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音乐梦想演讲稿(实用15篇)

时间:2024-01-06 05:47:57 作者:琴心月

梦想是每个人独特的人生导航,指引着我们的成长和前进。接下来是一些激励人心的梦想实现报告,让我们一同感受。

音乐梦想演讲稿

音乐之梦,伴我成长,做人就要勇于追求自己的梦想,没试过又怎么知道不成功呢。下面就由本站小编为你带来音乐梦想。

演讲稿。

发言稿。

尊敬的学校领导、各位老师、同学们:

大家好!

我叫侯善坤,是五年级一班侯荣荣的家长。随着时间的推移,我们家的小荣荣也在这里读书求学已经五年了。在这短短的五年里,我和崮山中学的老师们,由相识、相知到交上了知心朋友,我心中充满了欣慰和自豪!在此,首先要感谢学校的老师,长期以来对荣荣的关心呵护,使她在灿烂阳光下快乐的成长,在广阔天空里自由的飞翔!更感谢学校给我这次机会,让我展示自我,畅谈心声。

大家都知道我出生在沂蒙山区一个农民家庭,祖辈都是以务农为生,常年从事农业生产,我是一位地地道道的农家子弟。从90年2月来威海打工到现在已经20多个年头了。平时我喜爱文学,酷爱写作。现在,我由一位打工青年成为:中国音乐文学学会、中国音著协、威海音协、环翠区作协协会会员。我的文章和歌词均在《词刊》、《音乐天地》、《黄河之声》、《威海音乐报》、《京江晚报》、《威海晚报》等刊物上先后发表,有许多歌词作品被全国各地的音乐家谱曲传唱,并被他们收入原创作品集。我的歌词《直播民生关注民情》曾被环翠电视台《直播民生》节目作为节目主题歌每天播放。我的诗歌连续入选《威海诗歌》20xx、20xx卷。尤其是近年来,我的歌词创作进入了兴奋状态。从20xx年到现在连续获得:20xx第二届“感动中国”新创歌词大赛一等奖;《黄河之声》走遍全国20xx优秀作品二等奖;20xx全国首届“二十一世纪华人音乐奖”二等奖;“齐鲁先锋之歌”全国歌词征集三等奖。特别是“齐鲁先锋之歌”这是山东省委组织部,省委宣传部用了将近一年的时间,共收到来自全国26个省(市、区)以及省内的知名作家、音乐家和相关组织投稿各类作品共两万多件,其中仅歌词一项就有20xx余件。作为一名普普通通的打工仔,能够在众多的参赛作品中脱颖而出,我深感欣慰。本人自20xx年起先后被《威海电视台》、《环翠电视台》、《山东综艺频道》和《威海晚报》等新闻媒体多次以专题专版的形式,详细报道了创作经历和艺术成就。

想我侯善坤自幼家境贫寒,母亲体弱多病,读书求学中途而辍,因而荒废了学业。年少之时,便踏上了不归的打工之路。二十多年来,我到过徐州进了砖瓦厂,去过临沂进了石料厂,闯过东北刨大土种人参;最难忘的是1987年参加了胜利油田勃南大会战,在那里推小车、垫井台、挖管道……这些繁重的工作都不是一个初中没有毕业,十几岁的孩子所能承受的高强度,重体力劳动。但是,我都默默地忍受了,坚强的走了过来。在那段艰苦的岁月里,我把泪水流进了我的被窝里;我把思念邮给我的同学们;我把梦想写进我的。

日记。

里;我把打工的艰辛都永远装在我的内心深处。90年我来到美丽的威海,进了一家机械厂,当上了一名铸造工人,从那以后就结束了我四处游荡的打工生活。在工厂里我勤学苦干,很快掌握了专业技术,得到了领导的赏识;由于我的刻苦自学和突出表现,领导让我干起了通讯报道工作,这一干就是xx年。十年间我连续7年先后获得“先进生产者”、“先进工作者”、“先进个人”、“质量第一”、“优秀通讯员”和“优秀共青团员”等光荣称号。

先前由于我的年少无知,也因为家庭的困难使我放弃了学业,失去了一个农村孩子,实现他人生梦想的机会。这是我一生中最大的遗憾!因此,对我来说,知识是何等的宝贵?知识是我一生中永远追求的巨大财富!也更加让我羡慕你们——亲爱的同学们,你们现在,有这么好的老师,这么好的学校和这么好的学习环境。还有什么理由不好好学习,还有什么想法不努力上进呢?同学们,珍惜当前的一切吧,不要像我这样做一个满怀梦想而又碌碌无为的打工者!“少壮不努力老大徒伤悲!”我经常这样去告诫侯荣荣,让她知道学习的重要性。我尽量的满足她的学习要求,想一切办法拓宽她的知识面,让她学到更多的知识,更多的才艺。让她在求知的岁月里健康的成长,不要像我一样在人生旅途中留下太多太多的遗憾。所以,这就是我一直以来为之奋斗的方向。我想,作为一个人要想改变命运,就必须从主观意识上改变自己!学会用知识丰富自己!我的努力得到了证实,我的勤奋赢得了我爱人的芳心,我们才能够相亲相爱,携手同行组成了一个幸福美满的家庭。

我在贫困中出生,在逆境中长大,生活考验了我的决心,现实磨练了我的意志!因此,我不断地努力学习,顽强地奋力拼搏!为了我的人生梦想奋斗终身!此时此刻的我,才读懂了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”这句话的真正含义!”才真正知道了“知识可以改变命运”的真理!

