教育局年度工作计划（模板14篇）

通过年度总结，我们可以向他人展示自己的成长和发展，以及对未来的展望。接下来是一些经过精选的年度总结范文，供大家借鉴和学习。

教育局年度工作计划

1、深化育人为本基本制度建设。围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容，逐项建立市、县（市区）和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度；组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对“八类特殊群体学生”教育，深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。

2、深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设，全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。制定“自主·互助·学习型”课堂标准，开展“自主·互助·学习型”课堂全员达标活动，确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

3、完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度，进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作，促进普通高中多样化、特色化发展。

4、大力开展质量监测。加快转变教研机构职能，切实发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用，与教育部基础教育课程教材发展中心等合作，制定《xx市中小学教育质量监测实施方案》，发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用，建立健全素质教育的质量保障体系，引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。

5、加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设，开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策，全面落实《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生耐力，增强学生心肺功能，切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设，切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设，加强学校食品安全管理，促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

6、加强和改进实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建设标准化，建立实验设施设备管理台账，对实验教学实现有效监控，确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准，为xx年将实验教学纳入中考做好充分准备。

7、严格规范办学行为。明确规范办学行为的所有标准要求，并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示，通过媒体公开，接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容，与所有校长签订规范办学责任书，违规者按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为，为深入实施素质教育创造良好环境。

二、推进均衡发展，着力促进教育公平。

8、实施特殊群体学生重点关爱工程。重点关注孤残儿童、外来务工子女、留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困难学生等弱势群体的特殊需求。加强对中职和特殊教育学校助学金和救助金发放的监管，切实做好学前教育资助的评审认定和发放工作，做好大学生生源地信用助学贷款和还款工作。整合社会救助力量，全面规范对各级各类学校的救助政策，形成统一、规范、有序的救助机制，确保不让一名贫困学生因家庭经济困难而失学。

9、实施学前教育普及工程。严格落实国务院关于学前教育“预算有科目、新增有倾斜、投入有比例”的要求。逐县市区严格落实学前教育发展3年行动计划，确保年内新进在编幼儿教师人数不低于新进教师总数的15%，完成268所普惠性标准化幼儿园新建、改扩建任务，努力提高学前教育普及率。全面建立市、县、镇三级衔接的幼儿园所、教师、幼儿学籍等信息管理系统。开展县域内学前教育生均公用经费拨款机制的探索，探索实施市级以奖代补、县镇两级合理分担的非公办幼儿教师工资和社会保障管理办法，稳定幼儿教师队伍。组织实施幼儿园保教规范，着力规范幼儿园办园行为。

10、实施义务教育均衡发展工程。强化对中心城区和各县市区中小学（幼儿园）布局规划的`督导落实，严格执行教育部门前置审核制度，确保每一处房地产开发项目在开工建设之前首先落实住户子女的就学学位。严格实施中心市区义务教育学校跨区择校经费补偿制度。制定中心市区和县市城区年度班额控制方案，按照“一校一策”原则，明确目标，采取针对性措施，有效破解“大班额”问题。采取以奖代补办法，鼓励中心市区加大义务教育学校学区机制探索，通过“择校热点校”和相关学校建立共同发展机制，实现市区优质学校和薄弱学校一体化办学。加快推进县市区城乡义务教育学校共同体、教育联盟等办学体制改革，确保各县市区的城区优质公、民办学校与农村镇街学校全面开展办学合作，提高农村学校的办学质量，实现由“有学上”到“上好学”的转变。

11、实施中小学标准化建设工程。不折不扣地完成xx年度中小学校舍安全工程建设任务。以图书、仪器、课桌凳、热水热饭、住宿设施和信息化教学设备的配备为重点，与各县市区签订《普通中小学办学条件标准化目标责任书》，逐县逐校进行年度标准化学校达标验收，年内省教育示范县、省推进义务教育均衡发展工作先进县基本完成普通中小学办学条件标准化建设任务，确保全市400所农村小学率先达到标准化要求。

12、实施“数字化教育应用”工程。以促进教学方式和学生学习方式变革为目标，制定信息化教育教学应用实施方案和评估标准，为每个农村小学培养1名信息技术整合教学“带头人”和1名信息化设备维修“明白人”，确保“班班通”设备完好率和使用率均达到100%。建立全市城乡区域一体化“数字录播系统”，制作中小学各学科数字化网络系列公开课，建立100个“名师网络工作室”，1000个“城乡教师网络协助组”，形成具有xx特色的基础教育信息化课程资源支撑体系。完成中小学数字图书馆二期工程，初步建立市级物理、化学、生物、地理虚拟实验室中心，以信息化促进教育均衡化和现代化。

13、实施科普教育推进工程。探索用购买服务的方式，盘活全国科普教育专家资源，邀请中科院院士，推荐100名大学知名教授、专家走进全市中小学，开展“大家拉小手”、“科学家面对面”科普报告活动。举办中小学生网上科技节和“科普大篷车开进农村小学校园活动”，在义务教育学校建立一批诺贝尔少年科学院分院，全面增强中小学生的科学思维和创新能力。继续保持中小学生科技创新系列竞赛成绩在全国的领先水平，学生参与率达到90%以上。

三、强化公共服务，努力满足群众多样化教育需求。

14、大力发展民办教育。制定和完善支持民办教育发展新的优惠政策，推进优质民办教育学校集团化、品牌化发展，不断扩大优质教育资源。加快民办普通高中建设步伐，促使高中补习学校按照规范的民办机制运行，实现每个县市都举办一所民办普通高中的办学目标。严格规范民办教育学校招生秩序，严禁民办义务教育学校招生进行纸笔测试和依据竞赛成绩录取学生，巩固全面实施素质教育成果，推动民办教育持续健康发展。

15、切实增强职业教育服务经济社会发展能力。大力加强基础能力建设，提高职业教育普及率。建设10个职业教育特色品牌专业和公共实训竞赛基地。充分发挥连续3年建设30个特色品牌专业对人才培养、服务主导产业的辐射带动影响力。创建3—5所国家级职业教育改革发展示范校，组织好国家和省、市职业技能大赛工作，继续保持在全国、全省的领先优势。成立职业教育名师工作室，充分发挥特聘教师作用，打造职业教育核心竞争力。转变职业教育教研机构职能，大力开展校企合作，把学校人才培养与企业需求紧密衔接起来，提高人才培养的针对性和实效性，年内力争使学科专业与主导产业的符合率达到50%以上。

16、大力推进政务、校务信息公开。建立教育信息公开考核监督机制，充分发挥网络、报纸、电视等媒体的作用，通过召开新闻发布会、建设公共信息平台等方式，确保各级教育部门、所有学校把“教育收费、作息时间、学生资助、招生考试”等涉及群众切身利益的教育政策信息全部面向社会进行公开，接受人民群众监督。加强xx教育信息港建设，将其打造成行政办公、审批备案、信息公开、互动交流、沟通民意的平台。加强教育舆情引导，牢牢把握积极向上的舆论导向，切实保障群众知情权、表达权、参与权和监督权。整合教育内部和外部宣传力量，打造推出“素质教育、校长职级制、中考、督导评估、技能大赛、校企合作、活动育人课程、育人为本基本制度、民办教育创新、转变部门职能”等在全国全省具有重要影响力的十大教育亮点和品牌。

17、做大做强教育惠民服务平台。深化教育惠民服务中心运行机制改革，把“咨询投诉、社会培训、资助救助、信息服务、校企合作、出国留学、人才交流”等17个分中心进行实体化运作，明确组织结构，赋予职能权限，建立起管理运行、考核评价机制，真正落实“一个电话、一个窗口、一站式服务到位”，着力满足人民群众多样化、个性化教育需求。每年梳理出10大教育咨询热点问题，由科室分类整理按照时间要求主动公开；每年梳理出亟需规范的10类教育问题，实行局领导、科室包靠制度，落实目标考核责任制，实行问题跟踪销号制度和激励机制，建立起从一个具体问题的投诉举报到一类问题解决的长效机制。

四、落实安全优先，全力构建平安和谐校园。

18、开展安全标准化学校达标活动。按照《xx市校园安全建设标准》要求，在全市各级各类学校开展安全标准化学校达标活动，确保年内基本实现安全标准化学校全覆盖。建立全市统一的安全标准化学校信息库，实施“安全标准化学校”在市级以上评先树优中的前置审核制度，与校长职级硬挂钩。对不达标学校亮黄牌，向社会公布，限期整改达标。全面落实《全市学校安全稳定事故问责办法》，对每一起安全责任事故都要严肃问责，让“人人落实安全责任”有基本的制度保障。

19、突出抓好校车安全工作。出台校车配备、管理、使用办法，全面落实政府有关部门的监管责任。年内配备标准校车xx辆，实现新型校车全覆盖，建立起学生安全无忧的上下学绿色通道。探索校车配备、运营奖补办法，推广先进县市区的校车配备、管理经验，实现校车安全有序运营。

20、狠抓校园安全保障体系建设。充分发挥市校园安全指导服务中心的作用，xx年实现校方责任险在中等以下学校和幼儿园全覆盖，形成市、县、镇（街道）、村四级网格化的校园安全隐患排查、整改快速反应机制。切实抓好“校园安保体系、学生饮食卫生保障体系、校车管理体系、校园周边环境综合治理体系”建设，全面形成校园安全稳定长效机制。

21、完善教育考试安全机制建设。逐步推进和完善国家教育考试标准化考点建设，国家教育考试全部考点的保密室、考务室、考场实现国家、省、市、县、考点联网监控，逐步完善考试网上巡查系统、作弊防控系统、身份验证系统，确保国家教育考试平安顺利。充分发挥招生考试的资源优势，加强各类招生考试信息整合开发，以高考升学指导为重点，为考生提供全方位、个性化的优质服务。

22、认真落实党风廉政建设责任制。严格执行“一岗双责”制度，对“三重一大”问题坚持集体研究、民主决策。加强对重点岗位和关键环节的教育、监督，把学校、单位主要负责人、分管人事、财务和具体从事人财物管理的岗位作为重点岗位，把人事、财务、招生、教辅资料征订、仪器图书配备、学生保险、评先树优等工作过程确定为关键环节。以对个人负责的态度，对每个科室和直属单位、学校梳理出廉政风险点，对每个风险点都制定出制度规则进行规范，为全市教育事业科学发展营造风清气正的良好环境。全面加强教育行风建设，不断提高群众满意度。

五、深化改革创新，保障教育事业科学发展。

23、深化校长教师专业化成长机制建设。全面落实深化校长职级制改革的各项政策，启动“教育家成长辅导团”工程，评定新一轮校长职级，确定第一批懂教育、会管理、业绩公认的特级校长。扎实开展“学校安全常识、课程领导力、规范办学政策法规、育人为本基本制度建设”四项校长应知应会培训，全面提高校长自主办学能力。深化中小学教师职称制度改革，充分发挥岗位分级竞聘对教师专业发展的激励作用。组建教育人才交流服务中心（中小学校长管理办公室），不断巩固校长职级制改革和中小学教师职称改革成果，建立校长职级制和中小学教师职称评聘规范化、制度化运行机制，为专家办学提供坚强有力的组织、制度保障。

24、完善师德考核和教师培训机制建设。改进师德考核前置考评办法，充分发挥对育人为本的根本保障作用。对全市师训干训工作进行统筹管理，完善教育培训券制度，建立对县市区和市直学校教师全员培训考核评价办法，提高教师培训效能，力争年内推出在省内外具有一定影响力的100名名师、20名名校长。以贯彻落实国家、省《教育规划纲要》和市委、市政府《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》为重点，在暑假期间集中开展教师“育人为本”能力全员培训，牢固确立“以人为本”的价值追求，加强教育国际交流，提升xx教育国际化水平。规范外籍教师管理，确保外事安全。

25、深化职业教育办学体制改革。全面推进国家级职业教育创新发展试验区建设，加快构建现代职业教育体系。进一步完善市级政府统筹职业教育发展机制，调动各级各类职业教育学校办学积极性。研究出台支持驻潍高校招收xx籍中职学生的政策，促进中高职一体化发展。探索职业教育股份制办学，加强资源整合，做强做大山东海事职业学院。充分发挥驻潍高校联席会议制度和鲁台职业院校长论坛机制，服务驻潍高校发展。开展“两院院士xx职教行”活动，引进高层智力促进xx高等教育发展。依托驻潍高校力量，组建职业教育研究院，深化与中国职业教育政策研究院的合作，集中破解制约职业教育发展的体制机制性障碍，探索人才培养模式改革，充分发挥驻潍高校的规模优势，打造山东半岛高技能人才培养基地。

26、进一步拓展教育综合督导的功能和作用。完善现有督导机制，充分发挥省、市教育督导评估的督促指导、改进提升功能，建立省督导“市政府决策、部门共同推进”的问题解决机制；建立市督导发现问题的领导与科室分工研究解决机制。召开市教育督导委员会工作会议，研究迎接省督导存在的主要问题及解决措施，确定市政府对县市区、市直有关部门、市属高校教育督导方案。加强督学的培训工作，提高履职的素质和能力。突出抓好县级督学责任区职责的落实，研究制定市级督学工作激励机制和问责连带机制。

27、提高教育经费使用效益。把资源配置与事业价值追求结合起来，充分发挥市级教育经费对事业发展的引领和导向作用，确保每一笔经费的管理、使用都具有明确的价值取向、目标追求和预期效果。研究公用经费支出结构，确定不同类别学校、不同支出项目的支出比例并进行绩效评价，确保教育经费重点向农村学校、偏远学校倾斜。建立审计报告制度，引入第三方审计，加强资金监管，确保资金安全。建立每年向局常务会提报直属学校、单位审计报告制度，重点说明财务收支、贷款还贷、福利发放和基建投资等情况，实施严格的监控制度，全面推进教育经费的科学化、精细化管理。

