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热门初三作文作文好题目大全(14篇)

时间:2023-10-25 作者:影墨 热门初三作文作文好题目大全(14篇)

写作要进行多次修改和润色,你知道如何进行作文的修改和润色吗?阅读这些日记范文,你或许可以了解到不同人的思维方式和表达风格。

初三作文题目

一曲《轻骑兵》序曲拉开了音乐会的序幕,小号吹出尖锐而悠长的军营号角声划破了音乐厅的宁静,号声一下子把我们带到血雨腥风的战争年代,仿佛一场大战即将打响。指挥一棒落下,长号和圆号发出冲锋的号角。霎时,各种打击乐器以短促的轰鸣,爆发出火山般的热情。

我沉醉其中,似乎听见了骁勇善战的轻骑兵冲锋时的呐喊声与马蹄声。随后,弦乐三重奏由弱渐强,低沉的曲调,演绎出轻骑兵受到重围的场面;紧接着,乐曲以缓衬急,描绘出奋勇突围的情节。

两支小号仅用两个八度的音域刻画出军号声、马蹄声、兵器碰撞声,此起彼伏,时强时弱,极富震撼力,好像在观看一部战争大片的激战部分一样,给人留下了深深的印象。

这“混战”的场面不禁让我思绪飘飞,历史定格在了经典的音乐中——当年红军被困重围,奋勇突围,经历万里长征、四渡赤水,翻雪山、过草地,在战场上浴血奋战的情景,触目惊心,我的内心不由自主发出深深的慨叹——那是多么壮烈的一段勇者传奇啊!

一曲终了,当我还回味战斗的旋律时,一股清风迎面扑来,风中夹杂着幽静的旋律:沙沙,沙沙……《武夷山水》就像一幅画,沙锤连续的沙沙声在木管乐器高低错落的回旋曲衬托下,呈现出一幅武夷山清澈透明的泉水从山涧飞落的一幅画,那一汪山泉仿佛随着音乐流进我们的心里。

《三坊七巷》中的古筝协奏旋律柔美而悠扬,每个拨弦动作都十分流畅,每个音符都牵动人心,不单描绘出了福州古代热闹的街市,更是展现出了福州深厚的文化底蕴。这些福建人自己创作的乐曲,不仅让我们体验了八闽自己的音乐风采,还能依稀地听见海西腾飞的脚步。

在德沃夏克的第九交响曲《新世界》的捷克民间风格叙事曲中,音乐会进入美妙的下半场。聆听新世界的声音,仿佛从哪里来了一种震撼力,身子好像漂浮在空中——好大的一场梦!

“千年之梦今朝圆,望星火千里燎原。”

深夜,刚经历风雨的五一广场格外清新,我独自走在冷冷清清的街头。此时,我的内心不再孤独。因为,我寻到胜利的希望,那是一段勇者传奇;我听到了海西腾飞的脚步,那是一曲红色经典!

作文题目初三

2.半命题作文:教会我。

初三中考作文题目新疆32014新疆乌鲁木齐中考作文题目:我已经不是小孩子了。

【2014年新疆乌鲁木齐中考作文题目】我已经不是小孩子了。

作为一名初中生,家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助,其实,我已经不是小孩子了,在生活和学习中,有时候更需要理解,有时候更需要信任,有时我更需要独立......

请以“我已经不是小孩子了”为题,写一篇记叙性文章,不少于500字。

初三作文题目

的作文-----来之不易的成果,这个作文题目和去年的作文-----在路上,都体现的对过程的关注。相比而言,《在路上》这个题目,学生可以是一个观察者,把自己的所见所闻展现出来,写出自己对生活的思考,或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦,不一定是自己的,但至少要参与其中,只要这样,他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。

立意。

另外如果提示中没有其他限制,只是给了这么一个作文题目的话,我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意,这样的话,学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以写如何去珍惜的话,这个立意所体现的内涵就深啦,传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。

选材。

选材必须体现文章的立意。上述两个立意中,前者展示过程,学生可以写自己曾经取得的某一项成就,回顾其为之拼搏的过程,这个点一定要有细节描写,切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦,可以写我们应该怎么做去珍惜成果,也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思,也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。

布局。

文章的布局可以根据传统的形式进行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写,在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意,不建议采用小标题,那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。

后记。

初三作文题目

不知不觉,已经是第二天了。随着作业的增多,压力越来越大,脸上笑的频率越来越少。闲暇之余,我静静地坐在椅子上,回味着小时候伴随着简单笑声的游戏,嘴角微微上扬。

“呵呵,千千动了,换她抓!”路边,一群孩子围着一个梳着角扎着辫子的女孩又叫又叫,那就是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定,只有在俘获者喊“红灯绿灯”时才能移动,喊“集合”或“红灯”时必须停车。如果还在动,那就轮到你抢了。“什么,我没动?”我还在争论。但是大家都在起哄,没人听。“嗯,接住,有什么大不了的?”我握了握手,走了出去。哼!你让我抓住这个。既然这样,就不要怪我修理你了!

