心理骨干培训心得体会（通用17篇）

通过写培训心得体会，我们可以对自己的学习和成长路径进行回顾和总结，发现自己的不足和提升空间。下文是一些经过精选的培训心得体会，希望可以给读者提供一些参考和借鉴。

心理骨干培训心得体会十条

心理骨干培训是为了培养具备一定心理健康知识和技能的心理专业人员。我有幸参加了这样一次培训，从中受益匪浅。以下是我关于心理骨干培训的十条心得体会，与大家分享。

第一条：培养自身的心理素质。

一位心理骨干必须首先具备较强的心理素质，才能在实践中有效地进行心理干预。培训期间，我们通过心理测试和自省的方式，了解自己的心理弱点，并通过专业的指导和技巧进行修复和提升。只有通过不断磨砺自己，我们才能在面对各种困境时保持冷静和理智。

第二条：了解各类心理疾病。

心理骨干需要了解各类常见的心理疾病，才能更好地开展心理干预。培训中，我们通过专业课程和案例分析，对各类心理疾病进行了深入学习。对于不同的心理疾病，我们学会了对症施治，找到合适的心理干预方法，为患者带来实质性的帮助。

第三条：学会有效沟通。

心理干预需要与患者进行深入的交流和沟通，才能了解他们的真实需求，给予恰当的帮助。在培训中，我们学会了有效沟通的技巧，如倾听、理解、关心和尊重等。这些技巧对于与患者建立信任和积极的关系至关重要。通过不断实践，我深刻体会到沟通在心理干预中的重要性。

第四条：关注个体差异。

每个人的个体差异造就了他们不同的心理需求和应对方式。在心理干预中，我们需要学会关注和尊重这些个体差异，并根据不同的情况进行个性化的干预。参加培训使我意识到，只有真正了解患者的需求，才能提供针对性的帮助，让他们更好地调整自己的心理状态。

第五条：注重个人成长。

心理骨干需要不断地学习和成长，才能更好地服务社会和患者。培训期间，我学到了很多新知识和新技能，而且还学到了如何自主、高效地学习。我认识到，只有不断提升自己，才能跟上时代的步伐，适应这个多变的社会。

第六条：团队合作的重要性。

心理骨干通常是在团队中工作，与团队成员进行合作和协商，共同完成心理干预任务。在培训中，我们进行了许多团队合作的实践活动，增进了彼此之间的了解和信任。这使我更加意识到，团队合作的重要性，只有凝聚力量，才能更好地完成工作任务。

第七条：保护自己的心理健康。

心理骨干经常面临各种各样的压力和挑战，需要保护好自己的心理健康。培训中，我们学习了一些有效的减压方法，如运动、放松、亲子关系加强等。这些方法对于保持自身心理健康非常有效，也让我明白了心理骨干需要时刻照顾好自己的心理状态。

第八条：持续学习和反思。

心理骨干的工作需要持续的学习和反思，才能不断提升自己的专业素养。在培训中，我们学到了如何进行有效的学习和反思，如如何提升自己的学习效率、如何准确评估自己的工作等。这些方法对我来说非常实用，我也将会坚持不懈地进行学习和反思。

第九条：培养同理心和善意。

心理骨干需要培养同理心和善意，以更好地理解和支持他人。在培训过程中，我们通过真正体验他人的心理状态，增进了对他人的理解和包容。这也是我个人十分重要的一点体会，我将会时刻保持善意和同理心，给予他人耐心和关爱。

第十条：积极应对工作挑战。

心理骨干的工作充满了挑战，需要积极应对。在培训期间，我们学到了如何面对工作中的困难和挫折，并提出相应的解决方案。通过这次培训，我突破了许多自我认知的瓶颈，并对自己的工作前景更加有信心。

心理骨干培训不仅仅是为了在工作中更好地服务他人，更是让我们更好地认识和改善自己。通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，更是打开了心灵的窗户，充满了希望与勇气。我相信这些心得体会将伴随我一生，让我成为一名更优秀的心理骨干。

心理骨干培训心得体会

心理骨干培训是一种专门针对心理学领域的培训项目，旨在提升心理骨干的专业素养和能力，使其能够更好地应对工作中遇到的心理问题，提供专业的心理辅导和支持。本文将分享我在心理骨干培训中的体会和心得。

第二段：培训中的收获和成长。

在心理骨干培训中，我学到了许多关于心理学的理论知识和应用技巧。通过学习心理学的基本原理和常见心理问题的处理方法，我能够更好地了解人们的内心世界和行为动机，从而提供更有效的心理咨询和辅导。同时，通过与其他心理骨干的交流和合作，我也学到了很多团队合作的技巧和沟通技巧，提升了自己的人际关系和团队协作能力。

第三段：在实践中的应用和反思。

在培训中，我们有机会进行实践和模拟情景演练。这种实践中的应用让我更加深入地理解了理论知识的实际运用，并提供了宝贵的机会来调整和改进自己的实践技巧。通过反思和总结经验，我逐渐学会利用各种心理技巧和方法来解决实际问题，并对自己的专业水平和能力有了更加清晰的认识和定位。

第四段：面对挑战的成长和突破。

在心理骨干培训中，我也面临了许多挑战和困难。其中最大的挑战是培训中的实践环节，需要我们在真实情境中处理复杂的心理问题，并进行准确的判断和决策。这些挑战让我不断思考和学习，激发了我面对困难时的勇气和智慧。通过不断的努力和实践，我逐渐克服了自己的不足，获得了自信和成长。

第五段：对未来的期望和展望。

参与心理骨干培训给我提供了丰富的学习和成长机会，也让我对未来充满了期待和展望。我希望能够继续学习和实践心理技巧，不断提升自己的专业水平和能力，为更多需要心理支持和帮助的人提供服务。同时，我也希望能够成为一个优秀的心理骨干，带领团队共同成长和发展，共同为社会心理健康的发展做出贡献。

