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最新学校法制教育工作方案(汇总13篇)

时间:2023-10-25 作者:紫衣梦 最新学校法制教育工作方案(汇总13篇)

一个好的工作方案应该具有可操作性、可衡量性和可持续性,能够适应不同的变化和挑战。在这里,我们为大家整理了一些成功案例的工作方案范文,希望能够为大家的工作提供一些参考和启示。

学校法制教育工作方案

2.预防青少年犯罪;

3.让学生认识到犯罪的危害性。

学生主持,加以学生表演等形式。

一、身边的法律(班长主持开场)。

1.案例一:

20xx年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?”

2.学生谈感想、讲身边的事情。

3.请学生指出所知的违法行为。

法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。

4.国家的有关的规定。

我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的'责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

二、预防青少年犯罪。

1.案例二、三、四。

案例二:

小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑,搞恶作剧。今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时,请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他,并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,他经常拨打“110”,进行干扰或谎报假警,一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留。

案例三:

闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,1999年10月15日,因午睡时潘某说话,闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某,两人并发生撕打,被同学拉开。10月18日中午12点多钟,闵某约沈某在后山谈发生争执的事,沈对闵的“权威”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里,一拳将沈打倒在水沟里,并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀,当沈某求饶时,闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》,最近,闵某被依法判处有期徒刑12年。

案例四:

武汉市某中学林某在校园里,不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过,他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要,钟某先是佯装不知,后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作,钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉,经法院调查,依据《民法通则》判决钟某限期归还,否则赔偿林某经济损失200元。

2.青少年犯罪的十大征兆。

(4)心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望;

(10)过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。

3、做个知法、懂法、守法的青少年。

1.预防犯罪的一些措施。

2.学一点法律知识。

你从今天的班会中得到了什么启示,以此为题写一篇周记。

学校法制教育工作方案

3.让学生认识到犯罪的危害性。

学生主持,加以学生表演等形式。

一、身边的法律(班长主持开场)。

1.案例一:

20xx年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?”

2.学生谈感想、讲身边的事情。

3.请学生指出所知的违法行为。

法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。

4.国家的有关的规定。

我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

二、预防青少年犯罪。

1.案例二、三、四。

案例二:

小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑,搞恶作剧。今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时,请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他,并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,他经常拨打“110”,进行干扰或谎报假警,一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留。

案例三:

闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,1999年10月15日,因午睡时潘某说话,闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某,两人并发生撕打,被同学拉开。10月18日中午12点多钟,闵某约沈某在后山谈发生争执的事,沈对闵的“权威”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里,一拳将沈打倒在水沟里,并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀,当沈某求饶时,闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》,最近,闵某被依法判处有期徒刑12年。

案例四:

武汉市某中学林某在校园里,不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过,他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要,钟某先是佯装不知,后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作,钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉,经法院调查,依据《民法通则》判决钟某限期归还,否则赔偿林某经济损失200元。

2.青少年犯罪的十大征兆。

(4)心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望;

(10)过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。

3、做个知法、懂法、守法的青少年。

1.预防犯罪的一些措施。

2.学一点法律知识。

你从今天的班会中得到了什么启示,以此为题写一篇周记。

学校法制教育工作方案

12月4日是第十三个全国法制宣传日。为了全面贯彻落实上级普法规划,认真贯彻落实普法精神,通过深入开展法制宣传教育活动,大力宣传法律知识,弘扬法治精神,进一步增强广大师生法制观念,提高青少年学法、知法、遵法、守法意识,不断提高全省青少年法律素质,推进法制文明校园的建设。现结合我校实际,制定“12〃4”全国法制宣传日宣传教育活动方案如下:

一、成立普法领导小组。

二、活动主题法制在心中共圆中国梦。

三、宣传教育重点和目标。

(一)大力宣传党的关于社会主义民主法治建设的重要论述,学习宣传宪法确立的国家基本政治制度和赋予公民的基本权利义务,宣传社会主义法律体系的基本知识和相关基本法律制度,进一步引导全校师生树立社会主义法治观念。

(二)大力宣传教育相关法律法规,增强党员干部和教职工依法治校、依法执教的意识和能力,推进“法治学校”建设。

(三)学习宣传《宪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等法律法规和相关知识,教育学生自觉守法,加强学生安全意识和自我保护能力。

四、时间安排。

12月3日——12月6日。

五、活动内容。

围绕活动主题,具体活动内容和安排如下:

