在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观完莫高窟感想篇一
这篇课文我计划分两课时完成教学任务。第一课时的教学，我预定的教学目标如下：
1、初读课文，读准字音，读通句子。
2、理解“威风凛凛”“惟妙惟肖”“啧啧赞叹”等词语。
3、概括段意，编写提纲。
4、完成“彩塑”部分的教学。上完整节课，我的感受就是三个字“慌”“缓”“换”。
为了不增加学生的额外负担，我的语文课一般是放在课堂中预习。课堂上我给了15分钟让他们当堂预习，我不指导，他们平时怎么预习的就怎么预习。学生开始翻书动笔了，我在行间巡视着。有的同学在读书，有的同学在划生字词，有的同学在查字典，有的同学在翻相关资料……所有的预习都在四人小组中有序地进行着。虽然，这部分内容我花了宝贵的15分钟，但是，我觉得是值得的。学生学得很投入，一点也没有流于形式。接下来，设计了一些检测的环节，有指名读，有选词填空，有根据成语的意思默写成语。因为前面预习十分充分，所以这些环节也很顺利。但是，在默写词语以及校对这个过程中安排得不够紧凑，所以，当这节课上到一半时，我就慌了，脸也红了：今天的学习任务完不成啦！在字词部分花地时间太长了，导致后面的第2小节的内容是囫囵吞枣。
教学中，最美丽的是等待。等待是一种艺术，让所有的孩子都在你的耐心地倾听中圆满地完成任务。所以，在教学中我根据学生的学习情况，及时调整自己的教学行为，“缓一缓”，放慢节奏，这样学生才真正地成为课堂的主人。教师切不可行色匆匆，那样的课堂是教师的舞台而不是学生的殿堂。虽然，时间的安排上有点不合理，但是我觉得前面的基础知识学生掌握得很牢固了。欠缺地是文章的整体把握，学生的读书声少了，没有把书读透就“开讲”了。尤其是在“彩塑”这部分，我原本的设计是要让学生在熟读的程度上能够当堂背诵。因为第二课时，还有“壁画”“藏经洞”，这两部分内容也是要求背诵的。所以，第一课时一定要把“彩塑”这部分内容当堂会背诵，很遗憾的是我没有达到这样的预想效果。
以生为本的理念也逐步被我接受，也渐渐地渗透在我的课堂教学中。改换了我原本的教学思路，先生后师，先学后教。我正努力创设一个高效的语文课堂！尽管本节课有很多的不成熟，但是，一次不成熟会换来更多的日臻成熟。教学就是一个不断摸索的过程，这样才能提高自己的教学能力！
参观完莫高窟感想篇二
莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是全球著名的古代艺术遗产之一。莫高窟的舍利窟和塔什库尔干石窟更是中国国宝之一，被誉为“东方艺术的巅峰”。我有幸参观了莫高窟，深深感受到了莫高窟洞窟所蕴含的深奥艺术和文化内涵，也引发了我深刻的思考。下面我将从五个方面分享我的参观莫高窟洞窟心得体会。
第一段：历史背景介绍
莫高窟始建于北魏时期，诞生于公元366年。整个莫高窟是一个由大量洞窟和各种建筑物组成的古代工程。据历史记载，当时的敦煌地区风景优美，但仍受到贫穷和饥荒的困扰。一位佛教僧人目睹了当地居民的苦难，决意用“佛光普照”的理念建造莫高窟，宣扬佛教教义以拯救人民。在以后的几个朝代里，莫高窟不断修建和维护，而且也逐渐成为了佛教传播和文化交流的重要枢纽。
第二段：艺术特点阐述
莫高窟洞窟的艺术特点是浅浮雕。这种浅浮雕是指将佛像或其他物体从石头上凸出来，使其脱离了背景。传统的深浮雕需要在石头上凿出非常深的凹槽，以便突出表面上的图像或形状。浅浮雕技术是一个技术发展的跨时代壮举，同时也是一个对古代工匠智慧的颂扬。在莫高窟，艺术家们运用浅浮雕将自然、人类、文化和神性相结合，形成丰富多彩的表现形式并取得了艺术的丰硕成果。传承下来的艺术风格和技艺，成为了中国佛寺和工艺品制作的代表。
