的文化等等,这些知识对我来说是一种升华。同时,交流也是增进友谊的一种方式。在与留学生交流的过程中,我相信不少留学生也能够感受到我们的真诚和友善,从而促进了我们之间的友谊。

然而,与留学生交流中也存在一些挑战和困惑。最大的挑战来自于语言和文化的差异。由于我们的文化背景和生活习惯的差异,我们很可能因为无法理解对方的文化之间的分歧而陷入尴尬境地。此外,由于语言的问题,有时我在交流中会遇到困难,比如无法准确理解留学生的观点或表达自己的想法。这需要我们付出更多的努力去学习、去尝试。

为了解决这些挑战和困惑,我们可以通过互相学习的方式来弥补我们之间的差异。我想,在这个过程中,我们可以首先提高我们自身的文化素养,认识到自己的文化是一部分,不是全部。在与留学生的交流中,我们要学会尊重对方的习惯和价值观,以及充分发掘其他文化的优点和特色。此外,我们也可以积极学习对方的母语,提高我们的语言水平,这有助于我们更好地与留学生交流,也是增进友谊的一种途径。

最后,友谊的建立是与留学生交流的必然结果。通过与留学生的交流,我结交了很多好朋友,并与他们建立了深厚的友谊。尽管我们有着不同的文化背景和生活经历,但我们共同的追求友谊的愿望使得我们能够理解对方、接纳对方,这是友谊的基础。在与留学生的交流中,我也体会到了友谊的力量,它能够跨越文化和语言的障碍,拉近我们之间的距离,让我们共同成长。

综上所述,与留学生交流是一种宝贵的机会,它为我们提供了了解不同文化的机会,也促进了友谊的建立。尽管在交流中可能会遇到一些挑战和困惑,但我们可以通过互相学习、保持开放的心态来解决。通过与留学生的交流,我深刻认识到了文化的多样性和交流的重要性。我相信,未来的交流中我们会有更多的机会与留学生交流,愿我们能够把握住这些机会,共同成长。

小学生读书心得交流

故事是围绕三个主要人物展开的:印度女郎爱斯梅拉达,圣母院副教主克洛德·浮罗洛和敲钟人伽西莫多。

爱斯梅拉达是一个美丽善良的女孩,白天靠卖艺为生,晚上则和流浪者,乞丐们住在一起。因为她富有同情心,乐于助人,所以乞丐们都很尊敬她。有一次她救下了一名诗人甘果瓦,愿做他的妻子;还有一次她怜悯那个丑陋的敲钟人,给他水喝。可这样一位心灵高洁的女孩子却被副教主看上了,副教主表面上看德高望重,但内心十分邪恶,充满了欲望,嫉妒。他出于淫欲,指示敲钟人去劫持爱斯梅拉达;出于嫉妒刺伤弗比斯并嫁祸于爱斯梅拉达。他因为得不到爱斯梅拉达的爱就将她置于死地。其实像副教主这样的恶人在那个时代还有很多,这也反映了那个时代的黑暗和底层人民的无助。就像在小说中子写到的爱斯梅拉达遭诬陷被实行绞刑,流浪者为了救出她而攻打圣母院的情节,慷慨悲壮,发人深省。伽西莫多是个独眼,驼背,又聋又跛的弃者,他看似丑陋野蛮,但内心却纯真高洁。起初,副教主收留了他,让他去做任何事,他就像一条狗一样盲目地干着一切。但自从遇到爱斯梅拉达,得到她的帮助,他感到了人性的温暖,从此愿意为她赴汤蹈火,牺牲一切。在爱斯梅拉达被绞死后,他看穿了副教主的真面目,于是将他从院顶推了下去。最后一声悔叹:“啊,都是我所爱过的一切!”在爱斯梅拉达身边结束了自己的生命。

