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工作计划方案实施要求(优秀16篇)

时间:2023-12-25 07:09:18 作者:紫衣梦

工作方案的编制需要兼顾资源和时间的合理分配,以最大程度地提高工作效率。这些工作方案范文展示了不同领域和行业的实践经验,希望能为你的工作提供一些启示。

语文教学的工作计划要求

教师个人教学工作计划要求。

写教学工作计划实际上就是对我们自己教学工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

具体要求:

一、《课标》解读。

主要写清《课标》对本学期本学科有哪些要求。而不是把课标中对学段的要求照搬、照抄,可适当加入自己的'理解。

二、教材分析。

这一部分内容重在分析,主要对本学科本学期教材的知识结构、重点、难点进行分析。不是将“教参”上的内容照搬,可以参照家长会上各学年主管领导的发言。

三、学情分析(重点)。

在了解学生已有知识水平、知识储备和心理状况的基础上分析学生的学习需要,包括智力因素(知识基础和认知能力等)和非智力因素(兴趣、动机、情感、意志和性格等)两方面。还可加入上学期教学中、期末试卷中暴露出的问题。

四、学期目标及措施(重点)。

针对前三项分析制定本学期教学工作目标。包括教学目标、发展目标(学生发展和教师发展),以及达成目标所采取的方法和措施。也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

例如,措施可以从备、讲、批、辅、考等各项常规工作,校本研修,教科研工作等方面入手。

五、增优补差。

对本班“两率”情况有简单分析,对学生了如指掌。制定学期转化及培养目标,针对如何提高“两率”采取的措施。

学年(学科)组教学工作计划要求。

一、情况分析(为什么做)。制定计划前,要分析研究组内教学工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

二、工作目标(做什么)。

三、主要措施(怎么做)。

四、人员分工(谁来做)。

五、活动安排表。

语文教学的工作计划要求

古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。”其实,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。

一、指导思想:

以稳定和提高我校教学质量为宗旨,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究和师资队伍建设为重点,优化课程结构、教学过程,提升团队合作的智慧,提高教研活动的质量,在教学设计(备课)、课堂教学(实践)、观察、反思中共创与分享。

二、工作目标:

扎实推进有效教学,努力打造语文优质课堂,坚持质量全程监控,强化教师专业化发展。

三、主要工作:

(一)常规教学:

加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课(课后反思)、批改作业、课后辅导、评价五个环节的工作质量。

1、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。

通过常规的检查,使每位教师都能做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好每次测试质量分析。

2、规范教师备课。

备课做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,教学活动的设计努力求实、求活、求新,不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思。各备课组长组织组内教师学习备课要求,并做好相应安排。

3、规范学生作业及批改要求。

作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。组内进行定期和不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。教研组会配合学校教导处定期做好检查工作,并做好反馈工作,促进语文教学的良性循环。

(二)教研活动:

充分发挥各备课组作用,开展组内互听课活动。

1、每次教研活动时间,语文教师要立即“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来。深化教研活动的质量。

2、在积极参加区各种教研活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思,每位教师在备课组或教研组内上好研究课、领讲课。

3、以有效教学为主题,各年级根据该学段学生实际、学科特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。

4、强调“合作”:发挥备课组的职能作用,要加强组内研究,认真组织每周一次的集体备课,使备课组活动落到实处,使教研组活动求得实效。

(三)深化语文课堂教学,提高教学能力。

1、专题引领。根据我校语文教学的实际问题确定本学期研究专题,围绕专题安排教师的研究课,关注教学的常态,关注学生学习的状态,有重点、分阶段剖析、症断教学中存在的问题,通过一课多议集中集体智慧寻找解决的策略,努力实现指导一人、收益一群的教研效益。

2、专家引领。通过观看专家教师的录像和校各级骨干教师的公开教学活动,充分发挥专家、骨干的示范引领作用,让全体老师从模仿起步,在课堂中自觉操练,努力提高自身的教学能力。

(四)网上教研:

有效利用学校网络资源的优势,人人参与:鼓励组内教师把组内活动、经验交流发表在网上。

居民健康档案管理工作计划方案实施

一、年度工作目标一、建立统一、科学、规范的居民健康档案,实现居民健康档案信息化管理100%。以健康档案为载体,为全体居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。

二、所有村优先为老年人、慢性病患者、孕产妇、0-6岁儿童等重点,重点人群建立居民健康档案率大于95%,其它一般人群大于90%。

三、年内65岁以上老年人群,高血压、糖尿病等慢性病人群规范建档率达100%。所有建档人群电子档案录入率100%;健康档案真实率达100%;电子化健康档案合格率达99%以上,健康档案使用率50%;健康档案及时更新维护达到80%以上。