谢谢大家!

最后祝老师们工作顺利,天天开心,

祝同学们健康快乐,学习进步!

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的梦,我的音乐梦,我的中国梦》。

音乐是美的感受,音乐是心的交流,音乐是力量的源泉。生活中时时刻刻你都可以感受她的存在。不信,你试试,当你轻轻地合上双眼,沉醉在音乐的世界里,听着,想着,哼着,你便能在五线谱上跳舞,跟着音符欢唱,你会永远不知疲惫!这便是奇妙的音乐。

“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印------”是音乐告诉我:黑头发,黑皮肤,我是一个中国人。

“我和我的祖国一刻也不能分割!无论我走到哪里,都流出一首赞歌!我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,我的祖国和我,像海和浪花,浪是海的赤子,海是浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。”是音乐在提醒我:在歌里,在梦里,我和我的祖国,痛苦欢乐总是紧紧相系。

我在音乐里认识祖国,了解祖国的故事。“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源。”“我们都是神枪,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕山高水又深!”“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《游击队歌》------唱起这些歌,我们热血沸腾,这是一段在炮火硝烟里冲闯过来的苦乐年华!这是我们伟大的中华民族激情燃烧的岁月,这是我们炎黄子孙都得深深铭记的悲壮历史!

惊雷一声撼天地,华夏奋飞鲲鹏翅。“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一年圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”神州欢笑。大地沸腾!中国,你展开了一幅百年的新画卷,你迈开了气壮山河的新步伐!

改革、开放、发展!我们伟大的中国,点亮了世界的目光!香港回归,澳门回归;奥运,世博------我们的祖国日新月异,我们的祖国繁荣富强!

在世界的东方有一个古老的国度,五千年文明是一首歌,最强的音符是惊天呐喊,追寻梦想弹奏出不懈开拓,在世界的东方有一个伟大的民族,美好的未来是一首歌,动人的旋律是万家团圆,华夏儿女歌唱起幸福生活,长城万里,彩绸舞荡,那是中华民族在腾飞;黄河滔滔,唢呐声响,那是中华儿女心花怒放;泰山巍峨,锣鼓咚呛,那是中华民族崛起雄壮;长江滚滚,纵情歌唱,那是中华儿女欢聚一堂!音乐把不同民族,不同肤色的人们联系在一起,在音乐的共鸣中,中国走向了世界,世界认识了中国!

“我爱你中国,我爱你中国,我要把最美的青春献给你,我的母亲,我的祖国!”

音乐之梦,伴我成长。我将努力学好各门功课,全面发展,紧跟时代步伐,用我心中的歌,歌唱祖国,用我心中的音乐,唱出人间真爱!这就是我的梦,美丽的音乐梦,我的中国梦!

谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是白沙中心小学五年级(3)班的李梦苓,今天我讲故事的题目是——《飞扬的音乐梦》。

在我心中梦想是一轮太阳,照耀我,温暖我,指引我不断向前迈进。

动人的歌曲。我还回建造一所养老院,让孤寡老人免费入住,让他们感受到家的温暖。我不仅要为可爱的中国人民唱歌,我还想把属于中国的音乐传到世界的每个角落。”

妈妈只是笑,我撅起了嘴,以为她只当我在夸夸其谈说大话,可是妈妈马上就说:“孩子,我相信你!”

这就是我的梦,我的故事,这个故事还在继续着。老师曾对我们说过,中国要走科技复兴的道路,而且也要走文化强国的道路。我希望我小小的歌手梦能给中国梦添上生动的音符,让中国梦这首气势恢宏的歌曲悠远、激昂,永远朝气蓬勃。

敬爱的老师,亲爱的同学们,我希望以后还有机会继续向你们述说我的梦和我的故事!谢谢大家!

我的音乐梦想演讲稿

尊敬的学校领导、各位老师、同学们:

大家好!

我是xxx,是五年级一班侯荣荣的家长。随着时间的推移,我们家的小荣荣也在这里读书求学已经五年了。在这短短的五年里,我和崮山中学的老师们,由相识、相知到交上了知心朋友,我心中充满了欣慰和自豪!在此,首先要感谢学校的老师,长期以来对荣荣的关心呵护,使她在灿烂阳光下快乐的成长,在广阔天空里自由的飞翔!更感谢学校给我这次机会,让我展示自我,畅谈心声。

大家都知道我出生在沂蒙山区一个农民家庭,祖辈都是以务农为生,常年从事农业生产,我是一位地地道道的农家子弟。从90年2月来威海打工到现在已经20多个年头了。平时我喜爱文学,酷爱写作。现在,我由一位打工青年成为:中国音乐文学学会、中国音著协、威海音协、环翠区作协协会会员。我的文章和歌词均在《词刊》、《音乐天地》、《黄河之声》、《威海音乐报》、《京江晚报》、《威海晚报》等刊物上先后发表,有许多歌词作品被全国各地的音乐家谱曲传唱,并被他们收入原创作品集。我的歌词《直播民生关注民情》曾被环翠电视台《直播民生》节目作为节目主题歌每天播放。我的诗歌连续入选《威海诗歌》2009、2010卷。尤其是近年来,我的歌词创作进入了兴奋状态。从2008年到现在连续获得:2008第二届“感动中国”新创歌词大赛一等奖;《黄河之声》走遍全国2009优秀作品二等奖;2010全国首届“二十一世纪华人音乐奖”二等奖;“齐鲁先锋之歌”全国歌词征集三等奖。特别是“齐鲁先锋之歌”这是山东省委组织部,省委宣传部用了将近一年的时间,共收到来自全国26个省(市、区)以及省内的知名作家、音乐家和相关组织投稿各类作品共两万多件,其中仅歌词一项就有2000余件。作为一名普普通通的打工仔,能够在众多的参赛作品中脱颖而出,我深感欣慰。本人自2006年起先后被《威海电视台》、《环翠电视台》、《山东综艺频道》和《威海晚报》等新闻媒体多次以专题专版的形式,详细报道了创作经历和艺术成就。