总结：心理骨干培训是一次宝贵的学习和成长机会，通过学习心理学的理论知识和实践技巧，我不仅提高了自己的专业水平和能力，也培养了团队合作和沟通技巧。在面对挑战和困难时，我通过不断努力和实践，不断成长和突破自己，将培训中的收获和成果应用于实践中。我对未来充满了期待和展望，希望能够继续努力学习，为心理健康事业做出更多的贡献。

心理骨干培训心得体会十条

心理骨干培训是提高个人心理素质和能力的重要机会，我有幸参加了一次精彩的心理骨干培训课程。通过这次培训，我收获颇多，并且对心理健康的重要性有了更深刻的理解。在这里，我将分享我的心得体会，希望能给大家带来一些启示和帮助。

【第一段】。

在培训中，我首先认识到自身心理素质的重要性。心理骨干的特点不仅在于其知识水平和技能，更关键的是他们具备一定的心理素质。只有心理素质良好，才能更好地去指导和帮助别人解决心理问题。因此我开始关注自己的心理状况，学会处理自己的情绪，不断提升自己的情商，以更好地服务他人。

【第二段】。

其次，在培训中学习和掌握了一些心理调适技巧和方法。比如，学会自我放松和自我调节，可以有效缓解压力和消除紧张，提高自己的心理抗压能力。此外，还学习到了一些与人沟通的技巧，如倾听能力、说卓有力的话等，这些都是提高与他人的沟通和交流能力的重要手段。

【第三段】。

参加培训让我对心理问题有了更全面和深入的了解。在课堂上，我学到了很多心理疾病的症状和处理方法，比如抑郁症、焦虑症等。这些知识让我在与他人交流中更加敏感，也能更好地判断和处理他人的心理问题，提供适当的帮助。

【第四段】。

培训过程中的互动和团队合作也让我受益匪浅。与其他学员的交流与分享，让我增加了很多新的思路和观点。在小组活动中，我与其他同学共同解决问题，锻炼了自己的团队合作能力。同时，与讲师和其他专家的互动，也让我有机会获得他们的指导和经验分享，进一步提升自己。

【第五段】。

最后，在这次培训中，我意识到持续学习的重要性。心理学是一个广博的学科，没有终点，只有不断学习才能更好地适应社会发展和人们的需要。因此，我决定以心理骨干的身份，不断深化学习，不断提升自己的素质和能力，为更多的人提供心理帮助。

【总结】。

通过心理骨干培训的学习，我受益匪浅。它不仅提高了我的个人心理素质和能力，更让我了解到心理健康的重要性，以及在社会中发挥自己的作用和价值。我将用我的所学和经验，努力为更多人带来心理健康和快乐。同时，我也鼓励更多的人参加心理培训，提升自己的心理素质和能力，为社会的心理健康做出贡献。

心理骨干培训心得体会

近年来，心理健康问题在社会上越来越受到重视。为了提高心理健康专业人员的培训水平，我参加了一次心理骨干培训。在这次培训中，我学到了许多有关心理健康的知识和技能，也增强了自己的心理素质。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，这次培训为我提供了一个广阔的学习平台。在培训的过程中，我们学到了许多心理健康相关的知识，如心理疾病的分类和诊断、心理咨询的方法和技巧，以及应对各种心理问题的有效策略等等。这些知识的学习让我对心理健康的理解更加深入了解，并提高了我的专业素养。此外，培训还提供了丰富的实践机会，如心理咨询的角色扮演、心理测试的操作等等。通过这些实践活动的参与，我不仅巩固了理论知识，还提高了动手操作的能力。因此，这次培训对我来说是一个难得的学习机遇，使我受益匪浅。

其次，培训中的分享和交流让我受益良多。在培训的过程中，我们与来自不同地方和不同背景的心理健康工作者一起学习和讨论，这给了我很多不同的观点和思路。在讨论的过程中，我有机会了解他人的工作经验和心得体会，从而拓宽了自己的思维。同时，我也分享了自己的工作经验和心得，并得到了其他人的反馈和建议。这种互相倾听和学习的氛围让我受益匪浅，促进了我对心理健康工作的理解和思考。

另外，培训中的专业讲座深化了我对心理健康领域的认识。我们请来了一些知名的心理学家和心理健康专家给我们做讲座。通过他们的讲解，我们对心理学的理论体系和研究方法有了更深入的了解。同时，他们也分享了他们在心理健康领域的研究成果和实践经验。这些讲座不仅让我了解到最新的心理学研究动态，还启发了我在实践中的思考和创新。通过与专业人士的交流和互动，我对心理健康工作的专业性和重要性有了更加深刻的认识。

最后，这次培训帮助我提升了个人的心理素质。在培训的过程中，我通过一些心理训练和活动，了解了自己的心理特点和优势，也发现了自己存在的一些心理问题和困扰。通过这些个人心理素质的提升，我更加了解自己的情绪和行为，也学会了更好地处理自己和他人的情绪。同时，我也学会了一些自我调节和压力释放的方法，更有效地管理了自己的心理健康。这对我个人而言，是一个很大的提升和收获。

总之，参加这次心理骨干培训是我一次难得的学习机会。通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，提高了自己的专业素养，还深化了对心理健康工作的理解和思考。同时，我也受益良多于与他人的分享和交流，并提升了自己的心理素质。这次培训对我来说是一次宝贵的经历，将对我的未来职业发展和个人成长产生积极影响。我将会将这次培训所学应用于实践中，为提升社会整体心理健康水平贡献自己的一份力量。

