羽毛球比赛初（汇总18篇）

通过比赛，我们可以与其他优秀的选手进行交流和比较，从中学习到新的知识和技巧。以下是一些经典的比赛总结范文，供大家参考，希望对大家有所启发和帮助。

羽毛球比赛总结

羽毛球比赛方案

举办单位：

活动时间：xx年3月13日xx年4月20日

参赛单位：路桥系全体班级

参赛资格：路桥系内在籍健康学生

参赛人数：每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生）

竞技场地：学院体育馆

报名方法：xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求：1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

（二）合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

单打：

1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

1、比赛中，球拍未击中球。

4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

本次比赛一等奖队伍奖金300

二等奖队伍奖金200

三等将队伍奖金100

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

羽毛球比赛

星期六，徐老师带着学校羽毛球队员参加大良街道教育组举办的大良中小学生羽毛球锦标赛。

我们来到比赛场地后，看见羽毛球馆人山人海，已经有很多选手和家长来了。

“请本原小学的何俊杰和祥胜小学的李诚到二号场比赛。”广播响了起来。这时，我开始紧张起来，慢慢地走到二号场。这时，爸爸、妈妈和奶奶也来看我比赛了。

比赛开始了，我发球给对手，对手用高远球把球打到后场，我用刹球把球打到了对手的前场，对手用挑球把球打到了前场，我再次扣刹，无意地打中了对手的肚子。最终，我以15比2赢得了比赛，轻松地进入了下午的比赛，我兴奋极了。

下午的比赛可没那么顺利，这次，我可真是遇到高手了。对手的名字叫李俊勇，是环城小学的学生。

比赛开始了，对手开始发球，我一个扣刹把球打到了对手的前场，对手用挑球打到了前场，我用搓球放网，对手以最大力的挑球打到了后场，我连忙后退，但接了一个空。

对手再次发球，我看见对手的左区留了一个大空位，我想如果我把球打到左区的后场，那对手就接不到球了。于是我立刻把球打到对手的左区，想不到对手步法极快，居然接到了球，并且把球打到后场，我又接了一个空。

对手再次发球，我再次尝试用那种方法，可是太大力了，打出了界。

最终，我以7比15输掉了比赛。这个比分令我有点失望。

这次是我练习羽毛球以来参加的第一次比赛，我不但见到了许多高手，而且还发现了自己的不足之处。这真是一次难忘的赛事！我会发扬“胜不骄，败不馁”的精神，继续努力练习的！

羽毛球比赛

因为很久没和爸爸打羽毛球，所以打起球来左跑右打。爸爸说：“不行，让他和妈妈打几天再和我打！”我听了，心暗暗高兴：啊，啊，今天轮到我和妈妈比赛啦！

想到就办。那天中午，我拿着拍子和球下去准备比赛。我说：“谁赢了两盘就胜利，打到分就开第二盘。”

第一盘比赛正式开始。我左右开弓，总会打《喜羊羊与灰太狼》里的“忽悠”球。当第一盘打完后，我说第一局我是分，妈妈分，第二局打的时候，妈妈不灰心，咬紧牙关，可最后我得了分妈妈才分。

那天我很开心，因为我是“冠军选手”。

羽毛球比赛

胜利/威克多前几年深得人心，占据了大片江山，在北方的知名度高于南方，这个可能和羽毛球的运动水平发展有关（北方的人不要杀我），羽毛球运动最厉害的是广东和香港等地，接着是江浙沪，北京的确有很多国家队员，绝对实力厉害，但周围的推广还是一般般，所以国内比较有眼光的厂家都会把好球发到广州香港江浙沪等地。

胜利/威克多：飞行还是一流的，但不耐打，特别是这几年，发展的代工厂太多，质量不好控制，更有甚者，金黄一号挥几拍就断毛。20xx年的物价飞涨后，金黄一号的价格要60左右，在我眼里已经名存实亡了。现在胜利的特惠还可以，因为问的人还是比较多，但价格还是偏高，相对羽翔的特惠（确实耐打，但如果你业余水平还可以，就会觉得这球不是羽毛球，是死鱼，打起来没激情）。比赛3号现在是业余水平高的球友用的最多的，但我打过来，飞行也一般般啦，可能有很多参假（因为有次和地区代理商聊天，他拿出比赛3号，球托竟然加钉子，呵呵）。

