优秀学生关注社会热点，关心家国大事，具有责任感和社会意识。让我们跟随以下优秀学生的足迹，一起探索成为优秀的秘诀。
大学生榜样心得体会
大学生榜样是当前社会需要的典范，他们通过自身的努力和奉献，为社会树立了榜样。他们的经历和心得可以成为其他大学生的参考，帮助他们明确自己的目标，勇往直前。因此，大学生榜样的心得体会具有重要意义，通过分享其经验，可以激发更多大学生的潜能，提升整个社会的发展。
每个大学生榜样的背后都有一段不平凡的经历，他们在面对困难和挑战时，展现出了坚强的意志和持久的毅力。他们来自不同的领域和专业，有的是优秀的学生会干部，有的是杰出的科研者，有的是热心公益事业的志愿者。无论他们从事何种活动，他们都付出了辛勤的劳动和汗水，通过自己的努力和勇气成为了大学生榜样。他们的心得体会丰富多样，可以为其他大学生提供不同的启示和帮助。
大学生榜样的心得体会对其他大学生具有较大的启示作用。首先，他们的励志经历可以激励其他大学生树立远大的目标，并且勇敢地奋斗。他们的经验可以帮助其他大学生明确自己的发展方向，规划好个人的成长路径。其次，大学生榜样的心得体会可以提供实用的学习方法和经验，帮助学生们更好地面对学习的困难和挑战。再次，榜样的心得体会可以帮助大学生建立正确的价值观和人生观，让他们更好地规划自己的未来，为社会做出积极贡献。
大学生榜样的心得体会可以通过多种方式进行传递，例如通过分享会、讲座、书籍、社交媒体等。不同的传递方式能够触达不同的大学生群体，起到更广泛的宣传和培养效果。传递的效果也因个体和方法的不同而异。一方面，那些故事感人的榜样心得往往能够深入人心，激发更多学生的共鸣和参与；另一方面，一些实用的学习方法和心得体会能够帮助学生直接改进学习习惯和技巧，提升自己的综合素质。
大学生榜样的心得体会具有很高的价值和启示性，可以为更多的大学生带来希望和勇气。通过分享榜样的经历和心得体会，可以不断培养大学生的社会责任感和创新意识，推动整个社会的进步和发展。未来，希望更多的大学生能够成为榜样，并将自己的心得体会传递给更多的人，让更多的大学生受益。同时，也希望社会各界能够给予大学生更多的支持和培养机会，为他们的成长搭建更加宽广的舞台。只有这样，我们才能共同建设一个更加美好的社会。
《榜样》心得体会大学生
第一段：引言（200字）。
《榜样》是一部集中了各界先进人物事迹的电视剧，触动了大学生们的内心。这部剧通过展现各种各样的人物形象，深入分析了他们的性格、经历和思想，给大学生们提供了很多启示和思考。在观看这部剧后，我深深地感受到了榜样的力量，也对自己作为大学生的责任有了更深的认识。
第二段：榜样的力量（250字）。
榜样的力量是无穷的。通过观看这部剧，我们看到了许多优秀人物的才华与奉献精神。比如，剧中的医生杨希春不畏艰辛，为救死扶伤的患者付出了自己的全部努力。还有女子足球队员丁玲，为了实现自己的梦想毅然放弃了高薪工作。这些英雄故事激励了我们勇敢面对挑战，追求卓越的精神。正因为这些榜样的存在，我们才有了追求卓越的动力和信心。
第三段：大学生的责任（250字）。
作为大学生，我们承担着重要的责任。观看《榜样》后，我意识到在追求个人梦想的同时，我们不能忽视社会责任。剧中的角色们通过自己的努力和奉献改变了周围的人和环境，给予了他们希望和勇气。正是因为有这样的榜样，才有了社会的进步和发展。作为新时代的大学生，我们要发挥自己的专业技能和社会影响力，努力成为社会的栋梁之才，为社会贡献自己的力量。
