作文是一种文字的魔法，通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。请大家查看以下的优秀作文样例，希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
一个惊喜小学四年级学生作文
今天放学回家，我正在写作业。过了一会儿，敲门的声音响了，我想是爸爸回来了，就开门，没想到，爸爸竟拿着我期待已久的科博磁力棒回家了！“好重呀！”我接过它，叫了一声，然后缓慢的把它放在沙发上。然后，我使劲跳了三下，是我跳过最高的三下，然后我赶紧写作业，写完作业，我就和它一起玩游戏。
它们有直的，弯的，红的，黄的，绿的。我用了它们拼了房间，笔筒，陀螺等好玩有趣的立体图形，这个磁力棒真好玩，我真喜欢爸爸呀！
小学四年级我有一个愿望作文
人生在世，总是会有许多的幻想，许多的愿望。它们就像繁星一样多，像树叶一样密。即使没有办法每一个都实现，即使繁星我们不能数清楚，即使树叶不一定都年轻，生机勃勃。可是，这些愿望，却一直陪伴我们幼稚而成熟的思想走到今天，还要继续走向将来。
愿望很年轻，对于每一个有愿望的人来说，都是那么新鲜，那么年轻。所有的人，只要一想到自己的愿望，尽管不知道是否可以实现，但是却总是不由自主地露出了自信和年轻的微笑，相信自己一定可以成功。老人也好，中年人也好，只要愿望，就不会老。要是说长生不老是灵丹妙药的功效的话，那么这里的灵丹妙药就是愿望了！
当然，愿望始终只是愿望，虽然和理想，梦想是同一个道理，但是这似乎是期待的等待。大家都有愿望，而行动，则是等待。
的确，说起愿望，说起这期待的等待，人们不得不好好反省反省了。
现在，我并不是以愿望多而好了，如果在这个世界上，美好的现实可以多一点，虚幻的愿望的可以少一些，那么，对于大家来说，有愿望就真的是一件好事了。
小学四年级《一个苹果》教案
《一个苹果》(五年制课本第七册)系独立阅读课文，教学以导为主。怎么导？我建议抓以下要点和步骤：
先回顾本册读写例话《怎样读懂一篇课文》和《一边读一边想》中介绍的方法，让学生初读课文，而后直截了当提问检查：本文说了件什么事？由学生概括初步印象，得出上列关系式。需要说明的是：此步骤务必控制在短时间内(比如10分钟)，切忌在细枝末节上纠缠。不少教师领着学生在人物称呼上费功夫，在“转了几圈”、“怎么传”上面兜圈子，导致时间的浪费，注意力的偏移，客观上削弱了阅读能力的训练和思想教育。(问得紧时，学生简直如走迷宫)其实本文写的是一个群体，个体的称呼无关紧要(这可相机告诉学生)；传递顺序虽有讲究，但在此并非重点，不宜费时让学生多想；至于转了几圈，则宁可作模糊状，倘若决意落实为一个小圈两个大圈，难免陷入繁杂庸俗的泥潭。
初读之后，一般学生势必理解战士们不吃苹果并非不渴，顺此引导学生细读表现极度干渴的三处描写(可取朗读形式)。这一步既属语言积累，又能加深对课文的理解，而且可为本课后《怎样选择材料》的教学作准备(作者详写三个人实为第三步选材的结果)。
(“烟熏火燎”一词的词义结合上一步细读描写时解决，这类无碍大体的词语在初读时可跳过，以培养速度。)这一步主要采用复述形式。先从优生的回答中提取上列三个词，而后由全体学生据此串连是件经过，进一步体会战友间的关怀之情，同时领悟抓关键词语把握文章内容的`方法。
通过前面三个步骤的学习，可望形成感情的蓄积。但“沉静”句较难，像一道闸门。教师可扶一把，以类比法启发学生理解，打开此闸门；继而通过整段的表情朗读，领会“幸福”和“骄傲”的内涵，将教学推向^***。(这种朗读同时具有检查的功能)。
诚然，以上建议从严格意义上说，还偏于保守，但我觉得它符合目前农村小学的实际。
推而广之，此类课文的教学应着眼于方法的训练，确定重点后，大刀阔斧削斩枝节，决不能被课文牵了鼻子，这样才能逐渐形成独立阅读课文的教学特色。
