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春节话题题目(优秀18篇)

时间:2023-11-14 09:10:55 作者:雅蕊 春节话题题目(优秀18篇)

春节是传统文化的重要组成部分,反映出中国人民的价值观和生活方式。以下是小编为大家整理的春节活动推荐,希望能给大家带来一些灵感。

沟通的题目

沟通的世界,我们要学会如何去沟通,沟通也是有一定的技巧的。以下是沟通的话题。

作文。

题目,欢迎大家阅读!

沟通是人与人之间的思想感情反馈的过程,是为了把信息思想和感情在个人或群体传递,并且达成共同协议的过程。生活中,处处都有沟通。

社会之间的交际,家庭之间的教育,同学之间的友谊,都离不开沟通。

社会之间的交际。还清楚的记得,我和姐姐一起去玩的时候,来到了一个既普通又繁华的地方。这儿人真多,真是人山人海啊,各种卖家叫卖的声音。“看一看,瞧一瞧,我们点打折拉啊!”这是我在繁华的大街上听见的一个商人的声音,很普通,但却很是具有吸引力,姐姐也不由自主的把我拉到了这家店里。“这件上衣怎么卖啊?”“一百四十元”“怎么那么贵,便宜点”“我这些都是好货啊那就一百二十元吧”“一百,一百好吧,我经常在你们店里买衣服,优惠点吗”“好好,一百元。”没想到姐姐还这么会搞价钱,佩服。

家庭之间的教育。家长每天都会唠叨孩子不停“今天作业完成没?好好学习啊,将来考个好高中。”虽然听起来烦人,但是蕴含着家长对孩子的关心,当然还有老师教育同学的沟通,同学之间友谊的沟通,无所不有。

苛刻的沟通会使你变得太过苛刻,平凡的沟通虽然没有那么华丽,但却造就了朴实的人物形象。

生活中的每个角落都有沟通。让我们彼此沟通,了解彼此。

沟通,岂止是人与人之间心灵的桥梁?它是桥梁下奔流不息的江河,贯穿着每个人的心……。

——题记。

沟通,能让游手好闲的孩子树立理想;没有沟通,就算是一个曾经强盛的民族也会走向衰亡。

记得小学里与同学一起郊游,归途中遇见了一家人,他们是外国人,我们很善意地上前去向他们问好,他们也十分和蔼,而且惊讶于我们小小年纪竟也懂得英语,于是很认真的与我们沟通起来。他们说他们来自美国,到中国的目的是为了领养一个残疾的小女孩。他们尽量说着简单易懂的英语,我们努力回想我们学过的句子。走时,我们还一起拍了张照片,作为永恒的美好回忆。我感到不可思议——我居然有机会跟外国人用英语彼此交流!这对于一个英语成绩中等的学生来说可谓是一场“奇遇记”。从此以后,我下定决心要征服英语。原本连英语书都扔地找不到的我,就像变了一个人似的,成绩也在班里突飞猛进。若不是那一次短暂而宝贵的语言沟通,也许我真的坚持不到今天。

不单单只是人与人之间需要沟通,国与国之间也离不了沟通。

对于一个人来说,没有沟通,就没有美好的未来;对于一个国家来说,没有沟通,就没有时代性的跨越。

其实,沟通就是一条永不枯竭的江河,串连起千千万万颗不含任何隐秘的心。就让沟通成为人生的阶梯,助你攀爬到成功的巅峰!

随着时光的流逝,年龄的增长,我和父母的沟通越来越少,取而代之的是永无止尽的争吵声。

今天,我又和母亲坐在一起,准备和母亲进行“沟通”。母亲语重心长的对我说:“你最近怎么老是学习精神不集中学到一半心就不知道飞哪里去了!不好好学习,成天想那些乱七八糟的东西。”我一听,十分气愤的说:“学学学,就知道学我变成这样还不是你们逼的,我每天一回到家就写作业,每到周六周日,不是让我去上学习班,就是字儿成套成套的练习题,一点也不给我自由的时间。”母亲一听,不乐意了说:“我每天起早贪黑的工作是为了谁呀?还不是你吗?你不仅不心疼妈妈,还跟我犟嘴。真是白养你了”我发怒大吼道:“你们大人总是认为,我们还是那个凡事都要到人帮忙的孩子,那个永远长不大的孩子。你们就不能给我一点自由的空间吗!”

看着窗外展翅飞翔的鸟儿,我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;饿了,就吃山上的野果。飞在空中,有美丽的蓝天白云做陪衬,底下还有大家羡慕的眼光。妈妈,您总说我学习没有劲头,还。。。。。。每每听到这样的话,我都会一个人躲在被窝里,偷偷的伤心。流泪。我在努力,只是你们没发现;我在担忧,只不过我没有表现在脸上,我只是不想让你们为我担心。

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离,但我会努力,会用实际行动证明给你们看!

走出家门,呼吸外面的新鲜空气,会发现在沟通之后,我全身心的放松,灵魂得到升华,身体得到净化,啊,多么美妙的感觉啊!

沟通,真的比什么都重要。通过沟通,你会发现,成长的星空,是如此的绚丽多姿!真的特别美!

心灵的沟通。

人与人之间总是有一定的距离,这不是实际的距离,而是人与人之间彼此沟通的心灵的距离.

曾在一本书上看到过:有两个人,他们的距离非常近,并且都互相喜欢着对方,却又不知道对方是不是喜欢着自己.终于有一天,男生鼓起勇气对女生说:"我喜欢你."女生幸福极了,成就了一个美满的爱情故事.看完了这个故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一样,彼此虽然离得很近,却不知道对方对自己的感觉.这就是因为缺少了对心灵的沟通,彼此不认识对方.

我想,我们的生活中应该要多一些心灵上的沟通.

我们老师曾对我们说:我听过这样的一句话:'虽然我们彼此离得很近,但是你却不知道我爱着你.'有时候,离得虽近,心灵的距离却非常远……”老师的话意味深长,我细细的品味:原来心灵的距离才是人与人之间真正的距离。

心灵的距离,是人与人沟通的桥梁,勇于说出心里话,拉近人与人之间的距离吧!