第四段：积极向上的人生态度（300字）。
《榜样》告诉我们，人生不可能一帆风顺，面对困难和挑战，我们不能气馁，应该积极面对。剧中的角色们都曾遭遇到各种困难，但是他们没有放弃，而是坚持相信自己的能力和追求，并最终克服了困难取得了成功。这给我们大学生们树立了克服困难的信心，告诉我们只有积极面对、持之以恒，我们才能取得自己的人生目标。我们要学习榜样，相信自己的梦想并为之奋斗，坚持自己的信念，不轻易妥协。
第五段：对未来的展望（200字）。
观看《榜样》给了我对未来更明确的展望。作为一名大学生，我要立志成为一个对社会有贡献、有责任感的人。我要练就过硬的专业技能，不断提升自己的综合素质。我要保持积极向上的心态，坚持追求卓越和理想，并付诸实践。通过自己的努力和奉献，我希望能够成为他人的榜样，帮助他们实现自己的梦想。
总结：
观看《榜样》不仅给了我们大学生们很多思考，也点燃了我们追求卓越的激情。榜样的力量能够启发我们的潜能，激发我们的奋斗精神，引领我们走向更加光明的未来。我们要积极学习榜样，找到自己的人生目标并为之全力以赴。只有这样，我们才能在未来的道路上成为更好的自己，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
榜样观看心得体会学生
榜样观看是一种新颖的学习方法，它让我们从他人的经验中汲取营养，对自身的成长和发展产生积极影响。在我个人的学习过程中，我也尝试过使用榜样观看的方法进行学习，其效果不仅仅超出了我的预期，而且还让我在很多方面有了新的认识和进步。
一、榜样观看的意义与价值。
榜样观看的意义与价值难以估量。我们在他人身上看到的长处和缺点，能够反向反思自身存在的问题和不足。通过与他人的比较，我们可以更加清晰地认识到自己的优缺点，从而针对性的进行改进和进步。榜样观看可以精准地锤炼自己的核心竞争力，使我们更加优秀地融入社会环境中。
考试是学生面临的重要问题，然而许多学生在考试中往往无法取得很好的成绩。这就需要学生采用更多新颖的学习方法，而榜样观看就是其中之一。通过看榜样，我们可以看到优秀者的优秀之处，学习到他们在学习上的方法和技巧。这样不仅提升了我们的学习效率，更让我们在考试中获得了出色的成绩。同时，榜样观看还可以让我们锤炼自身道德品质，培养出习惯以及在思想和行为上的自觉性。
学生的成长需要不断地补给，一方面需要开阔自己的思维，另一方面则需要获得他人的启迪和帮助。榜样观看可以满足这种需求，而且一旦适应了该方法，我们不仅可以在学习上益发突出，同时也会让自己在思维上比以前更灵活，更有创意和想象力。在这一过程中，我们更加深刻地认识到自身的能力，这成为我们全面发展的基础。
榜样观看已经被证明是一种有效的学习方法，具有广泛的应用价值。在职业发展方面，榜样观看可以帮助我们提升自己的职业能力和专业技能。当然，不仅仅在工作中，这一方法也被应用到生活中的各个领域，如运动、烹饪、艺术等等，这一方法已经渗透到了人们日常生活的各个方面。
五、结语。
学生需要不断地进步和学习，在学习和生活中，榜样观看可以帮助我们实现这一目标。不仅可以打破我们传统的学习方式，更可以打开我们的想象和创意，在思维和行动上都更加自觉。因此，榜样观看已经成为学习和生活中不可或缺的一部分，帮助我们更好地塑造自己的人生。
