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高考备考讲话稿(专业21篇)

时间:2024-01-18 22:46:14 作者:碧墨

在讲话稿中,我将尽量使用简洁明了的语言,让听众更容易理解和接受我的观点。讲话稿是在特定场合,用以演讲或发表观点的一种书面材料,它需要清晰表达主题和目的,引起听众的共鸣和关注。因此,我们需要准备一份精彩的讲话稿。那么如何撰写一篇具有影响力的讲话稿呢?首先要确定主题和目的,其次要进行充分的资料调研,然后合理组织内容,用恰当的语言和手法进行表达。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文,供大家参考。希望通过这些范文,可以帮助大家写出出色的讲话稿,赢得听众的赞赏和认可。

全县高考备考研讨会讲话稿

同志们:大家好。

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是实现区第五次党员代表大会提出的奋力冲刺全省县级区发展第一方阵的起跑之年,也是十八大的召开之年。我们要高度认识深入贯彻落实科学发展观,围绕区委、区政府提出的“五大战略”和建设“三个南谯”目标任务,加强应用对策研究,找准切入点,开展广泛深入的调查研究和理论研讨重要意义,推出一批有深度、有份量、有价值的研究成果。

一、要充分认识理论研讨会的重要意义。

活动中)的重要意义。

(1)保持党的先进性纯洁性需要加强。

理论学习。保持和发展党的先进性、纯洁性是我党生命力所在,这是由党的本质属性决定的。在中国革命、建设、改革各个历史时期,始终把保持党的纯洁性作为党的建设的根本题目和重要目标。要坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主,在岗位作奉献、发展上水平、推动转型逾越中做出新的成绩,就必须要加强理论学习。我国正处在改革开放和社会主义现代化建设伟大进程中,机遇与挑战并存,困难与希望同在,任重而道远。很多新的题目(难题)需要在探索中解决,很多重要工作需要在创新中发展。这就要求党的各级领导干部必须始终认真地履行自己的领导职责,多学习、勤学习,始终自觉地担当作好改革发展稳定工作的领导责任,不懈怠和不摇摆。

(2)、做好本职工作拉伸标杆需要加强理论学习。一个人在自己的职业生涯中,对工作负责是最基本的要求和做人的原则,无论从事任何工作,首先要抱着认真负责的态度,加强理论学习,对自己高标准严要求,是做好本职工作的需要,是拉伸标杆的基础。凡是把本职工作做得好的人,他也是具有奉献精神的人,具有了这种奉献精神,同样也成就了他的事业、人生、价值。

(3)、提升个人素养坚定信念需要加强理论学习。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”。坚定正确的理想信念,是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔,是战胜各种艰难险阻的精神支柱,是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉,也是我们党的强大政治优势。坚定理想信念,既是党和国家事业发展的要求,也是个人成长进步的需要,必须把坚定理想信念作为一个长期实践和永无止境的过程,只有坚持不断学习、才能不断改造自我、(不断)提高自我。

二、坚持学以致用,强化理论指导实践能力。

把理论运用到实践中,我们才算真正的成长,坚持学以致用。在新的形势和任务对各级领导干部的能力素质提出了新的要求,这考验了我们的智慧和能力。我们要把理论研讨的成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的方法、探索创新的动力,就要求我们要有务实的思想、扎实的学风和谦逊谨慎的态度。

(1)、夯实基础知识以理论学习提高业务水平。要开拓创新,提高业务水平和综合素质。就必须要加强理论学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。要提高自己的业务理论水平和政治素质,首先要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,以基础理论作为我们行动的指南,要通过学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力,提高业务水平。

(2)、提升全局观念以理论学习指导工作实践。李源潮同志讲过领导干部要“知全局、懂本行、干实事”,仔细品来语重心长!站的高看得远,要提升全局观念就必须学会角色转换,只有切实加强学习,逐步提高政策理论水平,才能站的高;只有强化全局观念,增强大局意识,拥有世界眼光,才能看的远。要站在全面的角度总揽全局,研究思考问题,做到眼观六路、耳听八方,没有理论武装自己就只能是一句空话。全面提升综合素质,会干事、勤干事、多干事,成为行家里手,做到得心应手,没有理论知识是不行的。

(3)、树立人文精神以理论学习转变工作作风。以人为本是科学发展观的核心内涵。领导干部践行科学发展观,就是要时刻关注民生,时刻为民办事,时刻为民解难,时刻想着群众,时刻当好公仆,时刻牢记“群众利益无小事”。树立人文精神,转变工作作风,着力从群众满意的事情做起,从群众不满意的事情改起;着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,做善解民之忧,善纾民之难,善兴民之利,善乐民之心的人民公仆。胡同志在《加强领导干部党性修养,大力树立和弘扬良好作风》一文中指出“要牢固树立群众观点和公仆意识,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准。”

(4)、以实践丰富理论成果加速南谯追赶跨越。要善于抓住实践检验理论这一关键性环节,认真分析已学习理论与已有实践的关系,在注重理论成果指导工作的同时要勇于实践。尽信书则不如无书,在工作中总结经验教训,再升华、创新,进一步加强先进性理论研究的同时,注意把研究成果运用好,使之真正转化为推动实践的巨大精神动力,把理论研究的最新成果转化为组织、推动、引领南谯追赶跨越动力,本次研讨活动我认为就是这种形式的有益尝试。

三、通过理论研讨达到的目标。

翻阅本次理论研讨会的四十多篇文章,我深深的感到同志们动了脑筋、下了功夫,达到了本次活动的目标。最后提出几点与诸位共勉。

1、增强发展意识。不管遇到什么困难和问题,不管有多大的压力,我们都要都坚定不移,勇往直前增强发展意识。从领导干部到普通干部,从机关到镇办,都要把促进南谯发展放在首位。

2、拓宽发展视野。解放思想,开拓视野,多了解国内外信息,善于向别的地区,特别是发达地区学习,提高招商引资水平和为企业服务的意识,加快南谯追赶跨越。

3、解放思想勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。作为一名领导干部,首先应当具备创新精神,在工作实践中勇于创新,敢于打破固有的思维方式,全方位、多角度综合考虑各种问题,而不是仅仅停留在原有的思维方式上,以一贯的经验总结来解决工作中遇到的各种问题,尤其是在面临新情况新问题的时候,领导干部在已有经验的基础之上更应当大胆尝试,敢于打破陈规,用改革创新的思路和办法破解前进道路上的各种难题。

同志们,南谯的发展面临难得的.机遇和挑战,希望我们再接再厉众志成城为区委、区政府的“五大战略”和“三个南谯”目标任务的实现做出自己的贡献。

文档为doc格式。

高考备考推进会讲话稿

同志们:

回顾近几年我县的高考质量,就全市而言,04年我们第二,05年下滑到第六,10年是第五,前进了一个名次,14回升到了第二,前进了三个名次。对于我县的高考质量,我始终有两个困惑:就全省而言,会宁县是有名的贫困县,群众连吃饭、吃水都成困难,高考却年是全省“状元县”;就全市而言,我们和静宁无论从教学条件、教师队伍、学生素质相比,都相差不大,静宁人家年年全市第一。

去年,我县高考在严重下滑、引起社会极大关注的严峻形势下,走出了两年来徘徊不前的低谷,开始有了较大回升。全县本科上线1776人,比上年增加385人,高考质量综合评估位居全市第二。在欣喜之余,大家要认真思考这样一个问题:我们的教学水平是不是真正提高了,高考质量是不是真正稳定了?12年的高考能不能在去年的基础上再创辉煌,为的教育争“一口气”,给全县人民一个满意的答复,是在座的大家要认真思考并努力解决的问题。

各学校要在认真。

总结。

近几年学校管理及抓高考的成功经验的基础上,继续完善各项管理制度和抓高考的机制,积极、稳妥地备战20xx年高考,力争高考成绩稳中有升。

1、继续保持艰苦奋斗的优良传统。

到教师,都不能有一丝的自满情绪,必须始终保持谦虚谨慎......

高考备考推进会讲话稿

尊敬的各位领导、老师:下午好!

今天,我一个才疏学浅的普通英语教师能在这个庄重的高考备考动员大会上作为教师代表发言,心情特别激动,同时也感觉到压力很大和不安。

高三,这个汇聚所有领导,老师,同学和家长目光的学段,赋予了我和在座各位老师神圣的职责,选择了高三也被高三所选择,我们乐意承受这份责任之重。在此,作为一名科任教师,我认为要去做的是:

首先,在教学上研究新课标,研究新考卷,研究学生特点和基础;把握高考方向,兢兢业业,全心教学,精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容,不断提高自身复习备考的教学教研水平,让学生学得扎实,考出成绩!

再者,在课堂上以新课标为理念,以自主合作探究的教学模式实施教学,突出新教材的主干知识,发挥教师的引导作用,突出学生的梳理总结能力,课堂效果落实到具体的学生身上。

最后,与本组的老师和本班的老师精诚团结,通力合作,为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康,充分调动全体学生学习积极性、主动性,尤其要挖掘学生的学习潜能,提高他们的学习能力和心理品质。

心,让社会满意,实现我们“冲出南三县,挤进北三县”的目标,让六月的辉煌在20xx年继续延续。

高考备考会领导讲话稿

各位教师:

大家很辛苦,为了召开今天的会议,占用了大家本来不多的休息时间,深感不安,深表歉意。但我想,为了中考,大家是能理解的。

我们这一届从上次期末考试的情况看,形势吃紧,形势逼人。大家看到成绩汇总表的时候,是什么感觉?令人不安是肯定的。我深感压力沉重,责任加大。这学期来索绕在我脑际的是,这一届真得不行吗?有什么办法措施?我们的教师、班主任是怎样想的?我们能有什么好的措施?我还想,我们的管理有没有问题?我们的教师有没有尽力?我也在想自己,是不是工作没到位?接下来应该怎么做?可以说,这段时间我想得很多,心里也很焦虑、烦躁。我知道,在座的教师在工作上都有做好的愿望,进取心还是有的。当我看到大家忙碌的身影,当我看到大家默默无闻,任劳任怨,无怨无悔的时候,在我的心中蓦然升起了一股信心:有这样的教师,有这样负责任的教师,20xx年的中考会很差吗?我这个人有时候很热烈,慷慨激昂,激扬文字,有的时候又很宁静,穷思极想,思谋策划,热烈是为了奋发,宁静是为了致远,为了寻找对策,寻找底气。说这段话,要表明的是这段时间我的心路历程:就是面对现实,正视困难,认真反思,想方设法,坚定信念,满怀信心,突出重围,再创佳绩!

