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我的五年级生活作文
每个人都有不一样的生活，就像一首首旋律不同，歌词不一样的歌曲。有的歌曲欢快，那是乐观的人的生活；有的歌曲平淡，那是普普通通的生活；有的歌曲优雅，那是精神丰实的人的生活。我的幸福的生活，也像是一首曲调丰富的歌。它时而欢快如行云流水，时而安安静静如平静的大海，时而又悦耳动听，令人十分舒坦。
有一天，只有我一个人在家。到了晚饭时间，我已经肚子饿得咕咕叫了。于是，我冲进厨房，准备做些吃的。可是一看到锅碗瓢盆，我却愣住了，不知如何是好。最后我灵机一动，决定煮泡面吃。我烧开水，磕鸡蛋，热油，还打碎了一个碗。厨房里顿时热闹起来，最后我也吃到了热腾腾的面条。这是生活的一部插曲，但是也充满乐趣。
偶尔在田园里游玩，我感受到陶渊明的“采菊东篱下”那种淡然和洒脱。看着天上远远的月亮，我想起“高处不胜寒”这样的诗句。其实活在世界上，有时候平平淡淡才是真。平淡的生活，也有自己的快乐，也有自己的享受。当心灵在这样的平静里休息的时候，是多么惬意的一件事情啊。
歌曲里的每一个音符，都有它存在的意义。生活里的点点滴滴，都让我觉得幸福，我十分珍惜这样的生活。
我的五年级生活作文
我刚起床，去洗脸，突然发现水盆里有个小黑点，顿时感到好奇，走进一看，原来是一只小蜘蛛，虽然盆里有一些水，但他一点也不在乎，漂浮在水面上，像一个有法力的神仙。
这时，我的好奇心越来越重，于是我去问爸爸妈妈。但他们也都说不太清楚是怎么一回事。最后还是《少儿百科全书》告诉了答案：其实蜘蛛能在水面上行走是因为它脚上面有一层油一但他失去了这层油，它就会慢慢沉入水底。为了验证书上写的.是否真实，我拿了一只放了水的水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛准备做实验。
实验开始了，我先把蜘蛛放进水盆里，结果蜘蛛没有沉下去，接着我我把它拿出来，放了一些洗衣服在小刷子上轻轻地刷了起来，可老天好像跟我做对似的，刚刷了一下蜘蛛的脚就掉了，没办法，只好再找一只，但次次都一样。后来，爸爸给我出了一个注意，把蜘蛛的脚放在含有洗衣服的水里浸泡一会，我按照这个方法去做，然后把蜘蛛放进了清水里，果然它沉了下去。
这件是让我明白了多观察，才会有发现。
五年级我的童年作文
童年是天真、快乐的。在我的童年里，最有趣的是那次“看猫”事件，听我娓娓道来......
记得我六岁那年，舅舅家养了一只小猫，全身灰色的绒毛，可爱极了！有一次，舅舅要出去，临走前，他让我看着小猫，我高兴地点了点头。
舅舅走后，我拎起小猫的尾巴，得意洋洋的对小猫说：“小猫，你可要乖乖的，不然我就.....”我话还没说完，它就“喵呜”一声窜上了衣柜。这可难不倒我，我搬来高椅子，笑嘻嘻地站了上去，手刚摸到它的尾巴，它就踩着我的头跳下了衣柜，真是“得寸进尺”！
忽然，它又跳上了床，钻到被子里，我扑进了被子，里面一片漆黑，我只好在里面钻来钻去，一不小心，头碰到了床沿，痛得我直叫。可这时，它又跳到了沙发下，我急忙用手去拉，摸了半天也没摸到它的一根毫毛，反而摸了一手的灰，唉，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。忽然，我想到了一个好办法，我拿来拖把，用它的头在沙发下面来回“扫荡”，终于，它出来了，可又箭一般地跑到了花园里，没办法，只能去做了。
我跑到花园里，看见它正在花园“闲逛”呢！我急忙跑过去，谁知被一块石头绊倒，摔了个“嘴啃泥”，小猫得意的走到我面前，那神情好像在说：“哼，最后你还是捉不到我吧？”突然，我伸出手把它拎了起来，不顾满嘴的泥，乐呵呵的说：“捉到你了吧？你最终还是斗不过我，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’啊！”可它那灵敏的身躯又一次逃出了我的“佛掌”。
它居然又跑到了厨房里，响起了“厨房协奏曲”，我急忙左手一锅，右手一碗的扣起小猫来。“砰”！扣偏了，“砰”！又没扣住。我左扣一下，右扣一下，就是扣不住，我气急败坏，拿起两个勺子打起小猫来，结果却还是一样。