一、完善纸质与电子化健康档案内容:健康档案的基本内容应主要包含个人基本信息和主要卫生服务记录两部分。包括个人基本信息、健康体检记录、重点人群健康管理和其它卫生服务记录,今年重点做好个人的电话与疾病史的录入。

二、完善未建档人群补建档:通过日常门诊、疾病筛查、健康体检服务,医务人员网格化入户服务等多途径,采集到没有建立档案的人员的信息,遵循自愿与引导相结合的原则,由中心或村卫生室的医务人员为他们居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录,录入电子档案系统,提高建档率。

三、完善档案使用:中心或村卫生室要在居民诊疗、医护人员网格化入户服务时,调取、查阅健康档案,由接诊医生或入户服务的人员根据居民健康状况,及时更新、补充健康档案相应内容。其它工作人员在居民外出就诊、转诊、会诊等服务记录,通过不定期进行信息沟通,及时将资料录入系统,保持资料的连续性。所有服务记录由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。

四、完善居民健康卡发放工作:按照省市卫生主管部门有关居民健康卡发放的要求,积极做好发放前期工作,核实好健康档案中居民基本信息,主要健康问题和服务提供情况的真实性、完整性。做好居民健康卡的发放准备,条件成熟立即开展发放。

五、完善健康档案归档:纸质健康档案以家庭为单位,统一放在一起,以自然村为单元,统一存放于村卫生室。对死亡或外出人员的健康档案,及时进行归档处置,每月报中心汇报上报。

六、完善健康问题干预和效果评价:中心或村卫生室要有计划有重点地采取相应的适宜技术和措施,组织实施辖区健康问题干预,开展多种形式的健康教育与咨询、预防、保健、医疗和康复等健康管理服务,并及时实施干预效果评价。

七、完善居民健康档案与新型农村合作医疗工作相结合:利用新型农村合作医疗居民发病报销情况信息,进行居民健康问题分析和干预等健康管理;利用居民健康档案管理项目整理分析的居民主要疾病发生状况,指导合作医疗报销范围和比例等政策的制定,逐步提高疾病干预能力和医疗保障水平。

八、完善健康档案理,人员要符合有关法律法规规定,接受本项目的培训,且有一定的专业基础和责任心。管理人员为居民终身保存健康档案,要遵守档案安全制度,不得造成健康档案的损毁、丢失,不得擅自泄露健康档案中的居民个人信息以及涉及居民健康的隐私信息。除法律规定必须出示或出于保护居民健康目的,居民健康档案不得转让、出卖给其他人员或机构,不能用于商业的。村卫生室因故发生变更时,应当将所建立的居民健康档案完整移交给中心或承接卫生室延续其职能的机构管理,拒不执行并造成档案流失、损毁的,依法追究责任。

居民健康档案管理工作计划方案实施

20xx年度居民健康档案工作计划为进一步做好完善免费建立居民健康档案工作,根据句容市基本公共卫生服务工作安排部署,按照《xx管委会20xx年度基本公共卫生服务项目实施方案》的要求,特制定20xx年度居民健康档案工作计划如下:

1、建立统一、科学、规范的居民健康档案,实现居民健康档案信息化管理100%。以健康档案为载体,为全体居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。

2、所有村优先为老年人、慢性病患者、孕产妇、0—6岁儿童等重点,重点人群建立居民健康档案率大于95%,其它一般人群大于90%。

3、年内65岁以上老年人群,高血压、糖尿病等慢性病人群规范建档率达100%。所有建档人群电子档案录入率100%;健康档案真实率达100%;电子化健康档案合格率达99%以上,健康档案使用率50%;健康档案及时更新维护达到80%以上。

1、完善纸质与电子化健康档案内容:健康档案的基本内容应主要包含个人基本信息和主要卫生服务记录两部分。包括个人基本信息、健康体检记录、重点人群健康管理和其它卫生服务记录,今年重点做好个人的电话与疾病史的录入。

2、完善未建档人群补建档:通过日常门诊、疾病筛查、健康体检服务,医务人员网格化入户服务等多途径,采集到没有建立档案的人员的信息,遵循自愿与引导相结合的原则,由中心或村卫生室的医务人员为他们居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录,录入电子档案系统,提高建档率。

3、完善档案使用:中心或村卫生室要在居民诊疗、医护人员网格化入户服务时,调取、查阅健康档案,由接诊医生或入户服务的人员根据居民健康状况,及时更新、补充健康档案相应内容。其它工作人员在居民外出就诊、转诊、会诊等服务记录,通过不定期进行信息沟通,及时将资料录入系统,保持资料的连续性。所有服务记录由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。

