合唱比赛策划案注意事项大全（17篇）

撰写策划书可以帮助我们充分了解项目的背景、目的和需求，确保项目能够成功实施。接下来是一些策划书的实践经验和成功案例，希望能够激发大家的创作灵感。

合唱比赛策划书

在建党90周年来之际，为弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨热情，同时增强班级凝聚力、向心力，丰富校园文化生活提高学生艺术修养，师范学院特举办“”红歌合唱比赛，具体如下：

以爱国为主题，热情歌颂新中国成立以来特别是开放以来取得的辉煌成就，充分映我校热爱祖国、热爱，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现学生实现中华民族伟复兴的远抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。

定于20xx月在文化广场，具体时间另行通知。

山东科技学（泰山科技学院）各系所晋级班级。

主办单位：山东科技学泰山科技学院团组织。

协办单位：校区（学院）学生会文艺部。

参赛节目：每个班级合唱两首红歌，其中包括一首必唱歌曲和一首自选歌曲。

1、领导致开幕辞。

2、主持人介绍评和参赛班级以及其辅导员名称。

3、宣读比赛规则和评分标准。

3、比赛开始。

4、颁奖。

合唱比赛规则及评分标准（采取满分100分评分制，小数点后可保留两位数字。）。

1、参赛人数（10分）。要求班级全员参加，缺1人扣1分，病事假除外。

2、形象（20分）。要求着装整齐、得体、方，精神饱满，上下场井然有序。服装不统一扣5分，秩序不佳扣5分。

3、合唱效果（70分）其中：歌词内容积极向上，符合主题（10分）；表演形式新颖、别具一格（10分）；演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象；（20分）；声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐，合唱效果好富有感染力（30分）。否则，在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和，再除以二为合唱效果得分。

1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。

2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。

3、演出顺序以抽签形式决定。

4、评分最后结果以100分制进行计算，去掉评打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

合唱比赛策划书

在中国共青团建团90周年之际，我院将举办五四青年节合唱比赛，旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操，传承中国文化，增强集体凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。现具体方案如下：

信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱比赛。

b区后广场。

1、参赛对象为10级、11级各班学生，以班级为代表队，共16支代表队。

3、要求参赛队伍服装统一。

4、每支队伍准备一首合唱歌曲，曲目内容要求健康积极向上，表演形式可创新。

5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。

6、比赛顺序由抽签结果决定，不参加抽签者视为弃权。

7、一支队伍比赛时，其抽签顺序后的两支队伍做准备。

8、各参赛队伍需保持现场秩序，本次比赛将设置精神文明奖，以表扬比赛过程中纪律良好，周边卫生干净的班级。

9、比赛评分采用十分制，详见附表。

时间。

准备内容。

准备要求。

主要负责人。

向10、11级各班文委下达比赛通知，讲明比赛要求；

博客更新。

文艺部成员。

各班上报歌曲及指挥名单。

各班上报比赛曲目经文艺部审核。

金源。

4月7日—8日。

指挥培训。

培训各班指挥基本的指挥手势与节奏表示。

陈文静。

活动宣传。

海报制作。

勾晓腾。

人员场地确定。

设备搬运。

评委确定。

主持人确定。

场地确定。

张朋。

勾晓腾。

16支队伍分四组比赛。

上交曲目伴奏。

桑越。

分工。

1、15:00各班级就位完毕，播放动感音乐，进行暖场。

2、15：15院领导就坐，评委就坐，主持人介绍到场嘉宾及评委，介绍比赛规则。

3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。

4、第一组四支队伍按顺序表演（28分钟）。

5、第一组表演完毕，主持人宣布第一组各队得分情况（2分钟）。

6、第二三四组同样按照流程4、5进行。（90分钟）。

7、主持人宣布最后获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。

8、比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。

（注：比赛总时长最多控制在两个半小时以内）。

1、院合唱队表演环节：

本年是院合唱队建成的第一年，为了向老师及同学汇报练习成果，同时丰富比赛内容，院合唱队将在所有队伍比完后，表演一曲，以助赛兴。

2、精神文明奖评选：

为使比赛现场秩序井然，环境保持清洁，比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选，从中选出两个最优秀的班级，颁精神文明奖。