谈几点想法:

1、牢固确立忧患意识。

我校在教学质量上无优势可言,尤其这一届的形势吃紧。教学质量是学校的生命线,教学质量是实现我校新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌,是我们做教师的最大荣光,也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师的图的是什么?图的就是这份荣光,这份安慰。每年的中考考不好,我们大家心里最难受,不仅心里难受,而且脸上无光,走出去只能低头。质量才是硬道理,因此,我们要把质量看作是教师的生命,看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。

2、必须强化责任意识。

我校教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实,教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在尖子生不尖,中等生基本断层。因此,切实贯彻我们学校确定的“面向全体、侧重临界”的教学策略,是实现全面提高质量的关键。我们1—5班的教师,都要在这方面端正思想,身体力行,切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生,以情换情,动之以情,晓之以理,苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生是人,并非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。我们要树立身边的示范,让他们学有榜样,行有方向。我们要善于激励,用一颗善良美丽的心,去发现他们身上的闪光点,对他们的每一点进步,取得的每一点成绩赞赏、喝彩!我们不要吝啬自己丰富的脸部表情,多一个个微笑,就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞,一句知心话,就是给学生一份温暖,一句鼓励话,也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的,而不是训出来的。这应该成为我们的座右铭。

我最近在网上看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道,深有感触,深受启发。他带的一个55人的班,37人考进清华、北大,10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校,其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被他带的班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功?用他的话说:“我眼里根本没有差生”。有一天半夜,他接到校长电话,要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被教师发现后通知了家长,家里因此燃起了“战火”,这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找,也惊动了学校。第二天课间操,消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生,有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。

后来第一次月考,他仍是倒数第一,但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生:“你一下子能缩小了30分,高三总共要8次大型考试,如此每次缩小30分,那就不是考大学的问题了,而是考清华、北大的问题了!”学生被表扬得热血沸腾,头脑发懵,王金战接着又趁机把他叫起来:“你谈谈,下次考试的目标是什么?”该男生激动不已,一下站起来:“我下一次肯定不考倒数第一啦!”

对于这样的“差生”,王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点,那是倒数第一的学生看到了自己的潜能,学习进步得异常迅速。最终这个学生果真考上了北京大学。

王老师把倒数第一的学生送进北大,它的意义远远超过了培养一个北大生的本身,而在于启迪我们教师怎样去面对学生,尤其是所谓的“差生”。在一个班上,学习不好的学生其实最痛苦,老师同学瞧不起,家长也可能另眼相待,他们往往是自卑的压抑的。我们要清楚“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里去。对一个高中生的激励能使他成功尚且如此,一个初中生更需要激励!激励会给学生插上腾飞的翅膀!

3、满腔热情倾情投入。

教育事业需要我们全身心投入,需要我们去掉浮躁,洗尽铅华,静下心来教书,安下心来育人。我们的心,要专一,做到心正气定。我们的脑,要清醒,做到开足脑筋;我们的口,要用好,做到出口成珠;我们的耳,要玲珑,做到耳听八方;我们的鼻,要灵敏,做到嗅觉超常;我们的眼,要雪亮,做到目光远大,我们的脚,要勤快,要脚踏实地;我们的手,要握紧,做到出手不凡。全身心地投入,使出浑身解数,凝聚到一个灵魂:“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望,甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们千万不能辜负了脚下的土壤,错守了重要的阵地,抹煞了教师这个神圣称号的特性。满腔热忱,用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长;用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路,为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!

4、潜心钻研,注重方法。

(1)《中考方略》的使用方法。通过今天的交流,我觉得,把大家的意见汇集起来,就应当是一套好方法。请老师们在教学过程中还要加强交流与协作,要随时研讨。

(2)加强书写与答题规范的训练。这个要求教育局已经提几年了,要在平时训练学生把字写工整,把速度提起来。不能在这方面再吃亏了。

(3)加强学生学法指导。要注重学生学的感受,不能只埋头拉车,不抬头看路,要给学生一定自由支配的时间。

(4)注重提高复习课的教学效率。我觉得,教师讲和学生练都要围绕“考点”,不能泛泛而谈,头发胡子一把抓。

(5)对学生要合理评价。不能过早给学生“判刑”,应把“打气鼓劲”和“严格管理”贯穿到备考工作的始终。全县19所初中,本届地生会考80分以上绝对数我们占第7名,上期末考试我们的九年级成绩也并不十分差。要相信:很大一部分学生在总复习中是会发生很大变化的。

(6)要想办法调动学生学的积极性,要使学生尽早进入备考状态,要下决心排除一切干扰因素,这一点,我只出个题,希望能引起各位班主任的深入思考。

(7)拟定好备考计划。任课教师要认真制定好《备考进度计划》,最好是具体到每天,在《备考进度计划》中附上“本班本学科《中考方略》使用办法”,备考计划应上交一份。

(8)营造良好的备考氛围。各班要利用班团课,通过不同活动形式营造备考氛围,如,要求每个学生定考试分数目标,召开备考誓师会,举办学习方法交流会等等。

5、奋斗目标和奖惩措施。

各班班主任和任课教师要根据本班、学科实际,加大管理力度,制定强有力的措施,竭尽所能,加倍努力,为实现中考的目标贡献力量。

我虽说得很多,但意犹未尽,望能有机会一起再探讨,再切磋。

谢谢大家!

高考备考推进会讲话稿

各位同仁:

大家好!刚才听了一中、二中等学校就20xx年高考工作的做法和想法,使我们受益匪浅,深受启发和鼓舞。

三校生(普通中专、职业高中、技工学校)高考是普通高等教育对口招收中等职业学校应届毕业生的考试,我省自20xx年对“三校生”高考专业类别、考试科目、考试大纲进行了调整,调整后的专业类别分为服务类、农业类、卫生类、工业类四个大类,由于我省三校生考试制度、政策的近几年不断调整和改革,对学校的教学、招生、管理、就业提出了新的要求。我校正确分析三校生高考政策,高度重视三校生高考,积极制定应对措施,坚持升学与就业并重的办学思路,努力扩大办学规模,合理调整专业设置,大胆进行教学改革,积极拓宽就业渠道,学校步入了良好的发展态势。

班子、全体教职工非常明确,也非常重视。近年来学校正确分析三校生高考政策,积极制定应对措施,坚持升学与就业并重的办学思路,努力扩大办学规模,合理调整专业设置,大胆进行教学改革,积极拓宽就业渠道,学校步入了良好的发展态势。20xx年以来学校的年招生规模保持在1000人以上,职业高考人数逐年增加,职业高考成绩逐年提高,学生专业技能不断提升,学校办学影响力显著增强,有力推动了全县职业教育的发展。学校现已成为已中等职业教育为核心、以电大成人学历教育为依托、以技能培训与。

鉴定。

为重点的省级重点职业学校,学校现有教职工226人,全日制教学班54个,在校生2800人。

力争本科上线人数取得新突破,录取人数和录取率继续保持全市职业高考第一。

为实现以上奋斗目标,我们必须以强烈的责任心和危机意识落实好以下措施:

1、强化目标意识,

精心。

制定教学计划。

认真研究、

总结。

往届“三校生”高考的成功经验和教训,研究大纲、考纲、考试说明和近几年的“三校生”高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学计划、进度计划(已完成)、目标及措施。

2、强化群体意识,抓实集体备课工作。

全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向,发扬团结协作。

精神。

优化学科教学。切实加强集体备课做到资源共享、集思广益每周按学校的要求做好集体备课。必须做到“三定”(定时间、定地点、定内容)“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开)“五统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅)。

3、深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。

经常提到的“三不讲”即不考的不讲,讲不懂的不讲,懂的不讲。注意把握复习的高度、深度和效度。体现高度:充分备课,复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点,认真做好章节归纳。

总结。

处理好“知识细节”与“整体把握”的.关系不得将复习课演变成高中课本内容的新授;体现深度:认真研究考试大纲高考考点了然于胸教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重基础性又要具有综合性力求由浅入深触类旁通;体现效度:要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来做到讲练结合。高三备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象要面向全体注重基础循序渐进教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。

4、注重学法指导、优化习题、试题的质量。

学法指导力求事半功倍;另一方面我们高三备课组要根据本学科特点和学生实际精选练习严格控制题目的数量杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。

5、注重教学反馈,强化教学的有效性。

高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生实情出发,及时批改作业不拖拉,各科练习考试集中批阅,批改不过夜,评讲不隔天,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式,不同类型班级的课型、模式不搞一刀切,教学要符合班级实况。

6、注重扶优补差,做好希望生帮扶工作。

和考核挂钩,对希望生、潜能生加强对他们的弱项学科的辅导;对每位学生及时解决他们。

思想。

上和心理上的困惑,学习、生活上的困难。补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循“先查病,后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。

以上汇报,不妥之处,请批评指正。

在高考备考大会上的讲话稿

尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们:

七月骄阳烈似火,十八青春万般好。盛夏时节,花开绚烂,生命万物,格外蓬勃。今天,我们全体高三孩子齐聚校园,并邀家长们参与我们的备考大会,在此我代表学校对各位家长表示热烈地欢迎和诚挚的感谢,欢迎你们常来三中看看,感谢你们对学校的支持,对孩子的支持。

我们**三中自创立建校,整章建制,全体师生不懈努力,十多年来,高考从零开始不断发展突破,坚持文化与艺术并重,大学升学率不断提升,近几年在全市同类普通高中排名连续位居前列,双一流院校录取人数不断增加。今年高考本科上线率71%,稳居全市同类学校前列。正如孩子们阳光向上,奋发有为的美好青春,我们**三中也处于奋进崛起、活力四射的年轻时期,奋进的三中和奋斗的三中学子就像“早上八九点钟的太阳”,朝气蓬勃,必将乘风破浪。借此机会,我和大家分享四句话。分享的主题是《穷且益坚青云志,立根破岩参天树》,希望大家在困难面前不要退缩,更加坚定凌云壮志,将根深深的扎在岩石的缝隙长成参天大树。

一、春晖寸草,立学为任。

“谁言寸草心,报得三春晖”。小草之微弱孝心,怎能报答春晖普泽之母爱。孟郊《游子吟》中的这句肺腑之言,流传千年,教育我们要知父母之恩、感父母之恩、报父母之恩。今天我们现场来了许多父亲、母亲,甚至爷爷奶奶,他们在百忙之中放下手头的工作,丢下手上的锄头,顶着酷暑来给孩子们加油鼓劲。而更多的时候,当我们在温馨的教室嬉戏打闹时,他们正在为你们的生活费忍重打拼。我们没有看到他们挥汗如雨的辛勤劳作,没有体会他们的艰难负重,他们的含辛茹苦。他们一生艰辛,只盼子女出人头地,成人成才。

其实大家每一分成长的背后不仅有父母的辛勤和汗水,也有许许多多的人呵护和哺育,帮助和奉献。你们的老师披星戴月,陪你们寒暑往来,甘当园丁,甘为人梯,抚育你一路向前。我们的清洁工人、食堂师傅凌晨四点起床为大家打扫卫生,准备饭菜。他们都是大家健康成长、安心学习的支持者、服务者、奉献者。没有他们的付出,我们就不能每天顺利完成学业。