第三段：文化内涵的思考
通过参观莫高窟洞窟，我看到了文化交流和文化多元性的重要性。莫高窟洞窟的艺术作品融合了佛教、道教、儒教等社会文化元素，反映了当时的政治、经济、文化和思想状况。而这些文化内容和文化交流的含义，仍然有着深远的影响，历久不衰。因此，通过参观莫高窟洞窟，我们可以感悟到文化多元性的重要性，也可以领会到聚焦共性，尊重多样的文化价值和意义。
第四段：遗产保护的思考
参观莫高窟洞窟也让我感受到了文化遗产保护的重要性。石窟的武装警卫便显而易见，莫高窟黑水河甘州区旅游管理处的管理规定十分严格，游客们在参观莫高窟并亲眼目睹了洞窟的磨损、落石和破坏之后，更会认可保护人员的努力。对于这些古老的文化遗产，我们应该加强保护力度，防止它们受到破坏、失落或过度开发和利用的危险。文化遗产应该保留下来，以获取更多的价值，同时也为后代留下一个文化遗产，让他们领略文化财富的底蕴。
第五段：感性体会
参观莫高窟洞窟所留下的感觉，是极其深刻和珍贵的。这些石洞内部装饰的细腻、色彩的深浅搭配和光线照射中的层次感，都是让我感到震惊的。艺术作品将你的感受和思想带到一个全球范围内，发挥着更多的力量。从莫高窟洞窟中，我们不仅可以学习习惯和思想，而且我们可以看到当时的艺术价值和创造力。如今依然存在的这些视觉印象，会让你在参观之后心存敬意，感受到一份难以定义，却现实存在的情感。
综上所述，参观莫高窟洞窟所得到的收获和体会，超出了文化和艺术赋予我们的想象力。我们能够从中学到关于历史、艺术、文化和信仰方面的知识和智慧，让我们感悟到在人们信仰之间可以获得战胜恐惧、谴责暴力和寻求和平的信仰精神。同时，参观莫高窟洞窟也让我们认识到文化遗产的重要性和保护的必要性。莫高窟是中国的文化艺术史之珠，在它身上，我们可以找到很多关于自己的想法，以及来自过去和现在的启迪。
参观完莫高窟感想篇三
各位游客：
大家好！
今天的行程是游玩敦煌莫高窟。
敦煌石窟是《世界遗产名录》29处景观之一的世界文化遗产。其中位于甘肃省敦煌市东南25公里处的莫高窟，俗称千佛洞，是敦煌石窟的代表。关于莫高窟的来历，就不得不说起一个故事了。
传说一个名叫乐樽的和尚云游四方到了此地，已是黄昏时分，却只见莫高窟对面的三危山金光灿烂，似有千佛在跃动。他跪下来，发下宏愿，从今以后要广为化缘，在这里筑窟造像，使它真正成为圣地。从此，他到处化缘筹资，请来工匠，在这沙漠上开凿起石窟来。这就是后来被称作第一石窟的乐尊窟。这件事很快就传开了，许多善男信女来顶礼朝拜。建造石窟者也随之多起来，从和尚到王公贵族，又由地方大小官吏、有钱商人到普通百姓。根据自己不同政治地位和经济条件，在那里布施不同功德。到唐朝武则天时已成为拥有1000多个石窟的佛教圣地了。
我们现在看到的这一些壁画记录的内容一般有三种：
其一，古人做过的伟大事迹；
其二，古人的幻想；
传说在漫天黄沙的莫高窟中，埋藏着佛教的珍贵典籍，任何得到此典籍的人都有可能一步登天，成为超脱六道轮回的存在。虽然这个传说不知道是真假，但是却引来了邪魔歪道的觊觎。各路人马纷纷登场，不遗余力地掠夺偷窃毁坏，导致大量珍品遗失，给后人留下了诸多遗憾。唉，美丽，难道真的是一种罪过？各位，当你们看到眼前这好不容易保留下来的残缺的美丽，可不要让它再成为毁灭的因由哦！
时间不早了，我们该回去了！希望在莫高窟的时光能成为您的永恒记忆，也请大家保护好我们的世界文化遗产，继承和发扬好我们的民族文化。
参观完莫高窟感想篇四
莫高窟位于中国的甘肃省，是世界上最大、最重要的佛教艺术宝库之一。在这里，我有幸欣赏到了许多精美的壁画。这些壁画以其精湛的技艺和神秘的氛围吸引着无数游客。游览莫高窟后，我深刻地感受到了壁画背后蕴藏的文化与智慧，也对佛教艺术有了更深的理解。以下是我关于莫高窟壁画的心得体会。