亚狮龙作为后来者，发迹于广州等地，拿着英国的1928做广告，说自己有悠久的历史，呵呵一下。不过现在的亚狮龙正当壮年，旗下的亚6号和亚7号口碑确实不错，很多人认准了这两个号子，佩服一下。不过数实话，同等价位，这两个球确认也可以，耐打算b+,飞行也能够上b。不过现在淘宝上很多卖家都是没有货的，原因多多。我亲戚在南京亚狮龙内部，自然知道行情。亚狮龙这个牌子的广告成本高，一般在只有实体店才有拿到比较好的正品亚狮龙的价格，然后放在淘宝上，否则光光在淘宝上利润很低，除非批发，一箱一箱。亚狮龙的高级球，如顶级，一号二号都是鹅毛球，出口为主，香港人一般都是打顶级的，我有次问，为什么打这么贵的，他们说，难道还有便宜的吗呵呵，就是有钱啊。大陆，也只有温州人可以这样牛的问，在温州，当地有个牌子叫银鹤，80大洋。只要是温州人，无论会的还是不会打得，只要是打球的，一问就知道银鹤，就像父辈的温州人知道老市长陈文宪一样（虽然贪，但确实有贡献，九十年代国内就是温州人的牛啊）。一般业余打亚狮龙3号（特级鸭毛）就算不错了。4号很少人问及，5号的是中级水平的俱乐部较多，但不是很耐打现在，所以淘宝上问的朋友也不是很多。

yy的装备是一流的，乃至仿yy的装备也比有些二三类牌子好。yy的球，打得人毕竟不多，不过在国内国际比赛上，用的就很多了，这也是人家的长处啊。现在yy也在安徽采购毛片，使得现在毛片大涨，冲击60元左右的中高级市场，足见yy的狡猾。

国内论羽毛球工艺最好的还是算航空金雀，老牌的上海羽毛球厂，有着辉煌的过去，但现在名气江河日下。航空的球，在国际六星级比赛上还能看到，毕竟是国企，是否改制不知道，效率自然不高，本人有想法有钱把航空吃下，为自己养老用。

接着，航宇凯胜飞峰之类，算是三流，有特定的人群，但不是很普及。本人之前的校队用过凯胜一段时间，在淘宝上有销过凯胜7号，效果还好。但自从去年的十月份后，凯胜换了工厂，竟然出现脱胶现象，一箱都有，我就放弃了，抛砖头者无数。飞峰计划最近采用，老板也老牌羽毛球厂雪峰出身的，对球的质量工艺把握应该还算可以，oem日本韩国的很多。我参观过，设备不错，还有国内比较先进的自动分离毛片机器，可以保证毛片的弯度一致性，从而飞行可以更加稳定，转速更高，我试打过，确实不错。

羽毛球比赛方案

（一）团体赛的第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

（二）团体赛中每个单位可报领队、教练（不可兼运动员）各1名，男运动员2名，女运动员1名。

（三）团体赛采用3盘2胜制（每盘三局二胜），每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打（允许运动员兼项）。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

（四）单项比赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

（五）比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

（六）比赛采用国家体育总局审定的'《羽毛球竞赛规则》；

录取名次与奖励：各项赛事前三名；男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如果参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

