范文范本是对一段时间内某个主题或问题的相关内容进行梳理和总结的文本材料，它可以帮助我们更好地把握和掌握相关知识。小编为大家整理了一些经典的范文范本，在阅读过程中请大家积极思考和借鉴。
亲子关系证明
出生地：____省____地____县(市)
由____(接生人员姓名)节省，与婴儿关系____因____原因，未在医院出生。
出生时婴儿状况
1、好
2、一般
3、差
以上情况若不属实，愿负法律责任。
母亲签名
身份证号
日期
父亲签名
身份证号
日期
(或监护人签名日期)
证明人签名：
日期
如何证明亲子关系
兹证明我单位职工xxx，xxx，xxx年xx月xx号出生，身份证号xxx，于年月日在去世，生前住，其配偶，年月日出生，于年月日去世，生前住，两人系结发夫妻，死者死亡后，配偶没有再婚。二人共生育子女人，分别为：长子，年月日出生，现住；女儿，身份证号：，年月日出生，现住；女儿，身份证号：，年月日出生，现住。
除上述子女之外，再无其他子女。无需要其赡养、抚养或照顾的人。
死者的父亲叫xxx，于已于xxx年xx月xx日去世，死亡原因系病故，生前住；母亲叫于已于年月日去世，死亡原因系病故，生前住。死者的父母死亡时间在前。
特此证明！
盖章。
亲子关系证明
____________(婴儿姓名)，____________(性别)是____________(母亲姓名)与____________(父亲姓名)亲生。
现居住地____________联系电话____________。
现居住地____________联系电话____________。
因____________原因，未在医院出生____________。
出生时婴儿状况1.好2.一般3.差。
以上情况若不属实，愿负法律责任。
(或监护人签名____________日期____________)
证明人签名____________日期____________
证明人与婴儿关系____________。
村(居委会)签章：
如何证明亲子关系
兹有我村与省市县乡村组村民(居民);于年月日登记结婚，于年月日时在家出生一男(女)孩，现取名为因当时的.原因，未能到医院住院分娩，经我处核实，该男(女)孩系村民(居民)和所亲生子女，望有关单位给予办理出生证为谢。
特此证明。
单位：
签名：
亲子关系证明
兹有我村与省市县乡村组村民（居民）；于年月日登记结婚，于年月日时在家出生一男（女）孩，现取名为因当时的原因，未能到医院住院分娩，经我处核实，该男（女）孩系村民（居民）和所亲生子女，望有关单位给予办理出生证为谢。
单位：
签名：
亲子关系证明
_________(证明人姓名)身份证号：_________________________与______(父亲或母亲姓名)系邻居(同事)关系，证明_______(婴儿姓名)，性别______，是________(父亲姓名)与_______(母亲姓名)亲生，非抱养、领养拐卖等非法途径获得。
本人证明情况属实，愿承担由此引发的一切法律责任。
父亲姓名________
身份证号：_____________________
母亲姓名________
身份证号：_____________________
证明人签字：____
证明人村委(居委)会/单位盖章
证明人手印：
证明人村委会主任/单位负责人签字
____________年____月____日
亲子关系证明
_________（证明人姓名）身份证号：_________________________与______（父亲或母亲姓名）系邻居（同事）关系，证明_______（婴儿姓名），性别______，是________（父亲姓名）与_______（母亲姓名）亲生，非抱养、领养拐卖等非法途径获得。
本人证明情况属实，愿承担由此引发的一切法律责任。
父亲姓名________身份证号：_____________________。
母亲姓名________身份证号：_____________________。