首先，莫高窟壁画给我留下了深刻的艺术印象。面对这些千年眷恋，我感受到了古代艺术家的辛勤努力和崇高的情感。通过精巧的线条和细腻的色彩，壁画中人物们的面容仿佛栩栩如生，在我心灵深处产生了强烈的共鸣。壁画中的形象不仅展示了古代人们的物质生活和宗教信仰，更表现了人文关怀和智慧的内涵。每一幅壁画都搜集着艺术家对世界的感悟和对道德伦理的思考，让我深深感受到了古代艺术的力量和智慧的魅力。
其次，莫高窟壁画也反映了古代佛教文化的深厚底蕴。佛教在中国的传播历程是一个鲜明的历史记号，而莫高窟壁画正是这段历史的见证。壁画中的佛陀形象和佛教故事代表着佛教文化的核心价值观。通过看壁画可以看到诸如慈悲、智慧、忍辱和空性等佛教思想，这些思想贯穿其中，引人反思。同时，这些壁画也是古代艺术家对佛教经文的精神创作，通过艺术形式将佛教理念传递给人们，使得佛教艺术在中国得到独特发展。
再次，莫高窟壁画给我带来了内心的宁静与启迪。当我置身于壁画所创造的神秘氛围中，我感受到了一种超越尘世的宁静。壁画中的佛陀形象和修行者们的姿态使我沉浸在千年的宗教世界之中，平静了内心的喧嚣与纷扰。面对壁画中的佛教故事，我分别领悟到了慈悲、智慧、忍辱和警醒的意义。这些教导让我的心灵得到了启迪，我不禁思考如何从日常生活中汲取智慧和内在的宁静，从而追求更高的境界。
最后，莫高窟壁画教会了我对文化传承的重视。这些千年壁画的存在，不仅见证了中国古代艺术的瑰宝，更保留下了宝贵的历史记忆和文化遗产。同时，这些壁画也是当代人们了解古代历史、认识中国文化的重要窗口。游览莫高窟的过程中，我深深感受到了保护文化遗产的重要性。只有通过保护和传承，这些珍贵的艺术品和文化遗产才能被后代子孙欣赏到，才能让更多的人从中汲取智慧和灵感。
总体而言，莫高窟壁画给予我丰富的艺术享受和思考的机会。壁画的精美，佛教文化的深厚底蕴，以及内心的宁静与启迪都使我受益匪浅。我觉得自己在这次旅行中不仅收获了文化的眷恋，更深入了解了佛教艺术和中国传统文化。此次莫高窟之行是我人生中一段宝贵的经历，也是我心灵的一次独特洗礼。
参观完莫高窟感想篇五
大家肯定都到别的地方玩过。我去过的'最好玩的地方是莫高窟。
一进莫高窟，就要排队买票。我嘀个乖乖！队伍排了一百多米长！莫高窟一定很好看，不然，不会有这么多人气定神闲地等待。耐心买到票，我很激动，以为就快看见莫高窟的庐山真面目了。谁知，又要观看两个小视频。我收获很大，知道了丝绸之路的从哪里出发，到哪里结束。
终于看见了莫高窟！入口处的那棵大柳树，足有一座小楼高！我高兴地抱住它，让妈妈给我们拍了合影。
听导游说，他的一个同事在莫高窟当导游十三年多了，还有四百多个洞窟没去过——莫高窟一共有七百五十三个洞窟呢。这么多啊！数都数不过来，人们是怎么开凿的呀！
我印象最深的是一组画和一尊佛像。这组画不像我看过的连环画，它画了一个故事，第一段在最前面，第二段在最后面，第三段在中间。奇怪吧。那尊佛像我不记得它的名字了，有三十五点五米高，巍然而庄严，光是眉心的一点红痣就有三平方多米大，比我的小床大一半。我佩服创作这些作品的不知名的艺术家。
游过了莫高窟，我实在忘不了它。
参观完莫高窟感想篇六
莫高窟，位于中国甘肃省敦煌市境内，是举世闻名的佛教艺术宝库。这个由735个洞窟和约49250平方米的壁画组成的景区，能够带给人们深深的震撼与感动。在我的参观中，我对莫高窟的历史渊源、艺术风格以及人文内涵有了更加深入的了解，同时也让我对中国传统文化有了更加深刻的认识。