（一）团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

（二）大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

（三）在比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

（四）每一局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

（五）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

（六）本次比赛的解释权归组委会。

11月15、16、22、23日全天比赛（上午9：00—11：30，下午2：30—6：00）。

地质中学羽毛球馆。

辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

团体赛、男单、女单、男双、女双。

本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名；每人须交1寸近照2张。

羽毛球比赛

一年一度的开始了！体育场里，人山人海，彩旗飘扬。

我们来到了自己的场地，教练让我们先做一下热身运动。我弯弯腰、压压腿，心里有种说不出来的紧张和激动。

“第一回合：单打，许扬飞和倪姗对打，请双方队员做好准备。”广播声响起，比赛正式开始。我心砰砰直跳，手紧握球拍，生怕自己打不好，教练手拿一个羽毛球，向下一抛，羽毛球落在我这里。这回是我先发球，我左手拿球，右手紧握球拍，左手一放手，右手的球拍立马挥上去。“啪”一声巨响，一个高球发出去，耶，看她怎么回击。倪姗站在中场，见球来，马上一个转身，朝球击的方向后退，眼睛盯着球，退到后场，球渐渐落下，她右手朝后一摆，再向前一摆，好一个转体引拍，哇，回击了我！我见球来了，赶紧后退，管他三七二十一，我右手向前一挥，结果一不小心挥空了，球都已经落地了。我回头一看，球在后场，我只退到中场，唉，第一回合对方得一分。

“没关系，把那分夺回来！”马上要进入第二回合了，我给自己打足了信心，嗯，一定要赢回来！我喝了口水，准备上场。可这一回是对方发球，她左手拿球，向上一抛，右手向上一挥，“呼”一阵风声，哈哈，球落地了，这次发球失误，我得一分，哎，其实得来全不费工夫！

比赛激烈地进行着，现在我俩打平了，比分是1比1，还有一局决胜负。我对自己信心十足，这回冠军非我莫属！我有点心不在焉，反正这回我赢定了，我按老套路发球，当球快落地时，我用力往上一甩，结果用太大劲儿了，手一松，把球拍甩了出去，赛场一阵大笑，就连对手倪姗也笑开了花。教练说：“这回打回平局，1.5平！”我下了场，虽然这回是平局，但我心里乐滋滋的。

这真是一次有趣的。

羽毛球比赛

今天下着蒙蒙细雨，但不影响我的心情。因为今天下午我们学校举行20xx年第五届羽毛球杯比赛。

下午两点，我们班同学穿着红色班服，兴高采烈地走进风雨操场。一进大门，就看见其他班级的同学们，已经陆陆续续进了场，还来了很多家长，好不热闹。同学们手中有的是气球，有的是小红旗，有的是塑料手掌。我们班是拉花和小星星。大家刚刚坐好，就听见体育老师宣布：“20xx年华师附小南海学校第五届”正式开始。

我们班首先上场的是数学陈老师和廖文俊的妈妈，只看见裁判员一挥手，陈老师先来了一个“高空发射”，接过来是一个“海底捞月”。球飞了过来，陈老师没有应付过来，大家都以为球要落地，可没想到廖文俊的妈妈来了一个“起死回生”，球过网了。对方以为这球赢定了，没有注意，等反应过来已经落地了。我们班得了一分，旗开得胜。球场上你来我往，好不轻松，经过一番较量，陈老师和廖文俊的妈妈战胜了平手。

我们班男子双打上场的同学是金振浩和裘锦乐同学，金振浩发了一个漂亮刁钻的球，对方没有接住，首先赢了一分。第二个球，对方有了防备，被打了回来，裘锦乐没有接住，输掉一分。这组选手旗鼓相当，分数交替上升，各有输赢。但最后金振浩和裘锦乐同学还是赢了对方。

我们班的女子双打是许乐思和邓芷晴，她们在场上的表现，也是不断博得同学们的阵阵喝彩，通过努力拼搏最终战胜了对手。

另外几组比赛，家长和老师混打、各班之间打得也都非常激烈和精彩，好球不断，整个场馆喝彩声、加油声此起彼伏。

经过一个下午的鏖战和同学们的呐喊助威，我们班在这次中获得了亚军的好成绩。老师和全班同学以及家长都很开心，我看到了团结一心，奋斗的力量，体验到了通过拼搏夺取好成绩的喜悦。

虽然这次我没有上场，我也喜欢上了这个运动项目，接下来我也要好好练习，积极加入到打羽毛球的行列，努力锻炼身体，争取下一届我也能上场，为班级争光。

羽毛球比赛总结

我院为积极响应奥运精神，弘扬体育文化，为丰富同学的业余生活，更为羽毛球爱好者提供一个技术交流的平台所举办的羽毛球比赛已经于三月二十六日落下帷幕。

在比赛中，我们的成员发扬了积极向上的精神。在球场上顽强拼搏的精神，在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众们的喝彩声，选手们还相互了交换经验，增加了友谊。在这段时间里，打比赛的成员训练都很认真，都很辛苦，我们部门干事都积极配合各参赛成员，例如比赛时间一有变动，都会第一时间通知运动员们，以减少不必要的麻烦；给队员讲一些比赛的规则。进行了全方位的沟通，做好充分的准备工作，确保比赛顺利进行。

