演讲稿的写作需要针对不同的受众群体进行思考和调整，以确保传达的信息能够被理解和接受。小编为大家搜集了一些世界级演讲家的演讲稿范文，每篇都具有独特的风格和观点。
初三演讲稿
大家好，此时此刻，我很激动，同时我也很心忧，但我心中更是充满期望和力量！
这天是我第一次有幸作为教师代表在毕业典礼上发言，我既觉得这个典礼好处重大，同时我也难于抑制我内心的激动。此时此刻，所有教师有千言万语要说，有一千一万份依依不舍，有千万句叮咛要嘱咐。为什么就是因为，我们所有教师，都把你们当成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，我们期望我们的毕业生都能遇见求贤若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘”，望见即将远行的游子，我们老师也是忧思叠叠。一是忧：在残酷无情的社会竞争和选取的大环境里，我们的毕业生们是否能生存下来和发展起来。二是忧：在一片拜金声浪中，我们的毕业生们能否在不远的将来，过上体面而又衣食无忧的幸福生活。三是忧：在司空见惯的“浮躁”和“投机取巧”的洪流内，我们的毕业生们是否能“独善其身”，“达人救世”。在那里，我要代表所有教师向我们的毕业生们发问！
我要说：毕业生们，我们不必非得要遍访名山高人，众里寻他千百度，其实问题的钥匙就曾在我们每个人的手中。我们千辛万苦磨砺出来的技能和才学，以及在磨砺技能才学的过程中磨练出来的过硬的意志，以及在磨练意志过程中相伴产生的道德感和爱人爱己的情怀。这一切就是我们能令“周公吐哺，天下归心”的“着眼点”和“着力点”。。
“海不厌深，山不厌高”。受此启发，我想到了：“术不厌微，政不厌拙”。那里，我要信心百倍的，满怀憧憬的代表全体教师向每位毕业生发出号召：“请拼尽全力，随时随地准备好，谦卑的，捡起那一粒粒微小的，承载着人类智慧的“沙粒”。请忍辱负重的，百折不饶的，竭尽毕生走在那条看似迂腐笨拙，被聪明人讥笑的，又是我们经常偏离的，真理的大道上！
最后，我祝愿全体10届毕业生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
谢谢大家。
初三演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学：
上午好!
时间过得真快，眨眼间，我们已经结束初中生活，站在这里我无法说出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因为发言而紧张，还是因为舍不得毕业，我想应该是后者吧。
的确，一眨眼的时间，忙碌、紧张、丰富的初中生活即将过去。打开记忆，还记得三年前，我们带着纯粹的微笑，求知的热情和成长的渴望，走进了_一中，开始了初中生活。多少个分分秒秒，多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，我们和老师、同学相伴的时光远远超过了父母、家人和朋友。
就在三年前，我们都没想到三年后的今天坐在这里，心里是那么的不舒服。我们再也听不到平时的笑声和那些新闻八卦，只有沉默，也许在三年的时间里我们真的成熟了很多。
回首这些年，不禁感慨万千，在_一中，我们可以看到老师的爱和友谊的伟大，在这个大家庭里，我们真的可以随时感受到温馨。老师对待工作的.认真态度，更深刻地影响着我们。齐全的教学设施，强大的师资力量，人性化的教学理念，使我们在这里全面发展。
然而，时光飞逝，初中三年的生活将成为美好的回忆，如果回忆是一阵风，那么当微风吹来的时候，我们觉得是幸福的，是温暖的，是甜蜜的……时光飞逝，岁月如歌。
朋友们，在未来的人生道路上，我们也要发扬_中学“严谨、朴实、团结、进步”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，创造优异成绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光!
高中入学考试即将来临，祝大家有一个满意的结果，进入理想的高中。
毕业后，我们要经常回母校看看，永远不忘母校!
谢谢大家!
初三演讲稿
以奋斗致青春敬爱的老师,亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的题目是《以奋斗致青春》。时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张程的车票。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入了回民中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们离中考只剩下59天。实验考试前的紧张和归程时的欢声笑语还不时浮现在我们脑海之中，参加体育考试时的争分夺秒和为同学的'呐喊助威依旧萦绕在我们的耳畔，而这一切都已经成了回忆，迎接我们的是8天后的二测和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要切实认识到中考竞争的激烈。因此，我们必须一鼓作气、乘势追击，中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的59天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路，调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，全身心的备战中考。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”若问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，偃旗息鼓呢？青春无悔，生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月。
拼搏吧！成功是属于我们的！
我的演讲完毕。谢谢大家！
初三演讲稿
尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好!