首先，莫高窟作为举世无双的佛教艺术宝库，拥有超过千年的历史，每个洞窟都承载着丰厚的历史文化底蕴。在莫高窟的参观过程中，我领略到了中国古代艺术的奇迹。每个洞窟都有着精湛的造型和精美的壁画，展现了佛教文化的博大精深。这些洞窟和壁画不仅展示了佛教的信仰，还体现了中西文化交流的重要历史时期。莫高窟的存在不仅是中国文化的宝藏，也是世界文化的瑰宝。
其次，莫高窟的艺术风格让我深深着迷。这些洞窟的壁画形式多样，不同洞窟的风格也各具特色。有些洞窟有着严谨的几何图案，有些洞窟则采用了更加细致入微的线条和草书体的文字。整个莫高窟营造出一种凝聚着丰富而又无限柔和的气氛。每个壁画都是艺术家们经过精心创作而成的杰作，他们不仅展示了他们的绘画技巧，也把他们内心丰富的情感和思想通过壁画传递了出来。莫高窟的艺术风格给人以无尽的想象空间，也让人从中领略到古人的智慧和领悟。
此外，莫高窟不仅仅是一座宝库，更是一个孕育佛教文化的中心。在莫高窟的洞窟中，你可以找到各种关于佛教故事和历史事件的壁画。这些壁画不仅仅是艺术作品，更是对历史的一种见证和记录。每张壁画都有其特定的寓意和内涵，这些寓意和内涵不仅仅是对佛教信仰的表达，更是对生活智慧和道德规范的阐述。通过观察和理解这些壁画，我深深被其中蕴含的智慧和人文关怀所感动。莫高窟的文化内涵不仅仅是对佛教的崇敬，更是对人类社会建设和个人修行的思考。
最后，莫高窟的参观给我留下了深刻的印象，并让我对中国传统文化有了更加深刻的认识。作为中国的重要艺术遗产，莫高窟的存在让我深刻意识到中国文化的博大精深。通过观赏莫高窟的壁画，我领略到了佛教文化的深刻内涵和人文关怀。我也体验到了中国古代艺术家智慧和创造力的无限魅力。莫高窟是中国传统文化的重要组成部分，也是表达人类心灵深处情感的一座珍贵宝库。
总之，莫高窟的参观赋予了我对中国传统文化新的认识和理解。在莫高窟的洞窟中，我见证了中国古代艺术的伟大和智慧，也感受到了佛教文化的深邃和博大。莫高窟不仅仅是一个旅游景点，更是一个博物馆和艺术殿堂，它让人们从中汲取智慧和灵感。对于任何一个文化爱好者来说，莫高窟是一个不可错过的精神家园。
参观完莫高窟感想篇七
在遥远的敦煌，有735个神秘的石窟，这就是有上千年历史的佛教文化遗址——莫高窟。
我们参观了好几个石窟。其中一个石窟里，卧着长达14.8米的释迦摩尼涅槃像，也称“卧佛”。他经过多年的修炼，得到了不灭的灵魂。在他的身边，站着72位弟子。他们有的愁容满面，为释迦摩尼的涅槃而流泪；有的则笑容可掬，觉得自己也能像释迦摩尼一样拥有不灭的灵魂。而最让我难忘的就是中国第二大的佛像——弥勒佛像了。
步入石窟，我就被那尊高达26米的弥勒佛像深深地吸引了。要知道，我张开的手掌也只有他的一个指甲盖呢！而且，他那副正在念经的样子是那样一本正经，他的尊严打动了我的心灵。
石窟四周的石壁上还画着笔画，让石窟变得更加生动。这其中，我最喜欢的就是九色鹿的壁画了。它，一只拥有九色皮毛和一颗善良的心的九色鹿，被古人画得栩栩如生。我真不敢相信古人有那么灵巧的双手，可以把他们画得如此生动。
参观完莫高窟，我知道了古人对佛教的信仰，知道了古人对佛的尊敬。莫高窟是我这次旅行中最难忘的记忆，我要把它深深地刻在脑海里。
参观完莫高窟感想篇八
莫高窟是世界闻名的佛教艺术宝库，位于我国甘肃省敦煌市，被誉为“东方蓝钻”。莫高窟是中国古代艺术的瑰宝，也是人们了解古代佛教文化的窗口。近日，我有幸前往莫高窟一游，深感其艺术之美令人陶醉，下面将结合我在莫高窟的观看体验，谈谈我的心得体会。
作为世界文化遗产，莫高窟内有壁画492个洞窟、45万平方米的壁画以及2415个塑像，迄今保存较完整的有492个洞窟和45000平方米的壁画。进入莫高窟，我无不被这些精美绝伦的壁画所吸引。这些壁画中，有的描绘了佛教故事，有的记录了历史事件，还有的是以自然景色为题材，其中的细致入微、形神兼备令人叹为观止。每一幅壁画都饱含着古代艺术家的智慧和心血，极具文化内涵。通过对这些壁画的观看，我深刻感受到了中国古代艺术的伟大和独特之处。