与上述建议相关，原课后1、2两道思考题稍有不当。第1题：“这是在什么时候、什么地方发生的事？一共有几个人，是哪几个？”可否概括为“本文写了一件什么事？”因为问“哪几个”易导致师生注意的偏移；第2题：“一个苹果是怎么得到的？为什么捡到的人不吃，连长也不吃？”问题本身就有暗示性，即“捡到”，且文中别无细节，若教师引导学生想象，又有节外生枝之嫌。再说，此问于领会中心也无意义，不如改为：“为什么运输员捡到苹果不吃，连长也不吃？”
小学四年级作文一个敬佩的人
当选了感动福建十大人物之一的她，在颁奖晚会上，她依然穿着那穿了十几年的运动衫，那满脸的微笑和一双饱经沧桑的手。主持人问她帮助别人的动机是什么，她的眼眶湿润了，当初，她的家庭一贫如洗，多亏了政府的帮助才让她有今天，所以她说她要以行动来回报社会。
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小学四年级我敬佩的一个人
你最敬佩的人是谁?有的人可能敬佩那些在战争中壮烈牺牲的爱国勇士，有的人可能敬佩那像辛勤的园丁一样教育我们的老师……而我，最敬佩的却是我的妈妈。
我的妈妈是一个最平凡不过的女人，，但她却是任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。
那次，爸爸说晚上有领导来检查，要去应酬，晚上要迟一些回来。结果，等爸爸回来的时候，却喝得烂醉如泥。妈妈扶着爸爸摇摇晃晃的上了床，好不容易才把爸爸哄睡着。可是到了半夜，爸爸却吐了。被惊醒的妈妈，赶紧把污垢清理干净。从那个时候，我心底里就开始对妈妈产生了一分敬佩。
还有一次，我发高烧，就在家里休息。我哀求妈妈留下来陪我，可妈妈说还要去上班。于是，妈妈就开始上午去上班，下午留下了陪我。过了几天，我病好了，整个人都精神多了。可看看妈妈，已经筋疲力尽了。这几天为了照顾我，妈妈又是去买药，又是找医生给我输液，那张原本精精神神的脸却显出了几分疲劳。
听完了我的介绍，你们一定会觉得我的妈妈很伟大吧。虽然我的妈妈很普通，可我却觉得我的妈妈有一种很不普通的精神。
如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
一个人在家小学四年级作文
星期六的中午，爸爸的手机铃声响了，只听爸爸说：“嗯，好的，好的、马上就到”说完就夺门而去，我的心情一下子就达到了高潮！
等爸爸走远后，我拿出了我的“小秘密”――许许多多的零食。我把拖鞋一甩，电视一开，风扇一拉，便开始了我的悠闲生活。心情爽得不要不要的，好嗨呀！
看电视是消磨不了许多时光的。天渐渐黑了，我感到很害怕，突然我灵机一动，打了好几个电话：“喂，快点来我家玩！多叫几个人”不一会儿，小伙伴们全部都到齐了。我们便开始了“枕头大作战”枕头在我们手中丢来丢去，就像丢炸药包一样，欢乐的时光总是很短暂，夜深了，小伙伴们全部都回家了！只剩下我一人，看到客厅里一片狼藉，零食袋子铺满地毯，枕头有的在电视机后面“躲猫猫”，有的在电灯上荡秋千，有的已经“牺牲”了，棉花全部都露出来了，电视机被弄得歪倒斜靠，椅子都“睡着”了。看到这里，我不禁心想：这下完了！一定会被爸爸、妈妈给骂死的。正想着，忽然一阵“叮铃铃！叮铃铃！”的电话铃声响起，把我吓了一跳，我连忙跑去接电话，只听电话里爸爸说：“宝贝，我马上就回来了，你乖乖的，别害怕。”我听了，心里像十五只吊桶打水―七上八下。
忽然，楼道里有了动静，爸爸妈妈回来了，我赶紧跑进了我的房间把门关上，假装在看书，我表面在看书，其实心里却在想：完了！完了！妈妈肯定会骂死我的！妈妈推开了我房间的门，不怀好意地说：“你什么时候变得那么文静了？”爸爸又说“家里怎么这么乱啊！”我装作什么也不知道，支支吾吾地说“我不知道啊！”
可是，这一切都逃不过妈妈的慧眼，最终妈妈大发雷霆，我被骂了个半死。
一个金色的梦小学四年级作文