心理骨干培训心得体会十条

心理骨干培训是针对心理辅导工作中的专业人员进行的一系列培训课程，旨在提高心理辅导师的专业水平和技能。在经历了一段时间的心理骨干培训后，我汇总了自己的心得体会，共十条，希望对其他心理辅导师有所帮助。

首先，培训的目标要明确。心理骨干培训的目的是提高心理辅导师的专业素养，因此，在培训开始之前，要对自己进行一个明确的定位和规划，明确自己想达到的目标是什么。只有心中有目标，才能有明确的方向，才能更有效地参与培训并提高自己的实际操作能力。

其次，要注重理论知识的积累。心理辅导是一门综合性的学科，它需要借鉴和应用大量的心理学理论知识。因此，参加心理骨干培训时，要注重理论知识的学习和积累。通过学习理论知识，能够更全面地了解心理辅导的基本原理和方法，并能够更好地应用于实际工作中。

此外，要进行实践操作的训练。心理辅导工作需要通过实践来积累经验和提高技能，因此，在心理骨干培训中，要注重实践操作的训练。可以通过模拟情景、角色扮演等方式，让学员们亲身体验和实践心理辅导的过程，从而更好地掌握心理辅导的技巧和方法。

再次，要注重团队合作与交流。在心理骨干培训中，学员们来自不同的背景和经验，有着各自的专业特长和技能。因此，在培训中，要注重团队合作与交流，互相学习和借鉴。通过与其他学员的讨论和交流，可以拓宽自己的思路和视野，从而更好地提高自己的专业水平。

此外，要保持学习的激情和持续的动力。心理骨干培训是一个长期的学习过程，需要付出大量的时间和精力。在这个过程中，难免会遇到困难和挫折，因此，要保持学习的激情和持续的动力。可以通过与同伴的互相鼓励和支持，或者与导师的交流与指导来维持自己的学习动力。

另外，要不断反思和总结。在心理骨干培训中，要时刻反思和总结自己的学习和实践经验，及时发现问题和不足。可以通过写日记、进行小结等方式，对每一次培训和实践进行评估和反思，从而不断完善和提高自己的工作能力。

此外，要关注学科前沿和最新动态。心理学是一个不断发展的学科，新的理论和研究成果层出不穷。因此，在心理骨干培训中，要关注学科的前沿和最新动态，了解最新的理论和研究成果。这样能够更好地与时俱进，提高自己的专业水平。

再者，要注重个人成长和发展。心理骨干培训不仅仅是为了提高工作能力，更是为了个人成长和发展。在培训中，要注重个人的成长和发展，了解自己的兴趣和优势，并通过培训和实践，不断完善和发展自己的个人品质和能力。

最后，要持续学习和更新知识。心理辅导是一门终身学习的学科，需要不断学习和更新知识。因此，在完成心理骨干培训后，不应停止学习，而是要持续学习和更新知识。可以通过参加学术研讨会、阅读专业书籍等方式，保持对心理辅导领域的关注和学习。

总之，心理骨干培训是提高心理辅导师专业水平和技能的重要途径，通过培训可以提升自己的专业素养和实践能力。以上所述的心得体会十条，是我在心理骨干培训中的实际经验总结，希望对其他心理辅导师有所帮助。

骨干教师教育中小学心理健康学习培训心得体会

心理骨干培训心得体会

心理骨干培训是一次独特而有意义的经历。通过这次培训，我得以了解和掌握了许多心理学方面的知识和技巧，不仅提升了我的专业能力，还让我对自己的成长有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在心理骨干培训中的所见所思所感，以及对下一步的学习和发展的一些思考。

第二段：培训内容和方法。

在心理骨干培训中，我们学习了心理学的基本概念、原理和方法。通过理论学习和案例分析，我们深入了解了不同人群的心理特点和心理问题的处理方式。此外，我们还参与了角色扮演、小组讨论和团体辅导等互动性的培训活动。这些方法让我们在实践中获得了更深入的认识，并提供了宝贵的经验与教训。

第三段：心得收获。

在这次培训中，我学会了倾听和沟通的重要性。作为心理骨干，我们不仅需要对他人的情感和需求保持敏感，还要能够运用有效的沟通技巧与他们建立信任和共情。我通过参与各种交流和互动活动，提高了自己的倾听和表达能力，学会了更好地与他人建立联系。此外，我还学习到了一些心理疏导和心理干预的方法，能够更好地帮助他人解决困扰和压力。

第四段：反思与改进。

尽管在心理骨干培训中取得了一些进步，但我也意识到自己仍然存在诸多不足。首先，我需要加强自己的专业知识。心理学是一门涉及广泛且不断更新的学科，我需要不断学习和研究，才能跟上行业的发展。其次，我还需要更多地锻炼自己的情绪管理能力，在面对压力和情绪困扰时，能够冷静应对，不受干扰地与他人进行有效的沟通和辅导。最后，我需要不断积累丰富的实践经验，在实习和工作中努力提升自己的能力和素质。

第五段：展望未来。

参加心理骨干培训是我心中长久以来的一个梦想。通过这次培训，我更加坚定了自己投身于心理咨询工作的决心。我希望能够继续深入学习和探索，不断提升自己的专业能力和服务质量，为更多的人提供心理帮助，帮助他们走出困境，重新找回自信和快乐。我会将所学所得运用到实践中，并且与行业内的同仁保持密切的交流和学习，相互促进共同成长。

总结：

通过心理骨干培训，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更重要的是提高了自身的思考和认识能力。我愿意成为心理骨干中的一员，为他人提供帮助和支持，在实践中不断积累和成长。无论是挑战还是机遇，我都将迎接并勇敢面对，为心理学的发展和社会的进步贡献自己的力量。

骨干培训心得体会

两个月的培训匆匆过去了，来的时候我们带着期待和几分忐忑，现在更多的是深深的眷恋，感谢组织部给我们创造了一次学习提高和沟通交流的`机会。培训期间每天都很充实，我们更新了知识，开阔了视野，体会很多，感受很深。

