通过写心得体会，我们可以培养自己的观察力和思考能力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能够启迪和帮助到大家，欢迎大家一起来分享和交流。
创意创新心得体会感想
在中国改革开放阔步迈进二十一世纪的今天，“创新”似乎已成为我们这个时代成功的代名词。诸多富有开拓挑战精神的商海名流在竞争中正是洞悉出了这种时代的最强音，成为了名噪一时的弄潮儿。然而，令笔者失望的是：这种辉煌太短暂了。仿佛被精心培育的花蕾，在即将绽放出美丽花朵的时候，主人却不愿再悉心呵护，补给养料了。于是，花蕾最终凋谢，失去了本该硕果累累的季节。
诚然，花蕾的“中途夭折”着实令人惋惜，可更重要的是我们能从中得到某种启示。而这种启示，今天的海尔人已经用他们的成功向我们做了最有力的证明：创新，没有终点。
花蕾本来能变成花朵，它的凋谢，是因为失去了生长所需的养料。而一个人、一个单位由高峰走向低谷，不也正是因为他因循守旧、不思创新，最终被时代抛弃的吗?俗话说：“创业容易，守业难。”正如海尔集团总裁张瑞敏说的那样：“我们之所以成功，是因为我们每年都在创新，每月都在创新，每天都在创新。我们从来没有因为一时的成功而停滞过，徘徊过，得意过。因为我们知道一旦停下来，就意味着消沉。什么时候，海尔失去了创新的激情，也就是海尔没落的时候。”
创新才有活力，创新才有发展，没有创新就没有出路。这是海尔集团上至公司总裁张瑞敏，下至每一名集团员工在公司成长过程中总结出的一条颠扑不破的真理。是的，创新一旦与永不满足的欲望和一如既往...
企业创新感想心得体会
企业创新是企业发展的必由之路，也是企业蓬勃发展的关键因素。随着社会的快速发展，市场竞争日益激烈，传统企业面临着前所未有的挑战。只有通过持续的创新，企业才能在竞争中立于不败之地。创新不仅意味着推陈出新，更代表了企业对市场需求的敏锐洞察和及时调整。只有不断契合市场需求，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地，保持持续发展的能力。
第二段：创新需要广泛的资源支持。
企业创新需要广泛的资源支持。首先，企业需要拥有优秀的研发团队，他们是创新的源泉和推动力量。研发团队应该拥有丰富的行业经验和专业知识，能够提出独特的创新理念，并将其转化为实际可行的产品或服务。其次，企业需要充足的资金投入。创新往往需要大量的资金支持，包括研发费用、市场推广费用等。企业应该将部分利润用于创新投入，同时也可以通过引入外部投资来获得资金支持。此外，企业还需要良好的市场环境和政策支持，例如专利保护、税收优惠等，这些都为企业的创新提供了有力的保障。
第三段：创新需要打破固有思维模式。
创新需要打破固有的思维模式。在传统思维模式的束缚下，企业往往无法正确认识市场需求和潜在机会。只有敢想敢做，敢于尝试新的思路和方法，才能为企业带来新的机遇和竞争优势。创新需要敢于冒险，要有勇气面对失败。失败并不可怕，反而是成功的一部分。创新过程中的失败可以帮助企业吸取经验教训，不断调整和改进，最终实现成功。创新还需要鼓励员工提出新的观点和建议，营造良好的创新氛围和激励机制。只有打破固有思维模式，才能真正推动企业的创新发展。
第四段：创新是持续的过程。
创新是一个持续的过程，需要企业始终保持敏感度和警觉性。市场需求和技术发展都是日新月异的，企业如果不能及时调整和跟进，就会被市场淘汰。持续创新需要企业建立健全的研发和创新管理体系，规范创新流程和管理方法。同时，企业还应该注重创新人才的培养和引进，为企业的长期发展提供保障。创新需要企业领导者的坚持和执着。只有真正认识到创新的重要性，并将其融入企业的战略规划和发展目标中，企业才能持续保持创新的活力。
第五段：创新是企业发展的基石。
总之，创新是企业发展的基石，是企业立于市场竞争中的根本所在。只有通过持续的创新，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地，保持持续发展的能力。创新需要广泛的资源支持，需要打破固有思维模式，是一个持续的过程。只有企业领导者和全体员工共同努力，才能带动企业的创新发展，实现更加美好的明天。
创新感想心得体会
第一段：引言（200字）。
创新是当今社会最为重要的因素之一，一个国家、一个企业、一个人能否脱颖而出，都与其创新力密不可分。而如何在这个社会中保持创新感和创新思维成为我们必须探讨的话题。在我的学习和工作中，我深刻地意识到创新的重要性，同时也体会到了创新带来的巨大的力量。今天，我想谈一谈自己的创新感想和心得体会。
第二段：打破传统（200字）。
传统思维和常规方法会使人进入固定思维模式，导致创新受到限制。我一直认为，要想有创新思维，就必须要打破传统、突破常规。在自己的工作中，我常常思考该如何走出传统惯性思维，面对还未遇到的问题时，也要寻找非传统的方法来解决。这种努力使我得到了很大的突破和创新。
第三段：多元思考（200字）。
多元思考是创新能力的重要体现之一。可以通过多元的方式来思考一件事情，因为这样不同的思路会带来不同的视角、不同的方式，这将会开拓自己的思维范围，拓展自己的思考方式，让自己更加丰富和有益。我尝试着将自己的思考方式拓展到各个领域，并在实践中不断尝试。多元思考方式给我带来更为灵活的思维方式，也让我能够从不同的角度去看待问题。
第四段：寻求启发（200字）。
寻找启发的过程是非常令人愉快的，因为可以从不太接触的领域中获得真正的启inspiration。在与人协作的时候，我也会积极向团队成员请教，看看能否得到启示。我相信，在人类的智慧中，总有一些惊奇的答案等着我们去挖掘它们。这样做不仅能够拓展自己的视野，更能够推动自己走向创新的道路。
第五段：总结（400字）。
创新需要自己的努力，同时也需要外界的支持。在思考和工作上，我们需要打破传统、多元思考、寻求启发，这样才能不断拓展自己的创意和创新能力。创新不仅仅是技术性的创新，也可以是管理、营销和服务创新，包括我们生活中最小的点滴创新。人们总是活在创新与改变的时代中，我们需要不断适应、学习，才能在追求创新的道路上走得更加远。当我们拥有了灵活、开放的思维方式，我们便能够构建更加具有创新性的未来。
商业创新心得体会
商业创新是企业发展的重要动力，它不仅能够带来新的商业模式和产品，还能提高企业的竞争力和市场份额。在业界，商业创新是众多企业都追求的目标，我也在实际工作中有着一些得失和感悟，下面我就分享一下我的商业创新心得体会。
段落二：创新思维和创新文化对商业创新的促进。
创新思维和创新文化是商业创新的重要环节。在工作中，我们要与众不同地思考问题，要善于发现问题和问题背后的机会点。此外，在企业中营造一种尊重创新、鼓励创新的文化氛围，也是商业创新成功的关键，只有这样才能鼓励员工勇于尝试新鲜的商业模式和产品。
段落三：深入市场，挖掘用户需求。
市场和用户需求是商业创新的“指南针”，只有真正了解市场和用户所需，才能开发出更有市场竞争力的产品和服务。过去，我所在的团队曾开发出一款在线问卷调查平台，这是我们深入了解市场和用户需求的产物，通过不断的用户反馈和调查研究，我们不断地优化产品，不断推出更符合用户需求的新功能，这也为我们赢得了更多忠实的用户。
段落四：放眼未来，尝试新技术。