特等奖（1个）、一等奖（2个）、二等奖（3个）、

三等奖（5个）、优秀奖（5个）、最佳指挥奖（1名）。

精神文明奖（2个）。

音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物（剪刀，胶带，笔等）。

评分项目。

舞台表现力。

（20分）。

指挥。

（10分）。

附加分。

（10分）。

共3页，当前第2页123。

总分。

得分。

合唱比赛策划书

为了丰富同学们课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。校团学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届合唱比赛，通过本次比赛引导学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。

1、比赛前期：本阶段是比赛的准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行规模的宣传。

2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升合唱比赛的后期影响力。

1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。

2、比赛形式：

（1）本次赛分为初赛、决赛两部分。

（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）。

（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。

1、合唱比赛以学院为单位进行组队。

2、每支参赛队伍由45—50人组成（包括指挥、伴奏）。

3、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。

4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备，允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。

6、演唱中允许有队形变换。

7、各参赛队需统一穿着装。

8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。

10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。

11、当一支队伍进行演唱时，其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。

12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。

图书馆报告厅。

集体奖：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

团体文明奖1名。

团体奖奖品均为锦旗。

专项奖：

优秀指挥奖1名。

奖品：荣誉证书和u盘。

合唱比赛策划书

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

组长：校长。

副组长：主任。

成员：音乐教师。

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

：活动的时间定于每周下午第五节课。

：学校多媒体教室。

：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

1、声音的训练。

2、音准训练多声部，合唱的音准训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳。

4、节奏训练。

5、咬字与吐字的训练。

6、歌曲的学习。

合唱比赛策划书

为了丰富同学们课余文化生活，展现当代大学生风采，弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛，通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

1、比赛前期：本阶段是比赛的准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。

2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升大合唱比赛的后期影响力。

1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。

2、比赛形式：

（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。

（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）。

（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。

1、合唱比赛以学院为单位进行组队。

3、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。

4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。

6、演唱中允许有队形变换。

7、各参赛队需统一穿着装。

8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。

10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。

11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。

12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。

图书馆报告厅。

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

团体文明奖1名。

团体奖奖品均为锦旗。

优秀指挥奖1名。

奖品：荣誉证书和u盘。

学工处。

校学生会办公室。

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“歌颂祖国歌颂党”

为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）

计划xx年11月18、19日（周四、五）下午

教学楼前

1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、 独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段

1、时间：20xx年10月26日——20xx年10月30日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年11月19、20日

组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

本次活动评选的奖项如下：

1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。

2、另设“积极参与奖”若干名。

方案策划：政教处 于丛岩、成义鹏 安全保卫：路海军

场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

会场组织、队形： 音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）

电脑设备：电脑设备由xx负责安装；

电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

主持人培训：xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx)

节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）

写奖状：(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

评 委：

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

4.队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

合唱比赛策划书

为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱比赛。

具体内容：

一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。

歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。

1、形式多样（有和声加分）；

2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；

3、要求有一名指挥；

4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；

5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。

2、服装统一整齐、干净、大方、得体。

满分10分，每项1分。

1、服装整齐，精神饱满；

2、合唱人数符合要求；

3、上下场迅速无声，台风好；

4、作品处理得当，表现完整；

5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；

6、歌声优美，吐字清晰；

7、歌曲旋律、节奏准确；

8、演唱形式有创新；

9、指挥同学与合唱队员的准确配合；

10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。

评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。

1、比赛时间：xx年5月下旬（具体时间待定）。

2、比赛地点：校体艺馆。

新浦镇中心小学。

xx/5/7。

合唱比赛策划书

活动名称：

一、活动背景五四青年节即将到来，我院特开展此活动迎接此节日。

二、活动目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召，让同学更加深刻的理解“中国梦”， 从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任，从而更加的发愤图强，这次活动的开展，也有利于全体学生展现青春活力，活跃学院气氛，提高学生的综合素质，同时也有利于学院大一和大二学生间的交流与发展，使学生间更加的团结友爱和睦。

