奋斗是一种态度，它不仅关乎个体的成长，更涉及到社会的进步和发展。那么在我们的奋斗过程中，应该坚持怎样的原则和方法呢？如何使我们的奋斗更加充实和有力量？或许这是我们需要思考的问题。如果你正在努力奋斗，那么以下的奋斗范文或许能够为你提供一些帮助和指导。
司机三年的心得体会和感悟
三年的时间或长或短，却足以让我成为一名经验丰富的司机。在这段时间里，我见证了很多令人难忘的瞬间，也经历了许多挑战和困难。然而，正是这些经历使我获得了宝贵的心得和感悟。在下面的文章中，我将分享我在作为司机这个职业中所学到的五个重要方面的体会。
段落一：安全第一，责任为重。
首先，作为一名司机，安全永远是我的首要任务。在这个职业中，我明白了保障乘客和自身的安全是我的责任。无论是遵守交通规则，合理安排行车速度，还是随时保持警觉，这些都是确保安全的重要因素。在我行驶的路上，我会时刻保持冷静和谨慎，绝不驾驶疲劳或违反交通规定。只有通过这种方式，我才能让乘客始终感到安全与放心，同时也能保护自己免于危险。
段落二：耐心与善意，注重服务。
其次，作为一名司机，我深知耐心和善意对于提供优质服务至关重要。在我的工作中，我经常面对不同的用户，他们可能情绪激动，或者遇到问题。此时，保持耐心和善意是我必须具备的技能。我尽力聆听乘客的需求，及时回应疑问，并通过友善的互动来建立积极的客户关系。在过去的三年里，我发现彬彬有礼和关怀乘客对我来说并不仅仅是一份工作，更是一种生活态度和责任感。
段落三：关注细节，精心照顾。
另外，细心和关注细节是我三年来日益加深的价值观念。我发现，对于乘客来说，一个微小的关怀或贴心的服务举措往往会带来意想不到的惊喜。因此，我尽力关注细节并提供额外的服务，以提高乘客的满意度。这可能包括保持车内干净整洁、提供充足的音乐和空调等舒适的环境，或者主动提供帮助，例如搬运行李和指导路线等。通过这些实际的举动，我相信我能够给乘客留下深刻的印象，并树立良好的企业形象。
段落四：持续学习，多方提升。
此外，我也意识到持续学习和多方提升对于我的个人和职业成长至关重要。作为一名司机，我不仅要深入了解交通法规，还要跟上社会和科技的发展。我利用业余时间参加与车辆驾驶相关的培训课程，学习新的安全技巧和应急处理方法。而且，我时常阅读与交通运输和服务行业相关的书籍和文章，以更新我的专业知识。通过持续学习和努力提高自己的能力，我相信我能够为乘客提供更好的服务和体验。
结束语：
总结来说，我作为一名司机的三年心得体会和感悟，主要包括安全第一，责任为重；耐心与善意，注重服务；关注细节，精心照顾；持续学习，多方提升。这些心得对于我的个人和职业成长起到了积极的推动作用。我相信，只要我坚持这些原则，并将其贯彻于我的工作中，我将能够成为一名更加优秀的司机，为乘客提供更好的出行体验，同时能够在这个职业中获得更多成就感和满足感。
初中三年的感悟作文
匆匆的初中三年即将接近尾声，三年说长不长只在一瞬间，三年说短不短，我们一起度过三个365天，在这我们有朋友，有恩师，和特别的人。
三年前我们怀揣着升学的梦想来到这圣神的殿堂，三年后我们带着他人的期盼踏上征途，追寻自己的梦想。
三年，我们将会有多少个三年？答案是不知道，三年内我们一起欢笑，一起哭闹，一起成长着，有什么困难一起承担，在这里有太多太多的美好回忆，可是如今只为了五张考卷，就要分离，这是什么啊？凭什么，我们的友谊竟禁不起这磨难。
三年了，我根本想不到我会在同一间学校同一间教室和同样的一群同学一起生活了三年，三年前我们谁也不认识谁，刚到学校还在想无头苍蝇般寻找这属于自己的教室，三年后的我们竟可以闭着眼找到自己的位子；三年前我只认识几个小学朋友，三年后我和全年级的人打交道；三年前我们总在不顺心时哭，三年后我们在遇到再大的挫折也会坚强；三年前......三年后......请珍惜这三年的友情，毕竟在高中不会有人再这么真心的对你了。
三年,36个月，1095天，个小时，分钟，秒......
