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大学生个人总结大二大全(17篇)

时间:2024-01-15 08:11:34 作者:碧墨

写个人总结时,要注意将问题和解决方法结合起来,提出有针对性的改进计划。以下是小编为大家精心挑选的个人总结范文,希望能给大家提供一些启示和参考。

大学生个人总结大二第一学期

这学期是大学以来最充实的一个学期。充实到眨眼间从手指尖流走。

各种学生工作仍是这学期的主要内容。

最开心的是,成为了名助班,成为x行管一班的34个“小孩”“小朋友”的助班,帮助他们处理在入学阶段的各种事情,带着他们游校园,指导他们尽快熟悉学校,适应新的角色,帮助他们建立新班级。处理着看似繁琐,却一直乐意帮忙的事情。似乎这34个人不是来自各地各色的陌生人,而是我的亲人,我的弟妹,乐意为他们付出。当然,我收获的更多,尤其,收获了一学期的充实的快乐。谢谢你们,我的“亲亲一家人”。

当助班工作稍微轻松后,紧接着是广州亚运。很幸运能在求学的.阶段,遇上亚运,更幸运自己参与其中,成为名普通的志愿者。虽然工作简单而枯燥,但奉献于其中,是种荣幸和青春的燃烧。荣幸参与于亚运,但不代表对亚运的全盘认同。生活在这座城市,参与于亚运中,发现了亚运的盛况下,掩盖着很多不合理,仍需商榷的地方。比方亚运投资、亚运的价值、亚运期间的交通措施、志愿者管理、门票销售,从一个普通市民的角度,我认为广州还应该做得更好。广州在经济等硬件条件上不愧为国际大都市,但在制度、公共事业管理和政府规范、市民素质上仍应该抓紧。

贯穿整个学期的还有我们的党支部建设与工作。党支部工作是严肃的,认真的,初次担任副书记负责整个支部建设与工作,深感不安。幸而有老师和支部同志的一贯支持,上学期工作得到较好的完成。在此谢过!也请大家宽恕我工作中的失误与不足。工作中印象深刻的是,我们组织了支持亚运的签名活动,获得了不小的成功,收获了次愉快,富有意义的支部生活。这里应多感谢曼玲的辛苦。然后,我们成功发展了8名优秀的新党员,壮大我们的队伍,同时传播了党的精神。

最后,是我们“幼小的”行管协会。在老师的支持下,我们组织了属于我们行管的协会,秉着为行管系,为专业服务,提高专业水平的初衷,行协成立,虽然它还没有得到广泛的认可和关注,虽然它还不健全,但相信在我们一致一直的努力下他定会做出成绩。很荣幸能成为第一届行管协会的成员,兴奋的同时,也深忧它的发展。经过一学期的努力,行协以得到初步成效。希望大家持续的支持!

当然,学业还是我的“主业”。这学期取得了小小的进步,定会更加给力,以期实现我那个小小的愿望。

大二大学生个人总结精彩范文

在大学已经呆了两个学年了,这两个学年的大学生活经历了很多,感受颇深。现在已经正式进入我的第三个大学年头了,大三,对我来说这是一个新的开始,我有了新的目标。大三是我理想的起跑线,一切都从这里开始。

在一个时间划分点上,我应该好好总结下大学前两年的经验,其实很多时候是因为自己知道的太少,阻碍了前进的步伐,希望我的总结也能给其他人一些借鉴。

一年的时间很快过去了,在过去的一年里,我在系领导及同学们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。但是“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”,我们需要时时总结。

我的大学学习。

大学的学习和以前十二年的读书方式完全不一样,属于完全自由型。你不去上课没人会在意,不交作业没人会催你,甚至只要考试前突击看看书就能通过考试。这样的环境可以造就人才,也可以摧毁一个人,而大多数人不知道自己要干什么而被摧毁了。进入大学的目的其实很明确就是要学习更多的知识。一学年我努力学习专业知识,从不迟到早退,上课认真听讲,做到精力高度集中,坐在第一排的我上课认真做笔记,把一些不懂的问题标出,课后找老师解答或和同学一起讨论。在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在每次考试后,我都会总结学习经验,争取下次考试能取得更好的成绩。终于功夫不负苦心人,继大一学年获得思源学习奖学金后,学年我的成绩在班里也一直名列前茅。一分耕耘一分收获,学年我还很荣幸的被评选为五四优秀团员,自己的辛苦付出终于得到了回报,这让我倍感欣慰。

我的大学生活。

大学的生活丰富多彩,寝室就是在大学里面的家。在大学我们可能会碰到各种各样的室友,大家来自不同的地方,有着不同的家庭背景,生活习惯当然也大相径庭了。这个时候交流很重要,人与人之间的多交流可以促进彼此的认识,通过交流大家可以达成一个共识,这个共识促进大家更加和睦相处。或许有时双方都达不成共识,这时候包容就至关重要了。要知道每个人都有缺点,每个人的人生观价值观都不同,小小的寝室就是社会的缩影,虽然你不认可,但要学会包容。包容各种想法包容各种行为,包容多元的社会。当你慢慢学会包容的时候,你会感觉到快乐,感觉到自己的成长,感觉到开阔而浩瀚的世界是非常美好的。有时候多总结下自己,大学生活会过的更加圆满顺利。

我的大学工作。

在多彩的大学生活中,有各种展现自我的平台。学校的社团和系学生会都给了我挑战自我、超越自我、提高自我的机会。

在社团里,我们组织创办的风筝协会在大家的共同努力下慢慢步入正轨,作为会长的我经过一年各种活动的洗礼已成熟了许多,自己各方面的能力得到锻炼经验也积累了不少。但是,我知道经验是需要传承的,在的后半学期里,我开始重点培养锻炼下一届学弟学妹的各方面素质和能力,让他们能够把社团经营得更上一层楼。

在系学生会里,作为生活部的副部,为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同学学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了部门的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。作为学生会的一员,在5月份的运动会中,我积极参与系运动会方阵,并且配合其他部门,做好艺术系的后勤工作,让大家无后顾之忧,能够全力以赴参加比赛。在的学期末我还积极报名参加了艺术系12级班级助理的竞选,并且荣幸的成为了12级艺术3班的班助,我会努力带好艺术系学弟学妹,积极负责,让他们能够更好地融入海滨学院这个大家庭。青出于蓝而胜于蓝,我对他们对自己充满信心。我相信,明天会更好!

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,没有科学合理地安排时间。这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

明天的我,吸取教训,启航扬帆,驶向我理想的目标。

大二大学生个人总结精彩范文

无论我们是学生还是在职者,都要学会。

自我总结。

学生回顾过去的时光做一个总结本文是本站小编为大家整理的大学生个人总结仅供参考。

时光如流水般匆匆逝去,弹指一挥间,的生活也即将结束了。回顾这一年来的付出和收获,有喜悦,有失落,有得到,也有失去。在领导、老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里,也发生了不少改变,下面是我的全面总结,传承优点,改进不足。

在思想上,我积极向党组织靠拢,热爱祖国热爱党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务。我认真努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习科学发展观和党的路线方针政策,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。作为一名团员,我时刻以党员的标准严格要求自己,积极参加学院班级组织的各项活动,协助老师和班干部的工作。

在学习上,我勤奋刻苦,一直把“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为自己的。

座右铭。

激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识我主动好学求知若渴。我的学习成绩良好这学年的平均成绩有85分以上获得优秀学生干部称号并以此激励自己取得更优异的成绩。在学习上有不懂的地方虚心请教老师和同学也热心帮助过同学。我积极参加考证培训并利用业余时间去图书馆看书丰富自己的知识面。

在生活上,充分发扬艰苦朴素的生活作风,勤俭节约,自立自强。团结同学,与人为善,与同学相处融洽。与寝室同学关系友好,在共同生活中我学会了发现别人的优点,欣赏别人的优点,学习别人的优点,凡事多包容。在生活中互相学习,在学习上互相帮助,交到了很多个人生路上的真朋友,这个收获值得珍藏一辈子。他们督促我学习,鞭策我进步,同时互相帮助中自己也收获了生活知识。

总的来说,我的生活是一段极其美好的时光,让我思想更加的成熟,学会用更理智的眼光去看待问题,冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。我将不断的改进自身的不足之处,追求进步,做一个勤奋努力,勇于超越的有为青年!

大学第二学年已经过去,这段时间我收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。回顾走过的这一年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。

的生活,让自己在知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

经过的磨砺,已经懂得每个人都像一个开启的系统,在进化过程中不断地自我组织、自我构建。所以去掉无谓焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质,明天就交给时间来去等待。在学习工作上,我积极地参加了学校实验室和各种社团活动,在那里锻炼了动手能力,体会到做事情要严于利己、认真负责和团队协作的重要性。同时也自学了一些电脑方面的知识,扩充了知识面,增加了兴趣。并且通过了英语六级,在今后的学习中我要更加的努力,认真学习专业课,为以后的工作打下坚实的基础。

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。并且在思想上积极向党组织靠拢,希望成为一名光荣的共产党员。

在生活上,崇尚质朴的生活作风。平易近人,对人态度友好,与同学和朋友相处融洽。这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。期间找了几份兼职,既减轻了家里的负担也锻炼了自己的生存能力。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。

这两年的学习和锻炼给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

时间稍纵即逝,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后几年的时光!

在大学已经呆了两个学年了,这两个学年的大学生活经历了很多,感受颇深。现在已经正式进入我的第三个大学年头了,大三,对我来说这是一个新的开始,我有了新的目标。大三是我理想的起跑线,一切都从这里开始。

在一个时间划分点上,我应该好好总结下大学前两年的经验,其实很多时候是因为自己知道的太少,阻碍了前进的步伐,希望我的总结也能给其他人一些借鉴。

一年的时间很快过去了,在过去的一年里,我在系领导及同学们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。但是“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”,我们需要时时总结。

我的大学学习。

大学的学习和以前十二年的读书方式完全不一样,属于完全自由型。你不去上课没人会在意,不交作业没人会催你,甚至只要考试前突击看看书就能通过考试。这样的环境可以造就人才,也可以摧毁一个人,而大多数人不知道自己要干什么而被摧毁了。进入大学的目的其实很明确就是要学习更多的知识。一学年我努力学习专业知识,从不迟到早退,上课认真听讲,做到精力高度集中,坐在第一排的我上课认真做笔记,把一些不懂的问题标出,课后找老师解答或和同学一起讨论。在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在每次考试后,我都会总结学习经验,争取下次考试能取得更好的成绩。终于功夫不负苦心人,继大一学年获得思源学习奖学金后,学年我的成绩在班里也一直名列前茅。一分耕耘一分收获,学年我还很荣幸的被评选为五四优秀团员,自己的辛苦付出终于得到了回报,这让我倍感欣慰。

我的大学生活。

大学的生活丰富多彩,寝室就是在大学里面的家。在大学我们可能会碰到各种各样的室友,大家来自不同的地方,有着不同的家庭背景,生活习惯当然也大相径庭了。这个时候交流很重要,人与人之间的多交流可以促进彼此的认识,通过交流大家可以达成一个共识,这个共识促进大家更加和睦相处。或许有时双方都达不成共识,这时候包容就至关重要了。要知道每个人都有缺点,每个人的人生观价值观都不同,小小的寝室就是社会的缩影,虽然你不认可,但要学会包容。包容各种想法包容各种行为,包容多元的社会。当你慢慢学会包容的时候,你会感觉到快乐,感觉到自己的成长,感觉到开阔而浩瀚的世界是非常美好的。有时候多总结下自己,大学生活会过的更加圆满顺利。

我的大学工作。

在多彩的大学生活中,有各种展现自我的平台。学校的社团和系学生会都给了我挑战自我、超越自我、提高自我的机会。

在社团里,我们组织创办的风筝协会在大家的共同努力下慢慢步入正轨,作为会长的我经过一年各种活动的洗礼已成熟了许多,自己各方面的能力得到锻炼经验也积累了不少。但是,我知道经验是需要传承的,在的后半学期里,我开始重点培养锻炼下一届学弟学妹的各方面素质和能力,让他们能够把社团经营得更上一层楼。

在系学生会里,作为生活部的副部,为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同学学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了部门的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。作为学生会的一员,在5月份的运动会中,我积极参与系运动会方阵,并且配合其他部门,做好艺术系的后勤工作,让大家无后顾之忧,能够全力以赴参加比赛。在的学期末我还积极报名参加了艺术系12级班级助理的竞选,并且荣幸的成为了12级艺术3班的班助,我会努力带好艺术系学弟学妹,积极负责,让他们能够更好地融入海滨学院这个大家庭。青出于蓝而胜于蓝,我对他们对自己充满信心。我相信,明天会更好!