人与人之间的沟通。

沟通,沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系.。

有些人因为不善于沟通,导致了性格孤僻,不再愿意与人交流。但是,与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处,沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。

在现代化程度越来越高的今天,电脑.手机电话等许多高科技产品的被人类接受,并完全融入的人类社会当中。但是,不知您发现没有,从始至终的交流过程之中,您没有跟任何一个人见过面,你面对的只是毫无表情的机器。

春节题目作文

雨滴落在地上,夹着那种疯狂,很快,聚成了一洼洼水潭。然后又向四面八方曼延开去,蒙蒙的雨幕似青纱帐缠裹着一切,让人心里颇不舒服。爸妈出去工作带伞了吗?没淋湿吧?这一串串的担扰在青纱帐中飘荡着。路上几乎没有行人,即使有,也都是踮着脚尖疾步而行,谁都不愿意在这黏糊糊的泥地上多呆片刻。平日闹哄哄的世界一下子安静了许多,人们都呆在屋里,谁也没有心情欣赏这种天气。

我慢慢闭上眼睛,闻着医院浓重的药水味,胃里翻江倒海似的难受。静下心来,护士轻轻地打开了房门,慢慢走来,微笑着说:“打扰一下,现在要进行抽血化验和身体检查了。”我点点头,护士走过来,扶着我,对我说:“来,慢点。”走出门的那一瞬间,我回头望了望雨还在下。

如果问我爱是一瞬间,还是一百年,我相信是一瞬间。

春节题目作文

我,已从生活中学会了静下心来!

在一个寒假中,我以最快的速度写完了所有的寒假作业,我想要给自己好好放个假。但是,不幸地是,完成作业后,我感到了无聊,曾以为静心就是无所事事,玩个痛快,却孰不知其真正含义。然而有一天,我却真正地静下心来了。

那是在一个寒冷的下午,我捧着一本书,一本《林清玄散文集》,一个人静静的,就在书房里看书。因为冷,我给自己泡了一杯茶,茶叶太苦,奶茶又太甜,我喜欢那清香的茉莉花茶,静谧着、美好着,给人温暖。泡茶时,我就静静看着那已晒干了的茉莉花在水中翻腾、舞蹈、又慢慢上浮,最终在水面上浮着,轻轻地晃着。我看着它,心中顿生美好和小欢喜。原来静下心可以这样地享受生活,真好!继续看书,林清玄那些优美的语句从我的心田轻轻滑过,纯净着我的心,真美。再微抿一口茶,哦,香呢,香呢。一丝一缕地香到我的心里去,更暖了我的心。霎时间,我的心底春暖花开。原来静下心来不仅是一种生活态度,更是一种享受呢!

不过这一切,我要感谢我爷爷的一位老友,有一天,爷爷见我实在无聊,便带我去拜访了他的老友,正是他的话使我真正学会了静下心来。那天,当我走进了他的屋子时,心境就不同了。屋子里的摆设很朴实,最华丽的也莫过于墙上挂着的“上善若水”四字,让人心里清亮!后来,他对我说:“孩子啊,在现在你们很辛苦吧?学习负担很重?但是人啊,要学会调节,捧一本书,品一杯茶,让心沉淀,静下心来,这是紧张生活的调节,对于你这更是再好不过了,记住,一定一定要热爱生活!”似懂非懂,我很奇怪,却惊奇地发现了静下心来的美好,遂,不由得想对他说声“谢谢”!

静下心来,让心沉淀,感受美好!

我从生活中学会了静下心来,静下心来享受生活,静下心来寻找最初的自己!

以“春节印象”以春节印象为话题自拟题目作文

每到过年,游子回乡,亲人团聚,家家都忙着贴春联、挂灯笼、办年货,留守儿童和老人们无不舒展笑颜,平日里冷清、孤寂的农村终于能像昙花一现般热闹几天,这就是我印象中农村仅存的“年味”。

我对“春节”这个节日的情感是很复杂的。万家灯火、阖家团圆的确温馨圆满,可没完没了的吃喝、打牌、尬聊,这些春节固定套路也让人在惬意之余有些无奈。年一过,“胖十斤”、“起床难”、“心好累”……假期综合征患者们马上刷屏了朋友圈。

直到去年春节的一次偶然经历,我才找到了答案,它让我对“年味”有了全新的体验和解读。

大年初一,我去邻村舅舅家拜年,他在村里做了二十多年的村支书,平日里忙于村务,只有这几天才能清闲下来。吃过午饭,我估摸着舅舅他们要摆开桌椅准备“战斗”了,于是从包里摸出kindle准备看书。这时,舅舅走过来指着我的书打趣道:“大过年的,一个人闷头看啥书呀,是不是舅舅没招待好你啊?”

我尴尬地笑着说:“舅舅,怎么会呢,你们打跑胡子(一种牌类游戏)我又不会,就看看书呗。”舅舅听我这么一说,竟冲我眨了下眼笑道:“哈哈,今年不打牌啦!打牌能有什么‘年味’咯,走,舅舅带你们一起去看看咱们村的新鲜事!”

我心想,以前每年的大年初一不都是待在家里打牌聊天吗?今年还能有什么新花样呢?怀着无比好奇的心情,我和几个亲戚一起坐上了舅舅的小面包车。

村里新修的公路如玉带般环绕山间,我们行驶其中,路两旁是大片大片的油茶树,舅舅说,这些都是农业专家指导村民种植的丰产油茶树,漫山遍野的白茶花盛开,我仿佛已经看到了今年的好收成。十几分钟后,我们来到了山林中的一块空地。这块空地看着有几十亩,记得之前跟周围一样也是长着各色杂树。现在看到的却是推土机施工后的样貌,沟壑纵横的细节之处露出了泥土厚重的褐色。

面对着这空空如也的土地,舅舅见我们一个个都不以为意,便卖关子问道:“你们猜,这块空地是用来干什么的?”“办养殖场?”“开垦茶园?”“开加工厂?”“不对不对,都不对。”见我们实在是想不出还能有什么把这荒山野岭变废为宝的妙计,舅舅这才不无得意地跟我们说:“猜不到吧,这里未来将是整个湘北规模最大、最高端的疗养院,是我们好不容易才争取落户的一个新项目呢!”

他边说边抬起手,用指点江山的气势告诉我们,疗养区在哪、别墅区在哪、农耕体验区和生态旅游区在哪,此时的他仿佛已经看到这些项目如春笋般拔地而起,略显沧桑的眼里迸射出年轻人一般充满干劲的光芒。

参观完未来的疗养院,舅舅又带我们来到一个位置比较偏僻的厂房前。一眼望去厂房已经颇具规模,只是目前还未投产。进到厂房内部参观的时候,舅舅介绍说,这是在县政府的大力支持下,按照环保标准,扶助村里引进的一家生猪养殖企业,占地好几十亩呢,设备齐全,养殖全自动化,投产以后将会给全市人民提供健康可口的猪肉,也为村民们带来不菲的收入。

参观结束后,在返回的途中遇到出门拜年的村民小李一家,舅舅停下车,摇下车窗和他们打招呼:“小李啊,年过得好吧,今年你和你媳妇儿干脆别去惠州打工了,你看你们两地奔波也辛苦,而今村里有大项目,干脆就在村里做事吧,不仅能赚到钱,还方便照顾小孩,让大家天天都像过年嘞!……”一路上还遇到好几家,他都乐此不疲地停下车来,笑着向村民们开展“宣传工作”。

一直到回家之后,舅舅还在喜滋滋地憧憬着未来:“这两个项目可是大工程,不管是接下来的建筑施工,还是以后的正式运营都将需要大量的人力资源,可以为本地父老解决不少工作岗位,我甚至还想了一句口号:不用再去远方赚钱,家乡工作天天过年!”说到这里,舅舅回头看着我,笑道:“小曦,你帮我参谋参谋,看行不行呀?”

