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数学期末考试检讨书(优秀15篇)

时间:2024-05-08 08:39:04 作者:琉璃

在写检讨书的过程中,我们需要客观公正地对待自己的错误,不回避问题,并能承担起应有的责任。通过阅读下面这些成功的检讨书,我们可以更好地了解如何写一份出色的检讨书。

期末考试检讨书

期末考试不能作弊要独立完成,以下的期末考试检讨书1000字范文,欢迎阅读借鉴。

亲爱的班主任,敬爱的吴老师:

我是温岭中学高二14班的一名普通学生,我叫莫小雷,写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。

我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书:

关于此次期中考试,我完全是因为平时上课的不认真,老师布置的作业没有按时完成,因为对于这次考试没有十足的把握,又怕考不好被父母亲责骂。

所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心,不是因为有心故意想挑战学校的规章制度,为作弊这件事,我有队自己的错误深入分析,我知道问题的严重性。

从小学到初中,再到现在的高中,老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。

事实上,老师的反复教导我犹记在耳。

但现在的我感到非常后悔,之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解,所以才导致我这次犯下如何打的错误。

我希望同学们不要学习我这个大坏蛋,不要再带手机进入考场作弊了。

同时我也希望通过此次的检讨,让我深刻反省自己的错误,也给我的帮助和支持,让我在今后的学习和生活中,摆脱坏习惯,扎实的学习相关课程,学习做一个对社会有用的人。

下面让我们跟着时间的脚步,追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的飞翔,当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时,你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部,三张卷子两张草稿纸发下后,就鬼使神差的夹到卷子内,然后开始奋笔疾书。

然而,上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。

媚媚走到我旁边天真的看着我,我也有礼貌的笑容相迎,转而不对劲,她盯着我试卷看,没办法。

我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。

这么厚不被查到才怪。

全场爆笑。

这便是我作案的全过程。

如今的我,实在是要多愧疚有多愧疚,要多后会有多后悔 。

中国虽然文字这么多,但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,这将是我一生的损失丫,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑。

敬上,我决定采取如下整改措施:

1、 按照老师要求再写的保证书一份!对自己从思想根源上的对错误进行整改。

2、 认真地制定之后的学习计划,克服学习不认真、粗心大意等缺点,努力将期末考试考好,以期末的好成绩来弥补我此次的过错!

再次感谢老师们几年来对我的深切关怀,感谢我敬爱的老师。

检讨人:xxx

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。

也许您清楚也许您不清楚。

前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的`时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。

上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。

这的确浪费了很多时间。

只要一闲下来就发呆。

所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。

还有,我有个不爱写作业的毛病。

特别是上了高中后作业多了起来。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。

我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。

其实这是消极的心理暗示。

事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。

心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。

要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。

所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。

而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。

我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。

做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。

所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。

请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。

其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。

又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

小学生期末考试数学不及格检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xx,因为期末不及格的原因,今天在这里郑重、真诚的跟您道歉,说一声对不起!

考试不及格,说明不认真,没有好好学。学习本应该是自己的事,不需要别人来烦恼、担心,因为自己期末考试没考好而跟您道歉,或许旁人听起来有点难以理解,但是我自己内心清楚,学习是自己的事,但绝对不仅仅是只与自己有关系。这么说,并不是说我期末考试没考好怪老师,而是想表明,我辜负了老师的期待和照顾,是对老师辛勤教学的不尊重,是对老师的关心的不尊重。

在平时的上课期间,我自己的学习态度有很大的,上课经常开小差,私底下偷偷地在本子上画画,而没有认真听老师的讲课,所以在学习上跟不上大家的脚步,因此在期末考试上不及格。其实在一开始我也有认真听,但是因为我的理解能力相对对其他同学而言比较差,在老师讲的许多问题上,大家都理解明白了,我却还没有弄懂。我就比较喜欢钻牛角尖,想要彻底弄懂这个问题,而老师看大家都会了就开始下一个问题。于是就陷入了死循环,前一个问题我还没弄懂,新问题又来了,久而久之,越来越多问题弄不明白,我就渐渐地丧失了信心,干脆懒得听了,开始在课堂上开小差去了。

