通过写心得体会，我们可以深入思考自己的行动和思维方式，从而找到改进和提升的方向。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会，值得我们共同学习和思考。
感受文化遗产讲座心得体会
第一段：引言（150字）。
最近，我参加了一场讲座，主题是关于文化遗产的。这场讲座让我受益匪浅，深深地感受到了文化遗产的珍贵和它对我们的重要性。在讲座中，专家们分享了关于传统建筑、艺术、音乐和传统节日的知识，我受到了启发和鼓舞。我现在更加理解并珍惜我们独特的文化遗产，我将回顾这次讲座并分享我的心得体会。
第二段：传统建筑的魅力（250字）。
讲座上，专家向我们介绍了传统建筑的魅力。他们解释了传统建筑不仅仅是一种工艺或建筑风格，而是一种文化的延续和传承。传统建筑融合了民族特色和地方特色，代表了一个地区的历史和文化。通过学习传统建筑，我更加深入地了解到了它的价值和意义。我们需要保护和传承这些传统建筑，它们是我们的文化瑰宝，是我们民族文化的骄傲。
第三段：艺术的力量（250字）。
在讲座中，专家们还展示了一些传统艺术品，让我们感受到了艺术的力量。那些传统艺术品不仅仅是视觉的享受，更是一种精神的寄托。通过观赏这些艺术品，我感受到了传统文化对我们的启发和塑造。它们不仅让人心旷神怡，还能够传达出深远的思考和教育意义。艺术作品是文化遗产的一种重要表现形式，我们应该积极保护和传承这些宝贵的艺术品。
第四段：音乐的魔力（250字）。
讲座中，专家们还向我们介绍了传统音乐的魅力。他们讲述了音乐在不同文化中的重要地位，以及它对人们的情感和心灵的震撼力。通过演奏一些传统音乐乐器和欣赏传统音乐作品，我们感受到了音乐带来的愉悦和共鸣。音乐是一种跨越时间和空间的语言，它能够传达出无穷的情感和意境。我们应该传承和发展传统音乐，让更多的人能够从中受到启发和愉悦。
第五段：传统节日的意义（300字）。
在讲座的最后，专家们向我们讲解了传统节日的意义。他们告诉我们传统节日不仅仅是一种文化习俗，更是我们传统文化的展示和传承。通过参与传统节日的庆祝活动，人们能够感受到浓厚的文化氛围和家国情怀。传统节日是一个民族的精神纽带，它能够凝聚人们的心灵，增强国家的凝聚力和认同感。我们应该珍惜和传承传统节日，让它们在现代社会中焕发新的活力。
总结（100字）。
通过这次讲座，我深刻地领悟到了文化遗产的珍贵和它对我们的重要性。传统建筑、艺术、音乐和传统节日是我们民族文化的重要组成部分，我们需要保护和传承这些宝贵的文化遗产。我期待着更多的机会能够参与文化遗产的学习和传承，我将努力为保护和弘扬我们的文化遗产做出贡献。
征兵讲座心得体会感受
征兵讲座是每年军队招兵买马的重要环节之一，它不仅是吸纳优秀人才加入军队的重要途径，也是了解国防政策、参加国家建设的重要平台。在参加征兵讲座期间，我深受教育和启发，也感受到了自己作为一名公民的责任和使命。
第二段：第一次听到军旅生活的介绍。
在征兵讲座上，我第一次听到军旅生活的介绍，了解到军队内部的组织架构，以及不同军种的特点和任务。他们生动地描述了在军队的日子，也告诉我们在部队中成为一名合格的战士需要具有什么样的素质和能力。这让我深刻地感受到要成为军人不仅需要技能的锻炼，还需要良好的心态和强烈的使命感。
第三段：国防意识的觉醒。
在征兵讲座中，我也收获了更加深入的国防教育。讲座中详细介绍了国家的政策、军队的职责以及军人的荣誉。作为公民，我们不仅要了解这些，更要时刻保持对国家安全和战斗力的重视，作出自己的贡献。此时，我对国防意识有了更加清晰的认识，深深明白任何一个人都要有为祖国守卫边疆、拒绝任何外敌入侵的责任和使命。
第四段：军人荣耀的感受。
通过征兵讲座的学习，我也感受到成为一名军人所能获得的荣耀和尊重。讲座中，军官分享了他们总结的许多成功的经验，其中就包括许多军人在部队中体会到的所谓“战争生命中的最美好的时光”。那种感觉让我倍感骄傲，也激励着我更加努力地为祖国和人民奋斗。
第五段：结论。
在参加征兵讲座的过程中，我深刻体会到了作为公民和未来大学生的责任和使命。我们时刻应保持家国情怀和民族自豪感，始终保持对国防建设和军队的关注和支持。作为一个中国人，实现自己的梦想，也要为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
年度做最好的老师讲座心得体会感受
今日上午，全镇语文老师到一小听陈琴老师的讲座。陈琴老师已名满天下，虽常在全国各地讲学，却依旧奋战在我们小学语文教学的第一线，她今年是担任一年级的语文老师和班主任。因而，我们每一个去听讲座的老师都有充满了期待。
初见陈琴老师，感受到的是一种朴实，一种同行的亲切。陈琴老师中等身材，身体微胖，不似她的文章那样飘逸。后来才知，那是因为她工作劳累过度，身体状况一直很差。
上了讲台，陈琴老师便比所有的健康人都精神，近三个小时的讲座，未见她喝过一口水，未听她清过一次嗓子，就那样像一位博学的长者，又像一位亲密的朋友那样，耐心细致地讲解她的“素读”理念，告诉我们要诵读经典的重要性，指点我们如何去教孩子诵读经典，而最能堪称一绝的，是陈琴老师对诗词吟诵的研究。那是美妙的三个小时，我收获很多。