我打心眼里敬佩舅舅愿想事、能成事的精神,连声称赞道:“好啊好啊!难得您为村里能够争取到这么好的项目,为乡亲们创造了大量就业机会,而且过年都不忘搞宣传,啧啧,你们村啊,往后肯定比过年还要热闹红火啊!”

舅舅脸上绽放出了幸福的笑容。

回来的路上,我看着乡亲们越修越洋气的楼房、越开越先进的小汽车,听着家家户户传出的欢声笑语,突然间醍醐灌顶,我终于明白“年味”到底去了哪里。其实,“年味”从来未曾失落,浓浓的“年味”就是我们对幸福生活的一种希冀和渴盼。在以前,它可能是一根桂花糖、一块五花肉、一件花布新衣裳,而现在,它已经随着社会的发展和时代的进步深深融入到了我们的生活之中。天道酬勤,只要我们心怀梦想、不鹜虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,美好的“年味”就会在千家万户开出幸福之花。

以“春节印象”以春节印象为话题自拟题目作文

她的美闪烁在世界中,那盏圣洁的皎白。

将雾尘扫去,把城市遮起,将耳边的聒噪也一并抹下,窗外金粉的纱笼罩整个纯白的世界。外面牛乳色的晨雾软软地、粘粘地流动着,可谓“剪不断,理还乱”,湛蓝和天空垂在眼前,半吊着,摇摇欲坠,远处“横看成岭侧成峰”的一座座丰满的山好似白描勾勒出的山水画,惟有山尖隐约眨巴着一点绵白的墨迹。一脚下去,底下松浮的雪便悄无声息了,不像秋的红香叶,哪怕你践碎它的脊骨,它也只会尖叫呻吟。不过一会,那个棱角分明的印子就又只剩一个若隐若现的小“盆地”,圆融、优美的曲线紧紧地包裹着那小小的空缺。思想顿时在冷冽的空中炸开,撕扯成无数碎片,许久,似乎想起什么,单纯报以一个明媚浅笑,身后,红了樱桃,绿了芭蕉。“如果你身前有影子,那是因为你身后有光。”悠悠离去,身后依旧是狂风漫天,但,又何妨?既已找到光,何不放手一搏,那盏皎白,闪烁在我温暖心间。

她的魂绽放在冬日中,那束热情的大红。

“夏吃火锅冬吃糕。”手上小心捧着一块红酒味马迭尔雪糕,甜滋滋又有点甘苦。走着走着,便微醺了,眼前一切好像热情开来,当地人们会报以一个温热的笑,明亮的眸子藏着一颗小小的、暖暖的太阳。香甜,软糯,香浓的雪糕,与这漫天“因风起的柳絮”,使我有些“醉翁之意不在酒”,然后是著名的“哈尔滨红肠”,香喷喷,滋着滚烫红油的烤肠,外酥里嫩,表皮是金黄混杂着一种肃穆、深邃的大红,红得像将要饱满溢出的昂贵油彩,染湿了人们的食欲“海绵”,勾勒出心中那处未泯的童心和单纯无瑕的美好。那束热情的大红,绽放开来,迸溅、绚染了人间的冰冷寒白。

她的情雕刻在人们心中,那座纯净的透明。

冰雕……神圣的,威严的,纯净的透明;空灵的,玄幻的,纯洁的瞳孔;细腻的,精致的,鬼斧神工的雕技,无不使人沦陷其中。她的情,是雕刻在人们心中,那座纯净的透明。

一九三一年九一八事变,灰黯的脏笼罩了她,鲜红刺眼的红浸湿了她……也在烟火中、侵占中、硝烟中逶迤而来,大雪,许是对她最纯净的洗涤,可她却,却未想过淹没。这,是东北。

春节话题的作文题目精选

快过年了,家家户户都忙着准备年货,我家也不例外。我欢欢喜喜地跟着爸爸妈妈在好几家超市精心选购年货,还在心里盘算着春节能放鞭炮。

离春节越来越近,我和爸爸妈妈说了好多次,一定要和往年一样,买各式各样的花炮。我心里甭提多急了,但他们无动于衷。大年三十晚上,我听着楼下其他孩子放声大笑的声音和鞭炮的炸开声,看着深蓝的天空中一会儿出现“孔雀开屏”,一会儿出现“天女散花”,一会儿“星星闪闪”,我心里痒痒的,忍不住问妈妈:“妈妈,我的鞭炮呢?不是说给我买‘滋梨花’吗?”妈妈说:“今年我们不放鞭炮了。前些时候雾霾很严重,放鞭炮会污染环境,降低空气质量,又很危险。”这下我可是大冬天吃冰棍——凉透了心。我大声嚷嚷:“不好,不放鞭炮,那怎么叫过春节,一点喜庆气氛也没有,春节就少了一半乐趣。”爸爸严肃地说:“放鞭炮会产生很多残屑,环卫工人需要一整天才能打扫干净。烟花炮竹燃放不当,还会引起火灾,每天都有炸伤眼睛的人被送进医院……这一边爸爸将网络资料动员出来,另一边妈妈也添油加醋地说:“放鞭炮劈里啪啦,吵死了,连电视都听不清楚,这只是一个旧俗,我们要过一个绿色环保的新年……”

我渐渐困了,只得睡觉。凌晨,一阵鞭炮声把我从睡梦中吵醒,迷迷糊糊的我还想继续睡,可那如雷轰鸣的鞭炮声一次又一次地将我的睡意赶跑,只得昏昏沉沉地爬起来,透过窗户一看,满地都是鞭炮碎屑,仿佛成了垃圾场。

我凝视了很久,心想爸妈说不放鞭炮是有道理的:每人少放一些鞭炮,就会减少一些污染和噪音。今年过年没放鞭炮,但我并不后悔。

春节题目作文

要说中国的传统文化可数不胜数,如剪纸、对联、古诗、传统节日,春节是我们最隆重的节日。

传说有个叫年的怪物,长着尖尖的角,每到过年的晚上的时候就跑的村子里吃人。大人、老人、小孩都很怕它,所以人们在这一天都在山上躲起来。这一年,有个长着胡子的老人来到这里,人们忙着上山,村庄里一片混乱,谁也没注意来的老人,只有一个好心的婆婆给了他一点吃的,并对他说;你快走吧,等会年就来了!可谁知老人听到后,说:不用怕,今晚我就留在你家里,一定会把年赶走。婆婆劝了半天也没有,只好自己走了。

