格列佛游记读后感小学（热门16篇）

读后感不仅仅是简单地对书籍进行概括和评价，更重要的是通过读后感来反思自己的成长和变化。以下是小编为大家准备的一些经典读后感范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

小学生《格列佛游记》读后感

刚刚看过几页，我就被斯威夫特漫游天际的想象力,才华和肆意的嘲讽，犀利的语言所深深吸引，不愧是英国的著名小说家，超级讽刺大师。

第一章格列佛在小人国说的官方语言，说那国王是头顶太阳，脚踩大地让我记忆尤深。在格列佛的对比下，国王只有十几厘米，言和实的差距，让人捧腹大笑，这高度地讽刺了英国当代统治者的迂腐。

我发现有一句评论的非常好：以夸张渲染时代气息，籍荒谬痛斥时代的弊端。这充分地写出了作者对恶势力的批判以及作者的忧事情怀。这就是受人所喜爱擅长用讽刺手法的斯威夫特笔下的奇书《格列佛游记》。

在这个忙碌之后的暑假，所有人都在放松，但我在放松之余，读了一本《格列夫游记》，我受益颇丰。

作品主人公格列佛是一个既幸运又有这冒险精神的冒险家，他经历了多次特殊经历，但每次都能死里逃生，这也要有一小部分归功于他那超强记忆力，各种语言几周内就能掌握。

但在本书中最富有争议的和最有代表性的则是第四章慧姻国的游记了。作者斯威夫特把善良，真诚谦逊干净美好的词用在了马的身上，称之为慧姻，把龌龊，下流，不堪，凶狠用在了人的身上，称之为胡野。这体现了作者的不堪批判，作者不光把矛头指向英国当代社会还指向了整个人类。作者把人累的本性看的透彻，人类的人性中充满贪婪，和对权利的渴望不惜做任何事情，人与人之间也充满阴谋。

感谢这本书给我带来的教育，让我受益匪浅。

小学生《格列佛游记》读后感

经过这两本书我懂得一个人要勇于冒险，纵使前方的道路，荆棘满途，我们也要咬紧牙关，勇往直前。成功的背后总有一段艰辛的历程，仅有不断进取，不断开拓，才能实现完美的梦想。

以后我在人生道路上也要以文章中的主人公这种精神榜样，坚持不懈地走下去。

小学生《格列佛游记》读后感

《格列佛游记》讲述了主人公格列佛在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在小人国里，居民们都把他当成了怪物，用弓箭射他，用脚踢他，他却帮助他们盖房种地，并得到了他们的赞赏与信任;在巨人国里，他成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇、蜂子展开斗争;在神秘的飞岛国里，那里的人利用鸟下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量，随心所欲地移动，也是一个可随时传唤鬼魂对话、搞些莫名其妙研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧?国，这个人马颠倒的世界更有许多不可思议的故事。经过种种磨难，他终于回到了自己的国家。

这部小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。借格列佛到小人国、大人国、飞岛国、惠国等虚构国度的离奇之行和种种遭遇，集中反映了18世纪半期英国社会的种种矛盾，辛辣地讽刺、批判了英国的内政和外交，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，鞭挞了英国资本主义原始积累时期对人民的疯狂掠夺和残酷剥削。

《格列佛游记》读后感小学生

在前几天，我刚读完了一本书，叫：格列佛游记。

我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个大麻绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。

我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。

如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧！还有，读完一定要写读后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！

小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐。

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格列佛游记小学读后感

这个暑假，我读了《格列佛游记》，时至今日，主人公格列佛漫长的20__年航海生活仍令我记忆犹新，并且充满了好奇。《格列佛游记》是英国作家约翰·斯威夫特的成名作。

是啊，人类的确是最有理智的动物，但是有的人类借着这个条件非但不做好事，而且横行霸道，甚至于有些人还走上犯罪的道路。就跟主人公的马主人说的一样：“人类有了理智就专干坏事，其实人类是最可耻的动物”虽然这话说得有些极端，但是我觉得至少他说出了人类不好的一面，这也正是作者内心真正要表达的东西。

在这里，我们不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真实性，而是要知道作者写这本书的本意所在，他通过写这篇游记(尤其是最后一卷——慧骃国游记)旨在影射当时的社会现实，抨击当时社会的种种黑暗与罪恶。借鉴“慧骃”与“野胡”这种关系来表达他心中想要的那种生活——也就是推翻黑暗社会、广大劳苦大众翻身做主人。这才是最重要的。

我非常向往慧骃国，在那里一切都是真实的，没有“撒谎”、“欺骗”，他们的国家非常和平。但愿我们人类也能像“慧骃”国那样，少一些罪恶，少一些虚假。让我们从我做起，从现在做起，为拥有一个祥和、文明的社会而努力吧!