4、完善居民健康卡发放工作:按照省市卫生主管部门有关居民健康卡发放的要求,积极做好发放前期工作,核实好健康档案中居民基本信息,主要健康问题和服务提供情况的真实性、完整性。做好居民健康卡的发放准备,条件成熟立即开展发放。

5、完善健康档案归档:纸质健康档案以家庭为单位,统一放在一起,以自然村为单元,统一存放于村卫生室。对死亡或外出人员的健康档案,及时进行归档处置,每月报中心汇报上报。

6、完善健康问题干预和效果评价:中心或村卫生室要有计划有重点地采取相应的适宜技术和措施,组织实施辖区健康问题干预,开展多种形式的健康教育与咨询、预防、保健、医疗和康复等健康管理服务,并及时实施干预效果评价。

7、完善居民健康档案与新型农村合作医疗工作相结合:利用新型农村合作医疗居民发病报销情况信息,进行居民健康问题分析和干预等健康管理;利用居民健康档案管理项目整理分析的居民主要疾病发生状况,指导合作医疗报销范围和比例等政策的制定,逐步提高疾病干预能力和医疗保障水平。

8、完善健康档案理,人员要符合有关法律法规规定,接受本项目的培训,且有一定的专业基础和责任心。管理人员为居民终身保存健康档案,要遵守档案安全制度,不得造成健康档案的损毁、丢失,不得擅自泄露健康档案中的居民个人信息以及涉及居民健康的隐私信息。除法律规定必须出示或出于保护居民健康目的,居民健康档案不得转让、出卖给其他人员或机构,不能用于商业的。村卫生室因故发生变更时,应当将所建立的居民健康档案完整移交给中心或承接卫生室延续其职能的机构管理,拒不执行并造成档案流失、损毁的,依法追究责任。

居民健康档案管理工作计划方案实施

1.完成辖区常住居民健康档案的建立和电脑信息录入。以妇女、儿童、65岁以上老年人、慢性病人、残疾人、精神病人为重点人群,逐步扩展到一般人群。建立统一、科学和规范的健康档案,并录入电脑实行微机化管理。

2.使健康档案及电子健康档案建档率达到70%以上,健康档案合格率达到xx%以上。健康档案使用率达到xx%以上。

1.组织领导:

成立健康档案工作领导小组,全面负责居民健康档案建立工作的组织、实施、协调工作。领导小组定期检查如有不能达到规定的数量将列入年底绩效考核中。

2.培训宣传:

居民健康档案工作领导小组定期组织各站相关人员进行培训,培训内容包括居民健康档案的科学建立、有效使用和规范管理,同时,采用多种方式在各社区范围内进行相关宣传,取得广大群众的支持配合。

3.建档方式:

(1)门诊接诊:采用患者前来就诊,填写健康档案,健康档案的首页。

(2)在各村卫生室工作人员的配合下,到辖区采集居民个人基本信息等,取得健康档案建立的第一手材料。其中包括居民个人基本信息。

(3)入户调查:采用下乡到村民家中采集方法。在入户采集的时候,为了得到辖区居民的配合,应加多宣传,加深辖区居民之间的沟通了解。同时,可以在村卫生室工作人员的配合下,与村卫生室工作人员一起到家中采集信息。

(4)健康体检:通过下乡入户调查对居民进行简单的体格检查并做登记,利用每年的妇女检查、儿童随防、慢非病人随访、老年人健康检查等方式进行采集。

4.建档要求:

(2)坚持循序渐进,从重点人群起步,逐步扩展到一般人群;。

(3)健康档案记录内容应齐全完整、客观真实准确、书写规范、字迹工整、基础内容无缺失。

5.信息录入:开始信息录入前对所有相关人员进行统一培训,使其掌握信息录入的基本操作方法及注意事项;健康档案的录入由各卫生站医生负责各自辖区内的档案录入。

并保证录入的档案合格率达到xx%。

xx社区卫生服务中心。

20xx年x月x日。

语文教学的工作计划要求

为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩,特制订本册教学计划如下:

一、学情分析:

二、教材分析:

本册课文的编排,围绕训练重点设计了一个大体的序,注意训练的整合性,螺旋上升,将课文分为8组,每组一般3―4篇课文,在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习,再后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册社设2个重点训练项目,他们是《阅读要有自己的见解》《按一定的顺序写》,分别安排在二、五组中。

1导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣,同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。

2课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。

3读写例话。安排在一组课文之后,是对训练重点的概括和归纳。这些训练项目,突出了语文学科的特点,突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累,同时又突出了对良好学习习惯的培养。

4积累运用。安排在每组课文之后,每个积累运用大致包括以下四项内容:读读背背、阅读、口语交际、习作。

三、教学重点难点。

词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。

统战工作计划要求

年,学校_工作将认真贯彻落实党的十八大、十八届五中、六中全会及国家_在庆祝中国人民_成立66周年大会上等重要讲话精神,紧紧围绕落实上级_部和学校党委的重要决策部署,着眼大局凝心聚力,努力开创_工作新局面,为学校建设成为特色鲜明的高水平应用型地方大学提供强大持久的力量支持。

