活动方案的编制需要全面考虑各种因素，比如资源的利用、协调与安排、风险的评估与管理等。接下来我们将为大家呈现一些具有创新性和操作性的活动方案，希望能帮助大家提升活动的效果和价值。
夏令营活动方案小学生夏令营活动方案
该项工作具体由武威城东生态农业观光旅游区管委会沙漠公园协调落实。
(12)：22：30从沙漠公园返回市区。
(13)：23：00在在什字清点人数后散团。
六、费用预算：
全程车费：20元/人“农家乐”午餐10元/人(农家小菜四道及农家面食)。
晚餐：15元/人(长城手抓羊肉、特色面食、特色小吃)文化衫、旅游帽：20元/人。
导游讲解、门票及其它费用：10元/人。
共计：75元/人。
七、媒体报道：
“节会”筹委会办公室负责邀请记者。
以这次活动为切入点，采取跟踪报道的`方式，主要报道武威东生态农业观光旅游区，展示其丰富的自然资源内涵，进而开拓旅游市场，吸引更多的人参与“武威人游武威”主题旅游活动，把“2017中国百姓生活游”推向深入。
中小学生夏令营活动方案
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合。
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访xx名企游览景观采访实习内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
训练对象：
少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
开营地点：
小记者教育基地。
开营时间：
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
具体安排：
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流。
第二天上午：健康体能训练，军训。
下午：电视台主持人、记者主讲新闻采访、写作基础知识。
晚上：兴趣特长大比拼。
第三天上午：健康体能训练，军训。
下午：一线记者讲授新闻摄影知识。
晚上：奥运故事会。
第四天上午：健康体能训练，军训。
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。
晚上：电影赏析。
第五天上午：健康体能训练，军训。
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。
晚上：奥运知识培训。
第六天上午：采访体工队，感受xx运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流。
下午：奥运实战英语训练。
晚上：精彩奥运比赛回顾。
第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）。
下午：健身教育表演。
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导。
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写。
晚上：兴趣图书阅览。
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫。
下午：小组活动，体验团队合作游戏。
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。
第十一天。
上午：电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导。
下午：奥运历史介绍。
晚上：朗诵比赛。
第十二天。
上午：总结交流前几天的活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程。
晚上：形体训练。
第十三天。
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。
下午：健身大展示，体育比赛。
晚上：优秀作文赏析。
第十四天。
第十五天。
上午：参观采访知名企业xx集团等。
下午：演讲与口才。
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等。
第十六天。
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念。
下午：5：30前返回指导站，结束夏令营。
小学生夏令营活动策划方案
xxx。
20xx年7月7日~9日（三天）。
：x联系电话：xx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。
2、早上8：00发车前往x市青少年绿色学校。
3、上午9：00开始进入活动。
上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）。
晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）。
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：参加校外教育战略合作单位——奇e国，体验28个不同职业。
晚上：篝火晚会。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：4:30到仓斗小学接孩子。
活动结束。
（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）。
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主。
备注：
1、每位队员活动费：260元。
（暂不收费，收费时间另行通知）。
2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
小学夏令营活动方案
20xx年7月7日~9日（三天）。
xxx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。
2、早上8：00发车前往x市青少年绿色学校。
3、上午9：00开始进入活动。
上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）。
晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）。
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：参加校外教育战略合作单位——奇e国，体验28个不同职业。
晚上：篝火晚会。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）。
下午：4:30到仓斗小学接孩子。
活动结束。
（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）。
注：活动内容分：快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主。
备注：
1、每位队员活动费：260元。
（暂不收费，收费时间另行通知）。
2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
小学生夏令营活动方案
一、活动目的：
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容：
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。
2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式：小组探究。
所有阅读小组队员分四组。每组5—6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程：
7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
7月27日：
8：00——9：00车厢阅读。
9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的__”，选出一位代表准备全组展示。
11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备：
1、教师准备：
a4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)。
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。
中小学生夏令营活动方案
20xx年起，xx决定在以往活动的基础上，进一步组织实施“xx·经典诵读行动”。中小学生夏令营作为诵读行动的一项重要内容，能够帮助广大青少年了解和熟悉中华经典、热爱祖国语言文字，培养青少年热爱家乡、热爱祖国的情感意识。
xx决定20xx年暑期继续举办“xx”全国中小学生夏令营活动，并在xx举办“xx·红色之旅”夏令营分营。现将有关事项通知如下：
（一）“xx”夏令营。
1.时间：20xx年8月1日至6日；1日报到，6日离营。
2.地点：
3.主题：“诵中华经典、做文明少年”—“20xx，xx·夏令营，赢在xx”
（二）“xx·红色之旅”xx夏令营。
1.时间：20xx年8月6日至11日；6日报到，11日离营。
2.地点：
（一）“xx”夏令营。
1.营员数额：请每省（区、市）各择优推荐中小学生代表3名作为夏令营营员（其中：高年级小学生、初中生、高中生各1名）。
2.带队人员：每省（区、市）选派1名带队工作人员。
3.营员选拔条件：热爱中华优秀文化传统和祖国语言文字，擅长中华经典诗文诵读或在软笔或硬笔书法方面有特长，德、智、体、美全面发展，并有志于提高个人语言文化素养的中小学生。营员应优先从各级语言文字规范化示范校中选拔推荐。