游戏开始了!“红灯是绿色的!”字一定,我立马回头,却没人动。我失望地转过身,怎么办?我低头沉思了一会儿,当我的目光转向骨头的时候,我立刻就处理好了。“红灯是绿色的!”这个口号我连续喊了五次,但是当大家都以为我会继续喊的时候,我竟然说了一句“红灯记”。果然很多人没想到,都上当了。哈哈,看着大家黯然神伤的样子,作为策划,我在一旁偷偷笑了笑。

“那时候我们是那么单纯可爱,”我叹了口气。原来小时候的游戏很幼稚,却承载着我无限的喜悦。

也许把朋友叫出来重温一下小时候的游戏还不错。于是,我把朋友都拉了出来,玩了一天。夕阳照在我们的脸上,映出我们脸上的微笑,如此简单美丽,如此温暖.那爽朗的笑声在天空回荡了很久,很久.

无论童年的游戏过去了多久,它们都是我快乐的源泉,快乐的回忆。

初三作文题目

“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一只女儿花。”形容的就是她——李清照。

多少次在梦中看见她,有多少次被她所感动。

“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”

我看到了她那如痴情女子般细腻而又柔美的感情,没有参杂一丝的杂质,那眉头刚舒展却又紧蹙的样子,让我领会到她内心的绵绵痛苦。一种相思,一展离愁,让我看到了他们之间那旖旎纯洁心心相印的爱恋。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

我看到了那精髓的凝练,气魄的承载,那是一种所向无惧的人生姿态。

无愧江东父老所托,以死相报。“不肯”!不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背,令人叫绝称奇。

我看到了她不同于往日凄切柔美,纤弱细腻的浩然正气,凛然风骨。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”

“这次第,怎一个愁字了得”让我看到了她的欲说还休之势,但却又表达地淋漓尽致。让我被一种孤寂清冷的气氛包围,感到凄惨忧戚。

然而她的人格也就像她的作品一样令人崇敬,我眼中的她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华,渊博的学识,而且有高远的理想,豪迈的抱负。

她的词不追求砌丽的藻饰,但却刻画细腻,真挚的感情和完美的形式水乳交融,浑然一体,扣人心弦,感人肺腑。

我爱她,爱她的情真意切。

我爱她,爱她的温柔婉约。

我爱她,爱她的端庄典雅。

我爱她,爱她的忧柔刚毅。

我爱她,爱她的崇高情怀。

我爱她,爱她的杰出豪放。

我爱她,爱她用平凡的语言道出含蓄绵绵不尽。

掳获我的真情,我爱她——李清照。

初三作文题目

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

要求:

1.请将题目抄写在答题纸上。

2、文体不限,诗歌除外。

3、不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

《青春的诗行》这个题目延续了北京中考的风格《少年风采》,这两个题目有着异曲同工之妙,少年特指正处初中时代的学生,青春比少年更加具体,引领学生去感受生活之美,让学生把对生活由一个观察者变成一个参与者。初三学生正值风华正茂,他们用自己的行动谱写着自己的华丽篇章。

审题。

海淀区考试题目往往是文艺风格、小清新,初看题目一定会有些迷惑,青春的诗行包罗万象,文艺的题目躯壳,普通的内涵。传统上,审题要看作文类型,话题作文,材料作文,命题作文(包括半命题作文),审题方法各个不同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话,有这样一句话,全文就有了灵魂。

立意。

选材。

选材方面范围较为宽泛,少年、青春这样的关键词,都将选材锁定在初中阶段,青春之路可以书写友谊、书写成长、书写自己的雄心壮志、书写亲情,可以写少年风采,可以写解惑,可以写成功,可以写失败,可以写之前考过的作文素材!