28、完善局机关运行机制。加强规章制度体系建设，用制度保障所有政策运行指向教育核心价值追求，指向维护群众利益和提供公共服务。严格落实机关工作常规，确保工作规范有序；对科室涉及到学校、校长、教师、学生、家长利益的政策运行事项全部梳理规范，流程运转，阳光操作。改革项目考核评价方式，委托第三方机构进行考核，让项目问题涉及的利益相关者参与评价，确保项目确定的任务目标全部实现。严格落实“会议接待、办班培训、检查评比、奖励用人、收费收支”等“五统一”规定，严格落实“失误诫勉制度”和有关评先树优中的“前置审核”制度。加强对重大教育改革事项落实督查，对“校长职级制、中考改革、师德考核、教学能手评选、政府教学成果奖评选、教育惠民机制建设”等七大改革事项建立专门督查台账，每一项改革都组建专门班子进行深化研究，建立探讨完善、改进提高、总结推广机制，确保各项重大教育改革扎实推进。

29、深入开展创先争优活动。把创先争优与中心工作有机结合，按照“全国文明单位”和省“人民满意的公务员集体”的标准要求，立足岗位实际，确定争创目标。人人制定年度成长计划，明确年度目标，广泛开展读书活动，加强调查研究，积极参加实践锻炼。开展丰富多彩的文体活动，促进机关干部的身心健康。大力开展先进科室和最有成就感工作项目、金点子等评选，营造浓厚的以人为本、干事创业、崇尚简单、勇于创新、事争一流、风清气顺的机关文化，以办人民满意教育的优异成绩。

文档为doc格式。

年度教育局工作计划

【导语】工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗?答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是东星资源网为您整理的《2021年度教育局工作计划》，仅供大家查阅。

为了做好20xx年办公室工作，服务、保障机关高效、廉洁、规范运行，创建学习型、务实型、创新型机关，特制定本计划。

一、指导思想。

用党的十九大精神作指导，进一步深入学习实践科学发展观，以务实、规范、高效为宗旨，以创建学习机关、文明机关、和谐机关为目标，认真履行服务、参谋、协调、督办的工作职能，充分发挥办公室的枢纽和核心作用，着力提高工作人员整体素质，加强管理，注重效率，为促进教育全面、均衡、协调、可持续发展作出新的贡献。

二、重点工作内容及工作措施。

1、加强学习。强化工作学习化、学习工作化理念。认真制订学习计划，加强政治、业务学习，提高思想觉悟和自身业务素质。

2、严格公务制度。切实加强廉政建设，规范招待费开支行为，严格控制公务接待开支，切实降低行政成本。

继续实行调配用车制度，节约费用；

强化安全第一意识，降低成本，提高效率，力争车辆费用有所下降。

4、规范公文制发、网上公布管理制度。进一步提高制文、办文质量和速度，明确公文信息教育网站发布的程序、原则，以及责任追究制度，强化公文制发程序化管理，促进公文处理工作规范化、制度化、科学化。

（1）办好《xx教育》电子版，为领导提供决策参考，为学校提供学习借鉴的平台，为教师提供发表作品的园地。

（2）加大教育宣传力度。充分发挥通讯员队伍主力军作用，着力宣传xx教育成果、贯彻落实农村义务教育新机制、先进个人事迹、教育。

教学。

管理经验等。

（3）加强通讯员队伍建设。组织一次教育系统通讯员培训班和系统内宣传工作先进单位和先进个人评选表彰活动。

（4）定期编印《四年三百活动简报》，报道教育工作动态，宣传全县教育教学管理。及时向省、市、县上报教育工作信息。

（5）严格信访接待制度。完善来电、来信、来访登记台帐，及时上报信息，强化服务意识，热情接待来访，妥善处理来信，树立机关形象。

（6）加强服务和综合协调。协调好局机关股室、局属单位之间关系，局机关股室、局属单位与基层学校之间关系，保证信息畅通，促进工作效率和质量的提高。重大信息要及时上报。

（7）认真完成好上级交办的各项工作任务和局的中心工作。做好局机关各类大型活动、会议的后勤保障工作。

三、

工作日程安排。

1、做好xx年年终工作。

总结。

系列材料报送工作；

2、报送教育工作信息，编印《教育工作简报》；

3、汇集主题教育实践活动汇报材料，并编印成册；

1、制订春节前后活动安排；

2、报送教育工作信息，编印《教育工作简报》；

3、筹备20xx年春季开学全县教育行政干部大会，协助做好开学相关工作；

1、协助迎接上级开学督查工作；

2、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

4、协助做好xx教育网站建设筹备及教育网信息员、校园网管员队伍建设工作；

1、安排班子成员及各股室负责人进行网络培训；

2、协助开展好农村扶贫联系点工作；

3、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

4、举办xx教育网信息员培训班。

1、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

2、协助做好全县校园网网管员培训工作。

1、协助组织中考、高考；

2、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

3、做好半年工作总结，制定下半年工作计划；

4、庆祝六一儿童节；

1、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

2、协助各校做好放学工作；

3、组织开展校园网建设和管理检查：

1、协助做好全县教师集训工作；

2、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

3、筹备召开20xx年秋季开学全县教育行政干部大会；

1、做好开学检查工作，抓好学生入学巩固；

2、庆祝教师节，召开教师节座谈会；

3、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

1、庆祝国庆；

2、协助确定校园网建设全县中小学主题教育实践活动观摩学校；

3、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

1、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》；

2、做好党报党刊、教育报刊征订工作；

3、协助开展全县主题教育实践巡回观摩活动；

2、报送教育工作信息，编印《四年三百活动简报》。

20xx年工作将以教育质量年活动为契机，全面提高教育教学质量，强力推进三项建设，创建五好学校，认真开展双百四十佳评选活动，充分调动广大教师工作积极性。重点做好如下工作：

一、巩固、提高义务教育成果。

组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》，巩固提高义务教育成果。全面推进农村中小学布局调整工作，加强薄弱学校改造力度，推动义务教育均衡发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策，加强农村“留守儿童”教育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制，对农村义务教育阶段家庭贫困学生继续实施“两免一补”，鼓励和支持中小学开展勤工俭学活动。

二、推动普通高中健康发展。

巩固省市级示范性普通高中的建设成果，进一步加强对普通高中的教学管理及指导工作，采取措施，强化责任，使高中三个年级各负其责，协调发展，改变过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法，全面提高教育教学质量，突出抓好应届生的升学率。

三、加强学前教育。

以乡镇中心幼儿园建设为重点，推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作。力争30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园，50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园，同时积极发展村级幼儿园，有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设，努力提高幼儿教师素质。多方筹措资金，或者鼓励社会团体和个人出资，兴建一所高质量的民办幼儿园，提高保教质量。

四、加强城镇职业高中建设。

大力宣传《职业教育法》，以全省重点扶持“黄淮四市”职业教育工作精神为契机，加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育，促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位，拓展职业教育的办学空间，整合职业教育的办学资源，提高职业教育的办学效益。与江苏泗阳职业教育中心联合办学，提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。

五、新建学校和校舍改造工作。

1.新建学校工作。按照“汝南县城乡教育发展规划”，计划在县城西区新建一所小学、初中各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划小学，校址已选定，春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。

2.农村初中校舍改造工作。按照“汝南县农村初中校舍改造规划”，20xx年实施初改项目两个，即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金450万元，新建宿舍面积4357平方米，新建食堂面积1510平方米。

3.农村中小学校舍改造（寄宿制小学建设）工作。通过近几年的“农村中小学危房改造工程”、“农村中小学校校舍改造工程”的实施，农村中小学校旧的危房已消除，但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。20xx年校改资金的使用思路是结合农村中小学布局调整，集中资金新建几所寄宿制小学，摸索解决校舍、教师紧缺、撤并学校难的解决办法。

对农村中小学远程教育工程实施严格的管理，发挥远程教育工程的.辐射作用，提高使用效益。实施中小学教师教育技术能力培训工程，推进信息技术学科教学内容、模式、方法的改革。构建教育资源库和视频会议系统，做好教育城域网和计算机系统的安全工作。

在xx年—20xx年度装配的基础上，20xx年度县财政预计投入资金645万元，用于义务教育阶段的图书装备充实工程，并准备为项目学校装备图书柜、图书架和阅览桌等图书室必用设备，以满足学校的教育教学需要。

八、校方责任险工作。

20xx年把校方责任险工作纳入学校安全管理中，做好学生人身伤害事故的预防和处理工作，将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度，确保学校科学合理地开展各项教育教学活动。

九、“两免一补”工作。

在20xx年“两免一补”工作的基础上，进一步完善中小学“两免一补”工作，加强受助学生及资助资金的管理，提高资金使用效益。

十、认真解决好人民群众关注的热点问题。

切实加强学校安全管理。落实学校安全制度，健全学校安全应急机制，深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力，排查、消除学校各种安全隐患。

坚持治理教育乱收费。认真执行义务教育阶段学校“一费制”收费办法和省教育厅《规范中小学收费十条禁令》，全面推行教育收费公示制度。进一步加大对教育乱收费案件的查处力度。

以立德树人为根本任务，以抓内涵、提质量、保平安为工作目标，逐步探索教育供给侧改革，全面推进依法治教，大力促进教育公平，努力实现办学条件、队伍素质、管理水平、教育质量、群众获得感大幅提升，切实办好人民满意教育。下面是小编带来的教育局年度工作计划。

一、总体思路。

认真贯彻落实党的教育方针政策，抢抓“十四五”发展机遇，牢固树立“五大发展”新理念，以立德树人为根本任务，以抓内涵、提质量、保平安为工作目标，逐步探索教育供给侧改革，全面推进依法治教，大力促进教育公平，努力实现办学条件、队伍素质、管理水平、教育质量、群众获得感大幅提升，切实办好人民满意教育。

二、工作重点。

进一步优化城区及后港镇学校布局；

完成20xx年“全面改薄”任务；

推进教育信息化建设与应用；

加强师资队伍建设；

深化课堂教学改革；

强化学校监督管理；

三、工作内容。

（一）提升教育执政能力。

1、加强党风廉政建设。认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，切实落实党风廉政建设主体责任和监督责任，落实领导干部“一岗双责”要求。严格执行中央“八项规定”、省委“六条意见”及市县相关要求，持续狠刹“四风”，进一步加强和改进作风建设。深入推进惩治和预防腐败体系建设，全面推进党务、政务和校务公开，组织开展第十七个“宣教月”活动，推进廉政文化进学校，规范教育收费治理教育乱收费。加大对违纪违规案件的查处力度，严格实行“一案双查”。

2、提升党建工作水平。全面落实从严管党治党、从严加强思想建党、从严坚守政治纪律和政治规矩、从严开展党内政治生活、从严持续改进作风、从严夯实党的组织管理、从严建立完善制度体系、从严织密监督网络等要求。推进教育系统学习型、服务型党组织建设，提升党员干部政治思想素质和为民服务能力。加强基层党支部规范化建设，创建示范基层党组织。

3、全面加强依法治教。推进依法行政，梳理“权力清单”和“责任清单”，进一步完善重大事项决策制度，依法依规做好三重一大事项的决策与管理工作。推进依法治校，启动中小学校章程建设试点，推进中小学家长委员会建设，建立完善现代学校制度。加强法制宣传教育，推动法制知识进学校、进课堂。强化依法督导，推进督学队伍建设，加大责任督学挂牌督导工作力度，开展义务教育质量监测，推进普通中小学办学水平、办学行为以及实施素质教育等方面的质量监测与评估工作。做好教育管办评分离改革试点工作。

4、强化机关工作效能。探索机关干部积分制管理办法，进一步提升干部执行力和工作效能。完善机关办文办会、公务接待、物品采购、车辆管理等工作制度，努力建设学习型、创新型、节约型、廉洁型、效能型、信息化机关。优化教育局门户网站，做好教育宣传工作。全面完成机关工会、计生、保密、档案、建议提案办理、网络舆情监测与处置等工作目标，完成上级招商引资和项目争取各项任务。

（二）推进教育协调发展。

1、普惠发展学前教育。实施第二期学前教育“三年行动计划”，新建、改扩建8所公、民办幼儿园，扶持民办幼儿园发展，扩大普惠性学前教育资源。严格落实幼儿园准入制度，做好年检工作，加强办园行为规范监管。进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，推动幼儿园玩教具配备达标建设，推进幼儿园环境创设和区域活动的有效实施。坚持科学保教，规范幼儿园一日活动，防止和纠正“小学化”现象，提升保教质量。建立公办幼儿园生均公用经费保障机制，落实每生每年100元财政拨款标准。规范调整学前教育收费标准，确保幼儿园正常运转。

继续推进中小学校舍安全工程、农村初中学校校舍改造工程和农村教师周转宿舍建设工程。加强“美丽校园”建设，进一步提升学校文化品位。年内创建3所市级首批特色学校。

建立高中教师绩效工资保障机制，将高中教师绩效工资全额纳入财政预算。积极争取资金，逐步改善高中办学条件。进一步规范普通高中招生和学籍管理。开展普通高中学生综合素质评价试点工作。完善普通高中网上录取办法，***中学招生计划分配到县域初中的比例不低于80%。创新课堂教学模式，满足不同潜质学生发展需要。加强高中教学管理与指导，狠抓高考备考工作，力争20xx年高考重本上线人数和攻名校实现新突破。