朋友，三年的朋友，在未来的道路上不会再有人陪你嘻嘻哈哈；不会再有人在你受伤的时候替你报仇；不会再有人和你半夜翻墙出去打电动；再也不会有人和你一起被老师骂，然后再去干＂好事＂；再也不会有人.........
写着写着就哭了，因为，友谊无价。
我们说再见吧，世上没有不散的筵席，这次的离别，是为下次的重逢做铺垫，再见我的三年，再见我的朋友，再见我的母校，再见我的恩师，再见，再见，再见......的母校，再见我的恩师，再见，再见，再见。
未来加油！！
初中三年的学习生活感悟在初中三年
时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。
三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。
现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣!
对初中三年的感悟作文
自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。
上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、老师协助。
正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。
回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
我听过一个故事，它们说：“岁月如歌。”
一
恍惚中，遍地的扬花漫天飞舞。我拾起一片片花瓣，一点点回味……记得那一年，我们从世界不同的端点沿着拟定的轨道走在了一起。我记得，我们笑容粲然。
你说我连“七、八”的手势都分不清楚，真傻!每一次我问你，你总是笑而不答。于是，三年了，我仍分不清哪个是七，哪个是八。其实我也忘了你是谁,只是依稀记得很多人都这样说。
岁月拨弦着乐音，天空底下响起一首美丽的歌。
二
可是他现在长大了，是一个很好的男孩，脸上已经没了少时的稚气，而是一抹挥不走的阳光，溢满天空，让人沁心。
岁月总是这样不着痕迹，但是再每个人的心里都刻下了一道遗憾的伤痕，像是永远不可磨灭。又或许算不上，美好。
三
也许是因为岁月流逝吧，无端地伤感。岁月如歌，随音符从始端逐渐走到了末端，一直向前走。
四
三年，短短的时光，好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐，我的成长，和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。
记得刚刚入学时，怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦，一切对我来说都是新鲜的，我的初中生活就这么开始了。老师，开学第一天，我们第一次见面时，您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是，那一刻，您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去，随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮，经常不完成作业。一次，我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着，看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子，您在上面写着：又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻，我保证一定好好完成作业，让您不要再看着我的作业本叹气。
初三，我当上了英语课代表。您对我的要求更高了，您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下，是您给我们鼓励，让我们奋起，大步追赶。终于一次，我们的英语成绩高过了四班，从您那绽放的笑脸上，我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀，仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻，我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。
说起初中生活的乐趣，那自然就是和同学一起的时光。初一时，最忘不了的是军训，在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然，手工制作，象棋，远足等等都是军训的乐趣。初二，和同学们不顾老师的怒吼，每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场，投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投，球稳稳的落入筐中，铃声也随之而起，做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说，但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了，活动课没有了，就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力，期盼着周末的到来。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
光阴似箭，转眼间我们已经步入初三，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。
刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划，感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们收敛不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一!
到了初二，可能是因为大了一岁的缘故，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预习，复习，掌控好学习的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶!
转眼间我已是一名初三学生了，可能是因为我们长大了，明白这是关键的一年了，离毕业近了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，文言文，元素……所包围，过得很充实却不愉快，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。
曾经的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为一年后的考试而奋战，为了我们的明天，加油!
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间……”初次听到这首歌时，我还只有十一、二岁。然而，就在十二岁的那个暑假，我一直听着这个旋律，一直看着视频中的林俊杰和金莎相遇。结果，这个夏天真的被风吹过，把我吹到初中。
刚刚踏入这所陌生的校园，心里有压抑，有恐惧，有担心。便和小学好友一起说笑来缓解这害怕。可是，踩在自班的领土上，心里还有些不踏实。多少张陌生的面孔啊，那种担心不禁油然而生。和同桌坐在一起，小心翼翼的交谈。大家都一样吧，对全新的生活有些许茫然，也有按捺不住的喜悦。吊扇在头顶不自然地旋转，班主任在讲台上，和这军训的教官，教我们唱《一二三四歌》。回想起这首歌，我们还凭着它，独占歌咏赛的鳌头。班歌，是不会被风吹散的!