布局。

这个作文题目文章较好确定材料的详略安排,详写部分一定是要凸显出文章中心的部分,

同时在写作过程中注意细节描写等,写作过程中注重点题。这篇文章如果写小标题的形式也是一个不错的选择。

寄语。

作文题目的命题,我们可以看到命题人对初三孩子的期许,希望他们不枉费自己的青春,青春实际很短暂,孩子们能做的事情很多。同时,希望学生可以关注周围,也要求学生自己,或者说自己内心对生活的感悟。

初三的作文题目

偶尔看到这样一个小故事:有一个以卖豆腐为生的人,每遇到要赶集时就发愁,因为到几里地以外赶集所以不能在家卖,村里人就吃不上豆腐,而且少挣许多钱,可自己又不能两边兼顾。

于是他想出一个办法,每当要赶集时,就在家里放一块同样大小的豆腐、一个纸盒,并留一张纸条,告诉人们自己割豆腐,把应付的钱自己放在纸盒里,这样一天下来,豆腐都卖完了,而纸盒里的钱却比赶集卖的钱还多……我读后大为感动。从此“诚信豆腐”的故事深深地印在我的脑海里。

我一直以为,故事只是故事,只不过表达了人们美好的品质及生活的向往与憧憬,不可能是现实。直到有一次一件平凡的小事彻底改变了我对它的看法。

那是一个阴沉的下午,风雨欲来,行人们的脚步格外匆忙。我漫步在街上,看见这一切,感到分外萧条。忽见一个角落里有一个妇人,她面前是一辆旧三轮车,车上放着一桶已经削好的菠萝,她拂着被风吹起的长发,焦急地看着四周。乌云积压着天空,无人驻足观望她一眼,她叹了口气,正要推走。

忽然我内心涌起一股同情,于是走上前递过一元钱,买了一支菠萝,我似乎感觉她一直用微笑的眼睛感激地看着我,我自豪的转身阔步走开了。

忽然,我想起那一元钱里还包着一张两元的,赶紧掏出钱来一看,果真如此。顿时,我心中充满了愤怒,向后一看,那妇人已无影无踪。我心情坏到极点,好心没好报!“好心帮她却赔上两元钱……”我一边咒骂那妇人的奸诈,一边向前走去。想着想着,心头涌起一种莫名的委屈和酸楚,不觉掉下泪来,心情也愈加烦躁。

正想着,忽觉后面有人叫喊,我马上驻足倾听,寒风中隐约传来几声叫喊,回头一看,一个人影越来越清晰,等她走近了,我才看清楚,是那个妇人!

她骑着笨重的三轮车,满头大汗的来到我面前,没等我开口,她就急忙说:“俺刚才给别人找钱时才看到你给的一元钱里卷着2元钱哩,实在不好意思……”充满朴实的乡音却那么悦耳。

这个平凡的妇人身上所体现的品质不得不另人敬佩。其实,她完全可以拿钱走人,因为我没法找到她,即使找到她,她也完全可以赖帐或说不知道,可她没有;那些朴实的村民们也没有拿上豆腐后走人。为什么,只为能对的住良心,对得起心中的“诚信”二字。

因为它,是最美的……。

初三的作文题目

今天,我上了一堂快乐的课。我相信你会猜到是什么。我来告诉你!这节课的内容是一个小游戏,——快传。

课上,老师写了一些小纸片,然后把它们折叠在一起,放在一个杯子里。原来是抽奖啊!吸烟后,14人立即被分成两组。老师开始讲游戏规则:第一个学生用筷子夹起乒乓球传给第二个学生,以此类推。如果你双手操作,就会被犯规。当球落地时,夹球的人必须离开位置,继续夹球。

我们都很紧张。“准备——,开始!”老师说。我们第二组的第一个同学抱了很久,还没抱起来。老师告诉我们,第二组赶紧换个位置,重新开始。第二组马上换座位,第一组已经转到第五个同学了。啊!轮到我了。我轻轻捡起来,它却像沾了油的小娃娃一样从筷子跑到地上。我赶紧跑过去,牢牢夹住,马上传给第三个人。当时第一组只剩下一个同学。就在我们到达第五个人的时候,第一组赢了。

老师建议三局两胜,我们又开始比赛。第二次我表现比第一次好,用了5秒。这场胜利在望。当我们传播给第六个人的时候,第一组还在传播给第四个人。但是胜利之火在张智超的最后一个人身上被水扑灭了。“快点,快点,你。”第二组的同学都在提醒我,包括我。但是第一组赢了,因为最后一个同学,我们前面六个人的努力都化为乌有了。

虽然这次比赛失败了,但是友情第一,比赛第二。我们在赛场上的竞争对手都是我们的朋友。有时候,你输掉了一场比赛,但不要因为嫉妒而失去一个朋友和一段友谊。我们应该永远记住心中的一句话:友谊第一,竞争第二。

初三中考作文题目初三中考作文题目

2.半命题作文:教会我。

初三中考作文题目新疆32014新疆乌鲁木齐中考作文题目:我已经不是小孩子了。

【20新疆乌鲁木齐中考作文题目】我已经不是小孩子了。

作为一名初中生,家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助,其实,我已经不是小孩子了,在生活和学习中,有时候更需要理解,有时候更需要信任,有时我更需要独立......