晚上年来到村里找人吃,它来到婆婆家。看到贴着红对联,突然传来噼里啪啦的响声,吓得退了好几步。这时门开了,只见白胡子老人身穿一身大红袍,站在外面,屋里开满了灯。年看见以后吓得跑走了。从此人们就知道年怕红色,灯光和响声,所以每年春节人们都贴红对联,穿红衣,放炮竹,整夜不熄灯。

以“春节印象”以春节印象为话题自拟题目作文

记忆总喜欢把过去的事情在无意间美化,已经过了多少个春节,每一次节日里的不悦与烦闷总是被悄无声息地忽略,每当回想起过去的春节,内心总忽地充满了一股温存又祥和的感觉。

春节,小时候充满的都是烟花炮竹点燃之后残留的硝烟的气味。那时候还没有因为污染要去禁止放烟花。我小时候和小伙伴可算是摸透了对门小商店所有的烟花种类。当然,有些比较猛烈的,妹妹是不敢去点的,总觉得下一秒它就会“咻”的一下炸到她新买的棉衣上面,所以隔得稍微远些,所以就得是我去点燃那些烟花,然后让其绚烂我和我妹妹的整个长夜。不过现在不准放了,好过已经是大孩子了,也不是特别舍不得,毕竟最美好的时光已经被我深深地镌刻在脑海。

春节,小时候最为之惊叹的就是年夜饭时那满满一桌子,我都不知道家里面有那么多盘子,到开饭的时候,我就望着那一桌子菜感叹中国劳动人民的力量,想想,此时此刻,每一个家庭里,都吃着年夜饭,桌子上是平日无法想象的丰富和美味。这么想就觉着还好不是天天过年,不然每天吃那么一桌子菜,喝那么多酒,说那么多祝福的话。那真的应付不来。尽管接下来几天都只能吃剩菜了,但是不管怎样过年还是很开心,桌子上的鱼,说是年年有余之意。我就觉得国人真的是一个淳朴又善良的民族,也只有这样的善良与淳朴,才会把对来年的愿望放到桌上的鱼儿身上去。

春节,小时候最为期待的是拜年时那接踵而至的红包哦,“哎呀,婶婶不行不行我不能要,祝您新年快乐,您的心意我知道了,这红包真的不能要。”“哎,你这孩子,考上了高中怎么可能婶婶连个红包也不给吧,收下吧孩子,来年了好好学习”“那好吧,谢谢婶婶”这样的桥段在中国大地上每天春节要上演多少次呢?人们却依旧乐此不疲。红包包好一个个祝福,在人们间传递,将春节的韵味渗透到底。不过我小时候的红包……都怪我太相信我的爸爸妈妈。

春节,压箱底的一件事是什么?哦,对了,春节联欢晚会。虽说对春晚的评价确实有待争议,不过人民群众依然热情高涨。那也难怪,那个时间段打开电视,似乎每个台都是演的这个。守夜对我来说从来都是小事,家里的大人倒是没我们小孩子这么精神,困了就去睡觉,说实在的,在那天晚上要真的睡个好觉也不大可能,凌晨将近时,不知是哪家忍不住了,先放了烟花,随后,世界就此开始盛宴,夜空从那时起几乎无暇熄灭,一朵朵漂亮的,炫目的,张狂的烟花盛开。巨大的爆炸声交叠,我在一片混乱中中对我妹妹喊道“新年快乐!”我觉得她应该根本就听不到,因为我也听不到我自己说话。

不过,还是,新年快乐。

好传统春意浓浓。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

大年三十,母亲和妻子一大早就开始准备年饭食材,杀鸡宰鸭、洗蔬菜、剥葱蒜,忙得不亦乐乎;父亲和我负责祭祖事宜,安放供桌、洗酒杯、摆祭品,身心恭敬无比;慈祥的爷爷则乐呵呵地照看曾孙女昕怡,她像个小猴子般上蹿下跳,一会到厨房看看奶奶在炒什么菜,咿咿呀呀要肉吃,一会儿到客厅看爷爷的进度如何,顺手拿走祭祖的蜡烛。厨房里热火朝天,客厅内热闹非凡,炒菜声,欢笑声,汇成一片,一切喜庆又温暖。

7点左右,年饭开席了,鸡鸭鱼肉热气腾腾,美酒饮品样样齐全,一家人欢聚一桌,觥筹交错,说说笑笑,四代同堂其乐融融。

春节,最常见的表情是笑脸,最暖心的词汇是团聚。

好家风真意切切。

“忠厚传家久,诗书济世长”。

春节,是一个团圆的节日,亲朋好友聚在一起,总会拉拉家常,聊聊过往。

爷爷告诉我们,他房间的家具和生活用品大多已经超过了三十年,哈,比我还先“出生”呢。我还听到了爷爷奶奶起早贪黑、省吃俭用的故事,特别是父亲的奋斗历程,更让我热血沸腾!

我的父亲出生于60年代初,那时学生都是半工半读,扯秧插秧、收割挑谷、施肥治虫、栽棉摘花这些农活,父亲无一没有经历过。面对艰苦的环境,父亲深谙“玉不琢,不成器;人不学,不知道”的道理,从未停止过学习的状态,从未失去一颗上进的心。在学历上,先后获得了中师、专科、本科学历;在业务上,30岁担任中学办公室主任、教导主任,32岁荣升中学校长,35岁成为全县首届初中历史学科带头人,42岁评为中学高级教师;在学术上,12篇论文先后在省级、国家级刊物上发表或获奖,全县教学比武获一等奖、立功嘉奖和优秀教师的荣誉证书数十本。父亲上进好学的品格在生活上也体现得淋漓尽致,已满55岁的父亲在繁忙的工作之余,去年仅用3个月的时间就拿到了驾照,而且科科都是一把过。

我的母亲也是巾帼不让须眉。她是一名优秀的人民教师,所教的学科在每次的期末考试中总是第一名,在学生家长中享有很高威信。对我的教育上,母亲则信奉“穷养富养,都不如用爱养”的理念,尤其注重我的品格教育。

小时候,我很淘气,3岁那年,趁母亲外出挑水,我不知珍惜地将剩饭倒到阳台下。妈妈回来时,我俨然一副刚吃完了饭的样子,母亲发现异常后询问道:“儿子,你是不是把饭倒掉了?”“没有!我吃完了。”我一脸无辜的样子。“那阳台下的饭是怎么回事?”一向温柔的母亲立马严肃起来:“做错事不可怕,可怕的是品格出问题,你想一个人总是谎话连篇又没有担当精神,谁还会信任他?”