“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩是我们中华民族的优良传统美德,懂得感恩,才能知恩图报。知恩图报不仅是一种美德还是一种责任。有了知恩图报的责任,才能向父母负责,向社会负责,向国家负责,向自己负责。有了知恩图报的责任,方可立身,方可立志,方可立学。希望大家别辜负这个时代的热情召唤,别辜负父母的养育之恩,别辜负祖国的殷切厚望,别辜负青春的滚烫热血。心怀感恩,情怀家国,以立学为己任,多学一点知识,多学一样本领,扛起将来家庭之责、社会之责,负起未来自己一生之责。

二、胸怀凌云,墨池飞鱼。

生如蝼蚁当有鸿鹄之志,命如纸薄应有不屈之心。立身必先立志,王阳明曾说“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,唯有不本于志者。”“志不立,如无舵之舟,无衔之马。”不志立,不知去向,人生就没有前进的方向和动力。大家已经历了十多年的寒窗苦读,告别了少年的青涩与懵懂,有了人生的价值取向,必须给自己一个人生志向,一种向上的精神,一份进取的决心。

“夫当以志存高远,若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,不免于下流矣”。诸葛亮在《勉侄书》里告诫自己的侄子一个人的志向应当保持高尚远大,如果意志、意气不昂扬,徒然随众附和,终究不免于卑下的地位。大家正是年轻气盛之时,只有立志,立大志,才能下决心,保持坚定信念,才能赢得人生,赢得世界。胸怀凌云之志,才能使人生向上,勇毅前行。正如李白所言“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。伟大领袖毛主席带领红军四渡赤水摆脱敌人的围追堵截,豪言写下“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在困难面前,坚定信心,不畏艰难,继续前行,最终赢得了革命的胜利。

高考复习是一场艰苦拼搏的过程,许多同学基础差底子薄,知识储备不足,能力欠佳,因而信心不足。但大家想一下,谁又是天生的高考之王,谁又能坐享其成。不立志,不下恒心,终将一事无成。大家都学过《伤仲永》的故事,若“不使学,其受之天,而不受之人”。即使天才也难免“仲永之伤”。希望大家笃定决心,超越自我。李白在赞美书法才子时写到“墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔”。大家要狠下一条心,面对知识劲敌,“不破楼兰终不还”。

三、千淘万漉,持之以恒。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。刘禹锡的这首诗句说明淘金要经过千遍万遍的过滤,只有淘尽泥沙,才能露出闪亮的黄金。学习是个吃苦的过程,是循序渐进、厚积薄发的过程。大家一定要刻苦用功,能吃学习的苦,能吃高三的苦。

无志者常立志,有志者事竟成。空有志向难以成功,唯有行动,付诸实际,笃行不怠,方可成事。希望大家从今天开始,从一点一滴做起,日积月累,持之以恒,今天一天,当明两天,三百时日登云天。

“路虽远,行则将至;事虽难,做则可成”。“不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江海”。愚公移山、精卫填海、铁杵磨针,这些故事足以印证积小成大、积少成多、功到自然成的道理。大家一定要以滴水穿石之精神,坚持每天用功学习,用心学习,尽心学习。漫漫长途,终有回转;余味苦涩,终有回甘。

四、智巧相顾,技法兼融。

学会学习,讲求方法,提高效率,是高三复习成功,提高成绩的关键。

首先,合理支配时间保精力。时间对于每个人都是公平的,主要在于怎么利用支配时间,高三复习时间紧强度大,同学们务必制定好学习计划,充分合理利用好学习时间,既能保持旺盛精力,又能提高学习效果。

其次,抓好课堂提效率。课堂是知识生成、理解、巩固的主阵地,抓住每一堂课,跟上老师的复习节奏和进度,你就抓住了高考。

第三,紧扣课本固基础。紧扣课本,回归课本,强化基础,复习过程中反复整理,训练巩固课本中的基础知识、基本概念、关键论述、关键词语,夯实基础。

第四、强化训练提成绩。多做多练,反复练,练反复,在做题、练题、考题的过程中加深理解,巩固知识,提高能力。

尼采说,一棵树,要长的更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。高考备考的号角已经吹响,愿大家只争朝夕,不负韶华,秉承良习,坚毅持恒。愿大家“穷且益坚,不坠青云之志”。愿大家“立根破岩,长成参天大树”。

谢谢大家!

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高考备考推进会讲话稿

同志们各位老师:

此,代表市委、市政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和离退休老教师致以节日的问候!向受到惩处的优秀教师、先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持我市教育事业发展的社会各界人士,并通过在座教师向你家属表示高尚的敬意和衷心的感谢!

市委、市政府的正确。

领导。

下,今年以来。市以打造区域教育中心为目标,以办人民满意教育为宗旨,坚定实施“科教兴市”战略,千方百计加大教育投入,切实改善办学条件,不时提高教学质量,经过全市广大教育工作者的共同努力,教育教学各项工作取得了令人瞩目的成果,推动教育事业实现了又好又快发展。教育教学条件进一步改善。投入资金5048.5万元,建成寄宿制学校5所,维修校舍15416平方米,购置仪器设备3200台(套)教师队伍建设得到加强。通过再学习和对口培训等形式,教师队伍整体素质不时提高,涌现出一批较为知名的校长、教师、学科带头人和教学能手。教育教学质量明显提高。幼儿教育得到加强,义务教育水平显著提高,各小学和初中学校比、学、赶、帮、超,突出办学特色,中考质量逐年提升,今年中考成果600分以上考生达83人,学生综合素质全面发展。加大了对高中教育的资金投入和政策支持力度,出台了控制学生外流的有力政策措施,切实强化了教学管理,高中教育教学质量大幅提高。今年高考中,黑河市44名600分以上考生中有25名。其中,实验中学1名;一中独占24名,重本上线人数突破百名大关,普本以上上线率比去年提高18个百分点,黑河市所有高中学校中名列第一。高考教育质量的提升,极大地提高了教育的知名度,优秀生源外流现象基本杜绝,教育中心辐射能力不断增强。今年,全市中考效果前30名学生中,仅一人赴外地就读,前来一中报名的周边市县和农垦系统应届初中毕业生达200人,19名优秀学生通过考试被一中录取,为我市三年后高考再创佳绩奠定了坚实基础。这些成果的取得,各级。

委、政府及有关部门高度重视、深入落实“科教兴市”战略的结果,社会各界、教职员工家属以及广大干部群众鼎力支持的结果,更是全市广大教育工作者辛勤耕耘、无私奉献的结果。面对优秀生源外流的有利局面,可以说一中等全市各中小学校广大教职员工用成绩赢得了地位,用奉献赢得了信任,用形象赢得了尊重,实现了让学生成才、让家长放心、让社会认可的目标。此,代表市委、市政府再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

的代表会明确提出了把我市培育成为集聚、辐射和带动功能不时增强的经贸物流、交通运输、电力配送、文化教育、信息通信、医疗卫生“六大中心”和现代工业产业集群,努力把打造成为我省北部区域经济文化中心的奋斗目标。这一奋斗目标的实施,既需要教育事业的强力支撑,也为教育事业发展提出了新的更高要求。面对以往取得的成果,必需清醒地看到当前在市教育事业改革和发展过程中还存在着一些与中心乡村建设不适应、与上级要求不适应、与人民群众教育需求不适应的问题和不足。如:教育发展的规模、速度和质量还不协调,总体办学水平有待提高;局部教师对。

点调整后新的工作环境和岗位不适应,教师队伍整体素质有待进一步增强......

高考语文备考研讨会讲话稿

在现在社会,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。那么你有了解过讲话稿吗?下面是小编收集整理的高考语文备考研讨会讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

天下大势,合久必分,分久必合。高考也是这样。在经历了十年的分省命题后,xxxx年,包括xx在内的全国25个省份使用国家统一命题试卷。对于这一变化,我们不必惊慌失措,惟有静下心来,认真比较xx独立命题与全国统一命题的区别,求异存同,谋求策略,才能高效备考。下面,我想按照全国卷试题顺序,谈谈自己对各类题型的理解。

从《考试说明》看,全国试题和xx试题在考试内容及能力层级上完全相同,大方向都考对文本的“理解”和“分析综合”两个方面。“理解”方面的能力层级是b,包括“理解文中重要概念的含义”和“理解文中重要句子的含意”两个方向;“分析综合”方面的能力层级是c,包括“筛选并整合文中的信息”,“分析文章结构、把握文章思路”,“归纳内容要点、概括中心意思”,“分析概括作者在文中的观点态度”四个方向。若说有不同,只是xx的《考试说明》在几个方向上作了详细的解释。如果是初教高三的老师,建议把xxxx年xx《考试说明》和xxxx年全国《考试说明》比较着看。

从试卷看,近三年的全国高考题与xx高考题都是一文三选,文章为社会科学类。不同的是xx高考题多在题干上点明“概念”、“思路”和“观点”等考查方向,而全国卷的题干表述较模糊(当然,题目也涉及几个方面);全国高考题在选项的命制上更注重灵活性、理解性,学生需要理解文段后才能选择,而xx高考题有时可以通过简单比较的形式选出答案,从这一点说,全国卷论述文考查可能比xx难。

在备考方面,建议选用难易度合适、题目规范、答案明确的高考真题(少用地方的粗制滥造的模拟题),传授学生阅读、比较的方法,总结归纳命题的一些规律。同时训练让学生来分析试题,鼓励学生讨论甚至争论。只有调动学生的主动性、积极性,教学才有效果。

从《考试说明》看,全国试题和xx试题在考试内容及能力层级上完全相同,大方向考对文本的“理解”、“分析综合”和“鉴赏评价”三个方面。“理解”方面的能力层级是b,包括“实词”、“虚词”、“句式”和“翻译”四个方向;“分析综合”方面的能力层级是c,包括“筛选文中信息”,“归纳内容要点、概括中心意思”,“分析概括作者在文中的观点态度”三个方向;“鉴赏评价”方面的能力层级是d,这方面的两点是针对诗、文双方而谈。若说有不同,只是xx的《考试说明》在几个方向上作了详细的解释。

从试卷看,近三年的全国高考题与xx高考题都是一文三选+翻译,共四题,文章为人物传记。区别较大的.地方是,全国卷中出现了“断句题”和“文化常识题”,这在xx卷中从未考过;xx卷常考的“实词”、“虚词”题,从xxxx年全国考卷看,有淡化的趋势;xx卷文言文翻译是3小题(10分),而全国卷是2小题(10分)。

在备考方面,我提出点建议:

1、选文上,传记为主,辅以其它文体。

2、对高中必修与选修教材中出现的文化常识进行搜集、归类和整理,印给学生并监督其记忆。

3、精选文言小段,训练学生断句,总结断句规律,明确选题方法。

4、对于翻译题,教师既要讲方法技巧,又要注重训练和评改,要在展示、分析学生的错误中让其提高能力。

5、不要轻易放弃文言实词、虚词的含义和用法积累,从《考试说明》看,没有讲实虚词不考。

《xxxx年全国卷考试说明》对古诗的鉴赏只有两句话,即“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度”。而《xxxx年xx卷考试说明》相对详细、明确,它指出“古代诗歌鉴赏的考查,侧重于诗歌内容的评说,诗歌形象、语言和表达技巧的赏析。这些内容可以单独考查,也可以综合在一起考查”。对《xxxx年全国卷考试说明》中提到的诗词鉴赏两个要求,xx有具体解释。