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,没有科学合理地安排时间。这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策。

规章制度。

努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为学院的发展做出更大更多的贡献。

明天的我,吸取教训,启航扬帆,驶向我理想的目标。

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大学生期末个人总结大二

大学生活是自由的,美好的,一转眼就到大二期末了,大学生们写好。

自我总结。

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学年的总结如下:

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇和汉语,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

大一的逝去迎来的是大二的到来,在新的这个学期里,我积极端正思想态度,改变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境,使自己的大二生活充实而有意义。

作为祖国的未来和希望,我应当从我做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;在工作岗位上热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

这学年在xx班担任班长的工作,在工作期间,我积极履行自己的职责,尽自己所能当好班长,为班上的同学服务,有一定的奉献精神。所做的工作包括,成功组织同学们春游秋游,成功申请优秀班集体,尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。另外,尽力的帮助其他干部的工作,让整个班集体的工作仅仅有条。

学习方面:功课学习,比去年有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业素养增强!另外,还坚持练习吉他和篮球,两项均有明显的进步。

其他方面:社团活动,加入了音乐协会,并担任协会的外联部长,主持协会的外联工作。社会实践方面,暑期和高中同学一起回家乡搞补习班,自己从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!

思想政治方面:我向党组织靠拢的步伐比较缓慢,因为自身的不足,特别是学习方面,至于政治思想的学习方面,也有待提高。

丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中,我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动,还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演...众多文艺活动。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采。

“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自己,充实自己,完善自己,展示自己!

学期将至,转眼即将新的一年。在2019年的最后一天,总结这学期得与失。在即将到来新的起点上踏实的进步。

回眸这学期,我最大的变化是在思想上较大一这一年成熟不少。这也可以说是和大一时思想上的差别。但自己还很多方面都还需要不断地努力改进。

在这学期后期我才真正认识到学习的意义,学习代表着什么。学习是培我们在老师的引导下能的自主学习能力,更是我们对学习对生活的一种态度。前半学期是我自己强加着自己学习,不主动,不积极。心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及差。总体上看心思不在学习上。

但我一直都明白学习对我的重要性,所以我在不断力求思想上的进步的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段,我上课很认真地听讲,上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以,我对我下学期的要求就是上课认真听讲,不迟到,不旷任何一节课。因为有个好的学习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。

这学期我最大的收获是思想的成熟。我想在大学时期培养一个良好性格品质。这需要要在各方面做好自己。在工作方面,在班上担任学习委员的我一直都很热爱我的班集体,尽自己所能帮助班上的同学,以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起好带头作用,对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后需要注意的,并时刻保持班集体进取心所应做的工作。

大二大学生个人总结【】

大二,在这一年的时间里。我自己变了太多太多了,与以往相比,我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有,也将影响我一生的爱好,那就是看书,书中的知识、思想和案例,给了很的我启示。

在这一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正拥有了自己的理想报复,并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心,而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的。成功都是从惨痛的失败中经历过来的,从一点一滴的小事组成了伟的事业。所以面对任何一件事小事,成功或失败,我都会用去面对,任何事的发生必有其原因,必有其结果,必有其收获。我自己的一句话叫:现在成功的越多将来成功的越多,现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。

现在的社会发展迅速、竞争激烈,而现在的竞争是一个团队和另一个团队的竞争。所以我对团队精神也有了深刻的认识。要组建一个坚强的团队就要处理好人际关系。

而在学就是一个很好的收揽人际关系的最佳平台。自己的同学都是学习相同的专业,所以在将来的工作中自己的同学是你最的资源,既有感情又有相近的职业。学的同学就是我人生道路上的不可或缺的后备力量。现在许多企业的老板就是靠自己同学的协助才取得成功的。

珍贵的二生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正向我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。

大二大学生个人总结【】

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。并且在思想上积极向党组织靠拢,希望成为一名光荣的共产党员。

在生活上,崇尚质朴的生活作风。平易近人,对人态度友好,与同学和朋友相处融洽。这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。大二期间找了几份兼职,既减轻了家里的负担也锻炼了自己的生存能力。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。

这两年的学习和锻炼给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

时间稍纵即逝,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后几年的时光!

大二大学生个人总结【】

时间总是如此的快,已经走到大二的最后几天了,过几天就放假了,接下来就是最后的一段学习生涯了。大三只需要读2个半月,然后就是实习了,会去自己不喜欢又不得不去的厂里实习,为了实习期满我别无选择,因为这是毕业的必要过程,否则没法拿到毕业证书。虽然我这张毕业证书没多大作用,可以说是一张废纸,但是花了那么多钱来读书不就为了这张废纸吗,不就证明一下我不只是一个只有高中文化的人吗,没办法,社会就是需要这种没有实际价值的外套来套住我们,然后我们才能依葫芦画瓢的循环大众的生活,做一个中等的普通人。

总结一下这大二一年的大致生活吧,算是给以后自己老了后能够回忆一下的片段吧。这一年的自己其实很颓废,除了电脑还是电脑,貌似对其他的事情都漠不关心,没有太大的烦恼也没有太大的喜悦,感觉每天都过着繁琐的生活,有些东西久了都会厌烦,电脑也不例外,有时候玩的是在无聊,可又不想去干其他事,连头发都懒得去弄,真有点不像我了。以前一年要汤至少一次头发,高中还喜欢染头发,现在感觉都无所谓了,反而感觉剪个短发来得舒服。这一年去外面玩的没几次,衣服之类的倒是一件都没买,没有买新衣服之类的渴望,邋遢一点也无所谓了,感觉这才像个潇洒的男人,不再是个喜欢赶潮流的男生了。可能自己已经长大了,很快毕业了,没有可以逃避工作的理由了,以前埋头读书过,马上就要埋头工作了。话说我的电子电工还没通过,火死了。补考了那么多次,好想把那个任课老师扁一顿,每次都不给我通过,答案也不透露,分明就是为难我们几个没通过的,其他科目第一次过不了第二次补考一定过的,有些还给考卷复习,就这烂科目不给提示,说是开卷的,结果根本就是翻不到的,火的我想把试卷撕了,这种东西学了一点用都没,但是不通过又不行,真是郁闷死我了。被这门拖住脚后跟毕业都要受影响了。不管了,听天由命吧。最后我想说一句,快点毕业吧,哥心也烦死了,成家立业后让我儿子或女儿来完成我的哈弗梦吧。

大二大学生个人总结精彩范文

时间很快的转过了大二,现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声,大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时,遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业,还是考研?惭愧的是,每次想到这个问题都有强烈的悔意,大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级),在面对大三的同时,不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我,却重新拾起陈旧的计算机书,坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。

不得不承认时间过的太快,对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢,那些成功的同学来说,他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事,那时候的我们是多么的单纯,生活也是如此的轻松。现在才明白,轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力,我却抱着理想做着其他的事。两年,不知是匆匆还是漫长,我是虚度之。除了我,大家的两年充满了财富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结,不如给自己的两年生活来个反省,这样也许更有意义。以前的我一直在想“大学”是什么意思,现在,当我面对如此的压力不堪重负的时候,终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地我失去了才明白,可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学,更可惜了曾经勃发的雄心,父母、爱,早已不敢再提,现在的我更本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人,感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼,同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了,不能再清醒的走出大学校园,这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了,大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向,只不过这条路太长,我得坚定的走完,因为再没勇气回头了。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是作为我在大学生活里,一直严格要求并鞭策自己的。

名言。

在过去的大二一年的学习生活,我成长了很多虽然现在已经步上大三学习生活的正轨,但还是有必要对自己在大二这一年来的得失做一个小结,从中发扬做得好的方面,改进不足的地方,并以此作为我今后行动的借鉴现作个人年度总结如下:

在思想方面,课堂上认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统地接受党的教育,经同学们的投票推荐,我参加了第四十五期的党校培训。在党校中认真学习,深刻领悟,我更坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并成功获得了结业证书,成为一名入党积极分子。在接下的日子里,我将严格要求自己,努力争取早日加入党组织,接受党的考验,并以实际行动来证明我自己。

在学习上,通过大二一年的学习,我已经很好地适应了大学的这种学习方式。大学是一种靠自觉、自律进行学习的地方,在这里想不想学到东西,完全靠的是自己。学习有了自主权,想学什么,应该学什么,可以学什么,愿意学什么,怎样去学习,这些都不会再像以前一样有老师帮忙安排好,现在都要自己去安排了。大二一年,对自己也没大一那么放松了,所以在两次期末考试中都取得了比较满意的成绩,平均绩点跟综合测评都能够名列前茅。大二,我也比较积极于去考证,大学英语四级、会计从业资格证、计算机二级,但只过了计算机二级。考证的失败经历,更加鞭策我对什么事都不能马虎,也不能有侥幸心理,唯有脚踏实地,一步一步去积累,才能获得你想要的。

在工作上,我继任了班里的心理委员一职,也兼任生活委员。这对我来说,是另外一种能力的提升吧。我总相信,在做事中,总可以或多或少地学习到东西。大二班里的工作大部分时候是可以安排得来的,我也很尽责地做了我该做的,比如活动的组织跟安排,班会的召开,我都积极参与其中。一个人的能力固然重要,但责任心是必不可少的,那样,才能保持着自己的激情,传达老师的意愿,为同学们办好事。大一时获得了系“优秀学生干部”证书,大二,我也获得了“优秀心理委员”称号。但最大的收获还是,我学会了吃苦,懂得了细节、责任心跟执行力在一项工作中的重大作用。我想,这就是我的收获吧,接下来我也会虚心地向其他同学学习,学习有益的方面,改善不好的地方,争取不断提高自己。

在生活上,我总是以一种积极向上的态度去面对人和事,生活有障碍,但坎是可以跨过去的。平时,除了跟同学们保持好友好的关系之外,在同学有问题时,我也很积极地去帮助他们,我相信在这过程中,我同样可以学习到东西,所以,多劳累我都不怨谁。大二,参加了不少活动,总的来说没大一多了。在活动中,我可以认识多些朋友,扩大我的人际圈,另外,我也锻炼自己的某些能力,也获得了一些奖项。更重要的是,在这一年里,我开始摆正了我对生活的态度了,积极向上,乐观,一直都是生活的主要指标。

以上是我对大二这一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结作为大三的行动指南。对于大学里面最重要的一年----大三,我将以更好的精神面貌、合理的时间安排、提高自己各方面技能的最好方式去度过。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为了我的大三,还有即将到来的大四,努力到底!

转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大;这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定。

活动方案。

活动后认真进行反思、总结并与同伴交流活动心得从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习通过与小学生亲自接触使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行通过认真聆听黄院长的讲座面对面近距离地与精神病患者接触使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

记得一位教官说过:“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深,因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识,养成了良好的习惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗,都是在为自己的目标打基础,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。

大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里,我为自己设定一个大致的方向,加强所学专业的知识学习,增加专业书籍的阅读量,把握机会拓展自己的人际关系网,提升自己的动手实践能力。

大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!

经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质大二学年个人总结。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的大学生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将启航扬帆,驶向我理想的目标。

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大二大学生个人学年总结范文

少走了弯路,也就错过了风景,无论如何,感谢经历。今天本站小编给大家为您整理了大二大学生个人学年总结范文,希望对大家有所帮助。

转眼本学年的工作就要结束了。每每回顾上一学期的学习、工作、生活等情况,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内,我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性,与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱,从班级日常工作中得到锻炼,使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

学生干部的形象是一种无形的力量,无声的召唤。一名党员是一面旗帜,时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动,让我意识到了高年级的学生更应该严格遵守校规、校纪,必须让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为班长的我,更应该以身作则、起到先锋模范作用,积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性,遵守学院的日常行为规范。因此,上学期我上课总是专心听讲,从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己,起到预备党员的先锋模范作用,全心全意为同学们服务。

在党组织生活方面,我积极参加党组织开展的一切活动,认真学习党的理论知识和方针政策,在理工基础类学生党支部的带领下,认真学习了陈福生校长在温州大学教育思想大讨论动员大会的讲话精神。在母亲节快要到来的时候,我完成了党组织交给的为院有关女领导和教师书写贺卡的任务,并且在母亲节当天在生活园区分发。

倡议书。

在学期即将结束的时候,我积极参加组织上开展的新老党员联谊活动,并和汪x、钱一起负责物品搬运和场地清洁的工作通过在党组织的磨练和向其他优秀党员学习的过程中,我的各方面都得到了锻炼在党组织的号召党员帮扶有困难同学、寝室结队活动中,与我结队的是一位成绩较差的同学,通过我与他的交流、开导以及每周两三次的一起学习,使得他的期末考试成绩全部通过在监督他学习的过程中,我也学到了许多,懂得了怎样做好一名优秀的党员。

在班级活动方面,为了响应学院的号召,我积极发动同学们为我院身患疾病的同学捐款,奉献自己的爱心,为他们的治疗出了绵薄之力。由于大三的学习任务和压力都比较大,所以在征得同学们的同意之后,我们班确定了以学好专业课知识为首要任务,一切以学习为主、适度参与院、校学生会等部门举行的活动为辅。作为班长,我和其他班委积极组织策划各种有意义的班级活动,通过策划活动,锻炼了我的决策能力;通过组织开展活动,锻炼了我的组织协调能力;通过与同学、老师的交往,锻炼了我的交际和口头表达能力----更为重要的是担任学生干部增强了我的工作责任心和集体荣誉感。虽然在工作的时候会占用比较多的学习和休息的时间,但只要妥善处理好学习和工作的关系,我认为是值得的。

在学长辅导方面,我和出国留学陈x同学继续着为期一年的学长辅导活动,由于自己现在是大三且学习压力比较大,因此花在学弟、学妹身上的时间就相对少了。但是由于这是担任学长辅导小组的第二年,我们多少在这方面积累了一些经验和工作方法,再加上平时有意识地接触了很多这个班级的同学尤其是班干部,所以我们开展起工作来相对方便的多。为了真正起到“导学、导管、导教”的作用,我们先后开展了晚自修监督、走访寝室、团日活动等活动,为整个学长辅导活动出一份力。

时间过的很快,一学期的工作学习同时也让我了解自己在其中的不足之处,有时候真的觉得自己做的还不够好,工作方法不是很恰当,有时候工作量大的话就比较心烦意乱而且会无意中伤害到某些同学,还有创新意识不足,花在学习上的时间相对不够多,希望进入大四的我能改进以上不足。充实自己,完善自我。在以后的工作学习中,我将会继续努力,大胆创新,争取成为一名更加优秀的学生干部!