三、活动主题唱响祖国的旋律 放飞青春的梦想——“青春献礼中国梦”合唱比赛四、活动形式此活动以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛，一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成，共组成九只队伍，每只队不得少于五十人，剩余一个大二班级为承办班级，合唱时间不能超过八分钟，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五、活动时间、地点、及参与对象活动彩排时间xx年6月5日下午活动时间xx年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工大学水利工程学院大一及大二年级全体学生六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院分团委文艺部七、活动流程策划一．文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议，宣布活动开展及其主题意义，通知各班级做好活动相应准备，用抽签形式决定九个合唱队伍及一个承办班级，并对参加活动的队伍进行表演顺序安排，并告知队伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部，并告诉承办班级要准备好活跃气氛的开场节目和中场活动。

二.宣传部进行好在学校的宣传活动，文艺部确定好主持人，及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查，并和组织部协调好时间进行彩排。

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校园文化艺术节的开展。

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。

四：活动形式。

此活动10月**日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五：活动时间、地点、及参与对象。

活动时间：

地点：多功能大厅。

参与对象：以级新生和级同学为主，教师亦可加入本院队伍。（不允许除该院以外人员参与。）。

协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院。

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为了丰富同学们课余文化生活，展现当代大学生风采，弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛，通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

1、比赛前期：本阶段是比赛的准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。

2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升大合唱比赛的后期影响力。

1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。

2、比赛形式：

（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。

（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）

（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。

1、合唱比赛以学院为单位进行组队。

3、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。

4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。

6、演唱中允许有队形变换。

7、各参赛队需统一穿着装 。

8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。

10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。

11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。

12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。

5月29号

图书馆报告厅

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

团体文明奖1名

团体奖奖品均为锦旗。

优秀指挥奖1名

奖品：荣誉证书和u盘。

学工处

校学生会 办公室

二〇xx年5月29日

合唱比赛策划书

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的.活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

材料学院12级全体学生以及学院团委成员。

时间：（待定）地点：(待定)。

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：

1、选出主持人两名；

2、邀请嘉宾评委；

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

4、提前预定、准备，装饰会场；

5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

（四）活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

4、统分，主持人报分；

5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

6、领导给获奖选手颁奖；

7、领导总结、活动结束，合影；

8、按顺序退场。

奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

会场布置：

气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

宣传板：3×20=60元；

水：30元；

评分纸、笔：纸5元,笔20元；

请柬3×6=18元；

总计：xx元。

注意事项：

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

歌唱评分标准：本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强；

2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准；

3、技术分(30分)：能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。

参赛要求。

各班以班级为单位，组成一个合唱队。

3.各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于··月·日之前准时上交于团委办公室。

4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

奖项设置：根据分数高低选出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

合唱比赛策划书

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

1——6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

12月29——31日

体艺中心

检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；

（2）12月25日比赛抽签；

（3）12月25日《校歌》检阅。

（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

4、评委：xx

1、筹备工作：xx主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、主持人指导教师：xx

3、《校歌》表演队指导教师：xx

4、算分：xx

5、拍摄及照相：xx

6、后勤工作：xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、比赛音响准备：xx

1、伴奏音乐于比赛前交xx老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书

为展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。根据校委会安排，特面向全校学生举办院红歌小合唱比赛。

小合唱是曲艺范围中的一种表演形式，它既有舞台表演（动作）的技巧，又有唱腔设计的运作，它以带有表演动作的说唱来叙述故事，塑造人物，表达思想感情，反映社会生活，一般以叙述为主代言为辅，具有一人多角、多人多角的演唱特点。它与民间音乐及各地方言有着密切的关系。为此举办了这次小合唱比赛来丰富大家的'业余生活，提高大家学习的积极性。

本次比赛采取以班级为单位的比赛方式。将评出班级小合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖各一名。