1.加强学习贯彻落实十八大及_系列讲话精神。在学校党委统一部署下,进一步引导支持各_加强理论学习,为_印发和购买十八大和国家_系列重要讲话有关资料和书籍。要求各_凝聚思想共识,积极动员,认真组织学习活动,进一步巩固统一战线共同的思想基础,激发_的人才智力和创造活力。

2.支持和帮助_组织发展和自身建设。坚持适度发展的原则,实施_党员发展计划报备制度,_每年初要向学校_部上报新成员发展计划和工作计划,年末报送工作总结。积极协助各_加强班子建设,协助把好_成员的考察培养关,把_新成员的吸收与后备干部培养有机地结合起来,形成一支结构合理、素质优良的党外干部队伍。

3.拓宽_和无党派人士参政议政渠道。主动与_负责人联系,制定“联系走访”制度,每月电话联各_,并走访一到两个党派,听取他们的意见和建议,促进相互沟通和交流。促进_组织生活走向正规化、制度化,建立_活动室,努力使它成为_开展活动、学习交流、参政议政的新平台。

4.强化宣传工作和信息及调研工作。大力宣传统一战线的方针政策和典型事例,展示新时期各_风采。建立_课题及征文奖励机制,按照上级_部的要求,努力做好2017年_论文征集工作。在宣传力度上、论文、调研报告的撰写数量、质量上下功夫,争取有高质量的调研文章和信息被上级采用,对优秀或获奖论文给予表彰奖励。

6.提高党派成员的思想政治素质和参政能力。整合_资源,经费上大力支持各_开展多种形式的调研和活动。通过“请进来”的方式,邀请知名学者、专家为各_开展专题讲座,提高他们的参政议政的思想政治素质和参政能力。通过“走出去”的方式,组织各_成员到先进_工作单位和兄弟院校学习交流,进一步提他们参政议政的热情和水平。

统战工作计划要求

一、坚持增优势、补短板,服务县委中心大局,强化培训、严抓教学促提升。

(一)坚持党校姓党,强化主体班培训。

1、始终坚持正确的政治方向。一切教学、科研和办学活动都要坚持党性原则、遵循党的政治路线,做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂。

2、完成两期主体班培训任务和县委交办的十九大报告宣讲任务,进一步加强党性锻炼,确保一个月的主体班不少于两次,其他短期培训班不少于一次,主体班党性锻炼有一周时间。

3、进一步加大县级领导到主体班的授课力度,按照相关要求,县级以上党委和政府工作部门主要负责人,根据需要不定期到党校讲课,每年县级领导干部到党校上课的次数不少于三次。

(二)创新教学方式方法,增强培训效果。主要从三个方面着手:

1、根据不同主体班次,开展内容和性质不同的异地教学,积极探索和沿海发达地区党校联合办校和有专业优势的高校联合办校。明确主体班和短期培训班的教学目的。

2、教学方式方法以讲授式为主大力向研究式和案例式为主转变,积极探索情景模拟式教学,创造条件开展现场教学。

(三)强化学员管理,从严治校。

1、严把考勤关。继续保持指纹打卡考勤这一良好习惯,实行严格的考勤和请假制度。

2、严把手机关。继续推行手机休息区,让学员们在上课时能够专心听讲,认真做笔记。

3、严把学习内容考核关。继续实行“逢培必考”制度,将考试成绩纳入干部培训结业考核上,并区分等次。

(四)强化强化师资培训,狠抓调研之风。

1、坚持派党校老师去中央党校、省委党校、市委党校以及其他大学充电学习,全方位提高党校讲师的素质和能力。

2、认真完成县委下达的调研课题,组织专人负责落实,精益求精,拿出高质量的课题成果,更好地为县委县政府当好参谋。

3、积极参加市委党校组织的教学比武活动,通过教学比武查找不足,学习其他区县的优点,提高党校所有讲师的授课能力。

二、坚持抓思想、谋全局,深入贯彻落实县委县政府的决策部署。

(一)深入推进脱贫攻坚工作,确保20__年末党校包保的24户贫困户全部脱贫。一方面,县委党校将继续明确一名领导班子成员主管脱贫攻坚工作,并派一人协助,根据脱贫攻坚工作做好财政预算,切实做好脱贫攻坚工作,同时根据20__年因“户”制宜的帮扶清单和中央、省、市、县制定的帮扶政策,为贫困户出谋划策,通过“五个一批”让24户贫困户能够和全国人民在20__年一起致富奔小康。另一方面,督促每名贫困户的帮扶责任人在20__年俯下身子,深入调查,实时掌握贫困户的家庭情况,通过开展走访、节日慰问等活动联络感情,引导贫困户转变思想,依靠自己的双手甩掉穷帽子,拔掉穷根子。