20xx年即将成为过去,为使下学期的各项学生干部工作能够更好地组织和开展,分析和总结一下自己这一学期的工作,找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作和班长工作做以下总结:

身作则、起到先锋模范作用,积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性,遵守学院的日常行为规范。因此,上学期我上课总是专心听讲,从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己,起到预备党员的先锋模范作用,全心全意为同学们服务。

在党组织生活方面,我积极参加党组织开展的一切活动,认真学习党的理论知识和方针政策,在理工基础类学生党支部的带领下,认真学习了陈福生校长在温州大学教育思想大讨论动员大会的讲话精神。通过在党组织的磨练和向其他优秀党员学习的过程中,我的各方面都得到了锻炼。在党组织的号召党员帮扶有困难同学、寝室结队活动中,与我结队的是一位成绩较差的同学,通过我与他的交流、开导以及每周两三次的一起学习,使得他的期末考试成绩全部通过。在监督他学习的过程中,我也学到了许多,懂得了怎样做好一名优秀的党员。

在班级活动方面,为了响应学院的号召,我积极发动同学们为我院身患疾病的同学捐款,奉献自己的爱心,为他们的治疗出了绵薄之力由于大三的学习任务和压力都比较大,所以在征得出国留学们的同意之后,我们班确定了以学好专业课知识为首要任务,一切以学习为主、适度参与院、校学生会等部门举行的活动为辅。作为班长,我和其他班委积极组织策划各种有意义的班级活动,通过策划活动,锻炼了我的决策能力;通过组织开展活动,锻炼了我的组织协调能力;通过与同学、老师的交往,锻炼了我的交际和口头表达能力----更为重要的是担任学生干部增强了我的工作责任心和集体荣誉感。虽然在工作的时候会占用比较多的学习和休息的时间,但只要妥善处理好学习和工作的关系,我认为是值得的。

在学长辅导方面,我和xx同学继续着为期一年的学长辅导活动,由于自己现在是大三且学习压力比较大,因此花在学弟、学妹身上的时间就相对少了。但是由于这是担任学长辅导小组的第二年,我们多少在这方面积累了一些经验和工作方法,再加上平时有意识地接触了很多这个班级的同学尤其是班干部,所以我们开展起工作来相对方便的多。为了真正起到“导学、导管、导教”的作用,我们先后开展了晚自修监督、走访寝室、团日活动等活动,为整个学长辅导活动出一份力。

一学期的工作学习同时也让我了解自己在其中的不足之处,有时候真的觉得自己做的还不够好,工作方法不是很恰当,有时候工作量大的话就比较心烦意乱而且会无意中伤害到某些同学,还有创新意识不足,花在学习上的时间相对不够多,希望进入大四的我能改进以上不足。充实自己,完善自我。在以后的工作学习中,我将会继续努力,大胆创新,争取成为一名更加优秀的学生干部!

不知不觉,学生会就这样又要过了一届,身为艺术系团总支学生会副主席,从接到换届的任命书以来,身上就担任着一种责任,它不单单是一个荣誉同时也是一种责任的所在。从一名宣传部的部员转表到学生会副主席的转变,它不仅是职务的转变,同时也是工作思想的工作方法的转变。按照老师的指示,开展了自己的工作。在工作中积极配合主席策划和组织的学生会各项活动和工作,并且协调我所负责的四个部门,并顺利的完成各项工作。认真完成我的本职工作。

现在将年度学生会本人。

工作总结。

宣传部。

在宣传方面,宣传部不断创新海报制作,在这学期的海报上我们可以看到部员们的海报手绘能力的提高。负责我系每次活动的宣传工作,从大型的舞台背景,横幅,精美的。

黑板报。

到海报和传单,为我系很好做出了宣传力度,为同学们带来最新的信息。部员们彼此互相帮助,团结友爱,在工作过中不断提高自己的工作能力,,除此以外,宣传部在日常工作以外,还经常和其它部门合作,开展了一系列上班上宿舍宣传活动。

2.纪律部。

该部门能够认真负责完成本职日常工作,在工作中没有出现什么大的问题,在日常工作中,纪律部主要负责我系学生会活动的纪律工作,包括平时协助学习部早晚自习的检查,协助生活部宿舍教室的卫生检查,纪律部成员都能够认真完成,同时,在部内方面,纪律部也不断创新工作方法、方式,部员发现的问题和自己的想法建议,这样以来,不仅提高了工作效率,也对部员工作能力上的提高有了很大的帮助。

3.生活部。

这学期生活部工作也照常开展,日常工作中,生活部主要负责每周的课室、学生宿舍卫生方面和活动会议的准备工作。在生活部成员负责监督和指导各班级,使每周的课室卫生,学生宿舍卫生都能按质按量完成.让学生有着一个良好的学习环境。在完成日常工作外,生活部还协助了其他部门的一些工作,认真负责,完成协助的工作任务。

4.女生部。

该部门主要负责我院和我系活动的拍照和化妆,例如,十大歌手,女生节、五四大合唱,技能比武开幕式等等的幕后工作,使每位站在表演台上的选手和表演者更靓丽的一面展现在观众的眼里。与此同时,女生部平时还协助生活部检查女生宿舍卫生,给生活部减少和方便了生活部的工作任务。在这学期,女生部和管理系,外语系联合举办了“sweetparty”形象大赛,也是在他们的精心安排下,顺利完成了此次比赛的各项工作.

以上,就是我负责四个部门的工作做的简单总结。当然,各部门还有负责到很多活动,如招聘会、校运会、十大歌手、技能比武、生活日,篮球赛活动等各部门都有做好了自己的详细工作总结。但我在这里就不再说了。

我再说一下我加入出国留学学生会的一些感受:加入学生会会占用一定的时间,但我认为从另一方面是可以促进学习的。假如你对工作有责任心,还想在学生会里锻炼,那你就会去努力,因为你学习太差会被淘汰的。只要你有了这紧迫感,你就会好好学习,更何况大学本来学习的时间不多。而且你的能力得到了锻炼和提升,这将比你的学习更加重要,这对你人生的影响也更加深远。

在学生会的这段时间里,给我的感觉就是组织有序。每周一晚都开例会,这样可以加强我系学生会成员的交流和沟通,同时也是同事们们之间工作经验的互相学习。这也是一个交流平台,可以交换我们的思想,让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同,有什么缺陷,该如何去完善,这一系列问题如能到得很好的解决,那么我们将是更上一层楼。

在学生会中,我们是学生代表,是学生干部,要以身作则,这样可以更好的约束自己,让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报,做了事情,自己心中却是喜滋滋的,这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足,通过我总结反思,主要有以下几点由于工作经验的不足,在实际工作中不敢大胆管理,使学生会各项活动的组织工作不能达到完美,缺乏整体性和连续性。

2.偏重对大型活动的开展,忽视了对日常工作的监督和管理。

3.学生会工作检查不到位,许多检查记录没有及时进行汇总、公布,上交。

4.自己思想认识还需提高,面对事情不能过于急,需要冷静思考,多向他人询问方法和意见。

我们深感肩头胆子的沉重和责任的重大。面对知识经济的挑战,学生会如何在日益走向开放的校园中发挥其基层组织作用,为学校的基础文明建设和发展作出应有的贡献,需要我们在以后的工作当中不断的探索和追求。所以,在下一届的学生会中,你们仍然会看到我忙碌的身影!

总的来说,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充实和欣慰,因为跟着学生干部,老师一起奋斗,一起解决工作中的困难,一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难,开拓进取。我系学生会见证了我们在一起的点点滴滴,也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。

同时,也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习、成长。通过大家的共同努力,把我们学生会的工作做的更好。

大学生大二团支书个人学年总结

20--年第一个学期,我很荣幸担任了--级临床医学本科班的团支书,一个学期的团支书工作和学习,使我的大学生活充满了活力,也伴我走向了一个新的人生高度。

在组织委员,宣传委员和我的共同努力下,大二这学期所有的学习和工作都已经告一段落。仔细想一下自己在担任团支书以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。通过这一个学期地学习工作,让我更加了解大学生活,也使我获得了很多珍贵的东西,这些无论是工作经验教训的思考总结,还是思想上的提高都使我受益匪浅。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。

在这一年的时间里,我积极认真地致力于本班团支部的建设工作,对上级精神积极下达,对下级建议及时上传,在各个班委的协调配合下,组织大家参加各种活动。同时,主动承担一些工作,使班级工作能够顺利圆满地完成。一个学期以来,在历次的活动与比赛中,我们--临甲的同学逐渐加深了彼此间的了解,交到了许多好朋友,大家彼此之间的关系越来越融洽,变得成熟了许多。同时,班级凝聚力和向心力也得以增强,同学们更加关心在乎班级荣誉。一个学期地学习,同学们逐渐适应了大学生活,学会了自立,懂得了感恩,并逐渐树立目标,开始为自己的未来而奋斗。作为团支书我深知自己的责任与工作,所以我积极认真的做好本职工作,在日常的班级事务中,我按时出席班委例会,开展班会传达团组织的决议,按时收缴团费,为同学们的团员注册事项服好务,我深知这些都是自己的本职工作所以我会更加努力的完善自己今后的工作,在经过一个学期的实践后,我从中汲取了许多的经验教训,以此作为自己今后的借鉴。

工作方面,在各位班委的积极配合下完成了学籍归档、团籍转移注册和团费收取等工作。发展了三名共青团员,使全班都同学都成为了--医药学院共青团支部的一员。

开学伊始,我就鼓励那些追求上进的优秀团员积极的向党组织靠拢,他们都满怀诚挚之心递交了《入党申请书》。在学习中增加的自己对党的认识,更加的了解党,也更加的热爱中国共产党。目前我班已全部递交了入党申请,有14名同学通过了党课学习,成为了入党积极分子。同学们不论在思想上还是行动上都有了很大的改变,素质有了提高,思想有了新的提升,学习态度更认真了。相信他们在未来的发展道路上会更加努力地拼搏进取。

在组织活动方面,团支部参加组织了多次活动。并得到了校组织部和院组织部的一致好评。这是与同学们积极配合分不开的。团组织生活不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。在理论学习方面,团支部坚持本年度开展至少多次团课政治学习,政治学习不仅在基本的思想,理论方面展开,更紧密结合在当今主流的落实科学发展观及时事政治方面展开,丰富理论学习内容,增加同学们的学习兴趣和氛围。

在宣传工作方面,我支部每月至少两次宣传活动,结合每月国家学校发生的重大事件及影响现今高速发展中国时事进行宣传,做到让每位同学了解最新国家和国际形势,与社会同步。

在同学们的共同努力下,最终在20--——20--学年五四优秀红旗团支部评选活动中获得优秀团支部荣誉称号。

工作中我也深深的意识到,凡事谦和,虚心,自信,有积极的工作态度,在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈,通过一学期时间与其它同学的倾心交往合作,我有很深的体会。也受益匪浅啊!我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。一切工作的关键是要有良好的沟通,与同学们沟通好,才能保证班级工作能够倾听大家意见,满足大家要求,保证工作的顺利进行。与班委同学沟通好,才能保证班级工作有一个良好的工作团队,提高办事效率,所以,鉴于以前的经验,我会继续保持并将工作做到更好,作为班干部就要以身作则,发挥班干部的带动作用。无论是在工作、学习、生活的各个方面都要遵守学校的规章制度,并严格要求自己。所以,我会努力搞好自己的学习,并带动周围同学,努力提高自己的专业水平,提高自己的综合素质,同时,在工作中继续保持足够的热情。