打造计算机应用、汽车检测与维修、机械加工、电子电工、学前教育等品牌专业；

广泛开展各类成人职业技能培训，创新培训方式，扩大培训规模，提高培训质量；

推进示范校创建，聚焦内涵和质量建设，提高中职教育吸引力。

5、开放发展校外教育。贯彻全国、全省首次校外教育工作会议精神，以《蒲公英行动计划（20xx-20xx年）》为行动纲领，协同县相关部门，开展乡村孩子看县城、夏（冬）令营、研学旅行等“圆梦蒲公英”系列公益活动和流动少年宫、流动家长学校、流动科技馆、电视大奖赛等富有特色的主题教育。继续配合县文明办做好4所乡村学校少年宫行业管理、业务指导工作。继续采取招商引智、合作办学模式，开发、引进专特长精品培训项目，提升服务品位和档次。加强综合实践教育，启动***县中小学生综合实践基地建设，保障校外教育有效供给。

6、健康发展民办教育。健全政府补贴、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育，为民办教育创造良好发展环境，形成公办、民办教育共同发展的局面。加强民办教育的规范管理，严格实行准入、年检制度，促进民办学校提高教学质量和管理水平，对年检不合格的学校依法取消其办学资格。

（三）全面实施素质教育。

1、加强学校德育工作。坚持立德树人，落实新版《中小学生守则》，开展“朝读经典.践行社会主义核心价值观”主题教育、第十六届青少年爱国主义读书教育、第十二届书信文化活动等德育活动。抓好环境保护教育、诚信教育、禁毒教育等主题活动。深入推进德育“一校一品”工作，逐步形成德育品牌，让活动更具针对性、序列性、实效性。

注重课题研究的方法指导，强化过程管理，打造一批精品课题。

3、加强学校体卫艺工作。推进体育艺术教育“一校两特”创建工作，年内举办展演。积极开展阳光体育活动。继续开展校园足球特色学校创建。强化学生体质健康监测、初中毕业升学体育考试。完善学校体育艺术工作评估、学校体育艺术年度报告管理。深入开展“高雅艺术进校园”等艺术教育活动。建立健全各项预防制度，有效控制学生食物中毒及重大传染病的暴发流行。开展好国防、军事教育活动。

（四）提升学校管理水平。

实施干部队伍素质提升工程，加强校长《专业标准》学习和培训；

打造县级培训师团队，构建培训课程新体系。在师德建设方面，开展师德师风建设系列活动，积极树立和宣传新时期师德典型。做好全县教师资格首次注册工作。推进教育系统岗位设置改革。贯彻落实乡村教师支持计划，提高教师工资保障水平，加大教师周转房建设力度，提升教师幸福指数。

2、强化学校监督管理。强化学校精细化管理，推进“七建”，开展定期督查通报制；

强化教学管理，推进教学常规落实，继续推行“校校行”督查制；

强化学校财务管理，加强学校财务审计监督。

严格作息时间，确保将学生减负工作落到实处；

严格执行***县教育系统师德师风建设“六条禁令”，深入治理乱收费、乱招生、乱补课、乱办班、乱发乱荐教辅资料等各类教育违法违规行为。

完善安全管理制度，加强安全管理责任，强化校园保安培训；

创新安全月检查工作制，加大安全检查力度；

加强安全教育，强化师生安全意识和安全技能；

加强校车安全管理，发挥校车补贴“杠杆”作用。加强信访维稳工作，抓好信访宣传、矛盾排查、初访接待、经常下访、及时劝返和信息报送等工作环节，努力让矛盾发现在基层、化解在基层，确保无进京赴省上访，无集体上访。扎实开展文明创建，大力抓好综合治理。

（五）大力促进教育公平。

对口帮扶，不落一户；

困难资助，不落一生”的工作要求，推进教育精准扶贫工作。重点在学生资助、项目建设、师资建设、职业培训等方面加大工作力度，确保教育精准扶贫工作目标的实现。

2、推进教育信息化建设与应用。加快学校信息化“三通两平台”建设，全年建配“班班通”350套，更新计算机室27个，新建录播教室10个，切实改善义务教育段学校、教学点信息化教学环境。扎实开展教育信息化试点，大力开展信息技术应用能力培训及竞赛活动，积极推进信息技术在教学、德育、管理等方面的应用，着力培育一批典型应用案例，年底组织召开教育信息化试点成果展示暨典型案例交流会。做好“一师一优课”推优工作，探索义务教育学校“网上阅卷”工作。

严格落实资助政策，保障各学段家庭经济困难学生不因贫困而辍学。

语句润色得很棒。

教育局党支部年度工作计划

为了创建先进党支部，争做优秀共产党员，大力促进教育局机关党支部各项活动有序高效开展，特制定20xx年年度工作计划。

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥教育局机关党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，努力促进全县教育科学健康发展。

围绕“五个好”、“五带头”开展创先争优活动。强化党员的党性观念和爱党意识，增强党员立足本职岗位争创一流业绩的干劲，充分发挥党员的模范带头作用，大力掀起创先争优活动的高潮，并将广大党员创先争优的热情转化为建设教育强县的强大动力，向建党xx周年献礼。

3.组织局机关在职党员赴革命老区(茶陵云阳山)考察学习;。

4.开展中心组(党员)学习活动。

1.评选优秀共产党员和优秀党务工作者;。

2.召开民主生活会;。

3.发展新党员;。

4.开展领导点评和群众评议活动;。

5.开展中心组(党员)学习活动。

1.表彰优秀共产党员和优秀党务工作者;。

2.开展建党xx周年庆祝活动;。

3.组织局机关在职党员外出考察学习;。

4.开展中心组(党员)学习活动。

2.召开民主生活会;。

4.开展领导点评和群众评议活动;。

5.开展中心组(党员)学习活动。

教育局年度安全工作计划

2018年，全区教育系统安全工作坚持在市教育局、区委区政府、区安委会的正确领导下，以建设“平安高港”为主线，以系列“安全先进学校”创建为载体，以安全检查和隐患整改为重点，以校园及周边治安环境整治为突破口，聚焦解决难题，聚焦补齐短板，全面提升学校安全管理水平，确保全区教育系统安全稳定、和谐发展。

深入贯彻党的xx精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕上级政府、部门关于创新社会治理、深化平安建设的总体部署，创成“江苏省平安校园建设示范区”，深入推进“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先进学校”创建，为服务基础教育综合改革和“强富美高”新高港建设创造更加安全稳定的校园环境。

以系列平安创建为抓手，以日常安全管理为重点，以隐患排查整治为关键，完善工作制度，强化安全教育，加强安全督查，狠抓隐患整改，进一步提高全区学校安全管理水平和应对突发事件的能力，保障师生生命安全和学校财产安全，确保全区教育系统安全稳定、和谐发展。

1、高标准迎接“省平安校园示范区”创建验收，做到资料详实充分，佐证有力，现场建亮点、显特色，确保创建必成。

2、加强校外培训机构的安全监管，尤其关注带有全托性质的课业辅导中心，确保安保设施到位，安全管理到位。

3、落实“一岗双责”，做到安全工作，人人有责，实行安全目标管理责任制和安全工作目标考核制，遏制校园伤害事故的发生。

4、主动与公安、交通、消防部门合作，加强法制辅导员、交通辅导员、消防辅导员及驻校民警队伍建设，并就“四大员”工作提出建议意见。

5、全年开展负责人带队的安全检查督查2次以上，开展安全常规检查4次以上，开展联合执法检查8次以上，突出隐患整改，落实闭环管理。

6、各级各类学校常态化开展应急安全演练，做到中小学每年10次以上，幼儿园每年4次以上(其中区教育局直接组织指导学校进行应急安全演练1次以上)。

7、组织全区学校安全工作人员集中专题培训4次以上，督促学校安全教育常态化、全覆盖。

8、区教育、公安、消防、食药监四部门加强协作，推动消防、交通、食品安全先进学校创建工作，争取创建市级“安全先进校园”学校12所以上，高水平打造平安校园建设升级版。

9、加强校车安全管理与考核奖惩，完善校车“一校一档”，加强校车运营线路隐患排查与整改，加强校车运营实行监管，确保接送学生工作安全、有序、高效。

(一)完善安全“一岗双责”责任制。

全面落实安全工作“党政同责、一岗双责”，按照“谁主管、谁负责”“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“分级负责、属地为主”的原则，履行相应的安全生产工作职责，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓、职能科室全面落实”的安全管理格局。各校成立安全工作领导小组，建立健全安全管理制度，完善安全工作应急预案。区教育局主要负责人与各校校长签订学校安全目标管理责任书，将安全工作纳入学校考核考评，实行事故“一票否决”制。各校要依据《中小学岗位安全工作指南》制定“一岗双责”责任制，签定安全工作管理目标责任书，落实校领导班子成员、各处室负责人、班主任、授课教师、各类工作人员及学生家长的安全工作责任，做到人人有安全工作职责和任务。

(二)抓实校车安全管理。

以《高港区校车安全管理工作考核方案》(试行)为抓手，促进校车规范运营，杜绝违规违法行为，确保学生乘车安全;联合交巡警二大队，加强日常检查，定期调看校车监控记录，规范校车运营行为;联合交通分局，协助镇(街)排查校车运行路线安全隐患，重点关注临水路道的安全防护、增设会车道、设置警示标识牌等;区局与各中小学校、各校车公司，各中小学校与乘车学生家长、随车照管老师分别签订安全责任状，完善责任考核。

(三)深化校园及周边安全隐患排查治理工作。

加强学校安全工作检查力度，组织由局负责人带队、成员单位负责人带队以及部门联合督查，以督查检查促安全工作的落实。积极协调综治、公安、城管、市场监管、卫生、消防等相关部门，突出教室、宿舍、餐厅等人员密集场所和实验室、食堂等重点部位，突出消防安全、周边治安、文化环境等重点内容，突出安全工作责任和制度的落实。按照“责任、措施、资金、时限、预警”五到位的要求整治隐患，实行隐患治理闭环管理，完善“一患一档一照片”隐患整改档案建设。学校难以整治到位的安全隐患要及时上报区局，区局将整理汇总，提请区政府及有关职能部门研究落实。建立学校安全隐患日查周结月报(每月25日)制度，非常时期实行日报制度，确保校园和谐平安。

(四)加强学校日常安全管理。

规范学校安保队伍管理，严格门卫值班制度、外来人员登记制度，实行教学时段封闭管理;推动校园安防志愿者队伍建设，加强校园安全巡查工作，实行学校领导带班、教职工轮值制的安全巡查工作机制;配齐配足安保器械及应急物资，加强校园监控设备的管理与使用，筑牢学校安全的第一道防线。重视学生管制刀具的收缴和清理，外防侵害学生事件，内防学生之间暴力行为的发生，切实做好防校园欺凌工作。积极主动地和当地公安部门合作，加强校园警务室和护学岗建设，重点解决学生上放学交通拥堵的老大难问题。

(五)加强学校消防、食品、交通安全管理。

消防安全管理。重视消防“四个能力”建设，贯彻落实《高港区教育系统消防安全标准化管理推进计划》，落实好消防安全责任制，广泛开展消防安全教育宣传活动，建立和执行消防安全管理制度，经常开展消防设施检查，做到消防通道、人员疏散通道和安全出口畅通，保持消防设施器材齐全有效，消防警示标语充足醒目，抓实火灾防控。

食品安全管理。督促各学校落实《高港区学校食堂食品安全长效管理实施意见》，采用五常、六t、7s等先进管理方法，大力实施“透明食堂”建设，加强管理争创a级食堂。与市场监管局合作，加强对学校食堂卫生状况及各项操作规范执行情况的检查，坚决杜绝校园食品安全事件发生。推进食品安全教育进课堂，常态开展食品安全教育宣传，师生食品安全知识知晓率逐年提高。

交通安全管理。严格执行国务院、省、市相关规定，加强校车安全管理;加强校内及周边交通标识、标牌、标线建设，开展校内及周边交通安全隐患排查整治工作，发现隐患及时整治到位;常态开展交通安全知识宣传教育，师生熟悉交通法规和安全常识，并通过“小手拉大手”活动，放大交通安全教育效应。

(六)全面提升应急管理水平。

做实安全培训。定期组织学校负责人、校园安保人员、后勤管理人员进行安全知识和技能培训，提高安全意识和业务技能。2017年计划组织全区学校安全工作人员集中专题培训4次，并主动邀请公安局、食药监局、消防大队等专业职能部门进行有针对性的专业培训。

加强预警预防。区教育局将结合季节变换、重点阶段、重大活动抓好预防工作，在学校春游、夏令营等大型活动和雨雪冰冻等灾害性天气之前，在食物中毒和传染病多发季节提前发布预警，预防各类突发事件发生，牢牢掌握安全工作的主动性。

开展应急演练。贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》，各校建立科学、规范、可操作性强的安全应急演练预案，科学制定每次演练活动的计划及方案，有计划组织全校师生应急疏散演练活动，确保中小学安全疏散演练每月不少于1次，幼儿园每季度不少于1次，切实提高应急处置能力。

强化信息报告。各校对发生学生伤亡事故的，要在第一时间内向当地政府和区教育局报告，不得瞒报、迟报、漏报。主要负责同志要迅速赶赴事故现场，并在处理过程中及时报告事故的处置情况。事后，要书面向政府及教育局报告事故的处置评估情况。