约翰·斯威夫特借《格列佛游记》一书猛烈抨击了英国当时黑暗的社会，使很多人看清了社会的丑恶，并知道应该向哪个方向前进。

我喜欢此书，是因为作者并没有直接向英国的黑暗统治开炮，而是用格列佛的遭遇间接讽刺了腐x的社会。作者对当时社会的看法是非常精准的。包括现如今的社会，一直都没有逃离金钱、利益的怪圈。今天的社会还有许多类似事件发生。所以说，比较起科技的进步，我以为社会还是没大变，几乎与十六七世纪处于同一水平啊!

格列佛游记读后感小学

本小说描绘了格列佛游历小人国、大人国、慧骃国、飞岛国所发生的事件，小人国和慧骃国是光明的国家，大人国和飞岛国是黑暗的国家。

在小人国利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他焖的所作所为叶就可想而知了。朝廷官员叶时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的，这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。

斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

作品的主人公格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他叶是一个不平常的鲁滨孙(18世纪英国作家笛福作品《鲁宾孙漂流记》中的主人公)。与鲁滨孙不同的是，格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果。终于承认了英国现存文明的话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否认了笛福通过主人公的形象所肯定的哪些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

《格列佛游记》以较为完美的艺术表达形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。

格列佛游记读后感小学作文

一个安静的午后，我正津津有味地读着《格列佛游记》，思维就被带到了一个个奇幻的世界：袖珍的小人国、庞大的巨人国、会飞的飞岛国、神奇的慧s国……一个个历险故事都是那么匪夷所思、奇幻无比。有谁会想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，还有会飞翔的小岛？鬼魂可以随时召唤，马也会有自己的语言呢……这些可都在这本书中一一出现了。阅读这本书，就好像我和主人公格列佛一起历险一样，书里的情节非常生动，也非常有趣。而且这部小说大大激发了我的想象力。

除了这些艰难的经历，当然，让我最佩服的还是书中的主人公格列佛。他是一个外科医生，经常随船出航，但是海上航行充满了种种危险。不是遭到大风暴，就是遇到大海盗。船经常搁浅在荒岛上，就这样，格列佛经常孤身一人来到某一处与世隔绝的海岛，开始一段段神奇的历险。

这种想象力真是天马行空啊！每一段游记都情节曲折、玄妙又引人发笑，把格列佛的历险写得栩栩如生，有趣极了。我在阅读这本书时几乎入迷了。我不得不佩服格列佛的机智勇敢、聪明好学，他读过很多书，精通很多门外语，每到一个国家都能很快掌握他们的语言，每到一个地方都能很快入乡随俗、保全自己，所以他总能化险为夷，逆境求生，这也是他历尽艰险后总能平安回到家的主要原因。

这种敢冒险、不蛮干、勇敢机智的精神都值得我们学习。

格列佛游记小学生读后感

寒假里，我读了《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。

我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。

《格列佛游记》读后感

说起小人国和大人国的故事，我们都不会感到陌生，事实上它就出自《格列佛游记》这部小说，自从读了这部小说，我就经常会想起书中所描写的那惊心动魄的画面。

这部小说主要写的是主人公格列佛。他来到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等不同的国家，所经历的奇妙旅行和各种冒险经历，在这些不同的国家受到的不同待遇。

1699年5月4日，格列佛作为随船医生，开始了南太平洋航行，没想到遇到了风暴，格列佛死里逃生了，来到了小人国。在小人国，格列佛先学了那儿的语言，最后慢慢取得了小人国皇帝和臣民的信任，格列佛可以让小人们在他手掌跳舞，在头发中玩捉迷藏的游戏……1702年，格列佛再度离开故乡，登上“探险号”，出海航行，离奇地来到大人国。在大人国，除了格列佛的渺小，他出了几次洋相，在大人国过得很快乐。后来他又登上了好运号和冒险号，来到了飞岛国和慧马国。在飞岛国有许多发明创造，如语言组合集、无毛绵羊等。

从格列佛身上，我学到了许多道理，比如坚持可能会成功，放弃一定会失败。你帮助别人，别人也会帮助你。

《格列佛游记》读后感

有人说斯威夫特是个厌世者，有人说他这是毫不妥协的批判，不可否认，他的批判确实抨击了很多不公的事。文章中的讽刺多为反讽、暗讽，有反讽，必定有一个理想世界作为对照来衬托现实的黑暗，但是从文章中看出，斯威夫特的理想世界并不符合我们现在的价值观，而且字里行间还透露出英国人的那种自大，自以为是。