陈琴老师博览群书，又做到了学术有专攻。她除了建议我们要和孩子们一起学习我国的古典文化，诵读四书五经，还要读外国的经典。她一次次向我们推荐她读过的经典名著，我虽愚笨，未能记住陈老师所说的那些书名，那些作者，但我能理解陈琴老师的话，一是要多读书，读经典的书，读大部头，不仅要文学类的，还要读历史类、哲学类的。像我这样只是翻翻杂志是没多大意义的。二是要记住一些东西，否则读再多也还是别人的。这一点我也很弱，遇上喜欢的诗词，愿意去记一记，能很快记住，却也很快就忘了，跟水洗过一样，不留一点痕迹。现在清楚了，得记500遍才是自己的东西。
越到最后，陈琴老师越进佳境。说到诗词的吟诵时，陈琴就不再是普通的老师了，而是一位韵律大师，她的嗓音那么动听，一首首常见的诗词，被陈老师用吟诵的方法演绎得美轮美奂，像是披上了新装的绝代女人，是那样的耐人寻味。这是陈老师的绝技，我是只可欣赏，而无法模仿。
陈琴老师在自已所带的班级里办了一份报纸，叫《班级作文周刊》，这倒是可模仿的。我也可在自己的班级里办一份报纸，我班家长也能积极配合，我们可办一份关于班级生活的综合性报纸，里面的内容是孩子们自己创作的，是所有孩子喜闻乐见的……嗯，家长也要参与进来，那就再加点对家长有用的东西……总之，我从现在开始就要好好谋划谋划。
听陈琴老师讲座，真是胜读三年书啊！
感受文化遗产讲座心得体会
作为一名文化爱好者，我有幸参加了一场关于文化遗产的讲座。经过讲座的学习和探讨，我深刻感受到文化遗产的重要性和珍贵性，也对我国的文化自信和传承有了全新的认识。以下是我的心得体会。
首先，我深刻认识到文化遗产的多样性和丰富性。在讲座中，我了解到文化遗产不仅包括传统的文物、建筑和饮食等，在现代社会中，文化遗产还涵盖了更为广泛的范围，如非物质文化遗产和口述历史等。这些遗产不仅仅是一种物质的存在，更是一种精神上的传承，代表着一个民族或社会的独特性和价值观。正是因为文化遗产的多样性和丰富性，才使得每一个文化都有其独特之处，都值得我们去尊重和发扬。
其次，我深入了解了文化遗产的保护与传承问题。在过去的时间中，由于各种原因，我国的文化遗产在一些地区受到了严重的破坏和消失。因此，讲座强调了保护和传承文化遗产的重要性，并介绍了国家对文化遗产的保护政策和具体措施。我了解到，保护文化遗产需要全社会的共同努力，除了政府的投入，更需要广大人民群众的参与。只有通过全社会的共同努力，才能保护好文化遗产，使其能够被后代继续传承下去。
再次，我体会到文化遗产对于社会发展和经济增长的正面影响。在讲座中，讲者提到了文化遗产旅游的重要性和经济效益。文化遗产作为一种独特的资源，吸引了大量国内外游客的到来，带动了旅游业的发展和周边地区的经济增长。同时，通过文化遗产的保护和传承，也能够更好地传承和发扬这一文化，增强国家的文化自信，并提升国家在世界的影响力和话语权。因此，保护和传承文化遗产不仅是出于文化价值的考量，更是对经济社会发展的一种重要支持。
最后，我在讲座中感受到了文化遗产的美妙和触动人心之处。通过讲者的介绍和展示，我看到了许多珍贵的文物和建筑，感受到了历史的厚重和文化的底蕴。这些文化遗产不仅仅是一种历史的见证，更是一种精神的力量，能够打动人心并激发人们对于文化的热爱和追求。正是因为有这么多美妙的文化遗产存在，我们才能够更好地了解过去，珍爱现在，并为未来传承而努力。
总之，通过这次关于文化遗产的讲座，我对文化遗产有了更加深入和全面的认识。文化遗产的多样性和丰富性让我对世界文化有了更多的好奇和探索的欲望，同时也增强了我对于自己国家文化自信的认同感。我相信，在保护和传承文化遗产这个道路上，我们每个人都有责任和义务，只有通过共同的努力，我们才能够保护好以往的辉煌，并传承给下一代。让我们共同努力，珍爱文化遗产，传承文化精神，为我们的社会发展和国家繁荣做出贡献。
弟子规讲座感受心得
前不久，我到一所学校讲《弟子规》，从讲座现场孩子们和家长们专注的眼神中，我读出了他们对和谐亲子关系的渴望，对幸福人生的追求。讲座结束后，许多家长表示，这次讲座让他们对孩子的成长教育有了更深刻的理解。
“家庭如此，国家亦然。”家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育最大的特点就是自然，因为是亲生的，是血脉相连的。然而，它同样需要智慧。
《弟子规》是孔子的教诲编成的一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。本讲《弟子规》主要从孝、信、礼这三个方面为我们阐述了其重要性。
“百善孝为先”，现在社会，“孝”这一美德的缺失已经引起了人们的重视。在物资和文化水平提高的同时，人们的文化水平也随之提高，然而文化水平的提高并不意味着“孝”会被人们重视。《弟子规》强调的“父母在，不远游，游必有方”，这句话对现在的我们来说尤其重要。我们应该把握好对“孝”这一美德的尺度，不要让现代生活带给我们的压力和诱惑冲淡了我们对家人的关爱和尊敬。