(七)扎实做好校园安全教育。

充分发挥“四大员”作用。明确各校园法制副校长、消防辅导员、交通辅导员和驻校民警工作职责，合理安排师生安全、法制、消防、交通专题辅导教育，全面提升师生安全素养。

做实安全教育“四落实”。将安全系列教育纳入课堂教学体系，科学安排预防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、传染病防控及公共卫生知识教育、防震防灾知识教育等专题，尝试开发安全教育区本教材，做到计划、师资、教材、课时“四落实”。依托蔡摊地震主题科普馆、雕花楼消防实践体验馆和永安青少年法制教育中心三块阵地，组织青少年进行安全实践体验。坚持开展“一分钟安全教育”活动，充分利用升旗仪式，大型集会，开展“一分钟安全警示教育”，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育常态化。

巩固安全教育实验区成果。继续抓实组织、投入、宣传、培训、教研、考核“六个到位”，及时发布通知、及时公布进度，完善“互联网+安全”教育模式，确保每项专题教育100%完成任务，确保安全实验区工作全市领先。

(八)加快创建“平安校园”步伐。

根据《高港区“江苏省平安校园建设示范区”创建工作实施方案》强化措施补短板，突出重点猛发力，从台账资料和现场建设两方面做好迎省检各项准备工作。根据《关于开展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先进学校创建活动的通知》要求，制订高港区5年创建规划和分年度具体实施方案，指导各校对照考核细则，结合实际，扬长补短，加强与各职能部门的联系沟通，积极争取各方面的配合与支持，扎实开展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先进学校创建活动，确保创建工作更加规范，创建过程更加优化，创建措施更加有效，创建特色更加彰显，高水平打造平安校园建设升级版、示范校，厚植特色品牌优势。

1、春节前安全生产大检查。

2、检查各校“省示范区”创建台账资料。

3、组织社会培训机构安全防范工作检查。

2、组织“省示范区”创建学校台账资料整改及复检工作。

1、组织“省示范区”创建迎检现场准备各校巡查，接受省验收。

3、做好“综治月”系列活动。

4、联合食药监局开展春季学校食堂食品安全专项督查。

1、组织校车安全(路、桥)检查。

2、开展“防溺水”教育宣传。

1、组织校园周边联合执法检查。

2、组织校园安防专项检查。

3、组织危化品及特种设备专项督查。

1、组织夏季学校安全大检查。

2、开展夏季学校消防安全宣传教育行动。

3、做好“安全生产月”系列活动。

4、开展“禁毒月”宣传教育活动。

1、协同职社科联合公安、消防等部门排查社会培训机构安全防范情况。

2、组织区级系列安全培训。

3、做好校车安全管理年度考核工作。

4、做好区中小学、幼儿园管理规范考核工作。

2、排查安全隐患及各类矛盾纠纷，做好非常时期安全维稳工作。

3、联合食药监局开展秋季学校食堂食品安全专项督查。

1、组织校园周边联合执法检查。

2、组织校车安全(车、人)检查。

1、结合“11.9”做好冬季防火系列工作。

2、整理安保科各项活动资料，迎接市教育局、区综治委、区安委办系列考核。

1、做好安保科年度工作总结及表彰工作。

教育局年度工作计划

20xx年xx县教育局团委工作的总体思路是：深入学习宣传贯彻党的十x大精神，落实共青团xx届六中全会部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝聚，团结和带领全系统团员青年，围绕县教育局和团县委中心工作，着力加强青少年学生思想道德建设、能力素质建设、团组织规范化建设、团工作信息化建设，加强团工作研究，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为宁乡美好教育发展做出新贡献。

一、坚持思想引领，突出文明实践。

1、注重教育引导，打造善美青年。一是深入学习宣传贯彻党的十x大精神，广泛开展适合青少年的“三观”、“三热爱”(树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族)主题教育活动，引导青少年坚定理想信念。学校团组织要弘扬正气，传递正能量，注重典型挖掘和宣传推介,使“爱国、敬业、诚信、友善”成为宁乡青少年的主流特征。二是务实开展学雷锋活动，以青少年志愿服务队为平台，以“我们的节日”为契机，引导广大共青团员积极开展关爱他人、关爱自然的学雷锋活动，培养青少年乐于奉献的优秀品德。三是开展好“日行一善”活动。引导团员青年在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动，帮助他们养成以善为乐的行为习惯，树立正确道德观和价值观。各学校要建立“道德讲堂”，利用这一新载体，向团员青年讲解善的内涵、标准、方法，开展善的主题活动，围绕在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的要求，组织团员青年及时记录善行好事，续写雷锋日记。

2、注重文明传播，打造和美城市。-20xx年宁乡创建全国文明县城，各基层团组织一是要深入开展文明创建志愿服务活动，开展文明监督、文明宣讲、文明劝导、文明清扫等志愿服务活动，提升市民素质，促进城市文明。二是要务实开展青年文明号工作。积极创建青年文明号，发挥青年文明号作用，确保服务质量常态化。

3、注重生态建设，打造优美环境。一是大力开展“同饮沩江水、共护母亲河”活动，启动保山护水添绿志愿行动，引导青少年每年种下一棵许愿树。积极开展乡村清洁行动，保护自然环境，共建美丽城镇。二是启动废旧电池回收行动，各学校要设立废旧电池回收箱，集中回收，局团委将联合环保部门和相关企业，收购和处理废旧电池。

二、坚持组织建设，突出常态长效。

1、立足阵地，夯实基础。一是努力建设好学校共青团阵地，争取学校重视，建设好学校团员活动室、共青团广播站、共青团刊物，定期出好共青团黑板报，加强班级文化建设，给团员青年一个展示才华、锻炼能力的舞台，彰显学校文化。二是继续发挥博客圈的作用，深化博客圈的建设，各基层团组织要按时高质地将工作计划、活动开展情况(一期不少于3次活动)上传博客圈，要多学习其他学校博客文章，多交流多点评。三是发挥革命传统教育阵地的作用，各学校共青团组织要根据学校优势，组织团员到革命纪念馆、烈士墓等开展爱国主义教育。

2、立足事业，培养队伍。一是以赛促学。组织开展主题班会活动课评优、基层团组织主题团日活动展示、共青团干部论坛等活动，采取以赛促学的方法，加强共青团干部思想政治建设和作风建设，提高共青团干部业务能力。二是专题培训。各基层学校共青团干部要积极参加上级团组织的专题培训，参加局团委组织的理论学习与观摩相结合的培训。三是切实改进团干部作风，从自身带头做起，从严格标准做起，从身边小事做起，着力打造“心系群众，务实作为”的团干部队伍。

3、立足长远，完善机制。一要完善基层团组织工作讲评、任务落实、活动开展、会议记录、信息上报等常规工作机制，建立志愿者、希望工程、预防青少年违法犯罪等重点工作长效机制;运用绩效考核机制，实现对基层团组织工作的量化管理。二是做好推优入团、推优入党工作。初中学校要认真做好团队衔接工作，加强对中学生开展团的基本知识教育，加强团支部建设，积极发展共青团员，有计划地开展团组织活动。在高中段学生中开展党的基本知识教育，办好学生业余党校，努力培养一批入党积极分子，加强推荐优秀团员作为党的发展对象，壮大团员入党积极分子队伍，为党组织不断输送新鲜血液。三是深化党团共建创先争优活动。积极推动青年创先争优，开展“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”、“青年文明号”、“优秀共青团员(团干部)评选表彰活动。抓好基层团组织按期换届工作，配齐配强基层团组织班子。

三、坚持活动凝聚，突出个性发展。

1、开展“学雷锋做一个有道德的人”主题活动。一是要建设未成年人学雷锋“道德讲堂”。进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，组织开展贯彻xx大、讲文明、树新风“童心向党”歌咏活动，开展“学雷锋做有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，开展“我们的节日”系列弘扬中华民族优秀文化传统活动。二是把道德讲堂与深入开展学雷锋活动结合起来。开展好“日行一善”活动、雷锋式美德少年评选活动。三是把道德讲堂与开展文明上网活动结合起来。要积极开展“网上学雷锋，文明小博客”活动和“网上签名寄语”活动。集中在3月开展“续写雷锋日记”博客交流活动，4月清明节期间“网上祭英烈”活动，10月国庆节期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。四是把道德讲堂与中华经典诵读结合起来。要在道德讲堂播放《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片，要大力推进中华经典诵读，营造诵读氛围、精选诵读内容、突出诵读效果，坚持诵悟结合，引导团员青年在背、吟、用的过程中塑美好心灵。

2、开展志愿服务活动。一是继续做好系统志愿者的注册登记工作，各基层团组织要对学生志愿者和教工团员志愿者进行注册登记，并汇总统计;二是要对贫困生、留守儿童、农民工子女进行摸底造册;三是利用“五四”青年节、“九九”重阳节、学雷锋活动等契机，组织师生志愿者开展爱心帮扶、环境保护、文明劝导、关爱他人、推广普通话、清洁校园等志愿服务活动;四是对受助学子进行感恩教育，把志愿服务爱心活动打造成既帮助学生解决实际困难又能培养学生感恩奉献品质的实事工程。

3、开展仪式教育活动。一是成人节教育活动。每年的五月四日，各学校团组织要以“人生规划”和“职业规划”为重点，组织当年18周岁的青年在学校举行成人宣誓活动。二是入学仪式教育活动。每年的开学初新生入学要进行入学仪式教育活动。三是毕业典礼。对当年毕业的学生举行隆重的毕业典礼仪式。

4、开展社团建设和“一团一品”创建活动。各学校要进一步完善学生社团组织运行机制，强化对学生社团的管理和指导。要进一步开展“一团一品”工作创建。把“一团一品”创建工作当作加强共青团自身建设，提高团组织凝聚力、影响力的重要工作来抓。学校团组织应分析本校实际，结合教育教学、德育、科技艺术、社团等方面，结合学校办学特色、区域优势，找准着力点，建设打造本校团组织的特色项目、品牌项目;已经建立具有一定影响力的品牌项目、特色项目的团组织应积极思考，突破瓶颈，扩大品牌项目在团组织各项工作中的影响力，用品牌项目凝聚团员青年，增强团组织活力。

教育局年度上半年工作总结和下半年工作计划

xxxx年，我市教育工作按照党的十八大提出的教育改革发展的新任务、新要求，以实现“伟大中国梦”和“教育梦”、办好人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“学有良教”目标，以抓教育质量为主线，抓队伍建设为关键，抓保障投入为支撑，抓素质教育为亮点，扎实推进区域教育各项工作。

x月x日，x幼儿园开园招生，至此，我市公办幼儿园已达xx所，另有x所在建（分别是x山幼儿园），今年x月全部建成投用，实现覆盖全市所有乡镇（街道）。同时抓紧筹备驾虹小学等x个学校附设幼儿园整改完善工作。

一是积极开展高效课堂教学探索系列活动，协助教育部基础教育课程研究中心在我市外实校成功举办了“第二届全国初中数学学案教学交流研讨会”，塔子坝中学、李冰中学、李冰小学分别主办了“高效课堂展示活动”和“英语节”，教研员深入各学区、学校开展专题教研活动、主题讲座等xx余次，听评议课xxx节，有效推进了高效课堂教学活动的深入开展。二是认真落实新课标学习检测活动，对中小学xx门学科分科编写新课标及教材教法学习提纲，开展专项系列研训活动xx次，培训教师xxxx余人次。目前已完成了检测题的命制工作，即将组织全市义务段教师进行新课标学习检测。三是做好“四抓一反馈二跟踪”教学常规管理，“四抓”即抓常规、抓微观、抓个案、抓过程；“一反馈”即及时反馈；“二跟踪”即矫正和落实。

加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，一是认真贯彻落实《关于进一步推进普通高中新课程实验工作的实施意见》，扎实推进普通高中新课程改革工作，高xxxx届和高xxxx届全面实施新课程改革，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，重视综合实践课。二是组织高中校长、教导主任及教师认真学习《x省普通高中课程设置方案（试行）》和《x市贯彻〈x省普通高中课程设置方案〉指导意见》精神，收集高中课改的意见和建议。x中学迎接“x省二级示范性高中”复查验收初检合格，八一聚源高中继续由x七中领办，进一步分享x七中的优质教育资源，x外实校与青城山高中开始举办中美、中加国际班，教育国际化又有新突破。

一是根据社会和学生需要，继续完善“校企合作”机制，并对热门专业进行重点建设，推行了“产教结合、工学结合、学做一体”教学模式。目前，区域内中职类招生计划基本完成目标任务，毕业生就业率达到xx%。二是在xx所社区教育学校和xxx个社区教育工作站，建立了“道德讲堂”讲师库、故事库，开展“三新文明”、“百姓故事会”、“舞青城太极”、“坝坝电影”等各种群众性社区文化、教育活动。三是以“三新”活动载体，先后组织全市各社区教育学校、站点，积极开展绣娘培训、电脑培训、农家乐旅游经营、猕猴桃种植技术培训等农村劳动力转移和各种实用技术培训，参与人数x万余人次。建设“x市民水文化体验学习中心”，开展了贴近学习需求的“水文化一日游学”活动。

进一步规范德育课程，上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程，深入开展主题教育活动，抓好爱国主义、感恩、文明礼仪、环保、法制、学习习惯、生活习惯养成、节约等“优秀小公民”教育。加强天马学校等x所“全国示范性家长学校基地”建设，强化家校联系，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。积极开展“阳光体育运动”，落实“大课间活动”，在全市各中小学范围内推广“太极拳”运动，传承中华武术，提高学生体质，与国民体质监测中心合作，对全市中小学生进行体能体质健康测试，%。安龙学校致公科普基地、岷江学校航空模型、聚源小学陶艺、大乐小学陶艺画、特殊教育学校绢花等，进一步彰显出特色。