这不光是一段可歌可泣的爱情故事,更是一次对人性的拷问:世间的善恶美丑,我们能分得清吗?作者的这种推向极端的美丑对照,就像敲钟人和副教主对比,将崇高和邪恶对立,震撼人心。也许我们真的能从这段故事中读懂些什么。作者的真正目的是希望我们分辨清什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。再把它和我们现在的实际生活联合起来,还真能找出不少漏洞:不知是从什么时候开始,从什么地方传来的不良社会风德正弥漫在我们周围,虽然许多公益广告都在大力提倡不再让这些不好的风气危害我们,但仍有一些人禁不住诱惑,不分善恶美丑,误入歧途,最终落得悲惨的下场。

所以,我们一定要分清是非,多为社会做出贡献,让善美文明之风永远吹拂整个世界。

大学生读书交流心得

《上下五千年》是一本讲述中国5000年历史的书籍,这本《上下五千年》分为上、中、下三本,让我感受到了,中国历史很悠久,听爸爸说,有一些国家的历史很短,才有几百年,而我们国家就有5000年,所以才和古埃及、印度、巴比伦并称为“四大礼貌古国”。

以前,我只明白中国有5000年的历史,但对其它的知识,我一点也不明白,可爸爸却说必须要了解我们的历史,就给我买了一套《上下五千年》,我一看就喜欢上了,从套书里,我明白了很多的知识,仿佛掉入了历史的长河,尽情的享受着这长河里的波涛。

在这本书中,我最喜欢的是秦朝。秦朝是我们国家第一个封建王朝,而秦朝的皇上,就是我们和熟悉的秦始皇,他原先叫嬴政,在13岁时就已当上了皇上,在之后的几十年里,他的管理让国家日日强大,变得十分富有。

读了这本书,我很喜欢,经过它让我了解了秦朝,了解了中国。

小学生读书交流心得

书名为《茶馆》,我不由得想起了小时候外公每次带我去茶馆打牌的情形,在我印象中,茶馆就是一个热闹而常常笼罩着烟雾的地方。可翻开了书,才发现它并不是仅仅讲的是在茶馆里的事,而是以对话剧本的形式讲述了一副旧北平社会的浮世绘的黑暗社会,老舍从小小的一个茶馆中反映出了整个社会,以小见大。是由茶馆中的客人的话中而得。语言朴素却能体会出许多意味。书虽短小而精致。把我印象中的茶馆的形象完全___,同《骆驼祥子》一样,老舍也是无情的批判了这个社会—他不让好人有出路。

书的主人公是王利发,他是他裕泰茶馆的老板,他也是整本书的线索。在第一阶段中,为太监娶老婆,暗探遍布社会,麻木的`旗兵无所事事,寻衅打群架,另一方面是破产的农民卖儿鬻女,爱国的旗人常四爷因几句牢骚被捕,新兴的资本家企图“实业救国”,王利发左右周旋,企图使生意兴隆。而在第二阶段的发展中,恶势力越来越肆无忌惮,为所欲为,暗探宋恩子、吴祥子的后代子承父业,继续敲诈,刘麻子的后代青出于蓝,依托___要员准备开女招待“拖拉撕”,庞太监的侄子侄媳组成的迷信会道门在社会上称王称霸,甚至做着“皇帝”、“娘娘”的美梦,而一些企图有所作为的良民百姓却走投无路。

我第一遍读它的时候,还不能理解它,此书短小,且为剧本式的,还被拍成了真正的话剧,我虽未深入去读,但也能浅薄的感受到当时社会下厚重的历史画面。

学生交流心得体会

学生交流是一种富有教育意义的活动,通过交流,学生可以增进彼此之间的了解,拓宽视野,培养新的思维方式。在我参与的交流活动中,我获益良多,从中学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将与大家分享我在学生交流中的体会和心得。

第二段:尊重他人。

学生交流的关键是尊重他人。在交流活动中,我学会了倾听和接受不同意见。每个人都有自己的观点和经验,我们要理解并尊重对方的想法。我还学会了在交流中控制情绪和语气,以免伤害他人的感情。通过尊重他人,我发现交流变得更加顺利,人际关系也得到了改善。