其实这主要怪我,在一开始,如果大胆的.跟老师说我没弄懂老师肯定会帮助我理解好这个问题,再说班上还有其他同学呢。但是因为我自己缺乏与老师的沟通,而导致差距越拉越大;在一个原因就是学习缺乏主动性,总想着别人教我的我就去学,自己从来不会去主动学习,遇到不会的问题不会主动去像老师请教、问同学寻求帮助,自己私底下也从来没有主动去复习、去预习还是怎样;最重要的一个原因就是缺乏意志力,自己很难去管控好自己,经常在课堂上开小差,同桌也经常有叫过我认真听讲,但是我总是不以为然,依旧我行我素。如果我的自我控制能力好一点的话,也许情况就会好很多。

这次的期末数学考试的结果很不理想,但是也是彻底地打醒了我,让我明白了不好好学习的后果,我也彻底地认识到了自己的错误,数学是一个十分重要的科目,我后面一定会认真学习,争取在下一个学期期末考试前追上来。

希望老师能够继续相信我,能再给我一个机会,我一定会证明给老师看,请老师监督我!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

小学生期末考试数学不及格检讨书

您好!

此时此刻的我,不知道该怎么向老师您述说自己的心情。这一次的期末考试结束后,我本以为自己能在班上考取一个不错的排名,可是当我看到了最后的成绩单时,我有点怀疑自己的眼睛是不是出错了,因为我的数学成绩居然没有及格,要知道我在以前的考试中,数学成绩虽然并不算很好,可也没有不及格过啊,所以当我看到这个结果时,我心里是怀疑老师是不是算错分了,又或者是看错题了,甚至有可能是登记错姓名了,抱着这种心态我还特意找到了老师去询问情况,可当我看到自己的数学试卷后,我意识到了老师没有任何问题,出错的是我自己。

我在班上的成绩一直都是中规中矩的,从小学一年级到现在,排名还算稳定,基本上处于中游,偶尔还能冲到上游一次,所以在平日里老师是对我充满了鼓励的,希望我能加一把劲,在学习上取得更大的进步,只可惜我这个人比较的骄躁,每当我取得了一定的成绩后,我就容易沾沾自喜,然后会在学习上放松自己。这一次的数学考试失利,就是和我的这种心态有关系,因为我上一次的期中考试考得还算不错,各科成绩也都有八十多分,老师和家长都夸我有进步了,爸妈甚至还给我买了礼物,这让我的心啊,一下子就飘在了天上,所以我在这一段时间的学习中,没有如之前那样积极认真了,在上课的时候我变得漫不经心,就连写作业都是敷衍了事的,尤其是在数学科目上,我的数学成绩其实并不算多好,以前考得不错是因为我题目做的多,所以我在考试中才能发挥不错的水平,可现在题目做的又少,还不听课,所以说我的数学考试失利并不是偶然事件。

现在,我已经深刻反省了自己这一段时间的学习情况,虽然这次考试结果不太好,但是我也不灰心,我还有很多机会把自己的成绩给找补回来。我会在这个假期里会好好地补习一下知识,我要买一大堆的习题册来做题目,要是这样还不能把自己的成绩提上去,那就真的只能怪我天赋不够了。希望老师能理解我这次考试失败的原因,我保证自己以后绝对不会再出现这种情况了,这种事出现一次就足以把我打清醒了,我可不想再经历更多次!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学生期末考试数学不及格检讨书

尊敬的数学老师:

您好!

很遗憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

第一、我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

第二、我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三、是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书,恳求老师的原谅。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

期末考试检讨书

亲爱的老师:

您好!

当期末考试试卷发下来递到我手中的那一刻,我看着这差强人意的成绩,心里无比的失落难过。至于原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

以上是我对这次期末考试失败的一次检讨,我希望通过自己下次的努力可以更上一层楼!

此致

敬礼

检讨人:

日期:

初中生期末考试数学不及格检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xx学校里初二xx班级的一名同学,我叫xx。因为在这次的期末考试中,我的数学成绩没有及格,所以我来给老师写检讨书来了。此次考试我们班级总共有五名同学数学成绩没有及格,其中就包括了我一个,而是我还是这五个里面分数打的最低的一位。

所以我感到很羞愧,我感到很对不起辛苦教育我们一整个学期数学的xx老师,他为我们班级的数学付出了很多时间和心血,但是我的数学成绩依旧这么差,还成为了班级垫底的成绩。可以看出来这是我自己的问题,是我自己不用心对待学习的问题。所以得到今天的这个成绩,也是可想而知的结果。

但是在我昨天拿到成绩的那一刻,我看到其他的家长在表扬他们孩子优异的成绩时,都在为他们的孩子感到骄傲时,而我的父母就好像抬不起头来的样子,在那一刻,我突然就意识到了自己的成绩是多么的拿不出手,突然就醒悟了过来,我不应该再这样混日子下去了。