这件事情是我们家每年除夕必谈的往事。现在我的孩子也一岁半了,母亲的“治家”思想一直影响着我的家庭观。虽然她还不是很明白这个故事的深意,但是,我还是一遍遍的向她述说,因为这就是“家风”,这就是“传承”。

好日子激情满满。

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”

沐浴着改革春风和新时代阳光雨露,在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,全党一心、万众一心,正朝着中国梦的宏伟目标大步迈进。

作为一名乡镇基层干部,每一项努力,都是一份责任,一份信心,更是一份希望。在未来的路上,不仅要加油干,更要干好。然做事先做人,这是自古不变的道理。

于做人,而立之年的我,已初为人父,身上已深深烙上了家风的印迹,我将继续秉持“勤俭上进,诚信担当”的家风,一路前行。

于做事,一是加强学习,努力提升自己,避免“盲人骑瞎马,夜半临深池”的窘迫。一方面认真学习国际工商管理硕士在职研究生的各项课程,真正做到学有所用;另一方面不断提升思考能力,全面了解基层实际情况,深入分析工作中存在的问题。前期,我撰写的《浅析乡镇弱势群体管理中存在的问题及其对策》在科技部主管的2月《科研》上发表,我将以此不断勉励自己要多思考,多分享。二是从小事做起,“不矜细行,终累大德。”急群众之所急,想群众之所想,心系群众,情牵群众,认真受理群众提出的每一个问题,不断提升群众的满意度。三是更加主动融入部门大家庭,“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。”以后工作遇到问题多向领导请教,与同事互通有无,做到优势互补,形成合力。四是保持良好的工作心态,相信“长风破浪会有时”,做到“不诱于誉,不恐于诽”,要承受工作本身的压力与领导的批评,心无旁骛,找准工作切入点和着力点。

春节,凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,沉淀了各家各户优良的家风家训,激荡起“撸起袖子加油干”的劲头!我将乘桃源蓬勃发展的势头,因势而谋、应势而动、顺势而为,带着爱心、带着感情、带着责任,不忘初心攻坚,牢记使命克难,全方位提升对桃源发展的贡献能力,书写新时代桃源富有生机的新篇章!

春节题目作文

说到传承,我脑海中总会浮现出外公对我的教诲,这教诲对我影响颇深。

我小的时候,写完作业总是好奇的看着外公在房间中捣鼓着什么,房间中的外公不时发出得意的笑声,伴随着笑声的还有外公吟唱的“夜静弦声响碧空,官商信任往来风,依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”看着客厅墙上挂着的风筝,我便知道外公又制作了一个令他得意的风筝。

记得有一次我好奇地问外公:“您都这么大年纪了,为什么要玩这种小孩子的玩意呢?”一听我谈到风筝,外公两眼放光,激动得像个孩子:“小子我跟你讲,可别小看风筝了,这小玩意可是大有来头呢!”:就这种玩具能有什么用呢?”“风筝早在几千年前就存在了,相传垓下之战就是韩信在风筝敷竹笛,迎风作响。汉军配合笛声,唱起楚歌,传到楚营,瓦解了楚军士气,这下还瞧不起风筝吗?就算它现在只是玩具,但曾经它可是作战利器呢,如今还被列入了文化遗产。”“那您是怎么接触风筝呢?”外公脸上充满了激动的情绪:“我小的时候啊,战乱不断,我的父母为了让我学门手艺养活自己,就让我拜了一个做风筝的艺人为师。你还别说,我那师父还真有两下子,当时在那一片谈起做风筝没有不对他竖大拇指的。他对我很细心,倾其所有帮助我,手把手教我做风筝。”“那您的师父是个怎样的人呢?”“他非常爱风筝,把风筝当做生命,他最常挂在嘴边的就是‘风筝是咱老祖宗的手艺,不能丢啊’可是…”说到这里,外公不由得黯然失色,他深深的叹了口气不再说话。

外公的话不断在我脑海中浮现,我仿佛看到了几个孩子拿着风筝,风筝借着风势越飞越高,诗人就是见此情景有感而发写出“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的吧。看着面前的外公,我似乎明白了他的坚持。

“外公您教我做风筝吧。”只见外公喜出望外,激动的准备出多年不用的材料,搭轮廓,贴封面,上色等过程,外公手把手的教我去做,制作完成后看着手中的风筝:小小的黑眼睛透出聪慧的光芒,轻盈的双翼,协调的燕尾,仿佛真的要飞出去一般。

为什么外公和他的师父都如此执着于风筝,为什么外公要把风筝传承给我,为什么风筝经久不衰。在这一刻我心中有了答案,因为这看似微不足道的东西代表了中国的传统文化,而这种文化应该得以传承。

上午,阳光透过窗户,落到地上,将阳台照的明亮。爷爷像往常一样,搬一把凳子,拿一块木头、一把刻刀、坐在阳台上。

木刻,是我们家的特色。最先拿起刻刀的是我的爷爷。

他总是喜欢挑个晴朗的上午,坐在阳台上刻木雕。拿着刻刀的手缓缓地在木料上游走。有时他又会停下来,捧着未完成品细细地端详一阵,再继续下刀。随着他手的一勾一划,木屑飞落,慢慢地他的脚下聚成一个小堆。

时间一分一秒的过去,爷爷却不急不忙。而再等他站起来时,手中已然多了艘精致的小船。

“木雕木雕,关键在于一个雕字”。爷爷常跟我唠叨这句话。在他看来,要雕就雕出好的,别随随便便地刻上几笔。他说那样,是浪费。秉持着这个规则,他每回雕刻时,都极为仔细。两眼紧盯着木刀,连眨都不眨一下;手握得极为使劲,指尖也常常因此泛了白。他刻的动作很慢,却十分利落。一勾一提,绝不含糊。然而,即便如此,却也有刻坏的地方。每当这时,他便会毫不留情地把失败品扔掉。用他的话来说,几十个残次品,不如一个精品。

爷爷十分乐得教我。每当我拿着刻刀刻得时候,他总要在一旁指指点点。一会儿是“这儿拐早啦!”一会儿是“动作太拖沓啦,刻出来的轮廓不会太清晰。”渐渐的,我那颗轻狂的心开始躁动不安。而每当这时,爷爷都会严肃地提醒:“哎,这时候可别躁,木雕的时候,要静心,要耐心!”

一次,任凭他怎么提醒,我都静不下心来。而这时候,一股温暖从手上传来——爷爷握住我的手。刹那间,心头的躁热消失的无影无踪,手也在爷爷的引领下,流利地在木头上游走起来。一大一小两只手,在木料上勾勒出船身的轮廓,刻画出蓬,一扇扇窗、、、、、、、完工后,爷爷叹了口气:“做什么事,都得静下心来,宁静方能致远啊!”这一句化,像石头一样投进了我的心海,激荡起阵阵涟漪。

每当我看见书桌上摆动的那一条小船,嘴角就会微露笑意。是的,它是我和爷爷共同的努力,是我对于这门技艺的传承。终有一天,那双手将在也拿不起刻刀,而到那时,“木雕”就落在了我的肩头,就由我来把它传承下去。而我所传承的,也不仅仅是这一门古老的技艺,还有爷爷的“宁静致远”的人生态度。

我坚信,我会把它传承下去。

题目38题

请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)不少于600字,书写规范工整。

(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用a、b、c等大写字母代替。

演讲题目春节

各位同志:

大家好!