在数字化、人工智能、云计算等新技术的大浪潮下，许多企业都在积极探索新技术在商业创新中的应用。作为从事互联网行业的我来说，我更加感受到了数字化与商业创新的融合，我们的开发工程师从技术研发到商业运营都会密切关注数字化技术的发展，尝试利用新技术创新商业模式，提升产品的用户体验。
段落五：持续创新，保持竞争力。
商业创新是一个不断演进的过程，持续创新才能保持商业竞争力。我们的产品不断优化的背后，是我们一步步改善技术、产品、服务等各个方面，以求得到更好的市场反馈。不断创新能够使企业获得不断的竞争优势，保持市场领先地位。
总结：
商业创新是一个不断学习不断成长的过程，只有经历过多次的实战和深度总结，才能更好地把握创新精髓。通过在实际工作中的实际经验，我们不断吸取积极的创新精神，扛过市场的风浪，带动商业的发展。
商业创新心得体会
随着市场经济的不断发展，创新已成为企业生存与发展的重要手段之一。如何通过商业创新提升企业竞争力，成为了各行各业关注的焦点。在长期的实践中，我对商业创新有了一些心得体会。
一、坚持用户需求为核心。
商业创新的出发点是为用户创造价值。如果企业只是为了追求利润而进行创新，就难以顺应市场需求，从而达到商业成功。因此，在创新的过程中，我们必须始终把用户需求作为核心，拥有用户思维，站在用户角度看待问题，深度挖掘用户需求，以用户需求为驱动，创造让用户有价值的产品和服务。只有始终坚持用户导向，才能在市场竞争中立于不败之地。
二、突破传统模式和思维。
商业创新需要打破传统的模式和思维，摆脱既定的思维桎梏，主动探索新思路、新方向。这必须依靠企业领导者的开拓创新精神，注重对颠覆式创新的投入，敢于尝试新的商业模式、新的产品设计思路、新的市场营销手段等。只有通过不断地突破常规和创新，才能实现区别于竞争对手的核心竞争力。
三、加强组织创新能力。
商业创新需要团队的支持和合作，建立起一个优秀的创新创业团队是关键。因此，企业应该加强创新文化的建设，形成鼓励创新的企业氛围，通过培训、活动等手段提升员工的创新意识和素质，积极吸引和留住优秀的创新人才。此外还要加强组织创新能力，强化协同和沟通，培育具有高度技术和管理能力的创新人才，并鼓励跨学科交叉融合，创造出更具影响力的创新成果。
四、积极借鉴国际先进经验。
世界上的商业创新风险和机遇并存，因此，了解和学习其他国家和地区创新的成功经验显得尤为重要。我们应当充分利用国内外的创新资源，不断开拓国际市场那里的创新思路和技术应用，积极借鉴先进的经验，加快自主创新的进程。企业应该利用各种渠道快速获取全球前沿技术、市场动态和资源，努力赶超国际先进水平。
五、坚持持续创新。
持续创新是企业长远发展的关键。商业创新不是一次性事件，需要长期坚持。因此，企业应该在创新中寻求新的突破，持续扩大企业的经营范围和产品线，注重不断优化产品性能和市场服务水平，让消费者在使用产品过程中享受到更多的便利和实惠。同时，企业还要加强知识保护，防范技术抄袭和侵权，以确保持续创新过程的稳定性和健康性。
总之，商业创新不仅是企业发展的必由之路，也是推动社会经济发展的重要力量。只有将商业创新作为永恒的话题，坚定创新方向，持续创新能力，才能为企业发展稳定奠定坚实的基础，取得长远的成功。
创意创新心得体会感想
教育需要创新，教师是教育工作创新的重要力量，要在教育实践中不断培养创新能力，为社会培养一批创新型人才。江泽民同志在十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。”
创新能力的培养是素质教育的核心，它是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的能力为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征，我们应不断加强创新能力的培养，以适应知识经济和社会经济发展的需要。通过创新能力培训，使我对创新能力的内涵、意义和重要性有比较全面的认识，从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。
面对新世纪的教育，我们必须要有创新思维。创新能力具体包括：丰富的知识和较强的学习能力;强烈的创新意识和多维的创新思维;科学的批判精神和探索精神;高瞻远瞩的战略思维能力;强烈的实践意识和较强的实践能力。
联系实际，对于创新，我有几点感受：
一、创新首先是一种观念，是一种意识。“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，教育工作更要有创新思想和创新能力，在教育工作实践中要强化创新意识。
二、创新要有先进科学的理论依据。创新活动不是简单随意提几个花。
哨的新提法，创新要有先进科学的理论依据才能真正推动工作的前进。
三、创新要体现在实践活动中，而不仅仅是一个口号。在实际工作中我们也要按照这个精神去做。
如何在教育实践中培养教师的创新能力，我有三点建议：
一、加强理论知识学习，培养创新能力的基础。特别是要针对教育工作实践开展学习。这种学习要集中学习和自我学习相结合。
二、加强学习和交流，这样可以弥补不足，更有效地推动教育工作。天下之事，谋之于众。在实践中要充分发挥现教师的聪明才智，不断培养创新能力，并且把这种创新能力切实付诸于实践教学中，才能更快、更好的完成教学任务，这也是创新的真正内涵所在。
总之，我将以此次学习为新的起点，重新认识自己的价值，重新调整自己的未来构架，应用学习过程中的点滴启发自己不断学习，在工作中时刻提醒自己不断提高职业道德水平，不断学习教育理论总结教育经验，努力为教育事业的创新和发展建设做出自己的贡献。
由于我的专业是经济信息管理，所以，我对经济方面的知识会更感兴趣一些。印象最深刻的就是老师所提的‘商业模式的创新’。商业模式的创新，首先必须要进行市场细分和目标市场的定位，最怕的一句话就是“老少皆宜”，产品或服务谁都适合。商业模式的关键在于你锁定的目标客户群是否大量购买你的产品或服务，如果目标客户不买你的商品，就意味着商业模式的设计存在问题。
创意创新心得体会感想
3月19日我们很荣幸在临沂一小听到了来自清华附小几位老师的精彩的课堂教学，我受益匪浅。
这几堂课都体现了清华附小的特色，让孩子站在课堂的中间，使用思维图，在课堂上学生的质疑是学习的起点，不在于解决多少问题，而在于提出了多少问题，把孩子的学习兴趣提到最高，同时很好的锻炼了孩子的思维能力，小组合作真正落到实处，每一个孩子都各有分工，各有任务，绝没什么行式。
窦桂梅校长亲自执教的示范课《威利的奇遇》，呈现的是整本书的教学。她巧妙地利用威利这个有趣的人物，引领孩子们徜徉在十本中外经典儿童作品中。窦老师注重对学生情感的关注，真正营造了一个“情感的课堂”、“感悟的课堂”和“对话的课堂”。堂课中，窦老师的超越不仅体现在超越教材上，还体现在超越学科上，她的课中还融入了音乐和美术的元素，让所有听课教师受益匪浅、回味无穷。
窦桂梅老师还根据清华附小“1+x课改创新”内容，作《基于核心素养“1+x课程”的深化与创新》专题讲座。她首先让听课老师们聚焦屏幕，带领大家走进清华附小，让大家领略该校的一年四季，同大家交流分享清华附小的点点滴滴。然后她围绕核心素养的提出、核心素养导引下课程整合与深度优化和基于核心素养的未来展望三方面入手，展示了该校以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命，体现了该校课程的丰富性、选择性与人性化，使课程真正服务于学生成长。
