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小学生初中(精选18篇)

时间:2024-02-11 06:20:13 作者:琉璃

优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解,还需要有准确的语言表达。欢迎大家阅读以下优秀作文范文,一起加强自身的写作能力。

小学生升初中自我介绍

大家好~我叫(大名),平时大家可以叫我小依(小名),今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候的很暴躁,也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的,挺脱俗的)。

要说我这人的毛病,那就是"懒"了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

谢谢~。

小学生升初中的自我介绍

初一学年第一节课,无论是语文还是英语课,大家都需要先作。

我走到镜子前面,看看镜子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他对我说:“你好,我叫延立敏。”一双水汪汪的眼睛,两条眉毛乌黑,一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴,笑一笑,两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材,体形瘦瘦的,让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行,从小就幻想能到威尼斯玩一玩。

有人说,人最大的敌人是自己;而我要说,人最好的朋友是自己。有人说,人最有力的竞争对手是自己;而我要说,人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇,而我要为自己当一次伯乐。因为,我了解自己。

才学着说话,坐在床上闲着无聊,便拿起笔乱画。不经意间,竟一口气从1写到了100.那张嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸,生气时,噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣大止,有时却能让人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2岁。

我这个人不仅感情丰富,还也很爱动。一有空,我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画,画熟了,便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了,又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

她小小的耳朵,水汪汪的眼睛,长长的头发扎成马尾巴一样高坚着,不大不小的嘴巴。同学们你们猜猜她是谁?她就是活泼开朗的——我。

我很喜欢看书,特别是。

作文。

书。有一次,我放学回家,我看见沙发上有一本作文书,我眼前一亮就马上走过去放下书包坐在沙发上津津有味地看着,妈妈叫我也一声不吭,书的确很好看,书是打开知识大门的金钥匙,带我在知识的海洋中遨游;书是我的老师,用无声的语言教给我无穷的知识与智慧;书是我的朋友,在我无聊时,给予我慰藉。

我也很贪玩,只要朋友来我家叫我去玩,我就立刻走出去跟朋友玩,玩到快晚上了,我还舍不得回家,朋友都回家了,我就没办法,只好唉声叹气地跟着朋友一起回家,这就是爱贪玩的我。

我爱看书,也爱贪玩。同学们你们听完我的详细介绍,你们喜欢我吗?

我,一个含蓄的小男孩;一个忠实的“创可贴”;一个“大众朋友”。我开心时,眉飞色舞;忧愁时,愁眉苦脸;生气时,那就可以说是“处处是杀机”,当然对朋友我可不会变“杀手”。我喜欢运动,喜欢作文,喜欢交朋友,喜欢游戏,喜欢开玩笑,但我可不喜欢吃亏,不是因为我心胸狭窄,那是因为我是“杀手”!

我是一个大馋猫,经常在美食的诱惑下对同学“俯首称臣”,所以我正在努力克服,不然我就不是好“杀手”了。我虽然胖,但我不是猪,可我被n个不文明的人叫过猪了,我可不希望在有人叫我猪了,不然,哼哼,套一句“杀手”的至理。

名言。

就是:处处是杀机啊。

我的。

座右铭。

是:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!嘿嘿,开个玩笑,其实是:胜不骄,败不馁。我这个人,最爱说的一句话就是:开个玩笑。看出来了吧。

抓住我的最大特点来说吧,那当之无愧是三心二意。

有一次,我在家做作业,爸爸叫我去帮他拿双棉拖鞋,我就照办了,可过了一会儿后,爸爸就在那吼:“尘尘,拖鞋那?”“不是给你了吗?”“没有啊。”我走过去一看,哎呀,又三心二意了,肯定是中途想看电视了,就把拖鞋放电视上了。唉,孺子不可教也。

听了介绍,你是不是很想认识我啊?那就请加我等你们哦!

初中小学生的观察日记初中小学生的观察记录单

我家种了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊兰。我喜欢玻璃翠的美丽;仙人球的顽强;康乃馨的翠绿。但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。

紫蝴蝶的叶子有三瓣,风吹起来,就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。

有一天晚上,我拉窗帘要睡觉时,突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想:难道这花还会变?明天早上我可要好好看个究竟。

早上起来,我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的叶子张开了,但还没有完全张开,好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。

晚上终于来到了,我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的叶子竟然又合上了,好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀,太神奇了!