无论是在班级内还是宿舍内都要与同学们搞好关系,营造一个和谐融洽的气氛,才能够有一个愉悦的心情和较高的工作学习效率,在一个和谐融洽的氛围里,也才能更好的调动大家积极性。所以,在今后的工作中,我会更加努力的向着这个目标前进,与大家建设一个和谐美好的班级。不过,很欣慰,我们的工作还是得到了肯定。成绩是得到了肯定的,但不足也应该受到重视,比如虽然班级中大多数的同学都得到了一定的发动,但仍然有一些同学还是选择保持沉默,或者他们本就没有融入班级体中。团支书工作本身就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中,也是我以后的工作中需要特别注意的。其次,我和其他班级的团支书的交流与合作还是很少的,这就和各班班委间打的火热形成了鲜明的反差。合作是必要的,在合作中,我们才能够取长补短,才能在团学工作中做的更好。但是在班活动中依旧还是存在着一些问题,比如活动搞的有些太仓促和急于求成,主观愿望很好,但没有估计到活动中存在的太多的困难,如此等等的问题。。

下个学期,我会继续把工作重心放在促进班级思想建设和学风建设上。当好一个班干部不光要带领同学们搞好各种文体活动,好要搞好学风建设。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的,所以在学习方面我会做好带头作用带领同学们投入到学习中去。在今后的工作中仍能保持足够的热情取得更好的成果。

大学生个人总结大二第一学期

随着时间的飞速流逝,大学三的学习生活已经过去了一半。大二第一学期的学习也随着春节脚步的临近而逐渐到尾声。这一学期我感触颇多。

从以下几点,我来总结一下这一学期的收获吧!

一、思想政治方面。我认识了党课的重要性,认真、踏实学习党的精神和宗旨,积极参加相关精神的活动。虽说大二没有大一开设的《思想道德修养》这一门课,但是学校主张积极开设思想政治方面的公开课。班级里,在班长的组织下,本学期开设了《大学生心理教育》和《大学生法制教育》等一系列的讲座和报告会。学校里,在院委书记和学生处处长的组织下,邀请南京师范大学等多所名校的教授和讲师给我做报告、开设讲座。全方位、独特的思想教育,以及探讨现在的政治格局,都让我们有了深刻的体会。这一学期,思想上的教育让我有更多的激情和斗志来努力学习好自己的专业。

二、学习方面。这一学期,我们没有大一那时候那么轻松了。一。

周要上9门课,每门课一上就是半天,相当于其他学校的四节课。其中,只有体育是在户外上的,其余都是在机房上课,全是电脑课。整天对着电脑,一天下来,眼睛有些吃不消。专业课的学习,并不是那么的容易。从未接触的flash,到最后觉得越学越有点力不从心。编排设计课常用的软件id,对于我来说也是头一次接触到。五、六个软件的同时学习,有时真能把我弄晕。到最后,两、三个软件的互相转换用,让我觉得有些小小的自豪。看着自己在电脑上设计的东西,总有那么一点小小的满足感。成绩对我来说,自认为只是一般,没有达到我的预想值。我知道革命还在继续,我仍需要努力!

三、生活方面。这一学期,不管是大到学校、班级的卫生,还是小到。

宿舍、个人的卫生,我觉得比刚进大一时都有很大的进步。走在校园里,不在随意丢纸屑。在班级里,我能认真劳动,打扫卫生。在机房上课,能养成进机房不吃东西,不喝水,不乱扔垃圾,离开机房时,能随手将自己所用电脑关机,把椅子推到电脑桌下面。在宿舍里,自觉得做好每次的卫生轮值工作,确保宿舍里不堆积垃圾,于此同时我也把自己的个人卫生搞好。

四、活动方面。这学期参加的各项活动并不在少数。一进大二没多久,

我就成为书法社的副社长。在管理好班级工作的同时,我也全身心的投入到社团的管理中。67人的社团让我明白管理好一个团队并不是那么容易的事情。在校园里举办过“迎中秋,庆国庆”书画展,在校园文化月里也举办了一次“新生书法展览”。在班级里,组织了一次集体外出活动——中山陵秋游。种种的锻炼,让我成熟不少,对如何使整个团队更加团结出色,如何与人交流,都或多活少的有些收获。

总体来说,这一学期是充实而又丰富的。不论是专业课的学习还是学校、班级的各项活动,都让我获益不少。既得到专业知识的学习,又有组织和交流能力的锻炼。但是,这一学期仍有不足的地方,由于各项活动一多,学习的机会少了。本想业余时间学习会计专业,也由于没有错开时间问题,没能完成最终的考试,至今感到遗憾。对于才刚刚考完的四级英语,那就更不要说了。没有充足的时间复习,以至于考试不理想。所以,下一学期一定要把侧重点放在专业和英语的学习上。

以上就是我对于本学期的总结,希望自己能够继续努力,不辜负老师和家长的期望!

大学生大二学年个人总结

20__年12月,我光荣地加入了中国共产党,这也成为了我思想提高的一个关键点。有人说,组织上入党只有一次,而思想上入党是一辈子,好比做一件好事不难而一辈子做好事却不容易。昨天看了《人民画报》上的朝鲜专栏,感受了他们那种对领袖和国家的忠诚敬重,我认为这是我们每一个人都应该学习的,牢固爱国主义意识,爱党爱人民,扛起自己肩上的社会责任,报效祖国,服务人民,实实在在地做事,把马克思主义理论与学习实践和社会实践联系起来,不求做多少,能做多少就做多少。与此同时,我也没有忘记在思想上提高自己,并认真学习了《马克思基本主义理论》,认真思考了人生观和价值观,关注时政,总结心得,寻求进步。

比起大一,学习成绩有所提高,但还需继续努力。大学学习毕竟不同于初高中那样习得课本就行,而要自己去扩展,寻求储备与输出的平衡,这也不是空话。在阅读过程中,我们必定得带着虔诚的态度用心学习,致力得到些什么,不应该以看书的数量作为学识增长的标准,精粹的东西往往很少,重在吸收而后消化及运用,而只有储备得多了并不断更新知识,这样才不会有才思枯竭、炒冷饭的尴尬。

新闻专业学生需要进行暑期社会实践,我于20__年7月开始在中央电视台科教节目制作中心《发现之旅》栏目的实习,这是我首次接触三维媒体,而且在校还没有学习影视制作,也算是去电媒体验了一番。真的很感谢实习老师给予的指导,虽然没有作品,但老师所传授给我的一些专业内外的见解,都对我有所启示。在实习过程中,我认识到,自己已有的基础性的东西还很薄弱,一些简单的观念也没有树立起来,要成为优秀的媒体人还有段不近的距离。老师叮嘱我,一定要找到自己喜欢做的事情并坚持下去,一定要自己去闯,做一个积极的社会活动家。专业标准远不及行业标准和职业标准更能磨练人,磨练也意味着淘汰,不管外界和业内的规则是怎样的,选了一条路就得踏实地走。

此外,我顺利通过了全国英语四级考试,并积极应考全国计算机等级考试access二级。

我在院团总支实践部工作,此外还担任了校社团花艺社策划部部长。总体上,工作不算我大学生活的中心,但是也很重要,全面发展和重点发展并举,学习工作两手抓。在工作中,我享受到了与人合作的乐趣,这让我能更好地融入集体中去,也让我自己的一些想法得到表达。我认为,参加社会工作远不是提高自身协调人际关系的能力及开展工作的能力那么空泛,而是拥有了一个用心服务的机会,尽管相比推进我院团支部建设这一目标,我所做的团务工作比较细化琐碎,但能尽力为同学老师们做些事,这就很好了。

生活上没有什么太大变化,作风与前一致。下学期时,我所在寝室被评为了优秀宿舍,我们将继续保持良好的卫生习惯和整洁的宿舍环境。生活的态度将影响生活的质量,生活要有调味品,要自己寻找乐趣,制造快乐。我觉得运动起来的生活更有节奏,更健康向上,因此我更积极参加体育运动和班级活动,也算是奥运会体育精神的后续影响。

总之,各方面不成熟的地方还很多,我将继续尝试、摸索、学习、提高。

大学生大二个人总结

大二整整一年结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

说这些要表达的意思就是:大二一年的生活确实不如大一,就像上面的那个有些纠结的问题一样,不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说,我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的,值得付出的事情的!

下面我就自己在大二整整一年的学习,工作和思想做一个认真和细致的总结,以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫,这也是我的一个做事风格,做完一件事情之后习惯于总结。

两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多,在自己的学生工作方面,刚进大学时,对自己在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解未来的工作。

在大二一整年的学生工作上,我花在上面的时间比大一的时候要少一些,而且,在大二结束的时候,我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织,即使,最后离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自己的激情减退,而是因为我觉得子自己应该那样做,当一件事情熟悉了它的工作流程,并且训练了自己一定的组织和团结能力,就已经差不多了,特别是学生工作,况且自己还有更重要的事情要去做呢!另一方面,还有一个小的因素就是:相对于其他的同年级的学生工作同事,我觉得他们更适合继续做下去。

在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些,但是自己还是参与组织了不少活动,也参加了不少的活动,也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板,做宣传海报,宣传我们院系的一系列的学生活动,丰富同学的大学生活,整整一年,在日常工作方面,无论是开学初的学生会招新工作,还是情系迷彩演讲比赛;无论是团日活动,还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会,还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛,还是整个学生会的文化节活动,还有校三十届运动会,新生篮球赛,还有……一切的一切,只要是学生会的活动,都有我们参与的成分,但无论什么活动,我们都认认真真,一丝不苟,任劳任怨的做到最好,为广大师生带来方便。

在上学期的时候,很多的日常事务,都是我们大二的部员亲自完成的,而到了大二下学期,我们的角色主要是起带领和引导作用的,这样一来,既能进一步锻炼我们的组织能力,又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言,我觉得大二一年来,组织能力,统筹能力,交流交际能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,因此,在工作魄力方面锻炼不足,我自己也不是一个很“开”的人,这种不“开”是自己的性格决定的,如果是大一开始,自己能在一些幕前工作的部门工作的话,我相信这种情况肯定会得到一定的`改善的。可是,在这样一个部门里,在这样的组织里工作两年我觉得不后悔,就连最后,本来写了一份申请书准备留下,想了很久,最终还是退出了,我觉得自己还是到了自己想要得到的,认识了不少的人,熟悉了很多事情的处理方式,胆量也变大了,学会了跟老师交流,跟同学交流,这些就已经够了,再在上面花太多的时间,不值得,还有更重要的事情要做。

最后部门的部长是姚阿蔓来做,觉得还好,也祝福我们宣传策划部在他的带领下,越来越好,同样,也祝福陪伴自己两年之久的分团委学生会,越来越好吧!

大二大学生个人总结

大三开学两周了。毫不掩饰地承认,这一年对我来说,十分重要。比起即将面对种种重要选择的危机感,更多萦绕在我心头的是:我该以何种方式度过这一年?以下大二学生的个人总结,供大家参考!