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商业创新心得体会
创新是商业成功的必要条件之一。随着时代的变迁，商业竞争愈加激烈，企业需要不断地进行创新来保持竞争力。以下是我对商业创新的心得体会。
商业创新需要团队合作。没有一个单独的人能够完成整个创新过程。一个成功的团队需要不同的拥有不同专业背景的人，每个人都能够提供独特的见解和经验。我曾在一家公司工作，为他们开发了一个新产品。在该项目开发过程中，我们的团队成员来自不同的部门，其中包括硬件和软件工程师、市场营销人员和设计师等。我们每个人的角色都是不同的，但是我们在一起合作达成了一个共同的目标。通过团队合作，我们制定了一个切实可行的计划，并将计划付诸实施。我们的团队精神是实现商业创新的核心。
第二段：创新需要顺应市场需求。
另一个商业创新的重要因素是了解市场需求并研发适合该市场的产品或服务。如果你的公司正在寻找创新点，那么你必须首先了解市场。通过市场调研和分析，你可以获得有关消费者需求和行为的深入了解。在我曾经工作的公司，我们每年会组织一个团队去消费电子展览会。这些年参观展会的经验使我们在市场变化的先机，我们能够更早更快地了解市场趋势。我记得我们曾经发现一些小型移动设备大受欢迎，于是我们就抓住这一机会，在加强软件支持和硬件设计的情况下，推出了一款移植设备，为我们的公司赢得了市场份额。
第三段：创新需要投入时间和资源。
创新需要投入大量的时间和资源。企业需要在设计、开发、测试和上市等各个阶段投入大量的时间和预算。这些投入可能比企业预期的要高，需要企业管理层做出相应的决策。在一个公司实施了一个新产品的开发过程时，除了技术和设计人员，还涉及到市场推广人员、法务和财务人员等不同的部门。企业必须投入足够的资源来支持这个过程，并与外部合作伙伴共同创造产品和解决问题。一个成功的创新过程需要投入并管理资源。
第四段：创新需要协调各方利益。
一个创新的成功还需要协调各方利益。每个人都有不同的利益，包括股东、员工、客户和社会。商业创新的过程可能会影响到这些利益，因此企业必须考虑如何最大程度地平衡各方的利益，实现共赢。
第五段：创新需要长期发展的视野。
最后，商业创新需要长期发展的视野。一个成功的创新过程，需要超越眼前的成功，考虑到未来的长期发展。企业必须预测市场变化，提前投入资源和技术，以适应未来的需要。在该公司，我们通过开发产品和技术，以及与合作伙伴建立长期关系，打造真正意义上可持续的商业创新。
结论：
综上所述，商业创新需要团队合作、了解市场需求、投入时间和资源、协调各方利益以及长期的视野。只有通过共同的努力和坚持不懈的追求，企业才能不断适应变化，实现可持续的发展。我相信，只要企业根据这些心得体会，就能够不断提升创新能力，保持竞争优势，赢得未来。
创新感想心得体会
本篇文章主要讲述我对于“创新”这一主题的感想和心得体会，分别从创新的重要性、创新的困难性、成功创新的实例、创新与团队合作以及我在实践中的启示五个方面进行阐述。
创新对于我们的重要性不言而喻。我们所处的时代，竞争总是激烈而又残酷，只有通过创新才能在激烈的市场中立于不败之地。以苹果公司为例，他们不断地进行创新，持续推出高质量，颠覆性的产品，成为市场的领先者。这说明了在现在的市场中，要取得成功就必须不断创新。
然而，创新也同样具有困难性。许多人认为创新就是把“有”变成“无”，其实不然。创新并不是简单的产品迭代，而是在保证原有优点的基础上提高产品的附加值。从我自己的实践中可以看出，不断地思考、琢磨才能真正实现创新。我们需要学会从不同的角度去看待问题，从而切实找到实现创新的办法。
成功的创新需要有一个好的团队合作。如一家公司，除了拥有极具天赋的创新人才外，更需要一支互相配合的、拥有协作精神的团队。这样的团队合作需要成员之间的相互信任、相互合作、相互学习，共同完成创新的目标。团队之间需要有良好的沟通，领读者需要对成员进行明确的任务拆分，尽量减少任务之间的冲突，才能推动整个团队朝着创新目标不断努力。
从成功的创新案例中我们可以发现，他们是通过各种方法实现创新的。最常见的是以消费者需求为导向，从而实现针对性的创新。比如，亚马逊的推荐算法就是帮助消费者找到最合适的商品，节省了消费者们宝贵的时间。同时，还有一些创新案例，是通过探索新的技术或者思路，使得产品的适用范围得到极大的拓展。阿里巴巴是一个非常好的例子，他们通过大力拓展电商业务、无线业务、金融业务等等，让阿里巴巴的业务逐渐成为涵盖全球的巨头。
最后，我在实践中得出的结论是，要想实现创新，我们就必须要敢于打破自我的思维方式，不断地思考、探索。我们需要跳出既有的固有模式，尊重不同的声音，敢于接受新思想、新观点，有一颗“不断追求进步”的心。只有这样，才能在激烈的市场中取得成功，成为创新的领跑者。
商业创新线上大会心得体会
商业创新是现代社会发展的重要推动力之一，如今，随着数字化时代的到来，线上大会成为商业创新交流的重要平台。近日，我参加了一场关于商业创新的线上大会，深受启发和感动。以下是我对这次大会的心得体会。
首先，线上大会突破了时间和空间的限制，为商业创新的交流提供了便利。相较于传统的线下大会，线上大会不再受到地理位置和时间的限制，参会者可以通过电脑、手机等设备随时随地参与。这无疑为商业创新领域的专家和学者提供了更多的交流机会，也为我这样的普通观众提供了更多学习的机会。通过线上大会，我可以随时随地参与各种专题讲座和论坛，了解最新的商业创新动态，获取最新的商业思想和智慧。这让我深感线上大会是推动商业创新的强大平台，为我们提供了更广阔的交流空间。
其次，线上大会由于其互动性和参与度高，能够激发更多的思考和创想。在线上大会中，除了专业人士的分享和演讲，我还能与其他参与者进行交流和互动。这些互动环节既可以是文字的讨论和回复，也可以是在线的问答和提问环节。通过与其他参与者的互动，我不仅能够了解到更多广泛的观点和意见，还能够将自己的思考和创想分享给其他人。而这种互动和交流过程，能够激发更多的思维火花，促使我从更多的角度和视角去理解和应用商业创新的理念。这让我深感在线上大会中的互动环节是促进商业创新的一种有效手段，能够激发更多的创新思考。
再次，线上大会以其丰富的内容和多样的形式，能够满足不同层次和领域的参与者的需求。无论是商业创新领域的专业人士，还是对商业创新感兴趣的普通观众，线上大会都能够提供丰富和多样的内容。在这次参加的线上大会中，我看到有各种各样的主题和专题演讲，涉及到商业模式创新、科技创新、市场创新等多个领域，还有很多成功企业家和创业者的实践经验分享。这样的内容丰富度和多样性，能够满足不同参与者的需求，无论是深入研究商业创新的专家还是初学者，都能够找到适合自己的内容和知识。这让我深感线上大会是一个促进商业创新交流的多元平台，能够满足不同层次和领域的需求。