(一)开展法制讲座,面向全校同学讲解法制知识。制作法制宣传标语在电子屏滚动播放,营造良好的法制宣传氛围。(团委)。

(二)以班级为单位制作一期法制宣传手抄报以及黑板报。(各班团支部)。

(三)在校园之声广播站开辟一期法制教育专栏,及时宣传普法知识。(团委)。

(四)各班级召开一次“法制在心中共圆中国梦”主题班会,学习宣传交通、预防未成年人犯罪等安全相关知识。(团委牵头负责,各班主任具体组织实施)。

六、工作要求。

(一)高度重视,精心组织。相关部门要高度重视“12〃4”全国法制宣传日宣传教育活动,并精心组织实施,使其成为法制宣传教育的重要舞台和推进依法治校的有效手段。

(二)注重实效,创新形式。要结合教职员工和青年学生的需求,充分考虑他们的兴趣爱好,努力探索新途径,丰富新载体,通过大家喜闻乐见的方式,开展有针对性的法制宣传教育,增强宣传教育活动的实效性。

学校法制教育工作方案

3·28全国法制宣传日,是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划,促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3·28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想,我们计划开展以加强法制观念,构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安,更加和谐的校园而献计献策!

加强法制观念,构建和谐平安校园。

20xx年3月21日3月28日。

本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法,其具体活动安排如下:

(一)青年志愿者法制宣传活动。

形式:现场咨询和发放传单。

3月26日利用周末时间,在市区人群聚集地设点咨询,以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

3月28日法制宣传日当天,在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单,讲解有关宣传内容,通过此活动在校内形成良好的学法,守法氛围。

(二)以3·28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

学校法制教育工作方案

20xx年xx月xx日。

教室。

全班同学及班主任。

班主任或学生干部。

法律与我们同行。

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。

1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。画面三:一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

学校法制教育工作方案

结合学校法制宣传周活动,通过本次讲座,加强学生的法制意识,使学生牢固树立法制观念,自觉遵纪守法。

个案法,讲授法,案例分析法。

2、举案说法。

下面将展示两个真实的个案,请同学们听后仔细思考。

个案一、南方一座有近600万人口的城市,1991年分4批判处了172名罪犯死刑,其中18-25岁的年轻罪犯115名,占被处死人数的66.9%。为什么这么多的年轻人走上了断头台?调查研究说明,他们违法犯罪均起于少年时期,30.5%曾是少年犯,61.5%少年时犯有前科,基本都有劣迹,从小就有不好表现。这些孩子走上犯罪道路,有多方面原因,家庭有不可推卸的责任。据分析,这些孩子的不良家庭影响是:

一、不懂得如何教育孩子,管教无方,法制教育更谈不上;

三、父母思想意识不健康,自身就缺乏法制意识,甚至家人中就有违法乱纪现象;四、家庭感情不和,父母离异,孩子缺少家庭温暖。

个案二、初中生张林和几个同学在公园里打球,碰上了几个熟悉的学生,两拨人在一起玩球的过程中,张林与谭华发生了口角,谭华骂了张林,张就与他打了起来。第二天,谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”,把张林劫到了公园里,他们把张林双手捆住后,就轮番殴打他,并用刀子划张林的脸,无论张林怎样求饶都不行,只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了,这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。

当张林的父母听说自己的儿子被人打死后,父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪,母亲则当场就晕了过去,从此,其母就整日疯疯癫癫,直至卧床不起。

3、案例分析。

总观上述两个个案,他们之所以犯下不可挽回的错误,原因可以归咎于以下几个方面:

家庭原因:

社会原因:

自身修养原因:

好奇青少年对外界事物充满了好奇,这是他们的天性。但由于他们的社会阅历浅,辨别是非的能力差,有时对好坏良莠缺乏全面正确的判断,在缺乏良性诱导的情况下,就会在好奇心的驱使下随心所欲,甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某,本是一位品学兼优、多才多艺的中学生,因看到一些大龄青年吸食毒品,在好奇心的驱使下也试了试,结果一发而不可收,最后发展到以卖淫换取毒资的地步。

盲从。

在一些共同犯罪中,相当一部分青少年并没有完全认识自己的所作所为,只是随其他成员盲目干事,人云亦云,没有明确的犯罪动机。如一个少年抢劫、盗窃团伙,6人中有3人不满12周岁,这3人跟随一个16岁的“头目”在两年内作案数十起。当问到他们为什么犯罪时,他们都说:“他(指‘头目’)让我们干的。”像这样的作案人占总数的20%还多。

攀比虚荣。

近年来,受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响,一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子,讲排场、讲穿戴、讲吃喝,好逸恶劳,梦想一夜暴富,导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。

一个年仅18岁的姑娘杨某,只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒,就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特点,在56起案件中有17起,占30.35%,特别值得警惕和关注。

4、实话实说——由同学来谈看法(15分钟)。

5、结论。

学校的法制教育方案

一、指导思想:

以建设和谐社会,实现全面小康和党中央关于“依法治国,建设社会主义法制国家”的精神为指针,结合“五五”普法规划,积极推进依法治教,不断加强对学生的法制教育,进一步提高学生的法律素质与守法意识,加强学校管理,把我校的法制教育工作不断推向深入。为了切实保障学生身心健康,培养学生的法制观念和良好品行,有效地保障和减少小学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标。