全班人都在一种新鲜的气氛下度过。到了初一下学期，夏天的风吹来，吹起我们的信任。全班同学已经打成一片。而初二，大家都熟悉了彼此。便常常可见在跑道上奔驰的我们，在操场上打球的我们，在角落练习的我们。初二的风，有些温和有些柔软;初二的夏，有点火热;初二的我们，即使放假也要聚在一起，登山、打球、唱歌……随着友谊之风，这个夏天不知不觉过去了。
初三了，我们还哼着《被风吹过的夏天》。那风，不再是不自然的了;那夏，也不再火热;那歌，却有些凄凉。再过两个月，夏天又要降临了;再过四个月，我们就要分离了;再过六个月，我们有该重复那种感觉了。可是，有谁希望那个夏天会被风给吹散?有谁希望，这夏天是最后一个夏天?又有谁不希望这夏天的风能一直吹着?初三的我们，开始努力了。我们把头埋在重重(念chong)的书本中，或是苦思冥想，或在奋笔疾书。一个皱着眉头咬着笔头的思索，一份恍然大悟茅塞顿开的喜悦，在默默中激起我们的斗志。偶然间，抬头望见黑板上显眼的“中考倒计时”，心中不自觉地开始惘然。风吹着吹着，这夏，就要来了。
在这最后一个夏天，我们不要说再见，不要让全班的情感，在风吹来的一瞬间，破碎。
光阴似箭，转眼间我们已经步入初三，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。
刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划，感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们收敛不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一!
到了初二，可能是因为大了一岁的缘故，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预习，复习，掌控好学习的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶!
转眼间我已是一名初三学生了，可能是因为我们长大了，明白这是关键的一年了，离毕业近了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，文言文，元素……所包围，过得很充实却不愉快，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。
曾经的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为一年后的考试而奋战，为了我们的明天，加油!
每个人都会经历初中三年的时光，这里面有快乐的，有痛苦的，也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。
时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。
三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。
现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣!
自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。
上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、老师协助。
正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。
回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
三年，短短的时光，好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐，我的成长，和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。
记得刚刚入学时，怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦，一切对我来说都是新鲜的，我的初中生活就这么开始了。老师，开学第一天，我们第一次见面时，您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是，那一刻，您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去，随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮，经常不完成作业。一次，我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着，看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子，您在上面写着：又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻，我保证一定好好完成作业，让您不要再看着我的作业本叹气。
初三，我当上了英语课代表。您对我的要求更高了，您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下，是您给我们鼓励，让我们奋起，大步追赶。终于一次，我们的英语成绩高过了四班，从您那绽放的笑脸上，我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀，仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻，我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。
说起初中生活的乐趣，那自然就是和同学一起的时光。初一时，最忘不了的是军训，在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然，手工制作，象棋，远足等等都是军训的乐趣。初二，和同学们不顾老师的怒吼，每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场，投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投，球稳稳的落入筐中，铃声也随之而起，做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说，但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了，活动课没有了，就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力，期盼着周末的到来。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
三年，在人生的长河里短短的一瞬，但在我们的记忆里却是绵长一生。
昨天，我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后，我们奔跑在各自的祝福中，回顾过去，有尽享不完的酸甜苦辣，为了完成学习任务，夜夜在题海中遨游，做到夜深人静搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明几净的教室里，把整个身心都交给了老师，45分钟接着45分钟，脑子里那五花八门的知识像走马观花一次次出现，刚才还是楚汉相争的战场，忽而又进入了万有引力的迷宫，这一切还没结束桃花源的浏览，下一节平面几何的殿堂便拉开了帷幕，神经绷得紧紧的，任凭敬爱的老师领航导游，说实话，我们不得不明白“不经一番寒彻苦，那得梅花扑鼻香，”
忘不了曾为一道几何体绞尽脑汁，费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力和打游戏机，也忘不了几个同学为了讨论一道力题而争论得面红耳赤，各执一见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师仲裁，更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气，指点江山，激扬文字，讨论者国家大事，激情澎湃。
少年强，则国强，我们党走过了风风雨雨的100年，100年的风雨对于沧桑的历史也许只是短短一瞬，然而我们整个华夏民族却走过了风风雨雨的100年。时代的召唤，让我们加快脚步，迎接新的挑战，让我们团结起来，共同建设我们伟大的祖国，心有多大，舞台就有多大。
“海内存知己，天涯若比邻”愿友谊天长地久，永不消逝，愿我们强大的祖国母亲愈来愈繁荣富强。
转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌!