“信”这一美德是我们从小就要学习的。我们要做一个诚实守信的人，这样才能在社会上立足。说话诚实，守信用，待人诚实，尊重他人，这样才是有价值的人。
《弟子规》中说“鹦鹉能言，不离飞鸟；画眉能言，不离飞禽”，意思是：鸟儿能说话，但仍然还是鸟。这是因为它们不会尊敬别人，尊敬别人就等于尊敬自己。在社会生活中，人与人的关系是最重要的，只有相互尊敬，才能达到和谐。家庭中，如果亲人之间不互相尊敬，那么家庭就不团结融洽；社会中，如果人们不互相尊敬，那么社会就不会和谐；国家中，如果国民不互相尊敬，那么国家就不会富强。
现在的人们往往忽略了《弟子规》的重要性，认为它过时了。其实，它是一面镜子，反映出我们时代的缺失和不足。《弟子规》中的许多道理，是古人给我们留下的宝贵遗产，对我们的人生具有重要的指导意义。
总之，《弟子规》中的“孝、信、礼”对现代家庭教育和孩子的成长具有指导意义。只有将这些道理运用到生活中，才能让家庭更加和谐，让孩子更加健康地成长。
年度做最好的老师讲座心得体会感受
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
一、调整思路，去除“神秘感”。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
二、注重方法，提高效率。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
感受文化遗产讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于文化遗产的讲座，内容丰富、生动有趣，给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我不仅了解到了文化遗产的重要性，还对我国丰富的文化遗产有了更深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我认识到文化遗产的重要性。讲座中，讲师生动地讲述了文化遗产的定义及其作用。他指出，文化遗产是国家历史和文化的重要组成部分，是民族精神的载体，具有丰富的历史、艺术和社会价值。通过保护和传承文化遗产，我们可以更好地认识和了解自己的国家和民族，增强自豪感和归属感。这让我深刻意识到，每一处文化遗产都是我们民族宝贵的财富，我们应该去珍惜、保护并传承好它们。
其次，这次讲座让我对我国的丰富文化遗产有了更深刻的认识。讲座中，讲师通过图文并茂的展示，详细介绍了我国的一些主要文化遗产，如故宫、长城、兵马俑等。我不禁为我国丰富的文化遗产而自豪。这让我认识到，我国拥有悠久的历史和灿烂的文化，这些文化遗产象征着我们民族的辉煌过去，同时也是我们未来发展的重要基石。我相信，只有通过了解和传承这些文化遗产，我们才能更好地走向未来。
同时，这次讲座还让我了解到了文化遗产保护的重要性及其面临的挑战。讲座中，讲师向我们介绍了一些我国文化遗产面临的困境，如破坏、盗窃、环境污染等。他强调了每个人都有责任参与到文化遗产保护中来。受到讲座的启发，我决定主动参与文化遗产保护工作，比如积极参与文物修复义工活动，宣传文化遗产保护意识，争取更多人的关注和支持。
最后，这次讲座让我对自己的价值观和人生态度有了新的思考。在讲座中，讲师不仅传授了有关文化遗产的知识，还引导我们去思考和认识自己的文化认同和文化责任。我开始思考我作为一名年轻人，在保护和传承文化遗产方面应该做些什么。通过这次讲座，我开始发现每个个体都是文化传承的重要组成部分，每一个人都有责任去维护和传承文化遗产。因此，我决定在我的生活中更加重视和尊重传统文化，学习和了解更多有关文化遗产的知识，将这种文化责任贯穿于我个人的成长和发展中。
总而言之，这次关于文化遗产的讲座深深地触动了我。它让我对文化遗产的重要性有了更深刻的认识，让我深感对我国的丰富文化遗产应该更加自豪和珍惜，并增强了我的文化责任感。我相信，在讲座的引导下，我能够积极参与到文化遗产保护和传承的工作中来，为我国的文化事业贡献一份力量。
年度做最好的老师讲座心得体会感受
“做的老师”，是任何一个教师的理想，可什么样的老师才是的老师呢?没有，只有“更好”.用舒泰翔老师的话说，就是“更好”，虽然这个永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的.每天都有一点进步，时间一长我一定会有很大的提高.
“没有爱，便没有教育”.是的，教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责.通过学习，我对爱学生的“爱”有了一个全新而深刻的理解:爱，不单单是欣常优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”.爱，“不应是居高临下的‘蹲下身子’，而是发自肺腑的对学生的爱”.爱，不应是对学生的错误严加惩罚，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心，把“童年还给童年”，为学生的‘美丽人生’奠定美好的基础。
