通过实践，我明白了理论知识的重要性和实际运用的差异。接下来是一些关于生活的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。
看无人机视频心得体会感悟
人们时常说，一张照片胜过千言万语。这句话同样适用于视频。无人机技术的进步使得空中拍摄变得更加容易，人们可以通过无人机拍摄下不同角度，高度的照片和视频。在观看这些无人机视频的时候，我们可以感受到独特的视角，同时也能看到我们从没有见过的美景，这些正是无人机视频的魅力所在。
无人机航拍视频带给我们不仅仅是美景和新奇的角度，更是一种触动我们内心的感受。某些视频让我们感到惶恐不安；有些则让我们留连忘返。大概就像是我们身体在凡间，而无人机视频则将我们的灵魂漂浮到了云端。观看这些视频并没有让我觉得自己变成了无力的旁观者。相反，它们让我对自然、人类和文明有了更加深切的感受。
在人们浏览无人机视频的时候，应该要意识到这些视频是如何制作完成的。为了制作出这些完美的迷人的视角和景象，一定要经过许多技术上的努力。拥有足够的技术水平，才能够在创意的基础上创作出令人无法抗拒的视频。
无人机航拍为人们提供的不仅仅是美丽的景观和新奇的视角，它还拥有很大的发展潜力。技术进步和无人机的成本降低，使得这种技术在未来能被广泛应用。比如，未来可能出现人们可以通过无人机飞行员来探索未知领域。此外，无人机技术也有望在其他领域得到应用，例如：城市规划、地质勘测和灾害救援等。
第五段：结论。
总的来说，无人机视频的魅力在于它展示了从地面上难以获得的新视角，让我们能够领略到更加广阔的世界，甚至打开了我们对于自然、人类和文明的理解。虽然它在发展和应用方面仍有很大的潜力，但我相信，通过对于无人机技术的加强应用和持续创新，一定会揭开无人机可能性的新篇章。
对无人机的认识和心得体会
近年来，随着科技的发展和人民生活水平的提高，无人机越来越走进了我们的生活中，并成为了越来越受欢迎的玩具。对于大多数人来说，无人机只是一种能够拍摄美丽风景和记录生活的工具，而不是一种可以用于商业或军事用途的设备。然而，无人机仍然是一个充满争议的话题，因为它的使用和安全问题涉及众多法律和道德问题。在本文中，我们将探讨无人机的基础知识和心得体会，以期更深入地了解它们的局限和潜力。
大多数无人机都是一种通过遥控或自主预设路径控制飞行的飞行器。无人机的组成包括飞行控制和导航系统、稳定器、动力系统以及传感器和摄像机。在最近几年，无人机的使用范围越来越广泛，从探测荒野到记录房地产，从输送急救品到进行军事侦察。虽然无人机是一种方便和易于操纵的设备，但其注意事项和规定却是非常严格的，尤其是在商业和军事领域。在购买无人机、进行飞行和进行安全检查、飞行训练和规定须知之前，请务必了解市场上的产品和安全法规。
第三段：无人机的应用与局限。
无人机的应用范围非常广泛，它们可以用于各种不同的任务和活动。无人机可以用于监测和收集数据，例如气流和水流的测量、火灾监测和灾后查勘。无人机也可以用于娱乐和玩耍，例如无人机赛车、无人机拍摄和无人机模型飞行。然而，值得注意的是，无人机也有一些应用的局限性。例如，无人机只能在没有高天气活动和恶劣天气条件的时候使用，否则它们可能会受到损坏或失去控制。此外，许多无人机也面临着电力不足等特定问题，因此使用无人机之前必须进行充分的规划和安排。
正如我们前所述，无人机也面临着众多安全性问题。尤其是在城市和公共场所飞行时，无人机安全问题变得更加重要。无人机飞在接近地面的地方时，可能会导致绊倒或攻击行人，而在高空时，无人机也可能会撞到飞机或接近飞机所在的空域。此外，无人机爆炸或掉落射程也可能对人和建筑物造成巨大伤害。所有这些风险都需要被谨慎地考虑，并应该重视其安全问题。因此，在飞行无人机之前，一定要确保能够遵守飞行法规以及采取适当的飞行安全措施。
第五段：结论。
无人机作为一种高科技设备，已经逐渐成为人们日常生活的一部分。然而，许多人对于无人机的应用和安全性没有正确的了解和认识。在本文中，我们介绍了无人机的基本知识、应用和局限，并探讨了无人机的安全问题和议题。现在，只有通过更深入的了解和规范使用才能确保无人机的有效应用。我们应该积极探索无人机的潜力，并努力让无人机技术为人类带来更多的便利。
认识死亡感悟心得体会
第一段：引言（1-2句）。
在人生的旅途中，每个人都会面临死亡这个不可避免的现实。死亡是一种永恒的离别，是生命的终结。然而，正是死亡的存在，才让我们意识到生命的宝贵和无限可能性。通过思考和认识死亡，我们能够更好地理解生命的意义，并从中汲取深刻的感悟。
第二段：意识到生命的脆弱（200字左右）。
当我们面对死亡时，我们意识到生命的脆弱和短暂。无论我们是昨天才刚出生的婴儿，还是拥有丰富人生经历的老者，时间对我们都是公平无私的。死亡的到来让我们意识到，人的一生只是宇宙中的一个微小瞬间。我们不能控制生命的长度，但我们可以控制如何利用有限的时间。因此，我们应该珍惜并充分利用我们所拥有的每一刻。
第三段：反思生命的价值（200字左右）。
死亡能够让我们反思生命的价值和意义。当我们意识到自己会面临死亡时，我们开始思考我们为何而活，我们对世界的贡献是什么，以及我们是否达到了自己的梦想和目标。死亡带来的压力同时也鼓舞着我们，我们不想在离去时有任何遗憾。我们开始思考如何创造一个有意义的生活，如何给予他人快乐和帮助，以及如何留下一个持久的遗产。