证明人签字：证明人村委（居委）会/单位盖章证明人手印：
证明人村委会主任/单位负责人签字。
亲子关系证明
兹有我镇_______村村民_______、男、出生于_______年_______月_______日，身份证号码：______________，家住永川区_______镇_______村。
女、出生于_______年_______月_______日，身份证号码：_______，家住永川区_______镇_______村。
他们夫妇于_______年_______月_______日生育一孩，性别、_______、取名_______，该夫妇亲生子女。此证明只用于办理出生证使用。
证明人：
重庆市永川区_______镇_______村村民委员会。
_______年_______月_______日。
文档为doc格式。
亲子关系证明
____________（婴儿姓名），____________（性别）是____________（母亲姓名）与____________（父亲姓名）亲生。
现居住地____________联系电话____________
现居住地____________联系电话____________
因____________原因，未在医院出生____________
出生时婴儿状况1.好2.一般3.差
以上状况若不属实，愿负法律职责。
（或监护人签名____________日期____________）
证明人签名____________日期____________
证明人与婴儿关系____________
村（居委会）签章：
如何证明亲子关系
兹证明我会李（男，年月日出生，公民身份号码：，在深圳户口身份证号：）于年月日因病在深圳市死亡。李的配偶、父母、子女共有以下人：
父亲：，年月日出生，现住（或于某年某月某日去世）。
母亲：，年月日出生，现住（或于某年某月某日去世）。
妻子：，年月日出生，现住。
长子：，年月日出生，现住。
次子：，年月日出生，现住。
三子：，年月日出生，现住。
长女：，年月日出生，现住。
次女：，年月日出生，现住。
特此证明。
（派出所户籍加意见）。
（村居印鉴）。
应带给的材料及要求：
1、所有子女及配偶身份证、户口本，父母身份证、户口本（已故不需带给身份证但要证明资料）。
2、死亡依据（如火化证、死亡证明、死亡医学证明等）、死亡户口注销；
3、财产依据（如社保卡、存折，应查实社保卡存款金额）；
4、所有继承人应到公证处签名确认是否继承。
《亲子关系》心得体会
亲子关系一直是人们十分关心的一个话题。一本名为《亲子关系》的书籍就是对这一话题的深入探讨。在阅读过程中，我深感其中的触动和教益，不禁产生了许多心得体会。下面将结合五个方面，分别从亲子教育、父母角色、沟通方式、信任与尊重、以及相互理解这些角度，来谈谈我的体会。
首先，亲子关系中的亲子教育是至关重要的。书中指出，父母作为孩子的第一任教师，应该以身作则，为孩子树立正确的榜样。无论是言传身教，还是与孩子互动时的细节处理，都需要父母引导。而且，教育的目标要真正关注孩子的成长和发展，注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。通过书中的案例分析和建议，我意识到亲子教育应该是一个持续不断的过程，不仅仅是学校和老师的责任，更是家庭和父母的责任。
其次，父母角色也是亲子关系中需要关注的要素之一。书中明确指出，父母的作用不仅仅是提供物质条件和物质保障，更重要的是给予孩子情感上的支持和关怀。父母应该尽量营造一个温暖和谐的家庭氛围，关注孩子的内心需求，并主动表达自己的爱心。在阅读过程中，我反思了自己作为一个子女时对父母的理解和陪伴。我深感到，父母能给予孩子的是无法用金钱衡量的，他们的角色十分重要。