(一个金色的梦)我是一个爱幻想的小女孩，在我的梦里，也有我的梦想，在天空中，也藏着我一个个金色的.梦。那么你们要听吗？晚上，天是深蓝色的，还挂着许多的星星，这就是我的一个个金色的梦！其中，最亮的一颗，就是我的未来梦想：每当到了夜晚，许多的愿望都会陪我睡觉，我也会在梦里实现我的梦想。（1）我长大了之后，我要当服装设计师，因为当了服装设计师，就可已提高了我的画画水平，也可已增加了我的耐性度，而且跟更加强了我的想象力还带我步了我小时候的金色梦里，那样起不是一举两得了吗？这就是我长大后要当服装设计师的愿望！
可是，我长大了，还想当一位著名歌唱家，还不是因为我现在音乐好。不过当了音乐家后，如果有一次，妈妈十分烦恼，只要我一放喉唱起来，包准妈妈的痛苦和忧伤，全都抛到九霄云外去！让快乐的笑容永远挂在那张布满皱纹的脸上！好使我们一家人开开心心度过美好的一天！但谁也不知道明天会发生什么事。但只要我们去努力实现大家心中梦寐以求的愿望，你一定能行！
加油吧！向我们各自的目标前进吧，向着希望奋斗吧，向着大家的远大理想儿努力吧！行动起来吧，去实现我们一个个金色的梦吧！
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
书信范文小学四年级书信小学四年级
某同学：
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友，你问我来干什么?哼哼，我是来出你洋相的。
第一件事：错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧：一天，“试”字准备进城，不小心带了一把刀，“弋”多写了一撇变成“戈”，被官员(老师)发现了，半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人，而是我啊!
第二件事：阴阳颠倒。
也举个例子：你在写日记《我的一天》时，妈妈趁你不在偷偷地。
一个金色的梦小学四年级作文
那一夜，月如猫牙，满天星光，夜空很晴朗，有着一种清澈的黑，就像是水墨画中最浓重的一笔，大地万物都为它渲染。那些星星明亮清晰，就算隔着烟火也很清晰。
冲天的火光，在那冻教学楼里蔓延，恐吓着每一个学生。每一间教室雪白的墙壁上，都倒映着血一样殷红的诡异的蠕动的火苗，以及那一张张写满了对死神无比恐惧的脸。教室里每个学生都在惊慌失措，求生的欲望促使他们不顾一切蜂拥着朝教室的唯一的门口挤去。
“大家不要慌！”忽然一声暴喝。
在蓦地静止的人群前，不知何时站出来一个人。我定睛看去，不禁低声惊呼：“爸爸！”dd那个喝止躁乱不安的人群的人，是父亲！他的眼神从我脸上滑过，却不做哪怕一秒的停留。他麻利地指挥着学生们有秩序地逃生。我被夹在人群的洪流里，快速地向前涌动，几次想要回过身去跑到父亲身边，却都因为无法克服那股强大的阻力而被迫往反方向挪动脚步。
我不断回望，父亲的身影渐渐被人流淹没。我忽然害怕起来dd我看不到父亲了，我离他越来越远了！我前所未有地惊慌起来，却无法朝父亲的方向移动半步！我在滚滚人流中挣扎着，迫切地想要朝父亲的方向迈出每一步，迫切地希望看到父亲的脸，迫切地想要去到他的身边。可是，越来越多逃生的学生蜂拥着向校门口的`方向挤压，我被簇拥在那股洪流里，脱不了身，更不能朝我想要抵达的目的地跨越一步！
那栋教学楼在烈火的炙烤下，已然成为一片废墟。校园里几近空无一人，刚刚云集的家长也已带着自己的孩子踏上了归途。可为什么……为什么我的父亲还没有出来？难道他忘记了他的女儿也需要他带她回家吗？还是……还是他觉得……他的儿子已经长大了，可以独立了，他也就……不再带他回家了？！
我在废墟前徘徊，过了很久，仍旧找不到父亲，我开始害怕得发抖，又立刻安慰自己：说不定……父亲已经在门口等我了？于是我转过身去，疾步朝校门口走去。尽管我是使尽全身的力气想要达到最快，却始终觉得还不够，低头一看，我的双腿在不住地发抖。
“吱”的一声，我被惊醒。循着声音望过去，是运作了整整一个晚上的电风扇正悠悠地喘息。咋看窗前那幅帘子，柔和的绿色意味着天已经亮了，我拍了拍兀自心跳得厉害的胸口，却发现枕边蓄满了泪水。