第三段:多元思维。

学生交流的过程中,我们接触到了各种各样的思维方式和观点。这使我认识到没有绝对的对与错,每个人都有自己的见解。通过和不同背景的人交流,我了解到了不同文化的传统和习俗,并从这些交流中汲取了启示。多元思维让我能够更加开放地看待问题,拓宽了我的认知范围。

第四段:沟通技巧。

学生交流的成功与否与沟通技巧密不可分。我发现在交流中,语言表达的清晰和准确非常重要。我学会了用简明扼要的话语进行表达,以便让他人更好地理解我的观点。同时,我也学会了倾听和提问的艺术。倾听他人的意见并提出适当的问题可以促进交流的深入和进一步讨论的展开。通过不断提高沟通技巧,我发现交流变得更加顺畅和有效。

第五段:自我反思和成长。

在学生交流中,我意识到了自身的不足之处,并积极地进行反思和改进。例如,我发现自己在交流中有时会显得过于主观和偏执,不够客观。通过反思,我开始尝试从对方的角度来思考问题,并主动寻求其他人的反馈和建议。这样的自我反思让我成长为一个更善于倾听、更有包容心的学生。

结尾:学生交流是一项重要而受益匪浅的活动。通过交流,我们可以增进彼此之间的了解,培养新的思维方式,并提高自己的沟通能力。通过尊重他人、拓宽思维、改善沟通技巧和进行自我反思,我不断提高自己,在学生交流中取得了很大的进步。希望我的体会和心得对大家有所启发,共同努力,为更好的交流创造良好的氛围。

学生读书交流会心得

假期里,我读了一本书叫《超级市长》的书。

这本书描述了一个有趣的故事:从前有一个男孩叫马小跳,他是一个开心果,但他也是一个让老师头疼的学生。有一次马小跳无意中发现了,他所在的城市举行了一个叫“模拟城市”的游戏。他觉得他对这个游戏很有感兴趣,所以马小跳坚持要去报名。马小跳的同桌路曼曼听到了这事,说他是不可能成功的。夏林果听到了,说马小跳不一定不会成功,就这样夏林果和路曼曼展开赌注。而马小跳让他的三个好朋友做民意调查,克服一个又一个困难,终于在马小跳的努力下,他胜利了。

在这本书里,我特别喜欢马小跳这个小男孩。我喜欢他那执着、毫不动摇的决心。他完全不受困难的阻碍,只看见胜利的未来。这一次失败了,下一次再努力。马小跳虽然是老师头疼的学生,但是他的想象力不是每一个人都拥有的。他的想象力就像一只萤火虫,在马小跳生活在黑暗的时候,点亮光明。

这本书深受孩子们的喜爱,我相信马小跳这个小男孩会一直被我们喜爱下去。

医学生交流心得体会

自古以来,“以针灸术治病”的中国医学文化就因为其独特的科学性和人性化而引人注目。然而,医学教育的紧张和繁忙使得学生很少有机会去深入了解和体验这一文化。因此,医学生交流心得体会的活动显得尤为重要。通过这一活动,医学生们可以借鉴他人的科学技能和实践技巧,同时也可以提高自己的沟通能力和人际交往技巧。这不仅有助于他们拓宽自己的医学视野,更可以充分发挥其职业优势,在未来的医学实践中大放异彩。

医学生交流心得体会的目的主要是为了增进交流、提高学习效率和打造一个良好的学习氛围。参与者既可以分享自己的学习心得,也可以受益于他人的经验和技巧。同时,此类活动可以激励医学生进行自我反思、深入思考,并对自己的学习做出调整。具体的内容包括但不限于医学知识分享、病例讨论、医学技能演示和个人成长经验分享等。

医学生交流心得体会的好处和影响主要包括三个方面。第一,它增进了交往和沟通。作为聚集大量医学爱好者的平台,医学生交流心得体会可以促进医学生之间的彼此交流和互动,极大地丰富了他们的人际关系。第二,它提高了学习效率。通过他人的分享和借鉴,医学生可以在较短的时间里汲取更多丰富的知识和经验,从而提高学习效率。第三,它带来了个人内在的自我提升。医学生交流心得体会的活动可以锻炼医学生的表达和沟通能力,更好地促进了个人的成长和发展。