第三，沟通方式也是亲子关系中至关重要的一环。书中指出，父母应该用心聆听孩子的言语，关注他们的意见和想法。而且，父母也应该主动与孩子沟通，了解他们的困扰和需求，并给予适当的建议和支持。在书中，作者提到了一些行之有效的沟通技巧，比如倾听、表达自己的观点、以及建立双方的信任感等等。通过学习这些技巧，我认识到一个良好的沟通方式不仅仅可以促进亲子关系的深入，还可以在孩子的成长过程中起到积极的促进作用。
第四，亲子关系中的信任与尊重是必不可少的。书中强调，父母应该给予孩子足够的信任，让他们有独自处理问题的机会和能力。同时，父母也应该尊重孩子的个人空间和个性特点，不要试图过分干涉和改变。在这个方面，我深感到现实生活中有时候父母过于担心孩子的安全而过分限制他们的行动，这样做不仅会让孩子产生逆反心理，也会损害亲子关系的和谐。
最后，相互理解是亲子关系中的重要环节。书中指出，父母应该尝试从孩子的角度去理解他们的心理需求和情感体验，这样才能更好地与他们相互沟通。同时，孩子也应该尝试理解父母的付出和期望，互相体谅和关心。在这个方面，我深感到理解是相互的，只有互相体谅和理解，才能打破沟通的壁垒，建立良好的亲子关系。
总之，《亲子关系》这本书对增进亲子关系的和谐和提升家庭教育的质量都有重要的启示。通过阅读和反思，我深感到亲子关系的重要性和亲子教育的责任。亲子关系是一个持续的过程，需要父母和孩子共同努力。只有通过正确的亲子教育、恰当的父母角色、有效的沟通方式、信任与尊重、以及相互的理解，才能建立一种和谐、温暖的亲子关系。我将在日常生活中努力实践这些理念，为自己的亲子关系增添更多的美好。
《亲子关系》教学反思
他提出了一个新的视角来解读亲子关系，即“原生家庭”。通常理解“亲子关系”，是我们与自己的子女的关系，但忘却了其实还有一层亲子关系，就是我们与原生家庭的关系。“原生家庭”指的是我们18岁前在其中成长的那个家庭。通常原生家庭的文化、模式深刻地影响我们成长以后的人际关系的模式。例如，有些人童年受到父亲的.伤害，往往在职场无法处理和上级的关系，动辄感觉被上级不公平对待，被上级伤害，很容易在情绪上与上级形成强烈的对峙。
现代心理学的依附理论认为：一切的爱情关系不过是亲子关系。在原生家庭中，残留的一些很深的心理互动模式若不经过处理，一定会带到自己的婚姻和家庭中。
与原生家庭和解学习彼此珍爱。
沈阳的陈先生是“亲密之旅”的培训师。关于原生家庭的影响，他有很深的体会，
资料。
他的父亲是一位严父，他从小被打到大。父亲的责打带给他很深的屈辱感，令他缺乏自信。10月底的一场亲密之旅培训中，他讲述了故去的父亲和他的关系，特别是讲到他25岁那年从部队回家，和母亲谈及自己应该娶媳妇了，但一无所有，对母亲说：“帮我攒钱娶媳妇吧!”结果招来父亲凶狠的一记耳光，伴随一句痛骂：“没出息!”
当过兵的堂堂男子汉受到如此羞辱，却是来之于他亲生父亲，这令他很绝望。现在，陈先生的父亲已过世多年，过世前，他曾把父亲接到家中一起同住一段。看起来父子已经和睦，那段往事谁都不再提了。但有一件事让陈先生十分痛苦，就是他在日后教育儿子中，控制不住地要用暴力。有一次因为儿子作业做不出来，一掌把8岁的儿子从床上打到地上。他说：“小时候，我父亲打我;我当父亲了，就打我儿子!”明明知道不对，明明每次打了孩子都很愧疚、痛苦，但就是无法控制。
培训现场第一天，陈先生请一位先生扮演他的父亲，当他回忆起父亲很多好的品格，以及对他的爱，他从心灵深处原谅了他的父亲。第二天，陈先生请他15岁的儿子上台，当众给他儿子做了“爱的纪念录像带”，也叫爱要彼此珍惜的练习，他请求儿子原谅7年前那次的行为。父子二人在台上相拥而泣。
我们很多时候都把关注点放在孩子的身上，认为亲子关系主要就是教育孩子怎么听话，怎么成才，但有一个需要格外重视的关键点是：亲子关系一定要和谐，孩子才肯努力去超越自己，为爱而改变和成长。而亲子关系和谐的根本出路在于，我们和原生家庭是否和好，也就是说我们和上一代的亲子关系是否和谐，第一个亲子关系，影响婚姻关系，影响下一个亲子关系。如何做，才能为自己的下一代提供一个健康安全的充满爱的原生家庭，这是我们可以给孩子最大的财富。
《亲子关系》心得体会