忽然，它站在那里不动，原来是看到了美味的红烧鱼，我悄悄猫过去，用手一捉，终于捉到了它，我拎着小猫，对它狡黠地一笑：“我又捉到你啦，束手就擒吧！”舅舅回来了，看到我忍不住哈哈大笑，“笑什么，有什么好笑的？”我急忙跑到镜子前，我也忍不住笑了起来：满身的'灰尘，满嘴的泥巴，头上还有一个大包，当然还有那只可怜的“泥猫”！
童年像野外的野花，既单纯又可爱，既天真又无邪，童年真美好啊！
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我的童年五年级作文
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，唱响我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。打开童年记忆的闸门，一桩桩，一件件的事如“星星”般浮现在眼前，但我会与你分享那其中最亮的一颗——第一次没写作业。
记得那是一个风和日丽的早晨，我怀揣着一颗好心情高高兴兴来到学校。“口算本拿出来！”一个组长说。当听到这个消息，我的心顿时宛如晴天霹雳，心里着急地想：口算本？哪来的口算本的作业？我不知道，怎么办怎么办？还好，组长平时不怎么检查我的作业，都以为我写了。我抱有最后一丝侥幸的心理，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
“铃铃铃”上课铃想了，老师走到讲台上，说：“没写作业的自觉站到讲台上来。”我慢悠悠地把本子拿出来，当时我的怀里像揣了一直活蹦乱跳的兔子砰砰砰的跳个不停，它越跳越快，使我心里感到极度的不安与恐惧。组长也就是我的同桌好奇地盯着我的作业本看，当我把本子打开的那一刻，组长幸灾乐祸的小声说：“哎——，你没写作业，告老师！”虽然当时我只是一个二年级的小学生，但人要脸树要皮，这点道理我还是懂的。于是我立刻摆出一片可怜巴巴的模样，对他说：“不要告诉老师咯！求你了嘛！”他笑嘻嘻地回答：“好吧！”我的心里顿时舒了口气！
虽然我成功逃过了一“劫”，但那节课上我总是心不在焉的，老师说的话我也全都没听进去。当时我心想：没写作业的感觉可真不好啊！
光阴似箭，日月如梭，童年正一天天一年年离我们远去，正如歌中所唱：“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面……一天又一天，一年一年年，迷迷糊糊的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……"。
童年，你别走！
我的童年五年级作文
在我7岁的时候，我还是一个好奇又无知的小女孩。那个时候，我特别喜欢吃糖，把好几颗牙都吃黑了。我尤其喜欢和白开水兑白沙糖，喝起来总有一股沙甜味残留在我嘴边。
有一天，我在家里看电视，无意间看到了一个保养节目，我看到电视上说，往一杯白开水里加入白糖和食盐，搅拌以后喝下去具有很好的保健作用。我感到很高兴，因为我这些天一直都在喝白糖水，如果电视上说的是真的，那么我就每天都在做一半的“保健”了，以后我一定要多喝白糖水。但是转头一想想，不行啊，喝白糖水只能做一半的“保健”，要做就要做全部的。对，以后我应该多喝的是白糖水冲盐水。我美滋滋地想，只要坚持每天都做“保健”，不久以后，我一定会焕然一新。
第一次总是那么令人好奇。我迫不及待地冲了一杯白开水，等水热了以后，我四处寻觅“保健”的关键佐料白沙糖和盐。它们好象和我捉迷藏似的，平常不用糖和盐的时候，它们随处可见，而当就要用它们的时候，它们却又躲躲藏藏。费了半天的劲儿，终于在碗柜里找到了。
“这两个调皮的小家伙，害得我好找啊！快来吧，白开水哥哥等着你们冲进去呢。”说着，我把糖和盐倒进了水里，用勺子轻轻搅拌。心里还在对这“保健水”进行着种种味觉猜想。“这杯水会是什么味道呢？又甜又咸，不知道好不好喝呢。味道一定很新奇。”终于搅拌好了，我的心像一只小鹿“咚咚”地跳个不停，白糖加盐是什么味道马上就要揭晓了。我盯着白开水，几秒后，抬起手，“咕咚咕咚”，一下子喝了下去。突然，一股甜咸混合的味道直冲我的胃。“这是什么味道啊！太难喝了！”我大喊道，从此，我再也不喝什么白糖盐水，也再也不信什么“保健水”了。