红旗猎猎，如我们的斗志;旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己!在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。
回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。
您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的教师!
感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。
感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。
我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。
我们要调整心态，以最佳的备考状态迎接中考。
在这50天中，不会有浮躁，不会有喧闹，只会有认真的复习和踏实的休息。
请相信，我们每一名初三同学都会倍加珍惜这最后的机会!
同学们，为了完成自己的人生使命，忘记一切烦恼，放下贪玩之心吧，不要觉得自己在走一条根本不属于自己却又是自己必须要走的人生之路，也不要认为违背自己享乐的人生观是一种虚假人生，其实这才是真实的人生，只是它比你所想象的要残酷得多。
自古以来，君子自强不息，请抬头回望，周围一马平川，我们要手指青天，仰天而啸：我要上重点高中!
不妨坦白地告诉大家，我的学习成绩并不是很理想，但是面对中考我并不畏惧，相反的是我渴望中考，渴望接受挑战，渴望接受人生的洗礼。
因为我坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”!
现在，我想对我初三的战友们说几句话：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。时间如风驰电掣的战车正载着我们奔赴50日之后的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就勇士，也考验懦夫，战场无泪!
曾经的我们，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”;现在的我们，“稳扎稳打，不急不躁”;中考时的我们，会“沉着应战，冷静答题”;中考后的我们，更会“笑看风云，无怨无悔”!
今天，我站在这里，还有一个目标，那就是我要用我的声音震撼在场的每一个人，向大家展示我初三学子的应战风貌，良好心态和必将奏响中考胜利凯歌的坚定信念。
嘹亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到了，最后，让我们高呼我们的中考誓言：拼搏上进，永不言弃，争分夺秒，决胜中考。谢谢大家!
初三演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
望着乏味的课程表，枯燥的二次根式，麻烦的酸碱盐，还有令人头疼的地理生物……通通不由说分地映入我的眼帘，更是死皮赖脸地要我为他们刷墙盖瓦。哎，要让他们“安居乐业”，我可得受尽一元二次方程，英语语法的折磨了。
诺大的教室里，朗朗的读书声，笔与纸的窃窃私语声，同学们个个一丝不苟地埋头苦做。没办法，我也只得一头扎进作业的海洋里去了，不过我只有去呛水的份——我不会游泳呀！繁重的作业看得我眼花缭乱，一个个难题令我应接不暇。
都说初三是人生的一大转折点。只能拼了，学习孟泰的艰苦奋斗，体验李四光的坚持，尝试邓稼先的探索创新。
想想父母对我的期望，想想老师对我的栽培，我若再不努力学习，发愤图强，岂不是太不孝，太不义？想想他们说的用现在一年光阴换将来一生幸福，值得吗？当然，说不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成过去。现在，抛开以前的杂念和所有的胡思乱想，努力去做一个孝义之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望总是美好的。但愿我能在初三这一学年里学会在书海中遨游，学会享受学习的乐趣，学会陶醉在探索的喜悦中。我相信这不会成为是我生命中曾经的幻想，它将会成为一个现实。
初三演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《母亲》。
当秋风渐起，枫叶满山的时候，我在夕阳的余辉中看见了母亲的背影似乎比往常愈发的清瘦了。
想起了几年前的一天，要离家住校的时候，对我来说，已习惯了母亲的照顾，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母亲而言是万分的不舍。
夜已深了，夜幕像一张黑色的被子，压的人喘不过气来，想着第二天就要一个人离开家，我的心有些忐忑不安，早早的便进了房间。躺在床上，胡思乱想，渐渐迷迷糊糊的睡着了。不知过了多就，我被一阵轻轻的声音吵醒了，看了看表，夜已深了。是谁这么晚了还没休息？我坐起身，开亮了灯。看见了熟悉的背影，是妈妈。她正在轻轻的叠着我的衣服，慢慢地将衣服放进行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放进了她所有的牵挂。看着看着，我的泪一下子涌了出来，在这已有些许凉意的夜晚，她的背影，温暖了我的整个世界。
我轻轻的喊了声妈妈，她转过头来，眼眶有些红润，但却装作若无其事的样子。“你怎么醒了？明天要早起，好好睡。”声音里有着那么多的不舍与牵挂。
当朝阳起时，我要出发了。母亲拎着我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母亲汇成商学院的盯嘱，汇成商学院的不舍，汇成商学院的爱与牵挂。
客车开动了，我看见母亲转身悄悄的抹着泪。车子越开越远。母亲的背影也越拉越长，最后消失在了我了视线里，但是，它却已永远的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一个夕阳的余辉中我又看见了母亲清瘦的背影，还是那么温暖，那么深情。
初三演讲稿
各位老师，同学们：
大家好!