亲子关系一直以来都是人们关注的焦点之一。随着社会的变迁和经济的发展，亲子关系的定义和内涵也随之发生了改变。最近我有幸阅读了《亲子关系》这本书，对于现代亲子关系有了更深刻的认识和体会。下面我将通过五段式的结构，分别分享我的见解。
亲子关系是一个人一生中最重要的关系之一。它对个人的发展、幸福和成就都有着深远的影响。一个和睦、温暖的家庭环境能够给孩子带来安全感和稳定感，使他们能够更好地成长。亲子关系也是塑造个人性格和价值观的重要因素。父母的言传身教会对孩子的行为和思想产生直接的影响。
第二段：传统亲子关系的变革。
随着社会的进步，家庭结构和价值观念也在不断改变。传统的“父权社会”逐渐被“平等社会”所取代，父母之间的角色和权力关系发生了变化。父母在教育孩子上更加注重平等和民主，尊重孩子的意见和个性。亲子关系也不再是一种纯粹的“命令与服从”的关系，而更加强调互动、相互理解和尊重。
第三段：现代亲子关系的挑战。
尽管现代亲子关系取得了许多进步，但也面临着许多挑战。现代社会的快节奏和工作压力常常使父母忽略了对孩子的陪伴和教育。很多家庭都陷入了亲子沟通不畅的困境中。孩子和父母之间的代沟也在随着时代的变革而逐渐加大。传统的家庭教养方式与现代儿童的成长需求不完全匹配，很多父母感到无所适从。
第四段：改善亲子关系的建议。
要改善亲子关系，首先需要建立良好的沟通渠道。父母和孩子应该坦诚地交流彼此的需求和期望。同时，父母需要耐心倾听孩子的心声，给予他们支持和理解。其次，要培养亲子间的亲密感情，家庭成员应该经常进行共同活动，增加彼此的了解和信任。此外，父母也需要关注孩子的个性和兴趣，为他们提供合适的教育方式和环境。最后，父母要成为孩子的榜样，遵循正确的价值观和道德规范，用自己的行为来塑造孩子的品格。
第五段：我对亲子关系的思考。
亲子关系是人生最重要的一门课程，它需要不断学习和探索。通过阅读《亲子关系》，我更加深刻地认识到亲子关系的重要性和现代亲子关系的挑战。作为未来的父母，我会尽力打造一个温暖、和睦的家庭环境，为孩子提供良好的成长条件。我也会注重培养自己的亲子教育能力，通过学习和实践，不断提升自己的亲子教育水平，努力成为孩子的知心朋友和引路人。
通过阅读《亲子关系》，我更加意识到亲子关系的价值和意义。它不仅关系到个人的幸福和成长，也关系到社会的稳定和进步。只有建立和谐、平等、尊重的亲子关系，才能为孩子提供良好的成长环境，培养他们健康、独立、自信的人格。希望未来的亲子关系能够越来越好，每个家庭都能创造出更加和睦、幸福的生活。
如何证明亲子关系
_________(证明人姓名)身份证号：_________________________与______(父亲或母亲姓名)系邻居(同事)关系，证明_______(婴儿姓名)，性别______，是________(父亲姓名)与_______(母亲姓名)亲生，非抱养、领养拐卖等非法途径获得。
本人证明情况属实，愿承担由此引发的一切法律责任。
父亲姓名________身份证号：_____________________。
母亲姓名________身份证号：_____________________。
证明人签字：证明人村委(居委)会/单位盖章证明人手印：
证明人村委会主任/单位负责人签字。
文档为doc格式。
《亲子关系》教学反思
人们在面对其它事情时,如果做不成就会改变方法,但在教育孩子的时候,父母永远不知道改变方式,然而无效的重复只会把事情变得更糟.往往孩子发展顺利的家庭,是父母学会了示弱.
中国的父母往往不善于表达感情,尤其不会表达对自己孩子的鼓励,支持和爱.过去的误导是对孩子越严厉他们才会越有出息,其实这种观念是不对的.父母对孩子的爱能表达出来,其实就是对孩子最大的支持和鼓励.孩子的成长中需要一种力量,这种力量只有父母给了,他才会觉得足够.我们表达爱的时候,为什么会不科学?错的不是爱,而是爱的方式.
生命可以是玻璃,也可以是水晶.
冰心说,情在左,爱在右,走在生命的两头,随时播种,随时开花.我们期望：每一个生命,都能超越自我,不再像玻璃一样脆弱,而最终如水晶般明澈和坚韧..
