培训心得可以通过文字、图片、音频等形式来表达，能够更好地传递个人的思想和感受。以下是小编为大家收集的培训心得范文，仅供参考，大家一起来看看吧。通过这些范文，我们可以了解不同人在不同培训中的经历和感受，借鉴他们的心得体会，为自己写一篇较为出色的培训心得提供参考。在阅读这些范文的过程中，我们可以思考自己的学习经历，并结合范文中的观点和建议，不断完善和优化自己的培训心得。让我们一起来提高自己的写作水平和表达能力吧！
参加培训的总结心得
近日，我有幸参加了一场由公司举办的团队协作与沟通技巧培训。这次培训于2023年5月15日至17日在公司会议室举行，由具有丰富经验的培训师授课，内容涵盖了团队协作、沟通、冲突解决等多个方面。
在这次培训中，我深刻理解了团队协作的重要性，学会了更有效地与团队成员协作，提高了团队效率。此外，我也学到了如何进行有效的沟通，如何倾听他人，以及如何解决冲突。
在培训过程中，我积极参与了每个环节，包括小组讨论、角色扮演和案例分析等。这些活动让我更深入地理解了团队协作和沟通的重要性，并得到了实际的体验和反馈。
通过这次培训，我认识到团队协作和沟通技巧对于个人和团队的成功都至关重要。在工作中，我将更加注重与团队成员的协作，提高沟通效率，更好地发挥自己的作用。此外，我也将更加积极地参与团队活动，与团队成员共同成长。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的经历。我不仅学到了许多有用的知识和技能，还深刻认识到了团队协作和沟通的重要性。我期待在未来的工作中，能够将所学应用到实践中，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
参加培训心得感受总结
最近我参加了一次为期两周的培训，主题是关于数字营销和社交媒体运营。这次培训由我们公司组织，地点在本市的一所知名大学进行。我有幸成为这次培训的一员，与来自不同部门的同事们一起学习，共同进步。
这次培训的安排非常紧凑，每天都有新的课题和实践活动。我们每天早上进行理论学习，了解最新的数字营销策略和社交媒体运营技巧，下午则进行实践操作，比如模拟社交媒体营销活动等。此外，我们还进行了小组讨论和案例分析，深入探讨各种成功的数字营销案例。
参加这次培训，我收获颇丰。我不仅学习了数字营销和社交媒体运营的基础知识，还掌握了一些实际操作的技巧和方法。更重要的是，我通过与其他同事的交流和讨论，拓宽了视野，增长了见识。我深刻认识到数字营销和社交媒体运营的重要性，以及我们如何通过创新的方法和策略来提升公司的知名度和销售额。
这次培训也让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。我意识到，我需要不断学习和更新自己的知识，以应对这个快速发展的行业。同时，我也明白了团队合作的重要性，只有团结一致，才能取得最好的结果。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习经历。我不仅学到了很多新的知识和技巧，还对自己的职业发展有了更清晰的认识和规划。我相信，在未来的工作中，我会将这些知识和经验运用到实践中，为公司创造更大的价值。
参加培训的总结心得
尊敬的读者们，我在此分享我近期参加的领导力与团队协作培训的体验。这份体验是深刻且充实的，它对我的思考方式、行为模式以及未来的职业发展都产生了深远影响。
这次培训的主旨是激发自我领导力与团队协作，它在一个名为“领导力与团队协作”的机构进行。这次培训吸引了我，因为其主题与我一直以来的学习和工作重点紧密相关。
在培训过程中，我通过一系列的讲座、小组讨论和实践活动，逐渐理解和把握了领导力、团队协作以及我自身在其中的角色。我了解到领导力并非仅仅指个人的领导能力，更强调团队的力量和每个人的贡献。同时，我也深刻地认识到了团队协作的重要性，以及如何通过有效的沟通和共同决策来实现团队目标。
我在培训中的主要收获有以下几点：
1.领导力不仅仅是个人决策，更体现在团队建设和激发他人上。我明白了作为领导者，如何通过激发团队成员的积极性和主动性，从而达到团队目标。
2.团队协作需要互相信任、尊重和理解。我学会了在团队中如何建立和维护这种关系，以推动团队的协作和成果。
3.自我领导力的发展对团队和个人的成功至关重要。我学会了在团队中发挥积极作用，并发挥自己的领导力，推动团队的进步。
在反思中，我意识到自己在这次培训中得到的不仅仅是理论知识，更多的是面对实际问题的解决问题的能力。我认识到，作为一名团队成员，我应该更好地理解团队的目标和要求，通过积极行动，推动团队的发展。
总的来说，这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历。我不仅收获了知识和技能，更重要的是学会了如何将它们应用到实际工作中，提升了自我。
参加培训心得感受总结
培训心得感受总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
参加培训是一次非常宝贵的经历，让我受益匪浅。在这次培训中，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还深刻认识到了团队合作和自我提升的重要性。
首先，这次培训让我更加深入地了解了团队合作的重要性。在培训中，我们分成几个小组，每个小组都需要完成一个任务。在这个过程中，我深刻地感受到了团队合作的力量，只有大家齐心协力才能取得成功。同时，我也意识到了自己在团队合作中的不足之处，需要不断地学习和提高。
其次，这次培训让我更加清晰地认识到了自我提升的重要性。在培训中，我们学习了很多实用的技能和知识，比如如何有效地沟通、如何解决问题等等。这些技能和知识不仅可以帮助我们更好地完成工作任务，还可以让我们更好地发展自己的职业生涯。同时，我也意识到了自己在这些技能和知识方面的不足之处，需要不断地学习和提高。
最后，这次培训让我更加清晰地认识到了未来发展的方向。在培训中，我们讨论了很多与未来发展相关的议题，比如如何应对未来的挑战、如何提高自己的竞争力等等。这些议题让我更加清晰地认识到了未来发展的方向，也让我更加明确了自己的职业规划和目标。
总之，参加这次培训是一次非常宝贵的经历，让我受益匪浅。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的技能和知识，积极参与团队合作，为实现个人和团队的目标而努力奋斗。同时，我也将更加清晰地认识到了未来发展的方向，将为自己的职业规划和目标而努力奋斗。
参加宿管培训心得体会总结
近日，本人有幸参加了一次宿管培训班，并在其中收获了许多宝贵的经验和知识。此次培训是为了提高同学们的宿管意识和能力，使大家能够更好地管理自己的宿舍，并营造一个温馨、整洁、和谐的学习环境。下面，我将分享我在培训中所得到的心得和体会。
第二段：宿管培训的内容和教学方式。
培训班的内容丰富多样，主要分为宿舍安全管理、卫生保洁管理、社区和谐管理、公共设施维护等模块。在每个模块的教学中，老师们采取了多种多样的教学方式，如讲解案例、互动交流和小组讨论等。这些教学方式让我们更加深入地了解了宿管工作的本质和重要性。
第三段：收获与体会。
与自己的认知相比，这次培训让我收获颇丰。首先，我深刻意识到宿舍的管理不仅仅是一项责任，更是一种美德和情感的体现。我们要时刻关注宿舍的卫生和安全，不仅是为了自己的舒适，更是为了创造一个良好的学习生活环境。其次，我学会了如何与室友和睦相处，处理冲突和矛盾。在培训中，老师们通过案例和互动，以及丰富多样的角色扮演，帮助我们提高了沟通和协调的能力。最后，我了解到宿舍公共设施的维护对于舒适和安全同样重要。培训中，老师们耐心讲解了一些常见设施的使用和维护方法，让我受益匪浅。