第四段：接纳死亡的存在（200字左右）。
虽然死亡给我们带来了焦虑和恐惧，但我们也应该学会接纳它的存在。死亡的到来是生命的自然延续，它使得生命变得更有意义和宝贵。没有死亡，生命就会变得毫无价值。当我们能够面对死亡并接纳它时，我们能够更全面地拥抱生活，并更好地利用我们的时间和资源。
第五段：追求真正的意义（200字左右）。
死亡让我们追求真正的意义。面对死亡，我们不再追求物质的财富和虚荣的地位，而是更注重内心的平静、真善美的追求以及与家人和朋友之间的关系。我们开始关注自己的成长和发展，关心社会公益事业，并为共同的目标而努力奋斗。通过对死亡的认识，我们能够找到真正有意义和持久的生活价值观，并将其付诸实践。
结尾（1-2句）。
通过认识死亡，我们能够更好地理解生命的意义，并对自己的人生产生深刻的反思。死亡并不是可怕的，它是我们生命旅程中不可或缺的一部分。只有当我们能够面对死亡并将其融入自己的生活中时，我们才能真正享受和珍惜生命的每一个瞬间。让我们从今天开始，意识到死亡的存在，并以此为动力，创造一个有意义和有价值的人生。
认识无人机心得体会教师
第一段引言：
无人机是近些年来迅猛发展的领域之一。尤其在农业、物流、娱乐等领域得到了广泛应用。作为一名教师，我也开始逐渐了解并认识无人机，发现它的应用远比我们平时想象的要广泛，故在此写一篇文章来分享一下自己的心得体会。
无人机是一种空中机器人。它不仅能够在无人操作的情况下自主飞行，还可以进行任务执行。其原理是依靠预先设定的程序或是遥控设备进行控制。无人机的传感器能够感知周围的环境，从而自动化地完成复杂的飞行任务。
无人机的应用非常广泛，比如说，它可以用于农业测量、植保、灾害监测，还可以用于物流配送、安全监控、娱乐等领域。农业无人机可以测量农田、作物的营养状况、水分含量以及灾害情况等，为农民提供农作物种植方案，帮助实现精准化农业。物流无人机则可以在城市中方便、快捷地执行配送任务。在未来，无人机还会在更多的领域得到应用。
无人机有着许多优势，尤其是在执行危险任务或是高难度任务时，其效果更为显著。此外，无人机可以省去航空器驾驶员的人工操作，从而提高执行任务的效率和安全性。而且，它还能够执行各种各样的任务，因此具有非常大的灵活性。
第五段总结：
认识和了解无人机是一件有趣的事情。无人机的未来是值得期待的。它不仅能够在许多领域中发挥出作用，而且还能够为我们提供便利。相信随着科技的不断发展，我们还会发现无人机有着更广阔的运用领域。做为教育者，我们也应该多了解无人机，让学生能够开拓视野，探索科技的魅力。
对无人机的认识和心得体会
无人机，也被称为无人机器飞行器，是一种无需人类驾驶而能控制飞行的飞行器设备。随着技术的不断发展，无人机已经开始渐渐普及，被广泛应用于各个领域。对于大多数人而言，无人机还是一个神秘的词汇，他们并不了解它的种类和功能。作为一个科技爱好者，我经常关注科技的发展和创新，下面我将分享我的一些关于无人机的认识和心得体会。
第二段：无人机的种类。
无人机可以分为四个种类：多旋翼（例如四旋翼、六旋翼等）、固定翼、直升机和混合型。每个类别的无人机都有其各自的特点和应用领域。多旋翼的稳定性和悬停能力比较强，被广泛应用于航拍、搜救、农业、物流等领域；而固定翼则更适合进行长时间、长距离的航线巡视、监测和侦察任务；直升机则更适合于完成一些需要精确飞行的任务，如救援和灭火等。
第三段：无人机的应用领域。
随着无人机技术的不断进步，其应用领域也越来越广泛。无人机在军事、民用、商业等领域都有各自的应用。在军队中，无人机可以用于侦察、目标指示、攻击等任务；在民用领域中，无人机可以用于实现交通监测、环境监测、媒体报道、建筑勘测、消防救援等多种功能；在商业领域中，无人机可以通过空中拍摄、视频广告等方式为企业赢得更大的商业利益。
无人机相比于传统的飞行器有许多优点。首先，它们能够完成现有飞行器无法完成的任务，如强风环境下的飞行、有害、危险或不便于人工进入的工作区和空域的探测等；其次，无人机的成本较低，使用寿命长，大型、复杂机型可以更容易制造、维护和更新；另外，无人机的使用还可以为人们节省时间和精力，提高工作效率和安全性。但是，无人机的技术和管理也存在一些缺点，如技术的不稳定、操作和管理的个体化、隐私问题、业务法规等方面的问题。
第五段：发展趋势与展望。
随着无人机技术的逐步成熟，未来无人机的应用范围还将不断扩大。例如，在交通、医疗、能源以及城市规划等领域，无人机将发挥更大的作用。但是，未来无人机的发展需要面对诸多挑战，包括技术瓶颈、管理法规、隐私等问题。因此我们必须采取科学、规范的方式来推进无人机的发展和应用。
结论。
总之，无人机是科技领域中的一大亮点，它的出现和发展拓展了人类的眼界和想象力，也为人们的工作和生活带来了极大的便利和创新。在未来，如果能够科学、规范地推动无人机的发展，无人机将成为人们工作、生活和社会管理等方面的重要工具和手段。
对无人机的认识和心得体会