同时，线上大会也带来了效率和便利的优势。相较于传统的线下大会，线上大会无需参会者长时间等待和排队，也不需要往返会场造成的交通和住宿等额外费用。线上大会通过数字平台的技术支持，大大提高了会议的效率和便利性。在这次线上大会中，我可以根据自己的时间和空闲情况，选择感兴趣的议程进行参与，不必按照既定的日程安排参会。同时，如果我在某个环节有疑问或者想要深入交流，也可以随时通过在线的问答或者互动环节进行沟通和反馈。这种高效性和便利性，让我深感线上大会是一种推动商业创新的新型模式，能够更好地满足参与者的需求。
总结起来，通过参加这次关于商业创新的线上大会，我深刻体会到线上大会的突破性和创新性所带来的巨大优势。无论是打破时间和空间限制、促进思考与创意的互动、满足不同需求的内容丰富性，还是带来的高效和便利性，线上大会都成为了商业创新交流的强大平台。我相信随着科技的不断发展和线上大会的不断完善，商业创新将迎来更广阔的创新空间和机会。
创意创新心得体会感想
党的十八届三中全会《决定》提出：“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。”以往，我们一直使用“社会管理”提法，《决定》则使用“社会治理”概念。由“管”到“治”，一字之差，体现出打造改革升级版的实质性变化。“管理”是管理主体对管理客体的单向度影响，突出的是公共权力在决策、执行、管理和服务方面的全面责任和全面主宰;“治理”则是特定范围内有关公共事务相关主体之间的多向度相互影响，突出的是包括了各类权力部门、公共部门，以及各类企业和社会组织，对于国家和社会事务的平等参与关系。“社会治理”的提出弥补了原有“社会管理”内涵的局限，使社会治理体制创新得到拓展。
社会治理体制创新的落脚点是促进社会参与。《决定》提出的“推进国家治理体系和治理能力现代化”，强调了社会力量在国家和社会事务中的地位和作用。提出“国家治理”和“社会治理”理念，意味着我国执政和政府模式的转型升级，意味着在国家公共事务中，除了执政党和政府之外，各类社会组织也将获得更多参与的机会。
社会治理体制创新的着眼点是改善和保障民生。《决定》提出，“让发展成果更多更公平惠及全体人民”。公平正义，改善民生，社会和谐，社会安全是社会治理的四个聚焦点。公平正义是社会有效治理的基本原则，改善民生是社会有效治理的根本基础，社会和谐是社会有效治理的重要表征，社会安全是社会有效治理的必要条件。将公平正义、改善民生、社会和谐、社会安全作为社会治理的聚焦点，既明确了社会治理体制的目标追求，又明确了社会参与的使命担当。
社会治理体制创新的着力点激发社会参与公共事务的活力。构建社会治理体制要求突出社会事务的共治，需要构建多元角色的参与格局和塑造平等协商的关系机制。我认为，为此《决定》提出了五个着力点：一是推进协商民主广泛多层制度化发展。新的治理体制要为社会全程参与重大问题决策创造条件，并构建程序合理、环节完整的协商民主体制，拓展包括社会组织、基层组织在内的各类主体参与民主协商的渠道。二是推进社会事业改革创新。
在所有关系人民生活的领域，都要建立社会与市场参与的新机制：通过深化教育领域综合改革，提升教育公平和改进教育产品的供给质量;通过健全促进就业创业体制，完善经济发展和就业保障联动机制，最大限度增加就业机会;通过改进收入分配制度，形成合理有序的收入分配格局;通过改革社会保障体制机制，提升更加公平和可持续的社会保障能力;通过深化医药卫生体制改革，建立合乎行业规律、促进社会力量参与、提升医疗卫生产品供给水平的基本医疗卫生服务体系。三是激发社会组织活力。《决定》提出的加快实施政社分开和推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用，限期实现行业协会商会与行政机关真正脱钩，重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织，成立时直接依法申请登记，都是有利于激发社会组织活力的重要举措。四是创新有效预防和化解社会矛盾体制。社会参与是化解社会矛盾的重要途径，为此，需要建立更畅通有序的社会需求、民意表达通道、民权保护机制，以及与之相适应的健全的接访制度和司法干预程序以及信访和司法的联动工作体系。五是健全公共安全体系。
食品安全和生产安全是关系民生的重大问题，互联网和恐怖威胁也成为关系国计民生的新问题。对于安全问题的防范和管理，不仅需要政府成立必要的机构来应对，而且也需要全社会积极参与，形成健全的治理体制机制。
商业创新模式心得体会
商业创新是企业成功的关键要素之一，它能够为企业带来新的机遇和增长，改变市场格局。而商业创新不仅仅是产品或服务的创新，更重要的是创新模式的变革。本文将探讨商业创新模式的重要性和心得体会，并在接下来的几个段落中展开论述。
第二段：商业模式的重要性。
商业模式是企业经营的基础，是指企业如何创造并获取价值的方式。传统的商业模式通常是以产品为中心，企业通过生产和销售产品来获取利润。然而，在当今变化迅速的市场环境下，传统的商业模式已经不再适用。创新企业需要提供更多的附加价值，与顾客建立更强的关系，并通过创新的商业模式来获得竞争优势。
让我们以Uber为例，这是一个颠覆传统出租车行业的典型案例。Uber通过集成互联网和移动应用技术，创造了一个以个人私人车辆为基础的共享经济平台。它将顾客和司机通过平台进行连接，提供了更高效、便捷、舒适的出行体验。Uber的商业创新模式是以平台为核心，通过提供更好的用户体验和降低成本，促进了共享经济的发展。通过这个案例，我们可以看到商业创新模式对企业发展的重要影响。
商业创新模式的核心要素包括价值主张、客户关系、渠道、收入来源和成本结构。创新的商业模式需要针对不同的行业和市场，结合企业的资源和能力，找到最适合自己的商业模式。此外，不断的优化和创新是保持竞争优势的关键。企业应该密切关注市场的变化和顾客需求的变化，并及时调整和改进商业模式。
第五段：结论。
商业创新模式是企业持续发展的重要保障。创新的商业模式能够帮助企业突破传统的束缚，创造新的市场机遇。然而，商业创新模式并非一蹴而就，需要企业不断地尝试和实践。只有不断地优化和创新，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总结：
商业创新模式是企业成功的关键要素之一，它为企业带来新的机遇和增长。商业模式的变革能为企业带来竞争优势，创造更多的附加价值。通过案例研究，我们可以看到商业创新模式对企业的影响和价值。商业创新模式的要素和实践经验也是企业成功创新的关键。在变化迅速的市场环境下，只有不断地优化和创新，企业才能在竞争中立于不败之地。
商业创新模式心得体会
商业创新模式，在现代商业领域中起到了至关重要的作用。随着时代的不断演变和科技的迅速发展，传统的商业模式已经无法满足市场的需求和消费者的期待。因此，创新模式的出现成为了推动企业发展的重要力量。商业创新模式强调的是如何以不同的方式满足市场需求，并在这种基础上取得竞争优势。它注重的不仅是产品或服务本身的创新，更关注的是商业模式的创新，不断寻找新的商业机会，实现更加可持续的商业成功。
商业创新模式有很多种，其中最为常见的包括：价值创新模式、平台创新模式、网络化创新模式等。价值创新模式注重的是通过创新产品、服务或者商业模式来提供消费者更有价值的解决方案。例如，苹果公司通过创新的产品设计、智能手机和平板电脑的结合等方式，提供了一种全新的用户体验，突破了传统手机市场。平台创新模式则是利用互联网、物联网等技术，构建一个可持续发展的商业平台，如腾讯和阿里巴巴等企业通过各自的平台生态圈，实现了强大的商业生态系统。网络化创新模式是将不同的企业通过网络连接在一起，形成一种新的商业协同模式，如Uber和滴滴等共享经济平台的出现，改变了人们的出行方式。