学生榜样心得体会
榜样是一个社会中的重要存在，无论是在家庭、学校还是社会中，榜样都扮演着引领和激励的角色。对于学生来说，学习一个个优秀的榜样可以激发他们的动力，为他们指引正确的方向。通过亲身体验，我深刻体会到榜样的重要性，并对我的学习、思考、道德观等方面有了更加深刻的认识。
第一段：优秀榜样的激励力。
学生时期是我们从幼稚走向独立的关键阶段。在这个阶段，我们会不可避免地面临各种困惑和挫折。在我遇到困难时，看到学校里的学习榜样奋发图强，永不放弃，我深受鼓舞。他们的努力和成功案例告诉我，只有通过不断努力，才能达到自己的目标。他们的榜样鼓舞着我不断追求进步，并从中得到了成长与收获。
第二段：榜样的力量。
榜样对于学生的正能量影响是不可忽视的。榜样的力量不仅仅体现在成绩上，还包括他们的品德、行为、责任感等方面。在我身边，有一位同学就是一个很好的榜样。他不仅成绩优秀，还积极参加社会实践活动，乐于助人。他的榜样行为让我深刻认识到，一个真正优秀的学生应该综合发展，在学业的同时也要注重培养自己的品德素养，为社会做出贡献。
第三段：学习榜样的经验和方法。
榜样不仅是我们学习的动力，还是我们学习的模范。我仔细观察那些成功的榜样的学习方法和经验，并试着将其运用到自己的学习中。我发现，他们有很强的自律能力和时间管理能力，有良好的学习习惯和方法。他们知道如何制定学习计划，合理安排时间，高效利用每一分每一秒。通过学习榜样的经验和方法，我培养了自己的自律能力和学习技巧，取得了较好的学习成绩。
第四段：榜样的启示与意义。
学习榜样对于我们的意义不仅仅是在学习上的影响，更是对我们整个人生的启示。优秀的榜样教会了我正确的人生观和价值观，教会了我如何处理人际关系和面对困难。榜样告诉我，只有树立正确的目标，坚持不懈地努力，才能赢得成功。此外，榜样还教会我做一个积极向上、向善向上的人，培养了我的责任感和奉献精神。
第五段：我努力成为一个榜样。
在学习榜样的过程中，我不断反思和调整自己的学习态度和行为习惯。我开始主动参加各种活动，提升自己的综合素质。我学习目标明确，培养自己的自律能力，坚持不懈地奋斗，为自己树立了榜样。在学校里，我也尽力做一个负责任、乐观向上的学生，以期影响和激励周围的同学。
总结：
通过学习榜样的经验，我深刻认识到榜样对学生的重要性。榜样不仅能够激励我们努力学习，还能够对我们的思维、道德观产生深远影响。通过努力成为一个自己的榜样，我相信自己将能够实现更好的人生。同时，我也希望自己的努力能够成为他人的榜样，影响更多的人走上成功的道路。
学生榜样观后感心得体会
说出来也很难过。我们三年级毕业的时候，李时珍被发现了……脑子里有个肉瘤!当我们得知这个消息时，我们都很难过。老师都哭了!平时很活泼的李时珍，就这样从我们眼前消失了!但是，他还有希望!我们学校动员学生捐款，让李时珍做手术。李时珍，就那样奇迹般地出现在我们面前。
原来，别人在这样的灾难之后没有去上学。可是李时珍又来学校了!虽然手术后身体不太好，每天只能上两节课，但是那种情况下的求知欲让我惊讶，也让我佩服!如果是我，我想，我会那样做吗?我不应该。所以我才佩服他!
有那么强的李时珍，手术后来学校听课一年了。但是，他还是那么热衷于学习。他并不特别。他上课和我们一起认真听讲，完成了作业。下课后，他坐在座位上和我们玩游戏。我要向他学习!无论遇到什么困难，和他一样，我都不会放弃学习!