本次比赛满分100分。自选歌曲三首，共60分。队列队形15分，仪表、气质15分，服装4分，进出场6分。

歌曲要求：

a.歌曲完整；能很好的把握音准概念，不跑调；15分；

b.节奏把握到位，不拖拍、不抢拍10分；

c.歌声嘹亮，有力10分；

e.音色整齐统一10分；

f.精神状态饱满10分；

g.朗诵有激情，声音洪亮，符合歌曲内涵5分。

歌曲内容：

反映青少年健康成长，思想健康、积极向上、时代感强、活泼有朝气。

评委：杨仙仙、李娜、成张珍、吴刘明、吉巧英。

评委须公正严明，严格掌握评判标准，在评选活动结束后，评委不得修改选手成绩，并及时交回审核组。

合唱比赛策划书

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。

用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

1—6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；

本次赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

5月27日（周二）下午14：30———17：30；

舞蹈教室；

内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）。

1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2、参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

3、一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。

4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；

6、各班学生服装统一，佩戴红领巾。

7、各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。

8、参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理；

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）。

1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2、比赛项目单记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评。

合唱比赛策划书

为丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行文化艺术节活动。具体事项如下：

【合唱形式及内容】。

选定两首比赛歌曲，一首为红歌，定为《吃水不忘挖井人》，一首为少儿歌曲《小小少年》。比赛人数先选择四十人，再在排练过程中筛选队员。

刘瑶瑶余浩然雷梦瑶焦心怡张欣静黄世豪徐家豪商远斌刘诗雨曾程。

罗越晏玉林吕月晴高仪馨曾靖波郭东旭朱俊峰买馥阳罗润玉马璐瑶。

余鑫沈云博朱国琦周芯吉徐雨晴伍继涛李云龙刘成程浩宇。

【比赛筹备日程安排】。

前期排练：3月20日至4月20日。

道具准备：截至比赛前一周节目彩排：每周周二、周五。

比赛指导老师：黄瑶。

【比赛地点和时间】。

地点：区上。

时间：4月21日。

附：经费预算与评分标准。

经费预算：

1比赛前期的宣传海报费用：10元/张*1张=10元。

2节目单、请柬、邀请函的设计印刷。

节目单：0.1元/张*100张=10元。

3现场饮料30元/箱*4箱=120元。

4奖品500元。

其它一切不可预知费用：小计：200元。

共840元。

（以上经费向党团支部提出申请，各项支出需开据证明.）。

评分标准。

评分采用10分制，从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。

2011毕业于乐山师范学院对外汉语本科专业，通过公开招聘就职于双流县煎茶镇刘公小学，担任小学语文以及班主任工作。

2011年参加双流县新教师培训结业；2012年参加国培结业；2013年参加全国中小学教师教育技术学习结业；2013年参加成都市学校心理辅导培训学习结业。

合唱比赛策划书

在建党90周年来之际，为弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨热情，同时增强班级凝聚力、向心力，丰富校园文化生活提高学生艺术修养，师范学院特举办“”红歌合唱比赛，具体如下：

以爱国为主题，热情歌颂新中国成立以来特别是开放以来取得的辉煌成就，充分映我校热爱祖国、热爱，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现学生实现中华民族伟复兴的远抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。

定于20xx月在文化广场，具体时间另行通知。

山东科技学（泰山科技学院）各系所晋级班级。

主办单位：山东科技学泰山科技学院团组织。

协办单位：校区（学院）学生会文艺部。

参赛节目：每个班级合唱两首红歌，其中包括一首必唱歌曲和一首自选歌曲。

1、领导致开幕辞。

2、主持人介绍评和参赛班级以及其辅导员名称。

3、宣读比赛规则和评分标准。

3、比赛开始。

4、颁奖。

合唱比赛规则及评分标准（采取满分100分评分制，小数点后可保留两位数字。）。

1、参赛人数（10分）。要求班级全员参加，缺1人扣1分，病事假除外。

2、形象（20分）。要求着装整齐、得体、方，精神饱满，上下场井然有序。服装不统一扣5分，秩序不佳扣5分。

3、合唱效果（70分）其中：歌词内容积极向上，符合主题（10分）；表演形式新颖、别具一格（10分）；演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象；（20分）；声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐，合唱效果好富有感染力（30分）。否则，在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和，再除以二为合唱效果得分。

1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。

2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。

3、演出顺序以抽签形式决定。

4、评分最后结果以100分制进行计算，去掉评打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。

九、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。