医学生交流心得体会的需求和问题可以从两个角度来看。从需求的角度看,由于医学专业的特殊性,医学生自身的时间安排和校内课程设计等因素,少有机会走出校园或与医疗现场直接接触。因此,医学生交流心得体会的活动必不可少,以满足学术、人生和职业等多种需求。但是,这钟活动也有自身的问题,主要包括活动场地和资源短缺、学生参与度低、主题重复和缺乏有效整合等。这些问题必须被解决,以保障活动的顺利开展和机制的完善。

医学生交流心得体会的效果和实践可以从以下几个角度提升。首先,完善相关机制和体制设计。相关部门应该根据学生的实际需求,选用合适的形式、场所、时间和主题,以保障学生们的参与度和学习效益。其次,充分发挥学生的主体作用。在活动中,学生应该充分发挥自己的主观能动性,积极交流和分享自己的经验和技能,同时也要适时对他人的想法和表达进行反馈和点评,以保证交流的效益和参与度。最后,倡导互相尊重和合作。医学生交流心得体会的活动中,学生之间应该以互相尊重和理解为前提条件,合作推动医学教育的发展。这是一个共赢的过程,在这个过程中,每个人都能得到自己想要的收获。

医学生交流心得体会

近年来,随着医疗技术的不断进步以及全球人口的增长,医学领域在全世界范围内得到了广泛的关注。作为医学教育的一部分,医学生不仅需要具备扎实的理论知识和临床实践能力,还需要具备优秀的交流能力。医学生交流不仅可以促进彼此的知识共享和技能提升,还可以帮助他们更好地适应临床实践、提高医疗服务的质量,因此医学生交流的重要性不可低估。

在医学生交流中,我认为最重要的是要尊重彼此的观点和想法,平等交流。正如我们所学习的医学伦理中一样,医生需要尊重患者的自主权和知情权,同样,医学生交流也需要保持同样的态度。在与其他医学生交流时,我们也要遵循这一原则,认真听取对方的意见和建议,同时也要表达自己的想法,不断完善并进步。

此外,在医学生交流中,我认为沟通技巧也非常重要。通过清晰的表达、使用易于理解的语言和技术术语的使用来提高对话的效率和速度,可以增加对话的有效性和准确性。此外,还可以使用多样化的交流方式,例如举行小组会议、座谈会、论坛等活动,以促进多方交流。

第三段:交流的价值和意义。

医学生交流的最大价值在于促进知识共享和技能提升。在交流中,我们可以分享自己的经验和知识,同时也可以从其他医学生那里获得新的知识和技能。此外,医学生交流还可以帮助我们认识到医学领域的多样性,了解不同的文化和传统,提升我们的跨文化交流能力和医学素养。

与此同时,医学生交流还可以促进医疗服务的质量。通过相互交流,我们可以共同解决临床实践中的问题,优化治疗方案,提高医疗服务的效果和质量。此外,医学生交流还可以培养团队协作精神和领导力,为日后成为一名医学专业人员做好充分准备。

第四段:挑战和解决方案。

尽管医学生交流具有重要价值和意义,但是在实践中,我们也面临着一些挑战。例如,由于不同医学生的专业知识和背景不同,可能会出现沟通瓶颈和障碍。另外,由于医学生交流可能需要涉及到敏感的医疗信息,我们还需要保持机密性和隐私保护。

为了克服这些挑战,我们可以采取一些有效的解决方案。例如,可以制定通用的医学专业术语和词汇表,以便不同背景医学生之间的交流更加便捷高效。另外,也可以制定相关的隐私政策和法规以保护敏感的医疗信息。