《亲子关系》教学反思
因此父母注意孩子的良好行为，给他肯定，是他健康成长的重要工作。你可找一个小箱子，放在一个固定的地方，外面贴上“好行为箱”的贴纸，每次看到孩子有良好行为，就写在纸上放入箱内，每天晚上睡觉前和孩子一起查看。
技巧三：亲子关系急救箱―――“太空时间”，用于挽救濒临破裂的家庭关系。这是父母和孩子共度的特别时间，双方要把所有不愉快的情绪抛开，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫无拘束地说出心里话，而父母亦可毫无保留地献出关怀、支持和爱，目的是不要为原先存在的情绪或态度形成隔膜，使亲子关系中断和让孩子感到无助。
提升亲子关系心得体会
亲子关系的重要性无法被忽视。一个良好的亲子关系不仅对孩子的成长发展有着积极的影响，也对家庭的和谐起到了关键的作用。然而，在现代社会中，由于各种原因，亲子关系的质量可能会受到挑战。在此，我要分享几点我在提升亲子关系方面的心得体会，希望能给正在努力经营亲子关系的家长们带来一些启示和帮助。
首先，与孩子建立良好的沟通渠道是提升亲子关系的关键。沟通是构建关系的基石，亲子关系也不例外。我们作为父母应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并耐心倾听。对于孩子来说，他们的感受被认同和理解的重要性不能被低估。当孩子感到被尊重和被倾听时，他们会更加愿意与父母分享与沟通。此外，我们也应该经常与孩子进行有意义的对话，了解他们的需求、担忧和兴趣，从而更好地与他们建立共同话题和联系。
其次，积极的亲子互动可以加强亲子关系。积极的亲子互动是指与孩子一起参与各种活动和任务，建立互信和互动的机会。这可以通过共同做饭、户外活动、阅读故事等方式实现。这样的互动不仅有助于增强亲子之间的感情，还能促进孩子的学习和发展。通过亲子互动，我们可以和孩子一起分享快乐和成就，并借此机会教育和引导他们。
第三，建立清晰的规矩和边界也是提升亲子关系的重要一环。孩子需要在稳定的环境中成长，明确的规矩和边界可以给予孩子明确的指导和保护，增加他们的安全感。父母应该与孩子一起制定家庭规则，并严格执行。然而，规矩并不意味着僵化和严苛。我们应该灵活地根据孩子的年龄和成熟程度来制定规矩，并在规矩的执行中注重与孩子的沟通和讨论。更重要的是，父母本身应该以身作则，成为孩子的榜样。
第四，共同培养共同兴趣是增进亲子关系的另一个重要方面。共同的兴趣爱好可以成为亲子之间有意义的交流和分享的基础。与孩子一起参加他们喜欢的活动、共同选择一部电影、一起做手工艺品或一起参观博物馆，这些活动不仅能增加亲子间的交流，还能增进彼此的理解和感情。这种共同培养的兴趣也可以发展孩子的个性和兴趣，并建立长久的回忆。
最后，关爱和支持是构建亲子关系中不可或缺的元素。作为父母，我们应该给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到自己重要和被需要。我们不能只关注孩子的学习成绩，更应该注重孩子的成长和发展。我们应该在孩子面临挑战和困难的时候给予他们鼓励和支持，激发他们的信心和动力。
总之，提升亲子关系是一个长期的过程，需要父母不断努力和学习。通过与孩子建立良好的沟通渠道、积极的亲子互动、明确的规矩和边界、培养共同兴趣以及给予关爱和支持，我们可以在亲子关系上取得积极的改变和发展。让我们不断反思和探索，为我们的孩子和家庭打造一个温馨、和谐的成长环境。
《亲子关系》教学反思
李子勋关于亲子关系的经典言论。
我们的亲子教育问题，不是来自于教育本身，而是在我们的大脑里面有太多太多的有弊病的观念和概念，我们在教育孩子的时候不是从孩子本身去思考，而是给予某种概念去思考，这种模式就导致了我们的教育陷入了一些困境，这些困境恰恰是观念给我们带来的，而与教育本身无关。我首先给大家提供我的一些新的想法，我不想取代朋友们大脑里已经有的东西，也不想和任何人进行抗衡，因为它是并存主义的。
