门口的鲜花读后感大全（18篇）

读后感是读者与作者之间的一种心灵共鸣和交流方式，可以让读者更深入地理解和感受作品的内涵和情感。感谢大家对我们读后感栏目的关注，以下是一些经典读后感范文，希望能够对大家有所帮助。

《鲜花与纸花》读后感

这个周末我读了《克雷洛夫语言》里的`《鲜花与纸花》的故事。

故事讲的是在窗台上，有两盆花，一盆是美丽的纸花，另一盆则是鲜花。

平时，纸花总是能够得到人们的赞美，而鲜花则被冷落到一旁，因此，纸花经常嘲笑鲜花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人们纷纷往家里跑，而纸花和鲜花仍然被放在窗台上。

“哎呀！不要再下雨啦！”纸花大声喊道。原来，由于长时间下雨，纸花的花瓣已经被打落了好几瓣，而一旁的鲜花呢？它却兴奋极了，大声说道：“雨呀！尽情地下吧！”

终于，雨停了，鲜花绽开了它原本的笑脸，而纸花呢？却再也神气不起来了，垂下了笑脸，惭愧极了。

人们见到窗台上多出了一盆美丽的鲜花，纷纷来赞美它，全然忘记了一旁的纸花。

往往骄傲、嘲笑别人的人，都不会有好下场的！

门口的鲜花心得体会作文

在今天的城市中，鲜花已成为城市生活中不可或缺的一部分。不管秋冬还是春夏，都能在市区角落里看到美丽的花鸟市场，或是街头巷尾的花店。作为城市中的一名普通市民，经常会在门口的鲜花摊上看看花，或是给家里带回一些新鲜的鲜花。这些鲜花不仅给家里带来了美丽，更给自己的心灵带来了美好的感受。在日常生活中，我深深地体会到门口的鲜花给我带来的快乐。

第二段：鲜花的美丽和价值。

鲜花的美丽是无可比拟的，如同一种天然艺术品一样。它们有着各自不同的花语，代表不同的含义。比如玫瑰代表着爱和感激，康乃馨代表着优雅和温柔，百合代表着纯洁和高贵。鲜花在代表文化和习俗中也有着很高的价值，比如在春节的时候，我们会摆上贺年花来祝福新年的到来，这是我们文化传承的一部分。此外，鲜花还可以净化空气，并给室内带来清新的氛围。

我住在市区中心，门口就有一家花店。每次经过这里，我都不会忘记留意花店外面的鲜花。花店的面积很小，有寥寥几个花架子，但是每一棵鲜花都独具魅力，并灵动地散发出花香。在春夏时节，花店的门口布满了各种鲜花，颜色斑斓、芬芳馥郁，常常吸引路人的目光。特别是在情人节和母亲节前，花店会特别装饰一番，将多种鲜花摆成各种心形和圆形，显得格外美丽。

第四段：门口鲜花带给我的感受。

每次看到门口花店的鲜花时，我总是心情舒畅。他们不仅让我快乐起来，还能让我感受到生活中美好和希望的存在。花店门口的鲜花，给我带来了强烈的视觉冲击和感官愉悦。每种花都有不同的颜色、形态和香味，犹如一首首美妙的乐曲，在我的心中悠扬荡漾。它们也让我感觉到友好和温暖，花店的老板像是我的朋友，每次看见我经过时总是友善的微笑。

第五段：总结。

门口的鲜花虽然短暂却弥足珍贵。它们虽然只是一种生命中短暂的存在，但是带给我们的感受却彰显了它们的价值。它们不仅象征着爱情、情感、忠诚和纪念，还为我们的生活增添了色彩和情趣。每次经过花店，我也许会买上一束花带回家，但更重要的是，门口的鲜花带给我的内心愉悦和让我感受到的美好是无价的。无论何时，我们都需要欣赏身边的美丽，让生活变得更丰富多彩。

门口的野蛮人读后感字

杠杆收购，仅是一种金融工具，本来是帮助企业成长壮大的“神器”，因为某些理念的区别，变成释放贪婪的“邪物”。工具本身没有正邪之分，关键是使用的人。

管理层也好，董事会也罢，关注的是公司的壮大与发展，以给股东越来越多的回报为目标;投行、基金、咨询、银行等本应是“联盟”的一员，做好支持工作。但仅仅想着自己的手续费，咨询费，利息，名声等，一念之差，就成了兵临城下的“部落”，急不可待得想入城瓜分钱粮。而管理层心中也有恶魔，这就合成了真正的“魔兽世界”

门口的野蛮人读后感字

这是一场疯狂的资本游戏，游戏中的形形色色都可以在现在的产业界、金融界等行业中得到印证。门口的野蛮人?他们不是什么好人，至少对于一个想搞实业的ceo来说，对于一个忠诚于企业，并且想在企业中有所发展、长期依托下去的普通员工来说。在华尔街，那些野蛮人是不怀好意的收购者，他们并没有考虑到企业的未来，企业员工的稳定，他们的想法就是想通过收购大捞一把，然后急冲冲地离开，留下一个破败的企业、烂摊子。