第五段:结论。

综上所述,医学生交流不仅可以促进知识和技能的提升,还可以提高医疗服务的质量,促进跨文化交流和团队协作能力的培养。尽管在交流中我们面临一些挑战和障碍,但是我们可以通过创新方法和有效的解决方案来克服这些困难。为了更好地发挥医学生交流的作用,我们需要在实践中不断努力,增强我们的交流和合作能力。

学生会交流心得

会议中,学习、工作优秀的学生会主席将自己总结的学习经验与大家共同分享:

(1)制定自己的人生远期目标,有远大理想并坚持不懈。

(2)由于大学科目多,难度大,所以学习要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。

(3)做一个有规律的人,有明确的作息时间,以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。

(4)上课注意听讲,提高效率,课后尽快复习,避免遗忘,节省时间。

(5)与同学交流,沟通学习,提高更快。

(6)在社团工作方面,只要不放弃目标,工作和学习都会坚固的很好。

学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点,以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外,还总结了毕业生的三种去向:

(1)走进电厂:应该握好专业课;。

(2)考研:数学、政治、专业课且重点大一高数,大二线性代数,大三概率。

(3)出国:英语重中之重,并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。

嘉宾中其中一位大二的同学,不仅仅以他优异的成绩令大家佩服,更引人注目的是他深刻、独特的思想内含,他强调,大一新生要做两个准备:

(1)做人的准备:社会对大学生的期望不仅仅是学习,还要素质高。

(2)心态:做事要有一个平静的心,举重若轻,还有他严肃的学习态度:学业上潇洒,其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯,他认为对教育的看法,决定着你能从中学到多少,不要老为自己找借口,学习方法只对刻苦的人有效,他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。

研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲应该热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有意义的事情,利用好学校的资源,扩大知识面,提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等。

总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对“考研还是工作好”,“如何学习高数”,“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,他们有“当别人不重视你的时候,你一定要重视自己;当别人重视你的时候,你一定要把自己看轻”的经典论述。

通过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的'学习经验交流会圆满结束!

两校学生会交流心得

三、活动背景;我院各系迎来了11级新生,为了欢迎新同学加入团总支学生会这个大家庭,帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习,机电工程系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的:

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练,带着一份期盼,一份新奇,踏入了咸宁职业技术学院、踏上了阳光的土地,莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习,新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神,精心策划了此次新老生交流会的活动,希望新生能够尽快适应大学生活,投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的:

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问。

题3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容:

1、活动时间:11月10晚六点半。

2、活动地点:教一201。

3、活动对象:机电工程系、外语系、人文旅游系、生物工程系大二及大一系干。

4、活动规模:现场可容纳300人左右(各系学生干部70人左右)。

六、活动安排:

1、活动流程:

(1)主持人(各系推一名优秀主持人)主持开幕。(开幕介绍各系来宾同时播放幻灯片,主要展现各系风采。)。

(2)各系选一名主讲人,对本系进行讲解(配上幻灯片),传授经验和交流心得。

(3)各系准备一个小节目。

(4)大一学生干部上台自我介绍,向学长、学姐提问部门工作的疑问,对部门与个人的发展发表畅想。(以小游戏的形式,用小球作媒介,传到谁谁就会获得提问的机会)。

(5)大二各系副书记、主席团、各部长之间的交流。(代表团提问)。

(6)总结。

(7)活动结束。

2、活动开展期间。

(1)播放各系幻灯片。

(2)茶水,采照。

3、活动后期。

(1)整理相关活动纪录。

(2)撰写新闻稿及总结。

4、注意事项。

(1)工作人员及新生提前到场。

(2)维持现场纪律。

(3)调试好电教设备。

(4)主持人的选择。

备注:活动经费预算200元。

学生会交流心得

一、活动背景:

秋季,一个美丽的季节,收获的季节。在这美好的季节里,我校学生会将与__学院学生会进行一次别开生面的经验交流会。使三院学生会之间能够相互学习、加强交流、增进友谊,使各部之间能够携手共进,共同为全院同学创造更加和谐的校园生活。希望大家在交流的过程中能够学习彼此的经验,拓宽自己的思维,从而更好的提高工作效率以及工作积极性。