(二)谋划党校发展,全面推进党校迁建工作。目前党校迁建工作正在完成立项,已启动了_校的规划设计。为了能够准时动工开建,县委党校在20__年会继续选派一名领导班子成员为负责人,全权负责党校迁建前的准备工作,并与县委县政府的计划进度尽量保持高度一致,促进党校迁建工作有个好的开端和完美结局。

(三)统筹推进其他各项工作,完成绩效考核各项内容。依据20__年绩效考核结果查找不足,认真制定20__年各项工作计划,并将综治维稳、义工服务、宣传思想、禁毒、党风廉政建设、党建等工作结果纳入单位个人绩效考核方案。在各项工作开始之前,成立相关的领导小组,派一名教职工专人负责落实,确保20__年的各项工作能够稳步推进,取得佳绩。

三、坚持党校姓党、严抓严管,促进党的建设全面进步。

(一)加强组织建设,促进党支部建设标准化。落实上面党委下发的任务,按期召开支部委员会并认真贯彻全年党建工作部署;认真召开组织生活会和民主生活会,严格按照“一会五评”原_主评议党员;完善党组织和党员信息采集工作。

(二)落实日常党建,促进党建工作常态化。“三会一课”制度化。坚持“主题党日活动”多元化,按照实际情况,灵活变动,将主题党日活动与学习交流、脱贫攻坚、义工服务等相结合;“党费缴纳”固定化,每季度党员同志按时上缴党费;开展“党员强党性”,坚持戴党徽、亮身份、强党性不动摇。

(三)推进“两学一做”,促进“两学一做”制度化。认真落实党委中心组学习,党校党委中心组将带头践行十九大精神,积极参与党员进社区活动,真心参与每月的义工活动,争做合格党员和合格党校人。同时,将学习过程中汲取到的营养融入日常工作,争取做到学有所思、思有所悟、悟有所用。

四、坚持强思想、固根基,多措并举推进党风廉政建设向纵深发展。

(一)制定制度,分解责任。制定相应的党风廉政建设制度,对党风廉政建设责任进行具体分解,切实将党风廉政建设落在实处、落在细处。

(二)狠抓党风廉政建设教育,筑牢拒腐防变的思想防线。认真组织全体教职工学习相关条例和规章制度,背诵默写入党誓词,利用工会活动参观红色革命基地,增强全体教职工的政治觉悟。

(三)构建相互提醒和相互监督体系。通过召开会议讨论制定相应的监督提醒制度,完善党风廉政建设责任制,签订党风廉政建设工作责任书。对党风廉政建设工作实行层级管理,做到一级抓一级,层层抓落实,确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。

新时代标注新方位,新征程开启新未来,发展继往开来,使命催人奋进。20__年县委党校将在县委县政府的坚强领导下,继续不忘初心,牢记使命,不负重托,真抓实干,全力推动各项工作的有序进行,为建成生态宜居的大湖经济强县而努力奋斗。

统战工作计划要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻落实科学发展观和党的十x大精神,抓住机遇、深化改革、扩大开放、加快发展,加强党的执政能力建设研究和教学,继续解放思想,提高思想觉悟,不断提高培训效果,使各级领导干部不仅受到深入的马克思主义教育,掌握指导工作实践的科学理论知识,还学到胜任本职工作的有关专业知识,以及相应的经济、法律、历史、科技等知识,认识和把握时代发展大势,进一步提高执政能力。

二、主要工作目标和工作重。

决资金,装修一个标准化的科级领导干部培训教室,更换电脑室有关设备,以适应新时期培训领导干部的需要。

7.做好联系点的各项工作。深入联系点搞好新农村建设,切实解决群众困难,维护群众利益,促进民族团结。

8.抓好消防、禁毒、防汛等工作,为学校营造良好的学习环境。

(三)做好迎接自治区对我校教学水平达标评估的工作。

__年,我校将迎来自治区对县级党校办学水平评估工作,为使我校各项工作在评估中达标,我校对照《__县级党校办学水平达标评估体系(试行)》标准,组织开展自查自评,查摆问题,研究对策,认真落实,争取学校各项工作在评估中达到_标准。

1.努力扩大办学规模。

由于我县干部工学矛盾突出,每年要举办3期为期一个月以上的中青班或骨干班着实困难,所以在完成大规模干部培训任务情况这一板块上,重点班次及学制设置未达到_标准,__年以来,我县已在这方面按要求设置班次。