罗斯•约翰逊是这场收购的主角，他是将公司这艘大船推向站场的船长;尽管雷诺兹-纳贝斯克公司在这场收购中损失惨重，尽管公司中的员工在诅咒罗斯这个推手，但罗斯最终不算太差的结局和他一厢情愿的自以为豪的心态让我觉得：他已经逃脱了惩罚。将近40岁的时候，这个即将成为里根时代商业楷模的人物，还是默默无闻。一家猎头公司成为了约翰逊生命的拐点，凭借这次机会，他摇身一变，成为了标牌公司的总裁，接着鲸吞了纳贝斯克公司，最后借着雷诺兹公司的变革，一举成为了雷诺兹-纳贝斯克公司的首要人物，疯狂的游戏就要开始了。

这是一场失控的资本游戏，游戏结束了，我发现没有一家是赢家。有的人输掉了公司，有的人得到了公司却背上了债务，最可怜的是那些普通的企业员工们，他们失去了他们曾经忠诚工作的公司，他们中的很多人失去了工作，失去了生活的基本保障。只有那些可恶的高管们，却还无耻地享受着高额的退休金和补贴。

对于企业来说，金融手段固然是发财的捷径，但并非长久之计、长远之谋。资产与资本并不对等，管理资产如走楼梯，管理资本如坐电梯，经济是身体，如果想身体好，还是应该多走楼梯，少坐电梯。资本的残酷性可见一斑，而要保证企业的平稳发展，首先要做好资产的管理，少玩资本的游戏。

游戏结束了，对于结果，我还是很不痛快!

门口的野蛮人读后感字

其实是一本很多人都读过的老书了。看这本书跨了一年，上一次翻开，还是去年8月一个闷热的晚上。作为一名在国企上班、6点就闪人的老宅男，晚饭后无聊的趿拉着拖鞋，进了中财后面大钟寺城铁旁边的costacoffee，一边翻着，一边心想国企的生活也真是不错啊，舒服，呆着挺好……这时候电话响了，现在公司的hr说，明天你来终面吧。尼玛啊刚刚培养出对国企的热爱好不好。

怀念住在学校边上的日子，学校里漂亮师妹多的乌泱乌泱的啊唉。扯远了扯远了。

由于对交易细节没有做更多的查证，本文闲扯的基础仅限于这本书。

(一)关于内容。

这本书把历史上最有名的杠杆收购，即kkr收购纳贝斯克案，写成了一个好读的故事。80年代，美国生产奥利奥饼干、乐事薯片和骆驼牌香烟的纳贝斯克公司，因为食品和烟草业务的充裕现金流，过着非常不错的日子，直到它的ceo决定发动一场管理层收购。华尔街当时的知名机构几乎都卷入了这场收购，竞购者大概分成四组：聘用协利(雷曼兄弟前身)做顾问的纳贝斯克管理层、杠杆收购大佬kkr(80年代，这些公司还没有被称为pe)、第一波士顿和它拉来的投资者、kkr的对头弗斯特曼(中途退出)。经过激烈的角逐，kkr队在与管理层队的最后较量中胜出，以108美元/股，总价250亿美元购得纳贝斯克。

作为一本畅销的商业图书，《门口的野蛮人》的落笔的重点是人物的活动和对话，紧张气氛的渲染，着重展现的是谈判、谋划的过程和各方的活动，以吸引读者的阅读兴趣。当然不能指望书里展现太多的技术细节，开篇就放一堆财务报表的书估计也很难畅销。还有一本写单笔收购交易的畅销书也不错，关于米塔尔收购安塞乐交易的《冷酷的钢铁》。

关于这笔交易的数据和技术性描述，主要集中在“尾声”和“后记”两个部分。

(二)关于杠杆收购的争议。

交易发生的时点，正是杠杆收购活动的顶峰。除了这笔巨额交易不断登上诸如《时代》等重量级杂志的封面之外，美国业界当时已对杠杆收购本身展开了激烈的讨论。反对者认为，杠杆收购创造的“价值”只是增加收购者的个人财富，对于企业本身或整个商业社会并无好处。

抛开复杂的技术名词，杠杆收购大致就是收购方大量举债、用各种借来的钱购买企业的交易。重要的可能有两点，一是杠杆收购中收购方借钱的数额一般远远超过自有资金，偿还有压力;二是成功的交易里，这些债务偿还的资金来源多是被收购公司，两种方式比较常见，一是将被收购公司分拆，出售部分甚至全部资产，得来现金还债，二是依靠被收购企业的经营现金流还债，前者可能更多一些。