请以“我已经不是小孩子了”为题,写一篇记叙性文章,不少于500字。

初三的作文题目

子曰:道不远人,人之为道而远人,不可以为道。这句出自《中庸》的名言看似深奥难懂,然而,如果你领悟了它所蕴含的思想,就能清楚明了“道不远人”的微言大义——道,其实无时无刻不在我们身边。而孝敬父母,便是一种我们理应遵循的道。

有人说:亲情是永恒的。它像钻石一样,璀璨夺目,历久弥坚。对于这句话,我非常赞同。

孝,是我们中华民族的优良传统。从古至今,人们一直在用行动诠释它的含义。小时候,妈妈教我读《三字经》。念到“小黄香,能温席”一句时,妈妈告诉我,这是一个发生在东汉年间的故事,有个名叫黄香的小男孩,年仅九岁,但已十分懂事了。他每天都帮父亲整理床榻。

当夏天到来时,他把父亲的凉席晾晒,驱走蚊虫,然后再给父亲睡。到了冬天,他先睡在父亲的被窝里,直到把床暖热,才回到自己的床上睡。黄香小小年纪,就有如此孝心,不得不叫人感叹。

反观现在,生活在新时代的我们,谁能做到这样细心地照料、孝敬我们的父母呢?父母给了我们生命,给了我们遮风避雨的港湾,还给予了我们温暖无私的爱与关怀。

才会发现,那些我们讨厌的说教,其实都是金玉良言,那些我们嫌恶的规矩,其实都是用善意铺就的人生正途。只是,彼时尚青春的我们,总是不懂他们的良苦用心。

陪在你身边为你担忧的是谁?在你回家时,用盼望的眼神和灿烂的微笑迎接你的是谁?在你取得优异成绩时,非常真诚地为你欢呼雀跃的又是谁?毋需赘言,相信我们的心里,都已经有了答案。

古人有言,百善孝为先。父母这样无私地对待我们,我们该用什么来回报他们呢?其实,尽孝心不需要什么贵重物品,也不需要什么蜜语甜言。只需要在他们的生日时候,送上一句温馨的祝福,一支盛开的康乃馨;在他们劳累的时候,递上一杯沏好的茶,说上一声,爸妈,你们辛苦了。

道不远人人自远,本心已足更何求。只有用我们真心的努力,去孝敬父母,才是对他们最好的回报。

初三好生评语

2.杨飒:你很有孝心,能够珍惜难得的学习机会,以百倍的努力对待学习。平日里你又是一个安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不要太腼腆,开朗地扩大与老师同学们的交流面吧!虽说一分耕耘一分收获,但是老师还要告诉你在今后的学习中,要注意改进学法,多问多思多动手,争取各方面有更大的进步。

3.褚凯敏:你为人诚实,与同学相处不错。在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人,学习上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习,成绩有一定的进步,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!就像你的名字一样,干得漂亮,结果让人欣慰。凯敏,插上翅膀,快些飞吧。

5.孟银杰:你是一个为人较诚实的学生。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试虽然不甚理想,但是你不灰心。你很懂事,团结同学,关心集体。你知道吗?自己的命运靠自己主宰,学习是作为学生最根本的任务,而这过程中的点点滴滴都得自己去总结。我相信在你的努力之下,历史的昨天会与你挥手告别。银杰,振作起来,为理想而努力吧。

6.杜成龙:你能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。感谢你为班级的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析问题辨别问题的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的学习生活中你能改进学习方法,加强基础知识学习和巩固,克服各种困难,争取在下个学期中学习成绩有更大的进步。就像你的名字一样,咱要做一条真正的“龙”。

7.周富贵:你是一个聪明懂事的好学生,你有值得很多人学习的刻苦学习的精神,你对工作认真负责,生活上艰苦朴素,让为师的特欣慰。要知道学习光是靠勤奋还不够,还需要一些“活法”“活招”,希望在以后的学习生活中你能以自己的长处去弥补自己的不足之处!老师完全有理由相信在下期的学习中,你能做最好的自己,你将来能成为一个很成功的人。

