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烧饼作文_五年级作文
讲起美食，相信每个人脑海里会浮现各种各样自己爱吃的美食，然后就口水直流，尤其像我这种小胖级的“吃货”。如皋，是我的家乡，家乡的美食因为经常吃不到，让我想起来就垂涎欲滴。其中我最喜欢的就是早上路边摊的烧饼，你别看一个个小小的，直径只有15-20厘米的烧饼，要做的好吃可真是不容易。
记得小时候，妈妈经常骑车自行车带我穿遍家乡的大街小巷，为了就是吃到她认为最好吃的烧饼。听妈妈说，烧饼好不好吃，馅不是最重要的，因为馅的工艺相差不大，无非就是葱和肉的比例不一样而已，最重要的是皮的厚薄以及因为皮的厚薄导致火候的不一样的掌握。
烧饼摊通常都是一个个小小的店面，门口的角落放着直径约1。5米，大概半人高的铁炉，铁炉的顶部被围得只剩下中间的面盆大的孔，用来伸手进去贴面饼，锅炉的底部烧的不是煤炭，听说只有木炭才能烘出原汁原味的香气。小店门口摆着一张张小方桌，你可以坐在那边等边看老板给你做烧饼。“好咧，一个烧饼”伴着话音刚落，老板就开始忙活起来，揪面团，包馅，擀成饼，刷猪油，撒芝麻，一系列的过程如行云流水般，轻松熟练地完成了。一个个软软的面饼被师傅用手贴到铁炉壁上然后盖上盖子，烘大约2至3分钟，再拿长长的铁叉将它们铲下来。这2分钟的面饼加3分钟的烘烤，一个烧饼就完美的出炉了。可就是这短短的几分钟，需要有丰富的经验，足够的功底才能做到香飘四溢，外酥里嫩，吃起来直掉渣渣。
下次有机会，一定要带你去尝尝美味无比的家乡烧饼。
烧饼作文_五年级作文
烧饼梁是一家烧饼店的小店主，专靠卖烧饼养家糊口。您还别说，这小店虽不大，位置又偏，但生意红火的很。
他年过六旬，人高马大，手瘦有劲，红唇皓齿，眸子赛铃。张口说话，声音平和。他手下的动作“干净麻利快”。逢到有人找他做烧饼，他立即忙活起来，那脸蛋大小的烧饼托在他的手上，双手忽然赛一对白鸟，上翻下飞，，疾如闪电，只听“啪啪”几声，块块烧饼就已经贴上了锅。此时，他的双手定红得像苹果！
您一大早起来，去吃烧饼，说不定已经是坐得满满的了。他不急，问好了各自要什么，要几个，洗了把手，站在大桌子旁，双手就像中了法，使劲揉着面粉，不出几分钟，三十几个面团依次排开，他手一转，再用擀面杖一压，一推，装上一把馅，再一推，撒上香喷喷的芝麻，烧饼在他手中一转，以迅雷不及掩耳之势。贴上锅。有人问他：“你这手咋不怕烫？”他定笑着回答：“习惯喽，这手皮也厚了！”他不急，客人也不急，一屋子人干嘛的都有，他只干自己手中的活，绝不管闲事。他还有两徒弟，但他只告诉徒弟怎么做烧饼才好吃，却从没有让他们用手碰一下那锅，只让他们帮忙揉面团，盛豆腐脑，有时候有人问他：“你为何不让两徒弟也做一个呢？”他这时就严肃起来：“这两孩子手还嫩，万一烫着手咋办？”
远近的人都知道，这有个做烧饼的姓梁，也叫烧饼梁。小店的生意越做越火，人们都说烧饼梁这一手烧饼真是做绝了。
四年级观察狗作文_四年级作文
姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。
“第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
烧饼作文_五年级作文
在梅菉人民东路与华南路交叉路口旁边，有一个烧饼档，简易车里的烧饼不仅好吃，最重要的是烧饼档又在前往学校的必经之路旁，因此，我成了那儿的常客。
这家烧饼档的老板是个胖大汉，小小的眼睛总是笑眯眯的，可一笑起来几乎眯成了一条缝。我对这笑容无所谓喜恶，就是觉得这笑容是做生意的招牌，招揽顾客呗。