抓住杠杆收购的上述特征，至少能够部分理解杠杆收购遭到反对的原因。杠杆收购者向公司董事会推销方案的核心是“改善”二字：通过分拆出售“改善”被低估资产的市场价值，通过更换管理层“改善”经营，削减成本，提升盈利。听起来这当然不是坏事，但收购者不是慈善家，“改善”终究是为了先将收购中借的债还本付息，还完债后再尽可能多的取得属于自己的利润。“改善”可能将一家运营情况较为稳定的大企业拆解的支离破碎，也可能在严厉的降低成本政策之下大量裁员或降低单位劳动成本。于是在被收购企业的一般员工和社会公众眼中，杠杆收购的结果就是好好的企业被拆碎，原来温和的老板换成裁员专业户，而这一切只换来与他们无关的、少数人的财富。

任何一笔交易都会招来利益损失者的反对，杠杆收购也不例外。

(三)关于本交易。

野蛮人在书中即是指代伺机收购企业而“不管人家愿不愿意”的收购者们，在本书出版后这一释义被广泛接受，并且外延有所扩大。

商务印书馆编译出版《罗马帝国衰亡史》时，曾在序言中对barbarian即“野蛮人”一词做了专门讨论。“在古代史中，罗马人把帝国以外的民族一律称作野蛮人，这显然是完全不切实际的。因此，后来在英语中barbarian也具有了“非罗马人”的含义”。

kkr作为在收购阶段的胜者，其实并没有那么“野蛮”。其一，kkr最终报价低于对手4美元/股而获得董事会的支持最终胜出，其方案的合理性功不可没：承诺只出售纳贝斯克不超过20%的业务基本保持公司完整、书面承诺股东收到25%利润、给普通员工充分补偿。作为正式的方案，这些承诺确实是以诚意和周到的考虑打动了董事会。其二，kkr在最关键的融资能力上完全过硬，高达200亿美元的举债，过程算是干脆利索。

(四)交易之后。

之所以称说kkr是“收购阶段”的胜利者，是因为收购之后的事情并不太顺利。总结下来内外因素都有。

“内因”其实触到了杠杆收购的基本问题：被收购企业在沉重的债务压力下，不得不大力削减成本，但偿债压力过大，管理层很可能做的“过头”而犯错。本案中纳贝斯克被收购后的新任ceo为了提高现金流以偿还债务，一方面提高产品售价，另一方面削减营销费用。由于奥利奥饼干、乐事薯片等著名产品的品牌忠诚度，这两项措施短期内有效，但时间一长，即使是最忠诚的消费者也会转向其他品牌。

“外因”包括收购后垃圾债券市场整体恶化，货币环境趋紧导致再融资困难，竞争对手、也是更加强悍的烟草巨头菲利普-莫里斯公司、趁机将万宝路香烟降价以打击纳贝斯克的烟草业务等等。

最终这场收购盛宴在光环退去之后，kkr最终在这笔交易中算是勉强盈亏平衡。

(五)关于几个人物。

1、罗斯约翰逊：枭雄的ab面。

约翰逊是纳贝斯克的ceo，收购的发动者，喜欢私人飞机和名车豪宅。多数的评论已经给他定了性：“一个贪婪的、奢侈成性的管理者”。交易过程中，《时代》把他的照片登上了封面，配上的标题叫做“贪婪的游戏”。

约翰逊的喜好“奢侈”确实属实，但这只是a面，他的性格中存在着非常令人折服的另一面：心胸宽广、天性乐观、极少动怒、大而化之、慷慨大方。事实上，他的b面颇具大将之风，王侯之气。

几个简单的事例就能反映他的性格：输给kkr是他职业生涯的终结，意味着他在商业世界彻底出局，而他能第二天就心平气和的到机场迎接前来接管公司的kkr的人，而且衷心对胜者表示祝贺，毫无成见，这种气量绝不是能装出来的，也不是普通人能有的;交易结束后，痛骂他的那期《时代》杂志依然在书架上摆着，可能是好大喜功者的做法，却更可能是能容下批评者的行为;约翰逊喜欢奢侈，更喜欢把奢侈的享受分给他的朋友和团队，湾流喷气机和高档公寓大家有份，并不打算独享。

更重要的是，约翰逊的奢侈是建立在他对公司的卓越领导之上：先有公司稳健的业务发展和良好的现金流，再有烧钱的公司飞机和公寓。拿公司的钱大手大脚虽然不是值得赞誉的做法，不过先能挣后能花、为公司挣的钱远远比花的多，应该也不算什么罪大恶极之事。