想我侯善坤自幼家境贫寒,母亲体弱多病,读书求学中途而辍,因而荒废了学业。年少之时,便踏上了不归的打工之路。二十多年来,我到过徐州进了砖瓦厂,去过临沂进了石料厂,闯过东北刨大土种人参;最难忘的是1987年参加了胜利油田勃南大会战,在那里推小车、垫井台、挖管道……这些繁重的工作都不是一个初中没有毕业,十几岁的孩子所能承受的高强度,重体力劳动。但是,我都默默地忍受了,坚强的走了过来。在那段艰苦的岁月里,我把泪水流进了我的被窝里;我把思念邮给我的同学们;我把梦想写进我的日记里;我把打工的艰辛都永远装在我的内心深处。90年我来到美丽的威海,进了一家机械厂,当上了一名铸造工人,从那以后就结束了我四处游荡的打工生活。在工厂里我勤学苦干,很快掌握了专业技术,得到了领导的赏识;由于我的刻苦自学和突出表现,领导让我干起了通讯报道工作,这一干就是10年。十年间我连续7年先后获得“先进生产者”、“先进工作者”、“先进个人”、“质量第一”、“优秀通讯员”和“优秀共青团员”等光荣称号。

先前由于我的年少无知,也因为家庭的困难使我放弃了学业,失去了一个农村孩子,实现他人生梦想的机会。这是我一生中最大的遗憾!因此,对我来说,知识是何等的宝贵?知识是我一生中永远追求的巨大财富!也更加让我羡慕你们——亲爱的同学们,你们现在,有这么好的老师,这么好的学校和这么好的学习环境。还有什么理由不好好学习,还有什么想法不努力上进呢?同学们,珍惜当前的一切吧,不要像我这样做一个满怀梦想而又碌碌无为的打工者!“少壮不努力老大徒伤悲!”我经常这样去告诫侯荣荣,让她知道学习的重要性。我尽量的满足她的学习要求,想一切办法拓宽她的知识面,让她学到更多的知识,更多的才艺。让她在求知的岁月里健康的成长,不要像我一样在人生旅途中留下太多太多的遗憾。所以,这就是我一直以来为之奋斗的方向。我想,作为一个人要想改变命运,就必须从主观意识上改变自己!学会用知识丰富自己!我的努力得到了证实,我的勤奋赢得了我爱人的芳心,我们才能够相亲相爱,携手同行组成了一个幸福美满的家庭。

我在贫困中出生,在逆境中长大,生活考验了我的决心,现实磨练了我的意志!因此,我不断地努力学习,顽强地奋力拼搏!为了我的人生梦想奋斗终生!此时此刻的我,才读懂了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”这句话的真正含义!”才真正知道了“知识可以改变命运”的真理!

谢谢大家!

最后祝老师们工作顺利,天天开心,

祝同学们健康快乐,学习进步!

音乐演讲稿

小时候,看到那些音乐家们在电视上演奏时,我心里产生了一种敬佩。4岁时,爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴,自此,我便爱上了音乐。

刚买回琴时,我自己胡编乱造出一些小曲,爸爸看到我那么爱音乐,狠下心,给我请了一位钢琴教师,让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”,我不解地问:“为什么要学习这些无聊的动作呢?”

老师严肃地说;"音乐是一种最基本的艺术,想要学好它,不能光靠乐谱,要先有着好仪表,培养气质。”听了老师的话,我更爱音乐了。

经过老师的一翻苦心和我的努力之下,我终于学会了指法。开始学习演奏了,也许是记性不好的原因,一首简单的小调,我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃,老师给我讲了一个故事,死我打消了这个念头,我学琴更加下功夫了。

八岁时,我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到,同龄人在快乐的玩耍时,我真想也加到他们的行列去,但是,父母为了我花费了大量的金钱与精力,老师为了我付出了汗水和时间,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

为了能学好音乐,我付出了许多,也从中收获了不少。学琴这条路,也许不那么好走,当只要有恒心,有毅力,即使多么困难的事也能成功。

音乐如一炉火,练就了我的恒心与毅力,愿这团火永远在我心中燃烧吧!