第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。年段总复习全过程的时间安排在开学初已经公布，请同学们按照这个总体时间表，在老师的指导下主动定好适合自己情况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。大家要多思考：我怎样复习才最有效呢?升学考试是一项综合考试，有七科要考察你综合的知识水平，所以我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。也要根据人的生理特点，做到张驰有度，在学习活动中穿插体育锻炼与户外活动，达到劳逸结合。
备考的演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在这个庄严的仪式上，我很荣幸代表毕业生发言。
感谢我们的母校，最美丽的学校，一路走来，有母校相随，是母校为我们提供了优越的学习环境，使我们能够顺利完成学业；是母校，让我们完成人生最华丽的`蜕变，破茧而出，自由翱翔；正是母校使我们成为一群有理想和抱负的人。
为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础，给了我们精神、品格、能力和知识，让我们在人生的道路上勇往直前。今天，我们为母校感到骄傲，他日，我们一定让母校以我们为傲。
感谢为培养我们的老师所做的努力，是你们，用辛勤的汗水和无私的奉献，教会了我们分析与思考，丰富与凝练，合作与竞争，继承与创新，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己。
感谢母校，感谢恩师。滴水之恩，当涌泉相报。同学们，此时此刻，让我们用最热烈的掌声向老师们、向学校表示崇高的敬意！
未来是一个不断变化的魔方，需要我们更多去拼搏、去努力。即将启航的同学们，再过一天，我们就要踏上征程，此时此刻，我们要做的，就是调整好心态，在一天后见证奇迹的考场上，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成绩，来回报母校对我们的培育之恩。
在这里，我代表所有九年级的毕业生庄严表态：我们将全力以赴，力争在中考中打一个打胜仗。
最后，我衷心祝愿亲爱的老师身体健康，桃李芬芳，祝福我们的学校更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
备考的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
前段时间学生采取的是“题海”战术，整天忙于做各种习题，根本没有时间系统地看一遍课本，更没有将课本上的知识进行归纳总结，脑海中的知识点没有一个整体的框架。因此，现在考生应该对应考试说明以及自己在做题中存在的问题，梳理课本内容，抓住主干知识，熟练掌握各个考点同时补充薄弱环节，不漏掉任何一个盲点。
考前冲刺学习时，查漏补缺不可或缺。考生应拿出自己的错题本，将整理的错题再看一遍、梳理一遍。错题本上记录着考生平时做题容易出现的错误和存在的漏洞，复习可以巩固自己存在的薄弱知识点。虽然高考试题千变万化，各式各样，但万变不离其宗。题目只在某一点上有出入，大体的解题思路并没有什么变化，因此考生要学会总结，从不同的题目中找出相同之处，重点做几道典型题。
考生必须训练答题、规范审题。很多考生考试时卷面字迹潦草，表达不清，在这些小的细节方面丢了不该丢的分。考生答题时应注意，不论碰到什么样的题目，首先要整理好思路，层层递进，清晰书写，不要想一句写一句，乱涂乱画，使得阅卷老师感觉卷面混乱，思路不清导致扣分。同时，还要注意一些字词和专业术语的表述，一定要做到符合学科规范。
文综三科与时事联系紧密，很多题目都是围绕国家今年发生的大事进行。其中，联系最紧密的莫过于政治，它的考察内容与时政息息相关。很多题目会给一个时事大背景，要求考生用学过的政治、经济、哲学原理进行分析解答。
同学们：我知道你们很累，但寒窗苦读是为了理想信念；我知道你们很苦，但披星戴月是为了更加辉煌的明天；我知道你们需要休息，但畅游学海要的就是智慧做桨汗水作船；我也知道你们心跳在加剧，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考验。