我要让我的父母为我感到骄傲和自豪,我要让他们在下一次参加我们班级的家长会的时候,能听到老师对我的表扬,能看到我进步的成绩。所以我要总结我这学期在数学考试上失利的原因,然后再在以后的学习里做到改正,提高我的数学成绩。

总结原因,我觉得主要还是因为我的数学基础太过薄弱,加上我在课堂上没有认真听讲和在私底下没有用功的原因,所以才会导致我一整个学期的数学没有学好,所以才导致我在期中的数学考试里没有考好。

做到改正,在以后的学习生活里,我要正视自己的数学成绩,利用一切可以利用的时候努力把自己的数学知识补习回来,在课堂上我来要保证自己把每一堂的数学课都用心的听进去,把每一个知识点都记下来背下来。

通过这次的考试,我决心要改变自己,我会在下一学期到来的时候,好好的读书,好好的完成我的学习任务。首先第一个要突破的成绩就是数学成绩,数学作为我的一项薄弱学科,我要更加认真对待,更加用心的去把它学好。我相信在下学期里,老师会看到我全新的改变,会看到我不一样的表现和不一样的数学成绩。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

学生期末考试数学不及格检讨书

尊敬的老师:

您好!

这次的考试成绩不理想,我的数学成绩没有考及格,我对不起您一次次的.指导,一次次的帮助,数学是主科,我不想我的数学成为我的拖累,这次的失败我会在下次的考试中站起来。

数学需要思考,需要不断的练习,各种习题都需要掌握,我学习数学有些懒惰,怕作习题,喜欢偷懒,老师您讲过的很多知识都是简单易懂的只要多加练习,就能完全掌握的,我并没有按照您的要求去学习,去练习,在课堂上我感觉自己回了,把老师交给我的作业做完,就去玩去了,但是好记性并不是如自己想象中的那么好,我也是普普通通的一名学生,么有其他特异之处,在这次考试时,试卷发下了,看着那些熟悉而陌生的题目,笔拿起又放下,抓破了头皮,汗水一直顺着我的额头一直滴落,当时我就非常后悔为什么就不能很好的听老师的话,多做多练呢,但是全忘光了这也太夸张了,以前学的知识我都忘了,只有最近学的我没忘,全都写出来了。

在这过程中我也发现了我的很多不足,很多缺陷,我对这次的考试不够重视,您时常教导我们,要做到课前温习,课时认真,考前复习。我都没有做到,课前我没有温习提前预习,觉得老师您迟早要将的,现在就算看了也不明白,有时间还不如去玩。这是我的过错。课堂上,听老师讲课认为听懂,就神游天外,课堂没有练习,可有更不要说练习了,考试时,复习以前的知识感觉太无聊,看不下去,总是神思不属,更多时间是扔下课本,不在复习玩去啦。

我对学习态度的不真诚,期末考试回报我的就是这次的不及格,种什么数,结什么果,有付出才有回报,我清楚的认识到了这点,也非常的后悔,老师我知道您让我写这篇检讨书并不是让我发牢骚的,是让我认识到自己的错误,改正,并能够从这次的失败,汲取教训在未来的一天数学能够腾飞,不在是我的障碍。

这次考试数学不及格对我打击很大,对我的教训也很大,从今天开始,我会从头开始,把那些忘记的落下的数学知识补回来,用勤奋补拙,不懂就问,用真诚的态度学习,用好的成绩回报老师的教育之恩,回报爸妈多年来的养育之恩,做一个有上进心的好学生,向那些比我优秀的同学看齐。

此致

敬礼

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生期末考试数学不及格检讨书

你们好!

放寒假至今,已经过去一周了,现在我的期末成绩也出来了,不过给你们吓一跳吧,向我这样一直学习成绩优异的学生,居然出现了数学成绩不及格的现象,令我没想到的是,妈妈你的第一反应就是老师把我的数学卷子分数算错了,要打电话过去问,我跟你们承认吧,并不是老师看错卷子了,如果我没有犯错,我的卷子绝对是满分,因为我做完检查过三次,都没问题了。对不起,我的成绩让你们失望了,我错了。