我的音乐梦想演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的梦,我的音乐梦,我的中国梦》。

音乐是美的感受,音乐是心的交流,音乐是力量的源泉。生活中时时刻刻你都可以感受她的存在。不信,你试试,当你轻轻地合上双眼,沉醉在音乐的世界里,听着,想着,哼着,你便能在五线谱上跳舞,跟着音符欢唱,你会永远不知疲惫!这便是奇妙的音乐。

“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印xxxxxx”是音乐告诉我:黑头发,黑皮肤,我是一个中国人。

“我和我的祖国一刻也不能分割!无论我走到哪里,都流出一首赞歌!我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,我的祖国和我,像海和浪花,浪是海的赤子,海是浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。”是音乐在提醒我:在歌里,在梦里,我和我的祖国,痛苦欢乐总是紧紧相系。

我在音乐里认识祖国,了解祖国的故事。“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源。”“我们都是神枪,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕山高水又深!”“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《游击队歌》xxxxxx唱起这些歌,我们热血沸腾,这是一段在炮火硝烟里冲闯过来的苦乐年华!这是我们伟大的中华民族激情燃烧的岁月,这是我们炎黄子孙都得深深铭记的悲壮历史!

惊雷一声撼天地,华夏奋飞鲲鹏翅。“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一年圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”神州欢笑。大地沸腾!中国,你展开了一幅百年的新画卷,你迈开了气壮山河的新步伐!

改革、开放、发展!我们伟大的中国,点亮了世界的目光!香港回归,澳门回归;08奥运,10世博xxxxxx我们的祖国日新月异,我们的祖国繁荣富强!

在世界的东方有一个古老的国度,五千年文明是一首歌,最强的音符是惊天呐喊,追寻梦想弹奏出不懈开拓,在世界的东方有一个伟大的民族,美好的未来是一首歌,动人的旋律是万家团圆,华夏儿女歌唱起幸福生活,长城万里,彩绸舞荡,那是中华民族在腾飞;黄河滔滔,唢呐声响,那是中华儿女心花怒放;泰山巍峨,锣鼓咚呛,那是中华民族崛起雄壮;长江滚滚,纵情歌唱,那是中华儿女欢聚一堂!音乐把不同民族,不同肤色的人们联系在一起,在音乐的共鸣中,中国走向了世界,世界认识了中国!

我爱你中国,我为你骄傲,我为你自豪!我爱你中国,无论在世界的哪个角落,这都是我心灵最真的诉说xx。

“我爱你中国,我爱你中国,我要把最美的青春献给你,我的母亲,我的祖国!”

音乐之梦,伴我成长。我将努力学好各门功课,全面发展,紧跟时代步伐,用我心中的歌,歌唱祖国,用我心中的音乐,唱出人间真爱!这就是我的梦,美丽的音乐梦,我的中国梦!

谢谢大家!

音乐演讲稿

中学音乐教育作为艺术教育的主要途径之一,应着眼于学生艺术素养的全面发展。作为一名中学音乐教师,就应力求在音乐课上将艺术魅力充分展现出来,让学生在和谐、欢乐的氛围中喜爱上音乐课,使学生在音乐课中获得独有的愉悦感受。

在课型设定好之后,教师还必须用精彩的导言来迅速吸引学生的注意力,因为它可以带给学生美的享受,并起到铺垫的作用,为整节课打下一个良好的开端。在导言的设计上,教师可以用充满感情的语调,像讲故事一样,将学生引到课堂中来。在教学过程中可以借助其他学科知识,这样既调动了学生的积极性,又丰富了学生其它学科的知识。也可以借助其他学科的教具来展示音乐中的某些规律等,从而使学生感到新奇、有趣。例如可以把家中的碟、杯子等排列起来,按一定顺序敲打,可以演奏出美妙的音乐,使学生听起来兴趣盎然,教师可以趁此时讲授相关的音乐知识。

苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”音乐课中的语言主要起着启发学生和为教学穿针引线的作用,在成功将学生导入课堂后,教师需要用精美的语言来帮助学生充分认识到音乐的韵律美、意境美,以情出声,声声感人,而这正是课堂教学的重中之重,如果教师的语言过于冗长,就会干扰学生,使他们没有足够的时间和精力去感受音乐。所以,要想充分发挥教师语言的作用首先就需要教师的语言富有艺术气息,精练、明确,具有启发性。不妨让学生先尽情享受音乐,用音乐本身的力量去触发他们的激情,然后在他们感受音乐的空隙中,教师附以简短的描述,来引导学生欣赏乐曲之美。

新课程标准指出:“应充分利用音乐艺术的集体形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。”在课堂教学中,只有教师主动的教是远远不够的,教师还必须引导学生主动去学,让学生成为课堂的主人。通过合作的方式,有利于引导学生用不同的途径表现音乐,培养和提高学生的参与意识,使学生在与其它同学的协作交流、一起表演中感受音乐、理解音乐。

为了帮助学生更好的进行合作学习,我把学生自学、小组讨论、全班交流等形式有机结合起来,并根据教学需要,将学生座位设计成“马蹄型”、“半圆型”、“圆型”等。上课时,教师可以来到学生中间,成为学生的伙伴一起解决问题;也可以成为学生的引导者,为学生指点适当的学习方法。通过这种方式,既能淡化课堂严肃的气氛,又可以让学生在更为轻松、民主的环境中感悟音乐。

这样不但能激发学生的表现力和创造力,也使我更加了解他们需要什么样的音乐。

当一节课上完后,学生在课堂中表现如何?是否完全掌握本节课的知识内容?教师是否能发现自己教学过程中的不足之处,以便改进教学方法?要回答这些问题就需要评价。评价课堂教学效果,既是关注教师的行为,也是关注教师如何促进学生的学习。新的音乐教育评价理念认为评价不是教育过程结束时鉴别、筛选学生的手段,不是给学生一个结论。而是为了促进学生更好的发展。长期以来,人们对学生的音乐评价错误的理解为仅仅是学生掌握音乐知识的多少、音乐技巧的高低。新课程理念告诉我们,对学生的音乐评价应是情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等综合性评价。