无人机是指一种可以不需要人为放置其中去执行任务的无人机器，通过机载设备控制。它们可以搭载各种传感器，包括高清摄像机、红外线设备和雷达等，以执行各种任务。最近几年，无人机的使用和技术都有了很大的发展，从而逐渐成为了现代生活的一部分。
第二段：无人机的应用。
无人机各领域的应用越来越广泛，从地球科学、农业、森林管理、出版、监测、战争、足球、非授权机构、到简单的一般的用途，无人机的应用不能一一列举，但是可以看到，无人机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
无人机的优势可以说是显而易见，首先，全天候无人监视，不会因为人的疲劳、注意力不集中、情绪压抑等等的原因而出现监控盲区。其次，执行任务的无人机比人更灵活、快速，执行任务的难易程度，不会像人类操作那样受到地理环境、夜晚等客观因素的影响。此外，无人机不会因为意外受到伤害，使得执行任务的风险降低。因此，洲际导弹、破坏性武器可以通过无人机来执行，从而降低了人间战争的伤亡。
随着无人机的发展，无人机的技术和功能也在不断地扩展，尤其是人工智能、机器学习等技术的应用，进一步提高了无人机的感知和预测能力。无人机正在逐渐走向自主化、智能化的发展路线。目前，无人机的开发模式、市场需求和应用场景都在不断地改变。随着新技术的引入和更广泛的应用，无人机的未来前景非常光明。
作为一种新型的高科技设备，无人机给我们带来了很多便利和机会。然而，在使用无人机时，我们也需要注意到其安全性和道德性问题。例如，无人机在执行任务时需要遵守网民个人信息保护等法律法规，同时我们也应该注意到可能造成的隐私泄露、飞行事故等风险。我认为，针对高风险和高安全的场景，无人机可以扮演着一个至关重要的角色。未来，无人机会成为一种有机的、普遍的、紧密连接的媒体，同时还会提供一些以前难以实现的服务或机会。因此，我们应该加强对无人机的认识和了解，审议并制定更适应无人机应用发展的相关政策，从而推动无人机的健康可持续发展。
物理深度学习心得体会及感悟
本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。
二、教育工作。
从教十一年来，我一直担任班主任工作，在工作中我十分注重钻研教育理论，坚持订阅《班主任》刊物，虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际情况，采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，对待学生一视同仁；强化学生的思想教育，注重个别教育；在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我注意到了以下几点：
1、重视班干部的培养工作。大胆提拔选用有能力的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生。
2、坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则。对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+朋友”的师生关系，坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从朋友式的交谈中，及时掌握学生的思想动态，做到因材施教。
3、注重优等生的培养工作。在期初，我精心设计辅优计划，经常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的理想，学习中，及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养，让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。
4、注意后进生的转化工作。对待后进生，我一直以宽容的态度对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理”，并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励，让他们重拾学习的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。
一份耕耘，一份收获。我任班主任的班级多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。
三、教学工作。
在教学方面，我注意学习教育理论，深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累经验。吸取教训，不断改进教学方法，向45分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。
20--年9月，学校调走了两名物理教师，这使我校物理师资极度紧张，在多次向市局请调或分一名物理教师无果的前提下，决定从年青教师改行一名，考虑到我年青、接受能力好，有上进心，来做我的思想工作。我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎，虽然我经验不足，但我观念新、接受新事物能力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点：