我看着我那成绩单,我陷入了沉思,其实我在期末考试考完的时候就已经知道成绩了,就算会有浮动,也不会太大,受到你们的教育,我养成了很好的习惯,我的做题速度很快,并且我会在每堂考试写完之后,都会仔细的检查,所以在学习上我是没存在问题的,问题就出在我帮隔壁的小朋友作弊了,事情是这样的,他妈妈说如果这次期末考试他再门门都不及格,寒假就不准他出去玩了,他起了这样的心思,想要我帮他,我也愿意帮他,因为我不想寒假没有人陪我,所以我们就一拍即合,在第一堂考试数学考试的时候,我花了五十分钟就把卷子做完了,然后花了十分钟把卷子都写了一遍,最后就把我的卷子递给他了,让他直接按照上面的去抄,后来他抄的太认真了,监考老师下来巡逻了,他都没发现,下来后的监考老师看见我的卷子不在课桌上,就问我哪去了,眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有两份试卷,直接把我们拎了出去,并告诉我们不要考了,我就当时在就走廊上站着,等考完之后,班主任就过来解决我们的这个问题了,告诉我们学校对我们的处罚就是,我的数学试卷在最后的成绩基础上扣50分,我朋友他的数学成绩直接作废,冒了这么大的险,最后还是没能帮到他,我很不开心。

我知道我们的小聪明,在老师眼里,在你们大人眼里就是在过家家,但是我是真心想帮他,我现在也想明白了,是我的方法不对,其实我大可花时间去帮他补习,告诉他难重点,让他自己去努力,像我这样以最直接也是最蠢的办法去帮他,有什么用吗?只会让他喜欢上这种不劳而获的感觉,以后会更加变本加厉的要我帮他作弊,你们放心,我知道错了,不过我这次虽然说数学被扣了五十分,导致我没有及格,但是我应该还是班上的前三名的样子,这点我敢向你们保证的。我其他学科基本上都是满分,这点你们都看得到,要是我数学考试没有被扣那五十分,我肯定能稳居第一名。这次的事情也成了我的一个教训,我以后再也不会这样了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

数学期末考试考了倒数第一写检讨书数学期末考试考有一道题错了老师给打对了

随着时间的消逝,开学已经一个多月了。而我还是依旧上学期一样,依然停留在倒数最后一名。心颤巍巍的痛,那很不是滋味。班级倒数第_名,年级到了_名多以后。而我考进来的时候是年级前_名呀,_多名意味着是_名的_倍呀。所以,我不能再这样下去了。

这次月考考得班级倒数第_名,虽然比上学期稍有进步,但我还是逼不开倒数的后_名,我还依稀当初的目标是:不再倒数,不拉班级后腿,可是我每科都拉,无一不拉的。

唉!难道这就是我的水平了吗?答曰:否。

班级前_名,前_名都考过,这还能证明我比别人差,比别人笨么?而那,只能够证明我有能力考好,不比别人笨而已。

这次考试数学倒数第_名,英语倒数第_名,物理倒数第_名。数学是因为不细心与对概念不熟,没有做到老师所说的那样:举反例推翻自己的想法。我不乖,把暑假的坏毛病又给露尾巴了,带到学校来了。而这次数学差的同学就是本次月考倒数的几名,我就败在它。而英语呢,虽然说是3科中考得最好的,但是我还有能力考得更好,当试卷发下的那一刻,我傻了眼,明明可以做对的,而我却看一半不看一半,使自己做错了,白白丢了_分,那,很不值得。还有物理,对自己最失望的就数物理了,考的最差了。平时的书写好好的,到考场上一慌,什么都没了,分数也没了。虽然自己概念的题目全对,但后面的就错的多了,书写被扣了分,方法又与那步骤混淆了,牛头不对马嘴一般。反正,平时老师记得重点没多留意几次的,总忘了老师说的话。考差了,也活该罢了。

再晚一点就要中考了,难道就这样下去么??嗯??

每当考试前,我心总是乱乱的乱乱的,总不能平静下来,想想还有什么遗漏的。有时候,自己会觉得自己很没有用,这样都做不到,以后怎么中考呀??唉!一个没用的家伙,考试的时候没用,考完了依旧没用。“加油呀,孩子,路还很长。”老师,使你经常这样鼓励我们的。谢谢你!!

我觉得我再也不能对不起老师了,因为我们班的班级誓言里说过:“不负父母期望,不负恩师厚望,不负天赐智慧,不负青春理想……永不气馁,自强不息,超越自我,永夺第一。”誓言每个星期都要背,为什么我却不去做呢??这不就辜负了老师对我,父母对我,同学对我的期望了吗??我什么时候变得这么残忍了??不可以的,我要加倍努力!!