我市高三二诊，上中线人数达xxxx人，与去年相比，在考生减少xxx人的情况下，上线学生人数反而增加了xxx人，目前高中教育质量已位居x市三圈层前列。今年x月，x市教育局将xxxx级“二诊”分析会安排在我市召开，正是对我市高中教育成绩的充分肯定，也是我市难得的殊荣。

严格按标准落实生均公用经费，对不足xxx人的薄弱学校及特殊教育学校给予公用经费补助，共计xxxx万元。另安排xxx万元解决义务教育阶段学校住宿运行成本费用。全部免除义务教育学校xxxxx名学生学费、住宿费、课本费、教辅资料、作业本费等。免费提供教辅资料xxx万元、免费提供作业本补助资金xxx万元。今年上半年，我市享受帮困助学补助的学生和幼儿共xxxx名，万元；享受国家助学金的普通高中学生有xxxx名，受助金额合计万元。截至xxxx年x月，我市中职类学生享受国家助学金xxxx人，万元，享受免学费xxxx人，万元。另据统计，社会各界爱心人士、团体和慈善机构定向捐赠我市教育系统项目共x个，万元。认真组织，按上级规范要求，全面落实义务教育阶段学生营养餐工作。

我市第三步提高绩效工资水平，绩效工资标准由xxxxx元提高到xxxxx元，人均收入水平较上年增长xx%，确保教职工资待遇全面落实。

x所学校运动场整改工程开工。按照x市政府安排，由x市兴教投资公司作业主，组织实施我市玉堂中学等x所学校运动场标化提升建设工程。今年，x市财政追加投入xxxx多万元，用于完善学校图书、教学仪器设施的配备，进一步改善中小学办学条件。投入xxx万元，按省级示范校标准完x江堰中学教育技术装备提升工程。

开展“爱生爱校爱教”为主题的师德教育活动，实施师德监督考核制度，定期开展师德考评，认真开展教师评优评先活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”等规定。今年x月，正式实施《x市在职教师从事有偿补课处罚办法》，有力地制止了教师从事有偿补课的行为。开展学习“最美乡村教师”活动、“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐x”和“我的教育梦”等主题实践活动，激发了广大教师爱岗敬业、教书育人的工作热情。

经市委和市政府同意，推出了《xx市委办公室x市人民政府办公室关于印发〈x市推进教育系统“市管校用”工作意见〉的通知》。根据此通知精神，制定了《x市教育局关于印发〈x市教育局关于推进“市管校用”实施教职工竞聘上岗方案〉的通知》。召开推进“市管校用”的专题会议，认真解读文件内容，深入领会文件精神，确保让每一位教职工知晓。要求各校（园）成立“市管校用”领导小组，制定实施方案，做好学习、宣传、动员工作，于今年x月正式启动，全面实施教职工竞聘上岗。

继续实施名师工作室工程，充分发挥其示范辐射作用，进一步促进骨干教师的专业成长。着力开展多层次教学骨干队伍培训，开展市级教研活动xx次（中学组xx次，小学组xx次）、市级研究课xx节，培训教师xxxx余人次。组织开展了高xxxx届语文、数学、英语等xx个科目的新课程全员培训。继续组织开展以聚焦课堂教学为重点的教师教学技能比赛活动，达xx多节次。参加“x市教师技能比赛”，全市有xx名教师获得x市一、二等奖。

积极选拔和落实干部、骨干教师参加各级各类培训，并为参训教师提供必要的条件保障。到x参加“影子校长”培训x人，到x参加特教培训xx人，省骨培训x人，市骨培训xx人，干训xx人，其他培训xx人。按x市教育局要求，组织了xx人次中小学领导参加每月的“文翁大讲堂”活动。

在xxxx年结束的“xxxx年国培项目——初中数学远程培训”中，由于广泛宣传、安排专人严格管理，xxx名参培学员学习积极性高，全部获得合格证书，xx名学员获优秀学员称号。

教育局积极探索“县管校用”的教师聘用机制，实现身份由“学校人”到“系统人”的管理，并逐步落实和完善教师退出机制，让教师群体在县域内能上能下，自由流动。加大对学校干部和教师的交流，激励教职工自愿到农村学校任教，努力提高农村教职工的综合素质，逐步实现城乡教职工资源的均衡配置。

今年，我们将继续依托联合国教科文组织农村教育研究培训中心，办好“xxxx第四届x国际论坛”，提升我市国际旅游城市形象，提升我市教育国际化水平。

目前在建的x镇x所公办幼儿园将于x月投入使用，我们将做好设备设施购置安装、幼儿园管理人员及教师配备等前期工作，做好开园招生宣传工作，确保x所幼儿园顺利开园。

结合推进“美丽的花朵”——x市中小学生素质教育行动，探索和创新实施体育艺术x+x项目标准的机制。

加大课程计划贯彻落实力度，进一步完善“城乡统一”的义务教育段学业监测体系，进一步推进中小学信息化建设，继续开展跨区域教育交流合作。

根据省市要求，我市今年将启动素质教育专项督导评估，对不少于xx%的中小学校进行专项督导检查。

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年度市教育局前三季度工作总结和第四季度工作计划

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

２０２１年前三季度，市教育局认真贯彻落实市委市政府工作要求和部署，深入贯彻市委x届x次全会精神，紧紧围绕年度目标任务，有序推进各项工作，扎实组织党史学习教育，谋划推进基础教育高质量发展，推进民生实事加快进展，各类教育呈现出持续健康发展的良好态势，为全面完成全年工作目标打下了坚实基础。

一、前三季度主要工作开展情况。

（一）党史学习教育走深走实。

一是迅速传达学习，创新活动载体。制定《中共x市教育局党组党史学习教育实施方案》形成了责任到位、任务到人的组织保障格局。运用春秋季开学“思政第一课”、国旗下的讲话等形式面向师生开展党史专题学习教育活动。整合本土x个革命遗址和红色教育基地，发布《x市红色研学地图》，开展x多场红色实践教育活动。推出了一批线上精品微党课，组织全市中小学生党史故事演讲比赛等活动，持续营造我市教育系统学党史、知党情、跟党走的浓厚氛围。二是抓住教育特色,推动成果转化。始终坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，重点围绕思政课建设、校园安全、平安高（中）考、维护教育公平、预防青少年近视、解决群众读书难问题等六大方面民生热点难点问题，解决群众“急难愁盼”。目前“我为群众办实事”民生项目已全部完成，并取得了良好成效。同时，抓好“小切口”问题检视整改,目前市直教育系统集中围绕年初检视查找出的x个“小切口”问题，采用项目化和清单管理的方式推动整改落实。三是组织抓好基层党建。截至目前，市教育局党组中心理论组已学习完成九项专题学习计划，调整局机关各党支部人员并指导设立机关第一、二、三、四支部委员会。并做好走访慰问工作，“七一”共走访慰问x位党员，发放x元慰问金。组织市直学校做好学习“两优一先”先进典型事迹工作，组织召开市直学校党组织书记述职评议会。

（二）民生实事持续加快推进。

一是大力推进中小学校建设。２０２１年我市重点推进改扩建中小学校x所、公办幼儿园x所（已纳入２０２１年市民生实事项目），新增中小学学位x个、学前教育学位x个。目前，各个建设项目正在有序推进。加快谋划x市高级中学等中小学校建设，力争年内启动x所普通高中学校建设。二是巩固学前教育“x”工作成效。贯彻落实《广东省教育厅关于落实２０２１年省民生实事任务巩固学前教育“x”攻坚成果的通知》，２０２１年计划通过新建、改扩建幼儿园等形式新增公办幼儿园学位x个、普惠性民办幼儿园学位x个。目前，已完成新增公办幼儿园学位x个、普惠性民办幼儿园学位x个。三是做好控辍保学工作。根据国家和省控辍保学工作台账数据信息，跟踪最新的疑似辍学学生，经确认为辍学的学生，及时采取有效措施劝返回学，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，持续巩固脱贫攻坚成果。四是推进特殊教育发展。进一步完善特殊教育保障机制，建立起市级特殊教育联席会议制度和特殊教育专家委员会，成立了市特殊资源中心、阳春市特殊教育资源中心和阳西县特殊教育资源，加快推进江城区特殊教育资源中心建设。

（三）重点创新项目坚决落实。

一是落实“双减”工作部署。召开中小学“双减”工作会议，进一步明确“双减”工作要求和任务。加强培训机构管理，严格校外培训机构审批，不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，向社会公开举报电话，建立培训机构“黑名单”，开展减轻义务教育阶段学生校外培训负担专项督查。全面提高校内课后服务水平，２０２１年秋季起全市义务教育各级各类学校实现课后服务两个“全覆盖”。二是抓好各类考试及中小学招生入学工作。完成全市２０２１年普通高考报名以及普通高校招生全国统一考试工作。出台了《x市教育局关于做好２０２１年初中学业水平考试及高中阶段学校招生工作的通知》，顺利完成了中招考试各项工作任务。完成普通高考标准化考点视频高清改造及考点信息化建设工作。指导各（市、区）各学校严格按照国家和省的要求开展中小学招生工作，确保公平、公正。编制《x市２０２１年高中阶段学校招生计划》，并落实广东省中等职业学校招生周报制度。三是落实“放权强市”改革工作。积极做好省下放事项承接落实工作，打造精简高效政务生态，减少办事环节,提高服务效率,促进服务能力的进一步提升。通过对校园安全检查、校车安全检查、德育专项督导等，有效提高学校自查自纠能力和师生安全意识，促进我局更加规范监管行为，推进事中事后监管法治化、制度化、规范化。

（四）立德树人根本任务扎实开展。

一是开展未成年人思想道德建设。每月至少开展x次未成年人思想道德建设工作会议。组织全市x多万中小学生参与到２０２１年“阳光行动”评选活动、“扣好人生第一粒扣子”活动、“红心向党”“阳光劳动”“健康文明”教育实践活动、“奉献友爱”志愿服务实践活动、“新时代好少年”学习宣传活动、“童心向党”系列活动、“学习新思想，做好接班人”阅读活动、“寻访红色足迹”实践活动等主题教育活动，传承红色基因，赓续红色血脉。扎实开展中小学、幼儿园实地考察工作，营造良好的文明校园氛围。二是开展青少年心理健康教育工作。开展全市中小学心理健康教育教研视频会议，进一步规范开展全市中小学生心理危机识别、排查和干预工作，积极组织发动各地各学校开展心理健康教育活动月和继续创建省级心理健康教育特色学校。三是开展德育队伍培训。组织开展全市专兼职心理教师毕业班团体心理拓展活动，开展全市思政教师“学党史强思政育新人”培训班，开展全市中小学班主任专业能力培训和专业能力大赛，挑选各学段各x名选手代表我市参加省班主任专业能力大赛。四是开展体艺卫工作。召开全市体卫艺及国防教育工作会议。组团参加省青少年校园足球夏令营活动和省中小学生武术锦标赛，举办x市第八届中小学生运动会，开展２０２１年中小学国防教育“心系国防、爱我中华”书画作品评选活动。开展２０２１年“美育浸润计划”活动，协调推动“关山月艺术教育基地”共建工作。组织高雅艺术进校园送教送艺活动及“苔花开”乡村兼职音乐教师培训班，提高教师教学水平，组织音乐骨干教师、教师艺术团老师参加“永远跟党走逐梦新时代”２０２１年x市百歌颂中华歌咏比赛合唱比赛获得全市第一名。开展农村留守儿童“圆梦之家”示范点工作，组织师资力量到农村留守儿童“圆梦之家”开展书画班和舞蹈班活动。

（五）教师队伍建设聚力加强。

一是加强师德师风建设。开展２０２１年师德建设主题教育月系列活动，举办２０２１年x市中小学骨干教师师德教育培训班，在全市教育系统开展师德专题教育。印发方案，专项整治中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“违规收受礼品礼金”等问题，营造风清气正的育人环境。二是加大教师评选和表彰力度。紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题，召开教师节庆祝大会，隆重表彰南粤优秀教师（优秀教育工作者）、特级教师获得者，及２０２１年x市教育系统优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者、教书育人先进集体和先进个人。大力宣传优秀教师事迹，激励广大教师立德树人做新时代“四有”好老师。三是加强教师培养培训。做好２０２１年国培、省培学员选派工作。遴选推荐中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员，x人入选。推进第三轮珠海对口帮扶，选派x名中小学校长、骨干教师赴珠海跟岗培训。按照年度培训计划有序实施市级教师校长集中培训，如初中地理骨干教师培训班、x市农村校长培训班、x市幼儿园园长高级研修班等，培训人次x余人。启动“x名师”评选工作实施方案，分三年遴选x名x名师（每年评选x人）。

（六）督学指导，教研提质。

一是加强教育督导。组织召开了２０２１年全市教育督导工作会议，对阳西县丹江小学等x所学校进行广东省义务教育标准化学校市级复查，到阳西县织篢镇开展教育强镇复评验收工作，对江城区、阳西县、x区等x所幼儿园申报市一级幼儿园进行督导评估。二是做好新教材培训和课题管理。组织全市各普通高中各学科教研员进行各学科（统编三科除外）网络培训，指导全市各各普通高中进行高中新教材网络培训。开展了部分市级课题开题论证和中期检查，组织人员到x职院附属阳东实验学校名教师工作室课题结题鉴定会，完成２０２１年中考各学科试卷分析报告。三是抓好教育质量监测。研制《x市２０２１年国家义务教育质量监测实施工作方案》，切实保障２０２１年国家义务教育质量监测现场数据采集安全、顺利进行。开展２０２１年度义务教育质量监测市级视导工作，并做好监测结果应用。组织学科专家到各县（市、区）开展语文、艺术学科情况调研，完成调研报告。四是推进政府履职评价工作。开展对x区和高新区管委会履行教育职责情况专项督查，督促管委会切实履行教育职责。印发２０２１年对市县级人民政府履行教育职责评价实施细则的实施方案，明确市政府各部门责任分工和局内各科室责任分工，切实做好２０２１年对市县级政府履行教育职责评价自评报告、自评分说明、收集佐证材料等相关工作。