第三段：商业创新的成功要素（300字）。
商业创新模式的成功不仅仅依赖于创意和创新，同时也需要考虑到市场的需求、消费者的反馈、竞争环境等多个方面的因素。首先，了解市场需求是创新的重要前提。只有深入了解市场的需求和痛点，才能找到切实可行的商业创新模式。其次，有效的产品设计和服务体验是商业创新成败的关键。不仅需要提供创新的产品或服务，还需要关注用户体验，提供优质的客户服务。最后，灵活的组织架构和有效的团队合作也是商业创新的成功要素。创新需要一个灵活的组织结构和团队合作，以应对不断变化的商业环境和挑战。
第四段：商业创新模式的挑战和应对策略（200字）。
商业创新模式面临着一些挑战，其中最主要的是来自竞争对手和市场变化的压力。竞争对手可能会通过模仿创新模式或者提供更具竞争力的产品和服务，对创新模式构成威胁。市场变化也可能会导致创新模式不再适用于新的市场环境。面对这些挑战，企业需要及时调整自己的创新模式，并不断寻找新的商业机会。此外，企业还需要加强与合作伙伴的合作，共同推动商业创新。合作伙伴可以提供新增长点和创新点，帮助企业更好地实施创新模式。
第五段：总结与展望（200字）。
商业创新模式的出现为企业的发展提供了新的机遇和挑战。通过不断创新，企业可以提供更有价值的产品和服务，满足市场需求，取得竞争优势。然而，商业创新也面临着一些挑战，需要企业不断调整自身的模式，寻找新的商业机会。未来，随着科技的不断进步和社会的不断变化，商业创新模式将更加多样化和复杂化，企业需要保持创新的思维和灵活的组织结构，与时俱进，不断追求商业成功。
商业创新设计读书心得体会
商业创新设计是当下社会中非常重要的一个领域，它十分贴近市场需求，对于企业的发展具有至关重要的作用。近日，笔者在学习商业创新设计的相关课程时，深深地感受到了其中的魅力。通过本次学习，笔者深刻认识到了商业创新设计对于企业的重要性和必要性，同时也了解到了商业创新设计中涉及的一些重要概念和实践方法。
商业创新设计对于企业的意义不言而喻。在激烈的市场竞争中，企业只有进行商业创新设计，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟。通过商业创新设计，企业可以开发新的产品、服务或技术，来吸引消费者的眼球，不断拓宽自己的发展道路。一旦企业失去了创新能力，它就会失去市场竞争力，最终走向衰落。
商业创新设计中有许多关键概念，其中最重要的一个概念就是“用户体验”。在商业创新设计中，用户体验是至关重要的，它直接关系到产品或服务能否得到用户的认可和喜爱。为了追求卓越的用户体验，企业需要不断进行设计创新，深入研究用户需求和喜好，尝试不同的设计方法和技术，以不断提升产品或服务的品质。
商业创新设计需要创新的思维和切实可行的实践方法。其中一种常用的方法是用户中心设计（UCD）。UCD将用户作为产品设计的核心和重点，通过观察和理解用户的需求和行为，建立用户画像，旨在开发更符合用户需求的产品和服务。同时，设计思维方法也是商业创新设计的重要方法之一。设计思维方法提倡跨学科合作和创意思维，可以帮助企业从用户需求出发，逐步迭代出创新的产品或服务。
第五段：总结。
通过本次学习，笔者深深认识到商业创新设计对于企业的重要性和必要性，同时也了解到了商业创新设计中涉及的一些重要概念和实践方法。商业创新设计需要牢牢把握用户体验，借助用户中心设计和设计思维方法来不断迭代卓越的产品或服务。希望在未来的工作和生活中，能够充分运用学习到的知识和技能，为企业创新和发展做出自己的贡献。
商业创新设计读书心得体会
在现代商业社会中，为了不断提高自身的竞争力和创新能力，一个公司必须时刻关注市场的变化和消费者的需求，并且及时作出相应的调整。为了实现这个目标，商业创新设计正逐渐成为了日益重要的一部分。作为一名设计专业的学生，我在学习商业创新设计这门课程过程中，深深感受到了商业创新设计的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验。
首先，商业创新设计的核心是创新。在如今日新月异的市场环境下，作为一名商业创新设计师，仅仅停留在市场上已经有的产品、服务及其设计元素上面是远远不够的。我们必须时刻保持敏锐的洞察力，准确抓住市场上的热点，迎合消费者的需求，创造出全新、有创意的产品及其设计元素。例如，目前在市场中虽然有无数品牌的奶茶店，但是一些品牌通过改变奶茶杯、饮品配料、店面装修等方面的创新，让消费者们觉得非常新鲜有趣，使得他们的品牌能够在激烈的市场竞争中获得成功。因此，创新是商业创新设计者的必修课，要不断提高自身的创新意识，打造具有创意和独特性的作品。
其次，商业创新设计的要素有很多，包括品牌形象，产品设计，营销策略等等。这其中任何一个方面发生了变化，都将影响到整个创新设计的质量和效果。在具体操作过程中，我们要根据不同的需求，有效地组合并应用这些要素，为消费者提供合适的产品和服务。比如，在产品设计阶段，我们应该多角度考虑，从商业模式到功能特点和外部形态多方面入手，提出有针对性的建议，保证新产品具有高竞争力和市场适应性。
第三，一个成功的商业创新设计作品必须同时具备商业价值和创意价值。商业价值是产品/服务所带来的利润和市场认可度，而创意价值是指作品令人印象深刻、与众不同的程度。因此，商业创新设计者不仅要时刻关注市场动态，也要在设计过程中不断寻找灵感和创意，做到商业价值和创意价值的完美结合。比如，在现代潮流消费领域，一些设计师在产品设计上探索出的独特、前卫的创意，吸引了消费者的眼球，带来了巨大的商业价值，比如Nike的AirMax系列鞋子。
第四，商业创新设计需要跨界合作，才能更好地实现其目标。从设计师到市场营销人员、投资人等，每个人都可能对设计有不同的看法和评价，需要共同合作才能确保项目成果最卓越。特别地，一些专业团队在不同的领域合作，更容易获得更多的资源和专业知识，帮助他们准确地预测市场需求，开发更有创意和创新的产品。此外，合作能够增进交流，集思广益，充分利用各自的专业背景知识加深对设计问题的共识，使得设计项目的成果更加完美，例如麦当劳和CocaCola的合作伙伴贝莱德公司推出的“前列腺检测贺卡”。
最后，商业创新设计是一项重要的社会责任。商业创新设计者不仅要追求利益和市场认可，还要考虑到产品/服务对社会的影响，产生的环境、健康等问题。进行商业创新设计时，应该兼顾公益的因素，创造有用、有益的产品和服务，并在设计过程中遵循企业社会责任原则，积极做出贡献。比如，苹果工厂的劳工工作条件的议题就已一度引起公众的广泛关注，这也提示着设计师承担社会责任，提高产品可持续性，确保企业在商业上的长远发展。
总之，在商业创新设计这一领域里，创新、全面考虑要素、兼顾商业价值和创意价值、跨界合作、承担社会责任，共同构成了商业创新设计的核心价值观。作为一名设计专业的学生，我深深感受到了商业创新设计的重要性，并且也会在实践中不断提高自己的能力，为未来的设计之路积蓄力量。
创新案例心得体会感想