天生下来就是训练作奴仆的，没有变好的可能，这句话说得…反正我觉得是愚蠢可笑，与我之前所受的关于人如何成功的教育背道而驰，而且，这种思想与欧洲人那种“我本名族的血统是最高贵的，所有犹太人、阿拉伯人……及其他名族都是卑贱”的思想有异曲同工之妙。

文中还提到格列佛家主在全国代表大会上被劝说流放格列佛，试想，如若那位慧骃没有流放格列佛，全国代表大会会不会容忍他这种行为呢？答案是否定的，之后会不会强行驱逐，我不知道，但所谓劝说，只不过是美其名曰罢了。

格列佛最终像被灌输一种思想一样，纵然当时世态炎凉，但也不用一棒子打翻所有人吧，格列佛最终成为变态社会下所产生的变态人物。

格列佛游记

连着三天，雨下个不停，下雨天读书是最惬意的，上次买的一本书还放在抽屉里，书名是《格列佛游记》，书很新，还透着油墨香味。

《格列佛游记》的作者是江奈生·斯威福特，是英国十八世纪前期最优秀的讽刺家、作家和政论家。《格列佛游记》写的是一名医生，名叫格列佛，他曾去过许多与世隔绝的地方。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，度过三年奇妙的生活并经过多次冒险，回到英国的经历。

这本书读来让人爱不释手。作者的想象，作者的文采，都令人拍案叫绝。可是，这只是表面的局部特征;尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。《格列佛游记》中的讽刺是一把多刃的利剑，首当其冲被评点和挖苦的，即是当日之英国。那时，英国政府专制黑暗，目中无人。人们都奢侈浪费或贪婪无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此人民大多过着悲惨的生活，斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金钱所奴役驱使，不由要对人的本性生疑。

小说第二卷更是指名道姓地批评了英国。格列佛长篇大论的向大人国国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用大人国的眼光看，英国是利立浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所产生的恶果。斯威福特的讽刺还横扫了英国社会其他许多重要方面。如：第三卷里对拉格多科学院人士描写是直接针对英国皇室学会的，表达了对现代科技的种种忧虑;有关勒皮他飞岛一段则影射英国对爱尔兰的剥削压迫。总之，在十八世纪早期，秩序更替、工商繁荣、物欲张扬、政界腐败、党争激烈及对外扩张等构成了英国生活的主旋律;而斯威福特则敏锐抓住了时代的特点和弊病，痛下针砭。

这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了某些语言和文体。格列佛在抄下“领土广被”一语后，还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。他似乎并无评论，只是在忠实客观地为我们解释利立蒲特的尺度。然而，随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土就陡然缩为周长不过十余英里的弹丸之地，讽刺锋芒脱影而出。

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格列佛游记读后感

《格列佛游记》讲述了一位英国船医格列佛的故事，他因海难和其他原因被困在了小人国、大人国、飞行岛和银辉。

在利力浦特，所有东西的长度、宽度和高度只有正常长度的十二分之一。人们只有6英寸高。格列佛在那里就像一个巨人，一次吃几车食物。但是格列佛也很感激利力浦特，并帮助利力浦特赢得了战争。

在成人国家，一切都与小人国相反。居民有80多英尺高，小麦有40英尺高。《格列佛》已经变得有点宠物”任何时候，都可能被压碎。

但是在这些国家，官员们仍然在为他们的权力位置进行无聊的政治斗争。

当格列佛来到这个飞行岛国家和婚姻国家时，这就更加荒谬了。飞岛的统治者通过开发下面的财产来养活自己。如果他不服从，国王将会覆盖他们头顶上的飞岛，捕捉阳光，甚至直接摧毁它。格列佛和马来西亚的对话已经成为对人类社会的无情讽刺。所有这些都反映了当时社会的邪恶。

综上所述，童话只是这部小说的表面特征。作者使用童话故事

我认为一个人不应该贪财。一个人必须有一颗纯洁的心，凭良心做好每一件事。赢得赞扬。

《格列佛游记》读后感

今天，我看了一本名叫《格列佛游记》的书，书里身高六英寸的小人国居民、矗立如塔的巨人国国民、浮在空中的飞岛、充满理性的慧s……这一切让我耳目一新。

《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说，也是一部奇书。作者乔纳森？斯威夫特以游记的形式，写了他在四个国家的旅行见闻，即小人国之旅、巨人国游记、飞岛之旅、慧s国游记。在一卷卷的游记中，作者用大胆的笔触，虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。

书里的主人公――格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页：在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死几个小人国的居民；在巨人国，他却显得非常渺小，顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”；而飞岛国对下方城市统治很霸道，他们移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权；在慧s国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，而人却成了没思想、没感情的“野胡”！