门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

20__年,就象一个可爱的小孩,一头顶开时间的门帘扑入我们的生活,把温暖的春之气息带进家庭,单位,以及我们的周围。给年穿上时尚的花衣裳,让春爆响流行的炸裂声,我们和年一起迎接五谷丰登,六畜兴旺,万象更新的新景象。

新春新气象,虎年新年新心情。迎春纳福,过年求吉祥,我们把最真诚的祝福送给读者:祝愿您永远好心情,永远健康,在您陪伴我们走过的20__年,是您的关心让我们经常思考,也是您的意见促使我们不断进取,在取得成绩的同时,我们也看到了不足,在新的一年里,我们会做的更好,更让您满意。

我们也把最真诚的祝福送给我们自己:一年之计在于春,有个好的开始就一定会有好的发展,我们会在快乐中关注发展的家乡和国家以及人类……我们也会在幸福里品尝时代的酸甜苦辣。

祝福送不完,话语道不尽。还有我们的兄弟姐妹、朋友同事、爱人,在新春佳节之际,祝愿你们趁着春风,扬起理想,辉煌自己的人生!年年有个年要过,年年祝福的话儿道不完。年是我们拼搏的加油站,年是我们奔跑的接力棒,年能催生我们的爱情,年也可增加我们的年轮,年是岁月溜冰的歌,年也是事业起舞的风。

春敲起了战鼓,年吹响了号角!我们把愿望写在今天,听事业的口哨响起,和祖国一起在明天的跑道上冲次!不管汗能流多少,也不怕血可洒许多,我们在今天铭刻下人生的理想,我们将永远和懒惰与涣散作别!

春回大地,万象更新!春在招手,朋友们,我们一起互相祝愿吧!一年更比一年好。

谢谢大家!

演讲题目春节

春节,是中国的传统节日之一,也是最隆重,最热闹的节日了。春节差不多在腊月二十三“过小年”就开始了。

在二十三吃过了灶糖,就开始过年了,家家户户都准备过年。二十五扫房子。这一天我们就该大扫除了,每个人都有自己的分工,是为了辞旧迎新。

在我的家乡,在二十五以后就要准备年货:炸酥肉、炸鸡块、炸排骨……这些都是我的最爱。

到了除夕,家家户户都包饺子,并且都去亲戚家端一碗饺子拜年。到了晚上,一家人坐在一起吃团圆饭,看春晚`放鞭炮。到了晚上,人人都要守岁,因为我是小孩子,所以不用我守岁。到了半夜,鞭炮声大的都把我吵醒了。

第二天,就是正月初一了。就开始穿新衣了。不过这一天,最开心的莫过于我们这些小孩子了,因为我们可以收许许多多的压岁钱,还可以买各种各样的玩具。

正月初二,女人们就要走娘家了。我们小孩子当然也要去了。到了姥姥家,就可以吃各种各样好吃的饭菜。不过这一天,我姥姥家的母羊刚好生了四只小羊羔,其中,有一只全部的毛是红棕色的。我们坐在一起烤火顺便也把小羊羔身上的毛烘干。

元宵上市,春节的又一个高潮到。这一天,南方吃汤圆,北方吃元宵。这一天,许许多多的地方都有花灯展,许多店铺也挂上了灯笼。街上有卖各种小玩意儿和小吃。这的确是美好快乐的日子。

到了正月十七,学生们该去上学啦,一切又恢复到了原来的样子。春节是我国最重大的传统节日,一年只有一次,也是一年当中最热闹的一天,所以我们一定要好好珍惜只有几天的春节。

初中题目

阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)。

衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。

要求:略。

答案参考例文:回味无穷的“海军服”

又见到了那件黑色的“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服,如同一把钥匙,打开了我记忆的藏宝盒。

湿漉漉的“海军服”

“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。

那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加快了奔跑的脚步。

到了家,我们用力拧着湿漉漉的校服,相视一笑。

脏兮兮的“海军服”

烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,牵着彼此的受,互相鼓励。一声发令枪响,我们一同冲了出去,动若脱兔。

阳光照在我们身上,灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来,汗水浸湿着“海军服”。终于,我们在同学们的呐喊声中,冲到了终点。

我们彼此望着脏兮兮的“海军服”,那几片汗渍,见证着我们的友谊。

香喷喷的“海军服”

“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客,我们当伙夫,做了一道快乐的烧烤盛宴。

香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,烤酱地落在我们的“海军服”上,像是点缀着不知名的小花。

哈哈,我们彼此看着对方的“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多的是开心。

——记忆中的美好瞬间,永远停留在我们的记忆。如今,看着这件陈旧而小巧的“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。

在孩提岁月里,穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”,当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装,但这样的衣着,见证着童年时代的友谊,见证着不曾复杂的心境。这样的衣着,只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。

解析试题分析:这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力,引导学生关注自身成长,关注他人世界,关注社会生活,关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系,不少学生一下子会茫然失措。

“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考,“衣着”本身,包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在,无论你以前写了多少作文,在题材上难以套改。想想看,衣着,其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里,有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中,某件事、某个人与某种衣着有关,那就是你写作的素材。

关于标题。

标题的新颖与否,关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时,标题中出不出“衣着”是无所谓的,但是,必须有一个词,与你写的衣着具有一定的等同性。譬如,你写解放军叔叔的绿军装,你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活,你可以写“难忘,那醒目的18个补丁”。你写环境保护,可以写“地球,我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装,可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧,上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。

关于题材。

一是,成长过程中,你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中,你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服,小学校服,中学校服,引发你对小学或中学生活的眷恋。

二是,生活中,有哪个人,是谁,因为某件事儿,使你对他的衣着念念难忘。譬如,你某一个在山里迷路了,这时候,一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你,这个衣着给你留下了深刻的印象,每次到山里,你就特别留意这样的衣着。譬如,写你爷爷奶奶的简朴,他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。

三是,某种靠衣着辨析职业的人,他们的形象使人尊重和警醒。譬如,消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。

四是,特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如,你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。

五是写一处美丽的景色,使之拟人化。

六是,具有象征意义的环保文章。譬如,地球的衣着,我们这个城市的衣着,身边某条小河的衣着。

七是,议论文,找一种关于衣着的现象,确定命题,进行剖析。

关于表现方式。

一是第一人称作文,写自己的生活。

二是第二人称作文,写自己对另一个人的感情。

三是写景作文,写一处景色,把美丽的景色视为某处的衣着。

四是小标题作文,写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。

五是童话作文,写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。

六是想象作文,想象你做一位服装师,你将有什么衣着给人们惊喜。

七是议论文,阐述某种论点。

注意事项。

第一,最好开门见山,直接讲故事,不要拖泥带水。

第二,必须有描写,不仅要有衣着的描写,而且还要有心理描写。

第三,必须要扣题,在结尾,不仅要扣你自己作文的题目,还要扣“这样的衣着”。

第四,卷面干净,语言优美,层次分明。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用。

初中题目

以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。

要求:中心明确,文中不要出现真实的班名、人名等信息,不少于300字。

答案参考例文。

校园一幕。

人的一生什么是最珍贵的?是金钱,是利益。不,人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午,阳光十分充足,我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上,跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人,而微机只有三十台,同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这,一场不该发生的事发生了。“看,老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止,目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝,就已经打开了所有同学的热情,同学们如潮水般一拥而上,不可阻挡。恰好,魏嫱拌在了石头上,摔倒了。可悲的一幕也就发生了,同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去,她挣扎着,是那么无助,可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了,为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟,眼里充满了悲伤和痛苦,我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!