“嚓嚓……噔噔……”天花板上传来细碎的脚步声。我如释重负地呼出长长一口气dd楼上是父亲的房间。
“谢谢你，爸爸。”我暗想，“谢谢你还在。”我掀开被子，走下床去，拉开了把窗户封得严严实实的帘子，看着湛蓝的天空和那柔和的阳光，心想，昨晚的星星一定很漂亮。
一个金色的梦小学四年级作文
我做过一个奇怪的梦，我来说给大家听吧！
有一天，我和同学玩捉迷藏的游戏，正当我要找地方躲藏的时候，忽然看见一个可爱的小矮人，他友善地对我说：“小朋友，我可以帮你做任何事！”我半信半疑，小声地问他：“真的吗？”小矮人说：“不信，你说一件事，我可以帮你实现！”我立刻不假思索地说：“那我要到月球上去！”这时，我的身体真的飘了起来，一会就来到了月球上。
月球上好荒凉啊，除了嫦娥和玉兔，就什么也没有了。我一看，傻眼了，不禁哭了起来：“我要爸爸、我要妈妈！”。嫦娥和玉兔见我哭了，都跑过来劝我说：“不要哭，还有我们呢！”我说：“呜……呜……不行，我要回地球！小矮人，你在哪里啊，你快把我送回地球去！”
这时，只听小矮人说“可是，我只会帮人们实现愿望，不会变回以前啊！”一听这话，我“哇”地一声，哭得声音就更大了。
“孩子，起床了，该上学了”。听到妈妈的喊声，我揉了揉哭得红红的眼睛，仔细想了想：哦，原来这是一个梦！
一个金色的梦小学四年级作文
银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成一张柔软的网，把所有景物都罩在里面。眼睛刚触碰到这张网，周围的一切都变了，到处都是奄奄一息的样子，我才意识到——我居然穿越了。
我对未来世界充满了好奇，现在正探头探脑，观察着这个新奇的世界——。
太阳像个泼了油的火球，，火辣辣的，悬在半空中，向外散发着灼灼火气，就连仅剩的一丝云彩也在太阳的蒸腾中灰飞烟灭。中了暑的知了躲在大树的肘腋下，热得也有气无力的喊叫着。大地被太阳烤成赤铜色，地上的蒸汽顺着太阳的光束往上攀爬。田野里的`庄稼也在闷热的烤炉里中展转挣扎，和焦急的人们一起等待大雨的到来。
这里的人们都脸色发黄，双眼布满血丝，脸向内凹，廋得跟根儿火材棒似的。他们与我这拥有着白嫩嫩的皮肤，苗条而不皮包骨的可爱小女孩极不相同。未来世界怎么是这样的！
我在视野内找到一个小男孩，拉住他的手就问：为什么到处都土地干裂？为什么所有人都面黄肌瘦，连一口水也喝不上？小男孩用异样的眼光打量着我，说道：你不知道吗？都是因为几年前，全球的人们都不珍惜水资源，他们洗手要用一盆水，洗脸又要用一盆水；水龙头一直流水也没人去管；矿泉水喝到一半不想喝了，就扔掉，后来渴了，又去买一瓶你说能不成今天这个模样吗？唉！
突然，他用贪婪的目光盯着我，诡异地说：你的皮肤这么白，想必一定喝了很多的水吧！说完，就紧紧抓住我的手不放，使劲挤啊挤，仿佛要从我的身上挤出水来喝。我使劲地挣脱了出来，拔腿就跑，他穷追不舍，后来我是在跑不动了。在他将要再次触碰到我皮肤的那一刻，我啊的一声猛然从床上坐了起来，呼原来是一场梦啊！我摸了摸身上，刚才的梦把我下次来一身冷汗。我坐在床上，仔细思考着：如果我们再不珍惜水资源，刚才的梦就一定会成为现实！我慢慢闭上眼，又回想了一遍刚才的梦境。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
书信范文小学四年级书信小学四年级
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的爸爸：
您好！
如果有人问我你的爸爸是一个怎样的人时，我会毫不犹地告诉他，您是一位好父亲。这个词语是神圣的，并不是所有的人都可以被尊称为父亲。只有那些为自己的子女真心付出过的人才可以称为父亲，更何况我有一个好父亲，这足以表达父亲对我的疼爱与我对父亲的敬重。