他是我学习的榜样。
《榜样》心得体会大学生
作为一名大学生，我深有感触地发现，我们身边总是有一些优秀的榜样，他们的行为举止、为人处世无不给我们树立了良好的榜样。电影《榜样》正是以此为题材，通过描写一些优秀的人物形象，让我领悟到了人生道路上的正确选择与坚定信念。下面我将从选榜样、思榜样、行榜样、践榜型、而行胜是五个方面，来谈谈我的心得体会。
选榜样，是人们成长道路上的必然选择。电影一开始，就展现了主人公苏志燮在街头巷尾寻找“榜样”的场景，这引起了我的共鸣。在大学生活中，我们步入社会大门，需要在这个时期培养正确的价值观和道德观，选择适合自己的榜样是十分关键的。榜样的选择要基于我们内心最真实的需求，要看他们的为人处事是否符合自己的价值观和人生理念。透过这个过程，我明白了一个真理，就是“榜样不是用来崇拜的，而是用来挑战自己的。”
思榜样，是培养正确的价值观和健康心态的必经之路。榜样的魅力远远不仅仅在于他们的奋斗和成功，更在于他们所散发出的正能量和积极的价值观。在电影中，每个榜样都有不同的追求和目标，正是这些追求和目标，让他们成为了榜样。所以在思考榜样时，我们不仅要看他们的成功与失败，更要深入思考他们所秉持的价值观和人生哲学。只有通过深入思考，才能真正从榜样身上得到忠告和启示。正如电影中的其中一句话所说：“榜样给你的不仅仅是成功之路，而是更多的勇气和智慧。”
行榜样，是让自己成为更好的人的必由之路。榜样的力量在于感染和激励他人，让身边的人都受益于他们的人生态度和行为。因此，选择榜样不仅仅是为了自己，更是为了能够影响和改变他人。电影中，主人公苏志燮正是通过自己的努力和坚持去帮助了许多人，他的故事感动了我，也鼓舞了我。我深深明白，只有通过自己的努力去落实榜样所传递的积极力量，才能让别人看到自己的成长，也才能真正影响和激励他人。
践榜型，是看榜样与模仿榜样之间的融合。在追随榜样的过程中，我们常常陷入一个误区，就是简单地模仿他们。电影中，苏志燮追随的郑在成和李政宰也都不约而同地要他们找到自己的特点和独立性。对我们来说，践行榜样并不仅仅是去模仿。我们应该吸取榜样的优点，融入自己的个性和特点，并在实践过程中加以改进和完善。只有如此，我们才能真正成为我们自己的榜样，而不再是别人的影子。
而行胜是，是真正成为榜样心态的最高追求。电影中的苏志燮在自己一次次的努力中，不断完善各个方面的自己。他默默付出，不求回报。正是因为他的不懈努力和付出，他最终成为了一个真正的榜样。我们大学生也应该心怀坚持、努力和付出的信念，在实现自己的梦想的道路上不断追求进步和成长。只有这样，我们才能真正成为别人心中的榜样，成为自己心中的英雄。
总之，《榜样》这部电影带给我很深的触动和启示，让我意识到选择适合自己的榜样是培养自己正确价值观的关键，思考榜样是培养良好心态的必备，践行榜样是成为更好的自己的必由之路，而行胜是是成为他人榜样的最高理念。感谢这部电影，因为它让我更加明确了自己的目标和方向，在追寻榜样的路上坚定了我的信心。我相信，只要我们通过选择、思考、行动，追随并超越榜样，我们一定能够成为更好的自己。
小学生榜样绘画心得体会
近年来，越来越多的小学生参与到绘画活动中来，他们在绘画中展现出的才华和激情令人叹为观止。这一现象不仅彰显了小学生们对艺术的热爱，更体现了学生们主动学习和自我表达的意愿。在参与绘画活动的过程中，小学生们收获满满，积累了丰富的经验和心得体会。
首先，参与绘画活动让小学生们发掘到自己的潜力和才华。绘画是一种自我表达的方式，通过绘画，小学生们能够释放内心的激情和创造力。他们可以用色彩和线条来表达自己对事物的理解和感受，展现出自己独特的视角和想象力。通过绘画，小学生们发现了自己的独特才华，激发了对艺术的兴趣和追求，促进了他们个性的发展和成长。
其次，绘画活动培养了小学生们的观察力和思维能力。绘画要求学生细致入微地观察事物的细节，并用线条和色彩来表现。通过不断的练习，小学生们逐渐提高了自己的观察力和理解能力，能够更准确地把握事物的特点和形象的结构。同时，绘画也需要学生进行思维和想象的训练，通过构图和表现手法的选择，小学生们锻炼了自己的思维能力和创造力，提高了对事物的抽象和理解能力。
此外，绘画活动促进了小学生们的情感和情商的提升。绘画是一种情感的宣泄和表达方式，通过绘画，小学生们可以把内心的情感和感受通过绘画作品表达出来。他们可以用色彩、线条和形象来表达自己的情感和体验，使作品更加具有生命力和感染力。同时，绘画活动也培养了小学生们的情商，通过观察和分析作品，他们不仅能够理解艺术家的情感和创意，更能学会欣赏和体验艺术的美，提高自己的审美情趣和情感交流能力。
最后，绘画活动让小学生们学会了团队合作和共享成功的快乐。在绘画活动中，小学生们往往要和其他同学一起合作完成作品。每个人都需要在团队中扮演不同的角色和担任不同的任务，共同努力完成作品。通过合作，小学生们学会了相互理解和尊重，学会了协调和合作，培养了团队合作精神和集体荣誉感。当作品完成时，大家共同分享成功的喜悦和成就感，这对小学生的成长和心理健康具有积极的影响。