童年是多么令人留恋啊，如果把童年比做一朵鲜艳夺目的花朵，那么童年趣事一定就是花朵上一瓣美丽的花瓣！
我的五年级生活作文
别以为读书人很累，其实他比谁都要幸福。是谁的读书生活这么有趣？当然是——我了。
开学的这一个星期以来，我知道自己在幸福中生活。比如：我晚上写好作业，妈妈见我没事干。就跟我一起读英语。妈妈陪伴着我，让我对英语有了信心。觉得英语也很简单。读完英语后妈妈还跟我聊聊天，做一下脑后休息。还有在白天的时候，老师非常的信任我，让我去当大队委，于是我对生后的信心有更上一层楼。
不仅仅是在学校里，就是在补习班里，同学们也对我友好，老师也是信任我。
我回到家里想了又想。幸福生活是怎么样的呢？于是我翻开了《课堂内外创新作文上》，看见了一位同学也是写幸福的，我看了后就收集我的幸福图片。
当我写下这篇文章时，忽然的感到自己十分的幸福。对于那些流浪儿来说，我有一个完美的家庭。我真想让他们幸福一下，感受家庭带给他的温暖。和他们交换，我觉得不吃亏，也让我锻炼一下独立生活的能力。
我的五年级生活作文
在这薄暮时分，天空中的凉意还未消散，但是却有一股温热的暖流在心中荡漾，挥之不去。我的心从寂静之中，活跃了起来，我的头脑也随之思索、运转起来。
我坐在校园的椅子上，看着足球场上飞奔的同学们。他们你争我抢，互不到相让，不放过丝毫夺球、射门的机会;跑道上奔跑的同学们，健步如飞，在奔跑中锻炼着坚持、不服输的意志;在篮球上的同学们，带球，奔跑，加速，跳跃，投篮!在一个个漂亮的动作中尽情地挥洒着激情，挥洒着青春。
在这样动感激情的校园里，黄昏的夕阳显得格外美丽，校园里的一切都被蒙上了金灿灿的薄纱。似乎空气都变得五光十色，五彩缤纷了。
校园也因此变得更加美丽，更加多彩了。校园内的一棵榕树被一阵微风吹过，一些叶子被带到了地上，颇显出了榕树的苍老之意。那榕树频频点头，似乎在与我们的“回”字楼亲切交谈，好像是两位老人在低语聊天。
校园中的一切，都被夕阳照耀着，我们的校园被阳光带来一种特殊的感觉——母亲的骄傲!我心中也升起一种骄傲的感情!我为自己是育才的学生而骄傲!在这里学习生活了将近五年，这五年里我不仅学到了知识，也学会了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校训将永远是我人生中的一座灯塔!
我独坐校园黄昏里，看着我们的学校，学校在这一刻也看着我们，在为我们这些育才学子而自豪骄傲!
我的童年五年级作文
童年是金色的，是美好的，是快乐的……。
我的童年就像一幅多姿多彩的图画、点缀成绚丽夺目的图案。让我念念不舍。我已经12岁了。许多往事像浮萍一样悄然而去。而有的像树根一样牢牢地扎在心里。
我的童年是在奶奶度过的。奶奶家种了许多的东西。我都喜欢吃。记得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特别的快乐，体验到了农村生活的乐趣。由此我和奶奶产生了浓厚的孙女感情。在农村里，我找到了大自然的快乐。但是，时常我也会被蚊子咬，弄得我身上痒死了，半夜也不得安宁。但是，我仍然快乐的`生活着。
小时侯，我最喜欢听奶奶讲故事，讲她小时侯的故事。奶奶讲得津津有味，我也听得入迷，仿佛身临其境。
老家的夜晚很美很美，我时常在睡不着的时候，就会和爸爸在一起观赏也色。明月高挂在天空，叶子发出“沙沙”的响声。纺织娘在唱歌，转眼就让人进入梦乡。
童年是多么美好的。我认为我们应该珍惜童年生活。因为童年是最美好、最精彩的一段。
每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷。
时光悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的心中和记忆的深处。幸福的童年各有各的幸福。我们不知不觉地成长着，有笑、有泪、有喜、也有忧，但我们总觉得童年生活有无穷的乐趣!