教育本身就是一个创新的过程,要培养富有创造性的学生,教师必须具有创新意识,成为创造型的教师.所谓创造型的教师,就是那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极地运用于教学中,并且有独创见解,能够发现行之有效的新教学方法的教师.只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养出学生的创造能力.所以,教师要了解当今高新技术发展的最新成果,具有现代教育观念,善于用科学的方法对学生进行教育,并不断调整知识结构,善于运用发散性思维和集中思维教学.
1.营造创造性思维的氛围。
从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。因为陈旧的课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用而忽略了学生的主体作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应拓宽学生自己的翱翔空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的从属地位，都应是细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。
2.鼓励学生质疑，发展创新思维能力。
教师注意运用建设性的语言创设情境，激励学生打破思维定势，从崭新的角度构思，进行批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中体现，科学的发明与创造正是通过批判性质疑开始。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特别是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进行批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素质。培养学生对复杂问题的判断能力，在课堂教学中随时体现。设计一些复杂多变的问题，让学生自己判断来加以解决，或用辩论形式训练学生的判断能力，使学生思维更具流畅性和敏捷性，抒写出具有个性的见解。在课堂教学过程中，教师必须有意识地让学生自我小结，归纳能力是一种综合素质的体现。培养学生的归纳能力，即锻炼学生集中思维的能力，这与培养学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生准确、灵活地掌握各种知识，将它们概括、提取为自己的观点以作为求异思维的基础，保障了求异思维的广度、深度和科学性。培养学生的概括能力，课堂教学中要将总结的机会尽可能地放给学生，如总结一个问题;总结一堂课的内容;总结一次讨论的结果;总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都挑选多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发现的更深层次的问题，进一步延伸，拓展思维。
二、培养学生的创新兴趣，让学生感受成功的喜悦。
兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使人的感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接收教学信息;浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入学习活动。兴趣是学习的动力，也是创新的重要因素，没有兴趣的强制学习将会扼杀学生探求真理的欲望。
1.利用学生的猎奇心理，培养学生的创新兴趣。
兴趣基于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中恰如其分地出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题难易适度又是学生想知道的，这样就会吸引学生，激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉地去解决、去创新。
2.合理满足学生好胜的虚荣心理，激发他们创新的兴趣。
人都具有好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥他们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。
3.利用数学中图形的美，培养学生的兴趣。
生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中应充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。
教育家刘佛年说过：“只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法,就可称得上创新,我们要把创新的范围看得广一点,不要看得太神秘.”由此,本人在教学中对学生进行了创新学习能力的培养的尝试.需要指出的是,数学课堂教学中对学生创新能力的培养,需要教师以现代教育教学理论为指导,在教学中,教师要善于为学生自主学习,自主创造,积极思维,充分发挥创造力提供足够的时空,营造有利于创新的宽松环境,并鼓励学生以乐观的态度迎接挑战,对待挫折失败,以顽强的毅力去争取创新的成功,使课堂教学真正成为：“处处是创新之地,天天是创新之时,人人是创新之人”的创新摇篮.教学实践中，学生创新能力的培养是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的配合下，才能教学相长。
创新培训感想心得体会
创新在现代社会中起着至关重要的作用。为了跟上时代的步伐，我参加了一次创新培训课程，并从中受益匪浅。在这个文章中，我将分享我的感想、心得和体会。
第一段：培训前的期待。
回想起这次培训之前，我对创新有着极大的期待。我希望通过这次培训，能学到一些新的创新思维和方法，以提升自己在工作和生活中的表现。我对培训内容的丰富程度和培训师的专业水平也抱有很高的期望。因此，我对这次培训满怀热情和期待。
第二段：培训过程的收获。
在培训的过程中，培训师通过丰富多样的教学方法和实践案例，向我们介绍了创新的本质和重要性。通过分组讨论和小组活动，我们学习了如何面对挑战并提出创新的解决方案。而且，培训师还带领我们进行了一系列的创新实战演练，让我们亲身体验了创新的过程和成果。这些丰富多样的培训内容使我对创新有了更深入的了解，并且提升了我的解决问题能力。
第三段：创新思维的重要性。
在这次培训中，我认识到创新思维在现代社会中的重要性。创新思维能够提高我们的观察力和思考力，帮助我们发现问题并找到解决方案。通过创新思维，我们能够不断地提升自己，适应和应对快速变化的社会环境。此外，创新思维还能够激发我们的创造力，为我们带来更多的机会和发展空间。因此，通过这次培训，我深刻认识到创新思维对个人和社会发展的重要性。