我又连续观察了几天,发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的:早上半开不开,中午完全开放,晚上再合起叶子。

我翻看了一些资料,知道了好多花都是白天开放,晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转,铁树开一次花,夜来香夜里才开花。

紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了!

小学生升初中自我介绍

大家好,我叫,今年xxxx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈xx级的证书。我的书法是最棒的.,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初中学习心得体会小学生

初中生活以来,我逐渐意识到学习中的许多问题,有些是小学时未曾关注的,有些则是小学时无法理解的。在这个时期,我不仅学到了许多新知识,也意识到了学习过程中的一些心得体会。在这篇文章中,我将分享一些关于初中学习的心得体会。

第二段:正确的学习方法。

初中学习需要采用正确的方法。在小学时,我们大多数人都是在老师的指导下学习,几乎没有建立自己独立学习的能力。然而在初中学习中,老师不再像小学时那样手把手地教我们每个知识点,而是让我们自主学习。这就需要我们采用更加高效的学习方法,如建立良好的学习习惯、制定适当的学习计划、注重课外阅读等。我认为,初中阶段的学习,最重要的一点就是要建立自主学习的能力。

第三段:多元的学科知识。

初中学习对学科知识的要求比较高,涉及的知识范围更广更深。在小学时,我们学的知识点比较单一,只要掌握了基本的语数外,就可以应付中考了。然而,到了初中,不同科目的知识点联系更加紧密,对于整体水平的要求也更高。这就需要我们有一定的综合、理解和应用知识的能力。所以,要想成为全面发展的人,需要注重各个方面的知识学习。

第四段:交流和沟通。

在初中学习中,多交流和沟通是增强学习效果的重要因素。在班级和社交圈中,可以积极参与,表达自己的思想、观点和感受,相互鼓励和支持。同时,也可以向老师和同学请教和求助,以便更好地掌握知识和提高成绩。这种开放式的沟通可以使我们更加愉快地度过初中生活,也是我们未来在社会工作和交流中必须具备的能力。

第五段:总结。

通过初中学习这几年的经验,我逐渐发现学习是永无止境的,只有不断积累和感悟,才能够更好地向前发展。初中阶段是人生中重要的转折点,它标志着我们走向了成年的门槛。在这段时间里,不仅要注重学习成绩的提高,更要认真探索自己、发掘自己的潜能,培养自己的自理、自立和自信能力,为人生奠定坚实的基础。

初中学习心得体会小学生

作为一个初中生,我重新回看我的小学时光,发现很多学习方法和心得体会对我至今仍有很大的帮助。在这篇文章中,我将分享我作为一个小学生和初中生学习过程中的心得体会。

第一段:掌握基础知识很重要。

小时候,我最大的心愿就是学会一件事情:打篮球。可是无论怎么练习,终究是进不去球网。直到有一天,我明白了打篮球的基本动作,接受了基础的训练,我才成功地打进了第一个篮球。这个经验教会了我,学习任何事情,都需要强调掌握基础知识,否则想要成功就很难。在我们的学习过程中,我们每天都需要复习老师所教授的基础知识,才能有能力学习新内容。如果我们忽略了基础,学习后续的难点会变得越来越繁琐。

第二段:积极主动的态度很重要。

精神和态度决定了一切。以上一句话为引导,我要说积极主动的态度很重要。作为小学生,我总是抱怨应该做什么而不是想象自己想做什么。我总是想着偷懒而不是多一些认真的学习。但是,当我进入初中后,我知道我的过去很多懒散的日子,对我在课堂里学习的帮助没有任何益处。在初中生涯中,我注意到许多聪明人更加注重课程,而不是假装自己太聪明而不能说出自己的看法。这教育了我,我们必须抱着一种积极主动的态度做事,这样,我们才能真正学到知识,做出丰硕的成果。

第三段:时间管理很重要。

小时候,我总是热衷于玩耍,忘记了学业和其他重要的事情。不过,当我开始上初中后,我意识到自己之前几年的失败是由于我没有好好规划自己的时间。我发现好的时间管理技能可以让我更加高效地完成任务,有更多的时间去学习和提高自己。从这一点上讲,然后我开始列出自己的任务清单和日程表,这极大地提高了我的生产力和效率。