（七）疫情防控慎终如始。

一是疫苗接种推进不松懈。全面启动x-x岁学生新冠病毒疫苗接种工作，实行领导挂钩督办制度。截至x月x日，全市教职员工疫苗接种全覆盖，x-x岁学生接种率x%以上，位居全省第二名。二是校园管理不松懈。校园施行封闭式管理，严格执行进出校登记制度，密切关注疫情防控形势发展变化，加强进出校园人员的管控，重点保障疫情防控物资供应，保障春秋季开学安全顺利。三是师生健康管理不松懈。减少跨省流动和聚集性活动，各地各学校全面落实属地、部门、单位、个人的四方责任，建立全社会共同防控体系。严格落实校园疫情常态化防控措施，持续执行疫情信息“零报告”“日报告”。四是联合督导检查不松懈。积极配合省教育厅督查组到x开展校园疫情防控工作现场抽检，秋季学期开学初组成x个督查组到挂点市直学校和县（市、区）开展专项检查，并针对检查中存在的风险隐患问题现场提出整改意见。联合市市场监督管理局做好学校食品安全工作。联合多部门做好每学期x次学生视力监测、筛查和干预等工作。

（八）平安校园安全防范整治到位。

一是加强对校园及周边安全隐患排查和整改。印发《全市教育系统开展涉校安全隐患大排查大整治专项行动方案》，组织开展春、秋两季开学安全工作专项督查，共检查x所学校（幼儿园）。建立工作台账，及时排查化解涉校矛盾纠纷。加强对学校周边重点关注人员的排查管控。二是防范化解教育系统道路交通安全风险。印发《x市教育局关于进一步加强学校交通安全工作的通知》，对全市x辆校车实现全覆盖检查，联合市公安局、市交通运输局、市应急管理局开展校车安全联合执法检查。集中整治通行秩序，大对非法营运车辆接送学生的打击力度。三是加强学生预防溺水专项治理。印发《x市教育局关于进一步做好２０２１年端午节假期安全和防溺水工作的紧急通知》等文件，成立预防学生溺水专项工作领导小组，逐级制定整治工作方案和工作进度表，严格落实防溺水“十二项必须”与“六不两会”的措施。全市排查危险水域x处，设置警示牌x个。四是加强校园欺凌专项治理。市教育局和各县（市、区）教育局和各级各类学校成立专项治理工作领导小组，多种途径开展宣传分析校园欺凌问题，促使学校教育与家庭教育无缝对接，大力开展法治进校园活动，发挥法治副校长作用，开展法纪知识讲座、案例分析等，切实加强普法教育。五是加强反诈安全宣传教育。深入推进安全教育课程体系建设，加强打击治理电信网络新型违法犯罪防范宣传教育。组织开展“安全生产月”活动，将“安全生产月”和“安全宣传漠阳行”活动与教学工作同谋划、同部署、同检查、同考核、同落实。推动健全预防性侵害未成年学生、幼儿园儿童违法犯罪机制，联合市检察院开展“检爱同行共护未来”未成年人法律监督专项行动。

（九）教育经费有效落实。

一是落实“两个只增不减”。督促各县（市、区）落实从学前教育到高中（含中职）各阶段的生均拨款，落实教师继续教育经费不低于教师工资总额的x%要求。二是做好全市教育事业统计、审计及相关资产管理工作。完成“学校（机构）代码系统”和“教育事业统计季报系统”季度的数据更新、审核和汇总工作。通过审计检查，对学校（幼儿园）财务开支不规范问题立即进行纠正。三是严格落实各项学生资助政策。完成２０２１年春季学期受助学生困难认定及资助资金发放、生源地信用助学贷款预申请、广东省宋庆龄奖学金评选及x年度学生资助工作绩效考评工作。开展“学子献爱心”募捐活动，资助家庭经济困难大学生。

（一）扎实推动党史学习教育。一是持续高质量深化党史学习教育。继续深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，推进思想政治理论课改革创新，多渠道、多层次、多方法结合市委教育工委精心录制的学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神的主题党课，持续浓郁校园党史学习教育氛围，实现全市中小学师生线上宣讲活动全覆盖。继续发挥我局党史学习教育巡回指导组的督促作用，严格对照工作台账，针对学校薄弱环节强化工作责任，层层落实。二是持续精细化“急难愁盼”问题。出台一批务实管用的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招,攻坚克难完成任务，全力推进办实事落地见效。

（二）抓实推进民生实事任务。大力推进２０２１年民生实事项目建设，确保按时保质完成２０２１年建设任务。一是持续抓好中小学（幼儿园）建设，结合各县（市、区）实际，分解公办学位建设任务，并督促落实。二是全面巩固学前教育“x”攻坚成果。加快推动各县（市、区）落实２０２１年普惠性学前教育学位建设规划，力争x月底前全面完成工作学位建设任务。三是持续推进义务教育“改薄提升”项目。启动新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划，指导各县（市、区）科学编制项目建设规划，进一步改善义务教育学校办学条件。

（三）大力推进基础教育高质量发展。一是增加优质教育资源供给。大力推动市内教育集团化、市内中小学校帮扶等系列教育改革工作，实现市内中小学校帮扶全覆盖，不断扩大优质教育资源覆盖面。与xx区对接，实行联合教研活动。抓好规范化幼儿园和等级幼儿园督导评估工作，推进学前教育普及普惠县创建工作，提高幼儿园办园质量和普及普惠水平。二是推进学生综合素质提升。继续深入开展体育、卫生、艺术教育和国防教育。开展“高雅艺术进校园”送教送艺下乡活动。开展２０２１年x市中小学音乐学科现场教学活动、全市中小学生传统文化戏剧进校园传承培训等相关的活动。三是加强督学工作。研究制订我市关于深化教育督导体制机制改革实施方案。加强中小学督导责任区挂牌督导工作，制订责任区督学重点督导计划，建立健全教育督导信息管理系统。做好国家义务教育质量监测结果应用工作，深入开展问题调研，完成调研报告、存在问题整改报告，力求监测结果应用工作取得实效。四是继续深入组织全市各级考试招生部门和各中学认真学习和传达，并通过多种形式广泛宣传高考改革、中考改革专项文件和相关会议精神。研究制定中考改革配套文件《x市初中体育与健康等学科学业水平考试实施方案》（征求意见稿）。继续做好有关招生考试工作。

（四）强化教师队伍建设，启智润心。一是持续加强师德师风建设，对师德违规失范行为零容忍。开展中小学（幼儿园）教师师德师风专题培训，加强德育队伍培训和思政队伍培训。二是加强教师培养培训，打造高层次教师团队。遴选新一轮中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室及主持人，开展x市中小学卓越教师培养项目（２０２１—x年）、信息技术应用能力提升工程x培训等，带动教师队伍整体素质提升。

（五）严格确保校园安全稳定。一是做好中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划收官工作，进一步加快学校视频与教育、公安部门联网项目建设，确保今年年底前建成投入使用，如期完成三年行动计划所有工作任务。二是不断创新教育形式，开展多种形式的安全教育活动，营造天天讲安全、时时讲安全、事事讲安全的氛围。三是开展预防未成年人违法犯罪综合治理，开展为期三年的预防未成年人违法犯罪整治工作，联合相关部门根据工作方案要求，开展系列打击和预防未成年人违法犯罪，加快推进x市专门学校建设。

（六）持续抓好疫情常态化防控。一是强化传染病各项职责制度落实的执行力，加大宣传教育和培训力度、加强监督检查指导，继续做好学校食品安全工作，提升各地各类学校（幼儿园）应对校园突发公共卫生事件应急处置管理能力和水平。二是有序组织开展健康学校建设和中小学健康促进行动，结合创文巩卫，通过“家校联动——小手拉大手”，广泛开展主题健康教育。三是组织做好我市x所国家级监测点学校（幼儿园）的学生常见病和健康影响因素的现场监测和问卷调查工作，联合卫健、疾控等部门对开展近视防控专项调研工作，开展２０２１年学生体质健康测试抽测工作。四是组织各地保健所、校医（保健教师）定期开展例会制度和健康教育讲师师资培训工作，组织征集评选专题学校健康教育优秀教案（课件）活动。

（七）筹措资金做好教育保障工作。一是努力争取更多的中央和省、市专项资金，争取省厅处室对我市教育的支持，建立教育、财政定期会商机制，解决教育经费投入中存在的困难和问题。二是做好２０２１年秋季学期各项资助政策宣传工作，进一步加强我市学生资助管理工作，切实落实各项学生资助政策，及时发放资助资金。三是规范资产管理，做好审计及绩效评价工作。开展对x市政府机关幼儿园园长离任审计，组织开展委托第三方对市本级x年部分财政补助资金使用绩效评价工作。

教育局工作计划

以德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以发展观为引领，继续深入实施“2031”工程，坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，坚持推进工作创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意的教师。

（一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

（二）进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。

（三）加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。

（四）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

（五）加强心理健康教育的师资队伍建设。培养一支优秀的心理健康教师队伍。进一步规范学校心理咨询室建设，年内80%的中小学要建立达标咨询室。

（六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。创建命名一批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育。

（一）加强师德建设，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围。

1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展“教师职业形象设计”活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范教师的职业形象。

2、我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为。为此教育局在上半年将制定《区教师师德奖惩办法》，对师德优秀和师德标兵进行奖励和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度。各中小学、幼儿园依据《奖惩办法》和《中小学职业道德规范》制定本单位具体的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证。

3、建立师德监督机制，预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会（由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。

4、建立和完善师德事件备案制度，实施师德一票否决制。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中。

（二）加强队伍建设，为提高德育和艺术教育水平提供人才保障。

1、加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建设，强化教职工的育人意识和责任，切实增强德育力量。

（1）进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作的条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教育工作者的`自觉行动。

（2）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。

2、加强德育干部队伍建设，提高管理水平。

（1）中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。

（2）建立德育干部选拔制度。通过选拔，切实把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。

（3）定期召开德育工作经验交流会，继续完善实施德育干部汇报交流制度，为德育干部的专业成长搭建平台。

（3）有计划的举办德育干部培训班，积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。

（4）加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。教育局将以上工作的完成情况作为德育标兵单位评选的重要依据。

（5）继续实施德育干部巡回培训指导制度，为德育干部的成长搭建平台。上半年教育局将以学区为单位，组织开展专题培训活动，同时教育局将加大选派优秀德育干部参加市级培训的力度，为培养骨干德育干部队伍搭建平台。

3、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。

（1）认真做好中小学班主任的选聘和培训工作。根据《天津市关于开展中小学班主任培训工作的意见》要求，上半年，教育局将制定下发《区中小学班主任岗后培训实施方案》，各学校根据《意见》和《方案》要求，建立相应的班主任培训制度，重点抓好班主任岗前、岗后培训以及优秀班主任专业培训；同时区教育局将组织全区班主任的专题培训，选派优秀班主任参加市级培训，并将班主任培训纳入教师继续教育之中。

（2）建立健全班主任工作保障机制。我区将建立实施优秀班主任评选制度。各学校根据要求也要制定更加有效的制度，在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予政策倾斜，同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。

（3）建立实施班主任工作评估机制，为班主任的工作提供依据和导向。教育局将转发《天津市中小学班主任工作评估方案》，依据《方案》，各中小学每学期对班主任工作评估一次，教育局每学年对班主任工作抽查一次。

（4）继续开展好家访活动，开展优秀《班主任手册》评比展示活动。

4、加强思想品德课教师的队伍建设。年内组织开展思品教师培训和优秀思品课评选活动。

（三）强化德育常规内容管理与训练，增强德育工作的实效性和针对性。

1、细化的与目标和内容，发挥课堂主渠道作用，学科德育目标落到实处。教育局将组织的与研究小组、班主任研究小组和科任教师代表对各学段、各年级德育目标进行细化，增强其可操作性；此外，教育局还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动。

2、认真开展学生思想政治教育。继续实施好“四个落实”，即落实上好思品、政治课；落实举行好每周一次的升国旗仪式；落实办好高中学生业余党校；落实开展好时事政策教育。特别是要利用业余党校组织学生学习了解和掌握学习实践发展观活动的伟大意义。年内组织开展升降国旗仪式观摩和业余党校活动观摩。

3、认真开展学生品德教育。继续开展好“三个活动”，即“五尊五不五远离活动”；行为规范宣传周活动（每学期第一周）；在全区中小学生中开展“讲文明话、办文明事、做文明人”评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动。强化学习，使每个学生熟知并践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；强化体验和训练；年内，教育局将组织抽查学生日常行为表现、开展行为规范示范校达标验收活动。

4、加强心理健康教育，促进中小学生健康成长。

（1）加大心理咨询室达标创建力度，教育局对基本达标的单位和不达标的单位进行抽查和第二次验收，并将抽查和验收结果进行通报。

（2）加强中小学心理咨询教师队伍建设，积极参加各级各类、特别是市教委组织的心理咨询师的专业培训，争取获得市、国家承认的资质证书，提高我区心理教师专业水平。

（3）各校要重视把心理教育课与各学科教学有机结合起来，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心理教育技术，全面提高学生心理健康水平。今年上半年，教育局将组织开展“倾诉心曲、共创和谐”主题征文评选活动，促进学生心育方面的交流；下半年开展“与阳光为伴、为心灵导航”优秀主题班队会评选活动，通过活动的开展，消解学生心理压力。