二、活动主旨:通过工作经验交流,共同进步,加强三院学生会之间的感。

五、活动安排:

1.学习部负责备好组织交流材料;。

2.办公室负责准备学院学生会主要成员的联系方式,以便会后方便互留联系方式;。

3.卫生部负责布置会场;。

4.宣传部负责书写大字;。

5.网宣部负责会场记录;。

6.生活部、纪检部负责带领政法学院的学生会成员入场并维持纪律;。

六、活动流程:

1.由三学院主席宣布活动开场;。

5.三院学生会主要成员互留联系方式,以便日后联系;。

6.由三学院主席宣布活动结束。

旅游与资源环境学院、城市与建筑工程学院。

中学生学习交流心得

新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。

1.应有利于提高学生学语文的兴趣

开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。

七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。

“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。

2.应有利于向课外延伸

新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的兴趣。为此,教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。

如“举隅”这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,互相交流。以后,谁发现新的错别字可在黑板上添加,发现一字算积一分,持续一个月,最后算谁的积分多谁就是优胜者。

在“综合性学习·感受自然”这一单元里,我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画,并配上不少于二百字的解说文字。另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章,先在小组内交流阅读,然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。

每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径,供学生课余自行寻找阅读。

每星期抽出一节课时间,让学生到图书馆读书。读书的种类,按学期顺序为:英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。每人带好笔记本,读一篇作一篇笔记,简括内容,并附上短小的个人感想,日久丰厚后编成集,互相交流传阅。教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法,指导摘抄和做卡片的技巧。

3.应采用学生喜闻乐见的形式

开展综合性语文训练,应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。与学生商量准备实施的语文活动,征求他们的意见,要尽量采用学生喜闻乐见的形式。新课程注重各学科的互相渗透,主张充分运用各种现代科技手段。教师应该在这些方面下苦功,不断丰富自己的各科知识,学会使用和制作多媒体课件,充分利用电教化设备,使语文课堂教学更加丰富多彩。

教学中,我跟学生商量,怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论,向我提出了几个建议。现简录如下:猜谜语比赛。全班分成四个组,由两个同学做主持人,大家抢答字谜,以答对多的组为优胜;手抄报比赛。全班同学都出一份手抄报,由老师和两位同学一起评比,奖励前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首课本没有的诗,到讲台演讲,由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理,引进激励机制;教师与学生互相沟通,双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式,有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神,增强学生自学语文的能力。

4.应着眼于学生未来学习能力的发展

我们对教材的筛选,对教学方法的选择,都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的'方法上去考虑,使他们形成良好的语文学习习惯,掌握良好的语文学习方法,形成一种长期的、稳定的自我学习本领。因此,在教学过程设计上,教师应大胆放手,让学生自己去读,动手找资料去写,在讲台上大胆说,互相之间细心听;学会到图书馆找资料,摘录报纸,编辑文章,制作电脑小报;增加独立学语文的能力。

闻名教育家陶行知说:“从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任,对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。

人生在世,难免遇到难以抉择的时候,但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天,应试教育的阴影仍然存在,不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小,心理压力大,心理发展很不稳定。

在他们身上,容易养成不良习惯,发生违法行为,加上一些学校应试当先,忽视对学生进行法制教育,极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果,使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求,充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作,加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。

.在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?不过俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”

这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵,收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地,你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

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人之初,性本善。但由于后天所处的环境不同,性格也会变得迥然不同。作为青少年的我们,正是学习知识,树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法,用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律,用法则是用法律来保护自己,不让自己受到伤害。 多数中学生都希望获得相关法律知识,对法律问题感爱好,但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查,发现所有学生都希望学法、懂法、用法,但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应该主动地,自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多:可以看法制节目,可以听法律讲座,也可以阅读相关书籍。

总之,只要我们肯去学,就不会不懂法。同学们,作为新时代的接班人,作为祖国的希望,作为青少年的我们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,学法守法,做一个合格的当代中学生吧!

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