综上所述，小学生参与绘画活动不仅让他们发现了自己的潜力和才华，更培养了他们的观察力、思维能力和情感表达能力。同时，绘画活动也让小学生学会了团队合作和共享成功的快乐。因此，我们应该鼓励小学生参与绘画活动，提供更多的机会和平台，让他们在绘画中展现自己的才华，成长为真正的艺术榜样。
榜样心得体会
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”异常节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，经过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个异常的环节，在现场准备了心形的印模，经过这样的方式留下在场每一位优秀党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担职责的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念——罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮忙乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，最终换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，经过密环菌供给营养，生长出42颗栽培种。之后罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了职责，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，可是正是这双长满老茧的手，帮忙乡亲们发家致富，展现了党员坚定的梦想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献——支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“教师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好教师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有期望才选择坚守，而是因为仅有坚守了才有期望”，多么朴实却又富有哲理的话。她期望经过自我的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应当做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，可是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不动的时候为止”。支教师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守——李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自我。看到高铁，他说不出的自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能明白电流的大小。他期望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比此刻高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自我的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为——苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情景，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当——李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字：“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自我热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自我身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。应对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮忙别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新——王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原先中国没有自主生产的本事，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自我的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，仅有经过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟职责——“琼沙3号”党支部。有一条船，一向被人们称为“生命之船”，因为它连之后海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是职责、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的职责之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一向恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。可是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
经过观看《榜样》，给我们供给了能够直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也能够成为优秀党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
榜样心得体会
年三十，我与父母开始赶回家乡与爷爷奶奶一起过新年，每一年的春节回家乡，都会发现家乡的变化是越来越了，以往的小平楼，现如今基本也都盖起了一座座高高的小楼。
除夕年夜饭吃完，我与家人么你都围聚与电视机面前，开始准备观看电视台播放的春节联欢晚会，今年的春晚乃是以“共圆小康梦，恢过年”为主题，不仅凝聚了众多优秀演员，与多样式的节目演绎，陪伴观众貌度除夕团圆夜的恢时光。
今年的春晚节目结合了5g技术等先进技术，为我们带来非常不错的视觉观感，多视角的全景播放更是让我们感到震撼不已，不仅具有丰富的视觉观感，还深深领会到国家发展的.是越来越强了，深深结合春晚主题“共圆小康梦，恢过年”来呈现出祖国科技强的表现。
今年的春晚我感到非常的满意，毕竟春晚早已成为我国传统文化的重要一环，春晚节目唯有不断的创新才能为我们带来更加美好的新年风景，我已经开始期待明年的春晚会带来怎么样的视觉观感，希望我们中国春节联欢晚会可以一年更比一年好，我也要好好学习，不断突破进步，去变成一个更加完美的自己！
榜样心得体会
榜样是一个人心中的标本，它会让你不知不觉中摒弃许多东西来做更好的自己。对于一个共产党员来说，榜样的力量就显得尤为重要。近期，本项目组织开展了观看由中央组织部、中央电视台联合录制的反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。
在“两学一做”教育活动如火如荼的开展过程中，《榜样》用一个个鲜活的例子，身边的例子向我们展现了一个做为共产党员的责任、坚持、信念、担当和奉献。从扎根深山扶贫的罗官章、留守儿童的守望者支月英、高铁焊接大师李万君、农民工党建的先锋苗振水、冲锋在一线的人民公仆李贝、再到民族信息化产业的领跑者王恩东………时代涌现了一批又一批先进的榜样，他们服务于各行各业，用自己几十年不变的坚持书写着这句话“恪守初心，不负使命”。正如片头说：伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样引领。越是平凡的岗位越能展现一个做为共产党员的卓越品质；越是简单的言行越能引领前行的方向；越是不懈的坚守越能彰显时代的楷模。
故事打动人心，事实征服人心。《榜样》中每一个优秀共产党员的优秀事迹因为真实，没有刻意的渲染，没有艺术的手法的烘托，显得朴实、纯净、沉闷却又精彩。的确，真实的故事就是写实，就是记录本真，沉闷和繁锁是其应有的色调，因为造福苍生、泽被后世而从内到外的自然散发着崇高的光芒。真正的、纯粹的、合格的共产党员，把遵从内心的信仰看得比一切还重要，把人民的利益看得比自己的生命还重，虽然他们中大多数是都在平凡的岗位上干着再普通不过的事，却用忠诚、担当和执着书写着不平凡的人生，因为心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒、心中有信仰，他们用一生来丈量信仰的高度、忠诚的厚度、无私的宽度。他们也是亿万普通中的'一员，凭借自己坚强的毅力，不忘初心、甘于奉献、开拓创新，他们的精神深深地感染了我。