作为学生的我们，也应该拥有像格列佛一样具有伟大的勇于探险精神。我们要从现在开始，要刻苦学习，发愤图强。只有这样，将来我们才能更好地为敬爱的祖国奉上一份属于我们自己的力量。

加油吧！我们的努力一定会让我们的人生变得更有价值、更有意义！

格列佛游记读后感

翻开《格列佛游记》这本文学名著，它一下子吸引了我，一幅幅插画，顿时映入了我的眼帘。

小人国、大人国……一看目录，就觉得这本书必须很趣味。于是，我津津有味地读了起来。

《格列佛游记》这本书是一位英国作家——乔纳森。斯威夫特。

写的，经过趣味的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊病和矛盾，并对英国的政治制度进行了批判。

书中的主人公格列佛在他父亲五个儿子中排行老三，他在贝茨先生那学习了四年医学，还学了航海和数学知识，贝茨先生介绍他到一艘商船上当外科医生。而格列佛也酷爱航海，就是因为这一点，就有了许许多多趣味而又神奇的故事。

由于各种各样的原因，格列佛到了小人国、大人国、飞岛国和慧因国，而在我印象中最深的是他在飞岛国的经历。

格列佛和同行者遇到了海盗，海盗给了格列佛四天的食物，让他独自在海上漂流。之后他遇上了会飞的岛并上去了。飞岛国中的人们各个都十分奇怪，他们的头要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只却朝上瞪着天，他们的衣服上画着一些奇特的装饰图案，不仅仅有太阳、月亮和星星，还有笛子、小提琴、吉他等乐器的图形。飞岛国中的人们不务正业，还有一批专门研究不着边的假科学，让人哭笑不得，他们的国王还制定了一系列可笑的政策。

我十分羡慕格列佛，因为他有幸能到慧因国，在那里，马是这个岛上的主人，他们十分的聪慧、善良，具有各种优秀的品德，而岛上还有一种叫野胡的动物，却贪婪、狡猾，与人类十分的相似，在那里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在那里永远生活下去，可是那些优秀的马却放逐了他。

而如今的社会，拐卖儿童、抛弃家人、随扔垃圾等各种不良现象太多太多了。

前不久我在网上看到了一则消息：贵州拐卖儿童案，而此刻这四名儿童，小玥玥、小怡怡、小斌斌、小权权已经解救回家了。这让他们家人最终能够见到自己家的孩子了。

孩子被拐骗了，家里人是会有多么的担心啊！而那些犯罪分子，却不想想后果，心里只想着金钱、利益，没有道德观念，没有法律观念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了惩罚，却还不知悔改，一错再错，就如书中的野胡那样，贪婪，狡猾，丑陋。

《格列佛游记》中种种离奇的经历令人大开眼界，也让人读到许多道理，此刻就跟随格列佛游历这个奇异的国度吧。

格列佛游记读后感

读了《格列佛游记》后，起初并没有多大的感觉，只觉得它跟一般的游记一样，纯粹是记下主人公在海上诸岛历险的过程。虽然懂得它用了讽刺的手法，可却不知道它讽刺的对象。所以我觉得阅读小说时，第一步并不是拿起书来就读故事，而是应先弄懂一些对理解文章有帮助的社会、文化等背景知识，如作者的生平，其所处的时代及社会环境，等等。

说起来不怕大家见笑，我以前看小说时，从不肯看前言或译序之类的文字，因为我总觉得那些都是废话，看那些根本是在浪费我的时间，所以读这本书时，我也照例没去看译序。直到看完全书后，我不太理解，才带着怀疑的心去看译序。看后我发现许多原来弄不懂的问题都在其中得到了答案，获得了解决。我第一次感到前言或译序是那么重要，它刚好可以为我们提供一些有关的背景知识、作者的生平及所处的时代和社会环境，还可以让我们了解小说的大体内容。

在这部小说里，作者的心态前后差别非常大。刚开始他牢记古希腊哲学家和历史学家的“教诲”，尽量掩饰自己的“政治妈妈”的缺陷和丑陋，“而竭力宣扬她的美德和美丽”;可到最后，他把人类批判到极点：主人公格列佛回家后非但没有游子重归故里的激动，甚至觉得自己的家人十分怪异，不让他们靠近，更有甚者，他竟对人类的长相、气味产生了厌恶感。

刚读完这本书，我也指责作者，无法理解他的作为。我觉得他不可以这样对待人类，因为若没有人类，哪有现在的他。可后来细细想想，跟“慧骃”相比，人类实在是应感到惭愧万分。因为慧骃是那么好，具备种种美德和理性，而人类是那么卑鄙龌龊，贪婪好斗，肮脏，好吃懒做。

格列佛游记读后感