首先,在音乐课中对学生的评价要坚持学生全面发展的原则。既注重学生音乐知识、技巧的提高,又要注重学生人文素养的提高。

其次,作为教师要容许学生差异的存在。在学校里没有所谓的“差生”,每个学生都是独特、出色的。作为音乐教师要注重学生在性别、性格、语言能力、家庭背景等方面的差异,保护每一个学生的自尊心,培养他们的自信心,对学生的点滴进步给予肯定和鼓励。只有尊重差异,呵护每一个学生的自信心时,才可能激起学生学习、创造音乐的热情。

最后,教师要运用科学、合理的评价方式。评价主要采用质性评价,注重学生学习过程的评价,注重与教学实践活动的有机联系。采取教师点评、学生自评、互评的方式,同时带动学生家长参与到评价中来,实现评价主体的多元性。

在新课程理念的支持下,我通过不断的学习和实践,使课堂充满了生机和活力;学生通过音乐课的学习,建立起了对音乐、对艺术的浓厚兴趣;也使我品尝到了“教学创新”果实的甘甜。在接下来的工作、学习中,我会进一步完善自己的教育教学理念,并通过不断的创新和实践,为艺术教育贡献自己的一份光、一份热。

音乐演讲稿

没有人能解释什么是音乐。

想象你坐在一个宏伟的音乐厅里,指挥闪亮的指挥棒在空中优雅地舞动,悠扬的旋律在你身边飘荡,静静地闭上眼睛,打开你的心扉。

小提琴优美的振动将带你进入天堂祝福的心境;在大提琴上微弱的呻吟会让你想起一个在风中漫步的老人,沉浸在童年的宁静和爱的回忆中;笛声独奏把你从想象中唤醒;流畅的音符像一群在春天的呼唤中翩翩歌唱的燕子。

我从小就喜欢音乐。我的父亲曾经说过,当我还是个婴儿的时候,我需要有甜美的摇篮曲在我耳边唱。现在音乐是我生活的一部分。每当我感到疲倦、失望或沮丧时,我就听音乐。

音乐,除了音乐没有什么能对我的身体、我的头脑和我的情绪有如此奇妙的影响。

音乐与我们同在,哪里有生命,哪里就有音乐;哪里有音乐,哪里就有希望。

它存在于每个人的日常生活中,存在于我们所听到和看到的一切中,存在于海的波浪中,存在于微风中,存在于鸟儿悠扬的歌声中,存在于和谐的村钟中。无论你在哪里,你都会听到音乐。

一个不懂音乐的人将失去半个世界,一个不重视音乐的国家将是一个悲伤的国家,一个没有音乐的世界将是一个死与恶的世界。

亲爱的朋友们,让我们张开双臂拥抱音乐,享受生活中的音乐吧。热爱音乐,热爱生活。

非常感谢。

音乐演讲稿

这就是音乐的魅力!

《义勇军进行曲》在中国人民正处于抗日战胜的水深火热中横空出世。它的出现,在精神方面极大地鼓舞了全国人民。一句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”激发了全体中国人的爱国热情,中国人民万众一心,冒着敌人的炮火,勇敢无畏地前进着,终于盼到来了八年抗战胜利的曙光,洗涮了近百年来的耻辱,巍然屹立在世界的东方。

是音乐的魅力鼓舞了中国人民,赢得了抗战的胜利。

著名的音乐家贝多芬,在正值风华正茂之际不幸失聪,但他依然坚持梦想,克服了重重困难,逾越了一道又一道看似无法逾越的鸿沟,谱出了一曲又一曲悦耳、动听的音乐,在世界音乐史上增添了瑰丽的一笔。

是音乐的魅力带领他不断进步,是音乐的魅力吸引他永不放弃音乐梦想、勇往直前。

曾听过一首网上热播的钢琴曲——《1945那年》,没有歌词,只有一个个跳动的音符,却足以打动我,使我流下感动的泪。那婉转、缠绵的音乐仿佛在向我诉说一段悲痛而又无奈的往事;那时而高昂、时而低沉的调子让我惆怅地几乎窒息。

是音乐,是它调动着我的情绪,是音乐的魅力使我感动地落泪。

有一年的冬天,我在梅尼广场前看到了一名男子抱着吉他自弹自唱,他的歌声使我不由得驻足观看。他的衣衫破旧,面容憔悴,他的歌声在萧瑟的寒风的映衬下仿佛是他无助的呐喊。那歌声饱含深情,让我几乎忘了他是在乞讨,更像是一位歌手在经历沧桑后在舞台上诠释着音乐的魅力。一首歌唱完,他说,他酷爱音乐,穷困潦倒之中音乐是他唯一的支柱。

是音乐成为他支撑下去的信念,是音乐的魅力让他奋斗,以至于不堕落。

音乐,两个多么神圣的字眼,音乐的魅力,一种多么强大的力量。音乐的魅力将引领我不断向前,不断进步!