作为一名普通的共产党员，我们就应该时刻牢记自己当初的入党誓词，树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，我们应当加强理论的学习，提高党性修养，在学习理论的同时，政治要注重与实践相结合。应当树立终身学习的理念，努力学习科学文化知识。作为党员，我们应当树立全心全意为人民服务的理念。应当时刻牢记自己是一名党员，要起到模范先锋作用。积极地帮助周围的同学，帮助他们克服困难。从身边一点一滴的小事做起，全身心投入生活工作和学习之中，在平凡中实现自身的价值。榜样是标杆，是楷模，以这些榜样为精神的皈依和行动的指南，定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。
我们学习榜样，就要发挥好党员先锋模范作用，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，切实提升服务能力，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，为群众办实事、办好事。
榜样的力量是无穷的！
《榜样心得体会
第一段：介绍榜样的作用和重要性（200字）。
每个人都需要榜样来指导自己的成长和进步。榜样是一种真实的力量，以其积极向上的形象和言行影响着我们的思想和行为。榜样是我们心中的明灯，他们以自己的奋斗和成功，为我们树立了一个充满希望和目标的方向。榜样是我们学习的对象，通过借鉴他们的智慧和经验，我们能够更好地调整自己的行为准则，树立正确的人生观和价值观。
第二段：以名人榜样为例，阐述其对我们的启示（200字）。
名人榜样是最具影响力的榜样之一。通过他们的一生，我们能够了解到他们的付出和奉献精神。比如，乔布斯，他以创新和坚持为代表，给世界带来了许多具有里程碑意义的产品，如iPhone、iPad等，他的背后蕴含着无数次的坚持和奋斗。这就教会了我们，在追逐梦想的过程中，不仅要有梦想，还要有勇气和毅力。只有敢于突破自我，才能取得成功。
第三段：以亲友榜样为例，介绍他们对我们的影响（200字）。
亲友榜样是我们最亲近的人，他们影响着我们身边的一切。他们是我们的引路人，为我们指明前进的方向。比如，我的父亲，在我成长的过程中，他始终以身作则，为我树立了一个努力工作、勤奋学习的榜样。每当我面临困难和挑战时，都会想起他的身影，立刻感到一种动力和勇气。他的坚持和奋斗让我明白，只有努力拼搏，才能够获得更好的未来。
第四段：以自身榜样为例，描述自己如何影响他人（200字）。
作为一个榜样，我们不仅可以从别人身上学到东西，也可以通过自己的言行为他人树立榜样。我曾经在学校里担任过班长的职务，我的努力和责任感，影响着班上的同学。例如，我会及时完成作业，积极参加课堂讨论和活动，班里的同学们也受到我的榜样行为的影响，逐渐养成了认真学习的习惯。通过自己的努力，我发现一个人的力量是如此巨大，我们每个人都有影响身边他人的能力，这也是榜样的价值所在。
第五段：总结榜样的重要性和我们应该学习的态度（200字）。
榜样不仅仅是一个人，也是一个价值观和信仰的体现。通过学习和借鉴榜样的经验，我们能够更好地修正自己的行为准则，树立正确的人生观和价值观。在成长的道路上，我们应该积极寻找榜样，因为他们能够为我们提供前进的动力和目标。同时，我们也应该以其为榜样，不仅要努力实现自己的梦想，也要成为他人的榜样。让我们共同努力，通过榜样的力量，塑造一个更美好的未来。
榜样，是指那些在某一方面有着杰出成就和优秀品质的人物。人们常常以他们为榜样，从他们身上汲取力量和智慧，激励自己努力奋进。在我的成长过程中，我也深深感受到榜样的力量，他们给予了我许多启示和帮助，让我从不同角度认识世界，树立远大的目标。通过模仿榜样、与榜样交流甚至超越榜样，我体会到了榜样的重要性和作用。
首先，榜样给我指明了一个前进的方向。在迷茫和无助的时候，我总是试图找到一个榜样来引领我走向正确的路。榜样是一盏明灯，可以帮助我看清自己的优势和不足，找到自己的优势并加以发展。例如，我曾经非常迷茫自己的未来，无法确定自己的职业方向。但从我的榜样身上，我看到了他们的热爱和毅力，他们对自己的工作充满激情，为之奋斗不懈。通过学习他们，我逐渐明确了自己的职业目标，决心要成为一个对社会有所贡献的人。
其次，榜样给我树立了正确的人生观和价值观。榜样不仅在事业上有着杰出成就，更在品德上有着过硬的素质。他们以他们高尚的品格和道德标准塑造了他们的形象，赢得了人们的尊重和信赖。例如，乔布斯是一个伟大的榜样，他以他的才华、决心和创新精神改变了整个世界的面貌。然而，当他得知自己患有癌症时，他并没有气馁和放弃，而是依然保持着对生活的热爱和对梦想的执着追求。他教会了我无论遇到什么困难和挫折都要坚持下去，永不放弃。他散发着一种积极向上的能量，激励着我去追求自己的梦想。