第四段：对宿管工作的思考和认知提升。
通过这次培训，我对宿管工作有了更深入的思考和认知。宿管工作不仅是简单的整理卫生和维护秩序，更是发挥团队合作精神，树立起榜样和引领作用。宿管工作要求我们有责任心、关爱他人和注重细节，这些品质也将在今后的人生中发挥着重要的作用。
第五段：在宿管工作中的应用和展望。
这次培训不仅为我提供了宿管的基本知识，更为我培养了宿管的意识和能力。我意识到要想做好宿管工作，需要不断学习和提高自己。今后，我将努力将所学知识应用于实际工作中，并积极参与到宿舍管理的工作中去。我相信，通过宿管工作的实践，我将能够不断提高自己的综合素质和领导能力，为创造一个良好的宿舍环境贡献自己的一份力量。
通过这次宿管培训，我深刻认识到宿管工作的重要性和意义，也对自己今后的发展方向有了更清晰的认知。宿管工作不仅是一种责任，更是一种能力的展示和一种情感的传递。希望通过我的努力和贡献，我能够成为一个优秀的宿管员，为创造一个温馨、整洁、和谐的学习环境贡献自己的力量。
参加培训的总结心得
这次我有幸参加了为期三天的培训，感到受益匪浅，不虚此行。
参加这次培训的共有12人，来自不同的单位，可谓来自五湖四海，但年龄结构都比较年轻，都是企业中的技术精英。培训主要内容是艾莫老师主讲的《如何成为卓越的员工》，授课形式为专题讲座。
整个讲座下来，我认为这次培训效果非常好，对我而言是一次思想上的洗礼，感受和启发都非常大。通过这次培训，我得到了以下收获：
一、对自己的职业角色有了更清晰的认识。
首先，要清楚自己每天上班为了什么，即职业目标是什么。对自己的职业角色进行定位，确定自己的职责范围及职业要求，弄清楚该做什么，不该做什么，什么是自己可以自由支配的，什么是要无条件服从的，了解什么是自己必须做的，什么是可以委派给其他下属做的，还要知道什么是坚决不能做的，这将涉及到职业道德问题。
其次，要清楚自己每天上班能做好哪些事，即优势是什么。要弄清楚自己的长处和短处，由此确定自己擅长的工作岗位，然后根据岗位规范内容，完善自己对岗位的适应程度。
二、对自己的职业生涯规划有了更明确的认识。
职业生涯规划是一个人对其职业发展预期的规划，是一个长期的、动态的过程。主要包括自我评估、外部环境分析、确定目标、实施策略以及反馈修正等步骤。
首先，进行自我评估，主要是评估自己的性格、兴趣、能力、价值观等。只有充分了解自己的职业锚，才能确定所从事职业的岗位规范，才能客观、合理地设计自己的目标。
其次，进行外部环境分析，主要是对所在行业的发展趋势、行业所处的生命周期、行业的职业结构、职业的晋升空间、行业的人才结构、行业对人才素质的要求等进行分析。
最后，明确自己的职业目标，即未来五年内自己在本单位的角色定位是什么，自己所处的职业地位及所应具备的职业素质要求是什么，决定做什么及如何做。由此，调整自己的学习内容和工作状态，通过学习、交流和实践锻炼，朝着自己设定的职业角色迈进。
三、通过培训，解决了我的困惑。
首先，培训使我对人生的定位更加清晰，对工作、生活、学习的态度更加积极，对企业的归属感也更加增强。
其次，培训使我对如何做好一名优秀员工的要求更加明确。艾莫老师在谈到如何做好一名优秀员工时提出几个观点，一是要热爱工作，二是要勇于承担责任，三是要善于学习，四是要注重细节，五是要追求完美，六是要坚持创新，七是要胸怀大志，八是要懂得感恩。
最后，培训让我认识到只有拥有健康向上的心态，才能更好的完成自己的工作。
参加培训的总结心得
我很高兴能够分享我参加最近的数据分析培训的心得和收获。这次培训由我所在的公司组织，为期五天，地点在市中心的会议室。这次培训的主要目的是帮助我们这些员工提高在工作中使用数据和信息的能力。
这次培训的亮点之一是导师的深厚专业知识。他们不仅拥有深厚的数据分析理论知识，还有丰富的实践经验。他们通过生动的例子和实际案例，让我们理解了数据分析的各个层面。此外，他们还分享了他们在工作中遇到的挑战以及如何解决这些问题的策略，这使我们在工作中有了更清晰的方向。
实践操作是这次培训的另一个重要部分。我们有机会使用真实的数据集，通过分析来解决问题。这使我们有机会将理论知识应用到实际中，提高了我们的技能。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。我意识到数据分析不仅是一种工具，而是一种可以用来解决复杂问题，改进决策，提升公司竞争力的有力手段。我更加明白了数据分析的真正价值，以及如何在工作中应用这些技能。
此外，我也学到了如何更好地与团队其他成员协作。在培训过程中，我们进行了多次团队项目，这使我有机会和其他团队成员合作，互相学习，共同解决问题。这对我来说是一个宝贵的学习经验，让我明白了团队协作的重要性。
总的来说，我非常珍视这次培训的机会，它让我更好地理解了数据分析，并提高了我的技能。我期待在未来的工作中应用这些知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。
参加短期培训心得体会总结
随着社会的不断进步和发展，人们对职业素质的要求也越来越高。因此，内部培训和外部培训已经成为现代人创造职业机遇和提高职业素质的不可或缺的途径。本人也在短期培训中收获了不少宝贵的经验和体会。在本文中，将分享我个人的参加短期培训的心得体会和总结。
第一段：短期培训的定义与意义。
短期培训通常指的是一些持续时间在一周到两个月之间的课程和活动。它是学习和掌握某项职业能力的一种快速方式，而且它具有灵活性、实价性、及时性等特点，越来越受到人们的关注。通常，短期培训可以用来提高职业技术，强化职业素质和增加职业价值。随着经济全球化和信息化的呼唤，短期培训也成为了适应社会发展需要不可缺少的一部分。
首先，需要明确短期培训的目的，即明确自己想要学习哪些技能和知识。然后，需要根据自己的学习需求选择适合的培训机构和课程，还要考虑一下地点、费用以及时间等因素。最后，需要提前预习和阅读资料，为学习做好准备。
参加短期培训，我收获了很多，包括更深入的了解了一些职业技巧和知识，学到了一些新的工具和软件等。在培训过程中，我还学会了团队合作和沟通技巧，更发现了自己的优势和不足之处，为提升自己的职业素质打下了基础。同时，在培训过程中，我还结交了许多志同道合的伙伴，在学习上互相帮助和支持。
尽管参加短期培训收获颇丰，但也存在一些问题和不足之处，如培训流程不够精细、讲师水平不一、课程内容繁琐以及参加培训的人员素质不太一致等。这些问题有时候会给学习带来一些影响，让学习效果没有达到预期。因此，我们需要更加关注短期培训中的问题，并尽力完善培训流程，优化培训内容，提高培训的质量。
第五段：总结和建议。
总之，参加短期培训是提高我们职业素质和技能的一种重要方式和途径，有效的培训可以让我们更好地适应职业发展的需要，但是在选择和参加培训时，我们要注意以上的一些问题，选择合适的培训机构和课程，以及根据自己的需求合理安排培训时间表，以此确保培训效果的最大化。在未来的职业生涯中，我们需要不断学习和提升自己，不断跟上时代的步伐，才能在激烈的职业竞争中取得更好的成就。
教师参加中华传统文化网络研修培训心得总结
网络学习最大的特点是教师能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。通过发帖提问能和各位优秀的教师一起探讨。
教学。
方面的问题，受益匪浅。
一、深入挖掘教材，感受传统文化精髓。
中华传统文化中的知识点都是经过精心选择的，特别是那些文质兼美的经典性教材文本都是人类优秀思想文化的结晶，我们要深入挖掘其中有关传统文化的因子，以此教育学生，使学生的情感、态度和价值观都有所变化。教学中，教师可通过课文的题解、注释、分析、比较和师生讨论等方式把课文理解的重心转移到文学、文化观念与文化教育上来，在文化传统、思想道德、民族心理、思维方式和价值观念等更深层次上寻求文化的审视点，传承课文中的文化特质，进而挖掘作品内在的思想和趣味。