我的五年级生活
转眼间,快乐的五年级生活已经过去,回首,留下的,全是欢声笑语,可时间过得飞快,可是，我已升入六年级,在此,与我的五年级生活告别,与我敬爱的老师,相处了四年的同学告别。
高老师。
老师，您从三年级开始，教了我们三年数学，您对我们的温柔体贴，使我们无法忘怀，还记得吗？分班的那天，您落泪了，说不出话来，许久，才说了一句话：“大家别哭了，等会新班主任来领你们的时候，看到你们这样会不高兴的。”老师，我们都能听得出来，您的语气里透着伤心，你劝我们，可您也不高兴啊！三年来，您一直把我们当作孩子看待，对我们百般呵护，老师，我代表五年级三班全体同学对您说一声：”谢谢您，敬爱的老师！”
李晶睿。
朱孟婷。
付丹阳。
你是我从小的朋友，还记得小时候吗？我们在爸爸的单位跳皮筋，跳着跳着就撞在一起了，我们便哈哈大笑起来……回想起来，曾经和你在一起的每一幕都记忆犹新。事你让我学会了怎样和小伙伴和睦共处，是你让我知道了要学会忍让。以后我们的友谊还像以前一样，永不分离。
还有一些好朋友,比如:董硕、张程程、张颜颜等，这里就不一一说了，总之，感谢你们给我带来的无尽快乐！
我的童年五年级作文
童年的梦幻就像天上一朵朵彩色的去，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的歌。
“光阴似箭，日月如梭”，渐渐地，我长大了，童年的时光也悄悄逝去。
现在的我变得会打扮了，每当我看到那些护手霜，保湿液等日常用品，我就会不由自主地想起那件令我印象深刻的童年趣事。
那是在我四岁的时候，妈妈带着我去到姐姐家玩。妈妈和姐姐聊得很起劲，我自己一个人觉得无聊，就经直走进姐姐的房间玩。
我在姐姐的桌子上拿起一个瓶子，瓶子上面写着英文，我看不懂。但我看见姐姐洗脸时用的是粉红色的瓶子，透明的。而邻居那位姐姐洗头用的是蓝色的瓶子，也是透明的。“对了，这东西大既能洗脸也能洗头!”我把这东西拿到浴室，接了一盆水，挤了一点儿瓶里的东西往脸上抹。抹着抹着，突然觉得脸上的皮肤直起皱，而且截止皱越紧。我试着张张嘴，肉皮绷得太紧，张嘴都困难了。
我心想，这也许是正常反应吧，没事。于是，我又洗头了，洗着洗着，头发都粘上。我抠抠自己的脸，掉下来一块儿跟皮肤颜色一样的东西。我吓坏了，急忙跑出浴室，高声嚷嚷：“洗发水过期了，我的脸上要长小痘痘了。”妈妈闻声赶来，忙问我：“你怎么啦，出什么事了?”我举起瓶子说：“我抹了它，头发粘上了，脸上的皮肤也要掉了。”妈妈和姐姐看了我这狼狈不堪的样子，拿过瓶子一看，都不约而同地笑了起来。而我就像丈二和尚摸不着头脑，叫起来：“你们笑什么呀?这东西是什么呀?”“是面膜。”说完，她们又笑了!