从试卷看,全国卷与xx卷在诗词鉴赏上都考两道题,且都是主观题,考查方向都涉及到语言、情感和表达技巧。不同的是,xx卷两题共8分,而全国卷共11分。

从多年阅卷反馈看,学生在诗词鉴赏上失分主要原因有两个。一是学生找不到答题方向,乱答凑字;而是答题不规范。建议教师精选高考题例,多带学生推敲高考答案的合理性、科学性,同时让学生理解表达技巧中的一些重要概念,做到能辨识会解答。

全国卷与xx卷在名句名篇默写方面区别是比较大的。

二是题型的不同。xx名句名篇默写一直采用上下句填写的方式,难度不大;全国卷从xxxx年开始采用在具体语境中填写名句的方式,难度较大。

对于这个考点,我建议要师生联动。老师要检查学生的背诵,并告诫他读写结合,相互纠错。另外,帮助学生搜集一些情境默写题,启发学生的思维,减轻学生的负担。

这是xx卷与全国卷区别最大的地方。近几年,xx卷是轮流考查小说或散文,且是必考题,四个问答题共24分;而全国卷近几年是小说与传记选考,一题多项选择加三个问答题,共25分。

对于选考题,我们完全没有必要担心,这只会对学生有好处。喜欢小说的学生可以做小说题,喜欢传记的学生可以做传记题,各取所需。从全国卷近几年的试题调研看,考生多选择传记文本。专家也承认传记文本的几个题目相对容易一些。

不过,要提醒学生的是:不能在高考时,在两个文本间游移而不知所选;不能两个文本都做或一个文本做几题。最好在考前多次训练中,每个学生都已经明白自己最适合做哪种文本,在高考时就直奔那个文本。

另外,从全国卷《考试说明》看,对“实用类文本阅读”的要求是:“阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。”由此可知,在复习中不仅要练习传记文体,同时要练习新闻、报告和科普文章。

从学生答卷反馈看,学生这类题失分,答题不规范和答点偏少。提醒学生分点作答,遵循“多答”原则,并注意答案的规范性。

从xx卷和全国卷的《考试说明》比较看,在考查要求方面,xx卷除有详细的解释外,与全国卷没有区别。

从试卷看,xx卷是6题24分,包括汉字、成语、病句、连贯、图文转换和语言表达等题型;全国卷是5题20分,包括成语、病句、连贯和图文转换等题型。

对于汉字、成语、病句类的基础性题目建议每天一练,长期积累,这比在高三抽一两周时间突击复习效果要好。对于连贯、图文转换等语言表达题,练习时不在多,而在讲解到位,建议用经典真题,练、改、评到位,务必要提高学生的表达能力。

高考备考推进会讲话稿

各位老师:

大家好!

和高三年级的全体老师,是你们在一直默默的帮助着我,指导着我。更要感谢高三4班所有科任老师,是你们的无私付出才让我们4班取得比较好的成绩,在这里我代表全班学生向大家表示诚挚的感谢。

一直以来,一模作为传统意义上的“小高考”,相对来说,

领导。

老师学生都比较重视,所以也就导致一模后,一些学生的心理动荡比较大,尤其是付出了努力却没在一模中取得相应成绩的同学,可能会感觉有些迷茫紧张。但是一模到高考的这段时间对学生来说是最关键的时期,他们需要在这段时间再接再厉,拿出更大的干劲,一鼓作气,所以对于老师尤其是班主任来说除了做好常规教育教学工作外,更要做好学生的。

思想。

工作。怎么能让学生在高考前的这种巨大的压力下保持一个比较兴奋的备考心态,这是摆在我们班主任面前的一个难题。下面我向各位。

领导。

老师汇报我在下阶段的备考思路,希望各位。

领导。

老师多提宝贵意见。

成绩抓住本质问题,切实做到胜不骄、败不馁。让学生意识到一模只是一次诊断性的摸底考试,其实质性意义是“查漏补缺”,一模考试为我们及早。

提供。

了高考前的预警信息,暴露出同学们在复习备考中知识上、心理上的弱点。向学生不断灌输重视过程、看淡成绩,坚持到最后一刻才知输赢成败的观点。让同学们调整好状态,在剩下一个多月的复习中确定重点、制订策略,有针对性的复习。提高。

三、强化学生二轮复习方法。第二阶段的复习主要是讲练评,后段的复习主要要做好“五看一练”:看教材、看考卷、看专题、看例题、看题型,强化练习,尤其要协调好综合科的时间分配问题。

四、引导学生重视应试方法和技巧的积累。强化学生对规范应试重要性的认识,尽可能减少非智力的失分。

五、注重对学生情商的培养。情商对学生的生活和学习影响极大,应该引起班主任足够的重视。我主要利用班会课和课间与学生谈话的途径从以下几个方面培养学生的情商。

1、通过班级文化建设,营造有利于情商发展的班级氛围。班级文化建设的有关内容在上次发言中已经讲过,这里就不再赘述。

2、培养学生顽强的意志,树立远大的志向。教育学生正视挫折,增强抗挫折能力。教育学生要用正确的态度对待学习和生活中的不如意,要学生明白这些不如意仅仅是我们人生道路上小小的绊脚石。应该正视挫折、凭借自己顽强的意志最终战胜挫折。可利用班会课,组织学生学习古今中外正视挫折、凭借顽强毅力,最终取得巨大成就的优秀事例,比如:学生都很熟悉的霍金、张海迪、郑智化、四岁就双目失明的印度前教育部长塔哈.侯赛因等,比如孟子“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”的名言等,学生可从这些伟大人物的事迹和名言中明白要想成功,必须要树立远大的志向、正视挫折、必须要有坚持不懈、顽强拼搏的意志。

3、引导学生有效控制不良情绪,营造良好的心境。首先,要学生明白:人生在世不能事事一帆风顺,面对生活中的诸多不称心,抱怨、忧虑是毫无用处的,不妨面对现实,坦然接受它们。比如在考试时遇到难题,心慌只会让自己更加于事无补,可通过深呼吸让自己放松下来,潜意识里为自己暗暗加油。还可以通过暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法让自己平静下来。其次,合理宣泄,释放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一场、打场篮球等,也可以向父母、老师、朋友倾诉,从他们那里得到安慰。第三,寻求帮助。当我们遇到不顺心的事,不妨向身边的亲人或朋友寻求帮助,不仅能得到安慰,还能得到解决问题的方法。

4、强化学生的体育锻炼意识,受时间限制,现阶段最佳的体育锻炼方式主要是“跑步”(因为跑步耗时少,见效大,是最安全的体育锻炼形式)。可利用班会课向学生讲解体育锻炼可帮助学生减压、提升记忆力、保持精力充沛的原理,向学生展示各地高考状元高考成功与体育锻炼密不可分的关系,使学生意识到体育锻炼对学习有事半功倍的效果,强化学生的体育锻炼意识。为了使学生的体育锻炼取得更好的效果,可鼓励学生整组一起进行体育锻炼,可使学生在进行体育锻炼的同时,增强团队的凝聚力和归属感。

高考对学生意义重大,我们班主任多做一分,就可以给学生多带来一份希望,这对有些学生来说甚至是一辈子的影响。希望通过我们全体师生的共同努力,能让学生在高考中都取得理想的成绩,让他们以后的人生路走的更辉煌!

高考讲话稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我来给各位奋斗在一线的战友们报时啦!距离20xx年6月6日还有xx天。

曾听人讲过一个大海的故事,在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高,在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,巨浪的冲击式珊瑚虫生存的必要条件,同理,我们也需要冲击与磨炼。高考时我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩夺目。

剩下的xx天,是全新的xx天,生活重重复复,但是别忘了就如那边的太阳,全新的,或许会有许多不如意的事,但是请你千万不要生气,我们不一定要向着胜利微笑,面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心动的微笑,我相信每天叫醒你的不是闹钟,而是心中的梦与希望。

当然剩下的xx天,是拼搏的xx天,此时不搏何时搏?拼什么?拼效率,有效率才会成功,拼什么?拼潜力,你会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆,拼什么?拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维,拼什么?拼意志,我不怕任何失败,你也不能畏惧。

高一高二的学弟学妹们一定在为我们喝彩,但是别忘了你们是初生牛犊,指点江山,激扬文字,欲与天公试比高,你们也要积蓄力量,勇往直前。

是的,我们这一生中,再也不会有一个时刻比我们现在更年轻。

高考讲话稿

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,是个特殊的日子,再过19天,我们的高二同学要迈进小高考考场;再过15天,我们的高三同学要参加****镇高三第一次模拟考试,再过100天,就要迈进高考考场。

今天,我们全校师生在此集会,为高二、高三同学加油、鼓劲。

高二的同学们,小高考对于你们来说,是你们高中生涯的第一场硬仗,最低要求是门门及格,取得高考报名资格;较高要求为1a或4b,如20xx届高职单招大部分学校免试入学条件小高考科目成绩为1a或4b,这对语数英总分较低的同学尤为重要;最高要求为力争4a,因为小高考属于达标性考试,只要掌握了该学科各个知识点,完全有可能考过90分。有同学会说,我得4a又不可能,而1分2分我又看不上。同学们,请你换个角度想想,如果你在小高考中1分未加,环顾四周,其他同学都有所收获,你又是什么样的心情,而这种心情给高考所带来的负面影响,又何止是1分2分啊!在高考录取阶段,一分有多重要,我们知道,高考是按照分数是由高到低录取的,说的通俗一点,好比你拿着你的分数在和全江苏省的.同学一起排成了一条长队,你知道少一分你会后退多少名吗?1500多名!这是什么概念,我们全校学生数也只有1800名。反过来说,如果你得到1个a加1分,你在全省排名要提升1500个位次,如果你得到4a,你就会跃升6000多个名次,你的命运将会发生翻天覆地的变化。小高考成败如何,将直接影响你们的明年六月的高考,甚至影响你们的未来。如果我们能把小高考一举攻下,必将大大鼓舞我们的斗志,大大增强我们的信心,表面上我们加到了是几分,但从某种程度上来说,这种信心的延续,会一直伴随我们奋战到高考,就像一个化学反应寻找到了合适催化剂,带来的影响将会是你自己都无法想象的。

高三的同学们,20xx高考录取方案的调整,给你们带来了改变自己命运的良好机遇,极大增加了进入一本院校的机会,能否把握好机遇,关键是提高自己的竞争力。

眼下最重要的是全力以赴,迎战一模,必须全身心投入,有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡,没有时间说闲话,没有时间看杂书,更没有时间去幻想,对于我们,一分一秒都不能挥霍!从点滴做起,上好每一节课,做好每一份练习,订下每一个错题,在解题过程中培养自己分析问题和解决问题的能力,通过一个又一个知识点的复习,完善学科知识体系,通过一个一个困难的克服,增强自己的意志力,通过一模、二模、三模实战演炼,增强自己的实力。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有100天了,我们人生没有彩排,机会失去了就不能重来!所以,合理高效地利用好未来的100天,让每一根神经都为备战高考而紧绷,让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量,我们的梦想将在六月旭日般喷薄!