我们可以看到所选教材是一个最好进行传统文化渗透教育的载体，深入挖掘所选教材的这一功能，可以让学生充分感受传统文化精髓。
二、营造课堂文化氛围，接受传统文化熏陶。
教师一定要树立语文课堂是弘扬传统文化主阵地的思想观念。只有这样，才能从思想上重视“传统文化”的教学。新课程改革全面推进后，中学语文学科，在“三维目标”的教学要求下，不管是“必修课”还是“选修课”，都注重“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”等内容和形式。在教材的编排上，把“古典传统文化”和“名著名篇”放在突出的地位。笔者认为，编者的意图就是让我们在思想意识上重视“传统文化”的教学。
在具体的教学活动中，若能把有关“传统文化内容”分类归纳在一起，然后有目的地进行地重点讲解。这样处理，有助于解决在传授传统文化时容量不足的问题，也能使语文课堂真正成为传扬传统文化的主阵地。比如学习陶渊明的《归去来兮辞》，可以通过让学生体会作者“回归田园之初激动欣喜之情的自然流露”来理解作者“厌恶官场，向往田园”的人生追求。当然，也要让学生理解作者这种“厌恶官场，向往田园”的人生追求，在当时的历史条件下，是有积极意义的。作者不是消极地回避社会现实，而是采取了一种有积极意义的高境界的“人生定位”方式。
三、
充分利用古诗文教学加强优秀传统文化熏陶。
中学课本中的古诗文，几乎遍涉历代经典。从先秦诸子到明清散文，从《诗经》到唐诗宋词元曲……虽然选录的只是浩瀚文学海洋中的点滴，却能饮到中华文化之一瓢。所以，巧妙利用这些古诗词，有利于培养学生的传统文化意识，而诵读则是最基本的教育方式和学习方式。诵读就是用抑扬顿挫的声调，有节奏地读出作品的独特神韵。它对于理解和继承优秀文化，提高阅读和写作能力，有着积极的作用。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”；“书读百遍，其义自见”；“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”；“读书破万卷，下笔如有神”，这些古语分别从深度和广度上强调量的积累的重要性：只有熟读，才能自悟其义；只有广读，博采众家之长，才能下笔如有神；也只有这样，才能传承文化经典。在平时教学中，采用多种方式，如自由诵读，朗诵会，演讲比赛等，让学生咀嚼体悟，自然就润养身心，化育灵魂，铸造人格的支柱，传统文化中的思想精髓也就在无形中得以传承。
四、利用传统节日，弘扬汉民族文化。
中华传统与生活密不可分，凡是有人类活动的地方就有语文的存在。在进行传统文化教育时，有很多被时代、社会、学校所忽视和遗忘的东西，这恰恰是我们要抓住的契机。我们可以利用我国的传统节日对学生进行传统文化教学。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。我们可以利用春节、元宵节、清明、端午、中秋等传统佳节进行传统文化教育。比如九月开学不久就是中秋节。可以让学生利用课外时间收集有关月亮的古诗文，用一节专题课进行赏月品诗，接受一次优美诗文的熏陶；并让每位学生寄一张贺卡给父母，让他们懂得感恩，理解象征合家团聚与和美的时刻的中秋节的内涵。
再如，端午节到来之际，让学生搜集资料，介绍端午节的来历，摘选屈原诗歌诵读，举行纪念屈原的活动，激发学生积极进取、追求真理、奋发学习的精神；清明节组织学生到烈士陵园缅怀先烈，学习先烈们舍生取义的英雄事迹和可歌可泣的民族精神；迎新春活动，学生自带笔墨纸张，为学校或班级、家庭写一副春联……这样可以把训练学生创新能力、拓展思维自然地融入到传统节日之中，激发学生学习优秀传统文化的兴趣。
作为一名教师，在教学中应该担负起历史的使命和时代所赋予我们的责任，在平时的语文课堂教学中要加强传统文化教学分量，将其蕴涵的民族文化和民族精神渗透到学生心灵深处，让他们真正从传统文化中汲取精神营养，形成积极的人生观，全面提升学生的人文素养。
参加拓展培训心得体会总结
拓展培训心得之培养团队意识 、空中钢丝、信任背摔、珠行万里、渡河、孤岛求生、毕业墙等。正是这一次的拓展训练，使我受益匪浅，终生难忘。体会最深的有以下几点：
一、明确责任，落实分工极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的'发挥，也造成了局面的混乱。因此，在具体工作中，我们要明确分工、落实责任，坚决杜绝“政出多门”和“首尾失顾”的现象。
二、做事要先做计划，再开展行动。在做“穿越电网”活动项目时，大家并没有先急于过网，而是每个人先找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。在现实工作中，我们做任何事情，都需要有一个明确的目标，只有明确了前进的方向和最终需要达到的结果，才能确定过程中所要采取的方法与步骤。所以，只有规划好全局的目标和方向，我们才会事半功倍。
三、应学会遇到问题换位思考。在工作中，我们要看到差异、容纳差异、协调差异、利用差异，在差异中取长补短，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
四、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的则是对心理的挑战。因此有人形象地称它是“小游戏、大道理”。更确切地说，拓展是一种感悟和体验，是一种考验人的意志和智慧、挖掘人的潜能和培养团队协作精神的运动。它的每一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自我、认识生命的活动。在拓展训练中，使我懂得应该怎样在逆境中求生存，更使我明白了一个人的能力有限，意志和精神的力量是无限的。在训练中，要求每一位队员在规定的时间内，翻越由不同面积空挡组成的“电网”，起初我们感觉这是不可能完成的，但是我们激发了潜质，发挥了能力终于完成了各项挑战。
五、团队需要核心和灵魂。没有灵魂的团队，就像盘散沙，不可想象。几个集体项目如果没有人指挥，没有简单的谋划，没有人付出和奉献，在有限的时间里将如何去完成?工作中又何尝不是如此呢?团队不仅仅是几个人，几十个人，甚至几百个人，几千个人站在一起就能称为团队，而且在团队中还需要成员之间的团结，协作和默契，相互的信任等一系列诸多因素的集合，才能称为团队。在训练中，我们面对最后一个项目是在规定时间内，团队里34个人，要翻越5米高的“毕业墙”。一个人的力量是无论怎样也翻不过去，我们相互帮助，最后成功将其翻越，真的是“团结就是力量，众力断金”。一盘散沙的团队，将会是一事无成，而一个亲密无间的团队将会是无坚不摧的。
七、学会沟通和理解。语言的沟通胜过任何肢体的表达。日常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和协调，只有形成力量的整合才能完成共同的任务。在工作中，我们面对各种问题与事情时，若能及时沟通，减少隔阂，减少矛盾，多些理解，多些支持，就会避免诸多不必要的麻烦。
八、懂得摆正自己的位置。在团队中既要发挥自己的长处与智慧，同时也要懂得自己优缺点。其身不正，无以自立。因此，在日常工作与学习中，我们要摆正自己的位置，不要提早给自己设限，也不要给自己戴高帽，我们要善于正视自己，摆正位置，善于挖掘自身潜力，善于脚踏实地、实实在在地做好本职工作。 拓展训练虽然结束了，但在训练中我们营造了团队氛围，培养了团队意识，同时挑战了自己。这次拓展训练让我时刻提醒自己，要相信自己，时时保持积极进取的人生态度和团队合作精神!