星期二早上，我如往常一样，来到烧饼店买烧饼吃。好香啊！老板，给我来一个烧饼。好哩！胖老板收了钱，利索地装好刚烤好的饼递给我，还不忘叮嘱我：刚出炉，小心烫！
当我正津津有味地吃着滚烫的烧饼时，来了一位白发苍苍，步履蹒跚的老婆婆。只见她从上衣口袋里摸了一会儿，摸出一张皱巴巴的一元纸币来，放在烤炉旁，说道：我要一个烧饼。胖老板对她说：每个烧饼要三块五。可老婆婆却不为所动，似乎没有听见胖老板的话，只是嘴里还嗫嚅着：我要一个烧饼。胖老板不再说话，只是笑了笑，点着头，装了个烧饼给老婆婆。老婆婆接过烧饼，什么都没说，颤颤巍巍地走了。
老婆婆渐行渐远，我忍不住问道：老板，老婆婆才给了一元钱，你怎么却给了她一个三块五的烧饼呀？胖老板解释道：那位老婆婆住在这附近的，可能年纪大了，有些糊涂，听说她的儿女出外地打工了，一个人也怪可怜的，而且她的年纪又大了能帮就帮点吧！我听了，真想对胖老板说：你真好！但是我最终什么都没说，只是跟老板说声再见，就继续往学校方向走去我以前从来没跟胖老板说过再见的。
我想，所谓的慈善，并不只是有钱人才能做的，胖老板这一个烧饼，也是慈善。今天再从那里经过，胖老板还是笑眯眯的样子，我突然喜欢那笑容，笑容里面都是善良。
烧饼作文_五年级作文
做完作业，我感觉有点饿，也不知怎么的，一下子就想起了烧饼，就去请妈妈给做烧饼，妈妈笑着说：“好好好！”
我急切切地跟着妈妈来到了厨房，妈妈可不急，慢悠悠地从冰箱里拿出了三、四块牛肉和一根葱，洗干净了，切碎了，放进了一个小碗里。这大概就是烧饼馅了吧，真是太对我的胃口了。
接着，妈妈拿来了一个碗盘，放进了面粉，倒进一些油和水，把它们搅和在一起。然后，揉成了一个大面团，白白的、胖胖的大面团，可爱极了。
妈妈看看我那个谗相，不慌不忙地从这个白白、胖胖的大面团上，摘出一个个小面团，滚上干面粉，卷着揉，揉着卷，揉好后，用小擀面杖把小面团压成扁长的面条带，把馅均匀地撒在扁长的面条带上，然后把它卷起来，揉成面球，再用擀面杖把这个面球压扁，压成长圆形的，压成圆形的，还有压成椭圆形的。这大概就是烧饼的半成品了吧，做这个“半成品”还是蛮费事的吗，真是急人啊。
可妈妈不急，她有条不紊地把这些做好的“半成品”，一个一个地放进烤箱，然后开动烤箱，没有一会儿，我就闻到了烧饼的香味，诱得我直咽口水。
“叮”一声，烤箱终于报时了，时间到了，烤箱打开了，烧饼的香味顿时“喷箱而出”。妈妈夹出考好的烧饼，放在了盘子里，黄亮亮的、香喷喷的，太诱人了。我不由自主地伸出手去拿，“啪”，被妈妈一巴掌打了回来：“洗手去！”我只好乖乖地去洗手池去洗手，洗好了手，我拿起烧饼，“吧嗒”一下，咬了一口，酥酥的、香香的，充塞了我的整个口腔，我的味蕾顿时大开，三口、两口，一块烧饼下了肚。
“哇，妈妈，太好吃了！妈妈，你太棒了！”不怕你们笑话，我一口气吃了四个，吃完了还舔舔嘴唇，回味无穷啊！
四年级作文
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级上
本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
四年级上
本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四年级作文：旅游四年级作文
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
四年级作文：旅游四年级作文
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。