高一的同学们,高中有十多门课程,每一门都很重要,明年的三月,你们也要面对小高考,请你从现在起重视每一门课的学习,为高二、高三的学习打下坚实的基础。

同学们,小高考、高考将翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能实现,那就是“拼搏”!小高考、高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!现在是我们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜!让我们珍视每一天,奋斗每一天,拼搏每一天,用奋斗铸就希望,用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!

我们想成功,我们要成功,我们一定能成功!

谢谢大家!

高考讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

高一,高二,依然历历在目,仿佛如昨天。而今,我们已经踏进由书本和试卷堆砌起来的高三。都说高三是可怕的梦魇,但要相信,只要我们能保持平常心,拥有自信心,树立进取心,调整好自己的心态,高三何惧?面对高三,我们要保持平常之心。或许,像熊婉琪那样,在高考考场上,看着不知何时暂停的时钟依然镇定自若的确很难。但,我们可以在面对大大小小的考试成绩时镇定自若。想着一年前的那一次期中考试,总分从500多降到只有400边缘,甚至班主任也担心我是否能再次爬回原点。诚然,面对,如此大的倒退,我的确有些错愕,但我还是努力尝试着让自己平静,认真的去做考试分析,去找每一位老师交流,在这一过程中,我认识到自己的不足,也就有了之后的弥补和进步。都说错误并不可怕,可怕的是你不知如何及时的改正错误。其实,改正也易,这就要求我们保持平常之心看待成败,也只有在这平常心态之下我们才可以冷静分析,继而脚踏实地的去做,最终取得想要的结果。

面对高三,勿忘微笑。我喜欢利用课件和同学讲几分钟笑话,让自己放松,也为大家创造一个快乐的学习氛围。其实,微笑是乐观心态最美的展现。高三,我们需要微笑,微笑着迎接六月,微笑着走向未来。高三的同学们,时间如白驹过隙,距明年高考只有261天,也也预示着老师们口中那令人望而生畏的高原反应期一天天临近。为此,我们必须足够淡定,足够自信,足够进取,尽快调整好心态,缩短好高原反应期,留足复习时间,积极备战高考。

高一高二的学弟学妹们,趁你们还有两年,三年的学习时间,你们要努力夯实基础。高考的接力帮不久后便会从我们手中传递给你们,愿你们尽自己最大努力书写自己美好未来,创造一中新辉煌。

高考讲话稿

尊重的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功。记住,是今天,不是明天,更不是高考。由于所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。“养兵千日,用兵一时”,千日折合起来正好是三年,高中三年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一同走过;用兵一时的`胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。

高考是一块试金石——通过高考,淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要坚强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑比赛;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时期学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越邻近的xxxxx年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创的进程。

为了梦中的理想,为了一生的成功,我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生,相约无悔的青春,凝听高考的脚步。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高考讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

一晃十五年,正值豆蔻季。懵懂地打开青春,入眼便是落英纷然,五光十色。青春的短暂易逝,注定了从茫然无知到成熟清醒的蜕变会是个容不得片刻迟疑的瞬间。也许是偶然瞥见的诗句;也许是父母掩不住的苍老之痕;又或许仅是一株花,一片叶,一米阳光,一个念想……总之在某一刻背后,藏着恍然醒悟的钥匙。至此,慢慢体会到世界。原先那个梦幻的童年不返,人生如一张白纸般,被细细描画。

于是懂得了,在这个年纪,什么该做什么不该做;探寻到母亲每根白发后的焦虑、父亲眼纹里布满的沧桑。我想为他们做些什么,时常内疚于父母的辛苦操劳,苦恼于不善将情愫化为行动……此时的青春,是明快的鲜黄中带着几丝深沉凝重的苍绿。

当头脑渐渐清醒,手中的笔也渐渐有了活力。构想的人生改了又改,最终有了定稿。拂去眼前层层迷雾,有种守得云开见月明之感。此刻,应静心沉性,用专注与勤奋,为青春增一抹亮红,添几笔静蓝。

而同样是青春,《平凡的世界》孙少平却只能感受到生活的艰辛和向上的不易,他的青春里,仅有贫瘠土地的褐色与阴沉天空的灰色。虽是出身于贫苦家庭,但孙少平那种不甘于平凡的精神及吃苦耐劳的意志深深地感染了我。也许少平一辈子都是个平凡的煤矿工人,但他有着不平凡的灵魂。与之相比,我所拥有的条件实在是好上太多,我还有什么理由不拼搏呢?靠自我一笔一划创造的人生,才是最幸福的。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然正值少年,一切皆有可能,便只管努力争取自我想要的生活。相信这份坚毅拼搏,会是青春色彩里踏实稳重的靛青。

寒风渐彻,细雨凉骨。过了十月便入冬了。但此刻学校里还有几枝残桂不畏寒,依旧芳鲜。最爱在偶有凉风轻拂的响晴日,嗅着阳光的味道,在屈湖石桥边观鱼,在绿荫芳桂下享岁月静好。大半个青春都在学校里度过,学校是青春的代名词,处处都洋洋着青春。完美的学校生活,必须是这幅画中最异常的颜色。

划破黑夜的流星,正燃烧着属于自我的炫丽。青春是明快鲜艳的,虽然偶尔也会有几滴夹着泪的浓墨滴落。我们用蓬勃的朝气,描画着未来,愿你我永葆纯真,在缤纷的青春里相遇同行。

高考备考会议讲话稿

金秋九月,天高云淡,大地芬芳,硕果飘香,正是放飞梦想的时节。今天,学校隆重举行2014年高考备考誓师大会,意在凝聚所有的智慧和力量,扬起所有的自信和决心。首先,我代表学校向百忙之中出席誓师大会的教体局领导和家长代表表示热烈的欢迎。

高三级部作为实施新课程的第一个级部,历经三年的学习之后,将要面对第一次新高考。在这两年多的学习生活中,高三级部的同学们以浓厚的学风,良好的班风在全校起到了榜样作用。每位教师都敬业爱岗,辛勤耕耘,时刻陪伴在同学们的左右。17个班级,1140名同学,63位老师,共同组成了一个无比团结而又强大的团队,如今正以必胜的姿态站立在全校的最高处,整装待发,士气高涨。全校师生、全体家长和社会各界对你们充满了希望。在这里,我代表学校对全体高三师生提三点期望。

时间紧迫,260天稍纵即逝,同时,260天也很长,它足够我们实现自身的华丽转变。只要我们抓住接下来的分分秒秒,刻苦勤奋,严格要求,一切皆有可能。希望同学们在生活中把握好每一次的学习机会,做到静心、虚心、恒心;对每一个学习环节都不马虎,不大意,让每一天的学习都是精彩的,成功的,就一定会迎来最后的成功。

同学们,勤能补拙,时间是高考胜利的保证,希望你们更加的刻苦,以时不我待,只争朝夕的精神投入到学习当中,把责任感和使命感体现在实际行动中。有谁催我,三更灯火五更鸡,我们要花比别人更多的时间争取更大的进步。

面对新课程高考,我们是机遇和挑战共存,既要满怀信心,又要常存危机感。希望高三师生坚持“向管理要质量,向研究要质量,向常规要质量”的备考思路,树立“三种意识”:高考目标意识、过程管理意识,备考研究意识,做到管理细节上不留空档、教学环节上不留疏漏、目标达成上不留遗憾。

备考领导小组的重心继续下移,要把教学管理的落脚点定在年级部,把教学质量的落脚点定在备课组,把良好学习习惯养成的落脚点定在各教学班。年级部的管理阵地继续前移,特别是对教情,学情和考情的分析上要紧跟跟紧,严要求,强管理,突出年级部的有效作用,认真落实学校高考备考领导小组的决议和决策,努力做到在落实目标管理上出效益,在开展学生激励教育和理想教育上见效果,在抓精细化、规范化管理上有作为。学校后勤、管理、服务部门全力以赴,为高三级部高考备考搞好服务,为师生创造一个良好的备考环境。

同学们,高考路上满是坎坷,需要我们面对的`困难很多,经历的挫折也不少,但是,我坚信每一个同学都是打不到的强者,攻坚克难的勇士。高考路上,正是同学们磨砺意志,展示自我的大好时机。自信是最有力的武器,坚强是引路的明灯,何况还有时刻会给予你们鼓励和关怀的学校领导、老师和家长,有团结拼搏的同学们,让我们并肩前行,一路上虽是山高水长,荆棘丛生,但是,勇敢的战士们,相信有我们的陪伴,你们不是孤军奋战。

高考是我们人生中必须要去面对的一次大考,他不光考查我们的知识与能力,更考验我们的意志与精神。做一个内心强大的人,信心满怀天地宽,意气风发梦成真。相信自己是优秀的,相信自己可以更优秀。没有什么可以阻止我们实现梦想,一个执着追求的人,全世界都会为他让路。

八十四年峥嵘岁月,见证了一批批一中人的光荣与梦想,他们从一中走向大学,走向人生的辉煌,他们也是我们今天不懈奋斗的力量,我相信,今天的你们就是明天的他们。誓言铮铮,梦想闪亮,勇闯雄关,你们定能担当。

队伍已经集结,号角已经吹响。作为校长,此刻,我和你们一样心中蓄满了力量,将用无所畏惧,奋勇向前的精神书写属于我们的辉煌。

老师们,同学们,激情成就自我,奋斗点亮未来。260天的铿锵步伐,必能走出一路风光,260天的如歌岁月,必将谱写人生的华丽乐章;260天的不断超越,一定成就王者形象!最后,祝愿同学们在2014年的高考中金榜题名,梦想成真!祝愿我校20xx年高考续写辉煌,再创佳绩!

谢谢大家!