在今后工作中，我们要把拓展训练中的经验运用到实际工作中去，用拓展了的心灵、激情和意志重新面对崭新的每一天，面对每一项工作任务，更要把这种精神传给每一个人....
参加短期培训心得体会总结
近年来，随着社会的快速发展和科技的飞速进步，人们面临的竞争也越来越激烈。为了提升自己的竞争力和适应市场的需求，越来越多的人开始参加各种形式的培训和学习。本文就是笔者参加短期培训所获得的心得体会总结，希望可以与大家分享。
短期培训是指时间较短、针对性强、内容丰富的培训活动。短期培训通常由培训机构或相关企业自主组织，旨在提高员工的技能和素质、推进企业发展。
通过参加短期培训，我受益匪浅。首先，我掌握了更为专业和先进的技能知识，从而提高了自己的工作能力，并对公司的业务有了更深层次的了解。其次，在这个过程中，我认识了来自各行各业的人，与他们进行交流和合作，我们彼此之间有了更深的了解，增强了相互信任和团结合作的意识。此外，我还学习了如何更好地管理自己的时间，并培养了自我学习、自我激励和自我管理的习惯，促进了自我的全面发展。
第四段：感受和启示。
在短期培训中，我深刻体会到一句话：“知识改变命运”。学习不分年龄和身份，但要有一颗不断学习的心和追求知识的态度。在未来的工作和生活中，我将继续保持前瞻意识，不断学习、提高自己的综合素质，不断扩展自己的知识面，充分运用所学知识和技能，为企业和社会发展贡献自己的一份力量。
第五段：结束语。
总之，短期培训是提高自身能力和素质的有效途径。通过学习新知识、掌握新技能，不仅仅能够提高个人竞争力，还能够为企业和社会贡献自己的力量。相信只要我们踏实努力、执着追求，就一定能够收获自己想要的成果，开创更为美好的未来。
教师参加培训活动总结心得
暑假期间，参加__职教师培训通讯录，现作总结如下：
1．认识到培训的重要性。
通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，而不只是可怜的“一桶水”了。
2、加强了学习。
以前培训也较多，对新知识也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面，有差距。培训其实是一个反思、进步的过程，与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有不断加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。
3、解决了一些不惑。
当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。
4、培训反思。
这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路。我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
5、培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，我将不辜负学校领导的关心和帮助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑战。
入党积极分子参加党课培训心得总结范文
以下是我这次党课学习心得的几点总结：其一，通过这次学习培训，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
其三，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国特色社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
入党积极分子参加党课培训心得总结范文
我很荣幸能够在第一学期上学期参加我校党课学习，我十分珍惜这一次学习机会，在课上我专心听讲，并认真做好上课笔记，经过这期的党课学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇，以及我党在新时代的发展方向，在内心树立了共产主义信念，同时，我也意识到我们党组织组织纪律性之强，入党的条件之高。我也发现我身上的不足，距离一名党员还有一定的差距，但是，我会继续努力，提高自身的修养，认真学习党课，吸收党课的精神，希望明年的现在在思想觉悟上有所提高。
一.做为一名当代青年，加入中国共产党是一件十分光荣的事。有的人入党只是为了这个身份，有一个好的排面，在以后的工作中给别人一个好的印象，有的人入党，只是借党员身份为跳板，以后滥用其责，随便乱来，有的人入党只为以后可以升官发财，因此，我们应该树立正确的入党动机，我们应该如何树立正确的入党动机呢?我认为要做好四个表率。1.思想表率：爱国、爱党、爱民从思想上入党，首先要学习好党章，只有学习好党章才能运用，做好自己，再去管理，树立我是为大家服务观念，因为党的宗旨是全心全意为人民服务，要牢记党的宗旨，党是人民的组织。2.学习表率：要有学习意识、进取意识及责任意识。学习不要只为学习课文知识还要学习其他方面。这个其他方面是：学习人与人之间的沟通，对突发事件的处理等等方面。高中与大学的不同也是在这里体现。3.品行表率：诚实信用、文明有礼、遵规守纪，这些要求都是一个人应该具有的，有一句话说的好：先成人后成才。这句话的意思就是：先学会做人的道理成为有道德的人再去寻求知识，成为有才智的人。4.生活表率：向善之心，善待自己，善待他人，人际关系要理解。所以要树立正确的入党动机是成为共产党员的思想基础。对每个要求进步的人来说，树立正确的入党动机，犹如建高楼大厦，必须要有一个坚定牢固的基础，有了这样一个“基础”才能沿着正确的方向，持之以恒地前进，树立正确的入党动机是十分重要的。
二.国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。中国共产党也有它的规矩即党纪。党纪是按照民主集中制的原则，根据党的性质、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党纪的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则，党的纪律的重要性：第一.党的纪律是党的路线方针政策得以贯彻执行的保证。第二.党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，中国共产党规定：加入中国共产党不能加入其他的党派，这体现出唯一性。有的人说，加入中国共产党有很多的要你去遵守，我个人觉得，不要把党纪看成一种一种约束，是自然表现，自觉的去遵守，要把它看成一种是自己的义务，从这里我回头想一想，做为一名大学生，我们应该认真的去遵守校纪校规，做为一名向党组织靠拢的进步青年，我们应该把遵守校纪校规当成一种习惯，发自内心的最后成为一种个人的底线，而不是把它当成一种约束，党的纪律是严肃的，不要树立对自己有利的去遵守，对自己无利就不去遵守的错误观念，所以我们要树立正确的观念，有纪律意识。
参加心理健康培训心得总结
通过这两天的学习，我聆听了众多专家的精彩讲解，收获颇丰。教师作为学校心理健康教育的具体实施者，这就要求我们不但要有渊博的知识、出色的专业技能，还要有健全的人格。豆花问答网为大家整理的参加心理健康培训心得。
总结。
资料，提供参考，欢迎你的阅读。
人的健康包括身体、心理及社会适应能力三方面的内容。如今，随着时代的发展，人们在健康方面的问题越来越多，特别是在中小学阶段，青少年的心理健康问题也是层出不穷。作为一名班主任，面对班级中各色各样的学生，我常感到自己知识和能力的欠缺。
通过这两天的学习，我聆听了众多专家的精彩讲解，收获颇丰。教师作为学校心理健康教育的具体实施者，这就要求我们不但要有渊博的知识、出色的专业技能，还要有健全的人格。在日常的。
教学。
生涯中，我也常感受到教师的言谈举止、待人接物都对学生影响之大。一名优秀的教师，会在课堂中营造和谐的氛围，让你学生如沐春风。因此，我认为教师心理素质的健康也是实施心理健康教育和情感教育的出发点，是构建良好师生关系的基础。在教育实践中，要求每一位教师都应不断的完善品德修养，提升自己的人格修养。
这次学习，我也认识到了学生心理健康教育的重要。作为一名教师，我的职责不仅是传道受业，还在于呵护学生的心灵。在日常教学之外，也应抽出时间来认真了解和分析学生的问题及行为。中小学阶段对学生的心理健康对其一生都影响重大。我们常常能在新闻及生活中听到学生自杀的事件，有学习方面、也有生活方面等，这也说明当代青少年心理承受能力有待提高。面对这些问题，教师也该多学习，力求对症下药，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。当我们无力摆脱社会风气的困扰，就要学会同学说家长采取较为科学的方法教育子女。例如尽量创设健康的教育环境，也可以有针对性的开展心理教育活动;可与学生家长沟通交流，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的过程。