第四段:正确的学习方法如何帮助我提升效率。

我们每个人的学习方式都不一样。某些人可以在听课时轻松地探究课程的奥秘。但对于另一些人来说,始终无法充分利用这种学习方式。我是后者。然而,这不是我就此放弃的理由。我从几个月的观察中发现,手写笔记对我比较有效。事实上,通过期末测试的分数,我得出了结论:手写笔记对我非常有效,并帮助我在学习过程中更好地理解和记忆。

第五段:总结。

我们在小学时光里学到的很多东西,对我们今后的学习过程起到了至关重要的作用。掌握基础、积极主动、时间管理和找到正确的学习方法,这些都是小学时代为我们打下的好基础。当然,我们还可以进一步探索和学习。我相信,对于任何学习者来说,追求知识和不断学习都是一生中最重要的事情之一,而通向成功的道路就在这里。

小学生初中自荐信

尊敬的xx学校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求,真诚地向您推荐我自己!

我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第四,全级排名第十,得到学校领导、老师、同学的一致认可。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。xxx中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信,在xxx中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的回复!

此致

敬礼!

xxx。

xx月xx日。

初中毕业小学生作文

三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

…………

校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。

晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。

…………

叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。

毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。

毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。

…………

初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。

回忆小学生活的初中作文

转眼间,小学6年的时光过去了,我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音,到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中,有着太多太多记忆深刻的故事,现在回想起来,仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容,想起课余时间在一起打打闹闹的同学们。

在我的'记忆中最难以忘怀的那位老师,就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中:学校,就像是一个硕大的花园;老师,就像是辛勤的园丁;我们,就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时,您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时,您就给予我们肥沃的土壤,让我们茁壮成长;当我们寒冷时,您就把我们抱出花园,让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们,当看到我们茁壮成长时,您,欣慰地笑了,您笑的是那样的灿烂,那样的甜蜜。

郑老师,是对我恩情最大的老师,是她,把我从文学的悬崖边拉了回来;是她,把我从不爱学习,变成了爱学习;是她,让我从不爱写作文,变成了爱写作文。从四年级的不写作文,骗老师没带,让您大受失望;到五年级的写的五十或六十分,曾让你想过放弃我,但您没有,坚持了下来,慢慢培养我;最后到六年级的九十多分。在这当中,凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗话说:滴水之恩当涌泉相报,我的成绩,就是对您最好的报答!

现在,我毕业了,要离开老师。同学。母校,心中有着太多太多的不舍。那,就让我好好学习,长成祖国的栋梁之后,再和同学们一起回来相聚一堂吧!

对母校的回忆是美好的,对母校的感激是真诚的。在这里,我要感谢老师们的辛勤培育!再见了,给予我们知识的老师!再见了,陪伴我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好!

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小学生升初中信

xx同学于20xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。

学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。

求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。

在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。

多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。

作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。

该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。

xx同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。

望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

尊敬的贵校领导:

您好!我是xx的班主任老师xx,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。

因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。

她来自山村,懂得珍惜。

最吸引我的是她的学习天赋与上进心小学升初中老师推荐信小学升初中老师推荐信。

在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。

更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。

她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。

她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。

更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。

她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决小学升初中老师推荐信求职信。

而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的`组织能力,深得老师和同学们的喜爱。

她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。

推荐单位:xx学校

亲爱的老师:

你们好!

我叫×××,来自于××××中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生,。

时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。

刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。

从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。

我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。

今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。

在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。

其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。

有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。

当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球„„在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。

成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。

对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

此致

敬礼

过去的小学生活初中作文

昨天星期五,不用晚自习,于是我便去我的母校看看,还好,并没有关闭校园的大门。我来到以前的六年级的教室,现在已经改成五年级了,我望着熟悉却又陌生的教室,心中勾起了小学的所有回忆——第一次来到校园、老师的无限拖堂、老师的无限占课......我鼻尖酸了,却欲哭无泪。突然,我看到白板旁,有一张奖状,上面写着“六(4)班:优秀路队班级20xx.3”,我想起来了,这是我们班以前的奖状。我小声说道:“还在这呢。”我默默地把他撕了下来,叠着放进衣袋。我看到一张学生的桌子上,有一本英语书,旁边有一盒彩笔。于是我拿起彩笔在那本英语书上写道:“我是以前6(4)班的学生....小学的记忆是我一生中最怀念的回忆。”我碰见一位学生,我走过去和他交流,当我和他说要珍惜。

时,我鼻尖再次酸了,这次禁不住流了几滴泪水......