1、严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，（）我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。
2、吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。
3、抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。
认识新领导心得体会感悟
近期，我所在的团队迎来了一位新的领导，这是我第一次与他合作。作为团队中的一员，我对新领导的到来感到既期待又紧张。经过一段时间的接触和观察，我对新领导有了更深的认识，同时也意识到了一些新的感悟。在与新领导共事的过程中，我深刻体会到了沟通、思维方式、目标设定等方面的重要性，并且认识到团队的领导力至关重要。
在认识新领导的过程中，我发现沟通十分重要。新领导主张开放的沟通氛围，他注重与团队成员建立良好的关系，通过互动与倾听了解成员们的意见和需求。他以身作则，积极主动与成员们交流，同时鼓励我们提出问题和建议。通过与新领导的对话，我感受到了他对于团队成员的关怀和理解。同时，他注重团队内部的沟通，鼓励成员们相互交流和协作。这种沟通方式有效地促进了团队内部的信息传递和合作精神的培养，使团队的效率和凝聚力得到了提升。
认识新领导还让我对思维方式有了新的认识。新领导在处理问题时，总能以开放和创新的思维方式来分析和解决。他能够站在整个团队的角度思考问题，有时甚至在综合考虑后给出意见或提出一些新的思路。这种思维方式的改变使得团队在面对问题时能够更加灵活和高效地解决，同时也为我们的学习和发展提供了很好的机会。我从新领导身上学到了不断学习和思考的重要性，并在实践中感受到了多元思维的力量。
另外，在认识新领导的过程中，我也意识到目标设定的重要性。新领导注重团队的目标设定和规划，他能够将整体目标转化为相应的具体任务，并相应地分配资源和定期跟进进展。他强调目标的可量化和可衡量性，使得团队成员对工作的方向和效果有了更清晰的认识。这种明确的目标设定使团队成员能够更有目标性地行动，同时也能够更好地评估工作的成果和进展。通过与新领导的合作，我深刻体会到了一个明确的目标对于团队的凝聚力和执行力有着强大的推动作用。
而对于团队的领导力来说，我认识到其重要性。新领导的加入给团队注入了新的活力和动力。他注重团队成员的发展，通过培训和指导，激励成员们不断学习和成长。他还鼓励成员们参与团队决策，并赋予团队更多的自主权。这种平等和信任的领导方式使得团队成员更加积极主动地参与工作，并愿意承担更多的责任。团队的领导力不仅在于指导和管理，更在于激励和推动成员们施展才华，发挥他们的潜力，从而使整个团队不断进步。
通过与新领导的合作，我深刻认识到了沟通、思维方式、目标设定和团队的领导力对于团队的重要性。认识新领导，让我不仅感受到了他的开放和关怀，也让我对自己有了新的认识和提升。我将继续学习和借鉴新领导的优点，不断完善自己，为团队的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也坚信，在与新领导的共事中，我们团队的未来一定会更加美好。
大学生认识实习感悟及心得体会
大学生只有不断学习新的知识，不断的用知识来武装自己的大脑，才会更好的工作。大学生学习新知识的最好方法就是去参加实习或者社会实践，下面是整理的关于大学生认识实习感悟及心得体会，欢迎阅读参考!
两个月的实习瞬息即过，本站为大家带来这篇实习，了自己表现，有欣慰也有不足，希望这篇大学生。
实习总结。
可以供大家作为参考范例。
认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
来xx见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力量!和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。
大学生外出实习，已经是相当正常的事情。因为实习是每个学生踏入社会的桥梁，它是每个大学生踏入社会的一个中转站。有学校安排，有自己申请，但是目的都是让自己学到更多的知识，拥有更多的工作经验，不指望在以后的工作会一帆风顺，但是实习后再参加工作，会有良好的基础，在工作中不会像个无头苍蝇一样到处乱撞。
在学校的安排下，我和同学在老师的带领下到××车间进行实习，工作实践，培养我们的动手能力。在老师的带领下，我们来到工厂，首先讲的是车间的。
规章制度。
然后说一些注意事项在老师的带领下我们先看着那些前辈操作在一旁学习听他们讲工作流程。然后在他们的指导下开始动手操作刚开始我们很不熟练但是慢慢的我们开始单独工作虽然有的时候速度跟不上但是进步还是很大的我相信熟能生巧水滴石穿。这个社会是现实的不管是什么都会从利益出发人的贪婪永远是改变不了的。就算我们出来实习也是有所图不然什么收获都没有做什么都没有了意义现在就来谈谈我这次。