总之，在教书育人的过程中，我们不仅要让学生弄懂知识，更要培养人格健全的孩子。通过这次学习，无论是理论学习，还是方法技巧上我都对心理教育有了进一步的了解。为提升自身人格魅力，为了孩子们能够真正健康快乐的成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，将所学心理知识应运到教学之中。
能够参加到xx研修班的学习，我感到非常幸运。因此，除了周五需要值班外，从周一至周四都在空闲时间去听了各位专家老师的讲座，这个过程中我是受益匪浅的。不仅学习到了更多的专业知识，还拓宽了视野。在这短短的4天的培训中，我却对其中的很多观点都印象深刻和感兴趣。
在第一天的培训中，我对席老师的几个观点印象比较深刻。第一，小孩子是玩出来的，要注重小孩子的各种感官的训练，形成感觉统合。在接触心理学之前，我对这个观点没有认识和想法，但是在此之后，我非常认可这个观点。不管是在今后的教学中还是对待自己的孩子方面，我们都要注重感官功能的开发，有助于身心健康的发展。第二，我们所面对的问题是适应社会生活的功能性过程。遇到问题不逃避而是面对它是我们选择成长和变得更加强大的过程，这是符合心理弹性的概念范畴之内。第三，学校应该注重积极教育。有研究者发现，幸福者会发展得更好。积极教育不仅是有益于学生内心感受，而且对于个体未来的发展也是很有必要的。第四，发展教育咨询有三项重点工作：课程、实践和督导。其中课程对于学校教育很重要是可以理解的，它是学校教育的基础和重中之重。但是实践和督导是很多的学校心理健康教育工作中都没有看到其中重要性。实践出真知，理论上的专业知识学得再好也需要经历实践的检验!督导是所有咨询师都需要和应该进行的，它不仅能促进咨询师咨询能力的提升，而且可以帮助咨询师进行疏解负面信息，维持心理咨询师的心理健康。只有心理健康的咨询师才能更好地促进来访者的心理健康。
在第二天的培训中，我对李媛老师的一些观点也有很多感想。第一，心理健康教育不是独立王国，而是与学校其他工作相融合的。在李老师的整个讲述的过程中，这个观点穿插在其中，处处的工作都显示了这个理念，如她们学校的电子科技很厉害，于是便充分利用这个人力、物力资源，利用大数据了解学生的心理状况，开发学校心理健康教育app，拓宽学生寻求心理帮助或是成长的途径，是一种很便利的方式。第二，学校心理咨询的目标应该是有效解决学生思想、心理和行为问题，注重方式方法创新，分层分类开展心理健康教育工作，发展性和预防性相结合。虽然我们需要明确工作开展的大方向，但是我们还是要随机应变，对具体问题做具体的应对。针对问题/矛盾变化展开工作，不能一成不变。第三，寻找心理健康教育的资源，形成育人合力。李老师根据他们学校的特色提出了她们发掘出来的她们学校的资源，如教务处的课程与学分资源、文化素质中心的老师与学生资源、图书馆的心理学书籍推荐、后勤集团的园林科等、学工内部资源和教育重点项目、校医院的资料资源合作、与校外资源合作以及咨询机构的兼职咨询师等。当然不一定每个高校都可以开发出这些资源，但是我们都可以积极发现自己学校的资源，让心理教育工作的资源更加丰富，推动心育工作的发展，切实提高学生心理素质。第四，不断总结模型，强调机制了解。总结和反思是我们做任何事情都需要做到的，不仅仅是心理健康教育工作。形成模型之后，我们可以更好地运用和供人借鉴。行为需要有依据，我们不仅需要理论基础，也需要理解其背后的原理，只有这样我们才能更加灵活地运用它。第五，游戏没有错，学生打游戏也是没有错的，但是如果无法控制自己的玩游戏的投入，那么你玩游戏就是存在问题的。这其中就涉及到自控力和自律的问题，只有当自己能够随时进入又能随时出来的时候，我们的这种沉迷才是健康、适宜的。
在第三天的培训中，我听了关于精神障碍诊断标准的问题。对于这个内容，我最为印象深刻的一点就是我们是心理咨询师，对于心理咨询范围内的内容要熟练地掌握，而对于需要转介到心理治疗的情况我们应该能够准确地把握其界限，这也就要求我们了解心理治疗内容中的一些诊断标准。虽然我们不能够做出诊断，但是对于可以鉴别是否需要转介。遇到以下几种来访者情况，我们需要及时转介。1.具有自杀意念或是自杀尝试;2.中度以上的焦虑、抑郁等障碍;3.间断反复发作、持久的焦虑或抑郁障碍;4.伴精神病性障碍的抑郁障碍;5.近期严重社会应激，丧失或情感创伤。这五种情况我们需要烂熟于心。若延误病情可能会带来严重的后果，不论是对咨询师还是来访者。这些需要转介的情况要灵活运用则还有赖于我们对于常见的精神障碍的诊断标准的了解，同时我们还可以借助一些简易量表来辅助判断，如phq-9心理健康量表、xx广泛焦虑量表、抑郁症状量表和焦虑症状量表等。
在第四天的培训中，我听了岳晓东老师和徐凯文老师的讲座，他们都阐述了心理咨询上的知识和观点。我收获到了几个印象深刻的点。首先，更加详细地了解到了精神障碍的内容，还了解到了各个流派对于心理咨询的观点与技术，对不同的来访者可以采用不同的方法，也可以多种方法融合使用，关键是需要适合该来访者。其次，徐凯文老师对于多重咨询关系的问题进行了阐述，虽然我现在还不是老师，但是我的职业目标是老师，那么老师在做咨询的时候就是具有双重身份的，也就和来访者既是咨访关系也是师生关系，在这样的多重关系下，我们需要做的不是被这个所束缚，而是发现更多的有利于解决来访者问题的资源。最后，对于咨询中的伦理关系，我今天也深刻地意识到他的重要性，虽然目前还没有遇到过法律纠纷，但是还是需要严肃而慎重地看到这个问题，我们要提高专业知识、尽力去帮助来访者，也要学会保护自己，只有这样我们的咨询之路才能走得更远。
我有幸参加了心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。
通过本次学习，更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学校心理健康教育越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的，面向的是全体学生，不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论，不要我们教师诚惶诚恐，而应该是讲究艺术，心理健康教育实施方式应该是形式多样，时时处处注意的问题。
二、心理教育培训对于教师自身的重要性。
俗话说，“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师，就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定要微笑”，要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生，并以此来感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。
提高心理健康的时效性。在新形势下，小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应用心理评价系统建立小学生的心理档案，目的是通过分析评价，了解每一个学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异，帮助学生认识自我，接纳自我，树立健康的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校生活的角色转换，为他们身心健康发展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生正处于儿童身心发展的一个重要转折时期，这一阶段，第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位，口头言语，内部言语能力不断完善，但学习生活中往往表现出自制力差，社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。
通过心理咨询、心理训练等内容丰富，形式多样的方式解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导，开发小学生潜能，建立心理健康新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推进整体素质教育的贯彻实施。
参加心理健康教育培训班，对我来说意义重大，让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动中以及对于未来的一些想法谈谈自己的几点体会:。
一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式。如怎样释放压力，调整自己心态，建立积极向上的健康心态。以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。并且通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。