一、男生。

1.太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一,但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头,美女是市场化的。

2.追女生从来都是件简单的事情。如果你觉得你追得很艰难,多半是你追错人了。如果一个女生,你费尽力气才追上,那么还不如费尽力气也追不上。因为,这样艰辛才拥有一个女朋友,你们的爱情从一开始就是不平等的,她之所以犹豫不决迟迟不答应你,原始意识里就是觉得你配不上她。

3.不上进的男生,才是最没有安全感的男孩。因为我们不需要一个高大强壮的身体天天帮我们打架,然而我们需要一种有保障的生活,现在是这样,未来更是如此。可惜,大学里有太多的男生都不明白这个道理。

4.男生不喜欢你,就不会想和你做朋友,喜欢你就不仅仅想和你做朋友。

5.潜力股有太多不确定因素,等他升值了,通常女人也到了贬值的时候了。

6.一个男人若爱一个女人,不到不得以是不会开口找这个女人借钱的。

二、女生。

1.容貌这问题在一定程度上也会影响女生寝室人际关系。

2.女人的竞争,见缝插针,无处不在。

3.在大学的女生寝室,两个人关系不好的标志就是互相不理睬。用这个法则去判断各个寝室女生之间的关系绝对没有错的,这是个万能公式。毕竟大家都是受过教育的人,看谁不顺眼就打她就骂她就诽谤她就造谣攻击她是很有失身份。就算攻击,报复也往往做得不动声色,很知识分子化,很女性化。

4.原来大学女生打架的招数和街上骂街的泼妇打架的架势并无太大的区别。唯一的区别是,大学女生打架不会轻易让你看到,不会轻易让你知道。打完以后迅速离开现场,而不会象路边的泼妇那样,围观的人越多打得越起劲。死要面子活受罪。内心原始的野性使她们在心里用最xl最恶毒的话骂对方,现代大学教育让她们一面临"丢脸"这两个字时立刻偃旗息鼓装出平安无事的模样,做回淑女。

10.美女分两种。一种是让男生喜欢,女生也喜欢的。一种是让男生喜欢,而女生却不喜欢的。男生喜欢女生也喜欢的美女不多,这样的女孩子要么是真的秉性纯真善良,要么就是极其有手段,八面玲珑。男生喜欢女生不喜欢的美女很多。因为对于一个美女来说,征服一个女人比征服一个男人难度系数要高得多。

11.美女特别容易被男人宠坏。而美女又特别容易得到男人的宠爱。越来越多的男人趋之若骛,越来越多的宠爱,就让美女越来越骄纵,越来越坏。恶性循环。这世界很多角落就这样被某些美女搅和得乱了套。

12.美女就是这样被宠坏的。在男人面前撒泼撒得好叫撒娇,在女人面前撒泼撒得再好还是难免落个泼妇的恶名。

13.美貌这东西,若不能够换来幸福,不能够换来自己所爱的男人的倾慕和宠爱,若不能够使自己比别人生活得更幸福点过得更好点,就毫无意义,甚至是徒添烦恼。女人美貌的优势没有利用好,往往就会给她带来几倍的烦恼。生人漂亮是资本,经营不好就会让自己破产。

14.美貌只能够用来骗男生,聪明可以用来骗世人。

15.一个美女如果不知道在生活中内敛点,往往就会非常让人讨厌。恃貌傲物更是做不得的。内敛——这是美女在女生堆里生存法则的第一条。

16.追美女,不管追哪里的美女,比的都是精力财力人力毅力耐力,实力不够雄厚者,永远都会在某一刻被残酷的淘汰出局。美女是橱窗里的精致和昂贵,人人可以看,有的人只敢在外面看,有的人敢走近看,有的人可以要求拿出来看看,然而购买的又有多少?这比喻很难听,仔细想一想事实也就这么简单。美女若长时间没找到买主,新的货品上柜,而自己年老珠黄成了旧款,就只有打折卖了。

18.恋爱中的女生都是被灌了迷魂汤,都是孤注一掷的赌徒,就算知道结局会输,也要倾其所有,哪怕血本无归。女生遇人不淑是场莫大的悲剧,遇人不淑偏偏又爱得深切,那就是陷入了万劫不复的地狱。

19.女生惧怕时光腐蚀,男生却需要年龄的修饰。

20.一个特别优秀的男生身边常常围着一堆人,有男生有女生。一个特别优秀的女生身边常常很寂寥,没有男生也没有女生。男生因为孤独而优秀,女生因为优秀而孤独。

三.爱情。

1.最美丽的爱情都是早早就夭折了的爱情。长命的爱情最后往往是因为变异为亲情才得以长久。

2.暗恋,不过就是爱情一次自生自灭的过程。

3.高中时代,爱情是奢侈品,少数人拥有得起。大学时代,爱情是日常用品,没有很寒酸。

4.等在大学里混了半年才知道,爱情是随处可拾,图书馆篮球场食堂都可以成为爱情发源地。可正因如此,才显廉价。

5.女生大一时急着找男朋友是因为刚解放要尝新鲜;。

女生大二时急着找男朋友是因为终于发现了大学生活是多么的空虚和无聊;。

女生大三时急着找男朋友常常是出于攀比,因为身边的女生好象都有男朋友了;。

女生大四时急着找男朋友的往往是在寻找长期饭票或者跳板。

6.高年级的gg,如果你们找刚进校的大学女生谈恋爱,还是要有点耐心,克制一下,慢慢启发,不可以之过急的。进程走得太快,往往会把刚上大学的小女生吓跑,吓跑后还要到处说你是个色&狼,让你名誉扫地。小女生往往不懂大学里纯精神的恋爱就等于没恋爱。

7.在大学里要是两个人正式谈恋爱(所谓正式,就是一方对另一方说你做我的男朋友女朋友吧,另一方说好)后,一个月还没有就接吻,那肯定是有问题,肯定是有一方在答应时非常勉强,并没有真正看上另一方。

8.一个我想与他有故事的男人,在我们的故事还没有开始的时候,就因为情节的突变而已经落下了帷幕。在灯光亮起的一刹那,在音乐响起的一瞬间,我的剧情已经终结,我必须得匆匆退场,掩面而泣。(不该留恋时,趁早放手!)。

9.爱情有如跷跷板,两人若在爱情上的工夫势均力敌,就会都想控制局面,往往就只能够僵持在那儿,没有乐趣可言。一个厉害点,一个单薄点,由一个人控制局面,才能够翘得欢,你快乐所以我快乐。

10.在大学里,谈恋爱恐怕才是最大开销。女朋友才是最高消费。

11.毕业那天说分手,若不是无赖,就一定是出于无奈。

四.学校。

1.在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌。

2.在大学社团里如果你不想或者是没有把握成为最高领导者,就不要加入这个黑暗的组织!所有的社团到最后都沦为它的最高领导者或者第二高领导者加学分混名声的工具。你别指望你加入个文学社就能够一夜之间扬名各大报纸,也别指望加入个摄影协会就能够拍出美仑美幻的作品。幻想,绝对的幻想!作为一个普通的社员你所需要干的就是开会和继续骗下一届的小弟弟和小妹妹,以此来表明该社的最高领导者没有不作为。

3.其实城市里家庭条件不好的孩子在大学里可能比农村来的孩子更尴尬。因为他们虽然家境不好,但是一般情况下从小就没有受过太多的苦,而城市天生赋予了我们很敏感的自尊和很膨胀的虚荣。我们逃避,发现逃不过,反而不能够象那些从小吃苦的孩子那样坦然面对。

4.我不知道这世界上还有多少这样大学生,有多少这样的父母。可是我相信每个学校都会有。每天都看到太多光鲜的面孔在校园里穿行,游弋于教室酒吧,网吧,迪厅,他们夜夜笙歌,他们寻欢作乐,他们把大把大把的青春扔在电脑游戏里,扔在迪厅酒吧里,他们学着一切出身于富贵家庭的孩子那样挥霍,他们交女朋友借钱应付恋爱开销,拿着父母给的几千元学费却年年都有功课不及格,拿着父母挤出来的几百元生活费心安理得的花,以维持自己的面子,支撑自己的虚荣心。而身后,有两张包涵期待的脸,有两双望眼欲穿思念的眼神,有两个含辛茹苦的父母,日日夜夜想着盼着,然后辛苦劳作着,想着争气的儿子女儿,盼着他和她出人头地,起早贪黑的为那上万元甚至更多的学费生活费而日夜劳作。这些父母有的是在农村,一年到头面朝黄土背朝天,家徒四壁;或者父母都没有工作,半夜两点起来做些早点;或者在城市里摆点小摊,一分一里的与人争,还有受城市管理者时不时的暴力执法。他们一年到头也不会买什么新衣服,他们一辈子也没有去过任何娱乐场所。太多太多含辛茹苦的父母。而这些是我们在学校里看不出来的。每个年轻的面孔在人前都是神采飞扬,膨胀的虚荣心日日夜夜挣扎着甩掉身后的一切,遗忘了身后的那双眼和辛勤劳作的那双手。他们还没日没夜拼命掩饰这一切,怕同学知道自己的贫穷,怕同学鄙视自己的困窘,怕被人瞧不起,怕被人说寒酸,装有钱,装潇洒,装挥霍,装不比谁差。大学四年就在这种毫无意义的虚荣中磨掉了。虚荣不是错,当虚荣成为堕落的借口时,它就成了万劫不复的深渊。

五、成长。

1.我忽然觉得这种竞争毫无意义。彼此都象井底之蛙,就算争得鱼死网破,一方把另一方置于死地那意义又何在?意义仅仅在于,输者逃离这个井,或者死在井底的角落,或者一跃而出,而胜者沾沾自喜的继续做井底之蛙,自以为抬头的一片天就是她的天下了。

2.谁不是在伤害中成长?谁不是在被欺骗后才学会算计?彼此彼此。

3.凡是处心积虑做某件事情,就都会或多或少牺牲掉自己的某种东西。

4.成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

5.成长,就是不断的面对一些悲凉的事情,直到知道什么叫世事沧桑。

6.服天不服人。若是天的安排,我承受;若是人的践踏,我抗争。

7.嫉妒一个人,就是承认她比你强。

8.人与人的心从来都是有距离的,就如在两个陡峭的山头,我们遥遥相望,以为彼此只有一伸手就能触即的距离,其实要走在一起,贴近在一起,脚下还有千山万水,沟沟壑壑。无论谁与谁。

9.一个一向张扬的人,如果遇到一件事情忽然变得低调起来,那这种低调就是更高层次的张扬了。

10、一个真正心智成熟的人,如果觉得此文不错,是会和朋友分享的或者存起来深深地考虑一段时间。

成绩出来以后我一直在想,这学期变成这样究竟是“天有不测风云,人有旦夕祸福”呢还是“一啄一饮,莫非前定”呢。这学期也真是呵呵,专业课那么多,而我还作死地选了某些坑绩点的课,所以也就导致了我创了很多新低呢,总绩点、学期绩点、特定时刻绩点、专业排名什么的都是新低。本以为这学期已经算是比较用心地去学习了,没想到还是没能逃脱第二个学年低落期的宿命。

看来,下学期平时需要更认真一些了,不擅长的课即便老师比较水我也不能完全水过去了。希望下学期严峻的形势能够有所缓和吧。

闲话少叙,进入正题。还是按绩点由低到高来总结。

1、数学漫谈(朱松)【第四模块,2学分】。

这门课似乎是唯一一门不算绩点的六模课程,这对于理科不好的我来说,自然是一门好课。老师很水,同学很水,这门课也很水。没有点名,没有任何事情,不会有讨论课,平时上课很无聊,但老师也明确说不想来的就不用来上课。

考核方式是交一篇报告,老师强调过他的要求只有三个:有名字,有学号,有数学。只要和数学有关的内容都可以写,随便扯淡即可,字数不限,交了且老师没发现抄袭就可以过。

最终成绩:p。

评价:课程内容:1分。

选课指数:10分。

2、长拳三段(花妙林)【体育课,1学分】。

这学期依然上的是花老师的长拳课程,只是变成了长拳三段而已。

前半学期的时候也曾有过实习老师来代课过一会儿,不过主体内容还都是花老师亲自来进行的教学。个人觉得,比起上学期那个基本上由实习老师代课的长拳二段而言,长拳三段学起来真的要轻松很多。花老师还是教的比较细致,而且一些难度动作也每节课都重复教学,让我们都能够比较熟悉,效果还是很不错的。

这学期学的长拳三段和长拳二段还是有很多差别的,而且难度也上升了一个档次,包括单练套路24式,对打套路12式,拆招套路3式,后面两个都是在单练的基础上衍生出来的。虽然和二段在套路上没什么相似,不过基本的风格以及一些基本动作倒是一致的,学二段还是对于学三段有帮助的。

考核方式:专项考试+体测+理论考试。

体侧这学期是俯卧撑和短跑,然后理论考试就是用题库五分钟搞个满分的东西,这没什么说的,所有体育课都一样。

专项考试就是找一个队友一起完整地打一遍长拳三段,先单练,这个分开给分,然后对打和拆招,这个一起给分。这学期我们班吃了点亏,花老师没有告诉我们考试时间,我们是在完全没准备的情况下突然得知要考试的。但花老师还是放了一些水的,单练大家基本上都是75分以上,对打和拆招基本都是80分以上,得分都算是不错。我和洪茂一起打的,最后的成绩在班里还算是中等偏上。但由于体测的分数很低,所以我最后的成绩依然是不行的。

最终成绩:b-。

评价:9分。

3、高级英语(陈洁倩)【大学外语课程,2学分】。

对于这门课,我只想说一句话,没时间就不要选高英。

说实话,高英的难度还是比较低的,但是难度低的前提是有足够的时间。教学内容主要是全新版大学英语第5册和第6册上面的课文,上课就是带大家学课文,然后把其中的重点单词和词组挑出来教一遍。每次第二节课上课的时候老师会播放一段听力材料,然后比较随意地问两个问题,再把script投出来放一遍听力。