其次，榜样是我的学习和成长的动力。榜样不仅给予了我很多的帮助和指导，同时也给我提出了更高的要求。榜样的经历和成就是我学习和模仿的对象。例如，我小时候就开始喜欢读书，而我的榜样之一是莫言。他的作品给我带来了无尽的思考和启迪。我经常模仿他的写作风格和思维方式，努力塑造自己的写作风格。虽然我的作品可能无法与他的相比，但是我认为学习和模仿他的作品可以让我提高自己的写作水平，更好地表达自己。通过学习榜样，我不断成长，逐渐走近了自己的目标。
最后，榜样的存在激励我要努力超越他们。榜样是我们的启蒙者和引路人，他们教会我们走弯路、少走弯路，并给予了我们许多宝贵的经验和教训。他们是我们的楷模，但同时也是我们的挑战者。他们的成功给我一种动力，要我不断超越自己、提高自己的能力和素质。例如，我的榜样是我的父亲，他以他的才华和勤奋工作赢得了人们的赞誉。尽管这是我一生中非常艰难的目标，但我相信通过坚持不懈的努力和学习，我能够超越他，成为更优秀的人。
总之，榜样的重要性和作用不可置疑。他们给予我们前进的方向，树立正确的人生观和价值观，提供了学习和成长的动力，同时也激励我们要不断超越自己。通过学习榜样，我深深体会到他们的伟大和不可替代的作用。因此，我将时刻以他们为榜样，努力追求自己的理想和目标，为成为一个对社会有所贡献的人而努力奋斗。
榜样心得体会
这是探讨“党员教师示范岗”首先要明确的问题。
“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”共产党员先锋作用的发挥，主要在于党员的素质。作为党员教师，我们具有“党员”和“教师”双重身份，或者说是“二重岗位责任”。这就要求我们，不仅要成为学习、工作和业务上的模范，同时还必须具有共产主义觉悟，成为有共产主义觉悟的先锋战士。在实践工作中，学校党总支也确实是从这个“双向培养”的目标出发，要求我们党员教师既做一个“好教师”，又是一个“好党员”，在本职工作和具体岗位上来体现党员的“示范”作用。对于我们二实小的党员教师来说，就是要做二实小精神的创建者和示范者，积极学习和宣传学校的整体发展思路，发扬二实小教师吃苦拼搏精神，做全体教师的楷模。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为党员教师，我们的工作就应该立足教育教学的本职岗位，发挥公仆作用，我校“党员教师示范岗”的设立，实际上就是要将“办人民满意的学校”的目标纳入到党员教师的日常生活当中来，落实模范作用。
密切联系群众是我们党的一大优良传统，也是我们党获得力量的源泉。在学校工作中，“群众”既包括了非党员教职工队伍，也包括学生，甚至是来自各行各业的家长，如何从这些群众中获得力量，是每一位党员教师必须面对的问题。我校以和雅诚勇为校训，以创建“和谐校园”为工作的出发点，都在潜移默化地改善着党群关系。
“党员教师示范岗”究竟是什么？从党章中对党员的定义和我们的实际工作中得到启示，我个人对这一概念的理解是：党员教师示范岗是以共产党员为主体，在教育、教学、管理服务中体现高度职业文明，创造一流工作业绩，展现亮丽时代风姿的优秀共产党员个人或集体。如果说要给这个概念加上某种特质的话，那它应该具有榜样性和辐射性。
在学校，建立“党员教师示范岗”就是要充分调动每一个党员的工作积极性，发挥每一个党员的主观能动性和创造性，使每位党员结合自己的工作岗位，把党的工作落实到基层，真正发挥党组织的榜样、示范、辐射作用。通过示范岗，展示党员教师的风采，树立起党员教师的旗帜；通过示范岗，展示党员教师身份，增强自我约束意识，提高实践党性的自觉性；通过示范岗，使学生及家长熟悉每一位党员教师，有利于他们对党员教师的了解和沟通。
首先，党员示范岗具有榜样作用。苏联教育家凯洛夫说：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模样。”“教师”前面加“党员”二字，不仅全体学生向你学习，并且普通的教师也要向你学习。学校党员教师示范岗，不仅要求在教师中具有一般教师所共有的“榜样”作用，更要求党员成为学校所有人学习的“榜样”。
其二，党员教师示范岗具有示范作用。师者，人之模范。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”党员教师不仅教书、育人的专业本领要过硬，在人格、品性、思想觉悟方面都应该率先示范。
其三，党员教师示范岗具有辐射作用。我校作为一个拥有160多名教职工、40多名共产党员的学校，仅仅拥有几个优秀党员是不够的，党员教师要带头争先、创优，就必须有一大批示范岗上的党员发挥广泛的辐射作用。通过立足岗位的工作，优秀党员可以带动非党员教职工、学生乃至家长，多方协同合作，提高学校教学质量，提升办学品位，促进学生、教师和学校共同发展，达到“办人民满意的学校”的目的。我个人认为，建立“党员教师示范岗”的最终目的应该是“不再建立示范岗”，而是让每个党员成为模范，使每个教职工都具有示范作用，当“先进”的特质已经内化入每一个教职员工血液与骨髓的时候，我们就将不再需要“示范岗”这个抽象的代名词了。我们期待着那一天早日到来。