同学们：你们知道我很爱唱歌，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每当我唱起这首歌时，我的心中都充满着许多的感慨、、、我们应该把握生命里的每一分钟，扎扎实实过好每一天，高高兴兴学好每一堂课，开开心心与同伴嬉戏。只有过好扎实的每一天，过好每一小时，甚至每一分钟，这样我们一定会圆满自己心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，谁也不可能随随便便成功。是呀！不经过努力，哪能看到希望，看到成功，看到花儿灿烂的开放。我们要靠自己的双手，靠自己的劳动，靠自己的智慧，去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里，你摔倒了再爬起来，你淋湿了全身不用怕，你打湿了头发不用哭……要记住，在风雨中，这点儿痛算什么，擦干眼泪，不要害怕，因为至少我们还有梦。勇敢地站起来，不要问为什么，因为至少我们付出了努力。要记住：经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹。只有树立崇高的远大的理想，经历了风雨，克服了困难，才能成为当之无愧的真心英雄。阳光总在风雨后，跨过山梁就是美丽的山颠！我们不要考虑以后的一切，我们只须做好眼前的事。在这最后的15天中，要让我们的人生不留一丝遗憾。
作为一位曾经与大家在一起生活过的老师，与其说是作考前的动员，不如说是考前的千叮咛万嘱咐，当你们即将奔赴高考考场的时候，我们全校的教师、高一高二的全体同学在考场之外祝福你们！衷心期待你们轻装上阵。我们相信在这场人生的重大挑战面前，一个既有远大抱负、又实实在在走好每一步的、有出息的高三同学会有上佳的表现。
高三的同学们，我们静候你们的佳音，我们等着你们凯旋，好运与你们同在！我的讲话完了，谢谢大家！
备考的演讲稿
你们好！
我首先谢谢你们对我们实验小学的信任，你们能不辞辛苦把孩子们送到我们这里，既是你们对孩子莫大的期望，同时也饱含了对我们学校的先进管理经验、教育教学能力的信任。期望孩子们有一个美好的前程，期望孩子们从这里奋飞。在这里，我敢保证，也敢郑重的承诺：我们不会辜负你们的信任，把孩子交到我们手里，请你们放心，我们会尽一个教师该尽的职责，教好你们的孩子；我们会用博大的母爱，像爱自己的的孩子一样去爱三（3）班的每一个孩子！
中段考试已经结束，大部分孩子都拿到了理想的成绩，这些个成绩的取得与家长的督促，孩子们的努力是密不可分的，也有少部分孩子成绩不太理想，我相信是他们不太适应三年级的过渡阶段的教学，学习方法不对头所致，下一步我会从多方面查找原因，尽力去帮助他们，让他们尽快走出学困生的行列，让他们迎头赶上。家长们，请你们放心，你会在期末考试的时候看到这些孩子的进步。下面我就三年级的数学试卷进行分析。
这次数学试卷共六大题，口算、填空、判断、选择、计算、应用题。涵盖的知识面比较全面，同时题型也比较灵活。对于我们班的男生来说，不是难题，只要认真，都能考出理想的成绩，在这次考试中，那些聪明的男孩子考的成绩都不错，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陈继辉、等十多个男生考的都不错，还有那些上课坐的住，认真听课的孩子考得也都很理想。我班的女生成绩不太理想，20多个女生上九十分的不足五个，这与大部分女生平时做题不去发散的思维，一味的死学有很大关系。同时女生中还有好几个75分以下的，这些孩子们，你们该注意了，不是你们笨，我在思考大部分时间是由于你们上课爱说话，没有认真听老师讲课有很大关系。当然也有本学期进步很大的女孩子，冯权文，她并不聪明，可是她很大胆，上课积极发言、勇于问为什么！能扣准基本的题型，所以这次就考了90多分。
通过这个试卷，我看到，孩子们平时认为较难的“24时记时法”“千克和克的认识”中估一估的部分掌握的还是不够好，对于24时记时法我讲了很多，但效果还是不明显，下一步我将多进行直观教学，用钟表模型多给孩子们演示从普通计时法变为24时记时法在中午12：00以后都要加上12个小时，反之要减去12个小时，同时去掉“早上、中午、晚上”。应用题是本册的重点，画线段图分析应用题也是个难点，贯穿整个数学学习的始终。这些两步计算的应用题大部分学生掌握的很好，对于75分以下的要求孩子们在课下把课本的知识弄懂。弄通。不会的要积极的问老师，不能把问题堆成大山。同时也提醒家长，回去后要帮助孩子好好分析，多分析出错的原因。也关心孩子们对于课本上基础知识的学习、理解。
每一次成绩的取得都跟孩子们的努力、家长们的关心、鼓励、支持是密不可分的，取得好成绩的同学请你们不要骄傲，要戒骄戒躁，争取下一个辉煌，成绩不太理想的同学，请你们抬起头，在以后的学习过程中要虚心、上课认真听讲、多向别人请教、凡是多问个为什么。给自己树立个目标，挑战它，相信你会迎头赶上去的。最后谢谢家长们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我深信，有了你们的配合、孩子们的努力、我们的精心教育，你们的孩子会更加优秀！更加茁壮的成长！谢谢大家！