童年是那样无忧无虑，天真烂漫，童年是那样五彩缤纷，如诗如画。
我的童年五年级作文
说起童年趣事，大家一定都会有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。
那是在我六岁时的`一个暑假，我和妈妈来到北海的“圣地”银滩。
第二天的早晨，妈妈叫我起床，可我把她的话当做是耳边风，继续呼呼大睡，最后妈妈三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。这时是早上5点30分，我们就准备好了东西，要去跟螃蟹“决一死战”。瞧，我带的东西真齐全呀！有小铲子、大可乐瓶、小网子等等，我就像一个专门捉螃蟹的小战士，向着海滩进发。
到了海滩上，我打量着地形，好找个下手的地方，突然，我觉得有什么东西在乱动，我想了想，觉得这应该是螃蟹的“隐蔽所”了，我全力翻动开沙石，嘿！一窝螃蟹全都露出来，大的如核桃，小的如黄豆，少说也有几十来只，它们无处躲藏，立刻四处奔逃，害怕被抓住。我赶紧伸手去抓最大的那只螃蟹，谁知这家伙真机灵，猛地一翻身，用大钳子狠狠地夹住了我的手指头，“哎哟”我疼的像触电似的跳起来，无论怎样用力都甩不掉它，反而更加用力地钳住我的手指头，我使出吃奶的劲，终于把它甩掉了，不过我的手指已经开始泛红，我立刻把手指伸到嘴边，“呼呼”地吹了两口气，手才没有这么疼。
就在这时，一阵海风吹过来，海水也涌了上来，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘记了刚才的疼痛，又开始拿着“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走过去，用网子一按，它就成了我的“手下败将”被我“捉拿归案”，我开心地蹦起来，准备把它放进瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接着灌入一些海水，再铺上一些软海草，然后放3厘米厚的沙子进去，最后把螃蟹放进去，它就有家住了，不用再无家可归喽！
回到住的宾馆，我把我的“战利品”摆放在阳台上，每当我看着它，心里便有说不出的快乐！
我的童年五年级作文
记得那时我才4岁，还在老家。一天晚上，爷爷在吃饭时喝酒，他喝着喝着，就醉了，对我说：“明明（我的小名），来，尝一尝这‘百年’的好酒。”我听着听着就信以为真了，正想伸去手，接着酒瓶，喝一点。这时，奶奶说：“明明，别听你爷爷喝醉酒胡言乱语。”正好，几天后，爸爸妈妈从外地打工回到家，全家坐在一起吃饭，我本来就想喝酒，又看到爸爸和爷爷喝酒喝的这么开心，我肚子里的小馋虫终于忍不住的“飞”出来了。我便吵着：“爷爷，我要喝，我要喝。”爸爸听了后，便拿我开玩笑，说：“你要什么呀，是不是要喝水，外面下了雨，我去给你装。”
我连忙拒绝，并解释：“我不是要喝水，我要喝酒”我话音刚落，老爸又故意弄出很严肃的表情，说：“酒乃大人之物，尔等小孩，岂能吃。”全家听了后，捧腹大笑。我不明白他们为什么笑，，就说：“我要喝，我要喝，再不给我倒我就去抢。”说完，我正要过去，爸爸只好倒了一杯米酒。我学爷爷那样，畅饮一番。酒是甜的，我觉得味道还行，就又要了一杯，直到第四杯才不想喝了。因为米酒是不会醉，不过大家还是开玩笑，说：“醉了没，醉了没？”我当时年幼，不懂什么叫醉，就说：“不知道。”然后学爷爷喝完酒后，走路一摇一摆的样子。全家人又大笑，而我，被东西绊倒了，摔在地上了。
想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。
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我的童年五年级作文
我的童年是无忧无虑的，也是纯真甜美的。在这七彩的童年生活里不时飘荡着欢声笑语。“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。”每当听到这些熟悉的诗句，我就会不由自主地回忆起幼时的趣事。小时候，妈妈就开始教我古诗。时间久了，我也能有模有样地背诵几首唐诗了。有一次，妈妈告诉我：“李白在作诗时都会喝些酒，一喝就有了灵感，便作出了诗。”嘿嘿，说者无意，听者有心。我心想：如果我自己能作诗，就算不名扬天下，也会成为幼儿园小朋友中的名人了，那该多神气啊！打那天起，我就天天策划怎样弄到大人们所说的醉人的酒。