要做的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！
由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己的人生和事业，面对你的学生和家长，只有保持这种积极向上的心态，你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。
感谢有这样的机会，让我学到了这么多东西，让我再一次坚定了自己的教育信念：努力成为学生心目中的老师！
征兵讲座心得体会感受
近日，我参加了一场征兵讲座，全文下来约45分钟，我却有一种身临其境的感觉。今天我要和大家分享自己对这次征兵讲座的心得体会感受。
第一段：引言。
征兵讲座的目的很简单，就是向广大青年讲解军队征兵政策，引导他们增强爱国情感，向国家服役。作为一名准大学生，我对此充满了期待和好奇。
第二段：流程简介。
这次讲座共有三个环节，首先是现场观看宣传短片，了解日常军旅生活和服务保障；接着是军官现场讲解军队的基本情况、征兵条件、招生政策等方面的内容；最后是互动问答环节，观众可以提出自己的问题并得到详细解答。
第三段：学到的知识。
通过这次讲座，我对军队的招兵政策更加了解，同时也认识到自己的种种不足。首先，我知道了征兵热线是什么，掌握了正确的拨打方法。其次，我明白了军队对志愿者的身体和心理条件有很高的要求，从而更加重视自己的身体锻炼和心理素质的提升。此外，我还了解到我的专业能否报考军队，以及如果要参加征兵，需要准备哪些材料等方面的信息。
第四段：感受与启示。
听完讲座，我深深感受到了军人对国家和人民的忠诚和热爱。他们时刻准备着为国家献出自己的生命，保护国家和人民的安全。同时，他们身上所表现出来的纪律、刻苦和团队合作精神，也是我们这些年轻人值得学习和借鉴的。此外，我还明白到，强国必须先强军，军队招兵进行的各项政策，也是为了国家的发展和未来发展做出的重要贡献。
第五段：总结。
总的来说，这次征兵讲座让我深入了解了军队，更加珍惜和感恩家庭、国家和社会的关爱，增强对祖国的热爱之情。同时，我也深深认识到自己的不足和不足之处，明确了今后的学习方向和目标，希望自己能够志愿报考军队，为建设强大的祖国贡献自己的力量。总之，这次征兵讲座对我而言是一次难得的学习和启示之旅。
弟子规讲座感受心得
寒假期间，我有幸参加教育局举办的“弟子规”讲座。在这次讲座中，我听到了关于“弟子规”的深刻道理，深受启发。在此，我想分享一下我对这次“弟子规”讲座的感受和心得。
“弟子规”是一本教育经典，对于个人的品德修养和家庭教育的有着重要的指导意义。讲座中，主讲人通过生动的语言，向我们阐述了“弟子规”中关于孝、悌、礼、信等方面的道理。他强调，孝道是中华民族的传统美德，我们应该尊重父母，尊重长辈，尊重老师，尊重他人。同时，他也指出了现代社会中存在的种种不尊重长辈、不尊重他人的现象，提醒我们应该学习“弟子规”，回归传统美德。
在这次讲座中，我深刻体会到“弟子规”对于个人成长的重要性。它教会我如何做人，如何与人相处，如何保持良好的品德修养。同时，我也意识到自己在日常生活中还存在很多不足之处，需要不断地学习和改进。
通过这次“弟子规”讲座，我深刻领悟到了传统文化的魅力。我们应该学习传统文化，传承中华民族的优秀传统，让传统文化在当今社会发扬光大。同时，我也明白了家庭教育的重要性。在家庭教育中，我们应该注重培养孩子的品德修养，让他们成为一个有道德、有责任感、有担当的人。
总之，这次“弟子规”讲座让我受益匪浅。它让我更加深入地了解了传统文化，明白了家庭教育的重要性，也让我更加明确了自己在生活中的努力方向。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重自身的品德修养，尊重他人，努力成为一个有道德、有责任感的人。同时，我也会将“弟子规”中的道理传授给我的家人，让他们也受益其中。
听幼儿教师讲座感受
今天xx老师给我们培训处的老师上课，在她身上，我看到了一个一线老师平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已xx岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为xx多岁呢！同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据x老师说，x老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当x老师跟她说：xx这些老师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但x老师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。