除了壁画，莫高窟的塑像也是其独特之处。莫高窟内塑像丰富多样，从小到大、从简到繁，各具特色。我在观看过程中，发现这些塑像无一不展现出精湛的工艺和高超的技艺。无论是佛像的微笑、手势的优雅，还是衣纹的精细，都令人赞叹不已。这些塑像不仅仅是简单的艺术品，它们更是当时社会文化、经济状况和人们信仰的反映，可以说是中国古代社会的一面镜子。通过观看这些塑像，我感受到了古人的智慧和宗教信仰深度。
莫高窟不仅有数不尽的艺术精品，还有深厚的文化底蕴。莫高窟的壁画和塑像在题材上多半与佛教有关，体现了中国古代的佛教信仰文化。佛教是中国历史上一种重要的宗教信仰，广泛的传播影响了中国文化。通过观看莫高窟的壁画和塑像，我感受到中国古代人们对佛教信仰的虔诚和对美的追求。莫高窟的壁画和塑像不仅仅是艺术品，更是佛教艺术在中国古代社会的一种表现形式，具有重要的历史、文化和艺术价值。
在莫高窟的观看中，我深刻体会到艺术的力量。壁画和塑像所展示的是人们对美的追求和渴望，无论是艺术家还是观者，都能从中获取到美的愉悦和心灵的安宁。在莫高窟的壁画和塑像面前，我感受到了一种震撼力，有的壁画令我为之惊叹，有的塑像令我为之倾倒。这种力量源于艺术家对美的追求和表达，也是艺术创作的最高境界。
莫高窟是中国古代艺术的瑰宝，它为我们展示了古代佛教文化的绚丽多彩。通过观看莫高窟的壁画和塑像，我感受到了中国古代艺术的伟大和独特之处，领略到了古人的智慧和宗教信仰深度，体会到了艺术的力量。莫高窟以其宝贵的文化传承和艺术价值，为我们提供了一个了解古代社会和文化的窗口，为我们打开了一扇通往美的大门。通过观看莫高窟，我对中国古代文化有了更深入的了解和体验，并受到艺术的熏陶和洗礼。我深信，莫高窟这一世界级的艺术宝库将永远保留下来，为世人所看赏，世代传承下去。
参观完莫高窟感想篇九
《莫高窟》一文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞令人赞叹的丰富藏品，颂扬了我国古代劳动人民的非凡智慧和伟大的创造力。全文采用了“总——分——总”的结构形式，结构清晰，叙述具体。由于学生对莫高窟的知识了解甚少，所以，课前，我搜集了莫高窟彩塑、壁画及藏经洞等相关资料及图片，设计制作了教学课件，以便在教学中，让学生自主地学习，对莫高窟有清晰地了解，帮助学生更好地学习课文，理解文本内容。整堂课，我以新课标理念为依据，在阅读教学上进行了一些尝试，我认为比较成功之处有以下方面：
一、充分利用现代化信息技术。
利用现代化信息技术，展示莫高窟的彩塑、壁画，特别是美仑美奂的飞天图，给学生以强烈的视觉享受，激发学生阅读的兴趣。
利用现代化信息技术，帮助学生理解重点，突破难点。如学习彩塑的一部分时，在学生不理解“神态”，只会想动作的时候，我适时通过播放彩塑的各种神情，帮助学生理解文中的有关神态的词语：如威风凛凛、慈眉善目等。又如学习壁画一部分时，视频展示宏伟瑰丽的壁画后再让学生用“有的……有的……有的……还有的……”的句式描述飞天形象，水到渠成地对学生进行了说话和想象训练。
多媒体教学手段的运用，效果非常好。学生有了直观的感受，加深了对课文的理解。我想学生边读课文，边欣赏这些充满艺术美的图片，会是一种享受。也更好地体会到“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。
二、注重加强词、句的训练，说话的训练。