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激;在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗;我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望;在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦……。
我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌……。
高中三年的成长感悟
空气里悬浮了什么？灰色的操场。阳光滤过灰尘，真的就像小四说的“毛茸茸”的青春。
他们出现在我的梦境里。
似乎没有终点的终点，和奔跑的我，单薄的我，和你永远看不清的侧脸。
有人说，我在冲向终点的时候，像一只单薄的飞鸟，我就这么在这样的季节里，重复的改变，也许单薄它总有一天变得强壮。
小时候总是爱哭，哭到筋疲力尽，昏天暗地，虚脱般的倒在床上，于是可以安然入睡。长跑过后也有着相同的舒畅，只是它更令人撕心裂肺，更贴近我的内心。
有时候真想看看那内心里的自己是怎样的，我一直这么追求的，原来是眼泪的伤痛，那么我是因为坚强了太久儿现在开始追求软弱，还是从来就很软弱却一直装作坚强。
现在的我找不到眼泪，甚至是那些痛楚都不见了。但是在没人打扰的深夜，某个角落里还在隐隐作痛，我知道他们还在我的生命里，等待决堤。
陪我跑步的人，离开。泡咖啡的人，离开。因为没有软弱的理由，因为真的想有重要的人守护，所以我一直这么走下去，就那么不躲不闪不疾不徐不痛不痒地擦着荆棘走下去。
于是连阳光也害怕地藏匿，荆棘枯萎。只有风还想侵蚀我的皮肤，也许不久，连风也会消失不见。安静的心是可以负荷一切的灾难。想到一个词——负隅顽抗。
仰望我找不到去天堂的路，一直也没有可以长眠的城邦。那么就让我在野外游荡。
很多年后，我的世界依然荒凉。
高中三年感悟作文
当东坡居士在波涛汹涌的赤壁下仰天高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，我仿佛看到了风雨之前激动人心的壮美；当易安居士在落红之下浅唱低吟：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫霄”我仿佛看到了风雨过后的旷远幽静，而当青莲居士在月明星稀之日，把洒临风，高呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我仿佛看到了诗人经历风雨时的无奈和悠远。
伴着陶渊明的朵朵菊花，踏着龚自珍的片片落红，我回眸俯视他们曲折的人生，一眼便落进了这历史的长河中，与他们一起经历了“大江东去的人生如梦，烟波江上的游子乡愁，夕阳西下的人生的晚境。历史的车轮亘古不变地转着，伴着他们，我经历了风雨，选择了坚强，领悟了美妙的真谛。
“明月几时有”
“谪居黄域中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄莫过于是苏轼了。”时间流逝，饱含了风雨的艰辛，当年的风华正茂早已不再，有的只是“亲射虎，看孙郎”的壮志矣。饱经风雨的他，在花好月圆之日来临时，终不再感怀“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”亦不感叹“大江东去浪淘尽”，有的只是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的英武豪迈，去验证他那“成败任东西，此恨无穷，天下豪杰谁与同”的雄心壮心。与苏轼共经风雨，让我懂得了英雄的气概非凡和对祖国的忠贞。
“才下眉头，却上心头”
“无言独登西楼，恨字锁眉间”。这首词莫过于是对易安居士的写照了。当满院的花瓣洒落一地的时候，他终于也只能“欲语泪先流”了。当年的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情已不再，只随着那一江春水向东流去，流入了历史的源泉。
高中三年感悟作文
冬天，已经悄悄地来了，似乎比春夏的交替更显得无声。
我喜欢冬天，这个晶莹剔透，蕴藏着无限欢乐的季节，靠在窗边向楼下观望，路面上的雪早已凝成一层“雪壳”，融化了的和还没来得及化掉的雪把地面染得斑斑点点，这样的杂糅可不好看！
好多天没有下雪了，我感叹着，（带着一缕缕的忧伤），也不知道应该叫做2007年的冬天，还是2008年的冬天，总之，这个冬天鲜见了那曾经白雪纷飞的景色！喜欢这寒冷的冬天，不如说喜欢这晶莹如玉的雪花。它是冬天的象征，也是我目前最喜欢的第二个事物（第一个嘛，我就不说了）。喜欢它悠然飘落的凄凉，喜欢它蕴含的清幽高洁，喜欢它在手中融化时那点点的冰霜。
看着楼下的小朋友们在自己造的冰场（7m×10m）中来回穿梭，抽着冰球，我也回忆起了从前。看来要追溯到小学时代，又是一个冬天，和我的小朋友们玩雪的场景，呵，可别以为这是worldwariii啊！很难想象那时的我们已懂得了如何构建防御工事。