一是着眼于村干部必须具备的理论知识，每天都安排有不同的课程，各位授课老师以自己丰富的经验和亲身经历，为我们上一堂堂生动的理论课。此次培训，拓宽了我们的视野，增长了我们在处理解决纠纷等方面的技巧，提高了农村政策的理解力。

二是通过学习拉近了与同学的距离，让我们学到了很多新知识，增进了合作意识，使我们班级变成了一个紧密的团队，考验了我们的意志，挖掘了我们的潜力，让我们挑战自我，超越自我，永不言弃。

三是我们要积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的新路子，因地置宜、搞活盘活村集体经济。坚定不移地贯彻惠农政策，提高农民收入，增加农牧民创收点，发展现代农牧业新亮点，抓好生产、抓好经济。

总之，我们要把培训内容与实际工作结合起来，增强农村党员队伍的生机活力，努力成为一个守信念、讲奉献、有本领、重品行，农民信得过的村干部。

骨干培训心得体会

思想工作是部队基层各项工作的基础，我军从建立那天起就非常重视思想工作的开展，它是我军由弱到强、克敌制胜的法宝之一。现阶段部队基层主要存在思想工作骨干组织不健全、制度不落实，骨干职责不清、作用发挥不明显，不懂不会等问题。为切实开展好这项工作，加快补课赶队的步伐，我部领导高度重视，及时成立了思想骨干领导小组，深入开展思想骨干培训工作，现就将我部开展思想骨干培训活动情况的几点做法作如下汇报：

《军队基层建设纲要》规定，要建立一支以党员、士官、班长为主体的思想骨干队伍。这就要求我们在人员的选取上切实把那些作风好、能力强，能够协助基层干部扎实开展好这项工作的人员选出来。我部认真学习上级各类文件，吃透指示精神，紧紧围绕上级党委总体工作部署和年度政治工作任务，通过个别了解、问卷调查、素质测试等多种形式进行筛选，确实把那些战士们信得过的党员、骨干、班长选取为项目部的思想骨干。通过严格的筛选，在项目部组织的问卷调查中，战士们对选出的思想骨干满意率为92％，达到了预期的目的，同时也为下一步开展好思想工作打下良好的基础。

凡事预则立、不预则废，要想让思想骨干发挥出作用，就要先让他们知道思想骨干在基层工作中的重要性。我部党委一班人深知这个道理，对预选出的思想骨干交任务、压担子，加大教育力度，并让每名思想骨干写出自己对开展思想工作的认识和想法。通过与思想骨干聊天谈心、查看心得体会得知，大多数思想骨干认识比较深刻，明白思想工作在基层的重要性和自己身上的责任，他们都表示一定会开展好这项工作，为部队各项建设更上一个新台阶发挥出自己应有的作用。

现在就如何强化思想骨干的素质，提高他们解决实际问题的能力成了首要任务。这个问题不解决好，思想骨干也就失去了应有的作用。为此，我部党委一班人认真组织对思想骨干进行教育培训，专门收集了大量的资料、材料，利用时间进行培训教育。其中，我们收集了基层部队近十几年来常见的问题，包括当前部队当前时期易出现的各类问题，教育思想骨干应对基层各类问题的方式方法，并且把本项目部当前存在的一些实际问题交给他们解决，如部队当前的个别人排查问题、部分人员思想消极问题等等，把这些问题交给他们解决，切实锻炼了他们解决实际的能力，取得良好效果。

针对当前这样的实际，我部党委一班人不等不靠，以时不我待的赶超精神，积极行动起来。培训骨干先强化自己，首先干部自己带头参加学习，查找问题和不足，对单位存在多年的老问题没有回避，而是敢于揭短亮丑，把问题提上议事日程；其次，积极教育引导思想骨干发挥好助手的作用。由于我部干部少、任务重，许多工作都要靠思想骨干去完成，结合这样的实际，我部领导充分调动思想骨干的'主动性、积极性，给他们多交任务、多压担子，预防各类问题的发生，充分发挥他们的主观能动性，以实际行动当好基层党组织的助手。

基层思想骨干来自于群众，就要本着为群众解决问题的原则开展工作。我部在培训之初就本着这个原则教育思想骨干。为了切实解决这些实际问题，实现部队平稳发展，我部牢固树立思想骨干以队为家的思想，教育引导他们把战士的实际问题放在心上，通过平时仔细观察、认真了解等多种渠道去真实掌握实际情况。对思想不稳定、心思重、家里有困难的战士进行重点观察，并加强请示汇报，让各级领导知晓最新情况，有针对性进行解决，始终本着从群众中来、到群众中去的原则开展好各项工作。截止到目前，我部的思想骨干在开展工作中发现和解决实际问题12件，有效履行了自己的职责，取得了较好的效果。

俗话说“喊破嗓子，不如做出样子”。形象，是无声的命令。

思想骨干想要开展好工作就必须树立好自身的形象，要当好表率、做好榜样，只有这样才更有说服力，才能让战士们信服，因此，我部党委一班人非常注重这个问题。一方面，教育广大思想骨干强化表率意识，即所有的工作思想骨干必须干在先、走在前，发挥他们的先锋模范作用；另一方面，严格要求思想骨干认真规范自己的言行，正确行使权力，不得以开展工作为由进行各类打击报复，人身攻击等，确实树立好自身形象，做让战士们信得过的贴心人、知己。目前，我项目部思想骨干作风优良、自身形象较好，能够发挥好模范带头作用，工作成效明显。