我的音乐梦想演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的梦,我的音乐梦,我的中国梦》。

给我一双翅膀,我想要飞翔——,上帝没有给我翅膀,但给了我最美丽的梦想”。从小我就喜欢唱歌,长大后想当一位歌唱家。这梦想在我心中就像种在土里的种子,正在生根发芽。在成长的道路上,总有一个声音为我带路,总有一声呼唤飘在我心上。只要我心中有一个太阳,心灵就不会黯淡无光——音乐是美的感受,音乐是心的交流,音乐是力量的源泉。生活中时时刻刻你都可以感受她的存在。不信,你试试,当你轻轻地合上双眼,沉醉在音乐的世界里,听着,想着,哼着,你便能在五线谱上跳舞,跟着音符欢唱,你会永远不知疲惫!这便是奇妙的`音乐。

“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印——”是音乐告诉我:黑头发,黑皮肤,我是一个中国人。

“我和我的祖国一刻也不能分割!无论我走到哪里,都流出一首赞歌!我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,我的祖国和我,像海和浪花,浪是海的赤子,海是浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。”是音乐在提醒我:在歌里,在梦里,我和我的祖国,痛苦欢乐总是紧紧相系。

我在音乐里认识祖国,了解祖国的故事。“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源。”“我们都是神枪,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕山高水又深!”“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《游击队歌》——唱起这些歌,我们热血沸腾,这是一段在炮火硝烟里冲闯过来的苦乐年华!这是我们伟大的中华民族激情燃烧的岁月,这是我们炎黄子孙都得深深铭记的悲壮历史!

惊雷一声撼天地,华夏奋飞鲲鹏翅。“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一年圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”神州欢笑。大地沸腾!中国,你展开了一幅百年的新画卷,你迈开了气壮山河的新步伐!

改革、开放、发展!我们伟大的中国,点亮了世界的目光!香港回归,澳门回归;08奥运,10世博——我们的祖国日新月异,我们的祖国繁荣富强!

在世界的东方有一个古老的国度,五千年文明是一首歌,最强的音符是惊天呐喊,追寻梦想弹奏出不懈开拓,在世界的东方有一个伟大的民族,美好的未来是一首歌,动人的旋律是万家团圆,华夏儿女歌唱起幸福生活,长城万里,彩绸舞荡,那是中华民族在腾飞;黄河滔滔,唢呐声响,那是中华儿女心花怒放;泰山巍峨,锣鼓咚呛,那是中华民族崛起雄壮;长江滚滚,纵情歌唱,那是中华儿女欢聚一堂!音乐把不同民族,不同肤色的人们联系在一起,在音乐的共鸣中,中国走向了世界,世界认识了中国!

我爱你中国,我为你骄傲,我为你自豪!我爱你中国,无论在世界的哪个角落,这都是我心灵最真的诉说——“我爱你中国,我爱你中国,我要把最美的青春献给你,我的母亲,我的祖国!”

音乐之梦,伴我成长。我将努力学好各门功课,全面发展,紧跟时代步伐,用我心中的歌,歌唱祖国,用我心中的音乐,唱出人间真爱!这就是我的梦,美丽的音乐梦,我的中国梦!

谢谢大家!

音乐演讲稿

大家好:

艺术,可以陶冶人的情操,培养人的兴趣。音乐,有如一泓清泉,滋润人的心田。我喜欢艺术,尤其又喜欢音乐,我觉得:美妙的旋律胜过所有的语言。

我喜欢音乐,因为她有万千种理由令人向往。在不愉快时,音乐让我敞开心扉向她诉说,从而摆脱郁闷的乌云;在经受打击时,音乐让我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在骄傲自满时,我在音乐中找到了一种豁达恬淡的心境,仿佛摆脱了尘世,来到世外桃源;在轻松愉快时,我更愿同这位永恒的朋友一起分享,一起共谱悠扬的乐章。

我喜欢音乐,喜欢她的多姿多彩,无穷魅力。她是一位女神,却能让不同国籍、不同肤色、不同背景、不同阶层的人都拥有她。我只是一名普通的学生,却得到了她多种恩惠:我喜欢古典民族音乐,喜欢在春天随《百鸟朝凤》欢快的节奏翩翩起舞,在夏夜弹奏《渔舟唱晚》,在秋晨欣赏《高山流水》,在冬日聆听《月光下的凤尾竹》;我喜欢流行音乐,喜欢周杰伦、王力宏的中国风,喜欢滨崎步、张娜拉日韩歌曲的浪漫情调,更喜欢艾薇儿、玛利亚-凯莉的经典欧美金曲;我也喜欢西洋乐曲,喜欢在沮丧时感受贝多芬的《命运》,喜欢在沉思中享受《回家》,喜欢在悲伤时慢慢品味优美的《梁祝》以及那份难舍难分的绝恋。

我喜欢音乐,所有的类型我都尝试聆听,因而她带给我的帮助也是一言难尽。我曾经很内向,总是与孤独为伴。自从与音乐结识,我便拥有了一个可以倾听、倾诉的朋友。她让我渐渐改变,变得主动与人交往,变得勇于展现自己。在友情上,我得到了许多同音乐一样好的朋友;在生活上,我学会了战胜困难,发现美好;在学习上,我将对音乐的兴趣转为学习的动力,因而时刻自信;最重要的还是在自身上,我拥有了一双善于聆听的耳朵,感受到美妙的旋律,以及一颗保留美好的心,它让我在学校的舞台上,在人生的舞台上永远焕发活力。

我爱你,音乐。你是一种神奇的事物,能冲刷掉污秽,保留着美好。我的心愿意和你永远临近!