备考的演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好！
很荣幸在这里，与你们一同分享面对本周考试的焦虑与刺激。
也许，你已经成竹在胸，只有强者的兴奋与坦然；也或许，你空有雄心，但人类的正常身体机能和三次元时间秩序无法让你在这三天攀上人生巅峰。想做题，不会，翻课本，太慢。前者，我佩服；后者，我们共勉。
在短时间备考，性价比最高的行为，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的复习节奏，有目标，出效率，专注力高，任务的完成度好。马斯洛巅峰经验也指出，人在更加协调有机化的状态下，更敏锐，能够得心应手，甚至发挥出潜能。简而言之，通过做功控制熵增加，利于复习备考，又有助考试发挥，它不是化腐朽为神奇的魔法，但状态的调整带来的是任何基础上最大化的收益。
除如临大敌的紧迫感外，我们仍应意识到一次期中考本身的价值。除检验阶段学习水平之外，我需要指出，它的价值还存在于高还原的模拟性。作为杭外学生，中肯来说，我们的考过的试，不很多，考试的频率，不很高。面对学考、高考，一定程度上，实战经验的缺少会带来劣势。上月学考，我在淋漓的鲜血之中开始成熟反思。考试，如同其他有着评价体系又规则明确的活动一样，本身是策略性的游戏，我称之为游戏，并不是一种戏谑或是不尊重，相反，而是很认真。游戏，都是很难的，个人而言，我并不认可将应试看作功利而鄙视之的态度，因为，我以为，游戏，都是不应该被看不起的，都是应该付出巨大努力来得到胜者奖励的。我们可能会自然地认为考试检验的只是“会不会”的实力，而实际上，目标函数的约束条件更复杂。如果审题导致的失分回回带来五分的偏差，计算出错丢分的数学期望值高居不下，心态问题长期纠缠，那么，很惨，我要说，要达到以“会的都对”为标准的正常发挥，本身就是一个需要上天保佑的小概率事件。但这也正常，放轻松，一点点有意识的针对训练，可以改善。模拟后，紧张的考试过程中，面对危机，我们做出更迅速的反应、更机智的判断。遇到怎样的难题该跳，且要跳得果断，有自信说，别急，我三十分钟做完剩下的再来收拾你，分一定还是我的；审题计算，哪里该慢，要不要回头验算；时间怎么分配；出题人的脑洞怎么猜；考场上乱了阵脚心态怎么调整，这些，模拟训练中，能得到感性认知。
如果说，考试是形式，那么学习的内核在于知识，若说，在前者的游戏中我们得到的'愉悦与刺激是浮浅的，于后者应注入的是深情的、炽热的追求，这不是飘在云端的情怀。每一个优秀个体，都对知识有着虔诚的尊重与敬畏。除了作为纸上变着花样打扮的考点出现以外，它们首先是知识，启迪智慧，无论是拿破仑从教皇手中夺走的王冠，还是杨氏干涉中不确定性关系的考量，隔着数百年的尘埃，画卷里奥斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史诗感竟能向我直奔而来；宏观与微观之间，天马行空的想象终划归出逻辑的向前。它们有趣，它们优雅、迷人是因为智慧本身，而不是与出题人的博弈。
听来可能好笑，但某个夜晚，我确乎感受过一种欣喜若狂又振奋人心的力量直达四肢百骸，那时我高一，刚面对许多门课，学得不错，我突然意识到，每一天我在学习，在思考，在为之奋斗的，是知识啊，这种意识很奇妙，自幼来，学习只是日常，我当是有着奖励机制的任务完成，而不曾直面它本质。那天，我有一点疑惑，有一点恍然，然后也大大方方地接受了下来，我感觉，我被点亮了。知识带来的是纯真的激情和彻底的畅快，我该是有一点怯生生的，又有着挺贪婪的野心。我知道，我浅薄的言语在知识本身面前是显得猥琐矫作的，这是事实，我无法抵触，而我在说，只是因为，此时，一个学生在用力而笨拙地想要呼唤一点什么，又忍不住想要炫耀一点自己巨大的、珍贵的快乐，知识是谦卑的，它从不为自己辩别一些什么。
备考的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习阶段，我们即将迎来本学期的期末考试。为了帮助同学们搞好期末复习，顺利通过考试，今天，利用这个机会，我向同学们提出几点建议：首先，我们要正确看待考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你平时学习效果的一个手段。