任何工作都不是一蹴而就的，抓思想工作也是如此。为了能让思想骨干长期发挥作用，我部党委一班人可谓是下了一番功夫。就目前而言，思想骨干人员不同程度的存在“三分钟热度”思想，说了就抓一下，不说就不好好抓，工作落实坚持不好。为了防止这类问题的发生，我部建立了定期与不定期考核讲评的长效机制，不间断的检查思想骨干工作开展情况，督促思想骨干履行好自己的职责，通过这项制度的建立，思想骨干发挥作用明显，确保了开展工作的持续性，为部队的发展打下了坚实的基础。

以上就是我部开展思想骨干培训的几点做法，不足之处敬请首长和同志们批评指正。

骨干培训心得体会

听了几位老师老师以古喻今，旁征博引的精彩讲解，我豁然开朗、受益匪浅，更加坚定了自己献身共产主义事业和建设中国特色社会主义的理想和信念。作为一名新时代的进步青年，我们更要自觉抵制剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，树立正确的世界观、人生观和价值。

在党的先进性教育活动中，《党章》的学习是其中一个重要的部分。党章对于建设什么样的党，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。我们不仅要深刻理解党章的内容精神，还要用党章的内容来指导我们的实践，努力努力提高为人民服务的本领。通过学习党章，了解党的性质、宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何时候任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。自觉铭记党员标准，克服缺点不足，自觉履行义务，正确行使权利，注意发挥先锋模范的作用。更要深刻认识到党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力。牢固树立党章权威，提高严格依照党章办事的自觉性，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。

对于建设什么样的党的正式规范，党章是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。新党章对于怎样建设党的正式规范，主要通过党的建设的基本要求，党的组织制度，党的纪律检查机关工作，党的基层组织及地方组织的各项规定而体现出来的。、通过学习，我们知道，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级先进分子组成。通过学习，我们知道，共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党的性质决定的。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义的社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革发展中开拓前进，乐于用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。共产党员应该始终保持普通劳动者的本色，谦虚做人，各周围的群众保持密切联系。

党的成就是新党章的基础，党的经验是新党章的根据，党的创新是新党章的源泉，所以我们党在总结过去基本经验和理论实践成果的基础上，党于xx大、xx大和xx大，分别对党章进行了修改和完善。

一、xx大以来，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了历史性进展，社会主义市场经济体制初步建立，现代化建设第二步战略目标顺利实现，人民生活水平总体上达到了小康。跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在新世纪新阶段，党提出了新的发展目标和行动纲领，党章中的相关内容需要进行调整。这些年来，我们党的自身建设也取得新的进展，积累了新的宝贵经验。特别是提出的“三个代表”重要思想，集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设、推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求，是对马克思主义建党学说的新发展。

二、其次xx大修改党章遵循的总的原则是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，把xx大报告中确立的重大理论观点和重大方针政策纳入党章，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。提出的“三个代表”重要思想已经在全党形成共识、深入人心。把“三个代表”重要思想写进党章，这是加强和改进党的建设、不断提高党的领导水平和执政水平的根本要求，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，也是全党同志的共同愿望。

三、前不久召开了时xx大，对党章做了适当的修改，在党章中把党的基本路线中的奋斗目标表述为“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。

指出，“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。xx大认为，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

xx大要求全党全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

xx大认为，“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。把这个重大论断写入党章，对于动员全党更好地把握和坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，不断发展中国特色社会主义，具有十分重大的意义。”

通过这次党课培训，我深深地感受到自己所肩负的历史使命，决心接受党组织对我的考验，在今后的工作中身体力行“三个代表”，成为思想上、政治上、行动上的先进分子，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，争取早日加入党组织。

骨干

骨干培训是现代企业发展中的一项重要举措，对于提升骨干员工的综合素质和能力至关重要。在参与骨干培训的过程中，我不仅获得了许多知识和技能，更深刻地体会到了骨干培训的价值和意义。在这篇文章中，将分享我在骨干培训中的一些心得和体会。

骨干培训对于企业来说无疑是一项至关重要的举措。首先，通过骨干培训，骨干员工可以获取更多的专业知识和技能，提升业务水平和工作能力。其次，骨干培训有助于加强骨干员工的团队合作意识和领导能力，提升整个团队的协作效率和工作质量。最后，骨干培训能够激励骨干员工的积极性和创造力，创造更多的价值和突破。因此，骨干培训是企业持续发展和壮大的关键因素。

第三段：骨干培训的内容和方式。

在骨干培训中，我们接受了多种形式的培训，包括理论学习、案例分析、实践操作等。这种多样化的培训方式为我们提供了不同的学习机会和思考角度，使我们能够更全面地掌握知识和技能。在具体的培训内容方面，我们学习了领导力、沟通技巧、项目管理等多个方面的知识，这些知识和技能对于我们在工作中起到了重要的指导作用。同时，骨干培训还提供了一些实践项目的机会，通过实际操作和团队合作，让我们更好地运用所学的知识和技能。

第四段：骨干培训的收获和成长。

在参与骨干培训的过程中，我不仅学到了很多实用的知识和技能，更重要的是培养了自己的领导力和团队合作能力。通过与其他骨干员工的交流和互动，我了解到不同人的优势和特点，学会了更好地发挥团队的力量。同时，骨干培训还加强了我的自信心和沟通能力，让我能够更好地应对工作中的挑战。通过骨干培训，我在专业能力和综合素质上都得到了很大的提升。

第五段：总结与展望。

骨干培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次培训，我不仅意识到自己的不足之处，更明确了自己今后的努力方向。我将继续不断学习和提升自己，争取在今后的工作中取得更好的成绩。同时，我也希望企业能够继续加强骨干培训的力度，为更多骨干员工提供学习和成长的机会，共同推动企业的发展和进步。

以上便是我在骨干培训中的一些心得和体会。通过参与骨干培训，我不仅提升了自己的专业能力和综合素质，更感受到了骨干培训的重要性和意义。我相信，在不断学习和成长的道路上，我将不断迎接新的挑战和机遇，为自己和企业创造更大的价值。