小学生初中自荐信

尊敬的xx中学招生领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我叫xxx,是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生,我对贵校神往已久,渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。

我热爱学习,在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,我在xx和xx年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛,先后取得了三等奖和二等奖;在xxx年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在xx年课余时间参加了xx校学习班,经过努力学习,在冬季从普通班考入了集训中心集训一班,并在xx年12月,被评为“xx区之星”还被授予了“xx星奖”。我还在xx年9月和xx年9月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级,并被评为xx年度剑桥少儿英语优秀学员。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己,更新观念,开拓胸怀。在学校里,学习是主要的一面,而体育活动也是我所热衷的,因此,每天我都会进行适量的体育活动。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼!

自荐人:xxx。

20xx年5月9日。

难忘的小学生活初中作文

再回首,五年级曾老师刚接手我们班,我理解到她是一位作家,一位出色的老师,一位与众不同的老师。她非常爱干净,不但对我们的礼仪非常重视,而且对我们的言行举止都很注重。曾老师每次上课都侃侃而谈,讲她所看到听到,甚至所经历的教育故事。平凡的故事被她娓娓道来……她的教育,使我改变很大,甚至连梦想,我也想成为一名作家。我对曾老师,不仅仅是崇拜,更是有着敬仰之情。

再回首,“今天是曾老师的生日呀!赶快准备准备!”下课铃一响,班里的淘气鬼就开场轰动起来,没想到,第一个记起曾老师的生日的居然是他们。“刷刷刷”,阳光被窗帘布遮住了,门也被关上,几个会画画的同学都在黑板上写上了“祝老师生日快乐”艺术字的,课室的电脑里响起《生日快乐》歌曲,大家都在为曾老师的生日做准备。上课铃一响,曾老师推开了门,呆呆地说:“你们这群小鬼……”同学们坐德端端正正,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”随着音乐的不断响起,同学们异口同声地喊了声:“祝老师生日快乐!”那一刻,全班都沉浸在快乐之中。老师又惊又喜,我偷偷看见了老师眼角颤颤的泪花,同时,脸上浮现出了一个美丽的笑容。

六年的小学生活,一桩桩一件件,历历在目,在这记忆光阴里,留下了我童年最灿烂的一页。再回首,恍然如梦;再回首,我心照旧。天下没有不散的宴席,带着再回首的回忆,走向将来那光明的路。

小学生初中自荐信

尊敬的老师:

您好!

我是xxx小学的学生,现在我马上就要小学毕业了,即将步入初中阶段的学习,这对我今后的人生起到至关重要的作用,能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望,也是我向往和努力的方向。烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历,并恳请予以考虑。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

自荐人:xxxx。

20xx年xx月xx日。

喻人初中作文小学生作文

赞美坚贞的松柏,赞美勇斗西风的篱菊,赞美莲花的傲视污泥,可更赞美梅花的傲雪怒放,喻人初中作文。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的.花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

要学习梅花,要做一个像梅花一样的人。

小学生升初中自我介绍

那是一个星期天的上午,我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前,我和爸爸决定去一睹龟峰风采,体会诗中“无限风光在险峰”的意境,而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰,因为通往峰顶的阶梯十分危险,非常笔直陡峭,像是从空中垂下的链子。但是,我和爸爸仍然坚持要去登山峰,我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬,虽然在登山的过程中,我和爸爸都十分累,还感觉到前面的道路难行和危险,可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励,克服了各种困难,终于爬到了山顶。我们终于感受到了“会当临绝顶,以览众山小”的境界,领略到了“不畏浮云遮望眼,只缘生在最高层”的景观,体会到了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的哲理。

勇于攀登、坚持不懈的我。

探究公式。

记得我在小学六年级的时候,我每次听讲都非常认真,因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而,有一次做一道有关平方数减法的奥数题时,却难住了我。于是,我抱着“不解开此题,永不罢休‘的想法,我苦苦地计算着,努力地寻找答案。我经过冥思苦想,推来翻去,不断地推敲,我终于发现了平方数减法的公式——两数平方的差等于两数和与两数差的积。