及收获。
在这次的实习中，我们明白了这个社会不断在进步，如果我们停滞不前，迟早会被这个社会所淘汰，只有不断学习新的知识，不断的用知识来武装自己的大脑，才会更好的工作。在工作中，要虚心好学，做事勤快，严格遵守公司企业的规章制度。在工作时要认真，如果出了什么差错后悔都晚了。
而我在实习的过程中，收获也是相当的多。在实习中我们将课堂上学到的理论知识运用到工作实践去，在这个磨合的过程中，我们更加了解社会工作，对自己所学专业也更加的了解，从中我们还掌握了一定的工作经验。在实习中，我们明白了自己的不足，然后我们会弥补我们的不足，让我们自己做到最好。在实习中，收获最大的应该就是工作经验，这些只有在动手实践中慢慢的积累，在课堂上是学不到的，我也知道了工作经验和理论知识都是一样的重要，缺一不可，所以在以后我会不断努力。
谢谢学校安排的这次实习，让我成熟了很大，实习结束后，我发现我的心理年龄长大了很多，做事做人也会更加为重了。在实习中少不了老师同学还有前辈的支持鼓励，谢谢你们。
第二篇：
转眼间实习就结束了，每一份实习工作，对于一个大学生而言，都是既辛苦又难忘的宝贵财富。进行了辛勤的实习工作后，如何来进行呢?本站为大家带来以下这篇大学生实习的实习总结可以可以供大家作为参考。
前言：“没有实习，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会,品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。
锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
开始时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。
有人会说，用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。
以上几点是我在肯德基工作时的实习，虽已过去，但这将是一份最宝贵的财富，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。
时间飞逝，自步入富丽中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去两星期了。眺望过去的两周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。
在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动!我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。
两周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好!除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：
学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。
我的指导老师----吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。?老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。
本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班两节作文评讲课。星期四吴老师问我：“两个班的作文是由你批改的，明天有两节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不?”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用;上网找了一些作文写作的技巧和方法;要回两个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了两个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。
课程主要分为两部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。
个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰;引用事例来加深理解抽象的概念;口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信;处理课堂突发事件时，心里有点紧张;内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品;课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。
所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。