2、弗斯特曼：坚持原则的魅力。

弗斯特曼不是主角。

弗斯特曼领导的公司当时在街上也颇具实力和影响力，弗斯特曼本人不喜欢kkr，痛恨垃圾债券。作为核心商业价值的信奉者和这一原则的坚持者，他认为垃圾债券支撑下的杠杆收购除了让少数人发财之外，并不能真正创造价值。在这场交易中，他不是主角，但他做到了坚持原则。

弗斯特曼出于“不能输给kkr”和“不能缺席最大的杠杆收购”两个理由加入了收购战，他当然很想拿下。但是无论胜利本身的诱惑或是投行的游说，始终没有让弗大爷改变不用垃圾债券的原则。在付出了大量努力之后，弗斯特曼发现必须使用垃圾债券才能筹到足够的杠杆，他毫不犹豫的选择了退出。

为了原则的重大放弃和牺牲利益，值得收到一点尊敬。

3、马赫：隐忍和坚持的力量。

马赫更不是主角。

他的身份是第一波士顿并购部门的主管，在克拉维斯和几家顶级投行ceo级别的人物中间，这个职位显然不会特别显眼。马赫当时的处境非常困难：作为后备的继任者，马赫在前两名主管离开后开始负责第一波士顿的并购部门。而离任的两人，则是当时华尔街如雷贯耳的顶级并购大佬，是他们支撑了第一波士顿的并购部门，离开时也带走了大批优秀员工和重要客户，给马赫留下一个烂摊子。

马赫一面需要苦口婆心的劝每一个职级的员工留在第一波士顿，另一面需要拼命寻找新客户支撑部门业务。加入纳贝斯克争夺战的初衷，可能仅仅是为了避免自己的部门被彻底扔进垃圾堆。作为后来的仓促加入者，马赫带着第一波士顿拼命的搜集数据、设计方案、寻找任何可能的投资者，试图赶上投标的截止期。输在起跑线上的第一波士顿当然不会有最后的胜算，但还是拿出了像样方案让投标进入了下一轮。这支“配角”队伍坚持到了最后一刻。

竞购失败之后，内外交困的马赫依然坚持着，而且结果不错，第一波士顿的并购部门当年在街上依然跑在前面。

一束鲜花读后感

鲜花是红色的梦，看得见摸不着。我摸到了，摸到了那束鲜花的刺。那天是情人节，我收到了一束鲜花，带满刺的玫瑰。

天色慢慢黑了起来，繁华的大都市金光闪闪的灯都亮了起来。在一条条通亮的街道上，男女成对的走着，不免有一些落单的，其中落单的大多与我一类，卖花的。“卖花了，卖花了，五元一支。”我就这样一直吆喝着。想着卖完手里仅有的最后一支玫瑰就回家。刚走了两步，只见一束包得中规中矩的鲜花被人塞到了我的怀中，我惊恐，我喜悦，而下一秒迎接我的'是一阵失落。

一名20岁左右的男子急冲冲的像我冲了过来，他离我越来越近，我心跳也加快。直到他停在我前方一米处说了一声对不起。我用余光瞄了一眼花束里的卡片：“微微，我喜欢你，做我女朋友吧！”yyoy。显然花的主人不是我，送花的人送错了，只是让我有些惊讶。顿时让我与眼前的人陷入尴尬，我抬头用偷瞄了不远处的一个女孩，她也正盯着我看。他抬头要求我将花还给他，我迅速将那一大束玫瑰递给他。他接过时疑问的叫出了我的名字，令我很诧异，我并不认识眼前这名男子，他又从何而知我的名字。我诧异的紧紧握着那束递到他手里还没来得及松手的玫瑰，我察觉手已被玫瑰刺扎出了血，生疼，我松开了手。他拿着玫瑰走了。

有一个和我一般身材的女子，身穿我一样颜色的衣服。她用冷冷的眼神看了看我，又微微一笑，像是在等人。等谁？看来就是拿着那束花的男子。事实男子确实如此做了，走向她，将玫瑰花塞到了她手中，她的笑容更灿烂如花，脸上泛起了与玫瑰相衬的红。像一个做着红色鲜花美梦的少女，而这一切已是真的了。

我灰溜溜的走了，带着我红色的梦与最后一支玫瑰回了家。我将它插到一支玻璃瓶中，躺在床上刚打开手机就收到了一条来自陌生号码的信息。打开后，看到：小妹妹，情人节快乐！今天的事情抱歉，我们还是好朋友哦！他就是那个送错花的人，同时也是前些天聊得火热的网友。他曾问我送什么礼物表白，我给他的主意是常见的送玫瑰。我从未见过他也未见过他照片自然不认识他，可他认出了我。