我决定我以后没有课堂活动的时候,早点回教室,复习一下,之所谓“温故而知新”嘛!!然后多看看课外书,增长一下知识,好帮助语文的写作水平,以及个人的道德修养。然后上课用心听讲,不走神,把老师说的话用心体会,深切记住,以防忘记和漏掉。下课后,不会的,积极主动的找老师弄个明白。作业认真完成,认真记好笔记,考试前不得紧张,要记住,考前一慌,分数也慌张。

期中考试一定要完成这次月考的目标,不得再拖:不再倒数,不拉班级后腿,最好进入班级前_名。千言万语尽在心中,此地无声胜有声。加油吧,相信我能行!!

期末考试的检讨书

尊敬的老师:

您好!

经过本学期的期末考试,我们在学习中的结果也最终出炉。但在本次考试中,我却没能取得自己志向的成果。甚至对比过去的成果而言,自己的状况是不升反降!这样的结果令我是非常难受,也特别惭愧。

随着我们年级的提高,须要学习的学问量是越来越多。为了能在有限的时间里让我们驾驭更多更好的学问,各科老师们都在本学期里费尽功夫,想方设法的让我们能更好的学习。虽然这也给我们带来了肯定的学习压力,可在这股压力之下,有心努力的同学们将压力化作了动力,让自己的成果得到了大大的提升。但我却走岔了方向,没能在学习中体会到老师的苦心,没有适应学习的改变,取得了这样的结果。我恨惭愧,作为一名学生,在同样条件下取得这样的成果,很明显是我自己的学习问题。经过反思和自省,我也从自己日常行为中,发觉了很多对学习的'懈怠和放松。这些小小的松懈,一次次的在我的学习生活中产生影响,也让我一次次放缓了自己的脚步。这就是我对自己的不重视,给自身带来的结果。让您为我的学习看法和成果问题花费了这么多心思,我真的感到很愧疚。

但如今,看到自己最终的成果结果后,我已经深刻意识到自身行为的后果。不仅是对自己,甚至还给我们的班级带来了不好的影响。过去,我在日常的懈怠、懒散,都成为了我躲避学习和努力的借口!我很懊悔,但时间已经不能重来,自己走过的道路,也没法重新来过。

为此,我写下了这份检讨,希望以此来警醒自己,也同时为了向您表明自己的决心。此次反省过后,我会在学习上重新要求自己!仔细面对自己的坏习惯以及错误的思想。我会遵守老师的教育,并在此之上,更加严格的要求自己,努力把过去落下的弥补回来!用勤奋去赶上我们xx班的学习队伍!

我很缺憾本学期只能以这样的结果向您汇报自己的学习,但此次的教训我会时刻牢记于心,将这不甘与学习的压力结合,成为自己在今后学习道路上的巨大动力。我会在今后证明自己,绝不会辜负您和我父母的期盼。我会在下学期,用优良的看法于精彩的成果,证明自己的变更。

今后,还望老师能多多帮助,我会更加努力,望您监督。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

期末考试的检讨

通过学习《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的文件精神,在广泛听取基层干部职工意见和建议的基础上,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,联系自己的思想和工作实际,作为一位乡镇干部对自己进行了深刻反思和自我剖析。全面查找了个人在“四风”上存在的问题。尤其检查了自己在学习、工作、群众路线等方面的缺点和不足,现检讨如下:

一、个人存在的问题:

1、学习的自觉性不高。

主要表现在:学习内容不系统不全面,联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作联系紧的学的多,与工作关系不大的学的少。对待学习,往往是上级要求什么就学什么,不求甚解,使各种学习流于形式。

2、联系群众意识不强,宗旨淡化。

主要表现在:对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,联系职工不广泛,与干部职工交流少,没有很好地落实“从群众中来,到群众中去运转不达标等,不是从自己身上找问题,而且找客观,找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现,是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。

3、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和长治久安的新要求,对工作的定位认识不准确,站位提不高,眼界放不宽,考虑处理问题思路不宽。有时精神懈怠,工作思路不宽不新,工作亮点不多不特,缺乏“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的进取精神。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央和省工作部署,工作只求过得去、不求过得硬;有的'只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。

4.政治执行力不够强。工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。单位用车管理、办公用品采购和会议经费开支管理不够规范,没有完善相关可操作性的制度,细化工作流程,并定期公示,存在监督管理空白。