班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样;批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操(跳绳与跑步)、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现两个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写。
保证书。
针对能力较差的学生我让他们先尝试写四百字然后五百六百。最终他们都交了作文。
现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。
除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级两个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，模仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。
刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物----贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的“教师节快乐”话语，心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。
天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步!
认识新领导心得体会感悟
作为一个团队的一员，难免会有感受到领导变动的时刻。不同的领导会带来不同的风格和观念，这时我们需要去适应和融合，以更好地与新领导合作。本文将从个人经历出发，通过五段式的连贯结构，总结出自己在认识新领导中的心得体会和感悟。
段落一：面对变化，心态调整很重要。
当我们得知有新的领导接手时，心中可能会充满各种猜测和期待。我们可能会担心新的领导是否能够胜任，是否能够理解我们的工作需求。然而，面对这些变化，调整心态显得尤为重要。我记得有一次，新领导上任，他与我们开会时提到了一些新的方案和设想，有些成员开始表示不适应，并表示对新领导的怀疑。然而，我意识到变化是不可避免的，我们应该尝试理解新领导的意图和目标，并与他合作以实现共同的目标。
段落二：主动沟通，积极了解新领导的期望。
作为员工，我们应该主动与新领导沟通，了解他对团队的期望。只有了解他的期望，我们才能更好地配合他的工作安排，并以更高的效率完成工作任务。我发现，与新领导进行一对一的面谈是非常有效的方式。通过面谈，我们能够更深入地了解他的价值观和核心原则，并从中获得更多的共识和理解。在我认识新领导之后不久，我便主动邀请他进行一次面谈。通过这次面谈，我更好地了解了他对于工作的期望，并且与他达成了一致，确保了今后团队工作的顺利进行。
段落三：尊重差异，包容新领导的风格。
每个人都有自己的独特风格和处理问题的方式。新领导上任后，我们必须尊重他的风格，并努力适应他的决策方式。与旧领导不同的是，新领导更加注重团队合作和信息共享。在新领导的带领下，我们的团队开始举办更多的协作会议和培训活动，以增强团队合作能力。尽管有时新领导的要求与我们的习惯不太相同，但为了团队的整体利益，我们应该尊重差异，包容新的风格。
段落四：与新领导建立良好的合作关系。
与新领导建立良好的合作关系对于团队的发展非常重要。我们需要建立一种互相信任和尊重的氛围，以便更好地开展工作。在与新领导合作的过程中，我发现对于他的支持和反馈非常重要。一方面，他会给予我们必要的支持和资源，使我们的工作能够得以顺利开展。另一方面，他也及时提供反馈意见，帮助我们不断改进。通过与新领导的合作，我逐渐建立了与他的良好合作关系，并与团队的其他成员一起实现了更多的共同进步。
段落五：总结与反思，不断提升自我。
与新领导合作的过程中，我们应该不断总结与反思，以提升自我。我们应该反思自己的不足之处，并积极采纳新领导的建议和意见。通过不断改进自己的工作方法，我们能够更好地适应和融入团队中，同时也为团队的发展做出更大的贡献。在我个人经历中，通过与新领导合作的过程，我发现自己的沟通能力和合作能力得到了大大提升，这使我更加自信地面对工作的挑战。
总之，认识新领导是一种挑战，同时也是一种机遇。通过正确的心态和积极的行动，我们能够更好地与新领导合作，并取得更好的成果。与新领导合作的过程中，我们应该保持开放的心态，积极沟通，尊重差异，建立良好的合作关系，并不断总结反思，提升自我。只有这样，我们才能与新领导共同实现团队的目标，取得更大的成功。
土木认识实习心得体会感悟
20__年_月，我在__建筑有限责任公司__新校区项目部实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：
一、钢筋工程。
1、础底板及基础梁钢筋的绑扎。
(1)按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
(2)摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