那个女孩是我隔壁的姐姐，那天就是她怂恿我出去卖花的，我也就陪她去了。世界真小，一束鲜花让我们原本就认识的三个人从新认识了一次，这是一束鲜花的魅力，也是梦的魅力。

我梦里有过这样一个少年，他将在同样的街道送一束鲜花给一个卖花的女孩。

《鲜花与纸花》读后感

故事发生在一户人家的窗台上有几盆，纸花和几盆鲜花，因为，鲜花缺少雨水和滋润，而失去光彩，纸花，因为她格外耀眼，显得艳丽多姿，从此路过的行人都会不由自主的朝他们多忘几眼，因为只花比鲜花美丽之花，骄傲自大起来。

我读了文章，文章中的只花骄傲自大，而鲜花非常谦虚，最终在一次下雨中，鲜花获得了自己原来的色彩，这就告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。

天空下起的雨鲜花与纸花有不同的态度。鲜花在风雨中沐浴着清娘的风只花蒙被雨水打的狼狈不堪。

只花间鲜花格外耀眼，艳丽多。之乡，话说不公平，这太不公平了，要不是这次下雨我一定是“花中之王”了。

读完了这篇文章，告诉我只要经受住的风雨和困难的考验，才是真正的勇敢者。

鲜花读后感作文

故事的背景发生在新疆哈萨克族，这是一个热爱音乐的民族，他们与大自然贴得很近，因此我很相信他们大多数人的心灵都是那样的纯净，看到那遍地小花的草原、一望无际的白雪以及白雪尽头那一排排整齐的杉树···我的心被那种慑人魂魄的大自然的美而震撼，心忽的隐隐地痛起来，觉得自己长期在高楼大厦里消耗着生命，不觉悲从中来……忽然觉得，我们的生命，在远离了大地的怀抱以及大地灵魂的浸染，势必会少去了许多光彩……这导演是懂得电影艺术的，其中许多通过光与影的处理达到了极美效果的图景，确实可以久久印在观众的心底!

故事的女主人公叫鲜花，出生在草原上的古尔邦节(哈萨克族传统弹唱狂欢节)上，按照习俗过继给祖父祖母抚养。鲜花从出生到五岁一直不说话，大家都认为她是哑巴，确实，在一次她祖母生病即将要离开人世时，希望她能叫一声“妈妈”，可她终究还是叫不出口，最后她拿起了祖父的冬不拉，给病床前的祖母弹出了自己的悲伤。可是凑巧，祖母没有死去，祖父却因为经受不起打击而突然逝世，鲜花真正懂得了悲痛，她一定要跟着一大群人去给祖父送葬，到了送葬的尽头，她在雪地里忽然悲痛地高歌起来，凄切的歌声在苍穹中回荡···从这天开始，鲜花懂得了说话，更懂得了歌唱，同时，她更爱她的冬不拉，一个五岁的孩子，已经具备了深挚的灵魂。

很快便长成了水灵的大姑娘，很纯、很美、很轻灵、很含蓄，在村里，当然是她最善于唱歌，写出的歌词也最深沉最有诗意，每次成群的姑娘和成队的小伙子对歌时，她总是赢得了全胜。很快就要考虑婚姻大事，在她心里，非要找个“阿肯”(最有唱歌才华的男子)不可，可是她“妈妈”不认同，认为她应该找个更为朴实的、永远驻守这片草原的小伙子。可一个情窦初开的少女，不可能具备这样的理性。一个英俊得具有《幸子》中男主角三浦友和般风采的男子闯进了鲜花的世界，在一个古尔邦节的对歌中，这男子赢了鲜花，更赢得了鲜花的芳心···此后，两人迅速动情了，这是一个洒脱奔放甚至有几分风流倜傥的男子，在见面的第一次，他就大胆地亲吻了鲜花，并且，他告诉鲜花，一年后的阿尔邦节上，他要娶她。“男人不坏，女人不爱”，鲜花的心被带走了，其间，他们用邮寄录音带交流，听到对方的声音，彼此是那样的幸福和陶醉……鲜花的祖母，也被他们如此纯洁、热烈的相恋感动了。

可是完美的幸福并不会就如此轻易地降临给我们，在“阿肯”最后的一个录音中，他告诉鲜花，他现在在全国各地奔走演唱，当他走出草原，才发现这世界原来是那样精彩，那里有更广阔的天地，更能施展他的才华，有一家公司看上了他，要给他录音乐碟发行了，并且，他还希望鲜花也跟他一起，走出草原，去寻找更大的天空……鲜花没有陶醉，她流下了酸楚的泪水，她清楚地知道，祖母已经很老了，她绝不能抛下她，也离不开这片融入生命的草原……于是，她只能决定放弃。在古尔邦节那天，阿肯迟到了，直至大家散去，他才姗姗来迟，他告诉鲜花，公司要求他一定要录完那个碟片才能回来……鲜花已不再期盼，告诉他，她不会再嫁给他……当鲜花的祖母知道她的抉择后，进行了苦口婆心的劝说，可鲜花终究还是选择了祖母。