二、工作要点。

1、贯彻上级文件精神,树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动,提高广大师生正确认识法制教育的重要性,树立牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育,为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规,开展教师写一些心得体会,进一步加深对法制教育的认识。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此,今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设,切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。

3、开展丰富多彩的教育活动。

以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召青少年学生,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国,依法治校”的精神,开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排附后。

4、继续加强与家庭、社会的联系。

加强学生的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程,在这一工程中,学校教育是轴心,家庭教育是基础,社会教育是依托。因此,学校将做好两方面的工作:一是加强与家庭的联系,通过家长会、家校联系册、电话、“千名教师访万家”等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作,学校将继续加强警校联系,并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿,努力创造一个健康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联”管理模式,有利于学生的健康成长。

四、教学内容:

1、行为规范教育。

本学年我校法制教育可先从《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为切入口,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

3、法律常识教育。

对学生进行与日常行为密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道应该履行的法律义务和责任,知道自己所拥有的权利。

3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为进行控制。

4、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。

五、教学方法:

教学方法是教育是否成功的关键因素。任课教师要充分考虑学生的年龄特点和认知水平,结合教学内容设计新颖独特的教学方法,使学生在爱学、愿学中得到锻炼与提高。

1、法律的问题涉及许多深奥难懂的道理和专门。

知识,教学时要结合学生的实际认知水平密切联系生活实际,从身边点滴的小事讲开去。

2、教学中要处理好主体与主导的关系,教师。

在传授知识的同时可以让学生进行表演、辩论,以此激发学生学习的积极性。

3、通过参观、访问、调查、讲座等多种组织形式进行教学。

六、工作日程安排。

举办一次法制教育讲座。(法制副校长)。

举办一次法制演讲比赛。(各班班主任)。

学校的法制教育方案

一、活动目的:

3、28全国法制宣传日,是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划,促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3、28全国法制宣传日。围绕着总的'指导思想,我们计划开展以加强法制观念,构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安,更加和谐的校园而献计献策!

二、主题:加强法制观念,构建和谐平安校园。

三、活动时间:20xx年3月21日3月28日。

四、活动形式:

本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法,其具体活动安排如下:

(一)青年志愿者法制宣传活动。

形式:现场咨询和发放传单。

3月26日利用周末时间,在市区人群聚集地设点咨询,以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

3月28日法制宣传日当天,在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单,讲解有关宣传内容,通过此活动在校内形成良好的学法,守法氛围。

(二)以3、28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

学校安全法制教育方案

3.28全国法制宣传日,是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划,促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3.28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想,我们计划开展以加强法制观念,构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安,更加和谐的校园而献计献策!

加强法制观念,构建和谐平安校园。

20xx年3月21日3月28日。

本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法,其具体活动安排如下:

形式:现场咨询和发放传单。

3月26日利用周末时间,在市区人群聚集地设点咨询,以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

3月28日法制宣传日当天,在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单,讲解有关宣传内容,通过此活动在校内形成良好的学法,守法氛围。

以3.28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

小学校法制教育方案

教学目的:

提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。

教学重点:

自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

教学过程:

一、问题情景。

观看动画视频,思考“大脑瓜”什么地方做的不对,有什么危害?教师小结。

二、学生活动。

展开小组讨论:日常生活中,你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢?

(不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等)学生汇报,可以用表演的方式,对于表演好的组进行鼓励。教师小结。

三、教师讲解:

(1)不良的行为习惯不但会影响交通秩序,更有可能发生人身伤亡事故,因此一定要树立安全意识,遵守交通规则。

观看事故视频。

(2)血的事实告诉我们,一时的疏忽可能会造成终身的遗憾,关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起,亲爱的同学们:为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我来告诉大家应该如何去做。

(3)怎样走路:

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

(4)怎样乘车:

1、乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘座摩托车时,必须戴头盔。

6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。

8、不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

四、深入提高。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多,年纪小的同学很难驾驭,容易发生交通事故,因此我们必须严格遵守此项规定,否则不但危险,你的行为也已经触犯了国家的法律。

2、对于家里有私家车的同学,老师要问你们一个问题,平时你都坐在哪个座位呀?

(学生回答。)。

那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗?