(3)底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。
(4)底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。
2、钢筋的绑扎。
(1)在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。
(2)先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。
(3)框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。
(4)箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。
(5)梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。
3、钢筋绑扎。
(1)清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。
(2)按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。
(3)在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。
(4)在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。
认识无人机心得体会小学
无人机作为现代科技的产物，已经渐渐走入我们的生活，成为我们生活和工作的一部分。我在小学时代，第一次接触到无人机，对它产生了浓厚的兴趣。通过参观和学习，我深入了解了无人机的原理和应用，也体会到了它给人们带来的便利和乐趣。
第一段：无人机是什么？
无人机，即无人驾驶飞行器，是一种没有人员驾驶的飞行器。它具备自主飞行、导航和操控的能力。通过预先设置的程序、传感器和摄像头，可以实现在一定范围内的自主航行。无人机可以分为消费级和专业级两类。消费级无人机主要用于拍摄、娱乐和玩具等领域；专业级无人机则在农业、安全、测绘等领域有着广泛的应用。
第二段：无人机的应用领域。
无人机的应用非常广泛，被称为“第四次工业革命的杀手锏”。在农业上，无人机可以用于农作物的喷药、播种和灌溉等，提高了农作物的产量和质量。在安全领域，无人机可以用于巡逻、监测和救援等，提高了安全工作的效率和准确性。在测绘上，无人机可以用于地形测量和建筑物勘察等，减少了人力资源的消耗和风险。无人机还可以用于物流、拍摄、科学研究等领域。
第三段：无人机给生活带来的便利。
无人机的应用给人们的生活带来了诸多便利。以无人机配送为例，它可以快速将物品送达目的地，减少了交通拥堵和人力资源的浪费。另外，无人机拍摄也是一大亮点，能够拍摄到高空视角的照片和视频，为我们提供了全新的视野和体验。同时，无人机的应用还可以减轻人们的工作压力，通过无人机的自动化作业，可以节约时间和精力，提高工作效率和质量。
第四段：无人机带来的乐趣和创造力。
无人机不仅给我们的生活带来了便利，还带来了乐趣和创造力。无人机飞行可以带来刺激和挑战，让人们感受到飞行的快乐和自由。越来越多的人选择学习和掌握无人机的飞行技术，通过操控无人机进行竞赛和表演，展示个人的创造力和技巧。无人机的拍摄功能也可以让人们用独特的角度记录生活中的美好瞬间，创造出精彩的作品。
第五段：未来展望和个人感想。
随着科技的不断进步和应用的广泛推广，无人机的应用领域将愈发扩大，给人们的生活带来更多的便利和创造力。我相信，未来无人机将在物流、交通、农业等领域发挥更大的作用，为人们的生活带来更多的便利。而我也会继续学习和关注无人机的发展，争取掌握无人机的技术，为将来的科技事业做出自己的贡献。
通过对无人机的学习和体验，我对这门新兴科技有了更深入的了解和认识。无人机作为一项具有潜力和未来的技术，不仅给人们的生活带来了便利，还给人们带来了乐趣和创造力。我相信，在不久的将来，无人机将继续发展和创新，在各个领域发挥更大的作用。作为一名小学生，我也会继续关注和学习无人机的发展，并积极参与其中，为科技的进步做出自己的努力和贡献。
大学生认识实习感悟及心得体会
时间飞逝，自步入富丽中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去两星期了。眺望过去的两周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。
在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动!我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。
两周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好!除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：
一、教学上。