这次培训对我个人产生了深远的影响。通过学习创新思维和实践创新的过程，我逐渐培养了勇于尝试和实践的精神，敢于面对失败和挑战。不再害怕出错，而是视错误为成长的机会。我开始意识到，在繁忙而竞争激烈的社会中，只有不断创新和进步，才能保持竞争力。因此，我决定将创新思维运用到我的日常工作和生活中，不断尝试新的方法和思路，以不断突破自我。
第五段：未来的展望。
通过这次创新培训，我获得了丰富的知识和经验，也培养了创新思维和实践能力。我相信，将来我能够将这些学到的东西运用到实际工作和生活中，取得更好的成绩和发展。我也希望能够通过分享我的培训经历和心得，鼓励更多的人去培养创新思维，不断追求进步和创新。我相信，只要我们持续努力，保持开放的心态，我们每个人都能够在不同的领域中做出卓越的成就。
以上是关于“创新培训感想心得体会”的五段式文章。通过这次培训，我不仅学到了创新思维和方法，还培养了实践能力和勇于尝试的精神。我深刻认识到创新思维对于个人和社会的重要性，也愿意将自己的学习成果运用到实际中，推动个人和团队的发展。最后，我希望能够通过分享我的体会和心得，鼓励更多人去培养创新思维，追求进步和创新。只要我们不断努力和探索，我们每个人都能够实现自己的梦想和目标。
物流商业模式创新心得体会
随着电子商务的快速发展和全球化经济的不断深入，物流行业也迎来了前所未有的机遇与挑战。传统的物流业务已经无法满足日益增长的市场需求，因此物流商业模式的创新变得尤为重要。本文将从物流商业模式创新的背景、机遇与挑战、创新思路与实践案例以及未来趋势等方面进行探讨与总结。
1.背景与现状。
当前，全球经济一体化进一步推动了国际贸易的发展，大量商品交流成为经济增长的主要动力。然而，物流仍然是既昂贵又不够高效的环节之一。尤其对于电子商务企业来说，物流成本和效率直接关系到公司的盈利能力和竞争力。因此，企业迫切需要创新物流商业模式，以降低成本、提高效率并快速响应市场需求。
2.机遇与挑战。
在物流商业模式创新方面，存在一些机遇与挑战。首先，随着科技的不断进步，物流领域涌现出了许多新技术和工具，如大数据、物联网、人工智能等，为物流商业模式的创新提供了有力支持。其次，消费者对物流服务的要求越来越高，例如快速配送和灵活的配送方式等。然而，物流业务的高成本、复杂性和复杂性也成为创新的阻力。
3.创新思路与实践案例。
物流商业模式的创新可以从多个方面着手。首先，建立一个高效的物流网络，通过整合市场资源，实现供应链的优化管理，从而降低成本并提高效率。其次，发展新兴的配送模式，如共享经济下的顺风车配送或自行车快递。此外，引入科技手段，如无人机或机器人配送，不仅可以降低成本，还可以提高配送速度和服务质量。
实践案例中，国内外许多企业已经在物流商业模式创新方面取得了突破性进展。例如，美国在线零售巨头亚马逊通过建设大规模的仓库和物流网络，实现了“末端配送”的全链条控制，降低了物流成本和配送速度。而中国的顺丰速递则通过大数据和物联网技术，建设了订单、仓储和配送一体化的智能物流平台，提高了配送效率和服务质量。
4.未来趋势。
随着科技的不断进步和市场需求的不断变化，物流商业模式创新将会呈现出一些未来的趋势。首先，物流网络将更加智能化和自动化，通过无人驾驶车辆、无人机和机器人等技术手段，实现配送的自动化和智能化。其次，物流服务将更加个性化和灵活化，满足消费者的个性化需求。再次，物流服务将更加高效和绿色化，使用清洁能源和环保材料，减少碳排放和资源浪费。
总之，物流商业模式的创新对于企业的持续发展和市场竞争力的提升至关重要。通过创新思维和实践案例的借鉴，可以帮助企业拓宽思路，开拓创新空间。未来，随着科技的不断发展和市场需求的不断变化，物流商业模式的创新将继续引领行业的进步。因此，企业应抓住机遇，不断创新，实现物流业务的可持续发展。
创意创新心得体会感想
不是“零敲碎打”，而是“系统推进”。开始，宁波在已有工作成果的基础上，用3年时间精心谋划，绘制宁波版本的落地“蓝图”，搭建“1+x”政策体系，扎扎实实构筑起基层社会治理的“四梁八柱”。
社会治理核心是人，重心在城乡社区，关键是体制创新。如今，通过强化系统设计，理顺条块关系，夯实基层基础，宁波走出了一条以“区域化党建、社会化参与、扁平化指挥、网格化管理、信息化支撑”为特色的新路子，成就基层社会治理创新的宁波样板。
“一号课题”，绘制蓝图系统推进。
古语有云：治大国若烹小鲜。在社会治理的过程中，保持政策的连续性尤为重要。
20下半年，在党的十八届三中全会之后，宁波将“社会治理”作为“一号课题”，围绕“创新社会治理全面加强基层基础建设”开展重点研究，组织了17个市级部门进行联合调研，形成了1个课题研究总报告、9个子课题报告。
第二年7月，宁波市委专题召开全委会作出了《关于创新社会治理全面加强基层基础建设的决定》，总结过去社会治理创新的成功经验做法，对未来的社会治理进行了总体规划和顶层设计，让宁波在基层治理体系和治理能力现代化方面更进一步。
一张蓝图绘到底，一把尺子量到底。
如何搭建宁波版的基层社会治理“体系”?我市明确提出建立基层规范化组织体系、清单化权责体系、法治化城乡社区治理体系、网格化工作体系、信息化支撑体系、社会化服务体系、多元化矛盾调解体系、制度化保障体系等“八大体系”的总目标，涉及社会治理主题、方式等方方面面。
加强乡镇(街道)社会服务管理中心建设、推进基层综合信息系统建设、城乡社区治理创新、县级综合指挥中心建设等10余个配套文件，形成“1+x”政策体系，全面细致地落实设计的蓝图。
截至目前，我市各地均已完成社会治理创新试点，“1+x”配套政策正在各乡镇(街道)落地生根。
“可以说，通过顶层设计、系统推进，宁波充分发挥制度供给的优势，对社会治理各主体之间的组织协同、机制协同、信息协同和工作协同作出制度安排，推进社会治理精细化、高效化。”市委政法委相关负责人说。
“一个中心”，体制改革力量下沉。
社会治理创新，根子在基层。
宁波给出的解法，是巧借全面深化改革的东风，全面推进乡镇(街道)行政体制改革，内设机构按“6+x”或“5+x”模式设置，让社会服务管理和经济发展并重，让扁平、高效的“大办制”架构成为可能。
下放行政编制、下沉执法力量、改革考核机制……一系列的配套机制，使得宁波这场乡镇(街道)体制改革增添了更多看得见的诚意，也让基层政府在进行社会治理的过程中，增添了更多话语权和执行力。
与此同时，作为各级社会治理的资源统筹平台，实体化运作的乡镇(街道)综合指挥室，也在各地落地开花。
不仅仅是挂个“牌子”，每一个“指挥室”都明确了信息汇总、综合研判、流转督办、绩效评估等工作职能，承担着统一指挥、及时响应、协调联动、有效处置等功用，融社会管理与公共服务于一体，将过去分散的资源整合起来，将过去不足的力量统筹起来，推动事件处置的高效化。
镇海区庄市街道的“多网合一”模式、江北区中马街道“网格+工作五法”模式、海曙区白云街道推出便民“云服务”……截至目前，宁波市3223个村(社区)都建立了综治工作室，154个乡镇(街道)都建立了综合指挥室，10个区县(市)都建立了综合指挥中心。
既顺应国家战略，又从实际出发。一年多的时间，宁波以乡镇(街道)行政体制改革建设为龙头，坚持重心下移、夯实基层，乡镇(街道)人员编制净增200多名，基层社会服务管理进一步强化。
“一个根基”，区域化党建引领发力。
九龙治水，如何形成合力?