那时候，真可以说是“包天打雪仗”了！回到家又是一个杰作呀！——雪人！
高中三年感悟作文
“人生，从自己的哭声里开始在别人的泪水里结束，这中间的时光，就叫做幸福”这句话说的很经典，我们每个人都是幸运的，因为我们来到了这个多姿多彩的世界，感受到了人世间的亲情。这便使我想起了那久别的小学生活。
那时，无忧无虑是我的性格，活泼开朗是我的个性。我们有一个虽不大但很美丽的校园，还有和蔼的老师。校园面积虽不大，却展现出一派和谐的景象。每天，朗朗的读书声伴随着朝阳，响彻在整个校园里。那时的时光，多么幸福。但那时却身在福中不知福，整天只知道玩。现在，错过了那美妙的时光，剩下的只有无尽的思念。
也许，等我们上高中时，也会认为初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我现在也只是认为现在的时光是平凡的，不过，我也要尽我所能地来珍惜这现在的日子，否则，到以后，也许也会像怀念小学时光一样怀念现在的中学时光。
墙壁上的挂钟依然滴滴答答的走着，可永远也不会转到小学时光了……。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。
细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌！
青春仅有一次，生命仅此一回，让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧！
感悟失落。
是的，在人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重，还是轻盈，我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘，同时，也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因，把孕育的勇气地树起，告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，微笑面对明天，不管是从辉煌成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。
感悟自信。
如果你是一棵小草，虽然儿的艳丽，树的高大，但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力，冲破顽石的束缚，进而勃发生机。
如果你是一条无名的小溪，虽然海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道强在勇往直前的片途中，你冲向一个又一个绊脚石，滋润万物，显示着生命的意义。
人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当佻推动自信而怨天尤人，当你孤儿失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中！只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会治内凡的伤痛。解放前论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓信幸运的机遇，不会留下终身遗憾。
朋友，相信自己吧！没有你，世界也许不会改变什么，而有你，世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧！
感悟乐观。
乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。
谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。
谁拥有乐观，谁就拥有了力量。
谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。
感悟平凡。
我们走过漫漫的一生，有时候会突然发现自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒来暑往没有什么区别，一切的欢笑、泪水竟然相同，没辉煌之处，浑然不知地穿梭在每一个平凡的日子中。面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅，我们感叹。其实，我们不必为平凡悲叹，因为平凡，也是一种美丽！
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
平凡是一场惊险搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。
白云为每一个平凡变幻多姿，为每一个平凡留下的清爽，太阳为每一个平凡照出一个明良的天地。
正是地数个平凡的日子组成了我们多彩的一生，正是无数个日子组成了这个灿烂的世界。让追求人生舞台上那惊心动魄的一幕的同时，学会在平平淡淡的日子里享受那一份宁静的美丽，享受人生的另一番情趣。