二、心理健康教育主要是针对青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等。使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
三、
心理健康问题是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个的例证。
四、心理健康教育任重道远。我们知道一个巴掌拍不响，学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。通过这次培训，给我的启示就是：在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力。学校领导要重视，虽然有些学校有这方面的材料和计划，那只不过是应付检查。各任课教师在各科教学中要渗透心理教育，优化学校、班级文化心理环境，开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生心理辅导和心理训练。总之，软件和硬件两手都要抓，可是现状令人尴尬。
作者威武。
参加国培培训学习心得总结
通过本次xx老师关于互动课堂的讲座，让我对互动课堂有了全新的认识，现就互动课堂认识反思如下：
在互动教学中，教师是学习的促进者、组织者、引导者。师生之间是一种平等对话、包容和共享的伙伴关系。首先，问题展示时，需要教师设计好具有代表性、实用性和针对性的问题，最大化地吸引学生注意力，为实现课堂互动做好必要的准备。其次，教师要控制好课堂互动过程，避免大量的一问齐答，否则会导致互动范围小、互动失真。对于互动过程中的困难和疑惑，要及时启发引导。就教材本身内容来讲，有的理论与学生在生活中了解的现象存在偏差，这就需要教师在课堂上及时用好正面案例，向学生传递正能量。
目前，我校学生自主学习的意识淡薄，学生没有充分的预习，对本堂课要学的.知识点也不全了解，其互动和交流效果可想而知。同时，教师因为要在规定时间内完成规定的教学任务，给学生交流的时间少，而一节课回答问题的学生往往是成绩好的学生，而“差学生”往往备受冷落，无人问津，学生的主体作用只能是少数学生活跃，绝大多数学生处于压抑状态。这就要求作为组织者的教师，在互动教学中一定要关注学生的差异，使每一位学生都能融入互动中来。为提升互动效果，学案和作业是课前或课后的规定动作，是巩固知识的必要手段。
互动课堂教学有利于集思广益、相互切磋，提高学业成绩，也有利于培养学生的合作意识和行为，形成良好的学习品质。从我校互动课堂教学实施以来，仔细观察许多课并没有真正激发学生深层次的思维，只是满足于课堂此起彼伏的热闹场面......形式化的互动，往往是低效甚至是无效的。互动不应当是表面的、外在的，我们应该追求“学生的思维处于活跃状态，积极思考问题”的内在的、深层次的互动，动静结合，收放适度，动而有序，动而有效。学生的活动形式可口头回答、可黑板书写、可台上讲解、可小组辩论等。
“水本无华，相荡乃成涟漪。”学生思维只有通过不断的互相碰撞，才能发展，才能产生灵感。教师与学生之间互教互学，学生群体之间友爱互助、相互启发，不仅有利于资源共享，而且常常能起到教师讲解所不能达到的效果。学生一方面获得了亲自参与探索的积极体验，另一方面学会了沟通与合作，增强了学习兴趣，提高了教学效率。
教育是“慢”教育。“慢”是指量的积累，对学生急不得，要实事求是，要一切从实际出发，因校施教，因班施教，因生施教。我相信只要把互动课堂教学坚持下去，让师生的课堂教学变成知识的碰撞、方法的碰撞、智慧的碰撞，学生的良好学习品质、积极的学习动力、健康的合作行为一定会养成并受益终身。
参加青年干部培训班的学习心得总结范文
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。作为新时代的党员干部，我们应下功夫将党的历史学习好、总结好，将红色精神传承好、发扬好，在党的百年奋斗历程中汲取智慧力量，共同推动“中国号”巨轮在新的伟大征程中续写新的辉煌篇章。
在党史学习中悟初心、强使命，汲取“咬定青山，立根岩缝”的奉献精神。回望党史，是一部践行初心使命的历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。面对党旗，举起右手，朗朗诵念“我志愿加入中国共产党……为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”，铮铮誓词，是对党发自肺腑的庄严承诺，拳拳之心，是为人民奉献终身的刻骨宣言。回眸百年，我们党在血与火的斗争中、在生与死的考验中，始终不忘以人民为中心这个永远不变的“主旋律”，不断锤炼共产党人无私奉献的优秀品质。广大党员干部应秉持“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀，传承“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，锤炼“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质，在思想上、行动上乐于奉献，勇于奉献。
在党史学习中融于魂、践于行，汲取“逢山开路，遇水架桥”的担当精神。无论在血雨腥风的革命年代、激情燃烧的建设岁月，还是在波澜壮阔的改革开放时期、砥砺奋进的新时代，璀璨历史长河中不断涌现出一批批碧血丹心真英雄，记录着一段段可歌可泣的不朽赞歌，有战斗英雄杨靖宇、“两弹一星”元勋钱学森、改革先锋申纪兰、抗疫战士钟南山……百年风雨征程，英雄楷模辈出。广大党员干部应汲取革命先烈、时代楷模的担当精神，将党史融入血液、注入灵魂，以担当为要，心中有党不忘恩；以担当为责，心中有民不懈怠；以担当为本，心中有戒不妄为。在大是大非面前亮剑发声，在矛盾危机面前挺身而出，在急难险重任务面前迎难而上，赓续共产党人“我将无我，不负人民”的红色血脉，用血肉之躯守护好这座生生不息、磅礴有力的“人民江山”。
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建app等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
按照局党委主题教育部署要求，机关支部组织全体党员开展了为期五天的集中学习。五天的学习，让机关支部党员对本次教育的主旨和初衷有了更深层次的理解，对以前意识模糊的问题有了更加清晰的认识，对今后的思想提升和工作锻炼有了更加明确的方向。
从对党员的理论掌握要求看，主要安排了对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习，让我们从理论高度领悟了“不忘初心、牢记使命”主题教育“学什么、做什么、怎么学、怎么做”问题。初心，个人理解，本质上就是对完成使命追求的一种坚守，是一种无论多么艰难都不可磨灭的坚强意志，在革命时代如此，在建设时代如此，在新时代更是如此。反映到个人思想上，就是对中华民族实现伟大复兴的坚信，就是对为人民群众谋福利的践行。
从对党员的岗位职责要求看，主要安排了对周恩来、王继才、赵亚夫等先进党员的学习。无论是总理守国、继才守岛、还是亚夫守业，讲的都是在各自的岗位上，履行职责，坚持操守。做好本职工作，是不忘初心的最直观体现，更好的发挥岗位赋予的权利义务，则是牢记使命的外化行动。主题教育号召不同岗位的党员干部分别向三位先进党员学习，是有针对性的，也是具有现实意义的，这是对现阶段各级党员干部干事创业的警醒，更是对“慵懒散”现象的问症。
从对党员的权利义务要求看，主要安排了对党章的学习，长期以来，很多党员对党章赋予我们的权利和义务不甚了解。作为党员，我们必须清晰的了解作为党员所必须承担的义务，以及拥有的权利。履行义务，是作为个体党员实践党的宗旨的起码要求;发挥权利，是我们维护党的权威的基本手段。重义务轻权利，会产生盲从，缺乏党内监督和党内民主;重权利轻义务，会造成内耗，甚至出现个别党员干部凌驾于组织之上的现象。作为一名合格的党员，必须主动履行义务，严格执行权利，只有这样，才能保证一个党组织的生机和活力。
从对党员的纪律操守要求看，主要安排了警示教育片的观看，学习了《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。纪律是底线更是红线，是党员履职行权的最低要求。作为青年党员，可能在学历，在工具使用上，比前辈党员稍有优势，但由于没有经历过革命的洗礼，也没有弄潮过改革的考验，一路从学校走来，并没有与群众建立深厚的感情，更没有对经济社会的深刻认知。如果不能坚守初心，更容易误入歧途，枉费精力，浪费时光，甚至失足遗恨。