管孩子，先要和他“拉关系”
家长有一个误区，就是太重视对孩子的教育，但是忘记了和孩子保持一种良好的关系，比如说，你越不喜欢我，我就越得管你。可是这种教育恰恰破坏了亲子之间的关系，学习越来越糟糕，亲子关系也越来越差。
其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易达成效果。我主张“关系大于教育，关系先于教育”。如果发现孩子有问题，先改善关系。改善关系不是去讨好孩子，不是一味地认同他，而是要把孩子需要解决的问题和家长与孩子的亲密关系分开，比如学习，和亲密关系是两回事，比如不要说你不好好学习就不是我的儿子。
孩子很多问题都是对父母的一种愤怒，大多数是对父母和自己的亲密关系不满意，所以他会逆反，比如家长要他们好好读书，越说他越不读。所以，家长和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，家长的引导才会顺利地实现。
我们和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链，虽然是潜在的，却是重要的。比如我们在公司和老板说话，表面上是和老板在汇报相应的工作，实际上你在内心里是在期待着老板对你的态度，对你关注的方式，亲子教育也是如此，亲密关系远比你说的话要重要。
孩子行为没有绝对化的对错。
我们强烈希望自己的孩子像某些文化标签下的“好孩子”，其实，一味地盲从榜样的方法，会带来很大的麻烦，我们应该用并存主义的方法来引导孩子，很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌输给他世界上只有一种东西是对的，其他都是错的。这样孩子长大之后就会非常痛苦，一生都会纠缠在观念性的东西里面。
我们要注意文化对人的内心的构建是非常强大的。我们引导孩子不要非常强烈地在乎细节事情的对和错，因为对错往往是相对的，孩子做的事情家长也不要总是用对错来分析，孩子的年龄和心智有年龄段的特点，不要过分强调一致性，不要和别的孩子硬性地比较，而是要鼓励他成为他希望成为的那种人，虽然和高考状元不同，但是妈妈认为你们都同样是可爱的，这样是在打好孩子的心理基础。
一个人的心理痛苦往往是童年时期家长灌输给他们的某些观念，假如家长总是把绝对化的观念灌输给孩子，孩子长大后总会给自己找麻烦，甚至在心理上跟社会过不去，因为在大脑里面他僵硬地认为只有一种东西才是正确的，他们不会尊重少数人，处于弱势的文化，一旦自己成为少数人就会非常恐慌。
个性是孩子坚强的源泉。
我发现中国的很多孩子总是在自我否定，都特别害怕被老师批评，就怕自己和别人不一样。这样的孩子的心理基础是脆弱的。我们要告诉孩子个别性是很重要的，你有自己的权利和自由，你有权作出决策，同时，你也要承担相应的责任。从小告诉他你就是很独特的，这样的心理基础好在哪里呢?会使孩子在遇到心理困惑时，更容易接受自己，和别人不一样未必就是不好的，他在成长中就不会害怕被否定，被排挤。
教育模式的有效性也重要。
家长教育的方式比内容更加重要，很多家长都在不断寻找最正确的道理来教育孩子，希望“以理服人”，但是我主张不要用非常正确的道理去教育孩子，这些抽象的东西往往是非常绝对化的，对于孩子的影响，心理学认为是一种强大的压力。我们成年人判断生活细节事件是对是错，远比孩子要宽松，因为我们会首先判断有效还是无效，教育也要追求“有效性”，而不是片面地追求“大道理”。
所谓“大道理”，孩子往往达不到，因为在现实生活里有很多不可控的因素。用稍稍含混的、摇摆和模糊的内容去指导孩子，会比绝对化的正确的内容要好。自己的教育方法被某些传统观念认为不好，这不重要，关键是要让自己的孩子在自己的教育中获得他所需要的利益。
先假定他是个好孩子。
有的家长会把孩子过去和现在的错误无限地延伸到未来，无限地加重自己的忧虑，小儿子和幼儿园同学打架了，就被家长认为有暴力倾向。