羽毛球在我们系来说是一个冷门项目，取得的成绩也不是很好，被关注的程度也不高，训练的条件也是比较艰苦。但是通过努力训练，在比赛中积累经验，在失败中不断提高，我系羽毛球成绩还是有着很大的进步的。不过我们仍然还有很多不足的地方：队员们的基础还不是很扎实，实力与别人差距大。训练的强度和效果还不是很好，双打的配合还不是很默契。关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

比赛在激烈的氛围中结束。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。

看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。

对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到，我们要及时调整自己，并且要勤劳努力，学会坚持，并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。

羽毛球比赛策划书

为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责：经管院学生会;策划负责单位：经管院学生会;活动对象：经管院所有学生;。

****年*月*日;。

具体安排,由学社成员去找;。

(一)活动流程。

由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队，b中胜的团队对d中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

羽毛球比赛方案

随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的.兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

1、激发全校同学的羽毛球热情。

2、推动校园羽毛球运动的发展。

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。

4、丰富大学生活。

20xx年10月08日。

常州大学体育馆。

常州大学社团联合会承办单位：常州大学羽毛球协会。

大一新会员及所有大一新生。

（一）活动前期准备。

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏。

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用。

3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元。

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判。

4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备。

（二）比赛规则）采用最新国际比赛规则。

（三）活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双。

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次。

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

（一）人力资源裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局。

（二）物力资源社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）；比赛用球十二筒。

场地费用=报名人数x元进场费，约70人参加70x=（具体场地待定）羽毛球：35x2桶奖品费用90（包括奖状）预计非会员参赛15人15x=总计经费：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排。

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次。

羽毛球比赛方案

为了促进家长和孩子及同学之间的情感交流，丰富大家的.业余生活，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习和生活打下良好的身体素质基础，特举办亲子比赛。

庆海羽毛球全体学员。

20xx年4月18日上午8:10—12:00。

比赛项目：父子(女)组双打;母子(女)组双打。

奖项：本次比赛决出冠、亚、季军;。

奖品：待定。

比赛采取赛后抽奖形式发放奖励。

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;。

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚决服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权。

1、每场比赛采取三局两胜制;。

2、率先得到7分的一方赢得当局比赛;。

3、如果双方比分打成7比7平，获胜一方需超过对手2分才算取胜;。

4、如果双方比分打成10比10平，则率先得到第11分的一方取胜;。

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

本次活动不收取报名费，请各位学员到刘雁教练处报名;报名电话：xxxxxxxxxxx，报名截止日期为4月10日。

羽毛球比赛口号

无“羽”伦比，谁“羽”争锋。白羽飞扬，我心激荡。

羽球飞扬，最强。

舞动羽毛，舞动激情，舞动汗水，舞动梦想!

羽球，谁阻其锋。

团队，勇争第一!

青色的羽毛，必定飘在胜利的云端!!!

青春无悔、激情无限!

白羽飞舞，我心激扬健康”运动、阳光、未来!

友谊第一,比赛第二。

羽动奇迹羽动飞扬。

顽强拼搏、勇夺第一。

羽毛球比赛方案

为增进各羽毛球群球友们的感情，促进球友的相互交流，由挥汗如雨羽毛球店组织，决定举办舟山羽毛球出汗群、舟山临城业余羽毛球群、舟科羽毛球俱乐部群、新羽客羽毛球俱乐部群、普陀羽爱羽毛球群五个羽毛球群年度第一季度羽毛球联谊比赛。