（4）各校要开设学生心理信箱和心理e-mali，借助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题，同时要做好记录，以便今后总结发现学生成长规律。

5、加强师生安全教育和生命教育，提高师生安全意识和自我保护能力，教育师生正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。年底将继续组织开展“珍爱生命，保护自我”安全知识竞赛活动和“生命之歌”主题演讲活动。与有关部门配合，开展交通安全、防火安全等专项安全教育。

6、认真开展学生法制教育。在继续实施好“四个一”，（即：一课、一长、一庭、一考）的基础上，组织开展普法知识竞赛活动。

7、关注特殊群体学生的德育工作，各校要建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案，把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。要建立特殊群体学生名册，优先为这些学生择良师益友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。年内，教育局将组织开展“我心中的爱心天使”主题征文活动。

（四）完善德育三结合管理网络，形成教育合力，为学生的健康成长创设良好环境。

加强家长学校工作，重视家庭教育指导，形成家校合力。

通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。

教育局年度工作计划

教育局月工作计划

20xx年x月全市教育工作的总体要求是:以科学发展观为指导，贯彻党的十七x和十七届四中全会精神，紧紧围绕市委、市政府总体工作部署，以改革创新精神进一步加强管理，提高质量，谋划发展，促进公平，继续深化教育管理体制改革，继续探索教育发展新举措，进一步增强教育为人民服务、为合肥现代化滨湖大城市建设服务的能力。

二、目标任务。

学前教育:学前三年幼儿入园率城区达90%以上，农村达65%。继续推进省、市级一类幼儿园创建工作，新增等级幼儿园8所。加快乡镇公办中心幼儿园建设，建成乡镇公办中心幼儿园3所。

义务教育:小学适龄儿童年入学率99.9%，辍学率控制在0.05%以内;初中年入学率98.5%以上，辍学率控制在1%以内;三类适龄残疾儿童少年入学率92.5%。

高中阶段教育:普通高中招生3.1万人，省级示范高中指标到校生比例达到70%。中等职业教育招生3.1万人，普通高中与中等职业学校招生比例大体相当。高中阶段毛入学率90%以上。

三、工作举措。

(一)以科学发展为要义，推动教育事业健康发展。

1、提高教育科学发展水平。加强全市教育系统学习型机关、学习型学校建设，着力培养广大干部职工接受新知识的能力，切实提升教育理念。准确把握合肥经济社会快速跨越发展的态势和合肥教育发展新的阶段性特征，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，敢于破除传统观念束缚，科学谋划，大力推进全市教育改革创新，着力破解制约教育事业科学发展和群众关心的热点难点问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，进一步提高全市教育系统广大干部职工践行科学发展观的能力和水平。

2、制定合肥教育事业改革与发展“十二五”规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照省教育厅和市委、市政府工作部署，组织专门人员开展多种形式的专题调研，深入研究分析我市教育面临的困难与突出问题，进一步明确我市“十二五”期间教育发展的指导思想、基本原则、目标任务和主要措施，并广泛征求社会各界意见，把规划纲要的制定过程作为继续解放思想、加快教育强市建设的过程，确保今后一个时期我市教育事业全面协调可持续发展。

3、进一步加强和改进教育督导工作。创新工作方法，制定义务教育均衡发展省级实验区督导标准，开展义务教育均衡发展督导评估，对各区的实施进程和阶段目标进行督导，重点是义务教育资源配置、经费投入、办学行为、素质教育。开展民办教育办学水平督导评估。完善对县区教育行政部门的目标管理考核。继续开展对县区党政领导干部教育工作督导考核，做好省里对县区党政领导干部教育工作督导考核抽查工作。加强教育督导队伍建设。

(二)以省级义务教育均衡发展实验区建设为重点，全面推进各类教育协调发展。

4、全面推进义务教育均衡发展省级实验区建设。出台文件，明确实验区建设的目标任务、工作重点、推进步骤和具体举措。适时适度下划部分市属学校，充分调动区级政府的办学积极性。制定义务教育质量监测评价体系，开展义务教育教学质量监测。总结和推广庐阳区“城乡共同体”、蜀山区“名校办学联盟”经验，努力发挥优质教育资源的辐射带动作用。积极推动特色学校创建，充分发挥特色学校在办学思想、学校管理、校本研究、队伍建设等方面的引领作用。加强薄弱学校改造，通过以强带弱、联合办学等形式，缩小校际之间办学质量差距，推动薄弱学校在硬件建设、教学管理、师资队伍等方面的大跨越。完善农民工子女就学政策，切实做好留守儿童教育工作。

5、加大职业教育工作力度。加快职教基地建设和职业教育资源整合，力争有一所市属职业学校搬迁入驻。推进职业教育规模化办学，组建职业教育集团。开展技能大赛，推进校企深度合作。做好公共实训基地建设规划。拓展招生渠道，千方百计抓好中职招生工作。加强职业教育师资队伍建设，努力培育一支以中青年教学骨干和“双师型”教师为核心的师资队伍。深化教育教学改革，调整专业设置，突出实践特色。继续开展创新、创业教育，切实提高中职学生实践能力。启动对中等职业学校教学质量评价工作，提升中等职业学校教育教学水平。

6、提高普通高中办学水平。积极申办省级优秀示范高中，努力扩充优质普通高中教育资源。鼓励和支持举办特色高中，推动普通高中多样化、特色发展。开展普通高中发展性评估，实施高中教育教学质量监测机制，提高对高中教育教学的指导水平。进一步改革普通高中招生制度，改进省示范高中特长生招生办法，适当扩大特长生招生范围，完善普通高中外语、体育、艺术等特色班录取办法。研究和探索在普通高中建立学生发展指导制度。

7、加快学前教育发展。积极做好《合肥市学前教育管理条例》的宣传、条文解读和贯彻执行工作，出台配套措施。制定学前教育发展规划，以规划引领、推进幼儿园建设。充分发挥学前教育专项奖补资金的效益，引导社会资金投入学前教育，鼓励无证幼儿园举办者加大投入，强化管理，逐步达到合法办学条件。完善民生工程幼儿园标准化规范化建设实施方案，推动县区、乡镇政府加大投入，加快乡镇公办中心园建设。制定省、市一类园与民办园、乡镇公办中心园结对互助实施方案，发挥优质学前教育资源辐射引领作用，提高全市幼儿园整体发展水平。

8、促进民办教育规范发展。严格执行《合肥市促进民办教育发展若干规定》，用足、用活民办教育发展专项资金，鼓励、支持和引导优质民办学校发展壮大。加强对民办学校申办审批的管理，稳妥下放教育短培机构审批权限。坚持民办教育机构年检制度，坚决查处虚假广告、有偿招生等不规范办学行为。加强对民办教育机构教育教学的管理与指导，促进其提高教育教学质量。

(三)以校舍安全工程为重点，进一步改善学校办学条件。

9、强力推进中小学校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鉴定的基础上，结合中小学布局调整以及教育事业发展，完善校安工程三年总体规划、年度实施计划和每一栋校舍加固改造方案，并按职责分工，配合市有关部门规划、实施校舍加固、改造和重建工作。

10、继续实施全市中小学校布局调整规划。启动“141”城市组团20xx-20xx年中小学布局调整规划编制工作。加强对全市中小学建设项目的检查、监督与指导，确保建设项目如期优质完工。

11、加快推进全市中小学教育信息化建设。争取城区省级示范高中基本实现“班班通”、市级示范高中50%的班级实现“班班通”，其他学校至少有一个年级实现“班班通”;启动农村学校“班班通”工程，在有条件的学校实现1-2个年级“班班通”。切实加强农村中小学现代远程教育的管理和应用，提高教师现代教育技术应用能力和水平。开展首批省级农远应用示范县区推荐申报工作，创建1-2个首批农远工程应用省级示范县区。

12、加强对教育民生工程实施的督查、检查，确保民生工程各项指标全部落实到位。重点加强对民生工程资金配套、拨付、发放的督查检查。

(四)以提升素质为目标，全面加强教师队伍建设。

13、启动教育家培育工程。创造条件、培育环境，通过送出去学习，请进来培训等多种方式，开拓广大教育工作者视野，提升办学理念，打造一批名师、名校长。举办校长论坛、教师论坛、班主任论坛。开展市级骨干教师、学科带头人推荐评定和市级优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动，发挥优秀教师的示范引领作用。深入调研，找准重点，强化继续教育工作的针对性和实效性。切实处理好全员培训与重点培训的关系，重点加强骨干教师、班主任、校长队伍培训。做好中小学科技创新教师队伍培训。加强教师心理健康知识培训。

14、继续加强教育管理干部队伍建设。完善校长任期制，加强对校长的任期考核。出台、实施校长任期目标管理和绩效考核办法。加强教育管理干部的培训力度，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高教育管理水平。积极探索校长交流机制。制定《挂职干部管理办法》，扩大挂职干部队伍，拓宽挂职渠道。加强对团队干部的培养和使用，切实提高学校团队干部的工作水平和实践能力。

15、继续推进教师人事制度改革。采取有力措施，切实加大区域内教师交流力度，合理配置教师资源。继续开展支教活动，进一步促进城乡教师资源均衡。坚持新招录教师全部实行聘用制度和人事关系代理制度。完善学校内部考核评价机制，平稳推进高中阶段教师绩效工资制度改革，建立科学合理、切合实际的收入分配制度。充分发挥绩效工资的激励引导作用，激发广大教职工的积极性、主动性和创造性。

(五)以提高质量为主线，进一步加强教育科研。

16、强化教育科研。构建“市、县(区)、片、校多级教研网络”，充分发挥市、县(区)和学校教研人员的.学科带头作用，通过示范课、评讲课、公开课等多种形式，提高广大教师教学技能。继续坚持教研员在学校“蹲点”制度。加强教研员对农村教师教育教学的指导。探索教学新方法，实施有效教学，提高课堂教学效率，引导广大教师深入研究课堂教学的新情况，新问题，减少教学的盲目性和随意性，切实减轻中小学生过重的课业负担。

17、加强对教育科研基地的管理。着重抓好一批国家级、省级和市级教育课题的研究。积极组织全市中小学校参加全国、全省教育教学评比活动和学科竞赛活动。推动市区学校为农村学校、特色学校为薄弱学校、传统学校为新建学校“送教、送课、送研”活动。

18、深化基础教育课程改革。深入县(区)中小学校开展专题调研，找准实施课程改革中存在的薄弱环节，加强指导，努力提高全市中小学的教育教学质量。

(六)以立德树人为根本，深入推进素质教育。

19、切实加强中小学生思想道德建设。提高思想道德教育的针对性和时效性。充分利用爱国主义教育基地、青少年活动中心和素质教育基地，广泛开展系列主题教育和社会实践活动。加强对中小学生日常行为规范的养成教育、文明礼仪教育和法制教育。认真组织开展合肥市中小学生读书节，引导广大中小学生养成爱读书的好习惯。加强对中等职业学校学生的职业道德教育。扎实开展志愿者活动，调动社居委、学生家长等社会力量参与校园周边环境治理、学生社会实践等活动。

20、加强学校体育、卫生、艺术教育和国防教育。广泛开展学生阳光体育运动，完善大课间活动，确保学生每天锻炼1小时。组织好青少年校园足球活动，开展青少年校园足球联赛。建立和完善学校卫生防疫和食品卫生安全工作体系，健全学生体质健康监测制度，完成全国中小学生体质健康调研工作。加强学生预防近视、预防艾滋病、预防毒x教育。广泛开展面向全体学生的各类艺术活动。深入开展国防教育。

21、重视学校精神文明建设和校园文化建设。加强校风、教风、学风建设、人文环境建设，引导师生树立正确的理想信念和遵纪守法、团结向上、互相关心、互相协作的良好风尚，形成教职工之间、师生之间、学生之间互助友爱、和睦共处的人际关系。继续开展“绿色学校”创建活动，广泛开展节能减排教育，树立“环境育人”理念。

(七)以创建平安校园为抓手，切实保障教育工作健康发展。

22、加大普法教育力度，推进依法治校。深入推进法制教育进校园活动，认真开展《合肥市学前教育管理条例》宣传培训工作，扎实推进“五五”普法工作。坚持校务公开制度，确保校务公开做到真实、及时、全面、规范。进一步完善教代会制度。

23、加强学校安全工作。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全教育“一月一主题”活动，重点抓好学生防震减灾、道路交通、防火、防电、防溺水等安全知识教育。继续开展紧急避险、自救自护演练，提高师生安全意识和防范能力。切实加强师生生命教育和心理健康教育。增强学校风险管理意识，确保每位学生都投保校方责任险。继续开展学校及周边治安综合治理专项整治和“平安校园”创建行动。加强教育应急队伍建设，不断提高应对突发事件的快速反应能力。

24、加强信访稳定工作。建立重要事项处理协调督办机制，统筹处理市政府“政民直通车”、市长热线、省教育厅“规范办学行为处理平台”和日常电话、来信等投诉举报，落实办理责任制，坚持做到“件件有着落，事事有回音”。高度重视敏感时期的维稳工作，及时妥善处理各类突发事件。