孩子在成长中会犯很多错误，要用发展的眼光来看。如果用某种特有的眼光来看孩子，我们的心中就会产生一个求证的过程，我们认为孩子是个“坏孩子”的结果就是孩子会变坏。因为那时我们会产生一种心理能量，它会放大孩子的毛病，使得我们根本看不到孩子真实的面目。
我们要先积极地假定自己的孩子是个优秀的好孩子，这会给孩子内心以力量，即使孩子不受同学欢迎，被老师批评，我们也要给孩子雕刻出一个优点。即使他没有，也告诉他有。不要局限于眼睛所看到的真实，而要在内心建造一个“内心的真实”来引导孩子。家长总是觉得自己的孩子不爱学习，这样的假定一旦成立，家长的思维就被僵化了，就会出现自我催眠的过程。我们高度关注某个问题的时候，我们实际上是被这个问题所催眠了，这时我们变得狭隘、固执，听不进别人的意见。
允许孩子犯很“傻”的错误。
家长不要把孩子的困惑看作问题，而要看作一种资源。这样我们就会帮助孩子从消极事情里面学到积极的`经验。允许孩子犯每个年龄可以犯的错误，这是我在临床中慢慢总结出来的，犯这样的错误的结果往往是好的。要允许孩子犯一些看起来很傻的错误，这些错误是孩子成长的资源，而不是障碍。
家长认为这是障碍，它才会成为障碍，因为你的沟通的方式、言语会把它真正地演变为一个大障碍，家长担心害怕，其实是被自己吓倒了。
孩子受挫败没关系，痛苦是重要的，孩子没有过痛苦，那肯定会被痛苦所打倒，经历了才会学会管理和释放情绪。家长过度的保护倾向，以及犯错之后父母的代替承担的倾向，不但没有效果，反而只会把问题搞得更复杂。
咨询现场。
千万别否定孩子的个性。
读者1：我的孩子非常内向，我觉得外向的孩子占便宜，我该怎么改变他的个性?
李子勋：你是在自己的内心构建出了一个真实：“外向的孩子占便宜”，事实上成功与外向无关。你实际上是被自己的观点催眠了。要改变孩子个性，千万不要说你的个性不好，个性不好是坏的假定，你可以这样说，孩子你一个人安安静静地生活多好啊，爸爸妈妈很喜欢你的性格，社会也需要啊，可是你要知道在学校里有一个规则，集体生活都会需要一种技术和本领，对你也对所有的孩子都要求学会交流的技术。把所谓的“外向”当作一种技术来学习，不管性格是内向还是外向。我们把这个技术和孩子的个性分开。在孩子的心里，他会感觉自己是在学习一种本领，而不是在和自己发生冲突，不需要否定自己，去痛苦地承认自己是个无能的孩子。而是会积极地认为我的个性很好，只是在学习一个本领而已。
孩子的优点要“无中生有”
读者2：我的孩子很邋遢，说他总不改，怎么办呢?
李子勋：要培养孩子爱干净的优点，不能仅仅是口头的鼓励，我们一起来给他构建一个优点，就像雕塑一样，你就说孩子你很干净啊，你看自己的鼻子，多好啊，你是个爱干净的孩子！你在反复强调孩子是个爱干净的孩子，孩子慢慢地就会被你的观点所催眠，他真的认为自己是个爱干净的孩子，然后他会自然而然地向爱干净的方向发生转变，这样比居高临下的教训效果要好得多。
对待孩子的缺点，我们要“化有为无”，如果孩子被人说是个坏孩子，但是你要说妈妈认为你是好孩子，别人没有妈妈了解你，你就是个好孩子！孩子听了会认为我不是坏孩子，他就会积极地修正自己成长中的偏差。
淡化问题帮孩子摆脱困境。
读者3：我的孩子总是感觉很焦虑，我们该怎么劝说?
李子勋：孩子总焦虑，你可以对孩子说能不能把你的焦虑表现出来给我看?孩子会想表现出来焦虑，但是却表现不出来。这时，我们需要的是淡化这个问题。要让他明白焦虑不是他生活的全部，给他的生命和焦虑划定一个边线，当我们找到这个边线的时候，去夸大他的正面的东西。
和孩子交流少用语言。
读者4：我和孩子无法交流，我该怎么修复和他的交流?
李子勋：语言交流不是最好的沟通，因为语言是最靠不住的，它会给我们带来歧义和误解。语言的教导容易被误解，孩子弄不清楚家长的教导是出于喜欢他，还是讨厌他?也许妈妈不喜欢我才这么反复教导我，这就是语言交流造成的一个矛盾。多用非语言的交流，比如孩子回家后，妈妈喜悦的眼神，多抱抱孩子，轻轻地抚摩孩子的头，这些不容易被误解。
用夸奖来拒绝孩子。
读者5：孩子才6岁，就吵着要买笔记本电脑，我该怎么办?