考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有将情绪调整到有一定程度的紧张而又不过分的紧张，才是最佳状态。俗话说“亡羊补牢，为时不晚”，一些学习成绩不好的同学也不要自暴自弃，只要抓住最后的时间合理安排复习，付出努力，就一定会获得相应的收获。其次，我们要科学合理安排好期末复习，做出一定的复习计划。
扎实充分的准备和从容自信的心态是取得好成绩最有力的保障。期末考试科目多，内容多，这就要求我们根据学科特点和自己掌握知识的情况，制定出复习计划，对学习做出详细、科学、合理的安排，以便有的放矢地进行复习。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点？？把有限的时间变成无限的智慧！第三，我们复习要讲究技巧。
在复习的时候，需要明确自己的弱点，集中突破，同时也不能因点失面，因小失大。复习时，不但要对各科知识中的重要知识点多下功夫，还将平时学过的常用字、词、句以及公式等背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法，多与老师交流，广开思路，以达到知识的融会贯通。最后，我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。
学会做人是学习的根本，而诚实守信则是做人的根本。我们要做诚实守信、自尊自爱的人，考试时诚实答题，不抄袭，不作弊。同学们，两星期以后，我们都将步入期末考试的考场，面对考试，你准备好了吗？希望大家都能调整好心态，抓紧时间科学地复习。预祝同学们都能取得优异的成绩！
备考的演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
高三是梦想开始的地方，也是圆梦成真的地方。高中学习就像一次跑山，在高一高二经历了上下山时的起伏不定，高三便是最后的平地冲刺。我们现在应该和散漫、不负责任挥手告别了，要知道，我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。现在，我们已经奋斗了十一年，有谁愿意功亏一篑，跌倒在这最后的冲刺中呢？我们惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，更重要的，是对得起自己。
步入高三已经xx个月了。在xx考试中，我取得了较好的成绩。在此，我想和大家分享一下我学习上的心得体会。
前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响，觉得题海战术太枯燥乏味，做多了也是无用功。我认为以我现在的基础，别人用四五遍才能掌握的知识，我完全可以只用两三遍，因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度，我开始放松了学习，一味地追寻一些投机取巧的学习方法。然而随着一次次考试摸底，我的分数在学校排名中一再的突破底线，成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果，我迷茫了，但是我并没有端正自己的学习态度，开始认真踏实的学习，却开始怀疑自己的能力。我其实没有想象中的那么优秀吧？我是不是学习能力有问题等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很长时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里，都很担心我的状态。于是，他们开始一次又一次的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我慢慢认识到我学习态度的问题。在老师们的指导下，我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路，我开始认真听讲，理解老师讲的重点，课后针对性地做一套套的卷子，再总结错误，慢慢的我的学习进入了良性循环阶段，因此我才能在这次考试中取得优异的成绩。在此，我很感激我的老师们对我的付出，也感谢曾经帮助我的同学们，如果没有他们的耐心劝导和陪伴，或许现在我还在迷茫、自我否定中苦苦挣扎。
我的经历让我对学习有了一个全新的认知，那就是一切的学习方法都要建立在具备一定的题海练习的基础上，否则你的成绩就是空中楼阁，没有基础总会有倒塌的一天。学习没有捷径可走，我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦，疲惫，准备放弃了，但是，我们不能放弃，人生还有很长的路要走，高三只是坎坷之一，我们需要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习，这样我们才能迎来春暖花开的一天。