解析试题分析:写作立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度,即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义,要能揭示事物的普遍规律,即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。

高中题目

高一语文作文题目:(50分)

阅读下面的文字,按要求作文。

劳动是人类创造物质或精神财富的活动,有体力的,也有脑力的。我们自己是劳动者,也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在,也存在于过去和未来。劳动的人有不同,劳动的对象有不同,劳动的方式有不同,劳动的环境有不同……于是,劳动的滋味也有不同。 劳动很重要,品味劳动的滋味也很重要。

你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文,除诗歌外文体不限。

高二语文作文题目:(50分)

按照下面要求作文。

以“面对”为题,选择你熟悉的.一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选,立意自定,不少于80字。

高三语文作文题目:(60分)

上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

题目38题

请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请以“青春的味道”为题写一篇作文。

文题二:阅读下面三则格言,任选其中一则,提取一个话题,自拟题目,写一篇文章。

(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼?罗兰。

(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》。

(3)一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。——徐特立。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在600字以上。

请以”树“为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。在上述例题中,”树“就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与”树“有关,都算切题。

b、有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。

文学家赞叹说:这世界真是太美了!

科学家认真地说:这世界最珍贵的是探索。

企业家兴奋地说:这世界充满了商机。

哲学家没说话,沉思后在纸上画了个”?“和”!"。

请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章。

c、以[题目设置]。

生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“明媚的角落”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定。

[文题诠释]。

命题作文的审题首先是找到关键词,弄清关键词之间的关系。

这个作文题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。

两个关键词缺一不可,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。行文要有主有次,重点突出“明媚”,可以表述为:虽然是角落。但是很明媚。

[立意角度]。

概括来说,这个命题作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。具体立意列举如下:

1写一个地方。可写某一地方地处偏僻,经济不发达,但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡,可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实施,从而变得美丽富饶。

2写一个人或一类人。可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落。也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。

3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,活泼开朗起来,他的内心变成了明媚的角落。

4编写历史故事。历史上有很多文人,官场失意,被贬到偏远的地区,但他们并没有消极颓废,而是开朗乐观,有所作为,造福一方,给偏远的地方带来明媚的阳光。

可写的角度很多,如同学们可写城中的一角——书店,家中的一角——书桌,它们都可看作是明媚的角落。

[写作文体]。

文章易于写记叙文或叙事性散文,通过写人记事,突出角落的明媚。也可写议论文,可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处,我们要善待角落,或者要善于转变角落。

演讲题目春节

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

虽然天公不做美,但我们还是能明显感受到新年的脚步临近了,这预示着辉煌灿烂的__年即将过去,更加光明灿烂的__年又将到来,在此,我谨代表学校对大家在__年所付出的辛勤劳动以及所取得的丰硕成果表示衷心的感谢和热烈的祝贺,祝全体老师在新年里身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们在新年里生活愉快、学习进步、梦想成真!

对于有着80多年历史的偃月街小学来说,__年是卓尔不凡、成绩斐然的一年,在全校师生的共同努力下,学校的各项工作均取得了巨大成就。

正是由于偃月街小学卓越斐然的办学成果和日新月异的发展变化从而赢得了良好的社会声誉,产生了良好的社会影响,并赢得了上级领导的高度评价,他们称赞偃小形成了“勤奋、创新、文明、健美”的偃小精神。学校成功迎接了市、区有关部门的检查,受到领导的一致好评。

回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀,站在历史的交叉路口,我们正齐心协力、全力以赴、整装待发,想更新、更高的目标前进。

老师们、同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”只要我们同舟共济,努力拼搏,社小九十年来,几代人渴望的伟大目标就一定会在我们这一代人身上实现,时代给了我们机遇,也给了我们挑战,我们就应该抓住机会,勇敢挑战。给我们一次机会,我们将创造千万个伟大的奇迹!

谢谢大家!

三严三实讲话题目

刚才,李民书记上了一堂生动而使人警醒的专题党课,正式拉开了我校“三严三实”专题教育工作。李民书记的党课,精辟论述了“三严三实”的科学内涵,深刻阐述了开展专题教育的重大意义,深入查找并总结归纳了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题,并对抓好专题教育工作提出了明确要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,我们一定要认真学习领会,结合实际抓好贯彻落实。根据学校党委安排,下面,我就如何开展好学校“三严三实”专题教育,讲三点意见。

一、深刻领会专题教育的总体要求

我认为,以下几个方面需要准确把握:

一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明,就是学习、践行“三严三实”。学习“三严三实”,就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。同志关于“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的思想政治建设和作风建设的新要求。践行“三严三实”,就是要着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉性和行动自觉性。开展专题教育不能做样子、空对空,必须理论联系实际,在解决具体问题上要有进展、出实效,各二级党组织要紧密联系本单位实际,紧扣“三个见实效”来推动专题教育:要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,要在坚持真抓实干、深化学校综合改革、推动事业发展上见实效。

二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育的特点非常鲜明,强调不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,重在融入经常性学习教育。把专题教育融入经常性学习教育,是一种探索实践,目的是切实贯彻从严要求,推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来,推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面,要从思想上严起来,切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识,克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧密联系在一起的,就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面,要从行动上严起来,将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程,以严促深入、以严求实效。要将专题教育融入经常性学习教育,具体操作层面要注意搞好“三个结合”,即将专题党课与“三会一课”结合起来,将专题学习研讨与中心组学习结合起来,将专题民主生活会与年度民主生活会结合起来。

三要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确,就是副处级以上领导干部,要抓住关键少数开展专题教育,防止对象扩大化。大家作为领导干部,要按照中央和的要求,结合李民书记刚才谈到的各种不严不实表现,真正把自己摆进去、摆到位,认真查找和解决“不严不实”的突出问题。要把“不严不实”问题往深处找、往细处查,找准、找实、找具体,并主动接受组织和广大师生员工的监督,对查找的问题有则改之,无则加勉,努力把“三严三实”的要求深入落实到推进综合改革、促进学校发展的具体实践中,着力在推动学校内涵发展、提高人才培养质量等方面下功夫。