一次，祖母摔跤了，摔得很重，脚断了，来了个乡村医生，是个年轻的小伙子，他很踏实，一直没有言语，默默做事，耐心、细心地照顾着老人家，没有一点虚华，几次的往来，祖母看在眼里，喜在心上：这是一个英俊而又诚朴的孩子，并且，她看得出他很喜欢鲜花，只是他暗藏心底，从不流露···一次，这小伙子已经收拾好了东西要走，看到鲜花在一旁劈柴，他又放下行李，一声不出就把她手中的斧头抢过来，直到把柴劈完···鲜花祖母的脚很快就好了，可她仍然装着痛，又让那小伙子多次光临，直到后来才给鲜花发现了秘密，这时祖母挑明了自己的心意，鲜花听了没有作声，也没有反对，于是一小段时间后，鲜花嫁给了这踏实诚朴的男人。

这个男人深深懂得鲜花的心，他十分支持她的歌唱。在一次寻找丈夫的途中，鲜花摔下雪山，手指损坏，可在丈夫的鼓励下，鲜花可以用四个手指依然弹出美妙的乐音……因此在草原里鲜花闪着光彩。看到这里，影片告诉我们，这种在生活的打磨中磨练出的爱情，才是最深沉最长久最踏实的···又是一个古尔邦节，鲜花作为最闪耀的女阿肯捧着奖状，脸上充满幸福的神采……这时，她祖母急冲冲地窜入人群，告诉鲜花她的丈夫，因为车祸而去(丈夫出城去给她买最好的琴弦)……鲜花晕倒在地了……刚刚开始的幸福，就这样残酷地划上了句号。

门口的鲜花心得体会一年级

孩提时的记忆像一朵鲜花，一年级时的我就有着一朵特别的鲜花，那就是常年盛开在家门口的小小花园。每天早上，当我推开门，青翠欲滴的植株和鲜艳的花朵便呈现在我眼前。今天，我想分享一下我和门口鲜花相处的心得体会。

第二段：赏花的快乐。

我喜欢花，尤其是妈妈给我做花仙子的时候，总是会取一些颜色鲜艳的花朵做头饰。经常在花园里晃悠，看到小蜜蜂嗡嗡飞过花丛，看到蝴蝶轻盈舞动在花间，看到路边的行人停下脚步和我一起欣赏花儿们的美丽。每次看到门口的鲜花，我的心情都会变得特别愉快，像是在看艺术品一样享受这个美好的景象。

第三段：培养爱心。

同学们来我家玩的时候，我会带他们到我的小花园里玩耍，教他们如何仔细地打理花朵，给它们浇水，修剪杂草，除去枯叶。这样，我也能帮妈妈分担一些家务，同时，感受到了爱心和责任感，巩固了我人与自然的紧密联系。

第四段：感受春夏秋冬。

门口鲜花虽小，却是我的四季之友。春天，百花争艳，让我体会到春风拂面的温暖。夏季，阳光炙烤着小花园，但花儿们却不因烈日而凋谢，静静地等待着夜晚的降临。秋季，一片片叶子慢慢变黄，离开树枝，在空中慢慢飘荡。冬季，白雪覆盖着花丛，让一切变得安静。

第五段：感悟成长。

门口的鲜花，像是我的想象和梦想的代言人，它们无所谓地开放、枯萎，提醒着我：凡事皆有成长过程。通过与门口鲜花的相处，我明白了：成长的过程中，我们要学会忍耐、耐心和坚强，在面对挫折的时候，要顽强地与命运对阵，重拾坚定的信仰，抵达成功的彼岸。

结论。

对我来说，门口的鲜花，就像一个魔法师般，它能让我想到许多事情。从中我得到了许多的启示，不断地成长。生活中多了许多感悟，那些都是来自于我和门口鲜花的相处。希望每个人都能愉快地生活，发现这个世界美好的一面。

《一束鲜花改变人生》读后感

真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满一爱一护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。

送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，一爱一因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热一爱一。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个一性一、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不一良后果。

壳常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。

《一束鲜花改变人生》读后感

真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满爱护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。

送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，爱因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热爱。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个性、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不良后果。

非常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。

门口的鲜花心得体会作文

作为一个注重生活细节的人，我每天路过门口总会留意门前的花卉。或小巧玲珑，或高大粗壮，每一盆花都散发着浓郁的芬芳和生机，在我忙碌的生活中，它们带给我不少温暖。而这些鲜花也让我有了许多的感悟和思考。

第一段：鲜花的美丽与变化。

门前的鲜花是变化多端的。春季时盛开的梅花、樱花和郁金香给人们带来的是一片繁华和生机；夏季则是一幅清爽的画面，玫瑰和草莓花给人一种爽朗和温柔的感觉；到了秋季，菊花和紫罗兰绽放的花海，给人们带来的是秋意盎然的气息。就连冬季，灯笼花和水仙也能给寒冷的季节带来不少少许的温暖和生机。