每个高三人的梦想都是伟大的。当我们低头审视自己的梦想，梦便是门，而路要靠我们用谦逊和踏实自己去走。没有实际行动的梦想就如同一盘散沙，都不用风吹，走几步就散了。所以，让我们从当下开始，从踏实上好高三的每一节课、做好每一道题开始，一步步展望和计划高三，一步步构建梦想和人生的框架。走进天有，一生拥有！愿所有的天有学子在今后的学习上发愤图强，圆梦天有，让我们一起为了自己的梦想而加油吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高三备考演讲稿
今天距离高考还有50天，高考复习备考已经到了最后一公里的冲刺阶段，在这个阶段，我们必须把提升边缘生成绩作为重中之重抓实抓好，抓出成效。下面我讲三个问题。
从去年10月27日到现在，我们一共召开了七次有关高考的大型会议和两次协作体会议。经过全体高三教师的共同努力，我们取得了可喜的成绩。要真正夺取今年高考的胜利，我们必须抓好最后一公里阶段的工作。
这一阶段的总体工作思路是，以考试为载体，积极推进边缘生提升，家校联动，考讲学一体，颗粒归仓四大战略，努力提高学生的心理素质、应试能力，学习成绩，让每一个同学都考出最好的自我，实现今年高考的奋斗目标。
一是要狠抓边缘生。通过考试要不断分析边缘生提升的空间，制定边缘生提升的具体措施，要让边缘生不断实现新的跨越。
二是实现家校联动。让家长明确孩子的位置和可能达到的目标，明确学校在冲刺阶段对学生的要求，明确家长在这个阶段家长应该做什么，实现家校联动，形成合力，提高效率。
三是考讲学一体化。要通过考试确定教师应该如何有针对性的讲，学生如何有针对性的学，用考试把老师讲课和学生学习有机结合起来，形成考讲学一体化。
四是做到颗粒归仓。通过考试发现学生的问题，要把每一次考试的失分点找出来，把能够提升的得分点找出来，放弃那些不可能学会的内容，要一分一分的涨，要真正做到精准、精细，颗粒归仓。
一是边缘生具体名单要落实。班主任教师要根据四次考试的成绩，准确确定边缘生的名单，边缘生的确定范围可以根据具体情况适当放大，以便激励学生不断前进。
二是边缘生薄弱学科要落实。要根据四次考试情况分析学生哪些学科是薄弱学科，在薄弱学科中哪些是薄弱的环节，如何在这个环节中进行查缺补漏，有针对性的学习。
三是边缘生指导教师要落实。要根据边缘生的薄弱学科，确定他们的指导教师，这些学科教师在做好整体工作的前提下，高度关注这些边缘生，推动边缘生不断进步。
四是边缘生提升目标要落实。班主任教师和任课教师一定要根据边缘生的具体情况，制定出他们在薄弱学科的提升幅度，保证这些边缘生有所提高，实现跨越。
五是联系边缘生领导要落实。每一位领导都要联系几个边缘生，从各个方面进行关注，包括联系家长，找学生谈话，帮助学生分析各个方面的问题，提出一些建议。
一是做好边缘生的思想工作。鼓励学生充满信心，高考比的是信心，相信自己成功就会走向辉煌，没有自信就远离成功。鼓励学生敢于挑战自我，高考比的是勇气，敢于挑战自我才能走向成功，失败就是弱者的专利。鼓励学生树立恒心，高考比的是恒心，别人放弃的时候你能够坚持，你就会不断走向成功。
二是做好边缘生的心理疏导。在最后的冲刺阶段，一定要加强对边缘生心理的疏导，让学生有一个远离浮躁的心态，高考比的是心境，谁的心能够一直沉静到最后，谁就会真正超越自我。培养学生一丝不苟的学习态度，高考比的是态度，每一次考试都检验你的收获，要一丝不苟颗粒归仓。
三是指导边缘生有效的学习。要增强学生减少失误的意识，高考比谁出错少，出错少是你会的题要少丢分，不是你有多少题不会。要善于舍弃，高考比的是舍弃，在有限的时间里要学会放弃，根本学不会的就放弃。要应会必会，高考比的是提升，在每次考试中找到提升空间，把能够学会的真学会。
四是要家校一体化形成合力。要通过多种途径保持和家长的沟通，上次家长会我讲了八多八少，有的班主任老师通过微信转给了家长，希望家长能够牢记这些，在最关键的阶段实现家校一体，形成合力，提高学生的心理素质，应试能力和学习成绩。
五是充满信心扎实有效工作。好想法如果不落实，都会变成一纸空文，想到和得到之间必须做到。有些教师信心不足，认为有的学生没有办法提升，只能顺其自然，做什么工作都不会有效果，这种没有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，办法总比困难多。最后的阶段，我们要齐心协力，团结拼搏，真抓实干，实现今年的奋斗目标。