再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们讲她的经历，从xx——至今，经历了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八红旗手，研究成果《发展幼儿能力课程》获得了xx省人民政府首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程”是xx年秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见x老师是想得提前和独到，在她xx岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，x老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我，发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、行的和谐发展。
她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当游戏做，她是这么说的，也是这么做的。
在她的教育活动中，时之，处之显示着“尊重幼儿的人格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性”的教育思想。她在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，欣赏幼儿，激励幼儿的情感营造着民主、平等、积极、向上的教育，教师与幼儿“手拉手”进行沟，幼儿一起玩耍，一起研究，一起发展。
此外，x老师在平时的活动，密切联系着幼儿的生活经验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。
最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。
讲座感受的作文
写作文的时候，我有许多不一样的感觉。觉得有话要说的时候，笔下的字就像打开的高压水管喷水一样，有时啊，感觉连“龙头”都拧不上了，一口气就能写上几百字;而心里没有话说的时候，就像挤牙膏一样，挤一下出来几个字，不挤就没有，半天写不完一句话;实在很不想写的时候，完全就像拿着一个空牙膏皮在挤，无论怎样都挤不出一点，心里一片空白，纸上也是一片空白。
假如写得正顺手的时候有一个字不会写，那感觉就像是一块石头堵在了打开的高压水管里，难受得要命。
有时我又觉得，写作文的时候，脑子就像个资料袋，边写边在里边刨有用的东西，有时要什么有什么，有时完全翻个底朝天，一丁点儿有用的东西都没有。如果平时多在里面装东西，刨起来就容易很多。“挤作文”的时候，也像在很慢的电脑上下载一个什么超大的文件，断断续续的，这样是一定写不好作文的。
当然，打开的高压水龙头关不上也很麻烦，“闸门”控制不住了，结不了尾也很糟糕。最好是写得下去又收得了尾。收放自如，就会写出好文章。
听幼儿教师讲座感受
我和几个同事一起前往xx附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。
三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是x老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，吴老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。
通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊叹的是x老师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。
当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，x老师并没制止，而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣。因此，在x老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。x老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。
在幼儿进行操作的时候，x老师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品，赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，x老师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点感受。