（二）“xx·红色之旅”xx夏令营。
1.营员数额：
xx省受过县（市、区）以上表彰的在校三好学生或优秀学生干部70名；从河北、xx、山西、湖北、湖南、广西、贵州、陕西、甘肃、宁夏等10省（区）的革命老区各择优推荐中小学生代表3名（其中：高年级小学生、初中生、高中生各1名）。
2.带队人员：xx省选派带队老师15名；河北等10省（区）各选派1名带队工作人员。
3.营员选拔条件：热爱中华优秀文化传统和祖国语言文字，擅长中华经典诗文诵读或在软笔或硬笔书法方面有特长，德、智、体、美全面发展，并有志于提高个人语言文化素养的中小学生。营员应优先从各级语言文字规范化示范校中选拔推荐。
（一）“xx”夏令营。
活动内容和方式将充分考虑中小学生的年龄特点，注重人文性、知识性、趣味性、互动性、丰富性。活动安排体现动静相宜、张弛有度、重在参与的特点，在活动环节的设计上，适当结合潍坊地方特色和文化，采用专题活动的方式。
1.品析鉴赏，诵读中华经典诗文：
邀请专家指导营员对中华经典诗文进行品析鉴赏、诵读、书写，提高审美能力和诵读、书写技能。
2.寓教于乐，感受汉语独特魅力：
通过语言文字趣味游戏、趣味文化辩论赛、诵读展示比赛、才艺展示等丰富多彩的活动，让学生在游戏中感受中华语言文字的独特魅力，激发民族自豪感，增强营员自觉传承中华优秀传统文化的意识。
3.参观游览，探究潍坊经典文化：
参观游览潍坊当地体现中华文化和地方特色的历史古迹、文化遗产、自然风景等，探访仓颉、贾思勰、王曾、范仲淹、欧阳修、富弼、李清照、郑板桥等人物的历史足迹，诵读与之相关的经典诗篇；营员还可以学习极富地方文化特色的扎制风筝、印木版年画、绘扑灰年画、做泥塑、剪纸等传统技艺和茂腔戏剧艺术。
4.金兰结契，传承文脉：
通过入营仪式、见面会互赠礼物、一起参加各种活动、在闭营仪式上进行汇报演出等活动，小营员们将会结下深厚的友谊，并对中华经典产生更为浓烈的兴趣和感情，他们将在结营回到各自学校后，成为传承中华文明的生力军。
（二）“xx·红色之旅”xx夏令营。
活动的内容和方式将结合中小学生的年龄特点，主要通过参观红色革命历史景点和xx自然、文化景观，配合诵读红色经典和传统经典及开展多种多样寓教于乐的游戏等方式，突出弘扬革命精神和中华民族优秀文化传统。
将组织参观xx革命历史博物馆、xx革命烈士陵园、朱毛会师纪念地、小井红军医院、茨坪毛泽东故居、黄洋界等革命历史旧址，诵读革命经典诗文、听革命故事、唱革命歌曲，开展打草鞋、推石磨等现场体验活动，欣赏xx斗争全景画声光电演示、大型情景歌舞xx等节目；参观龙潭、主峰、茅坪、龙市、百竹园等自然风光景区，品味山水，观赏奇竹，诵读传统经典诗词、楹联和佳句，赏美景、诵经典、书美文，陶冶性情。
1.“xx”夏令营活动由教育部、国家语委、中央文明办主办。“xx”20xx全国中小学生夏令营由xx市人民政府承办，xx省教育厅、xx省文明办、xx电视台共同协办；“xx·红色之旅”xx夏令营分营由xx省委宣传部、xx省文明办、xx省教育工委（xx省教育厅）共同协办。
2.各省（区、市）教育行政部门、语言文字工作部门和精神文明建设工作部门要组成专门工作小组，加强对工作的组织领导，精心选拔营员和带队人员，组织好本地营员到潍坊、xx的往返工作。
3.营员和带队人员在省（区、市）内及往返潍坊、xx的路费，由各省夏令营工作小组确定，可由省（区、市）、选送单位或本人承担。营员在夏令营期间的食宿、培训费用等由夏令营承办单位负责。
电视台“xx”项目组负责拍摄夏令营电视专题片，跟踪拍摄、全面反映夏令营活动特色。专题片将在xx电视台及相关地方电视台播出；xx将跟踪播出活动全过程。
1.请各省（区、市）于20xx年7月5日前将本省（区、市）营员选拔推荐工作情况说明及推荐营员名单表格（见附件1、2）一式两份及电子版报送承办单位，电子版请一并抄送主办单位。
2.请各省（区、市）要求营员认真阅读附件3《营员注意事项》中的有关要求和注意事项，以保证夏令营各项组织活动的顺利进行。
3.“xx”夏令营承办单位联系人及联系方式：
4.“xx·红色之旅”xx夏令营分营承办单位联系人及联系方式：
5.主办单位联系人及方式：
小学夏令营活动方案
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆__书院举办20__年度公益国学夏令营活动。
一、活动主题。
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的。
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容。
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆__书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(__、邹城)进行现场授课。
四、有关要求。
一是加强组织引导。
省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。
认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。
积极利用各种媒体做好宣传工作，各地__书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
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中小学夏令营活动方案
20xx年7月9日—7月11日。
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）。
参加人数：农村小学300人以下每所学校1人（四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河），实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。
因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
1、热爱祖国，热爱人民；
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
4、无不良习惯和传染性疾病。
报名原则：学校要坚持优中选优的.原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人；教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
第一阶段：开营仪式。
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）。
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别。
理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
中小学夏令营活动方案
三、时间：20xx年7月9日-7月11日。
四、参加活动对象及人数。
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）。
参加人数：农村小学300人以下每所学校1人（四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河），实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。
五、活动要求。
因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件。
1、热爱祖国，热爱人民；2、品学兼优，有较强的生活自理能力；3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法。
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八：费用：
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人；教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排：
第一阶段：开营仪式。
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）。
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明。
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别。
理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
小学生夏令营活动方案
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
四、报名办法。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
五、活动内容。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
六、活动时间。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：7月8日。
4、“探秘，爱我”
七、活动总结。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
小学夏令营活动方案
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额。
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件。