5.奢靡之风存在问题。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题;存在讲面子、讲排场的现象。

二、问题产生的原因。

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务,把工作作为硬指标,出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习,学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、认为自己只要干好本职工作就行,有时甚至产生松劲的念头,满足于不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、对工作标准不高,要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务,没有完全按照高标准、高质量的要求,去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多,而根据实际需要,主动思考、主动解决现场存在问题少,在履职上做得还很不够。

4、进取精神不强,满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

三、今后的学习方向。

1、加强学习,不断提高理论素养和思想水平。

进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。通过学习,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。在学习中总结,在总结中提高。

2、积极上进,充分发挥主观能动性。

严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、严格要求,切实转变工作作风。

今后,在工作中一定严格要求自己,不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实,在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。发扬密切联系群众优良作风,深入基层,倾听职工呼声,了解职工疾苦,切实解决职工反映的困难和问题。(面试网)。

4、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢干,积极研究新情况,解决新问题,创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

文档为doc格式。

期末考试的检讨书

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

我是你们的儿子,收到了成绩我陷入了沉思,这次考试考完的时候我就觉得发挥的不好,因为自己的松懈,本来就是在班上的排名不高,每次你们对我最大的期望就是希望在考试的时候,能够提高一点点,记得在这次期末考试之前你们班还打电话鼓励我,什么事情都会帮我想的周道,但是就是这么看好我,我在这次期末考试的成绩还是没考好,本来就计划着这次考试要进步一点点,给你一个交待,因为你们也希望我能够考好,这次考成这样子简直就是给自己丢脸啊,因为在考试之前就觉得自己能够考好,我还告诉你们这次考试我一定能够考好,在班上的排名会上升的,但是我却失信了,我没有考好,在考试的时候我一直太过于自信了,其实很多的题目不会做,让我认清自己,这不是考试难,是我自己懒。

这一个学期以来,我觉得自己慢慢的在沦陷,前面几个学期的哦那种积极性都没有了,以前一直都是班上的拔尖分子,在班上我的成绩就一直很不错,每一次的考试我都能够从容的应付,倒不是考试很简单,是因为那个时候我的学习态度是端正的,在那个时候我一直把学习看做是我最重要的事情,每天吧,最多的`事情就是在看书,总有人说态度决定着一件事情的成败,这说的很好,作为一名学生我就是深刻的体会到了,之前那中热爱学习的态度我丢失了,以前我回到家,会把自己在学校计划好的作业,或者自己要去完成的事情先做好,但是这个学期以来我就没有那个态度了,回到家就是躺着,没有一点上进的心,总是在家里玩手机,这样的习惯开始您们没注意,后来也说了我,但是我没有听,还是在自己做自己的事情。

这个学期以来,因为迷上了手机游戏,不管在什么时候总是在玩手机,在学校当然没有,但是一直都是没在状态的学习,周末我回到家,经常趁你们不注意玩手机,以往都是在好好的学习的,这个学期以来完全就荒废了,随着现在的手机游戏花样越来越多,我陷入了,在家里就一直玩,每次你让我学习的时候,花一点时间去看书,但是我知识应付一下,我知道看书需要自己自觉,也要静下心来,像我这样玩手机,当然就是没有状态,静不下来看书,在学校的时候我经常想着这件事情,特别是在学习的时候,我走神了,不知道为什么,可能也是我玩手机的玩久了,我也意识到了事情的严重,通过这次的期末考试,接下来我会摆正自己,戒掉手机。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

期末考试检讨书

尊敬的老师:

我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天,每天都在想:“这是什么?我怎么会变成这个样子呢!“真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧,我不想要求什么,只想说老师请您原谅我,原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无私的',通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,原本弘扬大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。

签名:xxx。

时间:20xx年xx月xx日。

期末考试检讨书

尊敬的老师:

在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1x班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的'一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了"播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运"的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

在此,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。

此致

敬礼

检讨人:

日期:

期末考试的检讨书

尊敬的老师:

您好!

关于x月xx日考试抄答案的事情,现在我向你做出检讨。面对我这样的考试作弊行为,我感到深深的`懊悔。

回顾,我在考试期间带着辅导书抄袭答案,这是一种严重的考试违纪行为,违反了学校纪律,触犯了学校规章。

面对错误,我感到羞愧、懊悔。通过您的批评教育,让我更加深刻地认识到了错误。这次错误,充分地说明了我缺乏考试纪律意识,也尚失了基本的考试诚信态度,更反映出我平时没有用心学习,没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心理想着以考试抄袭等违纪行为度过考试。

现在我深深地认识到了错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

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