“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会于8日在京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并强调，“与时俱进不要当口号喊，要真正落实到思想和行动上，不能做‘不知有汉，无论魏晋’的桃林园中人”，“不做桃花源中人”的告诫，击中了部分党员干部在工作中进取不积极、落实不主动的自我封闭现象。
直面挑战，攻坚克难题。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。工作遇到难题时，我们可能会产生畏难情绪，可能会觉得力不从心，这本无可厚非，但若因此持消极回避的态度，转而追求“桃花源”中的舒适安逸，只会越畏越难，更与党的初心背道而驰。“桃花源”里长不出参天大树，“桃花源中人”干不出宏图伟业，要想不断进步、练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，唯有克服畏难情绪，直面工作中的难题风雨。
与时俱进，开拓创新章。“春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时”。基层工作繁多复杂，面对新形势、新挑战，我们可能会疲于在繁多的基层工作间隙学习新知识，同时，长期的基础性工作可能造成眼界不宽、思维僵化陈旧等问题。我们不能裹足不前、得过且过，要想克服能力危机、本领恐慌，开阔眼界格局，成为“高飞雁”，唯有与时俱进，主动学习，主动操练。
直面问题，对症下药补短板。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。强弱项、补短板，要求我们保持不甘落后的进取意识，勤于反思鞭策自我，善于发现自己在工作中存在的问题和不足，勇于正视自身缺点，拿自己的错误开刀，不断提高自身装“水”容量。
“凡是过往，皆为序章”，习近平在大会上总结提出“六成果”“六经验”“六必须”，为主题教育常态化提出新要求的同时，也为党员干部今后的努力指明了方向。我们要以此次主题教育为新的起点，补齐自身短板，戒骄戒躁，以时不待我，只争朝夕的精气神，尽己所能将各项工作落到实处。
因此，新时代的组织干部在干事创业中，要学会辩证地看待起点和终点的问题，为稳定、实践、准新时代的长征路提供行动指南。
常用起点思维，坚定理想信念。很多时候，我们总是看终点，看结果很重要，但是起点和终点不是相对的，而是辩证统一的。中国共产党人的信念是对马克思主义的信念，对中国特色社会主义的信念，这种坚定的理想信念是改变中国结构的新起点。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念不牢固，精神上就会缺钙。因此，集团干部要有坚定的理想信念和政治方向，经常使用起点思考自我调查，构筑理想信念主心骨，内化，外化，自觉投身基层第一线，在条件艰苦的地方锻炼意志，锻炼品质。
充分利用起点思维，增强能力素质。习近平总书记善于运用起点思维，他在不忘初心，记住使命主题教育总结大会上要求全党以本次主题教育为新起点，深化党的自我革命，多次在重要讲话中指出今天的中国，已经站在了新的历史起点。因此，集团干部要深刻理解其大道理，在学习思想实践中充分利用起点思考，在生活中勤奋思考，慎重思考，善于从学习中找到不足的工作中辛苦、辛苦、乐趣，练习优秀的业务能力，努力成为组织工作的专家手和多面手。
运用起点思维，坚持清正廉洁。清廉无畏，公则无私，公平正派是组织工作的立身之本，个人清洁是组织干部最基本的下划线，纪律规则是组织干部的基本要求，必须以正确的价值取向，永远清洁。所谓没有完成时，只有进行时。集团干部要坚定地朝着短期目标前进，考虑如何到达暂时的终点，在剥茧中把党内法规纪律作为保护红线的起点，不受名利的束缚，不被物欲所困惑，自觉净化朋友圈生活圈工作圈，公平公正地做人，公正地工作。
1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开。习近平总书记强调全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策。用近8个月的时间，培训教育、激励引导要常抓不懈不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题。作为机关党务工作者，深知党务工作是机关党的建设重要抓手，要始终站在党的建设第一线，对标对表、积极服务。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上明确提出，不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。故此，我们要牢固树立主题教育收官“不收心”的意识，确保作风建设持续发力“不松劲”。
永葆“终生学习”之心。使命呼唤担当，担当需要本领。中国特色社会主义进入新时代，面对新任务新情况，迎接新机遇新挑战，强化学习、推动终生学习，显得尤为迫切。党的十九大报告将“学习本领”置于全面增强党的执政本领“八个增强”的首位，党员干部特别是党员领导干部要深刻认识到，加强学习是不断提高自身综合素质的政治责任和政治要求，要把学习当成一种习惯、一种生活方式，将爱学习、能学习、会学习变成自觉行为，真正带着责任学、自觉终生学，在学习中长见识、强本领，并付诸强国实践。
习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。党员干部要大兴学习之风，坚持学习学习再学习。各地尤其要建立理论武装的长效机制，建立“不忘初心、牢记使命”的制度，推动主题教育常态化制度化，多形式多途径引领党员干部学原文、读原著、悟原理，原原本本学、立足实际学、抓好结合学，力促学思用贯通、知信行统一，从灵魂深处坚守初心和使命，把理想信念、对党忠诚化为担当尽责、奋斗不息的不竭动力。要克服形式主义、本本主义、教条主义，坚持学用结合、学用相长，通过持续不断地学习，坚定信念、增长才干、推动工作、促进发展。
永葆“为民服务”之心。习近平总书记强调，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。我们一定要牢记习近平总书记的谆谆教诲，始终以人民立场为根本立场，矢志不渝、尽心尽责为人民谋幸福，永远和人民想在一起干在一起，始终保持公仆本色、恪守为民之心，努力让人民群众过上越来越美好的生活，在任何时候、任何情况下，都不能背离宗旨、迷失初心。
中国共产党作为先进的马克思主义政党，最大的政治优势是密切联系群众。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。98年来，中国共产党人始终不忘初心、牢记使命，将“全心全意为人民服务”作为天职，使我们从人民群众中汲取了强大的力量，团结和带领人民群众取得革命、建设、改革的一个又一个伟大胜利。各级党组织务必要健全完善党员干部联系服务群众的制度机制，保持党与人民群众的血肉联系，让党员干部永远不忘初心、牢记使命。广大党员领导干部要放下架子、扑下身子，真心实意向人民学习、倾听人民呼声、虚心接受人民监督，全心全意服务人民、造福人民。
永葆“攻坚克难”之心。船到中游浪更急、人到半山路更陡。当前，正处于决战决胜全面建成小康社会、迈步中国特色社会主义现代化强国的关键时期，这是一个愈进愈难、愈进愈险，而又不进则退、非进不可的时候，我们必须坚持方向不变、道路不偏、力度不减，保持定力、增强信心，锐意进取、开拓创新，在持续攻坚克难中勇担使命，在接续拼搏奋斗中再创辉煌。
今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。在这个时候，作为党员干部，特别是领导干部，更需要勇担使命，更需要攻坚克难。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。各级党组织要在总全面结主题教育成功经验的同时，建立完善激励党员担当作为、克难攻坚的考评机制，推动党员干部始终保持奋斗精神、斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，力促党员干部在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干，在克难求进、砥砺奋斗、攻坚突破中践行初心使命，推进地方经济社会高质量跨越发展。
永葆“实干争先”之心。“空谈误国、实干兴邦”。实干是政治责任，也是优良作风;争先是精神状态，更是使命担当。推动经济社会高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要在党员干部中弘扬真抓实干的精神、培塑勇于争先的自觉，团结带领广大人民群众脚踏实地、埋头苦干、奋勇争先，把中国的事情做好，把一项项工作干实，在不懈奋斗中成就事业、引领世界。