骨干培训心得体会

受省市县派遣，我很荣幸参加全国第一期乡镇综合文化站业务骨干培训班，从9月15日至21日，通过短短一周的学习，我感到此次培训通俗、实用、管用，真正是学有所获，不虚此行。

我们凤台县是“中国民间艺术之乡”，我所在的新集镇是“安徽省民间艺术之乡”、“安徽花鼓灯陈氏流派原始生态村”、中国舞协“全国新农村少儿舞蹈美育基地”，群众文化活动近年来蓬勃发展。去年以来承办了安徽省少儿舞蹈创作研讨会，安徽省第二届新农村少儿舞蹈汇演，获得第七届中国舞蹈“荷花奖”大赛优秀组织奖，全省少儿舞蹈汇演一等奖等各种荣誉十多项，取得了一定的成果。央视拍摄了4集《鼓乡凤台》专题片，于今年5月在音乐频道播出。但是，通过这次学习，我感悟到还需要不断地创新和发展。

感悟一：通过培训，我们政治、文化素质有了质的飞跃，并深刻的认识到文化站在文化战线上的重要的作用和功能、责任与使命。

授课老师都是专家教授，对当前农村文化工作所面临的形势、改革开放30多年来国家发生的重大变化、基层文化的重要性作了生动而又通俗易懂的讲解，用客观实际、完全符合当前文化站所经历、面临的一系列客观存在的各个问题以事例加以说明，并作了全面的论述与指导。明确提出了今后一个时期文化及文化站所面临的工作，提出了工作要求与工作方法，用科学的、浅显易懂的事例作了鲜明的述说。通过教学，使我们的政治、文化素质得到了极大的提高，同时更进一步认识到了文化站这一政府公益性岗位，在当前乃至将来在文化战线上所要发挥的重要功能和不可替代的职能作用，让我们参训的全体人员增强了信心、确立了明确的工作责任目标和肩负的历史使命。

感悟二：干好文化工作是我们义不容辞的职责，加强政治、道德修养是基层文化站长的最根本要求，对工作要充满热情，有奉献精神。

通过学习公共文化服务体系建设、非物质文化遗产的发掘与保护、群众文化活动的创意与策划、文化资源共享工程在公共文化服务等理论教授学习，使我们第一次全面的、系统的接受了当前文化工作所面临、开展的各项主要任务和主体启动工程，极大的开阔了眼界，提高了理论思想认识水平，并以此而明确了当前文化站的工作方向，通过典型事例来剖析和借鉴，使一线文化工作成功经验的得到汲取和推广，让我们全体受训人员深刻认识到开展文化工作要依靠群众的重要性，认识到把群众积极性调动起来的关键是要把文化建设融入到全体文化，因地制宜的为基层群众提供优秀的精神文化产品和优质的文化服务，开展丰富多彩、健康有益的文化活动是当前最重要的工作任务。

感悟三：因地制宜、客观实际、创新的文化活动是文化站有效开展工作的动力源泉。可以说，文化站要紧紧抓住最广大人民群众的需求，有效、有利的整合各类资源，把基层文化事业逐步发展壮大。

文化部社会文化司张永新司长主讲的《我国公共文化服务体系建设》，让我们领会到党中央国务院对公共文化建设的高度重视以及文化部对基层文化建设的关心支持。陈斌彬主任的《群众文化工作创新与实践》，让我认识到创新的重要性。贾乃鼎老师的《群众文化活动的创意与策划》一课中，认识到了什么是群众文化活动，文化活动有什么目的和特征及其规律，知道怎样去对群众活动进行策划、活动人应具备那些基本素质、了解文化活动策划要应具备那些要素和条件。所有课程都让我们基层文化工作者懂得了“干工作就得抓创新、抓业务、抓管理、抓特色”，创新和发展是乡镇文化工作的主题。

感悟四、通过去亚运村街道办事处文体活动中心、故宫博物院、国家大大剧院等地，有针对性的参观、考察、观摩，让我们不仅大开了眼界，同时，学到了宝贵的成功经验，真切的感悟到了北京首都厚重的历史文化渊源和世界一流的现代化文化产物所散发出的迷人的现代文化气息。

总之，此次培训让我无论从见识上还是在学识上都有很大的长进，在与来自全国各地兄弟朋友交谈中学到了许多他们成功的经验，了解了自己的差距和不足。回去后，一定把这次培训所学到的知识用到工作中去，大胆创新，为当地文化工作进一步发展做出自己应有的贡献。

骨干培训心得体会,骨干培训总结

我叫朱国文，是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长，怀着激动兴奋的心情，我参加了分院的大学生骨干培训班。在这里，我学到了很多，也懂得的了许多。既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。虽然时间短暂，但它让我成长了许多!

经过这次的培训学习，我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力，人际交流和沟通方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。

优秀的学生干部应具备两个条件：一是具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优;二是素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会责任，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

起码的政治素质，首先要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课，何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命，对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，还有就是随着时代的发展，涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如：雷锋，王进喜，焦裕禄.等等。都是以服务人民，并且在自己的一生中作出贡献，国家所以兴旺，人民所以幸福!班级发展亦是如此，团结一心，积极奋进，班级才能健康发展!

在"学生干部的工作与技巧"这个主题中，罗兰英老师也讲到了许多重点。作为班级骨干，积极配合班主任工作，对班级凝聚力有着十分厉害的关系。身为班干，首先自己要带头干，率先干，尽早干，高效标准的干，齐心协力的干。对待同学应该要具有恒心，信心，包容心，热心，平常心的基本要求，把握好自己的工作岗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有计划，有组织，有控制来完成每一项工作。

随后，黄忠春老师主讲的"如何做好一名学生干部"让我感触颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会，我们这批学员便是如假包换的"黄埔二期"，当时倒不觉得言过几何，可后来越琢磨越感到心虚。

试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺"我们已经准备好了，请老师和同学们放心"么，恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早，眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问，我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把"无聊"、"真烦"、"太没意思了"等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。目标：做一名称职的学生干部!

欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程，为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变，但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念，勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。所以，我认为我们应该："拒绝一时惊艳，塞满理想背囊，见证威仪远航，乘风破浪正适时，当挂云帆济沧海，相信这颠灭不破的至理：明天是属于我们年轻一代的!"。

中锐汽修2班。

朱国文。

2011，4，13。

骨干培训心得体会

参加了本次黄埔区“广州20xx年亚运会、亚残会城市志愿者骨干培训”后，我更加深刻地感到了志愿者服务这个使命的光荣，更加坚定了为亚运会、亚残会做好志愿者服务的信念，同时也更加全面、系统地学习到了志愿者团队建设、志愿者服务工作的方法和程序，为亚运会来临时我们的志愿服务打下坚实的基础、做好全面的准备。

志愿者被认为是在职业之外，不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人;志愿服务是任何人志愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。人是社会的人，社会性是人的本质属性。志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个时界变得更加美好的信念，是社会责任与生命意义的融合，也反映了一个城市的文明程度。

志愿组织(团队)的组织性指具有一定的组织边界、持续性和组织认可，也就是要具有一定的组织形式，包括有较为固定的办公场所、较为固定的人员、经常性的活动、一定的组织章程及制度规范等。而这些组织性质就决定了我们志愿者骨干的工作性质，就是要以身作则的做好志愿服务的同时，组织好其他志愿者的工作，以及发展志愿者。这些就是我们志愿者骨干的最好的工作方向和目标，以后的日子里我们要不断地加强这方面的能力。

具体到我们亚运城市志愿者的工作，我认为在认真学习好以上理论知识的基础上，更要细致全面地了解亚运会的流程以及相关事项，只有这样我们才能做到有知识、有准备、有技能地去圆满地完成工作。

首先，最重要的就是要清楚地了解广州亚运会城市志愿者概况。一、本次亚运会预计会组建一支50万人的队伍，建设一批有着500个服务站点的阵地，突出“争当志愿者，创造新生活”的主题。二、组织管理上，由辖区总队领导辖区直管分队或街道对接分队，其下就是志愿者服务大队(500人)、中队(100人)、小队(20人)。其中城市服务站的服务项目有：交通指引、信息咨询、语言翻译等等。

其次，志愿者团队建设方面。要懂得怎样去调动基层志愿者的积极性，只有将所有微小的力量引导到一起才能发挥其最好的效用。这里，需要注意以下几点：志愿者项目创新、志愿者激励、凝聚力建设等等。作为志愿者骨干，还应懂得了解不同团队成员的不同目的性，并赋予适当的责任，给予适度的话语激励，增强国安意思、应急意识和服务意思。一个合格的志愿者骨干不在于个人付出多少，而在于带领志愿者队伍服务多少。

志愿者好比城市的一扇窗，展示着这座城市的人情点滴。在20xx年广州亚运会到来之时，我们将要用广州志愿者的真诚、奉献、信念、热情来演绎广州亚运会的令一种魅力!

骨干培训心得体会

为期五天的市学科骨干教师暑期培训就要结束了，这次培训既有专家讲座，又有同行互动交流，在理论上有很大的提升，可以说感触颇多。

通过本次的学习，知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。正如李元昌老师所说：高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。

通过本次学习，让我感受到了名师的风采，聆听了名师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我从他们的身上学到了做学问和做人的道理。教师教给学生的不仅仅是知识，更重要的是做人。教师真正征服学生的是其人格特征。人格是什么?是人的思想、品格、和情感的统一体。教育是传播文明，塑造灵魂的神圣职业，优秀教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。一位教师如果对教育事业怀有兴趣和感情，那么他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处，心中充满愉悦，这是爱;上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足，这也是爱。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的成功体验。

通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已经跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

我们应该愿意和同学们交朋友，能够放下架子、俯下身子与学生交流，倾听他们的想法和心事，能够为学生的学习创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然、更加真实，因为学生是一个个富有个性的个体。与学生交流是教师获得快乐的源泉，能够在交流时使学生获得快乐，获得教育，同时也获得了对你的肯定和认可。

“没有爱，就没有教育。”这是常挂在教师嘴边的句子，可是真正能做到爱心与耐心，却不是容易的事。每天要面对烦琐的工作、调皮好动的学生，很多老师都感到工作压力大，处理问题常会不讲求方法，时常埋怨学生不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。从教这么多年我也没能脱离这样的教训内容。在这几天的学习中，听了几位老师们的报告，他们的话语回荡在我的耳边，我从内心深处感悟到一个善意的眼神、一个信任的手势、一段充满爱意的评语，远远胜过大声的斥责。(例如尹丽娜老师的教学情景)。

作为一名教师，首先要把快乐和兴趣溶入教学环境中，让学生在愉悦中获取自己感兴趣的知识，这样才能调动学生的积极性跟老师同步学习。在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。

教育永远需要爱，爱是教师的事业走向成熟的不竭动力。但是教师的爱不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱“要一视同仁，学生没有贫富贵之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们，以爱动其心，以严导其行，去塑造每位学生真善美的人格和灵魂。

虽然培训只有短短的几天时间，但我会铭记这段“骨干”培训的日子，因为我的思想受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在寻找自己与名家的差距。我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽。