高考讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是来自高三(十)班的,作为即将走向高考考场的艺术班学生,能够站在这里演讲,感到十分荣幸。今天我国旗下讲话的主题是《艺术之路——成就高考梦想》。

总有一些文字可以经得住历史的打磨;总有一些艺术作品历经几百年的岁月依旧光芒倍发;总有一种音乐能冲破时代的机旁,总有一幅画卷能够震撼世人的心灵。细品于当今世界,人们的生活节奏在慢慢加快,人与人,人与社会,人与自然的关系都像弹到高亢处的筝弦——太紧张。自古弦太紧易断,所以不妨偷得浮生半日闲,读一读中华民族千年的文明史,读一读那卷艺术史,让我们从中试图悟得心灵的共鸣。不过,让人欣慰的是:艺术在社会上的地位并没有被忽视,反而达到了另一个层面,成为社会中是必不可缺的一部分。而随着时间的流逝,艺术并没有褪去它本身的颜色,反而披上了一层彩锦,更能在当今社会大放光彩。

美术在艺术领域中往往占有重要地位,特别是中国山水画。我国宗白华先生曾说过——“中国山水画趋于简淡,然而简淡中包据无穷境界,倪云林画一树一石,千岩万壑不能过之”。那画面的每一笔都展现出作者的胸怀和感情,让人叹为观止。谈到音乐,更是耳濡目染,走在校园里,到处都能感受到音乐的存在。而随着艺术的发展,它于高考的关系也越来越紧密,艺术已成为学生能够步入大学、圆上青春梦想的一大重要途径,成为”艺术生“这一特殊群体的旗帜,稳立在教育这个领域。

作为一名艺术生,更是深深体会到它对我的.影响,它让我的生活更加丰富多彩,更能让我对以后的生活充满信心。而我又是怎样走向艺术这条路的呢?刚步入高中,对于繁重和复杂的知识,深感力不从心,但怀着本科大学理想的我,又怎能轻言放弃?想到学校才建立的“高中艺体特色”看到往年那些学哥学姐们,凭着艺术考上本科大学,我感觉找到自己不放弃的动力。于是在老师的引导和培育下,我与怀着同样梦想的同学们进行艰难而辛苦的六个月集训。而零基础的我们,在这几个月过程中,是艰苦的,但在专业考试中,获得可喜成绩的我们是欢喜而欣慰的。此刻,我们深深地感觉自己离梦想越来越近了。

一转眼已是四月,高考的脚步离我们越来越近,冲关夺冠,圆青春梦想,扬人生志气,展人生价值,这是我们每个同学此刻应存的态度。那么在这最后的五十多天,如何才能更加有效的进行复习,全面提高冲刺高考的成功率呢?首先,我们一定要有“我能成功,我必成功”的坚定信念和豪迈情怀,有了这种信念与志气,我们才能在决战决胜的关键时段始终保持旺盛的精力和坚定的前进步伐。其次,我们要强化学习意识,从小处做起,不要急躁,学会对各科的教材做到心中有数,并形成一个总的印象。同时,对经常出错的问题要格外留意,坚持不犯同样的错误,在课堂上更要牢牢把握住老师讲的重点。最后,我们必须要有一个积极向上的临考心态,做到不消极看待未来,不放弃任何一个科目,更不要因为小事而严重影响到考试的状态。有时候可以学会适当的放松身心,不让自己整日处于紧绷的状态,这样才能拿出十足的实力去冲刺高考。

在此,我预祝所有高三考生能在高考中取得满意的成绩,圆上自己的青春梦,让孙埠高中以你们为荣!

我的演讲完毕,谢谢大家。

高考讲话稿

老师们,同学们:

大家好!

安庆二模已尘埃落定,如何评价“二模”成绩呢?用两个字可以形容:“空前”,关于高考二模的校长讲话稿。

大家都知道,我校本届高三学生当年入校时中考录取分数线只有551分,而市级示范高中中录取分数线最高的一所是630多分,比我们高出80多分。这次二模考试纯文、纯理参考人数我校是733人参考,市级示范高中中参考人数最多的一所有1019人,比我们多286人。二模考试的情况如何呢?请看如下数据:

一、从“二模”预测上一本人数来看:我校有35人,而市级示范高中一本上线人数最多的一个学校只有31人,比市级示范高中一本上线人数最多的多4人。

二、从“二模”一本上线率来看:我校上线率大大超过市级示范高中,我校文科上线率比全县所有市级示范高中最低高出1.3个百分点;我校理科怎样呢?理科一本上线率比市级示范高中最高高出2个百分点。

三、从“二模”尖子生总分情况来看:全县文科前100名我校有5人,他们分别是:308班邓朋程550分,居全县第42名。305班的巢道峰546.5分居全县第52名.305班吴美华545分居全县第56名。308班石超凡542.5分居全县第65名。301班朱东泽539分居全县第85名。而所有市级示范高中中进入全县前100名学生人数最多一个学校仅2人,最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全县理科第31名,全县其他所有市级示范高中仅1人列第5名,发言稿《关于高考二模的校长讲话稿》。

四、从“二模”学生单科情况来看,我校308班江红燕以数学150分满分的成绩居全市第一名;316班刘选政治以87分的成绩居全县第一名,而市级示范高中无一人获此殊荣!

五、从“二模”各科平均分来看:我校文科语、数、政、史的平均分均超过市级示范高中;英语超过三所市级示范高中,仅比一所市级示范高中低1分。我校理科语、数、物均超过市级示范高中,生物超过三所市级示范高中,仅比一所市级示范高中低0.26分。以上成绩均超过了慧德的历史,开创了慧德新的记录。

老师们、同学们,你们说,我们的学生牛不牛?我们的老师牛不牛?你选择慧德还后悔吗?

在这里,我提议向我们高三同学学习:学习他们勤奋好学、顽强拼搏、追求上进、追求卓越的精神;向高三老师学习:学习他们忘我工作、无私奉献的精神;向高三年级组的领导学习:学习他们团结、务实、拼命工作的精神。

老师们、同学们,成绩已成为过去,真正的硬仗还在高考,真正体验我们价值的考试是高考,决定学校的兴衰荣辱在6月;希望全体同学保持旺盛的战斗力,摒弃一切杂念,全力以赴,决战高考,以优异的成绩回报养育我们的父母,回报辛勤耕耘的老师,回报社会,我坚信:有董事会的坚强支持,有全体师生的共同努力,20xx年的高考我们一定能再次创造辉煌,再次续写神话!谢谢!

高考备考讲话稿

各位领导、同志们:

大家下午好!

首先,我代表学校全体教职员工,对各位领导在百忙之中莅临我校指导备考工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

为了全面提高我校教育教学质量,努力实现“为学生的终身发展奠基”的理念,我校高考复习备考小组和高三级全体教师,以务实、协作的精神,做了大量扎实有效的复习备考工作,现就工作进展情况做如下汇报。

一、加强组织领导,夯实工作责任

学校积极成立2015届高考复习备考领导小组,从宏观上掌控复习备考的管理、组织、协调、督促、检查、信息采集和后勤保障等工作。备考小组在对2015年高考进行了认真分析和总结后,明确了复习备考的工作方向和目标。经过深入调研,多次召开专题研讨会议,分析学情、教情,把握高考发展态势,准确自我定位,找准了复习的着力点和突破口,制定出了系统的复习备考工作方案。在2015年5月经过统筹安排,精选了63名经验丰富、业务过硬、年富力强中青年教师,组成了新一届高三年级组,成立了九大学科组。年级组和各学科组按照方案制定了详细的复习计划,整合复习内容,把握复习进度。整个复习备考工作从策略的研究、制度办法的制定到具体的操作落实、有效的反馈有了强大的保障。

在复习备考过程中,我们牢固树立“面向全体学生,给每一个学生成功的自信和希望”这一理念。紧紧围绕一个中心:即向教学过程要质量,向高效课堂要效益。做好四项工作:一是围绕学情抓备考,二是围绕课堂抓质量,三是围绕教学抓管理,四是围绕高考抓培养。

二、统筹规划安排,落实目标任务。

一是按照方案要求,年级组制订了详细具体的复习备考计划。复习备考共分三轮进行:第一轮复习从2015年8月至2015年3月底,主要任务是夯实基础知识,培养基本技能。方法上注重知识点拨和章节的归纳梳理。达到在点上做细、做实,由点穿成线的效果。

第二轮复习从3月底至5月中旬,强调知识的系统性复习,建构知识体系。通过实施专题突破,在面上做文章,由面织成知识网,实现基础、方法、能力并重的目标。

第三轮复习从5月中旬至高考前夕,以模拟训练为主,强化答题技巧,调整心理状态,查漏补缺,综合提高。

二是夯实责任,层层签订高考目标责任人书。为进一步增强全体高三教师的目标质量意识,增强复习备考的内驱力和凝聚力,学校分别与年级组、班主任和科任教师层层签订了“2015年高考目标责任书”,并出台了重奖重罚的奖罚政策。分解了任务,夯实了责任。

三是各备课组根据学科特点和学生实际,深入细致的开展复习工作。各学科组对2015、2015两年的《考试说明》和《考试大纲》进行了反复研习和深入的解读,增强复习的科学性和针对性;对近三年各地高考试题进行习作和研究,熟悉试题特点和变化规律;组织科任教师研究复习资料,筛选出适合我校学情的高考复习资料;落实集体备案,严把教案关;在复习过程中时刻把握学情,通过协作会议等形式及时研究调整,化解问题;加强交流学习,学校先后3次组织55名教师参加了省市级高考研讨会,听专家解读考纲,分析2015年高考试题,指导二轮复习等。

三、狠抓教学常规,突出复习实效。

复习备考的工作中心在教学的各个环节落实上。重点在备课,关键在课堂,着力点在学生训练的针对性和有效性。具体的做法是:

明确了三项要求:(1)以课堂为主阵地,讲练结合,精讲多练。讲要突出重点、抓住关键、突破难点、举一反三,练要精选习题、评练结合、掌握方法。(2)以夯实基础知识为主要任务,使学生对教材中的基础知识、基本概念、基本规律等有清晰的认识和掌握。(3)建立学生培优成长档案,包括尖子生、临界生、特长生三部分,针对这三部分学生要培优、补差、发展分类推进、个别分析、全面辅导、跟踪反馈。

开展了四项活动:(1)抓好集体备课活动。以互研组为单位发挥团队合作精神,按照“四个统一” 完成粗线条、框架式的初案,即进度统一、练习统一、考试统一、讲评统一。再由各科任教师根据教学实际完成个案。集体备案融入了大家的智慧,更具有了科学性和实用性。(2)以开展研磨课活动为突破口,落实教学的各个环节,进一步促进课堂的有效性和高效化。通过听评研磨课给教师把脉、找问题,去伪存真,改进讲练的方法。以课堂为带动,辐射到自习及课余时间,让学生拿着课堂上掌握的方法去反复训练类型题,从而达到对知识的融会贯通。教师在这一过程中跟踪辅导,严把关口,让学生对知识点逐项过关。 (3) 定期组织考试检测,及时了解学生掌握知识的情况。第一阶段共组织考试6次和每周一测试(教师自行安排时间)。每次考试后都进行试卷分析和学情分析,及时反馈考试信息,查漏补缺。对于收集到的'学生出错率较高的问题,由教师指导学生利用纠错本反复强化训练。 (4)开展补差活动。面向尖子生、临界生针对薄弱学科选择对象,采取“开小灶”“盯人战术”等办法集中补课或一对一进行补差。在培养名校生、上线生、艺术特长生上下功夫。

四、注重精神鼓励,营造良好学风。

我们时时关注学生的精神状况和学习风气,加强各种指导和鼓劲工作,增强学生的自信心。

一是严格要求学生遵守学校的各项规章制度,使每一个高三学生都明白纪律的重要性;