高中三年感悟作文
人生，多么显眼的字体；感悟、挫折、快乐、痛苦组成了它，而又有谁真正体会过，真正了解过。对于人生，有人欢喜有人忧愁，可又有谁曾真正地想过，一次简短的感悟将会陪伴你到终生。
我是一个热爱生活的人，对于任何事情都努力拼搏，努力争取，全力以赴。对于个人，我自以为是一位强者，一位从来不知道“输”到底是什么感觉的人。我有着太多的优越，父母的呵护，师长的信任，更因为我有一个良好的学习成绩，我自以为是生活的宠儿。对于集体，我从来没有真正地关心过，我似乎不是其中的一员，我从不会因为集体的落后而伤心失落。
就在我小学生活的最后一个学年，我因为班集体在运动会的失败第一次感悟了人生是需要许多的集体荣誉感的。
高中三年感悟作文
高中生活，十六七岁，激情飞扬，正值花季！
在这阶段，未来充满无限可能，也似乎已经注定；对明天充满期待和憧憬，却又时常踌躇茫然。处在命运的十字路口，将作何选择？置身纷繁的世界，该何去何从！
人生路上，关键的就是那几步。高中生涯无疑就是其中最关键的一步。因为它决定了你人生将来的高度和宽度，也注定了你将来会成为一个什么样的人。
人生就是一场与生命的赛跑，就是要用有限的生命去完成更多有意义的事情。高中三年，稍纵即逝，把握不住，就如手中流沙，一无所获，用心经营，奋勇向前，你才能拥有辉煌的明天。同一段时光，有人过起来度日如年，有人过起来如一阵风一般。没有目标的生活实际上空虚的可怕。不能说每个人都能享受阳光，但每个人都要面对挑战。生下来，有活下去的挑战；上学校，有努力学习的挑战。在挑战之后，在完成这些目标之后，所收获的一定是光明和幸福。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。高中生活应该是斗志昂扬，奋发向上的，因为只有磨炼，人生才能有更新的高度。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今天的努力一定能铸就明日的辉煌！
年轻人，正是该拼搏奋斗的。安逸的生活是可耻的，只要全心全意去拼搏、去追求、去奋斗。王侯将相，宁有种乎？明日王者，舍我其谁！
高中，既不是起点，也不是终点，而是转折。高中的经历将是一生的财富，高中的同学将是一生的朋友。经过高中生活，将从未成年走向成年，经过高考洗礼，将学会成熟坚强！
高中需磨砺，高考是战场，十年磨一剑，高考试锋芒！虽说莫以成败论英雄，但生活中总是成王败寇。高中三年，扎实努力，全心付出，高考战场，全力以赴，充分发挥。成功则皆大欢喜，失败亦不悔！卷土重来，登顶封王，犹未可知。若高中虚度，无论成败，都将为耻，抱憾终身！人生成败，就在于能否在正确地时间做正确的事。成功者和失败者的区别就在于，成功者能清醒的知道什么时候该做什么，不该做什么，并用心把该做的去做好，不该做的绝不去做。高中该做什么？答案很简单：学习！学什么？两方面：学做人，学求知。此外，其他无关者都属不该做的。高中，是挑战也是机遇。成功只留给强者。别灰心，别退缩，给自己机会，向全世界证明：我并不比任何人差，我是强者！这才是当下该做的。
学如逆水行舟，不进则退，生命也是一次没有返程票的单行线。在路上，没有时间左顾右盼，要做的只有义无反顾，奋勇向前！
年轻允许犯错，但决不许一错再错且不知悔改；年轻可以调皮贪玩，但决不许放纵轻狂目空一切又鼠目寸光。轻视虚度高中三年，你将可能付出一生的辛苦去偿还这笔债。
生该当如此。不管怎样，高中，因为拼搏，所以无悔！不管结果如何，都应坦然面对。因为，努力过足矣，拼搏过足矣。高中，用汗水积攒成功，用努力实现梦想。当在高中这条路上，为梦想奋勇向前，再收获惊喜的同时，也收获高中生活的精彩和感动。
高中，因为拼搏而美丽，因为美丽而难忘。
高中，花开、不败！
高中三年感悟作文
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。这是海子对幸福的理解，而对于我，喂喂蚂蚁，便也足矣。因为幸福就是如此简单，它可能是清晨沐浴阳光时的温暖，深夜窝在被窝时的舒适，努力后得到回报的欣慰！
我们都在寻找幸福，而身边的幸福又躲在哪个角落呢？它或许藏在每一次低声的讨论中；藏在课间爽朗的笑声中；藏在“走，一起去打球”的召唤中，它真的随处可见，如影随形，每当你吃完午饭，悠闲地漫步在午后的阳光之下，幸福就是你轻盈的步伐；每当你在课堂上，赢得满堂喝彩的时候，幸福便从你的心中涌起；每当你在体锻课上，投篮、射门，和同学并肩作战的时候，幸福便携带着汗水洒满四周！
但即使幸福如影随形，我们还是常常会抱怨，会感到不够幸福.其实并不是我们没有幸福，而是我们没有去体会幸福。
所以，尽情地体会幸福，传递幸福吧！就好像沐浴阳光一般，肆意地吸收幸福带给我们的养分。对平安度过20xx的自己，说一句，你真的很幸福！
高一生活感悟高中三年成长感悟
家有男孩，顺利升入衡水中学高一年级，作为家长，为孩子感到骄傲。愉快的度过了两个多月的暑假生活。
9月1号，孩子正式开学，至今已有15天时间，虽说孩子初中时期就是住校，已习惯了集体生活，但作为孩子家长还是心里惦念，毕竟刚刚换了新学校，新的环境，新的校规，新的老师，新的同学，新的室友，不知孩子能不能适应。