学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。
我的指导老师----吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。?老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。
本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班两节作文评讲课。星期四吴老师问我：“两个班的作文是由你批改的，明天有两节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不?”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用;上网找了一些作文写作的技巧和方法;要回两个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了两个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。
课程主要分为两部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。
个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰;引用事例来加深理解抽象的概念;口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信;处理课堂突发事件时，心里有点紧张;内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品;课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。
所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。
二、班主任工作。
班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样;批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操(跳绳与跑步)、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现两个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。
现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。
认识无人机心得体会
随着时代的变迁，科技的不断进步，无人机已经逐渐成为人们生活和工作中必不可少的一部分。虽然无人机在现实生活中已经十分普及，但是对于大多数人来说，无人机还是比较陌生的概念。最近我也购买了一架便携式的小型无人机，并通过使用、学习、和交流，认识到了无人机的种种特点和优点，下面我将分享我的一些对无人机的心得体会。
第二段：无人机带来的便利。
无人机最重要的好处就是其可以让不同的领域的技术和服务变得更加便利和高效。通过人工的干预，无人机可以完成危险、复杂、或者非常普通却又需要花费人力和时间的任务。例如，它可以进行精密的航拍、快速的交付、半自动的农业扫描、搜索救援、甚至基于无人机的互联网服务等。这些往常需要人工操控或者花费更多的时间、精力和金钱，而现在可以快速地通过无人机来完成，大大提高了工作的效率和成本效益。
第三段：对安全管理的挑战。
然而，无人机的快速普及也会对我们的安全带来挑战。由于无人机往往是由热爱科技和机器人的爱好者所操控，在他们的操作失误或者恶意使用时，会给公共安全、隐私权、和比赛安全等造成严重影响。比如，无人机在没有事先获得许可的情况下进行了商业用途的拍摄、飞入机场空域、扰乱周边社区安宁；另外，在国内，由于缺乏科学的无人机管理法律体系，使得决策方面被迫采取一些不利于无人机市场正常发展的政策。所以，在无人机普及的同时，应该加强相关法律法规、技术标准和操作规范，以更好地维护公共安全和民众利益。
第四段：对人工智能发展的推进。
在对无人机的研究中，人工智能也发挥了极大作用。如今越来越多的无人机配备了深度学习算法和神经网络控制技术，使得无人机具备了更智能化的特点。例如，在船舶、交通、公安、军事等领域，无人机可以通过使用人工智能技术，根据人的活动，进行智能化控制、协同作战、精准打击等，这无疑会对提升我国的安全防卫能力起到积极作用。因此，我们需要继续投入人力、物力、财力等，研究开发更加科技化的无人机技术。
第五段：结语。
综上所述，作为一项具有非常先进特点的科技，无人机在生活与工作的许多领域都有巨大的潜力，同时也带来诸多的挑战。对于每个人来说，学习并掌握无人机操作所需要的常识和技能，不仅是为了便于着手进行无人机相关项目，更是让自己能够从中收益的一种方式，这也是必须拥有的丰富知识之一。同时，在使用无人机的过程中，也需要充分重视无人机使用规则和操作安全，使得其在效率和安全两方面都能满足我们的需求。