二是班主任、组长、包级包班领导经常到课堂中去了解学生的学习和生活情况,有针对性地进行检查、指导和鼓励。

三是适时开展心理辅导。高三学生时间紧、压力大、焦虑多,其心理情绪容易波动变化。班主任和学校心理辅导教师经常给予疏导,消除其心理压力。

四是重视体育锻炼。学校除坚持开设体育课外,利用晨练、活动课等组织高三学生参加体育锻炼活动,力求学生劳逸结合。

五是帮助学生认清目标、准确定位。举行了“百日冲刺誓师”大会,以此给尖子生鼓劲,给后进生加油,给学生以信心、希望和前进的动力。

回顾走过的二百多天,我们看到了自身的努力及取得的一些成绩,但也认识到了自身的不足。下一阶段,要做好以下几个方面:

一、加强管理,保证复习备考工作的一致性。

年级组要继续按照复习计划认真做好复习备考的组织、指导和落实工作。班主任要牢固树立全程管理意识,包括日常跟班管理、考试、志愿填报等;对待学生要做到积极主动,耐心细致,敢于负责,善于化解各种矛盾。要以严父的态度,慈母的心肠,严师的风范开展管理工作。全体教师要充分发挥团结协作精神,克服相互依赖思想,善于引导,慎于言行,敢于管理,严于要求,乐于奉献。要充分做好“六防”工作,即防止优秀学生成绩滑坡;防止临界生思想动摇;防止差生放弃学习;防止班级总体成绩塌陷;防止不安全事故的发生;防止备考工作前紧后松。

二、精于研究,让复习备考工作更具有针对性。

1、各备课组要勤于研究,清晰把握考试内容范围,对比考试变化,紧扣常规考点,把握新增考点。

2、教师备课、教学更要重视研究,在继续坚持低起点、严要求的基础上,更注重针对性、高效性,在构建知识体系形成知识网络的同时,对照考纲对已复习的内容进行查缺补漏,防止出现“知识漏洞”。

3、学法指导上更应反复研究,组织学生学习考纲并以考纲为纲,指导学生及时回归课本,集优势力量破解各类试题难关,将体系内的知识点逐一过关。

4、复习过程要在研究中扎实推进,把研究细化到每一个环节每一个小问题上。

三、突出训练,注重指导,提升解题速度和效率。

在构建知识体系的二轮复习中,要同时注意加大练习量,通过利用周考、联考、限时训练及专题训练等多种形式让学生接触并适应各类题型的解答。在综合模拟训练的三轮复习中,要突出各类题型的解答方法指导,充分利用网上阅卷系统加强应试技能技巧的训练,全面提升学生的解题速度和效率。

四、做好学生心理疏导工作,提高学生应试心理素质。

班主任、各任课老师、学校心理教师利用好各种机会对学生进行心理疏导,不断鼓舞士气,树立信心,帮助学生减轻心理负担,放下包袱,满怀信心,用昂扬的斗志和飞扬的激-情去拼搏奋斗。

同志们,现在距高考仅有两个月的时间,这两个月里需要我们以百倍的信心和努力,迎难而上,全力以赴完成既定目标任务,用我们辛勤的付出,铸就学生辉煌的明天,给、县政府和全县人民一份满意的答卷。

谢谢大家!

二0一五年四月

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

今天,我很荣幸代表高三全体老师为即将走向考场的同学们加油助威。

同学们,你们知道近日在日本正举行着第50届世界乒乓球锦标赛,昨天有一场跌宕起伏、精彩异常的男单1/8决赛,有我国名将、北京奥运会冠军马琳对决日本90后小将松平健太,年仅18岁,与你们同龄。现在想和同学们一起分享现场的赛况。

首先,马琳在前四局中以3:1领先。第五局比赛,马琳加快了比赛节奏,松平健太显得应对不足,在2-5落后时干脆要求暂停。暂停后,效果立竿见影,被松平健太连续追分,居然8-6逆转。关键时刻,松平健太的发球多变起到作用,最后以11-8再扳一局,将局分改写为2-3。

第六局,马琳在占据主动情况下失误丢掉第一分,随后松平健太一鼓作气连续拿分,很快以7-1领先。最后松平健太以11-8顽强的将局分追成3平。

决胜局比赛,松平健太率先拿下第一分,并以一个抢先发力迫使马琳回球出界2-0开局,并很快将比分改写为4-1,马琳见势不妙立即要求暂停与指导教练刘国梁商议对策。暂停后,马琳在一次精彩的相持对拉中艰难拿下一分,随后松平健太又一个小球处理不佳让马琳再得一分,并依靠一个直线正手位得分将比分追成5平。

比赛进行到这儿,你们猜一猜:谁会是最后的赢家呢?在胶着状态下,马琳的两次斜线球得分起到关键作用,将比分改写为9-7。松平健太最后阶段仍不放弃,但随着马琳一记发球后抢攻得手,志在全满贯的马琳11-9赢得决胜局,从而惊险晋级男单1/4决赛。

同学们你们说说看,老将马琳最后的胜利,取决于什么呢?你们可能会说姜还是老的辣,可我觉得他在关键时刻坚持到底迅速调整好自己,战胜了自我。那么松平健太输了吗?我觉得他在过程中表现出了最佳的状态,面对曾经的奥运冠军,并没有自甘落后,而是顽强的抗争和拼搏,虽然比赛输了,但我认为他赢了。因为他面对强劲的对手不怕失败,坚持到底直到最后仍顽强的拼搏,关键时刻发挥出了最佳的状态和水平,而且赛后被评为本届世界杯最大的黑马。

现在,我们正面临着高考,关键时刻能不能把握好,最后的冲刺阶段很关键,只有坚持不懈地奋斗,调整好最佳的状态,才能决胜高考。

在决战高考的过程中,很多人可能在几次挫折中迷失了自我。曾经听到有些同学在交谈中感叹:“只剩30几天了,能不能上线,结局已经注定。”也经常有同学抱怨:“我已经很努力了,付出了很多,成绩却居后不前。”目光中充满无奈和迷惘,甚至想“这样一天一天的的煎熬,还不如明天就高考。

同学们:

时光易逝,转眼间,高考已近在咫尺,只剩下30天。这30天,将是决定你们人生命运的关键时期。

天行健,君子以自强不息。同学们,不论你们之前的成绩怎样,你们要把握好剩下的30天,全力以赴,坚定不移地朝自己的目标努力。要坚信,任何时候,命运都把握在自己手中,而且只把握在自己手中。30天的时间虽说不多,却也足够你们背水一战!在此,我给大家给以下几点建议:

要有信心!

有信心的人,可以化藐小为伟大,化平庸为神奇。高考考的不仅是知识,更是一个人内心的强大程度。同学们要深信自己的潜力,要坚信自己的内心足够强大,要有破釜沉舟,全力一搏的勇气。备战高考的日子越来越少,同学们更应当保持足够的自信,万不可因平时一两次的挫败而怀疑自己的能力,自暴自弃,临阵脱逃。不论你现在表现如何,都要相信自己,因为没有人比你自己还值得信赖。日本著名建筑师安藤忠雄13岁时便立志成为一名优秀的建筑师,然而没有接受过一点学校建筑学教育,并且一度靠拳击谋生的他不被任何人看好,甚至被嘲笑。庆幸的是,安藤忠雄始终坚信自己的能力,利用拳击比赛的奖金游历欧美各国,并自学建筑。终于,他成功了,54岁他被授予建筑界的最高荣誉----普利兹克奖。同学们,就算身处绝境,也要坚信自己可以实现最初的梦想!

要有行动!

言之易,行之难。千里之行,始于足下。光说不做,则一事无成。只有切实行动起来,每天坚持完成任务,才有机会将命运把握在自己的手上,才有机会让自己一步步靠近成功,才有机会将理想化为现实。我们仰望哈佛学子们的辉煌时,是否想起哈佛图书馆凌晨四点座无虚席的场景;我们感叹科比一次次在球场上创造奇迹的壮举时,是否想到他对凌晨四点的洛杉矶有多么熟悉。行百里者半九十,同学们要学会坚持。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!坚持总结,坚持练习,坚持自我反省,坚持到底,30天足够你们创造奇迹!

要有计划!

凡事预则立,不预则废。距离高考只有30天,同学们更需要一个合理的计划,让剩余的30天时间发挥最大的效益。同学们应该合理安排自己的时间,有条不紊的执行自己的计划,以避免在手忙脚乱中浪费宝贵的时间。不过同学们应当注意计划的弹性,很多时候事情可能并不像你所期望的那样发展。二战时期美国五星艾森豪威尔有句关于计划的名言:“在准备作战时,我经常发现计划是不中用的,而规划则是不可缺少的。”艾森豪威尔这句话并不是说战前不需要计划,而是说不能制定一个死计划。这就启示同学们在制定计划的时候,要考虑到尽可能多的意外情况,有备无患,灵活地执行计划,确保大局。在备战高考的最后30天时间里,同学们一定要从大到小做好自己的规划,规划复习进度,规划时间作息,保证每天的学习效率,成功指日可待!

最后,我谨以2015届卓尔班的口号与诸位共勉:

“岁月不居,时节如流。吾当背水一战,破釜沉舟。人道几载苦读,功不唐捐。我信今朝显志,天必酬勤!六月金榜题名,高考必胜!几人平地上,看我碧霄中!”

各位家长、老师们、同学们:

沐浴着和煦的春光,满怀着美好的希望,充溢着奋斗的豪情,今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会,拉开我校迎战高考的序幕。在此,我谨代表学校党支部、校长室向高三全体同学致以美好的祝愿!向奋战在教学第一线的高三年全体老师致以亲切的慰问和诚挚的谢意!

近几年,我校高考屡创佳绩、连续辉煌。各位老师、同学们,高考已进入一百天倒计时状态,后期复习已全面展开。后期的复习重在帮助同学们建立科学的知识体系,查漏补缺;重在提高同学们的答题能力。每一位同学经过这段时间的复习都会有较大的提高,较大的突破。所以说,后期复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来,立即行动起来,全身心投入到后期复习中去。

各位老师,为了实现我们的目标,为了创造高考的辉煌,我们度过了多少难眠的夜晚,我们流过了多少辛勤的汗水。现在曙光就在前方,胜利即将到来。我们要以百倍的信心、满腔的热情,十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩。这里我向你们提出四点要求:

一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的,教高三的老师尤其辛苦。但是,这就是我们的职责,这就是我们的事业。老师的人生价值就是要甘为人梯,帮助学生去实现美好的理想。我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗,我们曾经战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。在这一百天里,我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,拼出一片新天地,再铸一个新辉煌。

二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战,只有同心同德,群策群力,才能产生最大合力,取得最佳效果。各学科组要充分发挥集体力量,积极开展研讨活动,把握高考新动向,分析高考新信息,统筹安排,统一步调。各班级的六位科任老师要团结一致,相互协调,认真研究班情、学情,加强交流和沟通,强化薄弱学科的补救,保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平。

三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点,创造性地开展工作。不仅要苦干,还要会干;不仅要实干,还要巧干。强化过程跟踪,精化教学内容,细化解题思路,实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率,要以最科学的方法取得最满意的成绩。力求严谨,力求高效,力戒浮躁,力争上游。

四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这一百天里,我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来。关心每一位学生的生活,关注每一位学生的学习,关爱每一位学生的进步。心系高考,心系学生,全心全意倾注我们的热情去创造高考的辉煌,倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。