2.提高教学和科研水平。

在教学和科研水平这一板块中,由于我校教师数量有限,相对教学任务较重,学校经费短缺,在教学管理制度、教师调研工作和参与课题研究、科研成果等方面未达到_标准。

针对此类问题,我校要强化目标管理,进一步提高教学和科研水平。

首先,多方面、多渠道培训站稳学校主体班讲坛的优秀教师。一是让年经有才能的教师勇挑重担,通过认真备课、公开试讲、集体讲评等程序在校内课堂上锻炼,逐步适应上好主体班的要求;二是鼓励年轻教师到学院进修学习,不断提高专业素质;三是组织骨干教师经常下基层调研,增强教师使用理论知识解决实际问题的能力。

其次,积极鼓励教师参加区党校、行政学院举办的教学竞赛活动。参加各种培训轮训班和实地考察,增长知识,提高业务素质和理论联系实际水平。

同时协调财政部门在资金上给予保障,学校也拿出强有力的措施,推动教师深入开展调研活动,鼓励教师积极参与市级以上课题研究,争取在科研成果上有重大突破。

3.加强教师和管理者队伍的建设。

在职教师和教学管理人员结构中,我校的高中级职称比例偏低,校内教师队伍培养和教师资源建设方面未达到_标准。

为此,我校要求各教职工必须勤奋学习,加强各方面的能力,除提高业务能力外,外语和计算机的能力也要有所提高,争取达到党校系统评定职称的高要求。

其次,积极做好入党积极分子的培养工作,创造条件年内发展1至2名_员;鼓励和支持年轻教师向多学科和高层次学历攀登,到基层挂职锻压,为教师健康成长创造条件。

争取上级部门的支持,选送部分骨干教师到上一级有关高等院校培训学习,为我县的干部教育打造高素质的师资队伍。

4.完善教学设施建设,改善办学条件。

在办学条件和设施这一板块上,我校教学业务、科学研究、图书资料、教员进修调研等经费未能由财政分项全额拨付并逐年增加,学校教学、办公设施、硬件建设、图书馆建设等方面未曾达到_标准。

工作计划要求

一般来说,综合性工作计划的重点应放在以下3个方面:

1.机关管理的实际生产或业务活动,如工厂的产品生产、学校的教学、组织部门的干部管理。党的工作重点转移,要求各级领导集中精力抓好的就是这些实际工作。

3.影响全局的关键问题。这些问题可能是通常人们认为不太重要的,或第二、第三层次的工作事项,但它的状况已成为全局发展的关键,或者说它的改进将带动整个工作新局面的形成;这些问题往往是机关领导在一段时间内集中思考、下决心要解决的问题。

话要说到点子上,文章要作到重点处。写计划,对上述重点要详写,对其他一般工作适当兼顾,可简写,对各部门的、具体的、日常的业务工作,应少写或不写口这里所说的详、简、略、兼顾,都要紧紧围绕实现计划总体目标的需要而决定。

在具体起草计划过程中还须注意的一个问题是多修改。工作计划是代表机关领导下达的工作安排和要求,有其特定的起草、核稿、审阅签批等工作程序。起草人自己要慎重,多改几遍才送审;要有接受最严厉、最不客气的批评、挑剔的思想准备,认真听取、分析、吸收领导及各部门群众的合理意见,在机关负责人的领导下,反复修改。这样才能提高工作计划的质量和水平,使之真正成为推动工作的指南。

工作计划的要求精选

计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。

要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量与资源,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

师德行为要求工作计划

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。

(一)加强领导,强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。

3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。

对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。

(二)加强学习,提高职业道德素养。

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。

深刻领会科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的'发展。

2、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。

学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

(三)服务全体学生,树立全新教师形象。

认真开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动,重建教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力,树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。

1、开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期,组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为长茂中学添光彩”等为主题的讨论活动,激发教师的敬业奉献精神。

2、开展“关爱教师”活动。

关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让她们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。

3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名贫困学生、学困生或特殊学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长。

4、以“创先争优”活动为契机,在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。

做到关爱贫困生,为贫困生送温暖;关爱学困生,为学困生送信心;关爱特殊生,为特殊生送方便;关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱。

5、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。

(四)树立师德建设典型,充分发挥示范作用。

1、开展评选表彰“师德标兵”活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发展。

2、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。

(五)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。

1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。

2、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。

情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。

写工作计划要求精选

从不同的角度区分,工作计划可以归纳成不同的类别:

1.从内容方面看,有学习计划、生产计划和工作计划。

3从时间跨度和成熟程度方面看,有月度、季度、年度计划,还有规划、设想、计划、安排、打算等。

规划:属于轮廓式的,时间跨度比较长,短的三五年,长的达10年以上。例如,七届人大四次会议1991年4月9日批准的《_经济和社会发展十年规划》,表述的是我国人民1991~2000年的奋斗目标和总体蓝图。