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，
2.组织纪律性强，家长支持；
四、时间：xx年8月20日——29日。
五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容。
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、
作文。
起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求。
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
小学生夏令营活动策划方案
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的.热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间：7月8日。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
小学夏令营活动方案
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
1、对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加，
2、组织纪律性强，家长支持；
以校为主、特色引领、多元选择。
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
夏令营活动方案
为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
20年7月10日-12日。
雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
见附1。
全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。
1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
夏令营活动方案
慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！
活动精彩预告：
参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。
太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。
探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。
天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。
参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。
夏令营活动方案
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”，今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标。
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额。
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
(一)报名条件。
1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;。
2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;。
3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;。
4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
(二)报名程序。
1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。
2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间。
1.个人申请：6月30日前。
2.学校推荐：6月30日—7月3日;。
3.资格审核：7月4—5日;。
4.公布营员名单：7月12日前。
四、组织形式与安排。
2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
五、其他。
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
夏令营活动方案
夏令营活动方案及宗旨：
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
具体安排：咨询电话：
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军应对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指导站，结束夏令营。
夏令营活动方案
暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的.时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的
1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
三、活动内容：
1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。
2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。
4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。
的成长。
6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。
第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
晚上：优秀作文赏析
第十四天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
夏令营活动方案
山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部，为优秀足球人才提供世界顶级的训练体验和比赛交流平台。
足球梦—球星梦—中国梦，圣保罗帮您梦想成真。
1、优质课程：巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课。
2、精英云集：国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。
3、开阔眼界：丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。
4、精神洗礼：传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。
（一）夏令营苗子队员选拔首选城市z
青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。
（二）选拔渠道
1、鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。
2、国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的'苗子队员。
3、“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛，大会选拔小组选拔的苗子队员。
（三）参加夏令营队员名额、年龄段
参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名，夏令营活动期间选拔若干名优秀队员，参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营。入选夏令营队员年龄为（2003—2006）年龄段。入选鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营队员，具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段梯队的资格。
（四）夏令营活动安排
1、鲁能足校夏令营时间：
20xx年7月13日——7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令营时间：
海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训营，参观莫伦比球场并观看比赛，与圣保罗球星合影。
（五）活动费用
鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动费用由鲁能承担。
夏令营活动方案
特色介绍：整整一个月的训练，让孩子得到生活磨练和锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折，解决问题，让孩子学会换位思考，感谢父母之恩和良苦用心，多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力，动作协调能力，行动力，反应能力，面对问题灵活解决能力，创新能力，团结协作能力，理财能力)，使之明显进步。