所幸孩子懂事，知道家长会惦念，隔三差五的打个电话给我，让我知道了孩子在学校的情况，慢慢我就放心了很多。
军训时一丝不苟。
集体互动时的快乐。
快速建立团队精神。
还有我家孩子妥妥的小吃货最喜欢的。
还有老师每天会发图片视频让每位家长都看到自己的孩子。
开端很好，接下去就是专心学习的日子，奋斗吧少年！
高中三年感悟作文
喜欢寻一处清幽，静静地欣赏音乐，欣赏蓝天白云，欣赏高山大河，心，总会在放松中豁然开朗，神思也会在欣欣然中恬淡，走近自然，亲近自然，这是一种对自然的欣赏。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，这是一种对生活的欣赏。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦？”这是一种对人生的欣赏。
静静的欣赏，是一种习惯，一种态度，一种修养。
歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。生活中，我们欣赏别人，是对别人的理解和尊重；欣赏自己，是对自己的肯定和提升。
欣赏不需要我们付出什么，它只是一种心的感知，是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟，用一颗真诚的心去探索、关注和倾听，从中吸取一些教训，得到一些启发，完美今后的人生，这便是欣赏的价值。
静静地欣赏春花秋月，你便会感叹造物主的神奇，让山如黛，水如练。你亦会懂得，云卷云舒，只不过弹指一挥；花开花谢，常常是一种心境。
静静地欣赏一段文字或音乐，你便会有一种入境随俗的心性，一些随性而舞的歌，一段干湿横斜的情，总会于袅袅娜娜中，美丽一个久违的梦。
静静的欣赏一个优秀的人或优秀的事物，你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界，便会于不知不觉中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、亲近，于是，你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀，高尚。
静静的欣赏，是一种无声的学习，学习使人变得睿智；静静的欣赏，是一种独特的享受，享受使人变得快乐；静静的欣赏，是一种不尽的力量，力量催人奋进；静静的欣赏，是一种淡淡的芬芳，芬芳让人陶醉。
古人云：知己知彼，百战百胜。欣赏别人的长处和短处，从不同的角度以不同的思维去审视别人，在逆境中用思考的目光欣赏未来，在放弃中用坦然的心态欣赏曾经，你会发现：生活因欣赏而美丽，人生因欣赏而精彩。
学会静静地欣赏吧，你会在欣赏中，看到一个全新的自我！
高中三年感悟作文
我们知道的美德有很多很多种，“百花丛中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德；“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠贞的美德；一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是文人不屈的美德，“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。
然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。然而也就像星一样，他们被世人万代传颂的美德和伟业散发着灿烂的光芒，照耀着后人，却总让我感觉那样遥远，尽管我对他们满心崇敬，却不知道渺小的自己能否与那样的美德有任何关联。
有一天我看了一本杂志，上面有一封父亲写给未出生孩子的信，文章很短，里面却有一句让我忘不了的话：“爸爸只希望你做一个好人……”
从此这句话便深深地印在了我心里，同时也慢慢化解了我心中的迷茫，我渐渐意识到所有的美德都有同一个来源，就是良心。美德就是要凭良心做该做的事，为正确的东西付出努力，为每一个爱你的人认认真真的活下去。
尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人，就会不难理解屈原的刚毅，关羽的忠义，鲁迅、朱自清的铮铮铁骨，因为他们和许许多多其他伟人一样，也是凭着一种良心，一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。
因此我觉得，在某种意义上，所有普遍的好人在这一点上和圣人们有了可通之处，即使凡人们遇不到那种要他做出生死抉择的情况，也应该凭着道德良心，像一个真正的人那样去生活。
而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的，因此，我只希望自己将来能够成为一个大写的人，一个站着的人。凭着良知，走过每一个无愧于心的日子。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。