设想:属于粗线条的,非正式的计划。例如,《广东省经济特区1986~1987年工作设想》。

计划:计划的时间跨度有的比较长,例如,七届人大四次会议批准的我国《第八个五年计划纲要》,讲的是1991~1995年我国社会发展的基本任务和综合经济指标。但就般的情况说,计划内容比较具体,时限短一些。

同计划相比,安排、打算的时限更短,内容更为集中、具体。所谓长计划、短安排,讲的正是这方面的情况。

退管工作计划要求

在区退管会领导下,在校领导支持下,得到本校退休教工的配合,积极完成上级布置的各项工作任务。以人为本,关心退休教工的物质生活和精神生活,切实做好服务工作,为构建和谐社会出力,争创“优秀退休教工之家”。

今年工作初步安排如下:

一、1月:为孤老举办迎新茶话会和聚餐活动。发慰问信,并将本年度计划告知全体退休教工。

二、2月:为校退管会聘请的退休组长慰问聚餐。为退休党政领导举办迎新聚餐活动,联络感情,共谋学校发展,推举党政干部沙龙负责人一名。

三、3月:退管会工作纳入学校整体工作中,调整联络组长。3月16日召开第一次退休组长会议,传达区退管会工作精神,讨论、布置今年退管会工作,进一步明确组长职责。完成续保和体检前期准备工作。

四、4月:1.向每一位退休教师发一封信,内容:外出春游的有关事宜,晚霞报。

2.组织参加区各项竞赛活动。

3.组织好春游活动。

五、5月:学校走访退休组长。组织好五种人的走访工作,继续做好区竞赛的工作。完成退休教职工体检工作。

六、6月:1.组长会议,小结本学期工作,确定“送清凉”活动方案。

2.组织组长进行2日游活动。

七、7、8月:开展退休教工走访“送清凉”活动。

八、9月:退管会工作研讨,总结交流,为争创工作上报做准备,退休教工的小小组形式开展活动。继续做好下半年各项竞赛活动。

九、10月:敬老节集体活动,发慰问信和慰问金,聚餐,生日(70、80、90岁)老人集体祝寿活动,未参加者上门祝寿。

十、11月:继续开展小小组形式活动。

十一、12月:1.退管会开会,小结一年工作,商议2008年工作计划。

2.确定“送温暖”活动方案。

3.以“老有所乐,老有所学、老有所为”为主题编一份简报。

休党政干部,退休教工组长,离休干部,有心理需要疏导的教工。并做好有关的补助工作。总之,做到需要关心的教工一个不漏。

一、指导思想:

2008年,是全面贯彻落实党的_精神的一年,是实施“十一五”规划承上启下的一年。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以科学发展规、建设和谐社会、小康社会作为退管工作的指导思想。在区教育局退管会、校党支部的正确领导下,根据构建和谐社会的总体要求,依靠广大会员,坚持以人为本,围绕“老有所乐、老有所学、老有所为、老有所用、老有所养、老有所医”六个有的工作目标,丰富退休教职工的生活,做好退休教工的管理服务工作,并鼓励他们继续为构建和谐社会出力。

二、主要工作:

1、认真学习党的_精神,结合退管工作的自身特点,以宣传、讨论、交流等不同形式,组织退休教师学习党的_精神,保持思想清新,与时俱进。

2、结合纪念改革开放30周年,组织广大退休教师畅谈30年的光辉历程,歌颂党和祖国在30年中取得的伟大成就。在此基础上组织广大退休教师积极参加区教育工会的“我看改革开放三十年”读书征文活动。

3、努力做好“退休教工之家”的建设,抓住当前的大好环境,结合广大退休教师所关心的重点、热点、难点问题,创造性地开展退管工作,迎接区退教协五月份对我校的“合格退休教工之家”的复查和调研。

4、围绕六个“老有”,坚持以人为本,努力做好管理服务工作。要立足本校、本系统、面向社会,进一步做好“老有所为”工作,在总结以往工作的基础上,充分发挥关公组的作用,关心下一代和青年教师的成长,关心学校的健康发展,为共建和谐校园做出自己的贡献。并积极参与社区各项活动,让大家融入社会,让老教师在“老有所为”中体验“老有所乐”。同时,努力做好退休教职工的医疗保险、特困补助、送清凉、送温暖、回娘家、春节慰问等活动,让老教师“老有所医”、“老有所养”。

5、以“奥运”为契机,围绕我们要与“奥运”同行,开展符合老年人特点的强身健体、提高文明素质、引领社会风尚的丰富多彩的“迎奥运树新风”活动。

6、加强队伍建设,配合学校工会和教代会代表的换届选举工作,做好退管会的换届改选工作,尽可能挑选一些事业性强、在退休教师中有一定威信,肯办事、会办事、身体健康,精力充沛的同志担任相关的退协组长、委员及小组长。