勇于探究、盘根问底的我。

痛失考分。

虽然我有许多优点,但我也有许多缺点。不信你听听——。

记得在前不久“博达学校”招生考试中,前面的题我都很顺利地解决了,因而我很高兴,得意忘形,就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时,我突然意识到我最后一题做错了,那正确的答案我想出来了。结果,我距第八名仅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

听完上面的几个小故事,你对我应该有了一些了解吧!你一定会说:“你是一个勇于攀登、坚持不懈、勇于探究、盘根问底、粗心大意、得意忘形的人。”

想必你一定会问,我是谁?告诉你吧,我乃闵集中学七(2)班也。

小学生活撷趣初中作文

生活因“美”而生“趣”。

——题记。

池塘。

江南的美景,夹杂着柔和的风,和着那朦胧的水气,在脑海浮现。

透过这画卷,看向那一片荷塘:好一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。坐在采莲小舟上,亲吻那“两边开”的“芙蓉”,拨开那“一色裁”的“碧盘”,低头看去,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”水波荡漾,荡起生命的美丽,荡出生命最动人的乐趣。

田垄。

炎炎夏日,燥热难耐,而乡村的田垄间却是别样光景。清晨,农作物满载着清凉的“珠宝”,反射出太阳的光辉,也映照出自己的饱满美丽:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”。晌午时分,四下寂静,惟见那几只蝴蝶蜻蜓翩飞,更显一方祥和美好。下午,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,悠然的生活是普通的,却有一番人情美在其中,自生出无限乐趣。

枫林。

“无边落木萧萧下”,是秋的华章,也仿佛是叶的悲凉。然而,走进枫林,便有了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的盛景。当红叶翻飞,眼中便只剩那奔放艳丽的美。地上的“红毯”渐起,在风中,一股股,一簇簇,快速旋转着,舞蹈着。弥漫你的世界,振动你的内心。它似火,似血,美艳又华丽,狂热又直接,吐露着春夏未曾说出的,那来自生命最初的悸动。

生活中多姿多彩的乐趣,总能让人们从中学到些什么,这也是生命的价值与意义。

难忘的小学生活初中作文

记得那是四年级,我的同桌是一个阳光帅气的男孩,他叫思爵。他常常在我有需要的时候伸出援手,我很感激他,然后他只是挠挠头,笑着说:不用谢,谁叫我们是同桌呢?他这样子,让我认为他和那些只会欺负女生的男孩子不一样儿,我也和他走的比较近。

然而有时他也是让人琢磨不透的,他很阳光,喜欢开玩笑,所以你永远不知道他说的话是不是开玩笑的,或者是真的,也许这样就有了那一次,让我永远忘不了的`那一幕。

有一天,思爵面色严肃的对我说:小梅,我要转学了,我看着他的表情有些相信,但又想到了什么,假装生气地对他说,就知道骗我,我不会上当的,了一下,又开始大笑说:看来你还不傻嘛。我对着他哼了一声,便走回家,我走在回家的路上,想到有东西忘拿了,便往回走路过思爵家,我犹豫了一下,便往他家里走去,咦,怎么没人了?我透过窗户往里看,咦,里面也是空荡荡的一片,想到了什么,便飞快的往飞机场跑去,你一定要等,我在奔跑中我努力不让自己流泪,等我到飞机场时,已是气喘吁吁,我寻找着去湖南的航班。终于,我看见了那个熟悉的身影,他刚要踏进检票处,我便大声的叫着,思爵,他听见了,转过头来,勉强的笑了一下,在看到他的那一秒,我的泪水夺框而出,我飞快的向他奔去,说:不要忘记我,然后又傲娇的把自己最珍贵的项链送给送给了他。那个项链只是我用一条红绳和我的一张相片做成的,他的爸爸妈妈在催他他走了,我尽量让他看不见我流泪,依旧骄傲的说:好了快走吧,不过我提醒你,如果忘了我,下次我去找你的时候你就惨了。说着,我便把他推开,猛的转身,向门口疯狂的奔跑。

这是多么难忘的一件事啊。

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