音乐演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好。我是小学部音乐教师王春萍,我教龄14年,职称小学高级教师,今天我竞聘的工作岗位是小学三年级音乐教师,下面我将从师德师风、教学优势与教学成绩、音乐集体备课组、今后努力方向和服从学校安排五个方面来进行竞聘说明。

我热爱音乐教育教学事业,在14年的音乐教学中,我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心,我能紧跟七星二中的办学教育理念,积极开展好我所担任的音乐课程,我谨遵学校对教师的严格要求,做到为人师表、团结同志;在工作中我能不断的反思自己,积极向优秀教师、优秀党员看齐;我能够找到自己和同事之间的差距,把握团结协作的重要性开展工作,通过领导们的培养和关怀、同事们的.鼓励和督促,我一直保持着对工作的高度热忱,我尊重我所选择的音乐教学工作,让我在教育的天地中不断充实完善自我,不断健康的成长。

近五年来,我严把《音乐课程保准》进行音乐教学,在教学中不断的探究方法、赋予实践、认真反思。通过努力,取得了教学上的很多成绩。

1、课堂教学。我积极的参加各级举行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功比赛等活动,在活动中能够总结经验,提炼精华,运用于音乐课堂,为自己的课堂教学形成领先模式。

2、在二课社团教学中我不断的培养音乐特长生,积极主动的与班主任协调,了解学生的学习情况和家庭背景,同时我重视与家长的沟通,在开展的各项活动中,均得到了家长的支持。比如,一年一度的艺术节活动和刚刚结束的配合关工委完成好“我爱北大荒”夏令营活动等。

由于领导们的信任,这些年来,在小学音乐组中我一直担任备课组长工作,在工作中,我能够积极配合教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作,在同事中起表率作用,遇到工作问题及时和组员集思广益,探讨解决难点的方法;遇到思想问题,采取积极解决问题的态度,舒缓压力和负面情绪,积极输入正能量。教学的同时,我能够帮助鼓励大家都能积极参加各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动,如,20xx年的垦区现场说课活动准备中,我能够辅助王健、刘祥军两位教师拟定说课内容,探讨说课的思路,设计说课课件的,最后两位教师都取得说课一等奖的好成绩。

“学无止境,艺海无涯”,我深刻的明白音乐教师身负重任,在今后的音乐教学中,我会不断的在课堂教学中除陈换新,努力提升自己的专业技能,把音乐组各位教师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部周围,积极工作,勇于争先。

音乐演讲稿

音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量,催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪,勾起辛酸往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆快乐瞬间。

一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散,我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。

一个人低沉的时候,一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐声以响起,热血便涌上心头,激活一颗受伤失落的心,一股不服输的劲头顿生。虽然眼前是暂时的黑暗,相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗,奔向黎明;忘记更多的失败,让音乐带着我卷土重来。

一个人伤心落泪的时候,总有一首悲伤的音乐作陪,只有那时的乐声是发自心底的呼唤,只有那时,才能感受到悲伤音乐的真谛,只有那时体会更深。

一个人拿着老照片痴笑的时候,也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句,那回忆中的点点滴滴,带着我回到每个快乐瞬间。

我喜欢音乐,就像柴可夫斯基说的:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。

音乐是心底的呼唤,音乐是最真的想法。我喜欢听音乐,那是每颗心最精华的珍藏,我喜欢听音乐,那是每个人最朴实的心话,我喜欢听音乐。

音乐演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

齐:大家早上好!

今天我们演讲的题目是:《音乐浸润沐浴文明》。

我们知道贝多芬的《命运》这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。体现了作者面对极其困难时,仍对未来的胜利充满信心。抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。

马克西姆的《克罗地亚狂想曲》叙说了一个球员从默默无闻到成就辉煌,又被现实打回原形的悲剧。

中国著名的小提琴曲《梁祝》旋律优美而哀婉,悠扬而低回,使听者为之动容,不禁落泪。

音乐陶冶人的情操,激励人的斗志,音乐浸润人的灵魂,让人沐浴着文明的光辉。

身在xx校园,相信大家一定能感受到,午休后教学楼里传来的同学们唱响每周一歌的旋律。

如同天籁般,洪亮中带着饱满的感情,成熟中带着xx学子特有的朝气,萦绕在心中,久久挥之不去。

知道了少年成长就应向前跑,迎着困难和挫折;

知道了要想成功就要像蜗牛一般一步一步往上爬,困难再多,不言放弃。

音乐充斥着我们校园生活的每一个环节,我们跟随着音乐的引领去餐厅,去操场,悠扬的轻音乐伴随着我们在休息的时候漫步校园,给我们带来美好心情。

身在xx,你们可否体会,三节课之后的大课间,伴着舒缓的乐曲,同学们秩序井然的走出教学楼,又踩着铿锵的鼓点,如同一支训练有素的军队。人人都精神饱满,情绪高昂。

我们徜徉在音乐的世界之中,在音乐引领下沐浴着文明,培养了音乐素养和生活情趣,让校园充满了活力和生机。

偌大的校园,久久回荡着那阵阵优美的旋律,走进教学楼,同学们穿着整齐,站姿笔挺,神情专注,深情的歌唱着,仔细的品味歌词字里行间传递的感情。

这些儒雅言行在每时每刻无不彰显着xx学子的人格魅力,无不展现着我们大美xx惠外秀中的美丽,并使这些独特的魅力异彩纷呈。

听,音乐浸润是你在间操的音乐引领下,井然有序的步入操场;在每周一歌中神采飞扬,放声歌唱,唱出xx学子那高远的志向。

难以忘怀的是大家在运动会上伴着音乐奔跑,全校师生共同唱响励人上进的歌曲《我相信》在音乐的沐浴下我们唱出了灵魂深处的梦想,也展现了我们xx学子独有的文明。

若干年后,再回首,相信同学们一定还记得那音乐浸润,生机勃勃,带给我们快乐的xx校园。

音乐,对于xx学子的意义,不单单是热爱生活、志趣高雅的体现;音乐,不仅让我们在紧张的学习环境中释放焦虑,更重要的是,xx人的文明,沐浴着音乐,一点一点的汇聚,成为一个闪亮的标志!