7、抓好常规管理工作,认真贯彻落实上级布置的各项工作,了解广大退休教师的要求和建议,及时向上级有关领导反映,保证退管工作正常有序的进行。

三、行事历。

1、总结2007年退管工作;

2、迎新团拜会;

3、一日捐;

4、送温暖排摸工作。

3、配合局对特困、孤老、重病患者春节送温暖。

1、组长委员会议,退管会改选;

2、部署关工委“激情奥运,阳光校园”读书征文活动。

工作计划要求精选

不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

要求也是可以达到的。

第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。

要求:标题华文中宋三号字正文内容宋体小四号字行距为倍题目为活动名称副标题为具体组织名称页面边距为2厘米、装订位置为左装订纸张为a4纸具体评分细则:满分10分,格式3分,出一类错误扣0、5分,扣完为止;内容7分。

统战工作计划要求

20**年是党的十八大召开之年,也是全面贯彻落实“十二五”规划及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等一系列重要部署的关键之年。本年度学校宣传_工作继续坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神,围绕主题主线凝聚人心,着眼和谐稳定汇聚力量,积极拓展工作载体,创新思路、打造亮点,突出重点、狠抓落实,进一步开创宣传_工作新局面,为提升学校办学层次,推进学校各项工作,营造有力的舆论氛围。

一、宣传工作要点。

(一)扎实推进学习型党组织建设,开创我校生动活泼的理论研究和理论学习新局面。

围绕中央和省、市委确定的宣传主题,深入进行党史教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育。

一是继续深化领导干部理论武装工作,继续增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。认真制定党委中心组学习计划,进一步完善党委中心组学习制度。以党委中心组学习为载体深入推动领导干部马克思主义学习型政党建设,通过学习探索建立符合科学发展观要求、与社会主义市场经济发展规律相适应、充满生机活力的办学体制机制。

三是注重宣传思想工作领域的工作创新。结合学校实际,今年的学校宣传工作要充分贯彻“喜迎党的十八大,建设和谐校园”这一工作思路,开放视野,开拓创新,深入探索宣传思想工作的新方法,争取在思想开放、机制创新、理论发展上取得新突破。

四是围绕主题主线,积极营造良好的理论研究氛围。认真部署迎接三月份召开的全市创先争优活动理论研讨会。在一月份已布置选题的基础上,积极准备,确保相关专家参加创先争优活动理论研讨会。

精心做好十一届_五次会议和十一届全国政协五次会议的学习和宣传工作(3月份);认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》等文件,结合苏州经济与社会发展建设目标和我校升本工作实际,加强教育理论的学习和宣传;围绕党的十八大精神,营造喜庆氛围,组织各层次学习,引导师生员工领会文件精神(11月份)。

(二)举办“喜迎党的十八大”校园文化系列活动。

党的十八大召开是今年全国人民政治生活的重中之重,学校将以“爱校奉献、创新实践、提升发展、厚德诚信”为主题举行校园文化系列活动,迎接这一盛会的召开。

一是与团委、艺术与设计系联合举办“喜迎党的十八大--十月歌会”(10月份)。

二是协助工会举办“全校教职工书画、篆刻、摄影大赛”(5月份);。

三是举办“弘扬经典、享受阅读”第七届阅读节(4、5月份)。

(三)深入推进社会主义核心价值体系建设,拓展精神文明建设和校园文化建设。

加强精神文明建设和校园文化建设。继续做好学校精神文明建设各项工作,建立健全精神文明建设台帐。大力加强对校园宣传环境的建设,利用学雷锋日、五.四运动纪念、全国法制宣传日、校园廉洁文化周、禁毒宣传日、一二.九运动纪念等开展形式多样的道德教育、科技教育、法律法规等教育活动,营造良好的校园文化环境。

(四)全面贯彻学校育人方针,开创思想政治教育工作新局面。

进一步总结研究学校思想政治教育工作经验,认真探索,努力实践,坚持从凝炼吴文化精髓,提炼、传承苏工专精神,挖掘石湖区域文化资源,建设人文校园、和谐校园和诗意校园入手,以传统引领,弘扬人文,现代阐释,打造信仰的工作思路为指导,实现“打造现代人文信仰,激发思政教育活力”的目的。

(五)贯彻“全面落实教育规划纲要”精神,利用校内外新闻媒体,加大宣传学校力度。

一是组织开展“走进系部,新闻媒体集中采访报道”工作。

2、配合苏州电视台大型职业生涯规划电视栏目《未来不是梦》相关工作;。

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