记得有一天，客人们来到我家作客，爸爸便从屋里拿出了几瓶好酒。吃饭时，我好奇地对爸爸说：“爸爸，可不可以让我喝几口，尝尝是啥滋味？”爸爸一听，瞪着眼睛说：“去去去，小孩子家喝什么酒，要喝就去喝饮料！”这时，我看见客人们一个劲儿给妈妈倒酒。妈妈却说自己不会喝酒，喝一点儿酒就醉，连雪碧喝多了也会醉的。我无意间听到妈妈的话，眼睛一亮，心里想：酒喝不到嘴不如来了个“雪碧醉人”。想到这里，我连忙抱起一大瓶雪碧“咕咚咕咚”地喝了起来，一直喝到打起饱嗝来。我发现自己并没有醉，反而竟要上厕所。
后来，我仍不甘心，便弓着身子悄悄地来到桌下，拿了个杯子偷偷地酙上了满满一杯酒，然后赶紧来到自己的房间，锁上房门便喝起酒来。刚进房间，一股刺鼻的味儿就扑面而来。但是，为了能作诗成名，我就端起了杯子往嘴里灌。哎呀，太辣了，真难喝！为了能实现自己的愿望，我闭上眼睛，不管三七二十一就大口大口地喝起来。太棒了，计划成功！我刚拿起笔准备作诗，忽然觉得眼睛模糊起来了，眼前的房间摆设便摇晃起来。我的手脚也变得软绵绵的，喉咙像火烧的一样非常难受。不一会儿，我身子一歪，一头便栽倒在床上，昏睡过去了。不知什么时候，我醒来了，发现客人都走了。爸爸告诉我，他许久也见不到我，看见房门关着。后来，又费了九牛二虎之力弄开门，看到空杯子和昏睡的我，才知道我喝醉了，让爸爸哭笑不得。
我真是“不到黄河心不死”，到了这时候还小声地对爸爸嘀咕着：“爸爸，我梦中念出诗了吗？”爸爸迷惑地说：“没有哇！”“啊——”我的一个上滑音逗得妈妈捧腹大笑……童年是快乐的，它充满了童真童趣，这就是我童年的一段小插曲！
我的五年级生活作文
在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
我喜欢跟同学在一起，哪怕在校园里的某个角落里坐着，在跟同学在下课时打打闹闹之间，我慢慢地长大了，和所有青少年朋友们一样，我也讨厌父母的压制，举着双手提倡自由，民主。这时，我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了，先去操场坐一会儿，和同学在一起开开心心的说笑，打闹一会儿，然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。在这个世界上，除了和父母的关系，就是和同学的关系最好了，跟他们在外面总觉得阳光明媚，心里无比的舒畅，而平时在家时，总觉得心里堵着一块大石头，所以我喜欢跟同学在一起，喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候，虽然难免有些小矛盾，发生些争吵，但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色，多次之后，这张纸变得五彩缤纷了，我们之间的感情也随着彩笔变得更加牢固，可靠。
我的童年五年级作文
我的童年是非常的快乐，无忧无虑，像其它孩子一样有着快乐的生活，好玩的玩具，家人的疼爱，可惜的就是妈妈在阿克苏工作，也不能回来看我，不过没关系我一直是对妈妈没什么好感的，，因为她在我小的时候对我就不好，脾气狠倔，经常把我骂的眼睛红肿成桃子，非常粗心，总之是能有多烦就有多烦。不过。呵呵！有爸爸陪我就可以了么，爸爸待我很好的，我也很爱爸爸！
我经常和小朋友么在院子里玩，玩的那是一个高兴哟！最清楚的是一个叫虎子的小男孩长的虎头虎脑的，可爱至极，我们经常在一起玩，但是他非常调皮，不是一般的喜欢欺负我。在我哇哇大哭的时候，他总会吃一顿肉—棒。
大人门也经常见我们在一起玩，总是说我是他媳妇，说的我们脸上红一阵白一阵的！我们经常一起躺在大人们打麻将的桌子上，说着小孩子般的悄悄话，一起吹泡泡，一起玩捉迷藏，抢我的积木玩，最后被妈妈骂，没办法只好把积木还给我，我嘟着嘴不理他，他尽量讨好我，终于把我给逗笑了。只要用空我们都会在一起玩。
他似乎认定我是他媳妇，孩子气的他竟然在学校公然说我是他媳妇，引来了好多同学，老师也一起来看笑话了，当时我也在旁边，我的脸红红的，最后觉得是不是该走开了，好丢人呀！于是我挤开人群，跑回自己的班里。后来长大了一些，我问他最后这件事老师说什么没有，他说老师把他家长叫来了，我听完顿时哈哈大笑。想起那时上学前班的我们，还真实傻傻的呢！
很小的时候，我们和超超哥哥还有超超哥哥的弟弟，笑笑，婷婷，呈呈在一起玩的时候，超超哥哥知道大人们说我是他的媳妇，便提议我们拜堂：
于是“一拜高堂，二拜天地，夫妻对拜！夫妻亲嘴！！！”他真的上来亲了我，我当时害羞，窘迫，呵呵总之脑子里很乱的吧！
回想那时候真是幸福啊，但幸福也总是瞬间的。我们分隔两地，并没有像其他青梅竹马一样分离时哭哭啼啼的，因为我们并不是永远见不到嘛！毕竟一年我们还可以见两次面，虽然话不多，但只要能见到他我就心满意足了。
他。给我写过几次信，恩。应该说是两次。第一次写信还是3年纪刚学写信那会儿，幼稚的笔记，幼稚的信封，幼稚的信纸都是我们传递的幸福！那些信也只不过是问候罢了。