驶人开车。因为相对于成人来说,小孩的上身比较短,气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶,非但保护不了孩子,反而会造成伤害。此外,气囊瞬间张开的爆发力很强,像是一记迎面击来的猛烈重拳,大人如果直接挨上都会受不了,更何况孩子。所以,12岁以下的儿童必须坐在后排。

此外,还应该注意以下几点:

(2)绝对禁止家长抱着儿童乘车;

(4)不要让儿童绑成人安全带,它是为成人设计的,并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧,可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤;如果绑得太松,则起不到任何防护作用。

(5)儿童乘车时不要吃东西或饮水:道理很简单,汽车的颠簸会导致食物进入气管,极其危险。

(6)不要让孩子把身体探出车外:第一,在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的,也是交通法规严格禁止的;第二,有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能,此时将身体、尤其是头探出车外,都会因车窗关闭而引发意外;第三,车外汽车的尾气,也对你的健康不利。

学校的法制教育方案

全面践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的十八大精神,按照“七五”普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的`法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,为促进全社会法治化管理水平的提高,推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

“12.4”国家宪法日宣传活动的主题为:宪法是国家根本法.

1、利用校园网、主题班会等进行法制宣传,营造良好的氛围。

2、各班组织幼儿开展法制教育的主题班会。

3、利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,提高依法治校和实施素质教育的水平。

4、12月4日组织宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织幼儿集体学习。

5、围绕国家宪法日主题,利用校园网、班会等形式,营造宪法教育氛围。

在“12·4”国家宪法日活动结束后,幼儿园将20“12·4”国家宪法日活动情况及时上报幼儿园主管领导。因此,请各班对照本实施方案,认真组织落实有关法制宣传教育活动。

学校法制教育方案

副组长:杨涛曹小平。

成员:陈治强、张红、钟庆平、丁黎明、孙进。

领导小组下设办公室,办公室设在学校政教处,由张显军同志负责具体工作。

二、规范学校内部管理。

制定和完“平安校园”建设管理的规章制度,建立健全突发事件处理工作预案体系,建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,建立和落实门卫制度,实行责任奖惩制度。

三、完善安全防范体系。

各校点建立健全安全保卫机构,加强学校防范网络建设,抓好校园报警点和报警电话落实工作,完善各类安全设施,标识清楚醒目,各校点设立护校队,定期培训和学习,造就一支政治坚定、业务精良、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的安全保卫队伍。

四、力争师生安全满意率高。

及时严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动和极积化解人发内部矛盾纠纷,防止群伤事件的发生。切实维护学校治安安定,无重大特大刑事案件和重大治安事件及责任事故的发生。校园内无违章建筑,防火、防震设施齐全有效,加强对学校食品卫生,尤其是学校食堂和服务部的食品卫生管理,防止食物中毒事件的发生,加强饮水源的管理,学生宿舍“安全”、“宁静”、校园内教学,生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意程度不断提高。

五、维护稳定、教育到位。

从维护政治稳定方面,及时掌握上报各种境内外敌对势力对校园内的渗透破坏情况,加强法制道德教育,各校点每期必须召开一次法律道德教育宣传学习活动,增强师生员工的法制观念,提高学生安全防范能力和自我保护意识。

六、整治学校周边治安秩序整治。

学校在镇党委政府的统一领导下,积极与有关部门配合,努力创造良好的教书育人环境,确保学校周边200m内没有网吧,电子游戏厅,录像厅、歌舞厅,及时治理学校周边不健康的音像书刊点,确保学生的身心健康。

七、完善创建“平安校园”活动资料档案。

学校派专人将创建“平安校园”活动的资料收集齐全,并妥善存档,设立专项档案,随时备查。

小学校法制教育方案

雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神。

二、活动内容。

(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会,对学生进行传统教育,向全体学生宣传,让学生明确学习雷锋的意义。

(2)利用班会读雷锋日记,讲雷锋的故事,了解雷锋精神的实质。

(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

(4)观看雷锋的电影。

(5)班内开展“温情手拉手”活动,开展优生和困生的一帮一活动。

(6)组织学生为学校做好事。

一、活动主题:“奉献月里献爱心,万千雷锋创奇迹”

二、活动背景:救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题,同时借助于本月为雷锋月,雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物,进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋,像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心,传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的:通过组织这次活动,为需要帮助的福利院的老人和小孩们筹集一些东西,以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的老人和小孩们感受到我们赣南教育学院这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间:3月。

五、活动地点:校主干道。

六、活动对象:全院师生。

七、主办方:校团委。

八、策划承办方:青年志愿者服务中心。

赞助方:

九、主要负责人:哎哎哎。

十、募捐活动安排:

1、募捐前期准备工作。

1)宣传部在3月10日前进行前期的宣传工作(通知、海报)。

2)准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表·倡议书。

2、募捐活动的开展。

1)志愿者们通过向同学们宣传雷锋的感人事迹,鼓励同学们进行募捐;。

2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。

3)活动中进行拍照。

3、募捐后期安排。

1)把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计,并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项活动由校团委学生会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)。

2)活动结束及时做好总结工作。

十一、注意事项:

1、此次募捐应完全的自愿。

2、活动期间不能出现不公开行为。

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

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