如：“飞天”内容的教学，让学生有感情地朗读：壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天傲游；有的舒展双臂，翩翩起舞……指名声情并茂地朗读，其余学生闭上眼进行想像。然后让学生把想像到的飞天的画面描述出来。在熟读的基础上，把这些优美的句子，深刻地记在脑海里，即进行背诵练习。
三、课堂上注重写作指导。
教学本课时，注重了写作知识的迁移指导。如在学习了莫高窟的彩塑二段后，我引导学生学习“围绕中心句把句子写具体”的方法，对莫高窟的壁画进行了片段练习。
当然，课堂教学是一门缺憾的艺术，每次教学结束都会有不如意的地方值得我去深入的思考:在学生练习仿写说话训练时，出现了内容单调的现象，在调动学生参与及开发学生的想象力方面做得还不到位。另外，学生朗读水平的培养仍是重中之重。该怎样朗读，朗读这一环节究竟该怎样穿插在课文中还需要好好去摸索。对于课文背诵，在课堂上没有能设计出一些好的环节来进行检测。
参观完莫高窟感想篇十
敦煌莫高窟是中国最著名的古代艺术宝库之一，位于甘肃省敦煌市的鸣沙山脚下。自从我学习了古代艺术历史后，一直想亲身去参观这个神奇而神秘的地方。最近有机会实现了我的愿望，我和我的朋友们一起来到了敦煌参观莫高窟。其间，我体验到了古代艺术的魅力，也深深感受到了历史的厚重。下面我将从五个方面来阐述我的游览心得体会。
首先，敦煌莫高窟让我直观地感受到了中国古代艺术的丰富与博大。莫高窟始建于千年前的北魏时期，历经隋唐、五代、宋代等多个时期的扩建和新建。在窟内，可以看到壁画、泥塑等多种艺术形式的作品，它们无一不展示了古代中国艺术的卓越水平和独特风格。通过欣赏这些艺术作品，我对中国古代艺术的发展历程有了更加深入的了解，也更加欣赏这些千年古刹所蕴含的文化内涵。
其次，莫高窟之行让我亲身感受到了佛教文化的独特魅力。莫高窟是佛教文化的重要遗存之一，其中的佛像和佛教壁画给我留下了深刻的印象。这些佛像栩栩如生，威严庄重，给人一种与众不同的美感。壁画中的佛教故事情节、菩萨形象等不仅以绘画技巧精湛，而且融入了佛教教义和历史文化，清晰地展示了佛教文化的宏伟和丰富。通过这次游览，我更加深刻地理解到佛教对中国古代文化的影响和渗透。
再次，莫高窟的壁画艺术给我留下了深刻的感受。莫高窟的壁画数量众多，主题丰富多样，内容涵盖了佛教教义、历史故事、宫廷生活等。这些壁画不仅绘画技法精湛，色彩鲜艳，而且题材广泛，内容丰富。我特别喜欢沿壁画墙一直欣赏下去，随着时间的推移，每一幅壁画都娓娓道来一个动人的故事。通过欣赏这些古老的壁画，我仿佛穿越到了古代的世界，与古人产生了一种难以言喻的情感共鸣。
然后，游览莫高窟对我的历史意识产生了重要的影响。莫高窟的建立和壁画的制作都与当时的历史和社会背景密不可分。通过参观莫高窟，我了解到了莫高窟的历史背景、地理环境和文化传承等。这一切的了解让我深刻地意识到历史的变迁和文化的传承对一个地方的重要性。每当我观赏着这些岁月沧桑的壁画时，我不禁为古人的智慧和勤劳所感动，也深深地明白文化的传承是我们人类不可或缺的重要组成部分。
最后，莫高窟之行给我留下了深刻的人文关怀和社会责任感。莫高窟的精美艺术品正在承受着自然和人为的破坏，尤其是由于气候变化和人为活动而导致的壁画脱落和变形等问题，需要我们的关注和保护。我相信，只有通过持之以恒的维修和保护工作，才能让这些珍贵的文化遗产得到永久保存，让后人也能享受到这些宝贵的艺术瑰宝。
总之，游览敦煌莫高窟是一次美妙的体验，使我对中国古代艺术、佛教文化和历史有了更加深刻的理解。通过这次游览，我不仅收获了个人的美感体验，更有了对历史文化的更深层次的关注。作为古代文明的见证者之一，莫高窟需要我们的关爱和呵护，也期待着我们去传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。