李子勋：一般家长对孩子这些问题会采用打骂的方式生硬地拒绝。我却建议你要问问孩子你买了有什么用呢?他说不出来，首先让孩子明白他的要求不是那么强烈的成立，其次，你要说，你这是个好主意，妈妈会给你买的，得先要存钱对吧，每天妈妈给你存5元钱，你自己存3元，你实际上是在把兑现承诺的时间无限拉长。你会发现过不了很长时间，孩子就会放弃他的这个要求。在这个过程里，你没有否定他，反而是在夸奖他，非常有利于他的成长。这种技术很巧妙，家长在使用的时候一定要有平常心。
提升亲子关系心得体会
亲子关系是每个家庭中都非常重要的一环。良好的亲子关系可以促进家庭成员之间的沟通和理解，增强家庭凝聚力，同时也能给孩子提供安全感和成长的指引。然而，随着社会的不断变化和家庭结构的多样化，亲子关系的建立和维系也变得更加复杂和挑战性。以下是我在提升亲子关系过程中的心得体会。
在亲子关系中，沟通是非常重要的一环。当孩子遇到问题或者有困惑时，他们需要能够和父母进行有效的沟通，得到正确的引导和帮助。作为家长，我们应该保持耐心和开放的态度，真正倾听孩子的内心需求。在沟通中，不仅仅是发表自己的意见和观点，还要学会关注孩子的感受和想法。通过情感上的交流和理解，我们可以加深亲子之间的感情，增强互信，并且为解决问题找到最佳的方案。
第二段：在日常生活中创造温馨的时刻。
除了沟通，我们还可以通过创造温馨的时刻来提升亲子关系。尽管现代家庭通常较为忙碌，但我们要尽量找到和孩子共处的时间。例如，可以制定一个家庭游戏时间，每周为孩子准备一顿特别的晚餐，或者带孩子一起去户外活动。这些亲子时间可以拉近我们与孩子之间的距离，加深感情，也能够让孩子感受到我们对他们的重视和关爱。
第三段：培养互相尊重和理解的价值观。
亲子关系的提升还需要建立在互相尊重和理解的基础上。家长应该教育孩子尊重他人的权利和意见，并且要用身教来引导孩子。在处理冲突时，我们要教育孩子妥善解决问题的方法，鼓励他们尝试站在对方的角度思考问题，增强彼此的理解和包容。通过培养互相尊重和理解的价值观，我们可以让亲子关系更加和谐，也能够帮助孩子发展出良好的人际交往能力。
第四段：适时给予孩子独立和责任的空间。
在提升亲子关系的过程中，我们应该为孩子适时给予独立和责任的空间。孩子需要有机会独立解决问题，学会承担责任和管理自己的事务。我们可以根据孩子的年龄和能力，逐渐给他们更多的自主权，例如让他们自己打理个人物品，独立完成学习任务等。通过这样的方式，我们可以帮助孩子培养独立和自信的品质，也能够让他们深刻理解到自己的行为和选择的后果，进而更好地成长。
第五段：接受和容纳孩子的不同。
每个孩子都是独特的个体，他们各有不同的兴趣、性格和才能。为了提升亲子关系，我们需要接受和容纳孩子的不同，并且尊重他们的个人差异。我们可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，提供适当的支持和指导。无论孩子的选择是否符合我们的期望，我们都应该理解和接纳他们，并且鼓励他们追求自己的梦想和目标。通过尊重孩子的个人差异，我们可以建立起一个包容和谐的亲子关系，使孩子能够真正展现自己的潜能。
总结：提升亲子关系是一个需要耐心和经验的过程。通过有效沟通、创造温馨的时刻、培养互相尊重和理解的价值观、给予孩子独立和责任的空间以及接受和容纳孩子的不同，我们可以逐渐提升亲子关系，增进家庭的幸福和和谐。希望我分享的这些心得体会可以对您的家庭带来一些启示和帮助。