第二段：鲜花的品种与特点。

众所周知，不同种类的花，颜色、形状、香味、寓意都不同。梅花、茉莉、素馨代表着纯洁和崇高；牡丹、海棠、樱花代表着优美和浪漫；菊花、迎春花、桂花则代表着智慧和魅力。每一朵花，都有着独特的韵味和个性，像一份精致的艺术品。

第三段：鲜花引发的情感共鸣。

第四段：鲜花的净化作用。

鲜花可以净化空气，让我们呼吸到新鲜而清爽的空气。而且，研究表明，置放鲜花的地方更能够提高人们的情绪。在艰难的环境中，鲜花给人以慰藉和勇气，丰富着生活的内涵，增强人们的生活质量。

第五段：结尾总结。

门口的鲜花，像一位诗人，以美学的方式为我们展现大自然的神奇和奥秘。今天的我们，不妨在忙碌的生活中留出清闲的片刻，欣赏这美丽的盛宴，感受大自然的魅力。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”生活需要一份感性的味道，这样才更加精彩。

《一束鲜花改变人生》读后感

玖了【一束鲜花】这篇课文后，我被周总理这种严于律己，一尘不染的一精一神所感动。我觉得伟大的周总理对这一束鲜花这些小事都那么认真、重视。这一种高尚品德真值得我们学习。

当我读到周总理严肃认真指出：“公家的东西，不能随便要，随便拿，你一定要把它还给饭店！”是，我觉得周总理对公家的东西看得那么认真，作为一个国家的总理都那么认真，为全国的老百姓做出了光辉的榜样。而现在有一些贪一官污吏，贪一污国家的.钱财：几十万、几百万、几千万、几亿……这些人和周总理相比，简直是一个在天，一个在地。还有一些人把公家的钱财占为己有，我觉得他们不配当领导。

玖了【一束鲜花】这篇课文，我觉得领一导一人应该像周总理一样，不贪公家的钱财，贪一污现象才会彻底根治。我们从小要树立严于律己，一尘不染的品德，做一个优秀的小公民。

门口的鲜花心得体会作文

走进家门，你会发现的就是一盆盆多姿多彩的鲜花，它们散发着迷人的香气。门口的鲜花，恐怕是每个家庭都有的一道靓丽的风景线。经过多年与鲜花的相处，我对门口的鲜花，有着许多深入的认识与领悟，今天，我想和大家分享一下我的心得和感受。

第二段：阐述门口鲜花的重要性。

门口的鲜花，不仅是一种美化景观的手段，同时，还具有着多方面的益处。首先，它们可以在一定程度上净化空气。鲜花的叶片可以吸收和分解空气中的有害物质，释放出滋润人体的氧气。其次，门口的鲜花还具有美学验收功能。它们不仅为家庭增添了色彩和气息，也可以让外来客人感受到主人的生活品位和修养。因此，门口的鲜花对于家庭来说，不仅是一种装饰品，更是一项必不可少的生活元素。

第三段：门口鲜花的选购和摆放。

选择门口的鲜花，需要根据其色彩和形态来进行。一般来说，我们可以选择那些色泽鲜艳、形态多样的鲜花，如月季、牡丹、矮牵牛等等。需要注意的是，鲜花的数量不要过多，否则会显得过于拥挤。在摆放鲜花时，可以使用花瓶或花盆，让其与门口的装饰相匹配，也可以根据自己的喜好进行定制。需要预留一定的空隙，让鲜花与整个门厅的空间形成间隔，并且避免遮挡门的视线。一个好的门口花组合，可以为家庭增加不少的温馨和生机。

第四段：维护门口鲜花的注意事项。

门口的鲜花需要定期进行浇水、修剪和施肥，才能保持其生命力和美丽。根据不同类型的鲜花，需要有相应的方法来进行养护。特别要注意的是，当天气寒冷或过于炎热时，需要将它们移至适宜的环境下，以避免花卉因缺乏氧气或者过热过冷而枯萎。另外，家中有花粉过敏或者哮喘等疾病的人士，需谨慎饰植，考虑选购那些花粉少或无花粉的花卉，还需遵循相应的维护规则进行管理。

第五段：结尾，总结文章重点和感受。

门口的鲜花，是家庭生活中的一部分，同时也是室内装饰的重要组成部分。它们为我们的家庭增添了生机与活力，改善了空气质量，体现了室内环境的品质和良好的生活态度。我们要珍惜每一束门前的鲜花，用爱心和细心去呵护它们，让它们更美丽地绽放于我们的生活里。

鲜花读后感作文

教学要求：

教学重难点：

教学准备：课件。

第一课时教学要求:。

教学重点:识记生字,分角色朗读课文。

教学过程：

师:同学们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢?板书:开满鲜花的小路。是呀,这真是一条开满鲜花的小路(板书课题),一起读。