我人生中的第一个向导，我人生中的领航者就是您。不管是生活中的一切，您都为我维护着，用一个父亲的全部来教导我。当我一不小心摔碎一个勺子，来到您的面前向您认错时，您的第一句话却是问我有没有划伤。这不是溺爱，而是您要保护我，当时您没有批评而是叫我做什么事都要小心，并且还夸我是个诚实的孩子。
就这样您让我能去做自己想做的事情，您为我留下了一片自由的天空，虽然这片天空并不大，但我觉得这里挤满了您对我的爱，让我不为学习而紧张过度，还不给我施加学习上的压力。父亲的一举一动都在影响着我，是您对我的爱让我懂得去关心别人，也是您对我的宽容让我懂得去包容别人的不足。
一缕阳光滋润我的心田，一片阳光照耀我的一生，阳光下一双大手牵着一双小手，那是您和我。
我的父亲，将来的`我会让您更加骄傲，自豪！
祝身体健康，万事如意。
一个金色的梦小学四年级作文
昨天晚上我做了一个梦，梦到马路上出现了一种汽车，它不吃油，不冒烟，叫太阳能汽车。这种汽车完全靠太阳的光能来行驶，就像太阳能热水器一样，可好啦！
由于这种汽车是靠太阳的光行驶的，所以首先它要有吸收阳光的功能，那怎样吸收阳光呢？当然是光子分解器！这种东西能收集阳光和月亮上太阳反射的紫外线等高度光源，然后把光源转化为动力，推动汽车行驶。而且太阳是一个不断产生光与热量的大火球，每秒产生15．15度太阳光。而我设计的汽车30小时也只消耗0．0003度光能，这样汽车就能长途跋涉不断地前进了！那么没有太阳的时候怎么办呢？我想有些小朋友一定会这样想。那就让我来告诉你吧。这种汽车不仅有吸收阳光的`功能，更有储存阳光的能力，也就是储存光能。每当太阳出来的时候，那只储存箱就会自动伸出来吸收阳光直到装满．如果哪天没有太阳，储存箱内的光能会自动地流通到车子发动的地方，这样就可以正常行驶了。
还有，我要造的汽车它还具有产植功能呢！你想植树时，就按那个产植功能键。产植箱就会自动生产树木，自动栽树。而且速度相当快，1秒能栽两棵树。每逢植树节的时候，我们可以开车到山上、田野的空地里去栽树。这样既方便，又省力，并且树林也了多，空气就更加新鲜了。
你看，这种太阳能汽车，不仅不会污染环境，更是节约了国家能源。有了这种环保型汽车，我们周围的空气必定更加清新，大自然必定更加美丽。我高兴的笑了起来，却发现原来是一个梦。我多希望想这不仅仅是我的一个梦啊！
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级作文：我敬佩的一个人
我敬佩的人有很多，比如：苦练书法的小伙伴，为我们服务的餐厅工作员…在这茫茫人海中，我最敬佩的就是每天为我们做饭，洗衣的妈妈。
每天早上，因为时间关系，姐姐在上初中五点钟就要起床，妈妈要赶在姐姐起床之前把饭做好，所以妈妈四点钟就要起床做饭，而且要做两顿，要不然我和爸爸起床之后，饭就凉了。
有一次妈妈的闹钟把我吵醒了，我也睡不着了就起来，悄悄地看妈妈做饭，妈妈先把材料准备好，开始熬粥，时不时瞄一下闹钟，生怕耽误了姐姐起床吃饭。看妈妈浓密的眉毛，乌黑的头发，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。
妈妈开始煎蛋了看了下时间呀，姐姐快起床了。就加快速度，娴熟的手法就把第一个鸡蛋煎好了，开始煎第二个鸡蛋的时候，不小心让油锅烫住了手。都把手给烫伤了，可是妈妈根本没有时间顾及自己的手，还是很快的就把鸡蛋给煎熟了。刚做完饭，姐姐就起床了，妈妈温柔地看着姐姐说：“别太着急啦，慢慢吃″！姐姐看到了妈妈烫伤的手，就问：“怎么回事，怎么让给烫着了？”妈妈慢慢地回答说：“不碍事儿，只是不小心让油锅给烫了一下”！姐姐说：“那你赶紧让冷水去冲一下呀”！妈妈温柔的说：“没事儿，等你走的时候我在去冷水冲”！姐姐只好点了头。
可是等姐姐走了之后，妈妈继续收拾碗筷，刷碗。根本没时间顾及自己的手，继续给我们做第二顿饭。
就这样，日复一日，年复一年，妈妈每天早上都早起给我们做饭，洗衣，收拾家务…。
妈妈，您是我值得敬佩的人，长大我会好好孝敬您的。我爱您，妈妈！