另外,陈老师上课的时候会对照着名单随机抽问,大多数是在讲单词和词组的时候让人来翻译一下例句,中英互译都有过。基本上每节课会抽到十来个人吧,答不上来没关系,但如果翘课的话那就有关系了。

presentation是让大家从一个list里面任选一篇,组成2-3人小组做一个10分钟左右的pre。那个list其实就是从两本教材里面选出的9篇文章,总体来说文章还是比较平易近人的,只是都比较长。做pre就基本概括一下文章大意,然后讲一些重要单词和词组就行,基本用不着耗费太多的精力。

然后是期中考试,一篇听力和10句翻译。听力是老师找的一篇听力材料,放3遍让大家进行词组填空;然后翻译基本上都是之前上课的时候讲那些重点词组时用的例句,中译英,只要复习的应该没有什么问题。然而这个期中考试恰好赶上这学期我专业课期中论文最集中的那一周,完全没有时间去复习,所以我也就悲剧了。另外,老师在考试之前还发过一篇文章来讲,然后考试的翻译题目里面有一大半都是那篇文章里面的。由于那篇文章不在教材里面,我真的是彻底的没有印象了,做翻译的时候也都是完全发挥想象力了。

作文是话题作文,500-600词的一篇,第6周的时候交第一稿给老师。老师批阅了以后写上修改意见发还给我们,然后在上课的时候详细讲了写作文的一些方法和要求,让大家回去写第二稿,在第10周的时候和第一稿一起再交上去。如果第二稿写得太差的话老师会让那些人再写一个第三稿交给她,不过绝大多数人不至于那么差,所以一般都是没有第三稿的。

接着是口语考试,我觉得这才是最烦人的一项。口语考试是和老师随机分配的队友一起进行5分钟的英语对话,对话内容根据抽到的题目而定。题目的范围包括在高英课程网站上挂出来的二十多篇听力材料和presentation那个list里面的九篇课文。考试的内容包括两部分,先是问材料的大致内容,然后是阐述对这一问题的看法。听力材料基本都是没有script的,有些ted的script可以自行找到,但还有很多完全无法找到,需要自己去听。另外,考试的时间是第16周的上课时间,当时我已经开始复习专业课了所以完全没有准备好就直接去考了。我抽到了那个list里面的一篇小说,然后问题是问小说男女主人公分手的原因以及对于他们分手的看法,当时我就呵呵了,随便扯淡满时间就过了。

最后是期末考试,这也是很需要时间的。听力部分很简单,和四六级的形式基本一致,没什么可说的。然后是单选题,就是考语法和单词这些,一共30道,每道1分,是两本教材里面涉及到的单词。问题的关键是,两本教材里面的单词还是有上千个的,我没时间背单词,上考场一看发现80%都是不认识的,只能靠蒙,答不对也是正常的。再接下来是阅读题,两篇阅读材料,10道题,每题2分,都是单选,难度不大。最后是作文,20分的,要求写两三百词的样子,具体数值记不清了。这次是一篇话题作文,给的材料是大学生炒股问题,然后让谈对这一问题的看法。顺便吐槽一句,我在作文里大肆批判了一番这种现象,然后一考完就打开手机看了一下股市2333。

总之,只要花了足够的时间去听材料、看文章、背单词,高英真的难度并不大。只是高英改成了2学分以后,负担和4学分的时候并没有什么减少,所以显得尤其需要大量的时间。

最终成绩:b。

评价:7分。

4、证券投资理论与实证分析(罗忠洲)【经管三,2学分】。

开学的时候想到迄今为止都还没有选过经管三,感觉毕业大计受到了很大的压力,于是乎这学期遍选了一门。本来准备选市场营销导论的,后来发现市场营销事情似乎很多,就根据bbs里面的评价选了这一门据说很水的课。

老师自称是二十年的老股民,纵横股市经验丰富。据张成说他初中的时候就跟着这个老师炒股,然后还有所收获的样子。为了更好地玩耍,我果断开了个户,再次入市拿了点小钱炒着玩玩。

上课的时候,前半节课是老师结合之前一周的股市情况,主要是当天及之前两天的股市情况,针对某些股票和大盘进行一些点评和分析。这部分内容比较切合实际,所以经常会有很多人来旁听这个课就是为了听听老师的意见。然后后半节课是讲课,讲一些技术指标分析、形态分析、宏观经济分析之类的分析股票的方法。个人觉得后半节课老师并不重视,而且实际上也没什么作用,因为基本上讲每种分析方法的时候,老师都会举出一些反例来说明这个方法有时候并不靠谱。

这个课还有个好处就是资深股民罗忠洲老师会把他的一些经验和他的大致仓位情况讲出来,对于炒股的人来说还是很有借鉴意义的。至少这个学期里面,他推荐的大多数股票都是比较准确的。(虽然我觉得是因为这学期基本上处于牛市中,推荐的基本上都会涨233)。

考核方式:模拟炒股+开卷考试。

这个课平时需要来进行模拟炒股,就是用同花顺软件的模拟炒股功能让大家实际体验一下股市情况。具体来说,就是开学第二周开始,用那个软件模拟炒股,每人100万的初始资金,然后一直炒到期末考试前一周的周五,根据收益情况来进行排名。这个模拟炒股老师说是不会对成绩有太大影响,实际上最后的给分基本上还是按这个来给的,因为开卷考试很难拉开差距。所以模拟炒股的名次基本上就决定了最后的成绩。

中途的时候有一个期中作业,就是要写模拟炒股的感受,没有字数限制,交上去以后也就没有下文的,不知道是怎么回事。

期末是开卷考试,总体考得比较简单,要考什么内容在上课期间基本上都是提到过的,只要认真听了课,就可以做出一些有针对性的准备,期末就没有问题。考试有简答题、计算题和论述题。简答题大多数都是问一些基本概念,都是ppt上面有的;计算题都是上课的时候讲到过的那种ppt上面的公式写错了的那种,数据都很简单,而且允许带计算器,其实也就是看去上课没有,因为每次有这种ppt错误的时候老师都会反复强调并提醒在场同学注意;最后是论述题,老师会提前交代大致方向,似乎每年都是差不多的,就是结合美林投资钟分析将来一段时间的股市走势和股票情况。

总体来说,这门课事情是比较少的,而且一般情况下也是b+无限的。不过需要注意一点,老师会进行点名,如果点名没到的话,a类就没有希望了。而且老师的点名是一开始上课就进行,迟到的话也可能会被认为是旷课,有些人就是因为点名没到期中不得不退课保平安了。

最终成绩:b+。

评价:6分。

5、近现代国际关系(张建新)【专业必修,3学分】。

这是一门专业课,这也是一门历史课。我从未想过历史课我竟然会拿这么差的成绩,即便涉及的历史不是我最熟悉的,但我的水平也不至于沦落至此般境地才对。或许是因为我的叙述方式不符合张建新的习惯吧,不过我也不打算改变,大不了以后不选张建新的课就是。

课程内容就是讲近现代的国际关系,其实就是1648年到1945年的欧美国家关系史。课程内容中按理来说是涉及有远东、拉美这些地方的国家的,但张建新并没有讲过。张建新讲课的重点其实是在1920xx年以前的历史,1929-1945年的历史他宣称大家都很熟悉了,于是就很水地念了一遍ppt就过去了,然后在期末考试的时候考了70分这部分的内容。

平时上课的时候,他经常会从课程内容发散开去,讲到他的人生经历、各种民间传闻之类的东西,然后就一发不可收拾,一节课就过去了。相比起课程内容,这也算是在上课过程中让大家放松一会儿吧。

考核方式:

读书笔记。

+闭卷考试。

读书笔记大概是第7、8周的样子布置下来的,指定的书是《威廉二世时代的德国》。那本书其实并不是一本国际关系著作,而是一本纯粹的历史学著作。那本书的主要内容就是做了一个关于威廉二世时代德国历史的文献综述,然后作者发表了一下他的意见。里面关于德国的外交政策有所提及,不过不到全书十分之一的内容。张建新一开始的时候只是说要去写读书笔记,然后字数是3000字以上,其他就什么都没有说了。那本书的语言习惯真的是晦涩难懂,好不容易搞懂以后我用马克思主义经济学的方法分析了德国的现代化模式,但由于那本书讲得很浅,我在很多问题上也就点到为止了。结果到最后张建新看完以后他突然说,他要求写的是针对一个问题的深入研究,要细致要深入,之前没有说过到写完了才说也是呵呵。我就想吐槽了,所谓“不教而杀谓之虐”,没说过要求就布置下来然后还怪我写得不符合他的要求,这特么不是虐政还能是什么?而且那么浅的一本书他还要求针对某一个问题进行学术化的分析,我就想说了,那叫学术论文不叫读书笔记。小结一下,其实这个读书笔记就是要求针对书里面的某一个问题写一篇微缩版的学术论文。除了这个以外这门课就没有任何其他的事情了,也算是比较轻松的了吧。

然后是期末考试,以前从来都是开卷考试的,到了我们这一届就变成了闭卷。考试形式是三道大题,两道是所谓的基础知识题,还有一道是所谓的论述分析题。张建新在考前两周左右给了12道大题,然后基础知识题就全部是从里面出。虽然说是基础知识题,但有很多东西上课是没有讲过的,只能自己去整理。这次考的两道是:1、俾斯麦体系的形成、调整和瓦解原因,并给予评价;2、两次世界大战之间的和平主义有何表现?和平主义为何最终失败?并作出简要评价。

其实这两道题我们寝室在头一天晚上聊天的时候都预测到了。张建新很喜欢俾斯麦,上课的时候还特意念了他写给俾斯麦的一首诗,而且也重点讲了俾斯麦时期的国际关系史。从这一点看,我们一早就觉得要考。然后他的十二道题库里面有3道题都是关于两次世界大战之间的和平主义的,我们觉得他既然那么重视,应该会考一道。不过这些内容都是他上课时一笔带过的,基本都是需要参照着ppt自行整理。

另外,最后一道论述题他考的是“战后世界秩序形成的过程?主要特征?为什么我们今天还需要维持它?”这道题他是完全没有讲过,而且也基本不算是他这门课的范围之内。当代国际关系那门课一开始的时候其实讲的就是这段历史,在张建新这门课的教材里虽然也有一点点的涉及,不过并不是重点。另外,张建新讲二战的时候只是讲了战争的过程和几次国际会议的概况,完全没有讲到过这道题的相关内容。这是一道典型的超纲题,和沈逸一样,张建新也干出了这样的事。不过还好,在前一天复习当代国际关系的时候,按理来说都会复习到这部分的内容,所以大家也不至于死得太惨。

最终成绩:b+。

评价:7分。

6、军事理论(教学团队)【军事理论课程,1学分】。

因为听说实体军理课的期末考试十分变态,而且给分也是电风扇式的随机给法。再加上我不像某些权贵那样喜欢军事,对于军理课程的那些东西完全不感兴趣,所以,我就选择了相对而言不需要专业知识的慕课。

军理慕课的形式是线上教学+四次见面课。线上教学的内容和实体课似乎没有什么区别,不过并不需要真正去看,后台播放完即可。我反正觉得军理的课程内容很枯燥乏味,那些人基本上就是照本宣科,偶尔会找些无聊的影像资料来穿插进视频中,但还是完全没意思。然后四次见面课,两次在复旦,两次在北大,不在复旦的时候我们就到某一个教室去看视频直播。见面课就是教学团队请的一些军事专家就某一个问题做的讲座,这学期请的人反正我都是没有听说过的,但讲的内容还是比较有趣的。

军理的慕课是大班制,一个班有一百多个人,只配了一个助教,所以助教大多数时候只是起到了一个上传下达的作用,并不能实际帮助我们。另外,可能是由于军理课的特殊性质,即便变成了慕课,也没像其他课那样有讨论课。

考核方式:线上习题+见面课出勤、发言+讨论区+期末作业。

首先强调,军理慕课的考核方式很坑,很坑,很坑!重要的事情要说三遍!