骨干培训心得体会

在这种新学校信息化建设，开发和应用背景，学校领导必须有信息化领导——基本的信息素养和信息组织教学设备的使用，合理评价教师、学生和学校管理人员能力的信息技术应用水平和铅的影响，证明合理、有效地利用信息资源的能力，在短信息技术是使学校的能力取得应有的效果。学校领导信息化领导，在信息化环境中，学校领导反映了一种综合影响力和领导才能。

教育信息化是一个系统工程，成功是受各种因素制约的。加强信息化的领导，促进整个教育信息化的发展，学校应该是系统规划有序操作，关注和思考的东西在以下几方面：

首先，关注课程教育改革和新课程的挑战。教育信息化领导应该体现在全面了解我国基础教育改革的现状和教育信息化信息化培训心得体会，并进一步实现教育信息化和基础教育新课程教学改革密切相关，相辅相成的。信息技术与课程整合，是在新课程背景下教育信息化实践的创新。

第二，我们应该注意教室。

创新教学和教学改革。领导在教育信息化应该理解信息技术课堂教学的基本模式，实现信息技术的有效应用需要的基础上改革教学方法，实现了高价值的信息技术教学应用程序以确保反映技术的有效集成。

第三，我们应该关注学生。

信息化和学生的全面发展。教育的目的是促进每个学生的全面发展。教育信息化的过程中，创造的“学”为中心的信息化学习环境，促进学生的全面发展应该是教育信息化领导关注和思考的起点，应该知道如何创建学校、社区、家庭、紧密团结信息化教育体系，学习如何使用网络技术开展的评价教师、学生、家长参与学校与家庭互动：了解学生的电子成长记录和全面发展的道路;了解社会信息化的发展和新课程改革的新要求对学生的发展，教师和学生的行为和基本素质。

第四，注意老师。

教师专业发展的信息。教育信息化应该反映在领导，在教育信息化的过程中，教师专业发展面临着新的要求和新的机遇。教师需要掌握基本的技术应用能力，需要掌握信息技术和课程整合的教育技术能力，需要掌握的帮助下发展的信息技术(it)终身学习能力。学校领导意识到面向信息化的教师的专业发展，教育领域是一个信息化系统规划的重要组成部分，需要教师专业发展规划，教师有意识地使用在教育信息化执行。

第五，关注环境问题。

信息化教育环境和学校文化建设。学校的领导们应该认识到，教育反映了信息化建设的影响之一，是教育文化的改变。之间如何平衡学校信息化建设和校园文化环境，共同促进发展，以获得最佳效益的信息输入。

第六，注重效率。

区域教育信息化投资效益评估。教育信息化是一个经济、人力、物力花费大量的工作。学校领导应该有意识的和深刻的意识到，教育信息系统规划需要关注技术的好处，需要教育信息化系统元素效应和整体利益考虑和认真的评估。

唯一真正的思考这些方面，从硬件、软件资源、团队、课程改革、教学程序、规则和条例，如多维系统设计，可以有效地促进学校的信息化发展和建设，真正的领导力教育信息化。

目前，教育信息化已经成为学校教育教学管理的一个重要组成部分，在推进教育信息化的过程中，学校的责任是努力使每个学生达到最佳的学习状态，学习水平和健康成长和发展的条件。校长作为学校领导，学校的老板工作，有效的应用程序和使用学校的信息化水平，取决于校长和中层管理人员、教师和环境因素。学校的主导作用是关键。

思想是行动的先导。学校领导的理解水平决定了学校信息化的发展方向，学校信息系统设置为符合教学规律，接近的实践教学能满足教师的需求，是一个老师，可以有效地实现，所以学校对信息系统建设和良好的激励机制是一个学校教育信息化的重要保证。

结合研究是促进信息化的关键。学校领导的实践是学校信息化工作顺利进行的关键，学校领导必须知道每门课程教师的学习情况，提前做好信息所有的老师培训指导工作，及时的课堂教学质量和利用数据分析，解决困难和困惑的教师，让教师真正感受到信息技术的魅力。

信息管理服务效率的保证。学校领导和相关管理人员应密切合作，协调做好服务和管理，推动学校信息化的快速发展。

信息化建设，创造必要的条件。学校的硬件建设和软件方面的升级为教师的使用提供方便，解决实际应用中存在的问题和困难。学校信息技术专业人员学习和教师专业培训必须符合实际需求，以确保高质量的资源教师正常的教学，学生可以共享同样的。

利用信息技术，促进校本教学和研究。学校、教师专业发展应该专注于课程教师信息技术与课程整合的实践和研究，促进教师进行信息化研究和学科教学的深度融合，激发教师的成就感，为教师更好的发展创造条件。

学校教育信息化是一个长期的，稳定的改善项目，只有思想上高度重视，充分认识到，积极练习，它最大的影响的信息。

以上是我的观点的培训理解，尽管有很多知识没有完全消化，继续加强学习信息化培训心得体会，掌握连接后，而通过这种学习，训练，和通信，信息来风的教育我，让我更清晰的方向在未来，成为教育信息化的积极实践者，灵活的使用信息技术，改进教育教学方法，提高课堂教学效率。

骨干培训心得体会

记得初进青协的原因是希望自己成为一个志愿者，能进入社区、孤儿院、敬老院去给需要的人以帮助，想尽自己的能力为别人做些什么。

我很喜欢这句话：能力可以培养，但态度决定一切。我从青协知道了一件看似很容易的事情，操作起来是很困难的。协调场地，组织人员，预备材料和授课内容，每个链条都不能有问题。

虽然，骨干培训已经结束了，但是我还是留下了不少美好的回忆。参加青协是一件有意义的事，我想我会牢记志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。我会一直坚持下去，不抛弃，不放弃，真正体会助人为乐的幸福，深知自己的责任。

最后，我希望有更多的同学加入我们这支队伍中来，让我们共同奉献社会，让我们的校园更加美好，让我们的社会更加美好。