8.王冠:你是一个性格温柔,和蔼可亲的好女生。能尊师爱友,有较强的荣誉感和责任心;你上进心较强,总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。你的字又是那么的潇洒,让人羡慕。希望你在今后的学习生活中能适当放开点,要知道一个人的优秀不光是智力发达,还包括人际交往,身体素质等多方面。老师相信只要你坚持不懈的努力,你一定会成为咱们班的佼佼者。

10.王旺:其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人没有的懂事隐忍和少年老成,对班级事务,你是最放在心上了。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,踏踏实实,一步一个脚印,真是难能可贵!但是你有没有发现平时你和同学的交流并不多呢?真的希望以后能够多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声,学会交往,善于交往。要知道这也是一项很重要的能力呀。

12.侯航:你是一个聪明可爱,又很害羞的小男孩,很讨人喜欢。在学习上认真刻苦踏实,成绩优秀。作文写得好,经常让同学们翘起大拇指。你在学校听话懂事,团结同学,乐于助人。你作为课代表,在工作上一丝不苟,责任心强,是老师的好助手。希望今后你能保持学习的灵活度,注重方法,及时巩固基础,努力使各学科均衡发展,老师有理由相信在下学期的学习生活中,你一定会带给我们更多的惊喜。

13.陈怡仿:你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!虽然学习基础不是很扎实,但你仍然勇往直前,踏踏实实,一步一个脚印,课堂上勇敢举手发言,作业质量速度都大有进步!愿你在下阶段的学习中能继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!

14.陈婉侠:你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。学习上树立必胜信心,多思考多发问多演算,相信这样做得话,成绩一定会有大的进步。婉侠,快点亮出你自己吧!

15.孙长江:该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持在前列。平时还能乐于助人,能帮助学习有困难的同学。课代工作也干得有声有色,在同学中威信极高。希望今后能戒骄戒躁,树立更远大的目标,做到百尺竿头更进一步。

初三好生评语

1.生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬师长,团结同学,有礼貌,能够与同学和睦相处。但对待学习,你却对自己要求的不严格,不能把精力完全的集中在学习上,不能很好的做到持之以恒。俗话说得好:“充实的一天,胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天,为你的将来打一下良好的基础。

2.你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

3.你不仅是老师的好学生,妈妈的乖乖女,更是同学们的好榜样。你的认真,你勤奋好学,成绩优秀,能很好的完成老师交给你的任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学好问又懂事的好孩子,如果能让自己的生活更阳光,更灿烂,你会更优秀。新的一年里,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步!

4.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

5.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

6.你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希望今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

7.你给老师最大印象就是爱动脑筋,虽然绞尽脑汁想不出来,但是你还是能说出一个奇怪的答案,这主要是你的语言概括能力不行,难以来概括你想表达的意思,这归根到底你读的书太少了,老师给你一个建议,把你的零花钱三分买吃的,七分买书读。

8.你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始至终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

9.作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进拳…你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

初三好生评语

1.学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

2.你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好,但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃,老师期待着你今后的成功,老师也会因你而自豪!

3.作为一名优秀高中生,该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在社会实践中坚持四象基本原则,高举邓小平理论伟大旗帜,拥护党的威严,认真学习“三个代表”重要思想,牢记“八荣八耻”,爱国守法,立志做合格公民。在校刻苦学习,勤学好问,积极钻研,战胜挫折,努力拼搏,成绩优秀认真塌实。团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。明理是非,立志卓越完美。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,积极活跃,兴趣爱好广泛。热爱劳动,积极参加各项学校和社会的公益活动,是一名品学兼优的优秀高中生!

5.魏佳役小朋友,你对人有礼貌,能与同学友好相处。课堂上,你能举手发言;课后,你能认真地完成作业。你能积极参加班级活动,认真负责地做好值日工作。我想只要你再认真些,你一定能获得更大的成绩!

6.田苗苗小朋友,首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步较大的学生。从这可以看出,你是一个很聪明好学的孩子。老师希望你在新的一年里能努力把字写好,争取更好的成绩。

7.王颖小朋友,聪敏懂事、热情大方的你是个尊师好学,文明守纪,关心集体,助人为乐的好女孩。望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。

10.朱韩梦小朋友,在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正,课堂上能专心听讲,成绩优秀,老师同学们都很喜欢你。如果你能更多的和同学交流,大胆展现自己的话,你将更受同学们的欢迎,加油吧!

11.在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

12.想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

13.在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

14.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

初三好生评语

你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。

你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。

你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。

你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。

你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

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