由于期末季的群情激奋,再加上原本的考核方式十分不合理,在最后计算成绩的时候考核方式和给分都有所调整,我还是都说说吧。

线上习题,就是每一章的视频看完了以后的那个章节测试题,全都是选择题,一般都能够在视频中或者军理教材中找到答案。但有时候会有一些题目是哪里都找不到的那种奇葩题目,这时候就需要发挥想象力或者动用网络搜索了。这里强调一点,千万千万不要信百度知道之类平台中找到的答案,因为那些答案很多都是错的或者复制粘贴的。个人建议,最好查百科的相关词条找答案或者看一些官方网站来找答案。另外,不要一开始就去百度那些题目,因为大多数情况下,老师讲的和百度到的东西是不一致的。我倒是比较认真地去视频里找了答案,整个做下来只错了1个实在找不到答案的题目。而我们国政系有个同样上这个课的同学,某一章节测试6道题错了4道。这部分的考核前后都是一致的。

见面课出勤,每次课出勤签到都有分。然后,关键来了,提问被抽中也会有分。提问有两种方式,一种是当见面课在复旦进行的时候,现场提问;另外一种是通过智慧树微信平台发问题过去,然后主持人看他心情来随机抽。每次见面课的提问最多是有十多二十个,其中复旦的一般也就十个左右吧。原本的考核方式在这个问题上就十分奇葩,因为原来说是每次课的提问是算入总分的,也就是说,如果提问没有被抽到的话就没有分,只有四次都被抽中的才有机会得全分。但问题就在于,我们复旦选课的一共两三百个人,至少需要提问个上千人次,而我们实际的提问最多只能有四五十人次。基本是没有人可以拿全这个分的,而缺一次也就意味着扣2-3分,这对于按标准95分以上才是a的慕课而言岂不是十分苛刻?不过还好,后来由于群情激奋,这一个标准改了一下,改成了出勤了就有全分,而发言了的话则会有额外的加分。

讨论区,这也是个坑人的东西。按照本来的标准,发帖大于5个可以得3分,回帖大于9个可以得2分,每个帖子或回答被老师加精则可得1分,加精分一共可得10分。然后问题又来了,前5分倒不是什么问题,关键就在于那些加精的分数。看起来这并不算什么,但在实际操作中,截至期末,在我校一共1266个帖子中,老师一共加了5个精,而且加精对象是不同的5个人。这一个标准在最后也有所改变,发帖和回帖的分数有所提高,然后加精也变成了额外加分,还算是比较合理吧。

期末作业,这是一篇征文,以“中国梦·强军梦·我的梦”为话题写一篇1000-20xx字的文章。这种文章需要的就是足够愤青,足够中二,足够重视军队,具体的内容其实并不那么重要。一般来说,只要是武警班或者国防生写的文章,都能获得不错的成绩。另外,我觉得就算写的文采飞扬也并没有什么用,因为看这个文章的是那些军理老师,难道能指望那些人有多么高的文化素养么?那真的是想多了。所以,只要表现得对军队、对他们、对国家足够的热爱和忠诚基本就可以了。

另外,还需要说一点,军理最后的给分并不是按照绝对分数来给的。本来按照一开始的说法,95分以上是a,90分以上是a-,但后来的实际操作中,这个分数线根据大家的实际分数分布有所调整,具体调整方式我不知道。反正我的最后分数是82分,按那个标准我应该是b+的,然而我得了a-。

最终成绩:a-。

评价:1分(再不喜欢也得上,也就是一学期,熬一下也就过去了)。

7、国际政治文选精读(袁建华)【专业必修,2学分】。

这是一门神奇的课。

首先需要说,这是一门全英文课程,也就是说,上课全英文,教材全英文,考核全英文。

袁建华是一个看起来很慈祥,内心很愤青的一个老爷爷。他上课的时候经常以一个长者的身份向我们讲一些他的人生经历,然后告诫我们还是图样图森破。他本科是英语系的,然后到国政系读的研究生,所以相比于其他老师来说,他更加看重英语语法之类的东西。

这门课的教材是一本经典文献选集,就是袁建华选了二三十篇国际政治领域的经典文献,然后从中节选出了他认为重要的段落,编成了册子。但并不是其中的每一篇都会在课程中涉及,这学期我们涉及了其中的大概20篇文章。

课程的形式是以同学做pre为主,然后袁建华进行点评。每节课刚开始的时候,袁老师可能会对近期的时事发表一些看法,接下来就是同学的pre。在第一次课的时候袁老师就把需要做pre的那些文章列了个list出来,然后让大家自行选择。从第二次课开始,就按照那个顺序来做pre讲文章。同学讲完以后有一个互动提问环节,最后就是袁建华的一些点评。

这门课涉及的绝大多数文章都是比较经典的,平均每篇大概是10页左右(少的只有2、3页,多的有20多页),但毕竟是专业的全英文文献,读起来还是很慢的。我个人的词汇量比较小,所以读起来尤其困难,我做pre的那篇我甚至记录了300多个生单词。在前期的阅读中,我基本上就是一个多小时才能读完一页的内容,因为有很多国际政治领域的基本词汇我完全不知道。不过到最后一段时间,毕竟还是熟悉了很多,阅读速度还是能够有明显提升,我提升到了半小时一页,不过相比于很多人来说,还是挺慢的。

考核方式:presentation+闭卷考试。

presentation就是在第一节课的时候,让大家自由组合、自由报名,就他list上的某篇文章做。根据班级人数的不同,presentation小组人数的要求也不一。我所在的班人数较少,所以一般都是一个人或者两个人做一篇文章,另外一个班由于人比较多就没有一个人做一篇这种情况出现。pre的时间没有明确的规定,一般来说人均15分钟即可。但问题在于,文章的内容过于丰富,15分钟完全不够用,所以在实际操作中,一篇文章一般至少是一节课。我做的是waltz的“新现实主义战争的起源”,一共十多页吧,我写了5000词的稿子,讲了一个小时左右。

然后是期末考试,这个考试是闭卷的。在最后一次课上,袁建华会主动为大家划范围。不过说是划范围,其实并没有什么范围。考试先是5道名词解释题,袁建华会把可能考名词解释的那些东西都告诉大家,大概一共有20个左右吧,提前背好就行,没有字数要求,言简意赅即可。然后是17选4的大题,17道大题就是那20篇文章,除了其中的一篇不考以及有三篇捆绑在一起来考以外,每篇文章都有一个对应的问题。问题有两种类型,一种是问作者的观点及对其的看法;第二种是直接问在这一问题上的看法。因为每篇都会考到,所以只需要自己任意准备四篇文章即可。再加上自己有做过一篇的pre,所以只用准备三篇。因为考试时间只有2个小时,所以每道题我觉得答个五六百词也就差不多了。

关于期末考试,我运气比较好,我做pre的那篇文章实质上是涉及了三个话题,一个是关于战争起源,第二个是关于两极体系,第三个是关于核武器。这三个话题都有文章涉及到了,我考试的时候就投机取巧了一发,一稿多投,用我pre的内容答了三道题,然后发挥想象力答了一道题,还算是比较顺利地答完了题目。

最终成绩:a-。

评价:5分。

8、西方国际关系理论(潘忠歧)【专业必修,2学分】。

按理来说,这也是一门全英文课程,但这学期它并不是。潘忠歧老师说,为了照顾非英语母语国家留学生的情况,他这个课是中文授课和英文授课轮着来进行,轮到我们这学期的时候恰好是中文授课。不过,也只是授课用中文而已,ppt、作业、pre这些都是要求用英文进行,期末考试也要求尽量使用英文答题。虽然潘老师说会平等对待中英文答题的人,但我用中文答题了,而且基本上涉及了答案的所有点,他却并没有给我a,说明他对于纯中文答题还是有一定的偏见的。

这门课的内容就是介绍西方国际关系理论的内容,包括其起源、演变、论战、基本内容等。主要讲的就是现实主义、自由主义、激进主义、建构主义这四个范式的主要观点及其异同,然后会就某一些具体问题来讲不同范式对其的看法。

潘老师上课倒是不会点名,但是会不定期抽人回答问题,如果公然翘课的话还是有一定风险的。他讲课还是比较有趣的,主要涉及的是基本理论,引用的也多是耳熟能详的案例,再加上讲课风格不错,听他的课倒是一种不错的体验。

presentation是从第8周到14周,每周2组同学来做,由潘老师进行分组以及规定每组的组长和话题。要求了每人用1页ppt在1分钟讲完,在实际操作中,上浮50%-100%也是可行的。另外,要求中。

国学。

生要使用英语,然后潘老师建议在讲的过程中与观众进行交流,最好脱稿来进行。pre的那些主题其实就是课程讲那些具体问题时,每一章中比较重要的一些话题。比如我那组的那一次课程主题是ipe(国际政治经济),然后我们组的话题就是complexinterdependence(复合相互依赖)。这些话题在潘忠歧的ppt里面都是有涉及的,做pre的时候可以参考他的ppt来做。

readingnote是要求针对任意一篇与国际政治相关的文章或书籍或书籍中的某些章节,写一篇简单的读书笔记。要求2倍行距,3-5页,具体格式要求潘忠歧会在第一节课的时候提出。其实就是要用自己的语言概括一下作者的大致观点,因为有格式限制,最后写出来最多也就一千二三百词左右,还是能够比较轻松地完成。

reviewessay的格式及对象与readingnote一样,只不过是要求写一篇述评性的文章,在介绍作者观点的同时,也要引用其他人对相关问题的看法以及表明自己的态度。其实这篇文章有一个取巧的方法,就是用袁建华的文章。因为袁建华的pre要求对某一篇国政经典文献相当的熟悉程度,所以肯定在那门课上对那篇文章有过一定的述评。我袁建华的pre做得比较早,当要交潘忠歧这个作业时早就搞定了,于是就以我pre的讲稿为主,然后夹杂了一些其他的东西很轻松就写了出来。而如果在交这个作业时还没有做过袁建华pre的话,也可以把那边pre选定的文章作为写reviewessay的对象,然后写一篇比较全面的文章在做袁建华pre的时候全面引用,比如我系最大神的某个人就是这样干的。

最后是期末考试。今年因为是使用的中文授课,所以期末考试是中英双语出题,且可使用中英双语答题。不过需要注意的是,如果使用全英文授课的话,就只能用全英文答题了。期末考试的第一部分是名词解释,一共4题,每题10分,潘忠歧说只要简单明了即可,在他给的样题里面,基本上都是在40词以内就解释完了的;然后第二部分是简答题,一共2题,每题15分,一般来说会有一道题考不同流派的论战,另一道题考某两个流派在某个问题上的看法;最后一部分是论述题,1题30分,考的是针对某一个问题四种范式的不同看法。潘老师在他的精品课程网站上(20xx年校级精品课程)给出了两套样卷及其答案,那个真的很有参考价值,很多都考的是原题。我们寝室在考前那天认真研读了他的样卷,然后第二天一看到卷子就乐呵了起来。

最终成绩:a-。

评价:9分。

9、日本政治与行政(臧志军)【专业选修,2学分】。

我最擅长的其实是写论文,而这学期竟然基本没有写论文的课程。为了避免期末季枯坐背书,也为了发挥我的长处,果断选了一门写论文的专业选修课程。因为今年以来比较喜欢看大河剧,于是就选择了这门与日本有关的课程。

这门课主要是讲日本的政治状况,臧老师是政治学系的老师,讲课自然侧重于日本的国内政治。这门课分为两个部分:第一部分是前半段,是根据《日本国宪法》的顺序依次往后讲,一直讲到第75条把第5章讲完为止;然后第二部分是专题性质的,主要讲的是宪法中涉及较少的公务员、政党、地方自治、财阀四个专题的内容。

臧老师的讲课风格还是挺好的,平时都是在分析条文的基础上,使用了大量的数据和案例来进行论述。另外,因为他有很丰富的在日本的经历,他也经常讲一些他的故事来说明问题。总体来说,上课不会感觉到枯燥乏味。

个人觉得,臧志军应该算是一个知日派学者吧。在学期中途他有一次出差的时候是让冯玮来代课的,他和冯玮的立场有很鲜明的对比。冯玮是典型的亲日派学者,尤其在看待中日问题的时候更多站在日本的立场来考虑问题,作为一个学者倒没有什么问题,但作为一个中国人我就觉得有些不妥当了。比如说冯玮在代课的时候讲到了日本知览特攻队申遗的事情,他始终强调的是那个特工队属于陆军,不属于海军,所以中方谴责日本将神风特攻队申遗的这种说法是错误的。虽然在学术上他的确是对的,但这难道是作为一个中国人他应该关注的重点吗?相比于冯玮,臧志军更多是站在中国的立场来看待问题,而且也不失对日本较为全面的了解。臧志军似乎在日本读过书,也在日本有很多的朋友。他能够比较客观地讲述日本的状况,然后进行比较客观地进行评价。至少对于大多数的课程内容,臧志军都是分析了其优缺点的,并不像同样在日本留过学的陈云那样片面夸赞日本。

考核方式:论文。

这门课的考核方式是写一篇期末论文。论文大概是在13周左右的时候布置下来的,要求很宽泛。论文的主题要求与课程内容有关即可,我写的是日本的政治腐败问题,其中引用的材料有好一些都是出自臧志军的ppt或者相关著作。论文的字数没有明确要求,但在当时布置的时候有人鼓噪说应该限制字数,然后臧志军就说建议4000-5000字,但不做实际限制。个人觉得,作为一篇学术论文,光摘要、导言和结尾就至少得有两千多字,才5000字怎么可能把一个复杂的问题研究清楚。不过毕竟臧志军也强调过不建议写太多,我写的时候还是比较克制的,我删去了拟定大纲的一半左右内容,最后也只写了9000左右。本来是准备期末考完了再加工充实一下的,但考完了就完全无法进入写论文的状态,最后也就将就着交了。