(八)以提升形象为宗旨，深入推进教育系统党的建设和机关效能建设。

25、加强党的建设。巩固学习实践科学发展观活动成果，探索党建工作新思路、新方法，发挥共产党员的先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强党委中心组学习的实效性，在党员干部中广泛开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。继续开展党员结对帮扶工作。加强与人大、政协和各民主党派联系，自觉接受人大代表、政协委员的监督。支持、引导民主党派围绕学校中心工作、按照各自的章程和要求加强自身建设。加强对工会、团委和退教协工作的领导，切实发挥群团组织的作用。

26、加强反腐倡廉工作。认真落实党风廉政建设责任制，继续推进具有教育特色的教育、制度、监督并重的惩防体系建设。切实加强对教育系统党员、干部党性党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育。推进廉政文化进校园活动，把廉洁教育贯穿于日常教学活动之中。

27、加大违法违纪案件查处力度。加强对重点领域、重点工作的监管，严肃查处滥用权利、失职渎职等案件。强力推进《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的实施，坚决查办择校收费、有偿家教等顶风违纪人员，大力营造教育系统风清气正的良好形象。

28、进一步规范中小学办学行为。坚持义务教育就近免试入学，禁止义务教育阶段举办和变相举办重点校、重点班，义务教育阶段学校择校比例控制在5%以下。加强对中小学、幼儿园办学行为的管理，重点加强对违规招生、办班、补课、订购教辅资料等群众反映强烈问题的监管力度。严格执行收费政策和收费公示制度，加大教育乱收费查处力度。严格执行普通高中招生“三限”政策。

29、加强学校财务管理。进一步加强教育系统会计人员职业道德教育和专业技能培训，坚持和完善市属学校会计会审制度，适时成立市属学校会计核算中心。

30、充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用。围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题，开展有针对性的宣传。加大正面宣传和舆论引导力度，不断扩大教育宣传覆盖面，全面展示合肥教育的新面貌、新气象。健全教育宣传与信息工作网络，完善教育宣传与信息工作的激励机制。提高《教育信息》的编发水平，进一步发挥好教育信息网站的作用。加强与各级媒体的合作，密切与媒体的联系。完善教育新闻发布和宣传通报制度。大力营造教育改革与发展的良好舆论环境。

31、加强机关建设。完善责任追究制、限时办结制、首问负责制、督查工作制，进一步增强机关干部履行职责、务实创新、高效公正的责任感。不断改进工作方法，主动服务群众，自觉接受群众和社会监督。深入推进行政工作电子化，促进机关工作运行高效透明。

教育局年度工作计划

5、负责城区学校党务工作，做好入党积极分子培养考察和党费收缴工作。

财务科工作职责：

2、对学校财会人员进行业务培训，努力提高其业务水平；

3、按时汇总上报教师工资变动情况，确保教师工资及时发放；

4、做好统计工作，按时完成月报、学年初报表、年终决算等统计报表；

5、制定校改计划，搞好校舍改造工作；

6、加强对学校固定资产的管理，确保国有资产完整；

7、做好学生资助工作，对学校财务实行会计集中核算。

文档为doc格式。

教育局工作计划

1.做好义务教育控辍保学工作。认真贯彻落实新的《义务教育法》，加强学籍管理，规范流出、流入程序，开展适龄儿童就学普查工作，确保初中、小学辍学率为零。

2.完成职业学校招生任务。拓展思路，创新举措，加强职校招生宣传工作，落实目标责任，强化激励机制，确保按照市级考核指标相关要求，完成2014年职校招生工作任务。

3.实施人人技能工程。全面提高社区居民的综合素质和文明水平，巩固“全国社区教育示范区”工作成效，继续实施人人技能工程培训，因地制宜开设专业，努力完成300人培训任务，为区域经济发展提供更多的综合型、实用型人才。

4．加强教育统筹规划。认真总结“十一五”教育工作经验，落实2008至2012年教育事业发展规划，以城中村改造等规划变迁因素为契机，加强对薄弱学校和已接收的企办学校的改造力度，统筹规划学校布局，整合教育资源，促进教育均衡、协调发展。

5．推进学校基础设施建设。全面实施中小学校舍安全工程，启动铁一中学教学楼二期工程、建国路小学教学楼、西信中学改造、金华南路小学改造、少年宫改造、含光中学规划建设等项目，严格按照《区中小学校舍安全工程实施方案》的规定，完成年度工作任务，努力为广大学生建造功能齐全、安全可靠的校舍和布局合理、环境优美的校园。完善教育项目资金监督管理机制，进一步规范预算管理和资金管理，提高资金使用效益。

6．提高义务教育均衡发展水平。完善义务教育经费保障机制改革，推进免除城市义务教育阶段学杂费工作，开展全区义务教育均衡发展督导工作，全面完成“十一五”期间治理义务教育阶段薄弱学校目标任务，完善义务教育学区划分工作，继续做好进城务工人员随迁子女就学工作。

7．提高教育现代化水平。全面落实《市教育信息化工作2008-2014年行动计划》；加快基础教育专网建设，开展校园网站评比，加强网络系统和信息安全工作；广泛开展网络环境下自主性、创新性学习实践活动，进一步提高学生信息素养；积极组织信息技术培训、课题研究和成果评选，促进现代教育技术的推广、应用；认真做好“十一五”教育技术规划课题结题工作，建设以远程教育资源为主体、引进和开发校本资源为补充的教育资源库，把管理与指导渗透到应用的各个环节。

8．加强教师队伍建设。深入开展争做“学生爱戴、家长信赖、社会满意”的人民教师和“修身正德、治学育人”主题教育活动，学习践行教师职业道德标准，树立、弘扬师德先进典型。健全师德建设长效机制，实行师德一票否决制。开展青年教师学科基本功大赛和“创新教育优秀课”观摩评选活动,完善学科带头人的管理、考评机制，发挥名师的辐射作用，加强对优秀教师的选拔培养力度。坚持面向全体、突出骨干、倾斜薄弱学校，开展教师培训工作，创新教师培训模式，对教师培训工作实施质量监控和综合评估。

9．加强对学校的过程性管理。推行“一线工作”制度，以“机关干部进学校”活动为载体，将工作重心下移，局领导带头坚持深入基层，校领导带头深入课堂，各级领导在一线掌握第一手资料，捕捉最真实的工作动态，提高工作决策的科学性，建立全程性的保障机制、监督机制、制约机制和考核机制，改变年终一次性评价为平时动态的考评，提高过程性管理的成效。

10．全面推行责任目标考评制。加大监督、检查的力度，完善对基层“一把手”的考评、奖励机制，提高“一把手”的管理水平。继续推进中小学校长公开招聘工作，加大选调招聘优秀教师的力度，深化教师转任交流和支教工作。建立科学的教师绩效考核评价机制和导向明确的激励机制，完成事业单位岗位设置工作，深化学校收入分配制度改革，促进教育人力资源的均衡配置。

11．加强青少年思想道德建设。坚持德育为首、育人为先，把立德树人作为根本任务，认真落实社会主义核心价值体系要求，切实加强未成年人思想道德建设。加强班主任工作和心理健康教育工作，扎实开展“知行中国----中小学班主任教师培训项目”。

12．深化基础教育新课程改革。加强基础教育课程改革的研究，提高教育科研的针对性和有效性，完善新课程管理制度，提高新课程管理和实施水平。深化义务教育课程改革，加强普通高中课程改革工作，重点对新课改第一届高中毕业年级的升学备考工作进行总结和指导，注重课程改革与常规管理工作的衔接，全面提高基础教育课程改革的实施水平。

13．深化高效课堂教学研究。以高效课堂教学研究为重要载体，进一步转变教学方式和学习方式。培养和树立一批高效课堂教学典型课、典型教学模式，适时举办不同类型的观摩、研讨、交流活动，推广典型经验。

14．稳步提升教育质量。全面实施素质教育，着力培养学生创新精神和实践能力，培养勤奋的学习习惯和良好的学习能力。深入推进中小学考试与评价制度改革，建立教育质量监测体系，健全综合素质多元评价机制，促进学生全面发展和快乐健康成长，保持教育质量稳步攀升的发展势头。积极实施学校发展水平评估“316工程”，促进学校健康持续发展。

15．加强体育卫生艺术教育工作。创新学校体育艺术教育工作机制和卫生健康教育工作机制。广泛开展阳光体育运动。继续做好甲型流感防控和学校卫生防病工作。进一步做好中小学生“蛋奶工程”管理和实施工作。大力开展丰富多彩的艺术教育和国防教育活动。继续做好“四城联创”工作。

16.加快学前教育发展。扎实落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强对办园规范化管理，通过规划引领、专家带教、示范园送教、服务指导跟进等方式，打造高水准的专业师资队伍，提升办园质量，提升办园层次，体现内涵、彰显个性、形成特色，引导幼儿园向高标准发展，促进我区学前教育健康发展。

17.提升职业教育办学水平。创新职业教育办学模式，加快职业教育重点专业建设、公共实训基地建设和基础能力建设。2014年，力争完成综合职业中专实训楼项目建设任务，添置、更新专业设施，改善职业学校的办学条件。

18.开展专业骨干教师培训。统筹规划并推进中等职业学校专业骨干教师培训工作，提高专业骨干教师教学能力和基本素养，培养一批在教育教学改革发展中起骨干示范作用的“双师型”教师，开拓骨干专业教师的能力提升渠道，为促进中等职业学校内涵发展，全面提升职业教育质量奠定坚实的师资基础和人才保障。

19.提高职校学生综合素质。强化学生职业技能训练，扩大比赛项目，优化比赛内容，提升比赛质量，全面提高学生技能水平。加强学生就业推荐工作，不断提升中等职业学校职业指导与就业服务工作质量，进一步做好毕业生就业状况跟踪调查工作。

20．推进依法治教工作。认真贯彻落实教育法律法规，依法规范民办学校审批和管理。继续清理整顿非学历培训机构，严肃查处“奥数班”等违法违规办学行为。加强学籍管理，严格执行招生计划，进一步规范初中、高中学校办学行为。推进政务公开、校务公开，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任务，创建2所市级依法治校示范校。

21.落实教育惠民政策。推进城市义务教育阶段学杂费免除工作，妥善安排进城务工人员子女就读，为住校生和托管生提供安全周到的服务保障；继续实施蛋奶工程，让更多的家庭困难学生享受到党和政府的温暖；落实中等职业学校国家助学金制度，逐步实施对农村户籍困难职校生的生活补助；做好生源地助学贷款工作，保证贫困学生能够顺利上大学。

22．扎实推进精神文明建设。深入开展教育系统精神文明“创佳评差”活动。以开展创建“人文校园、活力校园、和谐校园”活动为载体，深入推进校园文化建设，提高文明校园创建水平。

23．加强教育宣传与对外交流工作。切实加强教育政策解读、舆情分析引导等教育宣传工作。健全和完善教育重大突发事件新闻宣传快速反应机制。全面加强教育网络建设，充分发挥教育宣传阵地的作用。健全和完善教育对外交流合作机制，不断提高教育交流水平。

24．全力维护教育系统稳定安全。认真落实《信访工作条例》，完善学校稳定工作长效机制和突发事件应急机制，分解落实工作责任，做好矛盾排查、化解工作，维护教育系统稳定大局。加大安全监督检查力度，加强学生安全教育，加强教师安全与应急管理培训，扎实开展安全教育月和“平安校园”创建活动。

25．建设学习型、服务型、创新型、落实型机关。认真总结工作经验，加强机关职能建设、作风建设和制度建设，完善机关工作机制，强化制度监督，狠抓工作落实。

教育局给学校教代会的贺词。

教育局工作计划

教育局工作计划

各学校管理者要利用学期教师校本培训或学校安全专题培训，组织广大教师认真学习2006年教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》、2007年国务院办公厅转发教育部的《中小学公共安全教育指导纲要》、2002教育部发布的《学生伤害事故处理办法》及2013年发布的《中小学校岗位安全工作工作指导手册》，并逐步把法律法规要求体现到学校安全工作的部署和实施中。

对全县校园安防基础建设薄弱学校进行全面排查，督促相关学校依据《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，推进学校视频监控系统、ck报警系统、周界报警配备和建设。按照《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》要求，配足配齐学校保安人员，做到有岗有人，配备必要的防暴器械。加强门卫管理，严格落实领导带班值班、保安巡逻制度，确保学校重点要害部位“三防”措施到位。

坚持每月召开一次安全工作例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统。对照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，做到中小学每月至少开展一次演练，幼儿园每个季度至少开展一次。

按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，各学校要梳理不同年级学生各学期、学年的.安全教育内容，并制定安全教育计划，明确不同年级学生的安全教育内容和整体活动安排，每两周至少开设一节安全教育活动课，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，避免安全教育的随意、无序。

一是强化交通安全教育，明确未满12周岁学生不得骑车上学，未满16周岁不得驾驶电动车，未满18周岁不得驾驶摩托车或其他机动车。二是配合公安、交通等部门做好校车安全管理工作。督促运行校车的学校严格落实校车“六定”管理模式，明确学校、校车驾驶员、随车照管员及乘车学生家长的各自安全监管责任，做好对校车随车照管人员的安全业务培训及乘车学生的安全教育。三是强化对校车的随机检查力度，切实整治校车超载、超员、随意停车、随意改变行车路线等违法行为。

一是严格落实食堂米面肉食用油等大宗食品统一采购制度。二是积极开展学校食堂农产品农药残留检测工作，做到批批检测，及时记录，及时处理问题农产品。三是推动《淮安市学校食品安全管理实施细则》的贯彻落实。督促相关学校对照《实施细则》，明确食堂工作人员各岗位职责，完善食堂各项管理制度，排查食品安全管理隐患，切实提升食堂管理水平。