当前基层社会治理中普遍出现的问题，是基层多个治理主体、治理平台和服务中心有集成无联动、各自为政、配合不力，缺乏统筹联动机制，缺乏统一指挥调度力量，往往重复操作、交叉执法，造成社会治理人财物的浪费。
谁来当这个牵头的“核心”?我市在区域化党建的基础上，加入了“党建+治理”的元素，夯实以区域化党建引领基层社会治理的组织基础，强化社会力量的组织、发动和演进，推动人、财、物等资源的整合。
在原有城乡社区“一委一居一中心”体制上，宁波拓展建立新型城乡治理体制，构建起以村(社区)党组织为核心的区域化党建、以村(居)委会为主导的协商共治、以村(社区)服务中心为平台的综合服务管理“三位一体”的新型城乡社区治理基本架构，统筹各类社会组织、驻区单位的力量和资源，构建多元参与、共同治理的新格局。
同时，推行“党建+治理”工作方式，开展组建农村区域党建联合体试点，让三社(社区、社会组织、专业社会工作者)联动、社区协商、全能社工等工作在全市全面推开，推行社区“大党委制”，探索“网格建党”，统一调配、集约利用区域内党建资源和公共服务资源，充分发挥区域党建在基层社会治理中的核心引领作用。
“宁波探索的社会治理模式，既有政府主导、党委领导，也有广泛的社会参与，做到了组织的全覆盖，实现了发现机制、解决机制、保障机制的有序统合，开创了全国领先的试点经验。”市委政法委相关负责人说。
创新案例心得体会感想
感想经过这次的创新案例的学习，作为教师要保持对知识的热情，不厌其烦的吸取新知识、新理念，充实自己，学习专业知识，提升专业素质，确保自己始终站在知识的前沿。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。
篇1教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如知识更新速度加快，原有知识结构和。
教学。
理念不能很好适应教学需要等。因此，对所从事的工作兴趣不浓，无成就感不强。
通过学习《专业技术人员创新案例》，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习学习理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和"十七大"的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会"亲其师而信其道";对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
二、摈弃旧事，与时俱进摈弃旧事，紧随时代步伐。时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能"百尺竿头，更进一步"!爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
三、
立足本职，做好工作既然选择了"教师"这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣;课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们"看衰"。
教师，只有立足本职，将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密联。
系在一起，树立和牢固民族意识、社会意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为;教师，只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的教育事业做出自己的贡献。
篇2托尔斯泰说过:"如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他一生永远是模仿和抄袭."这说明创新教育是数学教育的重点.在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅,那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要.学生的创新精神和创造力的激发与培养，不仅是学校教育的目标，也是国家、社会的迫切要求。人类的进化，科技的进步，经济的繁荣，归根结底都来自于创造。学生是祖国的未来，社会的希望。因此，在实际数学教学过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，愈来愈显得重要。那么，在数学教学过程中，如何培养学生的创新精神和创新能力呢?一、树立创新意识，发展创新思维能力教育本身就是一个创新的过程,要培养富有创造性的学生,教师必须具有创新意识,成为创造型的教师.所谓创造型的教师,就是那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极地运用于教学中,并且有独创见解,能够发现行之有效的新教学方法的教师.只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养出学生的创造能力.所以,教师要了解当今高新技术发展的最新成果,具有现代教育观念,善于用科学的方法对学生进行教育,并不断调整知识结构,善于运用发散性思维和集中思维教学.1.营造创造性思维的氛围从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。因为陈旧的课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用而忽略了学生的主体作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应拓宽学生自己的翱翔空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的从属地位，都应是细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。
须有意识地让学生自我小结，归纳能力是一种综合素质的体现。培养学生的归纳能力，即锻炼学生集中思维的能力，这与培养学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生准确、灵活地掌握各种知识，将它们概括、提取为自己的观点以作为求异思维的基础，保障了求异思维的广度、深度和科学性。培养学生的概括能力，课堂教学中要将。
总结。
的机会尽可能地放给学生，如总结一个问题;总结一堂课的内容;总结一次讨论的结果;总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都挑选多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发现的更深层次的问题，进一步延伸，拓展思维。
二、培养学生的创新兴趣，让学生感受成功的喜悦兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使人的感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接收教学信息;浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入学习活动。兴趣是学习的动力，也是创新的重要因素，没有兴趣的强制学习将会扼杀学生探求真理的欲望。
1.利用学生的猎奇心理，培养学生的创新兴趣兴趣基于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中恰如其分地出示问题，让学生"跳一跳，就摘到桃子"，问题难易适度又是学生想知道的，这样就会吸引学生，激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉地去解决、去创新。
2.合理满足学生好胜的虚荣心理，激发他们创新的兴趣。
人都具有好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥他们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。
3.利用数学中图形的美，培养学生的兴趣生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中应充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。
是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的配合下，才能教学相长。
篇3知识更新速度快，对创新能力提出更高要求，随着新课程改革的实施，知识更新速度加快，对教师的素质也提出了更高的要求。深刻领会党的方针政策，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质，学习专业知识，提升综合素质。这是21世纪教师的必备素质。
通过学习《专业技术人员创新案例》，我更深刻地领悟到作为一名教师要立足当今，放眼未来。因为，教师承担着传播人类思想文化的重任，在人类的发展中起着桥梁和纽带作用。而教育是一个长期的又是环环相扣的过程。自己只有终身学习，及时更新观念，与时俱进，不断努力提升自己的业务水平和理论知识，才能成为一名合格的教师。
一、保持对知识的热情，乐学善学当今的科学技术日新月异，知识创新日趋鲜明。作为教师要保持对知识的热情，不厌其烦的吸取新知识、新理念，充实自己，学习专业知识，提升专业素质，确保自己始终站在知识的前沿。不断进行"充电"、"补氧"。知识经济时代的创新教育要以教师的知识更新为起点。面对学习，作为教师还要具备乐学善学的能力。才能不断完善知识结构，做到博学多才。
二、从工作入手，理论联系实际著名教育家苏霍姆林斯基说过："人的个性是一种由体力、智力、思想情感、意志、情绪等熔化的最复杂的合金，不了解这一切就谈不上教育。"。
教师要用心育人，与学生建立平等关系，在关注全体的同时，及时发现、培养有发展特长的学生。尊重学生学习的主体地位，采取老师启发、引导和学生积极参与的方法，启发、帮助学生独立地思考和探索，养成对新知识的好奇心与求知欲，培养发散思维能力，以及对问题主动思考的质疑态度。
三、在探索、研究中不断成长作为教师，我们要改变过去轻视非智力因素的做法和忽视做人教育的状况，注重培养学生的兴趣爱好，满足学生的好奇心和求知欲。因为，这些都能成为创新的动力源。同时，这就要求教师在平时的教育教学工作中，要进行探索、研究，并在行动研究中成长成熟起来。
时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。教师要认真地研究新理论，主动地学习新知识，开拓进取。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，教师的工作对象是人，人是有情感的，教师工作的特殊性、复杂性，是不容置疑的。这就要求教师们拥有一颗坚持创新，勇于创新的心，这样才能完成我们肩负的重任。
收费站党建创新典型案例。