二、扎实做好专题教育的关键动作

从严从实推进专题教育,必须坚持高质量、高标准、高要求,重点是做好四个关键动作,即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。

第一,讲好专题党课。以各级党组织书记高质量讲党课启动开局,是这次专题教育的一个重要特点,是落实党组织书记履行党建工作第一责任人职责的具体体现。按照上级要求和学校实施方案的安排,今天,由李民书记面向学校副处级以上领导干部讲了一次专题党课;5月下旬至6月上旬,各二级党组织书记要面向本单位全体党员讲一次党课;6月中旬前,学校党委领导班子其他成员要面向联系点科级以上党员领导干部、各党支部委员讲一次党课;6月底前,二级党组织领导班子其他成员要面向所联系的党支部全体党员讲一次党课。专题党课要做到“三个讲清楚”,即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。

要精心准备,高质量讲好党课。一要认真学习,坚持先学一步、深学一层,重点学习系列重要讲话精神、党的章程、党的纪律规定等内容,通过读原著、学原文、悟原理,领会核心要义,掌握精神实质。二要搞好调研,带头深入教学科研管理服务一线,实地了解广大党员干部和师生员工在想什么、盼什么,把握听众需求,自己亲自动手撰写讲稿,做到入情入理、讲出共鸣。三要聚焦问题,要对照守盛书记提出的“六个方面”突出问题、柯敏厅长提出的“七个方面”不严不实的现象、李民书记摆出的“六个方面”不严不实的现象,紧密联系本单位实际,把教育实践活动整改不到位的问题点出来,把“不严不实”的突出问题找出来,讲具体、讲深入。为确保专题党课的质量和效果,各二级党组织要在专题党课结束后10个工作日内,将本单位党组织书记的党课教案报党委组织部备案。

第二,搞好专题学习研讨。践行好“三严三实”的前提在于思想认识水平的提高,在于思想理论上的自觉。根据中央、和教育工委的要求,在学习内容上,要深入学习系列重要讲话精神,学习党的章程和党的纪律规定,认真研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作,领会核心要义,掌握精神实质。在学习安排上,重点分3个专题开展学习研讨。6月至7月,进行第一个专题:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;8月至9月,进行第二个专题:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;10月至11月,进行第三个专题:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

搞好学习研讨,要注重“三个抓实”。一要抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本学习中央和规定的学习内容,在自学的基础上,精心组织好集中学习研讨。每个专题至少组织1次集中学习,时间不少于2天。集中学习要求每位领导干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言,不采用专家辅导的办法,学校督导组将对各二级党组织中心组集中学习的情况进行督查。二要抓实典型教育。要以正反两方面典型为镜子,用身边的事教育身边的人,要从先进典型中受到教育、汲取正能量;从反面典型中受到警醒、增强免疫力。三要抓实实践体验。采取到红色基地接受革命传统教育、到落后地区如学校驻村扶贫点等访贫问苦、到艰苦复杂环境经受锻炼等方式,让领导干部从中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风,要有计划组织开展,不要一窝蜂。

第三,开好专题民主生活会和组织生活会。今年年底,学校党委和二级党组织要以践行“三严三实”为主题精心开好专题民主生活会和组织生活会。一要广泛征求意见。领导干部要坚持发扬民主、开门纳谏,面向基层、面向师生群众广泛征求意见。要把征求意见的过程变成查找问题的过程,把问题找准查实,分类梳理形成征求意见清单。二要充分交心谈心。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要深入开展谈心谈话,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题,把问题谈深、谈透。三要认真查摆问题。要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,认真查摆“不严不实”问题,从严进行党性分析。四要深刻剖析检查。针对查找出的.问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析,撰写对照检查材料。五要严肃开展批评与自我批评。弘扬整风精神,严肃认真开展批评和自我批评,切实做到见人见事见思想,达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。

第四,抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育,就是要强化问题意识,聚焦突出问题,务求破解难题。一要聚集问题谋整改。刚才,李民书记在党课中,列出了我校一些领导干部“不严不实”的六个突出问题,如思想迷茫、党性缺失,精神懈怠、不思进取,纪律松懈、道德失范,无视规矩、滥用权力,不敢担当、失职缺位,作风不实,脱离群众等等。各二级党组织要结合实际,进一步细化实化,列出清单,有什么问题就解决什么问题,哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起,做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒,对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实”的问题,往往上下交织。上改下不改,或下改上不改,都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机,分清责任、上下联动,以上率下、以下促上,把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度,强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为,有纪必执、有违必查,坚决维护制度的严肃性与权威性,推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

三、切实加强专题教育的组织领导

一要落实领导责任。学校成立“三严三实”专题教育领导小组,党委书记李民同志任组长,由我和党委副书记蒋冀骋同志任副组长,其他校党委委员为小组成员。领导小组下设办公室,办公室设党委组织部,下设督导组、综合组、文秘组、宣传组和后勤组5个工作组,负责学校“三严三实”专题教育的安排指导和日常事务。各二级党组织相应成立领导小组和工作机构,由书记担任小组组长,并明确一名联络员,负责与学校“三严三实”专题教育领导小组办公室的联系沟通和材料报送等工作。建立领导班子党员干部专题教育联系点。校领导班子的党员干部要确定若干二级党组织作为自己“三严三实”专题教育的联系点,各二级党组织领导班子党员干部至少要确定一个党支部作为联系点。党员领导干部要在联系点讲专题党课,参与联系点的工作部署会、专题民主生活会和组织生活会,审阅联系点的活动实施方案等,全面督促指导联系点工作。

二要从严督促指导。学校成立“三严三实”专题教育督导组,切实加强对专题教育的督促和指导,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,及时了解掌握情况,有效传导压力、激发动力,确保实效,坚决防止和杜绝形式主义。把抓好专题教育作为各级党组织履行党建主体责任的重要方面,作为党建工作述职评议考核的重要内容,对那些态度消极、组织不力、效果不好的,要严肃批评、严格问责。

三要注重统筹兼顾。我们要坚持把专题教育与深化学校综合改革结合起来,与完成学校重点工作任务结合起来,与解决师生群众最关心最直接最现实的切身利益问题结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。要把专题教育与坚持干部标准、健全领导干部考核评价制度、树立正确用人导向相结合,注重通过专题教育培养选拔践行“三严三实”要求的好干部,激发干部干事创业的内在动力。

同志们,深入开展“三严三实”专题教育,意义重大,影响深远。我们一定要以高度的政治责任感、奋发有为的精神和从严从实的作风,学习“三严三实”,践行“三严三实”,真正把“三严三实”内化于心、外化于行,充分发挥“关键少数”的关键作用,使党员干部更好地团结带领全校广大师生员工,为推进学校全面深化综合改革、加快学校各项事业发展而不懈奋斗!我就讲这些,谢谢大家。

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