我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。要认真学习《纲要》中先进的理念思想。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力。
活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。
在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
作为一名新教师，一切还只是个开端，学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要心中充满对孩子的爱，对幼儿事业的热爱，一切困难都能迎刃而解。
讲座感受的作文
秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌。秋天带我走进了一个童话般的世界，我爱秋天。秋天是一个金黄的季节，花草树木经过了一夏天茂盛的洗礼，也走到了生命的尽头。树叶飘飘洒洒的从树上落下来，有的在空中轻盈地旋转着，有的在空中翩翩起舞，好像还不甘心落下，非要展现一下它那优美的舞姿才肯罢休。落叶落在大地上，编织成了一条金黄色的.地毯，软绵绵的，走在上面可舒服了。
秋天也是一个收获的季节，是农民伯伯们最高兴的季节。秋波澹澹，硕果累累，农民们都在秋季累弯了腰。你看!田野里，农作物都换上了金黄色的礼服。高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，一颗颗硕果都快压断了枝头，无不迸发出旺盛的活力。连小鸟也想一显身手，表达自己的喜悦之情，这不，在空中唱起了秋的赞歌。秋天悄悄地来了，没提前给人们一点儿信息。有些动物和植物也因为秋的到来改变了生活方式。小燕子成群结队地飞向南方，在春天生机盎然的松树叶变得光秃秃的了。秋天带给我的不仅是丰收的喜悦还有一种悲凉的感觉。
记得妹妹一家离开这儿的时候就是秋天，他们一家去了遥远的大庆，我唯一的小妹妹也不在我的身边陪伴我了。每逢秋天将要到来的时候，我都会想起我的妹妹，给她一声亲切的问候。秋天，带着落叶的声音来了，也带着流水的声音走了。人们都说秋天是收获的季节，春天的种子在秋天会收获。现在我将要播种下知识的种子，等待着下一个秋天的到来。
听幼儿教师讲座感受
xx日，在xx聆听了教科院xx副院长＂仰望星空，脚踏大地＂的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标，人活着得有自己的理想。这样的人生才够精彩，才有它的意义。
下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。xx园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到了她生命中重要的女人。＂阳光下，那个女人的身影深深的打动了我＂，感受得到xx园长很激动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多么的难得，有xx老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的xx老师上台了。xx老师也很激动，因为xx园长的回顾可能勾起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，xx老师掉眼泪了，感动了好久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人，这个年龄已是xx多岁不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。我感觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
xx日，到xx中学聆听了xxxx教授的＂儿童发展问题成因分析＂的专题报告。xx教授名声在外，我以前从未听过他的真人讲座，只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差，我们坐着塑料板凳，得伸长脖子才能看到xx教授，但这并不影响我们听课的激情。
xx教授风趣幽默的语言，夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑，同时xx教授渊博的学识让我折服，好像天下没有他不知道的事情，对每个问题深层次的认识，独到的见解让我佩服不已。我觉得，我是被深深的吸引住了，我觉得要把他定位成我的偶像。
学习机会不是天天有，学而不用也是毫无意义，学而不思则罔，思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来，翻滚起来！