另外,这门课的论文还有一个要求:使用学院规定的封面并在封面上签名。但臧志军其实并没有所谓学院规定的封面,我也发邮件问过他,平时用的那种课程论文封面也是可行的。

最后,论文的提交方式是交到臧志军在文科楼6楼的信箱,我投的时候有点不放心,于是在交了以后还把电子版的给臧志军发了过去。不过事实证明,我的担心是多余的。

最终成绩:a。

评价:10分。

10、近现代中国对外关系(俞沂暄)【专业必修,3学分】。

这也是一门历史课,而且讲的是我很熟悉的中国近现代历史。

虽然名为近现代中国对外关系,但其实这门课并不止涉及到了民主主义革命时期的中国对外关系。由于并没有“古代中国对外关系”或者“古代中国外交思想”之类的课程,所以这门课一开始的时候,其实先略讲了古代中国的外交思想以及古代中国的朝贡体系作为铺垫。另外,与一般讲法不同的是,这门课把近代中国对外关系的起点算在了1834年的律劳卑事件上,那毕竟是第一次的西方扣关。顺便说一句,近段时间以来似乎有一种将中国近代史的起点前推到1834年的趋向,在期末季看《甲午》的时候也是强调了律劳卑事件。不知道这会不会对以后的研究有所改变吧。

然后,课程从鸦片战争讲起,一直讲到1949年新中国成立为止,这一段时期中的中国对外关系都有涉及。不过,因为外交是一国的官方政府做出的,所以这门课主要讲的是中国官方政府的对外关系,与普通的中国近代史重视某些非政府势力有很大不同。说明白一点,在讲1913-1920xx年这段历史的时候,主要讲北洋政府;在讲1927-1949这段历史的时候,主要讲南京国民政府(蒋介石政府)。由于我很喜欢北洋军阀时期的历史和南京国民政府时期的历史,所以学起这门课来真的是如鱼得水,十分顺利。

俞沂暄的教学风格十分传统,就是用ppt展示一个大纲,然后穿插进她的一些叙述而已。在课程中很少加入段子,最多讲一点点相关的历史故事,趣味性相对而言比较低,不过内容十分充实,难度也不高,只要想学还是很容易学的。有一点奇怪的是,经常俞沂暄会在讲课的时候讲着讲着就突然笑了起来,不明原因的发笑,然后全部也会跟着一起笑,并不知道是什么原因。另外,虽然俞沂暄强调要用新的眼光来看待近现代中国外交史,也经常引入一些其他角度的材料,但在得出结论时,更多还是侧重于传统革命史观的立场。

考核方式:期中作业+闭卷考试。

期中作业是要求写一篇学术论文的导言,就是说要做好写一篇完整学术论文的准备,但只要把导言部分写完交了就行。选题与课程内容相关即可,不必要从中国的角度来写,字数限制为800-1200字,最多上浮200字。需要注意的是,俞沂暄对于学术规范要求得很重,导言需要严格按照学术论文导言的格式来写,行距、字号、脚注这些都需要严格按标准来操作。同时,俞沂暄还要求导言中不能出现语病或者错别字,她最多能容忍2处,再多的话会有扣分。虽然看起来俞沂暄要求很苛刻,但实际上这就是标准学术论文的要求,她并没有增添什么私货进去。如果之前写过学术论文的话,只会觉得这样的要求理所应当。另外,需要注意一点,俞沂暄默认这篇论文的总字数为8000字左右,所以在研究概述中不能写太多的东西。我选定的主题是关税会议,然后我按我的常规想法,默认论文总字数为120xx-15000字,就写了六个研究方向,每个研究方向20xx字左右,这样正好字数差不多。但俞沂暄批改了发下来以后就说我研究的方向太多了,我后来问了以后才知道她是有个默认的总字数的。

最终成绩:a。

评价:6分。

11、当代国际关系(沈逸)【专业必修,3学分】。

这依然是一门历史课,但与其说沈逸是在讲历史,还不如说沈逸是在展示他知道的东西很多。

这门课讲的是当代国际关系,也就是1945年至今的国际关系。实际上肯定是无法讲完的,这学期在倒数第二次课的时候才讲到苏联解体,然后最后一次课将90年代的国际关系史草草带过就结束了这学期的课程。

沈逸的业务十分繁忙,这学期一共也就16次课,他就翘了4次去开各种国际会议。在他翘课的时候,有3次都是让俞沂暄来代课,另外1次就放掉了。沈逸和俞沂暄没有形成较好的沟通,这也就导致他们的进度经常衔接不上,一些内容会被漏掉,而一些内容又会被重复讲几次。

在课程最开头的时候,也即导言部分和1950年前的国际关系史,沈逸还会使用他做的ppt来讲。然而到了后面,他每节课就是到教室以后抢走第一排最中间那个人的教材,然后问好上节课讲到哪儿了,再现场根据教材和他的记忆组织教学。这样的确显得他上课很水,而且被抢走教材的人自然是十分郁闷的。我对他的行为十分不满,因为我经常就是那个被抢走教材的人。其实,转念一想的话,沈逸有能力临场组织起质量还算是不错的教学,这一点也是他的本事了。

沈逸的台风很有个性。虽然他身材并不高大,但他在讲课中总是有一种睥睨苍生,俯视一切的台风。或许是因为他看过很多绝密档案的缘故吧,他对于很多说法或者学生的观点都是持一种鄙夷的态度。我个人倒是觉得这并没有什么,毕竟沈逸是有鄙夷我们的资本的。在上课的时候,除却基本授课以外,沈逸经常会讲一些段子(或者叫野史),而且这些野史都是很值得玩味的那种类型,因为很多都涉及我在那兔贴吧或者论坛上看到过的黑话或者黑历史。所以,逛逛那兔论坛对于学好这门课还是有好处的。

考核方式:闭卷考试。

本来,在开学的时候,这门课还是有期中考试的。但是,后来又因为沈逸业务繁忙,就不了了之了。似乎沈逸的这门课已经连续几次取消期中考试了,我觉得他以后业务也少不到哪儿去,估计也不会再考期中考试了吧。

再加上沈逸从来没有点过名或者布置过平时作业,所以,这门课的考核就变成了期末闭卷定成绩。

在最后一次课的时候会划范围,当时给我们划的范围是教材每一章后面附的题目,说是名词解释和论述题都是从那里面出。毕竟我们还是tooyoung,我们就这样相信了沈逸,就教材后面的那些东西好好准备了一发。然而事实证明,沈逸忽悠了我们,他出的期末考题一大半都是超越了这个范围的。顺便吐槽一句,我觉得沈逸并不是故意超纲,而是他根本没有看过教材后面的那些题目就随便出了期末试题。

期末考试的第一部分是名词解释题,每个5分,共10个。沈逸说简明扼要即可,时间、地点、人物、起因、经过、结果这些基本交代一下也就够了。因为考试时间有限,我觉得每个名词解释平均下来最多也就150-200字,否则完全来不及答后面的题。这次考的那些里面大概有4、5个不在他给定的范围里面,我记得有北约、里根主义、星球大战计划、尼克松主义这四个是超纲的,其他的记不大清楚了。不过还好,考试之前那天晚上复习的时候,我一时想不开把上述四个基本都看了一遍,考试的时候还有一定印象,还算顺利地答完了。

期末考试的第二部分是论述题,每道25分,共2道。第一道是以古巴导弹危机为案例,分析冷战中美苏两国的行为模式及其影响;第二道是简述20世纪70年代中美建交的重大事件,说明冷战时中美交流的机制,比较当时和现在的中美关系。前面那道题沈逸也算是重点讲过,基本上不会有什么问题;而后面那道题沈逸则是比较简单地带过的,但对于我们国政系的人来说,那是当代中国对外关系课程涉及的内容,也不会有大问题。当然,没有上过当代中国对外关系的政行同学们就果断悲剧了。

评价:7分。

最终成绩:a。

12、当代中国对外关系(肖佳灵)【专业必修,3学分】。

这还是一门历史课,本学期第四门教历史的专业必修课,这也是我眼中这学期最好的一门课。

不同于另外三门课编年体的讲法,肖佳灵的这门课讲法更类似于纪事本末体。这门课除了导言外一共有七个专题,分别是:当代中国外交思想概述、当代中国外交体制概述、当代中苏中俄关系、当代中美关系、当代中日关系、中国外交与国际组织、周边安全与中国外交。各个专题之间有重叠的部分,但总体上专题间是相互独立的。这门课的教材是按照编年体的形式编撰的,肖佳灵这种讲法其实是对教材的一个再梳理,效果很是不错。另外,按照肖佳灵的要求,一学期下来,需要通读教材3遍,对历史事件有一个比较全面的了解,然后才能比较好地理解她上课的内容。

这门课本来是18课时的,但今年开始学期缩短,再加上清明节、青年节和端午节放掉3次,最后就变成了13课时。也就是说,我们这学期用13课时上了18课时的内容,所以基本上每次课肖佳灵都会减少课间休息时间并大幅度拖堂。这也是我对这门课唯一不满的地方,不过这并不能怪肖老师。

考核方式:读书笔记+小组presentation+期末考试。

读书笔记是从肖佳灵给的书单里面任意选择一本书,写一篇3000字以上的读书笔记即可。她给的书单主要是新中国政界或外交界要人的回忆录、传记之类的书籍,从中随意选一本写就行,没有什么其他的要求,这还算是比较简单的一个任务。

然后是小组presentation,这是大型的presentation。全班自愿分为中美、中苏、中日三个课题小组,然后每个小组就本组所涉及的双边关系做一个大型pre,时长为一次课,也即两个半小时。每个小组大概二十多个人,具体怎么做这个pre由小组成员自行商议决定,包括但不仅限于lecture、情景剧、辩论等。我当时选择了中美小组,然后负责了江、胡、习时代的部分。很不幸,我比较熟的人基本都没有在我的组里,所以在不了解组员的情况下我只能亲力亲为。到最后,我这部分呈现出来的是以学术性的lecture为主,然后掺杂了一个短小的情景剧。其实主要是因为我不太擅长编剧啊什么的,所以只好朝着学术的方向前进,最后协同着小组成员弄了个四万字左右的会议手册出来,也算是形成了一个比较满意的成果吧。

期末考试包括两个部分,前半个小时是闭卷考试,后一个半小时是开卷考试。闭卷考试部分考的是课程相关的常识,肖佳灵在上课过程中都会专门强调哪些东西是要考的常识,考得很简单,完全就是送分的。另外提一句,肖佳灵第一次课刚开始的时候会让大家做一个课前小测验,那里面的题目基本都会出现在闭卷考试之中,这一点需要注意。然后是开卷考试,一共提供6道大题,任选2道回答即可。6道大题里面有3道是比较题,如比较历史因素在中苏和中日关系中的不同影响;然后还有3道是总结题,就是概括某一个专题的主要内容。虽然说是开卷,但我觉得在考试之前还是应该熟悉一下笔记的大致框架,否则在答题的时候绝对来不及。以我为例,我第一题选的就是前述的那道比较题,答完之后只有35分钟的时间了,只好选了一道总结题来答,而且最后也只能匆匆收尾。另外,肖佳灵有强调过,答不同难度的题目得分是不一样的,相对而言,答难度较高的比较题更容易得高分。

大二大学生个人年度总结

年度总结怎么写?个人年度总结怎么写呢?我为需要写年度总结的大家带来了大二大学生个人年度总结,欢迎各位参考下面文章。

瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。

这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。

下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。

经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。

平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。

上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。

我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。

大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。

下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。

在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。

平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。

积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。

在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。

大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。

生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。

针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的.总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!

大学第二年,少了第一年的青涩与懵懂,多了坚定和坚持。

回顾 一学年的生活,我感触颇多,有收获也有不足,经过两年的大学生活 我已成熟很多。

总结了一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以 下几点: 在思想上,本人深深地意识到,要成为一名合格的大学生,必须 从培养和提高自身思想素质开始, 只有树立了正确的世界观、 人生观、 价值观,才能为这大学四年以及今后的学习工作指明方向,因此本人 不断自我提升,注重自己的品行,坚持自我反省且努力的完善自己的 人格。

在学习上,学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要 的基础。

因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作 为一名合格的大学生, 必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技 能。

通过一学年的努力,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还有差 距,仍需继续努力。

学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。

我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极参加课外活 动。

知识无止境,探索无止境,我还需不断进步不断完善。

在工作上,本人一如既往的为班级工作,尽自己的一份力量。

两 年来,本人严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校班级组 织的各项活动,学习班委们的先进经验和知识,通过不断努力地学习 和工作,我服务了他人,也锻炼了自己。

在生活上,积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,时常自 我反省,待人真诚,保持积极健康的心态。

自信,务