态度决定高度，思路决定出路。当前，经济社会进入高质量发展阶段，全面深化改革进入深水区攻坚期，对广大党员干部来讲，就是要克服浮躁心理，保持战略定力，以“咬定青山不放松”的韧劲，撸起袖子加油干，俯下身子拼命干，以“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的历史担当，守土尽责、敢想敢干，奋力补短板、强弱项、固优势、促提升。要坚持一张蓝图绘到底，跑好接力赛，善始善终、善作善成，以实干实效、干事成事赢得党组织信任、群众的掌声。各级党组织要大力选树先进典型，在党员干部中培育成就事业、奋勇争先的时代新风尚，完善高质量跨越发展目标考核评价体系，推动党员干部对标一流、明晰方向，结合实际确立争先项目或指标，始终保持昂扬向上的状态和干事创业的激情，自觉在推动党的事业进步的伟大实践中实干争先、走在前列。
心若在，梦就在。全党上下，要始终以主题教育滋养心灵，永葆终生学习、为民服务、攻坚克难、实干争先之心，在习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜指引下，不断完善自我、革新自我、提升自我，在“四个伟大”中实现人生价值、成就时代伟业。
近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。“以史为鉴，可以知兴替”，透过党史这面镜子，可以照出我们自身的缺点不足，要刀刃向内深改实改。更可以照出宝贵经验历史营养，能汲取力量启迪未来。
党史如灯、照亮初心，谱好主题教育成果的“继续篇”。
百年党史是一盏指引方向的指南明灯，以信仰之光照亮前行道路。在百年风雨苍黄路上，无数共产党人用鲜血镌刻对党的赤子之心、对人民的滚烫初心，铸就出一部气壮山河的百年波澜壮阔史诗。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，开展党史教育，是传承党内教育优良传统。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无一不引导广大党员干部把初心薪火相传，将使命勇担在肩。党员干部在主题教育中不断成长，在旗帜鲜明讲政治上凸显高度，在大战大考中彰显力度，在“六稳”“六保”中体现温度，在凝聚共识上展现了广度。党史教育既是一次理论武装的新加强，更是一次重整行装的再出发。
党史如炬、凝聚伟力，锤炼党员使命担当的“必修课”。
百年党史是一把燃烧的耀眼火炬，用如磐初心凝聚奋斗伟力。党的百年风雨路是一部坚毅奋斗的血汗史，无论是革命年代小米加步枪、吃树皮迈万里长征，还是如今九章速算问世、奋斗号深潜万米，每一个辉煌成就的背后离不开共产党人百折不挠的潜心奋斗。习近平总书记曾指出：“历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”修好这门课需要敢于用思想“破冰”跳出思维定势，善于用方法“破题”摆脱陈规束缚。坚持正确政治方向、掌握根本思想工具，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，一刻不停地学习新知、提升本领。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，要向历史研过往、向历史探未来，求真务实学以致用答好新时代人民答卷。
党史如泉、洗涤心尘，夯实共同思想根基的“奠基石”。
百年党史是一汪清冽的纯净泉水，持续净化思想根基。党的成长历史就是一部与腐败现象的斗争史，为反腐倡廉工作提供了“原动力”。中国共产党从成立之初面对一穷二白的艰难环境，不拿群众一针一线，到打响新中国“反腐第一枪”，再到党的十八大以来严厉“打虎”“拍蝇”绝不手软，都彰显中国共产党从严治党的恒心与决心，也说明新形势下党治理腐败、严惩腐败的强大决心。一方面要强化人民监督，广泛地以人民群众展开监督是科学有效地的，这在党的历早已验证。另一方面要重视党员干部自身修养，奠定清廉思想根基。一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，做事就没有硬气。要时刻以先进典型为榜样、以反面典型为镜鉴，常怀敬畏之心，做到心有所戒、心中有民，永葆纯洁干净底色。
通过学习新党章，结合国家重大事件和对党重大决策的学习、理解，更深刻地认识到新党章的意义和对我们共产党员的责任要求，更深刻地理解中国共产党是工人阶级的政党，由中国工人阶级的先驱队构成，由中国工人阶级的先进分子构成。中国工人阶级是中国最先进、最进步的阶级，成为中国革命的领导力和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国劳动者阶级的阶级性质，结合了中国劳动者阶级和各族人民的优秀分子，是中国劳动者阶级有共产主义意识的先驱战士。
党章是党的全国代表大会通过党的最基本的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。
十八大党章修改将科学发展观写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，加强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和约束科学发展的突出问题，将全社会发展的积极性引向科学发展，将科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
新党章对党员的八项义务规定增加了认真学习三项代表重要思想的内容。将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列，作为党员必须履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想，是在新形势下加强党员意识，增强党的观念，履行党员职责，保持共产党员先进性的前提条件和根本保证。
新党章在党的干部章中，对领导干部提出了新的要求，只增加了6句话，使党的领导干部必须具备的基本条件更符合时代的要求。新党章提出认真实践:三个代表重要思想，坚持学习、正气、政治。经得起各种风波考验的政治要求，并且提出了具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚持释放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的时代要求。
一、努力统一工作，提高自己的素质。同时，我们党员在做自己的工作的过程中，通过深化认识、思考总结、升华，使自己在工作中获得的经验思想、体会等成为自己的业务水平和思想道德素质的一部分，提高自己的素质，与时俱进，适应新的形势、新的情况、新的工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习，积极接受先进文化，用先进文化武装自己，在工作中不断推进这种文化的发展和创新。
三、努力统一保护宗旨信念和开拓创新。党章第一章第三条要求所有党员履行以下义务:"；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，辛苦前进，享受后进，克服自己的奉公，做出更多贡献。"；从中可以看出，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是所有党员必须遵守的信念意识。但是，我们为人民服务的手段，要善于变化，根据形势任务的发展需要进行具体的改革、调整、变化和创新。我们必须统一保护宗旨信念和开拓创新，具有全心全意为人民服务的崇高思想，实际联系，开拓创新的具体行动。对于从事房地产开发建设行业的我来说，在认真做好工程技术工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，提高业务水平，为国家，为人民建设更好的住宅，提高人民生活水平。这才是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
参加入职培训心得体会总结
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的!在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作!因为正如我了解的那样，__是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己!在__，我喜欢业务员这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的知识学以致用，并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作，我正用心的做着领导交给我的每一项任务。对于我来说，__是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激-情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。__公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与__一起迎接。