（一）比赛为团体比赛，采用单循环方式决出所有名次。

（二）每个群可报８名正式参赛队员和２名替补队员，单打只限男性，双打不限性别。

（三）比赛采用５盘３胜制（每盘三局二胜），每局11分，无论哪一方先取得11分胜出；出场顺序为：第一双打、第二双打、第一男单、第二男单、第三双打（不允许运动员兼项，双打可出男双、混双、女双不限）。为公平起见和比赛可看度，增加激烈对抗程度和参加比赛积极性，首次比赛各队均不得外请舟山市内外知名俱乐部一线羽毛球队员，必须是各个群经常在一起打球的球友。视首次比赛情况，有可能对年内其它比赛有进一步的限制。

（四）比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

比赛双方胜队计二分，负队计一分，临时弃权队不计分，对手以３：０计分。全部循环结束后先按积分多少计名次，积分相同者按互相比赛胜负，再相同者按净胜局多少计名次。本次比赛以联谊为主要目的，一到五名次均有奖励，奖品由挥汗如雨羽毛球店提供。比赛结束后由各个群的群主领取各自奖品。

本次比赛裁判由各个群的球友承担，五个群之间比赛时，可由暂时轮空群的球友担任裁判，遇到争议球，要友好协商，以友谊为重。

（一）团体赛球友员名单必须在比赛前三天统一提交给挥汗如雨羽毛球店管理人员。每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

（二）比赛场地和用球由挥汗如雨羽毛球店提供

（三）本次比赛的解释权归挥汗如雨羽毛球店。

３月２8日星期六下午１：００－：5：00

盐仓波力羽毛球馆

13506605808

报名表

群名

群主

正式比赛队员

替补队员

单打后补：

双打后补：

出场顺序

一双

二双

一单

二单

三双

计分表

１队

２队

３队

４队

５队

一轮

二轮

三轮

四轮

总分

１队

２队

３队

４队

５队

奖励机制

比赛为群团体奖励，

第一名

龙骨手胶15个，平面手胶20个，毛巾护腕10个。

第二名

龙骨手胶15个，平面手胶15个，毛巾护腕10个。

第三名

龙骨手胶10个，平面手胶15个，毛巾护腕10个。

第四名

龙骨手胶10个，平面手胶15个，毛巾护腕5个。

第五名

龙骨手胶10个，平面手胶10个，毛巾护腕5个。

备注：比赛用球为波力樱桃3号球

羽毛球比赛方案

为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的业余文化生活，加强教职工的身体素质。决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。

崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部。

20xx年4月-5月（具体赛程安排另行通知）。

学校体育馆。

团体赛。

以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。每队3人。（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）。

2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。

3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。

4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。

5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。

羽毛球比赛方案

繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

活力舞动共为和宝增彩添色。

展个人风采，显羽毛球魅力。

和宝公司全体员工。

xxxxx。

20xx年4月26号—20xx年4月30号。

填写报名表，并交到办公室。

裁判委员会：待定。

裁判长：待定。

记录：待定。

监督：待定。

安全：待定。

场地负责：待定。

其他协助部门：待定。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛：

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。

此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

羽毛球比赛方案

高一、二、三年级学生。各班至少挑选4名同学。

x月x日下午第三节课。

1、比赛分组：本次活动分2个小组，一、二年级组和三年级组。

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

组长：xx。

成员：x(裁判)、xx(裁判)、xx(负责计分)。

xx(负责选手抽签、记录分组人员)。

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球：

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的'两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛方案

东田庄学校教师乒乓球比赛。

为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，把已形成的乒乓活动达到新的高潮，在本月将继续举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活。使老师们的身心得到有益的锻炼。

通过他们参加此项活动，在教师中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水平。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的.目的。

1、比赛时间：20xx年10月下旬11月初。

2、比赛地点：东田庄学校教学楼前乒乓球。

3、主办单位：东田庄学校。

4、组队形式：以全校个办公室以及后勤为单位。

5、竞赛分组：以办公室为单位自行组织比赛最终选出获胜的男女教师各一名。

6、竞赛形式：第一阶段以办公室（后勤）为单位开展选拔赛，每个办公室选出一男一女进行下一阶段比赛（本周末前选出）。第二阶段进行抽签单淘汰赛。

参赛运动员：全体教师自愿报名。

1、单打根据各办公室最后选拔的人抽签决定进行单淘汰，由指定裁判组织比赛。

2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

一等奖（男单、女单）。