今天,我就要带大家走上这条开满鲜花的小路。这条开满鲜花的小路的来历还有着一个有趣的故事,让我们一起来欣赏吧！

(1)你们想读一读这个故事吗?(2)那就请同学们借助拼音大声读课文,别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音,读通句子。

(2)开火车读一个组一个词,进行检查过关。

(2)小组交流、全班交流识记字形的方法（主要利用加一加、减一减、换一换、联系生活实际的方法引导识字,并出示词卡加强记忆。）。

(3)邮、递、裹、粒、懊、啊、猬、籽都可以运用熟字加偏旁识记。(4)堆、礼可以利用熟字换偏旁识记。

(5)破、漏、局可以联系生活实际形象识记。

同桌互相读生字,画笑脸鼓励。

(1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说“这是谁在我家门前种的花?多美啊!(2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问“这是谁在我家门前种的花?真美啊!(3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

(1)见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?(绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)(2)课文中还有哪个词也是说明鲜花颜色多的?(五颜六色)小路上有五颜六色的花,你猜一猜有什么颜色的?这么美的小路、这么美的鲜花,谁能美美地读一读?(读完请学生评价)(3)分角色朗读7—11自然段。

思考:这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?你能找到答案吗?试试看吧!

第二课时。

教学目标：

教学重难点：

在感知体验中培养学生的理解能力、语言表达能力及欣赏美、创造美的能力,生发出欣赏美、赞美美、分享美的情感。

教学过程：

鲜花读后感作文

今天我读了《克雷洛夫语言》里的鲜花与纸花的文章。

故事发生在一户人家的窗台上有几盆，纸花和几盆鲜花，因为，鲜花缺少雨水和滋润，而失去光彩，纸花，因为她格外耀眼，显得艳丽多姿，从此路过的行人都会不由自主的朝他们多忘几眼，因为只花比鲜花美丽之花，骄傲自大起来。

我读了文章，文章中的只花骄傲自大，而鲜花非常谦虚，最终在一次下雨中，鲜花获得了自己原来的色彩，这就告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。

天空下起的雨鲜花与纸花有不同的态度。鲜花在风雨中沐浴着清娘的风只花蒙被雨水打的狼狈不堪。

只花间鲜花格外耀眼，艳丽多。之乡，话说不公平，这太不公平了，要不是这次下雨我一定是“花中之王”了。

读完了这篇文章，告诉我只要经受住的风雨和困难的考验，才是真正的勇敢者。

《鲜花手术》读后感

《手棒鲜花的孩子》读后感

“走真正诚信的生活道路，必定能找到自己问心无愧的归宿。”这是高尔基曾经说过的一句话，虽然只有几个字，却让我受益无穷。

最近，我读到了一篇文章《手捧鲜花的孩子》，也讲了一个有关诚信的故事。有一个国王，想找一个诚实的孩子做他的继承人，于是他把炒过的种子发给所有的孩子，到最后，别的孩子都带来了一盆盆美丽的鲜花，只有一个孩子带来了一个没有花的花盆。国王对他说：“你虽然没有给我带来鲜花，却给我带来了诚信的花朵。”

看完故事后，我对小男孩油然而生敬意。“火心要空，人心要实”，小男孩以他的务实之心赢得了国王的信任，成为了王位继承人。我掩卷沉思：在互联网飞速发展的今天，在物质生活逐渐提高的今天，“诚实”似乎正在离我们远去！

先从小事开始讲起。要打针了，爸爸妈妈经常对我们说打针不疼，可是却扎得我们哇哇大哭。如果我们的爸爸妈妈能够和我们实话实说：打针虽然痛，却能医好我们的病。不是更好吗？要乘公交车了，妈妈硬要我蹲下一点，逃过一票，不然的话，妈妈一定会说我是傻子。

上课了，老师要我们谈自己的理想，有的同学说自己想当医生，有的说自己想当科学家，但如果有人说自己想当工人，那么别的同学一定会向他投去好奇的目光。其实也没什么，那位同学只是说出了自己的真实想法罢了。上。

作文。

课时，一写到人物就写他助人为乐、拾金不昧；一写到风景就写祖国的大好河山，并要为祖国的未来出一份力；一写到事情就写从这件事情中明白了什么深刻的道理……这些文章都是无病呻吟，都是为赋新词强说愁，都没有写出自己的真情实感，全都是虚情假意。可是，奇怪的是这些作文却往往能得高分。

广告里经常放方便面的广告：香喷喷的牛肉，脆生生的蔬菜，鲜美的浓汤……大家都去买了，回家拆开来一看，不过就是一块面。

人就像一张白纸，是家长、老师、社会给这张白纸涂上了色彩。让我们用诚实守信为人生增光添彩吧！