各位同学,100天,对于你们来说,无疑将会是高中学习阶段中最忙碌,最艰难,最关键,也是最难忘的日子。所以,这一百天,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远。为此,这里我也向你们提几点希望和要求。

一是要有坚定的信心。我们全体高三同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉,信心是成功的保证。凡事只有敢想,才能有做到的可能。为了帮助同学们实现自己的理想,学校将尽最大的力量为你们学习上、生活上提供最优质的服务,学校将把高三这百日的工作放在首位,为高三的复习迎考开放绿灯;学校把大批骨干教师配备在高三,他们有能力把你们培养成才,把你们送入高等学府;同学们对自己更要有信心。只要老师的执著与同学的信心相结合,老师的勤奋与同学的刻苦相统一,同学有信心,家长有信心,老师有信心,众志成城,形成强大的合力,我们完全有能力实现我们的预定目标,有能力打赢这一仗。

高考讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它能够代表着青春里的错过,青春里的期望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的学校是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。

青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不明白下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还能够感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。所以,我还要感激那些在我的青春里留下足迹的人,感激你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。

当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能――那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把厌恶的,不完美的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自我,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的欢乐,是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只可是是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。

高考备考会议讲话稿

同志们:

今天距离高考还有50天,高考复习备考已经到了最后一公里的冲刺阶段,在这个阶段,我们必须把提升边缘生成绩作为重中之重抓实抓好,抓出成效。下面我讲三个问题。

从去年10月27日到现在,我们一共召开了七次有关高考的大型会议和两次协作体会议。经过全体高三教师的共同努力,我们取得了可喜的成绩。要真正夺取今年高考的胜利,我们必须抓好最后一公里阶段的工作。

这一阶段的总体工作思路是,以考试为载体,积极推进边缘生提升,家校联动,考讲学一体,颗粒归仓四大战略,努力提高学生的心理素质、应试能力,学习成绩,让每一个同学都考出最好的自我,实现今年高考的奋斗目标。

一是要狠抓边缘生。通过考试要不断分析边缘生提升的空间,制定边缘生提升的具体措施,要让边缘生不断实现新的跨越。

二是实现家校联动。让家长明确孩子的位置和可能达到的目标,明确学校在冲刺阶段对学生的要求,明确家长在这个阶段家长应该做什么,实现家校联动,形成合力,提高效率。

三是考讲学一体化。要通过考试确定教师应该如何有针对性的讲,学生如何有针对性的学,用考试把老师讲课和学生学习有机结合起来,形成考讲学一体化。

四是做到颗粒归仓。通过考试发现学生的问题,要把每一次考试的失分点找出来,把能够提升的得分点找出来,放弃那些不可能学会的内容,要一分一分的涨,要真正做到精准、精细,颗粒归仓。

一是边缘生具体名单要落实。班主任教师要根据四次考试的成绩,准确确定边缘生的名单,边缘生的确定范围可以根据具体情况适当放大,以便激励学生不断前进。

二是边缘生薄弱学科要落实。要根据四次考试情况分析学生哪些学科是薄弱学科,在薄弱学科中哪些是薄弱的环节,如何在这个环节中进行查缺补漏,有针对性的学习。

三是边缘生指导教师要落实。要根据边缘生的薄弱学科,确定他们的指导教师,这些学科教师在做好整体工作的前提下,高度关注这些边缘生,推动边缘生不断进步。

四是边缘生提升目标要落实。班主任教师和任课教师一定要根据边缘生的具体情况,制定出他们在薄弱学科的提升幅度,保证这些边缘生有所提高,实现跨越。

五是联系边缘生领导要落实。每一位领导都要联系几个边缘生,从各个方面进行关注,包括联系家长,找学生谈话,帮助学生分析各个方面的问题,提出一些建议。

一是做好边缘生的思想工作。鼓励学生充满信心,高考比的是信心,相信自己成功就会走向辉煌,没有自信就远离成功。鼓励学生敢于挑战自我,高考比的是勇气,敢于挑战自我才能走向成功,失败就是弱者的专利。鼓励学生树立恒心,高考比的是恒心,别人放弃的时候你能够坚持,你就会不断走向成功。

二是做好边缘生的心理疏导。在最后的冲刺阶段,一定要加强对边缘生心理的疏导,让学生有一个远离浮躁的心态,高考比的是心境,谁的心能够一直沉静到最后,谁就会真正超越自我。培养学生一丝不苟的学习态度,高考比的是态度,每一次考试都检验你的收获,要一丝不苟颗粒归仓。

三是指导边缘生有效的学习。要增强学生减少失误的意识,高考比谁出错少,出错少是你会的题要少丢分,不是你有多少题不会。要善于舍弃,高考比的是舍弃,在有限的时间里要学会放弃,根本学不会的就放弃。要应会必会,高考比的是提升,在每次考试中找到提升空间,把能够学会的真学会。

四是要家校一体化形成合力。要通过多种途径保持和家长的沟通,上次家长会我讲了八多八少,有的班主任老师通过微信转给了家长,希望家长能够牢记这些,在最关键的阶段实现家校一体,形成合力,提高学生的心理素质,应试能力和学习成绩。

五是充满信心扎实有效工作。好想法如果不落实,都会变成一纸空文,想到和得到之间必须做到。有些教师信心不足,认为有的学生没有办法提升,只能顺其自然,做什么工作都不会有效果,这种没有信心的思想不能有,只要思想不滑坡,办法总比困难多。最后的阶段,我们要齐心协力,团结拼搏,真抓实干,实现今年的奋斗目标。

高考备考会议讲话稿

同志们:

大家好!

今天,我们召开20xx年高考总结表彰暨20xx年高考备考工作会议,主要目的是表彰先进、总结经验、明确目标、把握方向,进一步动员和激励全市教育战线同志再接再厉、凝心聚力、扎实工作,奋力争创教育教学新佳绩,努力办好揭阳人民满意的教育。

20xx年高考,我市实现了高含金量和大面积丰收的目标。第一批本科上线人数3491人,比去年增加xx人,上线率达7.97%;第二批本科以上上线人数xx人,上线率达38.71%;全市总上线人数37608人,上线率达85.9%。这一喜人成绩充分体现了我市创建省教育强市,推进实施素质教育和阳光招生的阶段性成效。这些成绩的取得,离不开全市广大教育工作者的无私奉献、辛勤付出。在此,我谨代表市委、市政府,对20xx年高考取得优异成绩受到表彰的学校表示热烈祝贺!对辛勤耕耘在教育教学第一线,特别是高考备考第一线的全市广大教育工作者以及所有关心支持揭阳教育事业的社会各界人士表示衷心感谢和崇高敬意!

刚才,市招生办、教研室已对20xx年高考备考工作作了总结,对新一年高考备考工作提出了具体意见,育文同志也作了讲话,我完全赞同,各地各有关部门要认真抓好贯彻落实。下面,我再强调几点意见:

高考是无数学子走向成才的重要桥梁,是现阶段教育公平的重要实现形式,承载着千万家庭的殷切期盼,也是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺。近年来,我市高考取得了长足进步,但客观地说,距离先进地区还有不少差距,刚才陈局长提到的,今年我市一批上线率和本科上线率依然比汕头市低4.08和4.71个百分点,距离珠三角等发达地区差距就更大了。抓好揭阳教育工作,使揭阳高考水平尽快赶上发达地区,我们面临的任务十分艰巨,必须每年都有新的进步。

经过反复论证,市教育局确定了我市明年高考具体目标,即一批本科上线率达到8.4%,力争突破3600人;二批本科上线率达到39.5%,力争突破17000人;三批上线率达到86%,力争突破37000人。实现这个目标,需要我们下更大的决心,付出更多的努力。全市各级政府、教育战线各单位一定要从对地方教育事业,对每个孩子的前途命运,对揭阳发展大局的高度出发,切实增强工作责任感和使命感,咬紧目标、同心同德、攻坚克难,全力支持和做好高考备考工作,以新的佳绩向全市人民交上一份满意的答卷。

高考要获得丰收,必须把功夫下在平时,要抓好教学管理,以优质的教学,提高高考备考针对性和有效性,全力提高高考备考质量。

一要提高课堂教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节,高考备考归根还是要落实到课堂教学上。要强化对课堂教学的研究,突出学生的主体地位,在“备、上、辅、练”等各个环节下实功夫,积极创新教学思维和教学模式,做到基础知识复习到位,思维方法训练到位,综合能力培养到位,以高效的课堂教学促进学生高效学习,高效备考。

二要完善高考备考机制。深入总结高考备考中存在的问题和不足,积极借鉴先进地区、先进学校的优秀经验,进一步完善学校高考考核奖惩机制,提高管理效能,全面提升高考备考质量。教研部门及各学校管理人员要脚踏实地,深入高考一线,深入课堂之中,把工作重心转移到一线教师中去,落实到一线教学上去,与教师一起听课、评课,要走近教师、走近学生,用实际行动做出表率,创造良好、宽松、和谐的高考氛围,避免出现管理脱节。

三要紧跟高考步伐。近年来,我省高考考试制度一直处在完善之中,只有及时跟进高考前沿动态,科学制定备好策略,才能牢牢掌握高考备考主动权。20xx年高考,我省将使用全国课标试卷,教研部门、学校老师要加强学习研究,认真研究考纲,对大纲、说明中规定的知识和能力要求要反复对照,密切关注新变化、新要求,牢牢把握高考命题趋向,提高课堂教学针对性,提高高考备考“科技”含量。

高考是我市教育领域一年一度的大事,是对全市教育综合实力的最终检阅,关系着整个教育界声誉。各地各有关部门要目标同向、行动同步,凝聚最大合力,千方百计支持保障高考备考工作。

一是组织领导要到位。各地要把高考备考作为发展教育事业的一件重点工作,科学制定实施方案,加强人、才、物等各要素保障,分管教育的政府领导要亲抓亲管,及时协调解决工作中碰到的问题。各级教育主管部门要把握高考大局,积极做好协调和服务工作,建立健全高考备考工作督导检查制度,及时查漏补缺,切实有效解决好各学校,尤其是一线教师的“后顾之忧”。

二是部门配合要到位。各有关部门要强化大局意识,加强沟通协调,在各自职权范围内,最大限度做好高考服务保障工作。各学校要识大体、顾大局,充分整合高考资源,加强情报、信息等资源互通共享,发挥最大效能,全力提高全市高考整体水平。

三是宣传引导要到位。有关新闻媒体要配合学校开展多种形式的宣传活动,促进社会、家长、学校良性沟通,共同做好高考备考工作,努力为考生营造一个良好的复习迎考氛围。

同志们,百年大计、教育为本,实现揭阳发展振兴,关键靠教育。在座的各位重任在肩、责无旁贷,希望大家从此刻开始,从现在做起,坚定信心,不懈奋斗,为再夺我市20xx年高考新丰收,实现教育事业新的跨越式发展作出新的更大贡献!

谢谢大家!

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