新年来临时,我们举行的新年钢琴音乐会上,无论是优美的旋律,悲壮的旋律,还是激昂的旋律,都让我们难以忘怀。尤其是同学们观赏时,文雅的举止,高贵的品格,更是展示了我们的文明素养。

慈善音乐会上,我们不仅陶冶着自己的.情操,提高自己的音乐修养,更用音乐传递着我们的爱,体现着我们xx学子们对慈善的重视。我们不仅享受音乐,也用音乐传递着文明。

xx学子,在音乐的沐浴下茁壮成长;大美xx,在音乐的浸润中沉淀着百年古韵,一代代xx人的文明,在音乐中灿烂绽放。

在校园音乐的奏响下,我们用文明配以诗意的弹唱。跃动的音符,是xx学子借着旋律演绎文明的乐章。

那动人婉转的曲调,是xx人对文明的希冀。xx,在音乐的浸润中行进脚步,滋养着校园的色彩。

让我们在音乐的浸润下,沐浴文明的阳光!

我们的演讲到此结束,谢谢大家。

xx外国语学校初中部。

xxxx级9班全体同学。

xxxx年10月17日。

音乐演讲稿

我喜欢音乐和弹钢琴,这让我陶醉。音乐的魅力,让我知道它——钢琴。

我五岁的时候,妈妈送我去学钢琴。我的启蒙老师非常和蔼可亲。在每天的那一个小时里,在老师的悉心指导下,我的技能一天天提高。

一个周末,我坐在钢琴前,慢慢地、认真地弹奏着老师昨天教的曲子。“拦路者”挡住了优美的音乐——一种特别难的音调。我仔细看了看。哦!我再次轻轻拍打手指,但那可恨的语气再次切断了我前进的道路。玩了好几次还是想不起来怎么玩。一缕明媚的阳光从窗户射进来,但我觉得她并不明亮。鸟儿在快乐地歌唱,但它们不再快乐。一点点无聊涌上心头,心里无奈。怎么办?我刚关上钢琴。

于是,我找到了钢琴老师,她耐心地为我弹奏。我突然发现阳光像一个冰冷的人,就像“久旱逢甘露”,此时的阳光是多么灿烂;这时,鸟的声音是如此美妙。我笑了,笑得很甜,发自内心的笑。我体会到了音乐带给我的快乐,同时也告诉我——没有什么是可以半途而废的!

钢琴给了我快乐和成功:在比赛中多次获奖,通过中央音乐学院业余二级考试。

音乐可以陶冶心灵。我热爱艺术,热爱音乐,更热爱钢琴!音乐和我一起成长!

音乐演讲稿

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

我喜欢音乐,但我没有本事去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落,倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时,一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着,让我好似雾里看花,隐隐约约地感受着音乐的意境,那儿正在演绎着一段凄美的感情故事。

用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”,不易被人理解,甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感,是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐,因为音乐,我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌坛上的闪亮点:周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之,歌迷们崇拜心中的'偶像,崇尚动听的歌曲,这也是一种幸福。我也是追星族,也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐,音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足,不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐,喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐,就像我喜欢清澈见底的山泉,就橡我喜欢淡淡的纯牛奶,就像我喜欢瓦蓝明亮的天空,更像我喜欢亮眼的暖色系,而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐,因为在任意一个没有音乐的日子里,我都会失去欢乐的动力。

我喜欢音乐,因为生活中有了音乐的感动,才有了五彩缤纷的幸福,无颜六色的欢乐!

音乐演讲稿

老师们,同学们:。

大家早上好!

音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量,催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪,勾起辛酸往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆快乐瞬间。

一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散,我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。

一个人低沉的时候,一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐声以响起,热血便涌上心头,激活一颗受伤失落的心,一股不服输的劲头顿生。虽然眼前是暂时的黑暗,相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗,奔向黎明;忘记更多的失败,让音乐带着我卷土重来。

一个人伤心落泪的时候,总有一首悲伤的音乐作陪,只有那时的乐声是发自心底的呼唤,只有那时,才能感受到悲伤音乐的真谛,只有那时体会更深。

一个人拿着老照片痴笑的.时候,也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句,那回忆中的点点滴滴,带着我回到每个快乐瞬间。

我喜欢音乐,就像柴可夫斯基说的:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。

音乐是心底的呼唤,音乐是最真的想法。我喜欢听音乐,那是每颗心最精华的珍藏,我喜欢听音乐,那是每个人最朴实的心话,我喜欢听音乐。

我喜欢音乐,就像柴可夫斯基说的:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。

音乐是心底的呼唤,音乐是最真的想法。我喜欢听音乐,那是每颗心最精华的珍藏,我喜欢听音乐,那是每个人最朴实的心话,我喜欢听音乐。

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